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給同學(xué)的一封信四年級作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的給同學(xué)的一封信四年級作文，希望對大家有所幫助。
給同學(xué)的一封信四年級作文1
親愛(ài)的同學(xué)：
你好！ 光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我們已經(jīng)是四年級的學(xué)生了。三年里，我們一起學(xué)習，一起玩耍，我也了解你不少了。你純真可愛(ài)，舞跳的棒，鋼琴也彈得頂呱呱，是個(gè)討人喜愛(ài)的小女孩。但你也有一些缺點(diǎn)，從一年級到現在，你不但沒(méi)有改掉，反而變本加厲，在這里，我把它指出來(lái)，希望你能認真改正。 2任性——是你最大的缺點(diǎn)。每次只要你提出的建議，我都不能拒絕。因為，我們一拒絕，你就會(huì )生氣，甚至大哭大鬧。所以，我總是不忍拒絕你的一些不恰當的提議。 缺乏耐心，也是你的一個(gè)缺點(diǎn)。比如練鋼琴，你很少認真練，常常是彈一遍喝口水，再彈一遍又看會(huì )兒電視，這樣磨磨蹭蹭總是練不好鋼琴。做作業(yè)、背書(shū)也經(jīng)常如此。 作為你最好的.朋友，我衷心的希望你能夠發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，成為我心目中最優(yōu)秀的林桐桐！
此致
敬禮
你的朋友xxx
20xx.xx.xx
給同學(xué)的一封信四年級作文2
親愛(ài)的同學(xué)陳炫：
你好！
你還記得我嗎？我是你的同學(xué)周思羽，自從你轉到廣州去了，班里就多了一張校報，也多了一張小記者報，也空了一個(gè)學(xué)號……你知道嗎？同學(xué)們都很想你，在你走之前，你把你去廣州的消息告訴了我們，當時(shí)我一聽(tīng)到這個(gè)消息就情不自禁眼睛里泛起晶瑩的淚花。
對了，班里競選班干部，丁可欣還是班長(cháng)，文豪也是。當我們在上課時(shí)，我們忘不了你發(fā)言的時(shí)候自信的樣子，我們忘不了你上英語(yǔ)課的幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，我們忘不了你幫老師收本子時(shí)的認真仔細……可當你走了之后，課堂就變得冷清起來(lái)，陳炫，你回來(lái)看看我們吧！
陳炫，你在廣州過(guò)得好不好？和那邊的新同學(xué)相處得好不好？那里的老師教得好不好？陳炫，班上又來(lái)了兩位新同學(xué)，一位是從上海轉來(lái)的'女同學(xué)謝昆，另一位是從鄉下轉過(guò)來(lái)的陳彪，新同學(xué)謝昆海在課堂上舉手發(fā)言呢，陳彪則有點(diǎn)害羞。如果你QQ還在線(xiàn)的話(huà)，我還會(huì )告訴你班上有趣的事。告訴你個(gè)好消息：曾興的作文登上了新一期的校報了。下個(gè)星期，學(xué)校組織參觀(guān)雷鋒紀念館的外出活動(dòng)，如果你還在的話(huà)，就可以跟我們一起參加。
陳炫，我們希望你能回來(lái)看一看，到我們學(xué)校上一天課，哪怕是一節課也好。我們217班，永遠歡迎你回來(lái)，學(xué)校也歡迎你回來(lái)！
關(guān)心你的同學(xué)：周思羽
20xx年3月5日
給同學(xué)的一封信四年級作文3
王磊同學(xué)：
你好！
