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同學(xué)的作文

時(shí)間:2024-08-21 09:47:15 同學(xué) 我要投稿

同學(xué)的作文

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的同學(xué)的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

同學(xué)的作文

同學(xué)的作文 篇1

  彈指之間,我已經(jīng)是初中生了。我為此彷徨過(guò),迷茫過(guò)。就像在茫茫大海中迷失方向的小船一般,不知道該往哪里走;就像沒(méi)有方向盤(pán)的輪船,也不知道哪個(gè)方向是正確的;就像茫茫大海中的孤島,沒(méi)有伙伴。所以這些日子一直停滯不前……雖然表面熱情似火,但背后的冷暖又有誰(shuí)知呢?就在這時(shí)候,有一雙炙熱的手向我伸來(lái),緊緊抓住我。她猶如一盞明燈,照亮那前方未知的路,把我從茫茫大海中帶出來(lái)。她便是我的同學(xué)——XX。

  一雙不小的眼睛,一張不大的嘴巴,一對靈敏的耳朵,使我感到親切,甚至是她的一顰一笑!

  周?chē)牡?綠樹(shù)彎了腰,是在嘲笑我嗎?旁邊的小草彎了腰,是在替我悲傷嗎?天上的白云飄呀飄,是在安慰我嗎?

  從迷迷糊糊的小學(xué)生蛻變成乖巧懂事的初中生,從前總以為有多么容易,可是現在發(fā)現,真的很難吶!可XX給予了我巨大的力量,令我有勇氣去面對困難,笑迎一切;她給予了我光明,讓我知道前方是路,不是萬(wàn)丈深淵;她給予了我熱量,令我溫暖,不再害怕冰天雪地。她的關(guān)愛(ài)使我從茫茫大海中找到了前進(jìn)的 方向。雖然她只是個(gè)平凡的女孩,但對我來(lái)說(shuō),她并不平凡!她的豪邁,她的溫情,她的嚴厲……她的一舉一動(dòng)都使我倍感親切,就像是失散多年的親人一般!

  她使我難忘,純屬一件小事引起的!在剛搬進(jìn)宿舍的頭一天晚上,我就被她的霸氣震懾了。那晚,教官清點(diǎn)人數后便是睡覺(jué)了,可因為種種問(wèn)題,吵鬧聲也就來(lái)“光顧”了。這聲音好比菜市場(chǎng)的叫賣(mài)聲——響徹云霄。無(wú)人所能及!居然還有人出來(lái)走動(dòng)……因此,在第N次被吵醒后,令我一時(shí)怒火中燒,但這一時(shí)怒火令我令我頭昏腦張,我也只好作罷。弱弱的說(shuō)了一聲:“我要——睡覺(jué)!不——要吵!”接著(zhù)我就睡了,確切的說(shuō)是暈過(guò)去了。也不知過(guò)了多久,一陣“如雷貫耳”的聲音從我的耳邊掀起:“不要吵!你們不睡還有人要睡!”其實(shí)也不盡是,只是聲音大兼聲音像教官而已。心里默默的鼓掌“春春好樣的!”大家都在的猜測,吵鬧聲由此而停下。大家都不知道,這是春春的低音。也不知道為什么,只覺(jué)得這種聲音很熟悉,但卻讓我很心痛,仿佛就在那里聽(tīng)過(guò),卻又忘記得一干二凈了……由不得我想那么多了,因為夢(mèng)仙子已經(jīng)把我拉進(jìn)去陪伴它了。而那一句吼聲一直“護送”我入眠。

  這就是我的新同學(xué),一個(gè)平凡而對我來(lái)說(shuō)不平凡的女孩。豪邁,儼然成了她的標簽。她的關(guān)愛(ài),牽著(zhù)我的手走向正確的道路!

同學(xué)的作文 篇2

  我的同學(xué)——李淑晗,梳著(zhù)馬尾辮,走起路來(lái)?yè)u搖晃晃,簡(jiǎn)直像一個(gè)小企鵝。

  李淑晗是我們班的數學(xué)課代表,有一次,數學(xué)老師沒(méi)來(lái),讓數學(xué)課代表安排作業(yè),班里就開(kāi)始亂哄哄的,我們班的同學(xué)們都以為她管不了我們,誰(shuí)知道她往講桌上一站,大喝一聲:“都別說(shuō)話(huà)了”,全班竟然安靜了下來(lái),我不得不佩服他的領(lǐng)導力!

