【實(shí)用】團結作文400字七篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的團結作文400字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

團結作文400字 篇1

　　我們的學(xué)�！�—烏魯木齊市第92小學(xué)，也是一所維漢雙語(yǔ)小學(xué)。

　　我們在學(xué)校里面總是熱熱鬧鬧的，同學(xué)們互相關(guān)心、互相照顧，有好吃的同學(xué)們一起吃，有好玩的同學(xué)們一起玩，有困難的話(huà)，無(wú)論是維吾爾族還是漢族，大家一起來(lái)幫忙。

　　我和我們學(xué)校六年級的小哥哥庫德來(lái)提就是好朋友，我們的家都住在一棟樓里。

　　冬天的時(shí)候爸爸經(jīng)常開(kāi)車(chē)送我們一起去上學(xué)，春天了我們就一起走著(zhù)去上學(xué)，在上學(xué)的路上他經(jīng)常和我講起他們班上和其他的很多有趣的事，我也告訴他我愛(ài)看的動(dòng)畫(huà)片上那些可笑的事，我們一邊走一邊聊天，可開(kāi)心了。

　　在學(xué)習上庫德來(lái)提小哥哥也經(jīng)常幫助我，每當寫(xiě)作業(yè)遇到不會(huì )的題目時(shí)，他就會(huì )耐心的幫我講解，直到我徹搞懂為止。我們鄰里間的關(guān)系更是和睦無(wú)比，一到少數民族的節日，庫德來(lái)提哥哥的媽媽便會(huì )給我們家送來(lái)各種節日點(diǎn)心跟糖果，讓我們也感受到了少數民族過(guò)節的喜慶。

　　團結就引領(lǐng)著(zhù)幸福，這不是什么高深的理論，而是一個(gè)生活常識。團結和未來(lái)的幸福相連，這個(gè)未來(lái)既是我們的未來(lái)有時(shí)我們后世的未來(lái)。五十六個(gè)民族用不一樣的語(yǔ)言，卻說(shuō)著(zhù)一樣的話(huà)：中華民族團結一心，互幫互助，就像我跟庫德來(lái)提小哥哥一樣，永遠向前。

團結作文400字 篇2

　　有一天，“神奇寶貝”里的皮卡丘、小火龍、妙蛙種子，被傳送到了一個(gè)神秘的地方，同時(shí)“數碼寶貝”里的飛蟲(chóng)獸，也被傳送到了那個(gè)神秘的地方。這時(shí)，正是上午七時(shí)三十分。

　　正在這時(shí)，它們的耳邊傳來(lái)了一個(gè)神秘的聲音，他說(shuō):“你們要用自己的特長(cháng)、團結和智慧，才能回到你們自己的世界。

　　第一關(guān)開(kāi)始了，要求拿到小鑰匙，才能到第二關(guān)。這關(guān)是由皮卡丘和機甲獸完成的。由于機甲獸在來(lái)之前沒(méi)有充電，飛了一半就掉了下來(lái)。這時(shí)，皮卡丘用了伏特的電幫機甲獸充滿(mǎn)了電，機甲獸用了超高速飛行，把小鑰匙拿了下來(lái)。

　　第二關(guān)開(kāi)始了，要求拿到大鑰匙，由妙蛙種子和飛蟲(chóng)獸完成的，大鑰匙在100米外的亭子中，飛蟲(chóng)獸只飛了50米就口渴了，妙蛙種子用了水柱擊中了飛蟲(chóng)獸，飛蟲(chóng)獸又飛了50米，拿到了大鑰匙，來(lái)到了第三關(guān)。

　　第三關(guān)開(kāi)始了，要求拿到銀鑰匙，由剩下的兩人完成。銀鑰匙在500米外的火山下，因為飛蟲(chóng)獸沒(méi)有了火就不能飛了，所以小火龍幫飛鳥(niǎo)獸充了火，飛鳥(niǎo)獸渾身充滿(mǎn)了力量，飛了500米，拿到了銀鑰匙，來(lái)到了天堂之門(mén)。