你的來(lái)信我已收到我非常開(kāi)。你在心中邀請我到你的家鄉做客。我在這發(fā)出邀請，請你去我的家鄉來(lái)�？茨愕募亦l很美！我的家鄉也不錯。一晃一年過(guò)去了我在夢(mèng)里也能夢(mèng)到你。相信這次你到我的家鄉來(lái)做客，我們的感情會(huì )更深。
我的家鄉是長(cháng)江下游的一座美麗的小城。這里四通八達，可以很方便的去常州，無(wú)錫，上海，南京，如果你來(lái)到靖江，我可以帶你去爬拔地而起的孤山，逛一逛景色秀麗的馬洲公園，還可以帶你去拜訪(fǎng)歷史悠久300年的岳廟。
欣賞完了美麗的景色，美食是靖江一道亮麗的名片。這里你能品嘗到香氣撲鼻的雙魚(yú)肉脯，美味可口的蟹黃湯包，還有鮮美異常地刀魚(yú)，河豚。在這里我要向你特別介紹我最喜歡的蟹黃湯包。每當看到蟹黃湯包推上桌，我就口水直流。蟹黃湯包的原料是以蟹黃和蟹肉為主。每個(gè)湯包的褶皺多達32個(gè)，看起來(lái)精巧可愛(ài)。經(jīng)過(guò)蒸汽的熱力，餡料全部化為汁水，他們被寶寶的.面皮牢牢的包裹住。一點(diǎn)也不會(huì )漏出來(lái)。把這薄薄的命題當做氣球來(lái)吹。即使吹的很大，也不會(huì )破。這是因為韌度驚人。品嘗湯包也要講究技巧，要不然會(huì )鬧出笑話(huà)。我要教你一句口訣�！遢p輕提，慢慢移，先開(kāi)窗，后吸湯�！闭莆樟诉@個(gè)方法，你就能盡情享受美味了。
最近兩天，江鮮美食節開(kāi)幕了。這里的美食應有盡有，能讓你大飽口福。
聽(tīng)了我的介紹，你是不是動(dòng)心了，那就趕緊來(lái)吧！
祝你生活愉快！
給同學(xué)的一封信四年級作文4
楊丹同學(xué)：
你好！
去年冬天我們在廣州認識了，并且成了親密的好朋友。今年，我想請你來(lái)我的家鄉作客。
我的家鄉在河南省鄭州市。這里雖然算不上是知名旅游景點(diǎn)，但也有自己獨特的風(fēng)貌。
鄭州是河南的省會(huì )，坐落在母親河--黃河的南岸，這里是許多鐵路、公路的交匯點(diǎn)，交通四通八達出行非常方便。這里有聞名的二七紀念塔，有邙山黃河游覽區，今年還新建了一座綠博園風(fēng)景非常優(yōu)美。
鄭州又稱(chēng)綠城，各種各樣的樹(shù)木籠罩著(zhù)大街小巷，一片片綠地上開(kāi)滿(mǎn)鮮花，讓人心曠神怡
在鄭州的附近有聞名天下的少林寺，有軒轅皇帝的故里，開(kāi)封的清明上河園離這里也不過(guò)幾十公里。
在每年的元宵節，我們一家老小都會(huì )去人民公園看燈會(huì )。燈會(huì )展覽著(zhù)許多奇妙的燈。我看見(jiàn)有的燈里是三國里的張飛，有的是西游記里的孫悟空、豬八戒......等到夜晚，燈火輝煌，公園里美極了。
不僅鄭州的燈會(huì )很有名，我們這里還有很多的風(fēng)俗，比如每年春節都要在鄭東新區舉行一次煙火晚會(huì )，等到了這一天，東區到處是人海如潮，歡聲沸騰。大家都在翹首以待，等到了放禮花時(shí)刻，所有的.人都靜了下來(lái)，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)禮花像一只只鳥(niǎo)兒飛向了天空中綻放出絢麗多姿的煙花，然后又悄悄地消失了。禮花的姿態(tài)各不相同，有的像一個(gè)小巧玲瓏的燈籠，點(diǎn)亮在空中，有的是“新春快樂(lè )”幾個(gè)大字顯現在我們面前，還有的是一朵五彩繽紛的花，好像是天上的仙女下凡人間。大大小小的煙花令我目不暇接。
鄭州還有各種各樣的風(fēng)味小吃......
