同學(xué)作文8篇【實(shí)用】
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的同學(xué)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
同學(xué)作文 篇1
天上的星星有無(wú)數顆，它們常常在一起眨眼，透出光芒；藍色的海水有無(wú)數滴，它們常常一起舞蹈；頑強的小草有無(wú)數株，它們常�；ハ喙膭罨钕氯�；我有我的同學(xué)，我們常常一起開(kāi)懷大笑。
我就住在我們這個(gè)溫馨的小家里，有歡聲、有笑語(yǔ)、有哭泣的大家庭里。我的鄰居他們有的幽默、有的文靜、有的優(yōu)秀、有的調皮。剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校，我就被他們的好，他們的閃光點(diǎn)給吸引住了。
她，梳著(zhù)馬尾，穿著(zhù)整潔的校服，整天嘻嘻哈哈的大笑，遇到什么事總是一笑而過(guò)，她就是我的好朋友——陳美齡，她有著(zhù)一個(gè)很吸引人的名字，很吸引人的笑容。來(lái)到這個(gè)陌生的環(huán)境，人生、地不熟，我總是一個(gè)人默默地哭泣，偷偷的想家人，而在我最孤獨的時(shí)候，總有一只溫暖的手撫摸我受傷的心靈，給我安慰，陳美齡，她總是以她的笑容趕走我對家人的思念。
坐在我右邊的是一個(gè)身材矮下，性格開(kāi)朗的`男生，他叫宋紫陽(yáng)，因為有著(zhù)一樣的姓氏，所以我們又多了一個(gè)話(huà)題。又一次，我拿著(zhù)兩瓶真果粒來(lái)到教室，準備上午吃完，我插好吸管，正準備喝，卻發(fā)現有一雙眼睛在盯著(zhù)我，一看，是宋紫陽(yáng)，我心想：“他為什么看著(zhù)我呢？是不是也想喝呀，要不要把另一瓶送他？”
帶著(zhù)一連串的問(wèn)題，我左右琢磨，終于把一瓶送了去。過(guò)了幾天，突然發(fā)現我的桌子上多了一瓶真果粒，我突然明白了，我本想把那瓶送給他的，可是他卻還了回來(lái)，還說(shuō)，欠你一個(gè)人情。我心里不好受，我被他的話(huà)感動(dòng)了，沒(méi)想到在這個(gè)社會(huì )還有人那樣記恩，于是那瓶真果粒變成了我們的往事了。
他們就是我的同學(xué)，是快樂(lè )的來(lái)由，是幫我抹掉眼淚同學(xué)；是受傷時(shí)給我溫暖的同學(xué)；是天塌下來(lái)，原意為我撐著(zhù)的同學(xué)；是掉隊后拉起我就往前跑的同學(xué)。
同學(xué)作文 篇2
20x8年5月19日14時(shí)28分，五星紅旗低垂在半空，窗外傳來(lái)汽笛凄厲的長(cháng)鳴，所有人的雙手都合在胸前，眼含淚水默默哀悼，整個(gè)中國凝滯了。哦，天國里最親愛(ài)的同學(xué)，你們是否能聽(tīng)到？你們是否能看見(jiàn)？
七天前的此時(shí)，教室里的你們正在聚精會(huì )神地學(xué)習，一場(chǎng)天災國難無(wú)聲而至。頃刻間，你們的家鄉—四川地動(dòng)山搖，日月無(wú)色，無(wú)數的房屋倒塌，無(wú)數的人群消失在廢墟中，強度八級的地震瞬間就奪去你們年輕稚嫩的生命。我不知道那沉重的石梁砸在身上該有多重、該有多痛？！我知道手指上一個(gè)小小的傷口就能讓我流淚�？粗�(zhù)電視里你們無(wú)力抬起的雙手，破損凌亂的課本，還有那沾滿(mǎn)灰塵的書(shū)包，我泣不成聲。親愛(ài)的'同學(xué)，我想請求你們再等一等，等愛(ài)你們的親人來(lái)解救你們，不要那么快就閉上明亮的眼睛。雖然我們素不相識，可我們都是父母眼里的乖寶貝，老師心中的好孩子，祖國大花園里的鮮艷花朵！
