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班級團結作文（精選18篇）
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編收集整理的班級團結作文（精選18篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
班級團結作文 1
我們班是個(gè)有特色的班級。
我們班是個(gè)團結友愛(ài)的大集體，同學(xué)們和睦相處，不論誰(shuí)有困難，大家都會(huì )伸出一雙熱情的手去幫助他，在老師的教導下，我們建立了一個(gè)小小圖書(shū)館，大家都積極的把自己的書(shū)奉獻出來(lái)。在老師的.循循善誘下，我們這個(gè)大集體更齊心協(xié)力了，看，我們的廣播操做得多么整齊；聽(tīng)，我們的朗誦比賽多么動(dòng)聽(tīng)……我們班一次次獲得了令老師滿(mǎn)意的獎狀。
我們班每個(gè)同學(xué)都能充分發(fā)揮自己的特長(cháng)，陳若宇和蘇琳畫(huà)畫(huà)最有特色，胡葉童、沈君瑤和張中昊他們的作文寫(xiě)得栩栩如生……你看，我們的學(xué)習園地被裝扮得多么亮麗！當然這里也有我一份功勞呢！
班級團結作文 2
我的班級是一個(gè)十分團結的班級，我與六十五個(gè)同學(xué)朝夕相處，自然有歡樂(lè )也有矛盾�？墒�，有時(shí)矛盾也是一中歡樂(lè )的所在。
“怎么還是算不出來(lái)啊……是不是我的算式不對？可是不這樣寫(xiě)有是怎么寫(xiě)的啊”數學(xué)成績(jì)一向很好的我竟也被一到題給難住了。正在我不知所措的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)那來(lái)一個(gè)算式給我，我一看就和她爭論起著(zhù)到題。她有她的`理，我也有我的理，就為這件事，我和她爭得吹胡子瞪眼。不過(guò)上課老師講了著(zhù)道題，原來(lái)我和她做的都有些理。知道這道題的意思后，我每倆都笑了。
有時(shí)，矛盾也是一種歡樂(lè )，也能增進(jìn)友誼，不是嗎？
班級團結作文 3
如果班級不團結，就不像一個(gè)集體，只有團結，無(wú)論在什么活動(dòng)中都會(huì )得到很好的成績(jì)，只有團結才能體現集體的溫暖。
我們班是一個(gè)團結的班級，不打人、不罵人、不偷別人的東西。
有一次，一個(gè)人考試考的不好，我們班的一個(gè)同學(xué)就幫助考的不好的同學(xué)，胡結宇就對李心怡說(shuō)：“你不要著(zhù)急這次考試考的不好沒(méi)有關(guān)系，以后的.時(shí)間還長(cháng)著(zhù)呢？只要你認真學(xué)習成績(jì)一定趕的上來(lái)的”。
我們班真是一個(gè)和諧的班集體。
班級團結作文 4
我們的班級是一個(gè)團結的班級。
有一次，我們去參加接力賽。
一開(kāi)始，我們每個(gè)人都非常緊張，后來(lái)在老師的親切鼓勵下，我們終于不緊張了。
比賽終于開(kāi)始了，我們開(kāi)始落后，在啦啦隊的'鼓勵下，我們終于超越了一班，我們最終贏(yíng)得了比賽!最感動(dòng)的是顧玲華、熊毅，雖然他們倒下了，但還是堅持跑完了。
我們慶祝了一下午。
你看!這就是我們團結的班級體。
每個(gè)人都不給班上丟臉，尤其是王培倫，是他超過(guò)了一班;還有陳磊，讓我們超越了三班。
這就是我們的班級，一個(gè)和平和團結的三年級二班，你們班是嗎?