怎么樣，聽(tīng)了我的介紹，你一定會(huì )動(dòng)心了吧？來(lái)吧，請到我的家鄉來(lái)，我的家鄉會(huì )讓你流連忘返。
綠城的小朋友歡迎你！
祝你身體健康，學(xué)習進(jìn)步，天天愉快！
你的好朋友xxx
20xx年10月20日
給同學(xué)的一封信四年級作文5
前景說(shuō)明：王虹因父母不同意她參加同學(xué)的生日，而沒(méi)有實(shí)現對同學(xué)的承諾，后來(lái)同學(xué)們對王虹的關(guān)系疏遠了。為此王虹很苦惱。老師要求同學(xué)以知心姐姐的身份，給王虹同學(xué)寫(xiě)一封信。
王虹同學(xué)：
你好！
你的來(lái)信已收到。你所反映的問(wèn)題，我進(jìn)行了認真的思考和分析，對你目前的處境，我表示十分的同情。
首先，我們來(lái)想一下，同學(xué)們?yōu)槭裁磿?huì )疏遠你？難道大家會(huì )因為你這次生日沒(méi)去而疏遠你嗎？我覺(jué)得問(wèn)題出在溝通和理解上。所以，我們來(lái)看看你自己身上有沒(méi)有導致這次誤會(huì )的原因吧。
你的遭遇，使我想起了我自己。記得那一次，我的.同學(xué)邀請我去她家過(guò)生日，而我因為作業(yè)沒(méi)有做完，爸爸媽媽不讓我去而沒(méi)有兌現諾言。開(kāi)始時(shí)，我也沒(méi)有注意到同學(xué)的感受，但那位同學(xué)第二天見(jiàn)到我時(shí)，有明顯地排棄表現。放學(xué)回家后，和爸爸說(shuō)起，大人們教了我學(xué)會(huì )與同學(xué)溝通的方法。第二天，我向同學(xué)說(shuō)明了不能去的原因，而且送給她一份遲到的賀卡和祝福。沒(méi)想到她真地我，又成為了我影形不離的好同學(xué)。大人們說(shuō)的溝通真是一個(gè)好辦法。
王虹小同學(xué)，知道“一諾千金”嗎？從前一個(gè)叫季布的人，只要是他答應過(guò)的事，他一定會(huì )完成。人們常說(shuō)：“得黃金百斤，不如得季布一諾�！毙攀卣\諾，對我們很重要。當你沒(méi)有遵守諾言后，一定要把原因說(shuō)清楚。如果你不說(shuō)，只會(huì )使誤會(huì )越來(lái)越深，最后疏遠了同學(xué)朋友的關(guān)系。
王虹小同學(xué),現在請你主動(dòng)和他們打招呼，分享自己的快樂(lè )吧。要知道，學(xué)習課本的知識很重要，但學(xué)習課本以外的知識也很重要。讓我們一起在成長(cháng)中學(xué)習，在學(xué)習中成長(cháng)！
祝你
學(xué)習進(jìn)步！
知心姐姐
給同學(xué)的一封信四年級作文6
同學(xué)們：
新年好！請代我們向你們的爺爺奶奶、爸爸媽媽問(wèn)好！
《武漢市燃放煙花爆竹安全管理規定》已于2013年12月9日正式公布實(shí)施。根據法律規定，我市江岸區、江漢區、硚口區、漢陽(yáng)區、武昌區、青山區、洪山區內禁止燃放煙花爆竹。武漢東湖新技術(shù)開(kāi)發(fā)區、武漢經(jīng)濟技術(shù)開(kāi)發(fā)區、武漢市東湖生態(tài)旅游風(fēng)景區、武漢化學(xué)工業(yè)區、武漢臨空港經(jīng)濟技術(shù)開(kāi)發(fā)區的.城市建成區內禁止燃放煙花爆竹。