親愛(ài)的同學(xué)，你們知道嗎？我們的胡爺爺、溫爺爺、解放軍叔叔、醫生叔叔阿姨，還有數不清的善良的人們都來(lái)到了你們身邊，他們不分晝夜，盡一切力量救回廢墟里每一個(gè)可能的生命。每晚，我們全家守在電視前，期盼看到更多的人被救出，期盼更多的家庭團圓。在學(xué)校里，我和小伙伴們砸開(kāi)自己心愛(ài)的儲蓄罐，取出所有積攢的零花錢(qián)，我們要把小小的心意捐助給災區的人民，那里都是你們的朋友親人，也是我們的朋友親人！
最親愛(ài)的同學(xué)，你們都化作了純潔的天使，我知道在天國里也有愛(ài)你們的老師和親人，那里永遠不會(huì )再有災難，可我還是忍不住要痛哭。我知道從此要珍惜寶貴的生命，做個(gè)有用的人。我應該微笑著(zhù)送你們遠行，請你們放心，所有的中國人都不會(huì )忘記20xx年5月12日這一天，我也永遠不會(huì )忘記你們。
……
同學(xué)作文 篇3
三年的學(xué)習生活，我和班里的同學(xué)走過(guò)了陌生到熟習，又從相處中產(chǎn)生友誼的過(guò)程。今天我就說(shuō)說(shuō)我和李梓奕同學(xué)之間相處的一些事情。
我和李梓奕從一年級到現在一直是同班同學(xué)。他在班里各方面都很優(yōu)秀，很值得我學(xué)習。他為人誠實(shí)善良，樂(lè )于助人，常常幫助同學(xué)解決問(wèn)題。我在學(xué)習上就得過(guò)他的多次幫助。
我記得有一次，正在課間里作數學(xué)卷子，有些地方我就是絞盡腦汁也不會(huì )做，急得直撓頭。他過(guò)來(lái)說(shuō)：“我幫你看看吧”，他
接過(guò)卷子思考了一下說(shuō)：“你可以把這道題分解開(kāi)來(lái)做，然后再這樣做”，當時(shí)我并沒(méi)有理解他的方法。他就不厭其煩的耐心教我，直到我明白為止。像李梓奕這樣樂(lè )于助人的例子還有很多呢！
在班里的`同學(xué)中，我很敬重李梓奕為人，他不工于心計，善良純樸。他不花言巧語(yǔ)，誠實(shí)可靠。李梓奕平時(shí)尊師重友，很善待自己的同學(xué)和幫助同學(xué)。能在他的幫助下，我相信在不久的將來(lái)，肯定會(huì )在各方面前進(jìn)一大步的。
同學(xué)作文 篇4
很久沒(méi)有寫(xiě)作文了，我都不會(huì )寫(xiě)作文了，唉。都怪我太懶了，SORRY，今天我要寫(xiě)的作文是關(guān)于我同學(xué)的一篇作文，希望你們支持一下我。
現在我簡(jiǎn)單地跟你們介紹一下我的同學(xué)吧，我同學(xué)的名字：李薇性格：開(kāi)朗�；顫�。幽默。愛(ài)好；聽(tīng)歌。唱歌�？措娨暲硐�；考上重點(diǎn)大學(xué)喜歡的食物：巧克力等等。喜歡看的電視：天國的嫁衣�；咎m等等。
我也不知道怎樣和你們介紹她。我太笨了，你們不要笑我啊，如果有誰(shuí)想更了解她，就去找她吧，
我們從小就認識了，并且她是我認識的第一個(gè)同學(xué)，我也是她認識的.第一個(gè)同學(xué)，我們從小同班到現在了，她是一個(gè)挺不錯的同學(xué)。她現在是我們班的宣傳委員以級語(yǔ)文科代表等各科代表，她是老師的好助手，她的學(xué)習成績(jì)非常優(yōu)秀。每次考試排的名次都是排前十名，雖然她這樣棒，但是她從來(lái)不會(huì )驕傲。虛心向別人請教。她寫(xiě)的作文也很棒，曾多次獲獎。
