同學(xué)的作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的同學(xué)的作文3篇，希望對大家有所幫助。
同學(xué)的作文 篇1
親愛(ài)的四年級三班同學(xué)：
大家好！還有三天就是開(kāi)學(xué)的時(shí)間了，面對新學(xué)期，你準備好了嗎？
當你讀到這篇博文，請和我的提議做一下對照：
一、作息時(shí)間首先要調整作息時(shí)間，大家在假期里大多是“晚睡晚起”，舒服愜意，時(shí)間久了，它也會(huì )對健康不利，所以盡快調整生物鐘。
二、寒假總結在這個(gè)自由的假期里，你有什么收獲？（思考、感悟、物質(zhì)獎勵、精神嘉獎等）《論語(yǔ)》說(shuō)“吾日三省乎吾身”常反省自己的`言行，做事盡心、誠信。把它形成書(shū)面文字，在班會(huì )上交流。
三、匯總作業(yè)這是新學(xué)期必檢內容，它關(guān)系到你在新學(xué)期給大家留下的印象，“良好的開(kāi)端是成功的一半”不用解釋?zhuān)阒肋@個(gè)道理。
四、塑造形象新學(xué)期，你會(huì )怎樣出現在大家面前？是風(fēng)度翩翩，還是心神不定？老師希望你是神采飛揚、是精神飽滿(mǎn)。
無(wú)論去年考得怎樣，我們現在又重新開(kāi)始，但是機遇還是會(huì )留給有準備的人。
請做好新學(xué)期準備：收心
同學(xué)的作文 篇2
清風(fēng)微微的拂過(guò)，人們在鳥(niǎo)兒的歡歌聲中醒來(lái)，開(kāi)始這天的工作。第一縷金光照大地，給人們帶來(lái)溫暖，新的一天又開(kāi)始了……
“鈴鈴鈴”，清脆悅耳的上課鈴聲打響了，同學(xué)們陸續步入教室，安靜地坐在位置上，等待老師的到來(lái)，第一節課是數學(xué)課，數學(xué)老師拿著(zhù)一沓試卷大步流星的走進(jìn)教室，用右手輕輕地往后一揚，用力往下一砸，試卷“砰”地一聲，講臺被試卷淹沒(méi)了，只見(jiàn)數學(xué)老師眉頭緊皺，像打不開(kāi)的死結，眼睛死死地盯著(zhù)同學(xué)們，猶如跟同學(xué)們有仇，手上的青筋爆出，像裸露在地表的樹(shù)根�！澳銈儼盐襾G臉了！”數學(xué)老師暴跳如雷，“你們給我考的一團糟！”考試發(fā)了下去，我恨死最后一題了，都是它，要不然的話(huà)我早就考滿(mǎn)分了！我用眼睛死的盯著(zhù)這道題，左思右想，絞盡腦汁，正在我想不出這道題，想放棄時(shí)，一個(gè)人走了過(guò)來(lái)；他長(cháng)得眉清目秀，眉毛高高在上，水汪汪的大眼睛炯炯有神，好似一個(gè)黑玻璃球。他的耳朵可機靈了，一聽(tīng)到一點(diǎn)聲音就會(huì )微微振動(dòng)。他就是我們班的“及時(shí)雨”—小軍。
小軍走來(lái)，見(jiàn)我那愁眉苦臉的樣子，好似看穿了我的'心思，好奇地問(wèn)我：“澤析，你怎么啦？”
“我這題不會(huì )�！�
“我來(lái)教你吧！”
說(shuō)著(zhù)，小軍就輕輕地坐在我身旁，一步一步的講解起來(lái)。他講的是那么的詳細，一步一步，猶如電腦的清晰分析。他講的淋漓盡致，把一個(gè)個(gè)數學(xué)故事也穿插了進(jìn)去。我仿佛來(lái)到了學(xué)思的小學(xué)里，與他一起研究題目，又仿佛來(lái)到了愛(ài)因斯坦身邊，看他是如何研究問(wèn)題……題目講完了，真是“山窮水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”��！我千謝萬(wàn)謝小軍，小軍一臉謙虛，嘴角往上翹著(zhù)，回到了自己位置上。
小軍，他那樂(lè )于助人的品質(zhì)令人佩服。他善于思考，把自己的知識授給別人，自己還非常謙虛。小軍你真棒！
同學(xué)的作文 篇3
她，長(cháng)發(fā)飄飄，一直留到了腰間；她，不高不瘦，身材勻稱(chēng)；無(wú)論何時(shí)何地，她總是面帶微笑，朝氣蓬勃；上課時(shí)，她發(fā)言積極；活動(dòng)時(shí)，她身輕如燕；收作業(yè)時(shí)，她一絲不茍，認真做事……她，就是 我的新同學(xué)——朱旻。
記得在運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式上，我們班擔任的是校旗隊，當時(shí)要四個(gè)人舉校旗，還缺一個(gè)人，于是老師就在女生中挑出了朱旻。正好當時(shí)朱旻腳上有傷，完成這個(gè)任務(wù)對她來(lái)說(shuō)有一定難度，但她卻堅持說(shuō)：“ 應該沒(méi)問(wèn)題的”。其實(shí)，她腳受傷后走路都有點(diǎn)困難，更別說(shuō)走正步了，但她卻依然堅持了下來(lái)。最后，我們班出色地完成了這次任務(wù)。朱旻在這件事上的堅持不懈，為班級爭光的精神令我感觸很大： 我們每個(gè)人都要有集體榮譽(yù)感，集體的事就是自己的事，不能總是以自我為中心，只考慮自己而忘了顧及他人。
朱旻在上課時(shí)的表現也很好，老師提問(wèn)后，她幾乎是立刻舉手，回答問(wèn)題也常常有自己獨特的見(jiàn)解，像她這樣上課認真聽(tīng)講、發(fā)言積極、喜歡融入課堂、融入學(xué)習的學(xué)生，成績(jì)怎么會(huì )不優(yōu)秀呢？
朱旻不但在課上表現優(yōu)異，課后也是按照老師的要求按時(shí)收齊作業(yè)本，準時(shí)將作業(yè)本送到辦公室。如果遇到有同學(xué)拖欠或遲交作業(yè)的情況，她也不會(huì )不管那些同學(xué)，而是耐心地等他們把作業(yè)交出來(lái)后， 再送到辦公室。這樣認真負責的班干部，難道不值得我們學(xué)習嗎？
朱旻只是我在我們班認識的新同學(xué)之一，事實(shí)上，我們班的每個(gè)新同學(xué)都給我留下了深刻而鮮明的.印象。他們真誠，他們善良，他們都在為了自己的理想和目標而努力奮斗，我們班的每位同學(xué)都是獨一 無(wú)二的。
【同學(xué)的作文】相關(guān)文章：
同學(xué)情作文-同學(xué)作文01-25
長(cháng)跑飛毛腿同學(xué)作文-同學(xué)作文01-25
同學(xué)聚會(huì )作文-同學(xué)作文01-25
同學(xué)的作文06-30
(精選)同學(xué)的作文11-23
同學(xué)的作文08-27
同學(xué)的作文08-28
同學(xué)的作文08-29
同學(xué)的作文09-01
同學(xué)的作文09-02