　　它們用智慧和團結，把三把鑰匙組成了一把金鑰匙，打開(kāi)了天堂之門(mén)，來(lái)到了自己的世界。這時(shí)，正是上午七時(shí)四十分。

團結作文400字 篇3

　　一天，我在外婆家玩，買(mǎi)了些甘蔗。

　　突然，我想試試搬食物的樣子，我邊吃邊把渣吐在螞蟻窩旁，沒(méi)過(guò)多久，一只小螞蟻小心地走出洞，開(kāi)始圍著(zhù)渣轉起來(lái)，顯然是偵察兵，它又急急忙忙跑回洞里，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，另一只螞蟻小心翼翼走出來(lái)，小觸角像似不經(jīng)意之間稍稍抖了一下，緊接著(zhù)，由它帶隊，一隊整整齊齊的螞蟻一步一步有順序地從洞里陸繼走出來(lái)，不一會(huì )兒成百上千只螞蟻便聚集在一小塊地方。咦？甘蔗渣怎么自己散起步來(lái)了，仔細一看，一群黑乎乎的小東西正在下面走呢！那一群黑黑的東西正是小螞蟻！不一會(huì )兒螞蟻不見(jiàn)了，只有一排甘蔗像螞蟻一樣在整齊地散步呢！可是快要進(jìn)螞蟻洞時(shí)，問(wèn)題出現了，螞蟻洞太小，甘蔗渣壓根也進(jìn)不去，這次小螞蟻怎么進(jìn)去呢？甘蔗渣停下來(lái)了，小螞蟻們又出現了，它們慢慢爬上甘蔗渣，又過(guò)了很久，功夫不負有心人，一個(gè)又一個(gè)的甘蔗渣都被小螞蟻一點(diǎn)一點(diǎn)破成兩半，又變成四半，最后三個(gè)螞蟻抬一個(gè)甘蔗，一個(gè)一個(gè)小甘蔗都走進(jìn)了洞里。

　　小螞蟻雖然力量小，但為了克服自己的力量小，它們就因為團結而使力量數倍增加。我覺(jué)得，這個(gè)事跡反映出了兩個(gè)道理：團結就是力量；如果上帝關(guān)閉了你向往的一扇門(mén)，那一定會(huì )開(kāi)啟并讓你走另一扇門(mén)。

團結作文400字 篇4

　　期中考試即將來(lái)臨，為了加強小組內齊心協(xié)力弄好復習，我們班又舉行了一次班會(huì )。毫無(wú)疑問(wèn)的是這次班會(huì )主題關(guān)于團結的。

　　這次班會(huì )仍然延續前幾次班會(huì )的形式，開(kāi)展一個(gè)體驗式的游戲，讓我們在游戲中獲得快樂(lè )，讓我們在班會(huì )上有所感悟。

　　這個(gè)游戲是這樣的：幾個(gè)人坐在地上，雙手抱住自己的小腿，每個(gè)人都要貼緊對方的背，然后依靠背與背之間的借力，從而站起來(lái)。

　　第一個(gè)組以為很容易就不加思索的沖了上去，才剛開(kāi)始玩便感受到了這個(gè)游戲的難處，只要有一個(gè)人不精誠合作就會(huì )導致全組的失敗。接下來(lái)陸續上來(lái)的幾個(gè)組都陸續失敗。在失敗的組里給我最深記憶的是劉威他們組，剛開(kāi)始時(shí)信心滿(mǎn)滿(mǎn)，可用力站起來(lái)時(shí)卻發(fā)現劉威還沒(méi)站起來(lái)，劉威感到羞愧，其他幾個(gè)組員也在深深地自責。

　　可后來(lái)的幾個(gè)“非官方的組”卻成功站了起來(lái)。這是為什么呢？我深思熟慮后才得知，因為他們幾個(gè)都是平時(shí)玩的比較好，互相都比較信任對方，從而比較團結，互相給予勇氣給予信心給予力量，所以順利站了起來(lái)。

　　經(jīng)過(guò)一番思索，我終于明白不管自己是多么優(yōu)秀都不能忘了團結別人，達到互利雙贏(yíng)，讓每一個(gè)人都能達到優(yōu)秀，讓每一個(gè)組都達到優(yōu)秀。

　　同學(xué)們人人手握團結，心心相連，勝利就在眼前。

團結作文400字 篇5

　　盼望已久的跳長(cháng)繩比賽即將開(kāi)始了。

　　中午，我們早早地來(lái)到操場(chǎng)，做熱身練習。我們互相鼓勵，爭取獲得第一名。作為我們班長(cháng)繩隊的一員，我即興奮又緊張。我真希望我們班能奪冠，又擔心自己失誤影響比賽成績(jì)。

　　終于，輪到我們上場(chǎng)了。四年級五個(gè)班級的`長(cháng)繩隊伍在紅色的跑道上一字排開(kāi)。隨著(zhù)裁判員老師的一聲哨響，比賽開(kāi)始了。排頭陸水儀機靈地跑到長(cháng)繩中間，跳了起來(lái)。接著(zhù)，施杭和黃怡韻也一個(gè)個(gè)地跳了過(guò)去。輪到我了，我心跳加快了，“撲通”“撲通”地直跳，我閉上眼睛，跳了過(guò)去。慢慢地，我不再緊張了。我們像一只只矯健的小燕子歡快地跳著(zhù)。一旁的啦啦隊使勁地為我們加油、吶喊。當我們跳到第四圈時(shí)，由于我跳得太里面，不小心頭鉤到了繩子，影響了后面的同學(xué)。正當我懊悔時(shí)，后面的周嘉陽(yáng)輕輕地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次小心點(diǎn)�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。沒(méi)想到，跳到第六、七圈時(shí)，周嘉陽(yáng)連續失誤了。正在大家十分著(zhù)急時(shí)，只聽(tīng)一旁的薛老師說(shuō)：“不要緊張，要穩�！蔽覀冇终一亓擞柧殨r(shí)的感覺(jué)。我們一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，跳得十分流暢。一旁的加油聲越來(lái)越響，我們也越跳越有信心�！巴�！”裁判員的哨聲響起。我們一共跳了244個(gè)。我們焦急地等待著(zhù)最后的比賽結果。當裁判員老師宣布：“四年級組冠軍是四（5）班�！睍r(shí)，我們情不自禁地跳了起來(lái)，歡呼雀躍。全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲。