她為人方面也很不多，她很關(guān)心我們班的同學(xué)，每次上課有誰(shuí)睡覺(jué)，她都會(huì )叫醒那個(gè)同學(xué)，每當我們班有那個(gè)同學(xué)遇到難題問(wèn)她的時(shí)侯。她總會(huì )用心地去幫助那個(gè)同學(xué)。每當下課的時(shí)候，她總會(huì )跟我們開(kāi)玩笑，討我們開(kāi)心。
她勞動(dòng)方面也很不錯，每次勞動(dòng)她都用心去做，做到了一個(gè)班干部應該做的事。
她很喜歡捉弄男同學(xué)，我們班的男同學(xué)都很怕她。
同學(xué)作文 篇5
二十年后，我終于實(shí)現了自己的夢(mèng)想——成為一名文學(xué)工作者。我幾乎每天都沉浸在大隊的稿紙中。直到有一天，一封信飄進(jìn)我的生活中……
那是一個(gè)令人欣喜的清晨，我一如既往地坐在陽(yáng)臺上，看一本新買(mǎi)的小說(shuō)——《壞小子的秘密晴帖》。
“叮咚”。門(mén)鈴又響了。不用說(shuō)，又是哪個(gè)送報紙的郵遞員。我無(wú)可奈何地放下書(shū)，開(kāi)了門(mén)。
郵遞員送來(lái)的不僅有報紙，還有——唔？一個(gè)黃色的信封。我急切地拆開(kāi)信封。原來(lái)是一家編輯部向我約稿，讓我寫(xiě)一篇校園童話(huà)。我已出校園十多年，校園的生活已陌生，對這個(gè)任務(wù)有些沒(méi)把握。
我把這個(gè)擔憂(yōu)告訴了我曾經(jīng)的大學(xué)同學(xué)，現在是我的同事和朋友王芊。王芊毫不在意地一陣大笑后，一拍我的肩膀：“你呀，聰明一世，糊涂一時(shí)�！�
“怎么啦……”我有些丈二的和尚——摸不著(zhù)頭腦。
“哎喲，你去小學(xué)走一走，找找感覺(jué)不就得了！”
你別說(shuō)，她雖然整天嘻嘻哈哈的，但主意還不算餿。
我才拿她的建議，決定回母�！L(cháng)安中心小學(xué)一趟。想到回母校，我立刻變得激動(dòng)起來(lái)：那里記錄了我童年的美好時(shí)光，那里有一份我不能割舍的情！我忽然萌發(fā)了約幾個(gè)多年未見(jiàn)的小學(xué)同學(xué)在母校見(jiàn)一面的念頭。于是，我在電話(huà)機前坐了下來(lái)，撥起了電話(huà)……
飛機緩緩地在深圳機場(chǎng)降落。我打的向長(cháng)安而去。
在闊別十幾年后的今天讓我驚訝于她的巨變。的士停在路邊，司機說(shuō)了句：“到了�！�
我付了車(chē)費下了車(chē)，踏進(jìn)了母校的大門(mén)。��！我終于嗅到了那熟悉的芬芳，呼吸到了那久違的氣息了。不知什么時(shí)候新建了一座雄偉壯觀(guān)的教學(xué)大樓，滿(mǎn)校園的植物充滿(mǎn)生機，環(huán)境比以前更幽雅了。
我激動(dòng)地在校園里信步。轉到“體育園地”的雙杠前，不由得遙想起童年的情景：那時(shí)，我和石宇晗、李媛媛等幾個(gè)伙伴，在這兒度過(guò)了多少個(gè)快樂(lè )的`課間��！
忽然，背后傳來(lái)“沙沙”的腳步聲。我扭頭看見(jiàn)一位白晰、優(yōu)雅的女士向我走來(lái)。在與我擦身而過(guò)的一剎那，她不經(jīng)意地看了我一眼，頓時(shí)，臉上的笑容凝固了。我也停住了腳步。我看見(jiàn)了一張既熟悉又陌生的臉。半晌，她試探地問(wèn)：“你……是顏熙嗎？”
“是……是呀�！蔽医Y巴起來(lái)。
她又好地笑著(zhù)：“還記得我嗎？我是時(shí)裝設計師李媛媛啊�！�
“啊，是李媛媛！”我高興地跨前兩步，緊緊地與它擁抱在一起，千言萬(wàn)語(yǔ)涌上心頭，但又不知從何說(shuō)起。
“走，我帶你去看看鄧杰欽�！崩铈骆吕�(zhù)我像足球場(chǎng)走去。