希望大家發(fā)揚主人翁精神，以減少環(huán)境污染，減少霧霾天氣，保護我們共同的碧水藍天為己任，自覺(jué)遵守法律規定，不要再禁鞭區內購買(mǎi)、燃放煙花爆竹，展現新時(shí)代學(xué)生的良好素質(zhì)。同時(shí)，也請大家把這封信轉交給你們的家長(cháng)，當好宣傳員，主動(dòng)宣傳我市禁鞭規定，動(dòng)員家長(cháng)和親戚朋友不要在禁鞭區內燃放煙花爆竹。讓我們“小手”拉“大手”，以實(shí)際行動(dòng)爭當“在家里是好孩子、在學(xué)校是好學(xué)生、在社會(huì )是好公民”，向燃放煙花爆竹的行為作斗爭，積極舉報，堅決制止，為平安武漢建設作貢獻。
xx市教育局
xx市公安局
給同學(xué)的一封信四年級作文7
王卿同學(xué)：
您好：
我看了你寫(xiě)給小城老師的信，您說(shuō)出了自己的困惑。其實(shí)我也有話(huà)要對你說(shuō)：
第一、你選擇小城老師做為輔導老師，就要親其師信其道，善聽(tīng)樂(lè )聽(tīng)。有人說(shuō)你小說(shuō)寫(xiě)的好，從來(lái)不指正你的缺點(diǎn)和改進(jìn)的地方，你永遠不可能進(jìn)步！看小城老師在心臟病的熬煎下還熱心地給你QQ寫(xiě)下那么多的肺腑之言，可見(jiàn)他對你的寫(xiě)作是多少的重視。一個(gè)孩子如果能像你一樣幸運地得到小城老師的指點(diǎn)會(huì )激動(dòng)很久幸福很長(cháng)的，望你三思，珍惜老師對你的厚望。
第二、你說(shuō)小城老師是初中老師，沒(méi)過(guò)多接觸過(guò)小學(xué)生，不理解你。妞妞，其實(shí)你不了解小城老師，他讀書(shū)萬(wàn)卷，從文學(xué)到醫學(xué)到雜書(shū)，他無(wú)書(shū)不讀；從教育學(xué)到教學(xué)方法再到心理學(xué)，他無(wú)所不能；酒衷豪、心之小語(yǔ)、王雅茹、林蔓、董金釗、藝琳、析析、冰小佳……很多優(yōu)秀的`孩子都是在小城老師的指點(diǎn)下進(jìn)步起來(lái)的，其實(shí)小城老師不單單指導了作文，還有學(xué)習方法和學(xué)習動(dòng)力，在這里是一種精神領(lǐng)地，是一種積極向上、陽(yáng)光進(jìn)取的小小少年成長(cháng)的地方，從小城老師給你的留言中你能明白的。但從你的信中我看出來(lái)了，你喜歡或者是聽(tīng)習慣了別人對你小說(shuō)的贊美，畢竟你才是小學(xué)四年級的孩子，能寫(xiě)出來(lái)小說(shuō)很不錯。贊美背后的路如何走是你必須思考的問(wèn)題。
第三、這是阿姨要給你說(shuō)的話(huà)，你小說(shuō)我看了，大概的看了一些。小說(shuō)是以故事為線(xiàn)串起來(lái)的，故事是以人為主的，寫(xiě)人得有心理動(dòng)作外貌神態(tài)等多種描寫(xiě)的配合……，充分表現人物的心理和性格的；故事離不開(kāi)發(fā)生的環(huán)境，環(huán)境描寫(xiě)也很重要。其實(shí)說(shuō)白了，你會(huì )寫(xiě)作文就會(huì )寫(xiě)小說(shuō)，小作文是積淀，你得先練習基本功。就你現在寫(xiě)的這些艾麗莎，是虛幻的，就是玄幻小說(shuō)。人呀從小要先務(wù)實(shí)再務(wù)虛，把實(shí)在的本領(lǐng)學(xué)會(huì )再去構想那些吸引人，讓人讀起來(lái)入迷的小說(shuō)吧。你現在可以寫(xiě)著(zhù)玩玩試著(zhù)練練，不要當回事。