　　這真是一場(chǎng)令人難忘的比賽��！跳長(cháng)繩比賽不僅讓我們鍛煉了身體，還培養了我么團結合作的精神。

團結作文400字 篇6

　　我們學(xué)校舉行了一個(gè)活動(dòng)，那就是朗誦比賽。

　　朗誦比賽的規則是每個(gè)班要選一首詩(shī)歌，看一看哪個(gè)班朗誦得最好，而且必須在五天內演練好。我們班選的詩(shī)歌是《中華少年》。

　　當朗誦稿剛從我家打印機里出來(lái)的時(shí)候，我忍不住叫了一聲：“這么長(cháng)，足足三頁(yè)紙！”為了比賽，我必須盡快地背會(huì )。周末的太陽(yáng)剛剛升起，我就起床開(kāi)始背誦，一直背到晌午，才勉強背會(huì )。

　　轉眼離比賽只有三天了。我高高興興地背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)了，我發(fā)現同學(xué)們一有時(shí)間也都在背誦，老師又給我們加了一點(diǎn)動(dòng)作，進(jìn)行了賽前排演。到了比賽的這一天，我們開(kāi)始化妝，許多家長(cháng)帶來(lái)化妝品給我們擦粉、涂口紅。我涂了口紅后，總是不自覺(jué)的想用舌頭去舔嘴唇，被同學(xué)發(fā)現了，又讓我再去涂一遍。

　　一切準備完畢，我們個(gè)個(gè)精神十足的走到舞臺上。開(kāi)始，我還有點(diǎn)緊張，害怕背錯了字，做錯了動(dòng)作。但隨著(zhù)朗誦的開(kāi)始：“從巍峨峻拔的高原走來(lái)，我是冰山上的一朵雪蓮；從碧波環(huán)抱的寶島走來(lái)，我是海風(fēng)中的一只乳燕……”慢慢地我心中竟然不害怕了。

　　同學(xué)們用最洪亮的聲音，濃厚的感情朗讀著(zhù)。不知道不覺(jué)地朗誦比賽就結束了，我們走下了舞臺，回到教室里等待結果。到底是哪個(gè)班第一名呢？過(guò)了一會(huì )，結果出來(lái)了，我們班得了第一名，安靜的教室里一下子熱鬧起來(lái)，到處都是同學(xué)們的歡呼聲。

　　這次朗誦比賽取得好成績(jì)，是老師和同學(xué)們集體努力的結果。這讓我懂得了一個(gè)道理：“團結就是力量”。

團結作文400字 篇7

　　今天下午我們第二節課沒(méi)有上，因為要舉行高年級口算比賽和作文競賽頒獎活動(dòng)。讓人沒(méi)想到的是，頒獎儀式還沒(méi)有開(kāi)始，我們班的一位同學(xué)和另一位同學(xué)在操場(chǎng)上不知道怎們回事兒，竟然打了起來(lái)，其中一位同學(xué)的鼻子被打破了，流了很多的血，把臉都染得紅紅的，我特別害怕他會(huì )出事，還好沒(méi)事兒。

　　我到后來(lái)才明白了他們這對小伙伴為什么打了起來(lái)。原來(lái)，一位同學(xué)罵了另一位同學(xué)不是人，這可把另一位同學(xué)激怒了。他沖過(guò)去，打了對方一拳，對方火了，猛地向他的鼻子上打去，一下子就把他打流鼻血了。

　　看到他倆這樣，我的心里很難受。同學(xué)之間怎么能這樣呢，大家能夠在一個(gè)班里學(xué)習，這是一件多么好的事情，為什么就不能互相幫助、相互諒解呢！大家要相互關(guān)心，不能欺負人，要團結友愛(ài)，不要因為一件雞毛蒜皮的小事情而把事情搞砸，這樣對人對已都不好。

　　我特別想對高年級的大哥哥們說(shuō)：你們要尊老愛(ài)幼，不要再欺負低年級的同學(xué)了！因為我發(fā)現，這幾天每當放學(xué)時(shí)，在樓梯上，高年級的同學(xué)都喜歡推低年級的同學(xué)，并且一邊推一邊還罵著(zhù)“小孩，給我滾！”高年級的同學(xué)也可能覺(jué)得這樣好玩，但是我覺(jué)得這樣做很危險的，萬(wàn)一把人給推倒了就不好玩了。大家要相互關(guān)心，相互友愛(ài)，這樣才能每天開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè )樂(lè )！小朋友們，你們說(shuō)是嗎！

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