班級團結作文 5
我心目中的班集體，是活潑開(kāi)朗的。不管發(fā)生開(kāi)心的事情，還是不開(kāi)心的事情，我們都會(huì )笑著(zhù)去面對。下課后的教室里吵吵嚷嚷的，到處都是歡聲笑語(yǔ)，即使是再不開(kāi)心，聊聊自己感興趣的話(huà)題，就會(huì )開(kāi)心的多了。
我心目中的班集體，是團結友愛(ài)的。不管發(fā)生什么事情，我們都可以做到幫助別人，同學(xué)們都有這樣的.特點(diǎn)，這樣很好啊。我心目中的班集體，是調皮的。如上所說(shuō)下課吵吵嚷嚷的，有的在玩游戲，有的搞一個(gè)小小的惡作劇，這個(gè)班調皮的人可不少哦。最后，我要說(shuō)，我心目中的班集體永遠是最好的，它活潑開(kāi)朗，它團結友愛(ài)，它還有點(diǎn)調皮。
它永遠是我最喜歡的一個(gè)班集體！
班級團結作文 6
在我們的學(xué)校里，每一個(gè)班都是一個(gè)班集體，無(wú)論什么，都是靠班集體一起來(lái)努力，才能成為最棒的。
我們的班集體里，有許多人都很努力地為班集體爭光，但有些人卻總為班集體丟臉，在這個(gè)班集體里發(fā)生過(guò)許許多多的故事
在開(kāi)運動(dòng)會(huì )的時(shí)候，同學(xué)們團結一心，獲得了團體總分第二名的好成績(jì)，在這份榮譽(yù)的背后是運動(dòng)員在操場(chǎng)的跑道上的汗水，是同學(xué)們的一聲聲加油！這份榮譽(yù)是班集體共同的努力才換過(guò)來(lái)的，只有同學(xué)們團結在一起，才有了一種強大的力量，戰勝對手。
在我們班墻上掛的一面面流動(dòng)紅旗，也是我們班集體的努力才得來(lái)的.，不正是大家上課認真聽(tīng)講才得到的嗎？
每天的家庭作業(yè)，正是每一個(gè)同學(xué)都認真做好，老師才會(huì )高興。
整個(gè)班集體團結一心，就會(huì )有一股巨大的力量，無(wú)論做什么都一定會(huì )成功。我關(guān)心班集體！
班級團結作文 7
我的班級是天津市河東區實(shí)驗小學(xué)三年級七班。我們班一共30人，是一個(gè)溫暖的班集體，一個(gè)關(guān)心我們的老師和一些互相關(guān)心的同學(xué)。我們大家已經(jīng)在這個(gè)集體里共同學(xué)習和生活了兩年半，班里的同學(xué)個(gè)個(gè)都對它認真、負責，每個(gè)人都在用自己的實(shí)際行動(dòng)為它增添光彩。
在這里，大家共同學(xué)習，團結友愛(ài)，共同成長(cháng)，我為我的班級感到自豪。 首先來(lái)說(shuō)說(shuō)我們的班主任申老師，她就像我們的家長(cháng)一樣關(guān)心、體貼我們，經(jīng)常和我們說(shuō)：“孩子們，我們的.班級就是一個(gè)大家庭，同學(xué)之間要友好相處，互相幫助。再說(shuō)說(shuō)我們班的同學(xué)吧。30個(gè)小伙伴互相幫助、互相關(guān)心，每一個(gè)同學(xué)都非常熱愛(ài)這個(gè)班集體，為了能在學(xué)校的評分中排個(gè)好名次，同學(xué)們都一直在努力，用自己的行動(dòng)為班級爭光。
這就是我們的班集體！一個(gè)團結友愛(ài)的集體！別看只有30個(gè)人，但我們每個(gè)人都很關(guān)心它、愛(ài)護它。我們全班同學(xué)都為能生活在這樣的一個(gè)班集體中而感到光榮和自豪！
班級團結作文 8
我有一個(gè)溫暖的班集體，它就像我們的第二個(gè)家庭。在這個(gè)大家庭中，有62名成員。同學(xué)們像兄弟姐妹一樣互相幫助，團結友愛(ài)。老師像媽媽一樣關(guān)心著(zhù)我們，在老師的精心呵護下，我們得到了充足的知識，體會(huì )到了老師嚴厲中的愛(ài)。
在這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的班集體里，你的困難就是我的困難，真正體現出了“一方有難，八方支援”的精神。不信你看：李麒雨同學(xué)有的題不會(huì )做，其他人并不是拿著(zhù)作業(yè)本直接給他抄，也不是不耐煩地擺擺手，更不是對這位同學(xué)不理不睬；而是不厭其煩的給他講解，直到弄懂為止。還有就是哪個(gè)同學(xué)生病了，同學(xué)們更是忙得不可開(kāi)交。
在春季運動(dòng)會(huì )上，更體現了我們班的集體榮譽(yù)感。同學(xué)們踴躍參加各個(gè)體育項目。雖然沒(méi)取得第一名，但同學(xué)們都盡力了。都想為這個(gè)班爭光、出力。
我愛(ài)我的這個(gè)溫暖的.大家庭，愛(ài)所有的同學(xué)們，愛(ài)幫助我的老師們，我要用我所有的能力，為我的班集體錦上添花!
