【精華】團結作文三篇

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的團結作文3篇，希望對大家有所幫助。

團結作文 篇1

　　“快！快！”校園里人聲鼎沸，所有的人都在一個(gè)勁的奔跑。我們在干什么呢？原來(lái)是我們學(xué)校正在舉行“玩轉龍錦十八景”的活動(dòng)呢，各個(gè)小組的同學(xué)都摩拳擦掌，躍躍欲試，都希望能取得好成績(jì)。

　　我們組已經(jīng)玩了十七個(gè)風(fēng)格各異的景點(diǎn)了，只剩下一個(gè)“博愛(ài)印象”讓我們無(wú)從下手——這個(gè)景點(diǎn)在哪里？這不免是個(gè)大問(wèn)題。于是，我們向附近的工作人員詢(xún)問(wèn)，但所有人都“一問(wèn)三不知”讓我們十分無(wú)奈，這些回答仍然讓我們找不到方向。我們組就像一艘在大海中失去方向的船只，找不到最初的航線(xiàn)，也無(wú)法到達真正的終點(diǎn)。最后，我們還是用自己的力量去尋找。我和蘇佳銘在3號樓里找，方圓和蔡楚鈺在操場(chǎng)附近找，其他組員就在校門(mén)口和別的.地方尋找。我和蘇佳銘一致認為3號樓的四樓我們還沒(méi)去過(guò)，便去一探究竟，但四樓只有那飲水機看著(zhù)我們，仿佛在對我們說(shuō)：“換個(gè)地方吧！”我們垂頭喪氣地離開(kāi)了這里、我仔細思考著(zhù)這個(gè)地名，喃喃自語(yǔ)：“博愛(ài)印象，印象，印象……印象不就是一張張照片嗎？”我轉過(guò)頭去，喜笑顏開(kāi)的對蘇佳銘說(shuō)：“咱們去演播廳邊上！”蘇佳銘很是疑惑：“為什么去那兒？”“我細想了一下，印象不是通過(guò)照片來(lái)表現的嗎？演播廳邊上的連廊里有許多照片�！碧K佳銘恍然大悟：“原來(lái)是這樣，那我們趕快去吧！”我和蘇佳銘以箭一般的速度沖到二樓，果不其然，那里有一塊大牌子，上邊寫(xiě)著(zhù)“博愛(ài)印象”四個(gè)大字�！熬褪沁@兒了！”我激動(dòng)地指著(zhù)那塊牌子說(shuō)�！艾F在，我去把其他人找回來(lái)�！蔽易愿鎶^勇。我先到了操場(chǎng)上把方圓和蔡楚鈺給帶來(lái)回來(lái)，我的腿變得沉重起來(lái)，嗓子也干啞了，但我一定要把人找齊，接著(zhù)把校門(mén)口的人給帶了回來(lái)，蓋上了最后一個(gè)章。

　　操場(chǎng)上依然是人山人海，同心圓的人也變多了。我知道我們的速度比不過(guò)任何一個(gè)組，但是我們就是在這種又渴又累的情況下，我們才會(huì )知道團結合作的精神是多么寶貴。想到這兒，快樂(lè )的感覺(jué)便涌上了心頭，久久揮之不去……

團結作文 篇2

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期二，同學(xué)們期盼已久的遠動(dòng)會(huì )終于開(kāi)始了。

　　在操場(chǎng)上，人山人海，歡呼聲和加油聲連成一片，每個(gè)班都展現著(zhù)自己的風(fēng)采。

　　在踢毽運動(dòng)會(huì )上，毽子一上一下，像一只只小燕子一樣翩翩起舞。

　　最牽動(dòng)人心的接力賽終于開(kāi)始了，每個(gè)班拍20個(gè)人比賽，10男10女，隨著(zhù)“砰”的一聲槍響，運動(dòng)會(huì )們像離弦的箭一樣，奔向對面的隊友。(3)班掉棒了，我的心里暗暗歡呼：太好了，(3)班掉棒了!”除了(2)班之外，其他班都遠遠甩到了后面。

　　“再來(lái)一個(gè)快的!對面的賴(lài)許洋大喊。他接棒后，我們都為他加油：“加油加油!”他像一只敏捷的小豹子一樣沖向隊友，“哎呀!快為她加油呀!”她掉棒了，我們見(jiàn)勢不妙，為她加油，我氣得直跺腳，我們班掉棒了!她勇敢地站起來(lái)，在體育老師的指導下，張筠潼終于追上了!

　　過(guò)了不久，“6班掉棒了!我們班終于遙遙領(lǐng)先了，最后一棒了，我們班更是不甘示弱，鄧喬方得知是最后一幫了，覺(jué)得展現我們班的風(fēng)采到了，就張著(zhù)嘴巴，加快了手臂擺動(dòng)的速度，腳交換頻率時(shí)間越來(lái)越短，像極速小哈達一樣盡力沖刺。(2)班的李宇婷就要追上我們了!

　　我正想開(kāi)口叫加油，李宇婷突然腳一滑，重心不穩摔倒了。鄧喬方覺(jué)得時(shí)機到了，就沖向了隊友方，20米，13米，10米，5米終于拍手了!我們贏(yíng)了!我們班的同學(xué)們手舞足蹈，其他5個(gè)班都垂頭喪氣。當我看到了他們站上領(lǐng)獎臺，戴上金牌的時(shí)候，我覺(jué)得今天是最難忘的一天。

　　通過(guò)今天的接力賽，使我明白了一個(gè)道理：團結力量大!

團結作文 篇3

　　“團結力量大！”我對這句話(huà)有很深的感觸。

　　那時(shí)在上一次體育課時(shí)，劉老師讓我們和三（二）班的同學(xué)進(jìn)行一次拔河比賽。照理說(shuō)，我們比他們大，應該輕而易舉就贏(yíng)了�？墒�，哎……

　　劉老師讓我們兩班同學(xué)準備好，我們班同學(xué)胸有成竹，有信心的認為我們能行�？纯慈�（二）班，人人都把臉繃得緊緊的，眼死盯著(zhù)中心。劉老師吹了一聲口哨，比賽開(kāi)始了，我們兩班把全部精力都集中在比賽上。不料，我們班又有幾個(gè)拉后腿的搗亂，一點(diǎn)也不團結，使得全班同學(xué)亂了陣腳，但是我們很快盡下心來(lái)，抓住繩子繼續拔，幸虧我們反應快，才沒(méi)被三（二）班拉過(guò)去。過(guò)了一會(huì )兒，我們班又失去了方寸，后面幾個(gè)人不小心把腳踩在了一起。三（二）班班趁機把繩子往過(guò)一拉，哎……三（二）班班贏(yíng)了，要是我們班再團結一些，就不會(huì )讓他們有洞可穿了。

　　團結力量大這句話(huà)說(shuō)得沒(méi)錯，如果我們連螞蟻都不如，還能做什么呢？只有團結在一起，萬(wàn)眾一心，才能獲得成功和勝利。

　　我相信，只要我們班團結一致，就一定能?chē)L到勝利的果實(shí)。

　　同學(xué)們，請你們記著(zhù)這句話(huà)：“團結力量大，人多別人怕！”

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