第四、小城老師給你說(shuō)讓你多讀點(diǎn)名著(zhù)是絕對的至理名言。要積厚博發(fā)，心之小語(yǔ)三年級讀名著(zhù)，酒衷豪讀書(shū)過(guò)3000冊，林蔓拼命讀書(shū)，董金釗重讀四大名著(zhù)，并且每天堅持背誦20分鐘。你知道嗎，沒(méi)有厚的知識的積淀，你終將舉步維艱。
再給你提個(gè)建議，你在校訊通中搜索一下“小城老師”。多讀讀博友眼中的小城老師，多了解一下老師，再選擇從師，你只有信其道才會(huì )尊其師，才能奉其教。望你思考之后和小城老師誠心交談。
最后阿姨送你一句話(huà)：擇善人而交, 擇善書(shū)而讀, 擇善言而聽(tīng), 擇善行而從，你就是最優(yōu)秀的孩子！
冰點(diǎn)燃燒
20xx年6月26日
無(wú)意中看到王卿同學(xué)寫(xiě)給小城老師的信，面對孩子的困惑我心里也很急，就給孩子寫(xiě)了一封信，一邊鼓勵孩子，一邊也激勵自己。
給同學(xué)的一封信四年級作文8
你好！自從你轉學(xué)以來(lái)，我們已有好幾年沒(méi)見(jiàn)過(guò)面了。我和同學(xué)們都很想你，也很掛念你，你最近過(guò)得還好嗎？有沒(méi)有適合那里的生活？這次給你寫(xiě)信，是想告訴你：你轉學(xué)之后我們班發(fā)生的情況。
在你轉學(xué)之后，又轉來(lái)了幾名同學(xué)：楊賀、祝若依、武冰寒等。他們?yōu)槿撕蜕�，很好相處，如果你還在這個(gè)班，你一定能和他們成為朋友的.，真可惜！
在我們三年級時(shí)，來(lái)了一名新的班主任--董新琴老師。她和馬老師一樣慈祥、一樣嚴厲，在她的教導下，同學(xué)們都認真學(xué)習起來(lái)，董老師如果認識你，一定會(huì )非常喜歡你的！
你知道嗎？前一段時(shí)間，全年級的六年級學(xué)生，在老師們的帶領(lǐng)下。一起乘車(chē)到了登封進(jìn)行拓展訓練。同學(xué)們都激動(dòng)極了，畢竟這是第一次和同學(xué)們一起出遠門(mén)，還是長(cháng)達三天兩晚的旅程。我們在那里學(xué)到了很多東西。我更加深刻地了解到了團結合作的可貴。
我們已經(jīng)很久沒(méi)有聯(lián)絡(luò )了，我非常想念你。不知道你是否還記得我--你曾經(jīng)最好的朋友。最后，我祝福你學(xué)業(yè)有成、家庭和睦、出入平安、事事順心！
給同學(xué)的一封信四年級作文9
親愛(ài)的同學(xué)們
你們好：
你們想過(guò)給父母傳遞一份愛(ài)嗎？有些同學(xué)只會(huì )讓父母給自己傳遞愛(ài)，卻沒(méi)有想過(guò)自己給父母傳遞一份愛(ài)。愛(ài)，其實(shí)很簡(jiǎn)單，比如，在爸爸媽媽下班的 時(shí)候，先不要讓他們陪自己玩，而是給他們端茶倒水，給疲倦的他們捶捶背�；蛘�，在他們過(guò)生日的'時(shí)候，給他們買(mǎi)一份真摯的禮物，禮物不需要有多貴，哪怕是一個(gè)五角錢(qián)的小棒棒糖都可以。還可以在過(guò)節日時(shí)，自己親手去給他們做一張賀卡，賀卡哪怕是做得太丑，只要是你真心去做的，他們都會(huì )覺(jué)得珍貴無(wú)比的，這些其實(shí)都是愛(ài)。 趁現在還早，好好地去給父母傳遞一份愛(ài)吧。如果，現在還不好好珍惜和他們在一起的一分一秒，等到死神的鐘聲敲響時(shí)，再想起去愛(ài)父母就來(lái)不及了。因為，人，總有生老病死的寸時(shí)刻，所以，趁現在還早，用你的一生去給父母傳遞一份愛(ài)吧，別讓這美好快樂(lè )的時(shí)光與你擦肩而過(guò)，綻放內心愛(ài)的玫瑰吧！