班級團結作文 9
我是付灣中心小學(xué)四年級的學(xué)生，班里共有43名學(xué)生，我們個(gè)個(gè)都很棒！在我們班，你絕對不會(huì )發(fā)現有打架、罵人的現象，因為我們知道，武力不是解決問(wèn)題的辦法，我們會(huì )互相勸解，團結友愛(ài)，重歸于好，處處為我們的班集體爭光。
在班上，我并不是一個(gè)十分優(yōu)秀的學(xué)生，我常常為自己的學(xué)習成績(jì)一般而苦惱，老師知道了，就時(shí)時(shí)問(wèn)我有沒(méi)有不會(huì )的問(wèn)題，并一定讓我有不會(huì )的就問(wèn)，同學(xué)知道了，就有求必應，我一有不會(huì )的題就爭著(zhù)來(lái)教我，這樣，我從一般水平上升到了一般以上的水平，當我看到試卷上的成績(jì)時(shí)，同學(xué)都說(shuō)：“你一定行的'！”
在這個(gè)溫暖的大家庭里，少不了每時(shí)每刻都關(guān)心我們的老師，老師像媽媽一樣關(guān)心著(zhù)我們，在老師的精心呵護下，我們得到了充足的知識的甘霖，得到了老師嚴厲中的愛(ài)。
我愛(ài)我的這個(gè)溫暖的大家庭，愛(ài)所有的同學(xué)們，愛(ài)辛勤培育我的老師們，我要用我所有的能力，為我的班集體錦上添花！
班級團結作文 10
我們四三班是一個(gè)熱愛(ài)集體、熱愛(ài)勞動(dòng)、熱愛(ài)閱讀、熱愛(ài)學(xué)習的大家庭。家庭里每天都洋溢著(zhù)歡聲笑語(yǔ)、每個(gè)角落都充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)。
憑著(zhù)我們大家的出謀劃策和豐富想象力，大家齊心協(xié)力地把教室裝扮成一個(gè)美麗的大花園，讓我們在溫馨的家庭里快樂(lè )的生活和學(xué)習。
我們的班集體是一個(gè)團結友愛(ài)的.班集體。不管是誰(shuí)遇到困難，大家都會(huì )伸出雙手，互相幫助。
我們的班集體是一個(gè)健康快樂(lè )的班集體，課堂上大家積極發(fā)言、探討問(wèn)題；下課時(shí)，我們有說(shuō)有笑，開(kāi)心的不得了。
我們的班集體是一個(gè)積極向上的班集體，運動(dòng)場(chǎng)上，有我們的加油吶喊聲，也有失利后的哭泣聲，我們大家團結一致，為班集體獲得榮譽(yù)。
這就是我們團結友愛(ài)互助的溫暖班級——四三班。
班級團結作文 11
我們班是快樂(lè )班，幾乎所有搞笑的事情都發(fā)生在我們班。我們班不僅充滿(mǎn)歡樂(lè )，還有友誼，所以我們班是“七色旗中隊”
在一個(gè)社區班里，林新澤因為聽(tīng)理科老師的話(huà)，把一個(gè)插頭一個(gè)插頭塞到了一個(gè)插孔里。（這樣會(huì )短路）突然，整棟樓都被切斷了。這件事驚動(dòng)了校長(cháng)，校長(cháng)親自給柯老師留了紙條�？孪壬谡n堂上發(fā)言，全班哄堂大笑，連林心澤本人也笑得滿(mǎn)臉通紅。
友誼表現在幫助朋友上。有一次，楊琦月走樓梯的'時(shí)候，不小心踩到了一個(gè)空地，滾下了樓梯。所有人都跑去幫楊琦月回到教室。
我們班也獲得過(guò)很多獎項，包括團結三等獎，男足比賽三等獎�？吕蠋煂ξ覀円埠芎�。我們都稱(chēng)她為俠義不分的“柯女俠”柯老師是個(gè)好老師。她教我們真理，卻抹殺了效用。