  她經(jīng)常穿著(zhù)一個(gè)粉色的棉襖,黑色的褲子,做作業(yè)的時(shí)候非常仔細,再一次練習作業(yè)里,我做錯了一個(gè)小數點(diǎn),都被她那敏銳的眼睛揪了出來(lái),你說(shuō)她看卷子有多仔細吧!還有一次,數學(xué)課上,老師問(wèn)誰(shuí)講題,沒(méi)有人講題,只有她一個(gè)人舉起了手,你說(shuō)她聰明嗎?

  這就是我的`同學(xué)李淑晗。她也是我從小的玩伴。跟她在一起成長(cháng)我覺(jué)得學(xué)習很有動(dòng)力,更開(kāi)朗,更懂事。同學(xué)們,你們知道了這個(gè)故事后,是不是也喜歡跟她交朋友呢?

同學(xué)的作文 篇3

  她,戴著(zhù)一副粉紅色框架的眼鏡,她有一雙很水靈的眼睛,感覺(jué)很和藹、親切,怎么來(lái)形容她的眼睛呢?她的眼睛圓圓的,雙眼皮,這雙眼皮不厚不薄,剛剛好。似乎這雙眼睛和這雙眼皮是渾然天成的。她的兩根眉毛淡淡的,不過(guò)不稀疏,兩邊尖尖的,令人感到安全,舒坦。她的額頭高高的,由于青春期的`到來(lái),嘿嘿,這位“小同志”——她應該算是大同志了吧,額頭上長(cháng)了一小片的青春痘。咦?中間那個(gè)小黑點(diǎn)是什么呢?走近一看,才發(fā)現,哎呀,原來(lái)是一顆“美人痣”啊。哈,偶爾逗她一笑,不覺(jué)地一瞥,啊哦,她還有小酒窩!總而言之,她是一個(gè)非常有趣的“大姐”噢!

  關(guān)于這個(gè)“大姐”這個(gè)名字,她應當是當之無(wú)愧的。知道為什么這么說(shuō)嗎?你從她的行為中就看得出來(lái)了。你聽(tīng),“張芷萌,你給我過(guò)來(lái),這道題目,你怎么做的?做錯了還說(shuō)我!”“潘雨婷,你給我站住,你咋總‘欺負‘人呢?就算開(kāi)玩笑,也不能太過(guò)了!”這位同學(xué)可真夠兇的!你看,她那雙水靈的眼睛,如果在平時(shí),你是越看越親切,可愛(ài)的。

  可是,如果一旦“火山爆發(fā)”時(shí),她可沒(méi)那么好惹的。你看,她的那雙水靈的眼睛忽然變得嚴肅起來(lái),隨即,發(fā)出一道嚴厲的光,掃射著(zhù)每一個(gè)人,這道光射到誰(shuí)身上都會(huì )有一種毛骨悚然的感覺(jué),她嘴里冒出的一句話(huà)更不敢讓人靠近了,“你們誰(shuí)敢再惹我,你們就走著(zhù)瞧!”話(huà)完,全場(chǎng)頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。過(guò)了好一會(huì )兒,大家才回過(guò)神來(lái),不料她早已坐在座位上寫(xiě)作業(yè),談笑自若。我頓時(shí)吃了一驚,——此人的語(yǔ)言果不同凡響,怪不得別人都叫她“大姐”哩。晚輩我也不得不佩服得五體投地啊。

  知道此人是誰(shuí)嗎?此乃葉蒙瑤同學(xué)是也。呵呵,這位同學(xué)還真是夠不同凡響的,佩服佩服!

同學(xué)的作文 篇4

  我的同桌有一張白白的.臉,扎了一個(gè)小辮子,兩顆大門(mén)牙還沒(méi)長(cháng)出來(lái)。她喜歡玩,下了課有時(shí)候和同學(xué)說(shuō)說(shuō)話(huà),有時(shí)候跑到窗前往外看。我和她既是同桌又是朋友,我生日的時(shí)候請她去飯店吃飯。吃完飯我們去飯店后面的花園里玩,我們玩得很開(kāi)心。我有一次把她弄哭了,我后來(lái)對她說(shuō)了對不起,我們還是好朋友。

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