鄧杰欽正在踢足球。我一眼就認出了他，走過(guò)去拍了拍他的肩膀：“同桌的你，好久不見(jiàn)了！”
鄧杰欽一回頭，一愣:“顏——熙！”
我們互相寒暄后，他告訴我，他現在是一位企業(yè)家啦。
我不由得一陣感嘆。
突然，我的肩膀被人拍了一下。我轉過(guò)身，看見(jiàn)一個(gè)胖胖的女青年。
“請問(wèn)，你是——”
“我是王玉儀嘛！”
“多年不見(jiàn)，你怎么不減肥呀？”
我的話(huà)立刻引來(lái)一陣哄笑。
我忙不迭地問(wèn)：“玉儀，你現在做什么職業(yè)呀？”
“我呀，比不了你們，只是做了一個(gè)工廠(chǎng)的經(jīng)理而已�！�
“哈哈，怪不得這么胖！” 李媛媛的話(huà)又把大家逗笑了。
隨后，我們又見(jiàn)到了李梓亨、郭芷雯，他們都成了“白領(lǐng)一族”了，真叫人羨慕。
“好，到齊了吧。走，到國際酒店去，我們邊吃邊聊�！蓖跤駜x把手一揮。
“叮鈴鈴！”一陣聲音把我驚醒。噢，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)！我睜開(kāi)眼睛，頭腦里浮現著(zhù)夢(mèng)中的情景。二十年后，真會(huì )這樣嗎？
同學(xué)作文 篇6
阿Q同學(xué)：
你好！
我是一個(gè)差生，沒(méi)有資格談什么戰勝自己的經(jīng)驗，只想在這里說(shuō)說(shuō)我的苦惱。不知道為什么，進(jìn)了初三就像人在夢(mèng)中。
你在信中所說(shuō)的問(wèn)題，我都能理解。因為，作為同齡人的我也正經(jīng)歷著(zhù)這些煩惱，我也和你有過(guò)一樣的問(wèn)題，現在的你正像以前的我一樣，你有時(shí)是否感到特別孤獨，感覺(jué)全世界沒(méi)有人能理解你？你有時(shí)是否感到十分寂寞，甚至有時(shí)會(huì )莫名的傷感，你有過(guò)這些感覺(jué)嗎？如果有，那就說(shuō)明你離以前的自己遠了。你的這些情況，有可能是不適應新的學(xué)習環(huán)境；有可能是不適應初中越來(lái)越忙碌的生活節奏。但你要知道，世界發(fā)展飛速，變化日新月異，不學(xué)習，將來(lái)面臨的問(wèn)題更難喔！
世界上總有一些選擇是被迫的，總有一些生活是無(wú)奈的'，就像蠶，它要變成飛蛾就必須選擇作繭自縛和無(wú)奈的等待，其中的道理你比我懂。周杰倫有首歌詞寫(xiě)得好：“對這個(gè)世界如果你有太多的抱怨，跌倒了就不敢繼續往前走，為什么人要這么的脆弱墮落？”是的，生活中，有太多的苦難壓得人喘不過(guò)氣來(lái)。然而，總有一些人以強者的狀態(tài)出現，此時(shí)，弱者就顯現。我們不求自己做一個(gè)強者，但至少不能是弱者，你說(shuō)對嗎？
人應該學(xué)會(huì )感恩和知足，我看過(guò)這樣一句話(huà)，“如果你的鞋子不好看，那就想想沒(méi)有腳的人”。我們現在很幸福，不是嗎？我們有愛(ài)我們的父母，有可以學(xué)習的機會(huì )。你還會(huì )畫(huà)畫(huà)，不是嗎？Tak唱得好，“珍惜一切，就算沒(méi)有擁有”�；氐綄W(xué)校吧！成長(cháng)的路上你并不是獨自一個(gè)心靈的旅程，至少還有愛(ài)，還有你忠實(shí)的朋友阿D，戰勝自己，為愛(ài)前行。阿Q，我為你加油！
你忠實(shí)的朋友：阿D
XXXX年XX月XX日
同學(xué)作文 篇7
親愛(ài)的同學(xué)：