我愛(ài)班級，我愛(ài)班級里的快樂(lè )和友誼。
班級團結作文 12
每班都有每班的難題，我們班也不例外，那就是是團結問(wèn)題。團結就是力量，團結能催人奮進(jìn)。而我們班如果有著(zhù)一種團結精神，那我們班就十全十美了。
一天，我們正在做作業(yè)，突然，高同學(xué)的手下李同學(xué)跑來(lái)跟我說(shuō)："我們都不跟某某人好了，那你呢？"我迫于面子，勉強答應了。但事后，我后悔了。事情是這樣的：早上打掃衛生時(shí)，某同學(xué)想和別班級的同學(xué)玩，而那個(gè)同學(xué)和高同學(xué)關(guān)系不太好。高同學(xué)看不慣，就發(fā)動(dòng)其他同學(xué)讓大家起孤立某同學(xué)，讓那個(gè)同學(xué)后悔不和她們玩，這樣，高同學(xué)才覺(jué)得她有威言。其實(shí)，高同學(xué)并沒(méi)有權力阻止我們跟誰(shuí)不好，這件事也沒(méi)有誰(shuí)對誰(shuí)錯，每個(gè)人都有自己做人的原則。在這件事上，我們班就出現了不團結的表現——拉幫結派。
還有一次，是在去年運動(dòng)會(huì )上發(fā)生的。我們班的張同學(xué)是長(cháng)跑運動(dòng)員。她和我們拉幫結派的高同學(xué)略有分歧。輪到張同學(xué)上場(chǎng)了，我們班的同學(xué)為她也鼓勵語(yǔ)，為她加油，為她喝彩所得過(guò)的名次，這些都是應該為班級所做的'，但有一個(gè)人例外——高同學(xué)。她說(shuō)得很激烈：“張同學(xué)減油，張同學(xué)減油！”其他班的人都哄堂大笑，笑得前俯后仰，滿(mǎn)周?chē)际浅靶�。但張同學(xué)卻很爭氣，得了第一名。我們都用責備的眼神看向了高同學(xué)，她不作聲了。后來(lái)我們班被批評了。
我們班就這樣出現了難題，那就是缺乏一種團結精神，俗話(huà)說(shuō)事不過(guò)三，但高同學(xué)卻一遍又一遍地做損害我們班的事情，破壞我們的團結氣氛！
班級團結作文 13
我們的班級是個(gè)團結的班級，只要看見(jiàn)班上任何一個(gè)同學(xué)有困難，我們班的每一個(gè)同學(xué)都會(huì )主動(dòng)伸出幫助之手。班級中事事有人做，人人有事做，每個(gè)同學(xué)都希望為集體作貢獻，為集體爭光。
有一天，我們的班主任葉老師說(shuō)：“同學(xué)們，我們學(xué)校再過(guò)幾天就要舉行一年一度的運動(dòng)會(huì )了。你們誰(shuí)想報名？”同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)消息，紛紛議論起來(lái)。我的同桌陳崢說(shuō)：“我要報名。我要參加100米競賽，因為全班我跑步最快�！蓖踉�(shī)怡也不甘落后，說(shuō)：“我也要報名。我扔實(shí)心球。別看我是個(gè)女孩子，可我有的是力氣�！眹烙钔膀v”地站起來(lái)說(shuō)：“我也要報名，我參加跳遠比賽，我的彈跳力可是相當驚人的�！苯淌依镆幌伦诱ㄩ_(kāi)了鍋……
下課后，同學(xué)們就開(kāi)始為這次運動(dòng)會(huì )做準備了。課間、體育課都能看到同學(xué)們積極鍛煉的身影。有的跳，有的`跑，沒(méi)有比賽項目的同學(xué)也不閑著(zhù)，做起了小裁判和啦啦隊。老師也加入到了我們的隊伍中，指點(diǎn)標準動(dòng)作，指導同學(xué)們練習。
半個(gè)月以后的學(xué)校運動(dòng)會(huì )，我們班如愿以?xún)數氐昧说谝幻�。當然，這離不開(kāi)同學(xué)之間的精誠團結和老師的悉心指導�！耙坏嗡挥蟹胚M(jìn)大海里才永遠不會(huì )干涸，一個(gè)人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量�！笔菆F結的力量讓我們51顆小樹(shù)都茁壯地成長(cháng)。
班級團結作文 14
每當我看到別的班里的人說(shuō)說(shuō)笑笑的時(shí)候，我的心就非常沉重。原因就是我們們班的人不團結。我們班的人就像是一盤(pán)散沙，就拿昨天發(fā)生的事來(lái)說(shuō)吧。
昨天，我們很多人到學(xué)校的操場(chǎng)上去玩，我聽(tīng)說(shuō)乃生的車(chē)非常難騎，便想試一下。于是對乃生說(shuō)：“乃生，讓我騎一下你的車(chē)吧�！蹦松宦暡豢�。我以為乃生同意了，便走到他的車(chē)面前，但他的車(chē)上竟坐著(zhù)一個(gè)小男孩。我氣得大發(fā)雷霆，火冒三丈。說(shuō)：“你是誰(shuí)，干嘛要騎乃生的車(chē)？！”
說(shuō)著(zhù)還把他攆下了車(chē)。便去溜圈了，過(guò)了一會(huì )兒，全洪跑過(guò)來(lái)說(shuō)乃生哭了，剛才被我攆下車(chē)的那個(gè)小男孩也哭了。我非常奇怪，他們兩個(gè)為什么要哭呢？當我到那里的時(shí)候，乃生已經(jīng)告訴了他姐姐，還要打我。我滿(mǎn)臉疑惑，便問(wèn)：“乃生，你為什么要打我？”“你把我弟和我弄哭了�！�
他說(shuō)�！澳悄銥槭裁匆弈�？”我問(wèn)�！澳惆盐业艿軓奈业能�(chē)下攆下來(lái)，自己騎上去了�！笔裁�？我聽(tīng)了他的話(huà)大吃一驚，原來(lái)那個(gè)人是他的'弟弟。最后我向他道歉他也不肯接受，在這時(shí)來(lái)了許多初中的人，在笑我們，還有很多小學(xué)生，都在嘲笑我們，就因為騎車(chē)這一件小事就絕交。還是我們勸了他好久他才接受了我的道歉。像這樣的事還有很多。每次都會(huì )惹來(lái)很多別班的人來(lái)看笑話(huà)。
咳——如果我們班的人不因這一件件小事就鬧不和，那該多好啊。
班級團結作文 15
金秋時(shí)節，丹桂飄香。在這金色的日子里，我們迎來(lái)了盛大的秋季運動(dòng)會(huì )。
運動(dòng)場(chǎng)上，我班的運動(dòng)員奮力拼搏。我們期待運動(dòng)員們成功的喜悅，也隨時(shí)準備送上失敗的鼓勵。他們以自己的行動(dòng)，充分展現了自己的實(shí)力，展現自我的風(fēng)采，展現了自己頑強拼搏的精神。周曉輝、張晨楓和王鑫分別奪得了金牌，為我們班爭了光。
運動(dòng)場(chǎng)下，喊加油聲此起彼伏。運動(dòng)員從賽場(chǎng)上氣喘吁吁的下來(lái)了，志愿者連忙上前攙扶，然后端茶送水，成為了運動(dòng)會(huì )上別樣的風(fēng)景線(xiàn)。