在我們即將畢業(yè)的時(shí)候，我想對你說(shuō)一聲謝謝！謝謝你一直無(wú)微不至地關(guān)心我，幫助我，還鼓勵我。我們一起人患難，一起享受成功的喜悅。每當我遇到難題的時(shí)候，你總是耐心地教我，我不懂，你就一遍又一遍地耐心講解，一直到我會(huì )為止。每天我們都一起上學(xué)，放學(xué)。我真舍不得離開(kāi)你，但是天下哪有不散的筵席呀！
我清清楚楚地記得，那時(shí)我剛剛轉到這邊來(lái)讀五年級，就一眼認定了我們肯定會(huì )成為好朋友，而且是最好的朋友。終于過(guò)了一個(gè)多星期，我如愿以?xún)斄�，我們成了班里面最好的朋友。每天我們一起玩，一起�?xiě)作業(yè)。你的成績(jì)比我好，所以你時(shí)常教我做題目。
一次，我們兩人一起興高采烈地走在回家的路上，剛往車(chē)站去的途中，天上忽然下起了滂沱大雨。街上的人全都匆匆跑回了家，我們也一起跑到了車(chē)站站臺。過(guò)了一會(huì )兒，車(chē)子來(lái)了。在車(chē)上，我看見(jiàn)你手里拿了把雨傘，就不解地問(wèn)：“你這把雨傘是從哪里冒出來(lái)的'？你不是說(shuō)沒(méi)帶雨傘嗎？”你淡淡地說(shuō)：“哦，這把傘是問(wèn)司機借的�！蔽矣謫�(wèn)：“那你怎么不給我借一把呢？”你攤開(kāi)雙手說(shuō)：“司機只有一把，讓我明天還給他�！蔽也桓吲d地低下了頭。過(guò)了十幾分鐘，你到站了，就把那傘遞給了我，這時(shí)我才明白這傘是為我而借的。我慚愧地滿(mǎn)臉通紅，無(wú)地自容。你好像看透了我的心思，安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要你不淋雨�！闭f(shuō)完就下了車(chē)。我一進(jìn)沒(méi)反應過(guò)來(lái)，呆在那里了。到了第二天，我來(lái)到學(xué)校，發(fā)現你沒(méi)來(lái)，就去問(wèn)老師是怎么回事。老師說(shuō)你生病了，而且還發(fā)高燒。這時(shí)我才明白，你對我是那么好。我非常羞愧，當天我真是無(wú)臉去看你。如今，你馬上要離開(kāi)我了，都怪我，那段時(shí)間沒(méi)好好珍惜。在這里我要對你說(shuō)聲：“謝謝！”
祝你在以后的學(xué)習生涯中能更上一層樓！
你的同學(xué)：董哲
同學(xué)作文 篇8
我們班有位同學(xué)叫馬小跳。
他的眼睛圓溜溜的，像一顆黑色的寶石。他的鼻子高高的，像一座山；旁邊還有幾顆痣，像小黑芝麻。耳朵大大的，好像有特異功能，應該能聽(tīng)見(jiàn)許多微弱的聲音。他有一頭黑黑的頭發(fā)，上面有三個(gè)凸起的頭發(fā)。眉毛彎彎的，臉白白的，還是瓜子臉。最有特色的要算是嘴巴，他的嘴巴張開(kāi)，可以吞一個(gè)大蘋(píng)果，他的牙齒白白的，像白云一樣白。
他的身材不高，體重不超過(guò)三十公斤。他穿著(zhù)一件顏色非常漂亮的衣服，橙色短袖，中間還有一個(gè)黑色的圓圈，圓圈里面有一個(gè)紅色的閃電，這樣很讓人聯(lián)想到他跑步應該非�？�。他還穿著(zhù)一條藍色的短褲，旁邊有一個(gè)正方形的口袋，口袋上有一個(gè)白色的紐扣，像一位士兵保護著(zhù)里面的'好東西。他的腳上穿著(zhù)運動(dòng)鞋，運動(dòng)鞋是白色的，鞋底是藍色的，運動(dòng)鞋白白的，應該是他今天才換的，整體給人一種機靈、干凈的感覺(jué)。他笑的時(shí)候眼睛瞇成一條縫，像月牙兒，嘴巴張得大大的，露出了潔白的牙齒，感覺(jué)馬小跳更可愛(ài)了。
我希望能和馬小跳成為好朋友。
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