我們小記者也不能閑著(zhù)，一邊趕場(chǎng)看比賽，了解最新的賽事；一邊又在臺下絞盡腦汁的寫(xiě)稿子，表?yè)P我班得金牌的'同學(xué)，又鼓勵失敗的同學(xué)不要失去信心；一邊把成稿送到主席臺，為了109班得文明班級爭分。
雖然大家各有所事，可心是連在一起的；目標也只有一個(gè)，為班級爭光。109班是一個(gè)團結友愛(ài)的班集體，我喜歡我的新班級。
每個(gè)健兒都是我們班的英雄。成功不是看輸贏(yíng)，而是看我們在這過(guò)程中領(lǐng)悟了多少。一場(chǎng)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的運動(dòng)會(huì )，給我們來(lái)的是兄弟姐妹般的感情，還有什么比這份真情更值得珍惜?還有什么比我們了解這份情誼更值得慶祝？
這次運動(dòng)會(huì )我們班雖然沒(méi)有取得太好的名次，但明年運動(dòng)會(huì )，我們會(huì )卷土重來(lái)，再立新功！同學(xué)們，團結起來(lái)，美好的明天，我們一起開(kāi)拓！
班級團結作文 16
社會(huì )是一個(gè)大家庭，我們每個(gè)人都是其中一分子。團結、互助、友愛(ài)是人生必不可少的道德品質(zhì)，只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì)，我們才能有機結合起來(lái)，擔當起建設祖國的重任，社會(huì )才能和諧發(fā)展。
學(xué)校組織了“幫助貧困學(xué)生捐款”的主題活動(dòng)。讓我們小學(xué)生多一份愛(ài)心，伸出援助的手，讓那些貧困的同齡人也和我們一樣，在鮮花和快樂(lè )中讀書(shū)，也接受同樣的教育。聽(tīng)到這消息后，同學(xué)們都踴躍地捐出自己平時(shí)積攢的零花錢(qián)，10元、50元、100元……有的同學(xué)甚至捐了500元！雖然我們捐的錢(qián)不多，但是滴水成河，表達了我們的一份愛(ài)心。我們在這么寬敞、明亮的教室里讀書(shū)真是幸福，可想想在那些偏遠山區里的同學(xué)，別說(shuō)讀書(shū)，有的連吃飯都困難，這對他們多么不公平！也給社會(huì )帶來(lái)不和諧，真希望全社會(huì )都來(lái)關(guān)心、幫助他們！
同學(xué)們，讓我們多一份關(guān)愛(ài)，少一些爭執，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符通通消失，讓我們用團結互助奏出美妙的交響樂(lè )！讓我們的社會(huì )，我們的校園充滿(mǎn)和諧，讓我們每一個(gè)同學(xué)在和諧的環(huán)境中茁壯成長(cháng)。
大家在這個(gè)溫馨的.大家庭中快樂(lè )的擁抱著(zhù)，讓我們感受到人性之善良的互通，頻繁的親情往來(lái)讓我們激動(dòng)不已。這種感知時(shí)常在我的心中靜靜的流淌……
實(shí)際上，我們從小養成與人合作的意識和習慣，將來(lái)才能成為一個(gè)善于團結別人，善于理解別人，善于交往與合作的人才。同學(xué)們，讓我們從現在做起吧！
班級團結作文 17
六（2）班一個(gè)團結的集體“一，二，三，加油！一，二，三，加油！”是什么令他們喊得那么起勁呢？哦，原來(lái)是學(xué)校舉行第十屆秋季運動(dòng)會(huì )��！播音員說(shuō)：“請六年級參加拔河比賽的班級到比賽場(chǎng)地集中！”話(huà)音未落，我們班就沖鋒在前，奔向比賽場(chǎng)地。在比賽地上，我們班的人個(gè)個(gè)躍躍欲試，準備在拔河比賽中一展風(fēng)采。比賽開(kāi)始了，我們班先和實(shí)力較弱的'3班比。結果，2：0，3班慘敗。第二局，我們的對手是實(shí)力較強的1班，一斑在拔河比賽中一直是我們的眼中盯，因為上一次就是他們把冠軍給強走的，但是，這一次就不同了，因為六（2）班是一個(gè)團結的集體。哨聲一響，我們班就一直把麻繩往自個(gè)這拉，可是麻繩好象跟我們過(guò)不去似的，一直往他們班跑�？吹竭@種情形，我火了，發(fā)揮了“大猩猩”的威力，同學(xué)看到我那么賣(mài)力，也學(xué)起來(lái)，曹老師仿佛也感受到了，叫得更好了，“一，二，三，加油……”這時(shí)，我們班29人，心里暗暗地想：“今年一定要把冠軍奪回來(lái)，不能放棄，不能灰心”。這時(shí)，麻繩好象被我們制服了，往我們這邊跑，這時(shí)，陳家舟以為我們贏(yíng)了，就放下繩子往旁邊跑，就在這危險的時(shí)刻，幸好蘆老師眼疾手快把他“拎”了回來(lái)，繼續比賽。最后，我們還是以2：0贏(yíng)了比賽，登上了冠軍的寶座。這正對應了我那句話(huà)，六（2）班，一個(gè)牢不可破的集體，不是嗎？
班級團結作文 18
今天下午我們第二節課沒(méi)有上，因為要舉行高年級口算比賽和作文競賽頒獎活動(dòng)。讓人沒(méi)想到的是，頒獎儀式還沒(méi)有開(kāi)始，我們班的一位同學(xué)和另一位同學(xué)在操場(chǎng)上不知道怎們回事兒，竟然打了起來(lái)，其中一位同學(xué)的鼻子被打破了，流了很多的血，把臉都染得紅紅的，我特別害怕他會(huì )出事，還好沒(méi)事兒。
我到后來(lái)才明白了他們這對小伙伴為什么打了起來(lái)。原來(lái)，一位同學(xué)罵了另一位同學(xué)不是人，這可把另一位同學(xué)激怒了。他沖過(guò)去，打了對方一拳，對方火了，猛地向他的鼻子上打去，一下子就把他打流鼻血了。
看到他倆這樣，我的心里很難受。同學(xué)之間怎么能這樣呢，大家能夠在一個(gè)班里學(xué)習，這是一件多么好的事情，為什么就不能互相幫助、相互諒解呢！大家要相互關(guān)心，不能欺負人，要團結友愛(ài)，不要因為一件雞毛蒜皮的小事情而把事情搞砸，這樣對人對已都不好。
我特別想對高年級的大哥哥們說(shuō)：你們要尊老愛(ài)幼，不要再欺負低年級的同學(xué)了！因為我發(fā)現，這幾天每當放學(xué)時(shí)，在樓梯上，高年級的`同學(xué)都喜歡推低年級的同學(xué)，并且一邊推一邊還罵著(zhù)“小孩，給我滾！”高年級的同學(xué)也可能覺(jué)得這樣好玩，但是我覺(jué)得這樣做很危險的，萬(wàn)一把人給推倒了就不好玩了。大家要相互關(guān)心，相互友愛(ài)，這樣才能每天開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè )樂(lè )！小朋友們，你們說(shuō)是嗎！
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