祝：身體健康
給同學(xué)的一封信四年級作文10
外國同學(xué)：
你們好！
我們蘇州可是一座古典城市，風(fēng)景如畫(huà)，小吃很多，下次你們如果有空來(lái)蘇州的話(huà)，我一定請你去吃蘇州的土特產(chǎn)。
麻花，可是蘇州最有代表性的.土特產(chǎn)之一。它雙層糯米，加上那可口的醬汁，一定會(huì )讓你贊不絕口。它的香味讓你心曠神怡，會(huì )做夢(mèng)還想著(zhù)吃麻花呢！桔子，那更是純天然呢！走進(jìn)東山，那滿(mǎn)山遍野的小圓點(diǎn)，定會(huì )讓你大吃一驚，你一定會(huì )問(wèn)，這是什么呀？走近一看，你肯定會(huì )口水直流三千尺呢!原來(lái)是一個(gè)個(gè)酸甜可口的桔子。
太湖邊上更是人山人海、游人如織。藍天、白云、土特產(chǎn)把這些景點(diǎn)裝點(diǎn)得似天堂一樣。
俗話(huà)說(shuō)的好：上有天堂，下有蘇杭��！
聽(tīng)了我的介紹，你一定會(huì )迷上這塊詩(shī)情畫(huà)意的地方。
祝你們健康！
給同學(xué)的一封信四年級作文11
親愛(ài)的四年級三班同學(xué)：
大家好！還有三天就是開(kāi)學(xué)的時(shí)間了，面對新學(xué)期，你準備好了嗎？
當你讀到這篇博文，請和我的提議做一下對照：
一、作息時(shí)間首先要調整作息時(shí)間，大家在假期里大多是“晚睡晚起”，舒服愜意，時(shí)間久了，它也會(huì )對健康不利，所以盡快調整生物鐘。
二、寒假總結在這個(gè)自由的假期里，你有什么收獲？（思考、感悟、物質(zhì)獎勵、精神嘉獎等）《論語(yǔ)》說(shuō)“吾日三省乎吾身”常反省自己的言行，做事盡心、誠信。把它形成書(shū)面文字，在班會(huì )上交流。
三、匯總作業(yè)這是新學(xué)期必檢內容，它關(guān)系到你在新學(xué)期給大家留下的印象，“良好的`開(kāi)端是成功的一半”不用解釋?zhuān)阒肋@個(gè)道理。
四、塑造形象新學(xué)期，你會(huì )怎樣出現在大家面前？是風(fēng)度翩翩，還是心神不定？老師希望你是神采飛揚、是精神飽滿(mǎn)。
無(wú)論去年考得怎樣，我們現在又重新開(kāi)始，但是機遇還是會(huì )留給有準備的人。
請做好新學(xué)期準備：收心
給同學(xué)的一封信四年級作文12
親愛(ài)的陳藝琳：
你好！陳藝琳，這個(gè)周末過(guò)得愉快嗎？好久沒(méi)寫(xiě)信給你了呢！
我非常感謝你在我難過(guò)的時(shí)候一直陪伴著(zhù)我！就在上學(xué)期的體育課上，我因為腳摔傷了，就沒(méi)法上體育課。我自己一個(gè)人很無(wú)聊，很難過(guò)。你看到了，就默默地坐在了我的身旁，還給我講有趣的小故事。聽(tīng)著(zhù)你的故事，我就不再感到難過(guò)和無(wú)聊了！心情頓時(shí)愉快起來(lái)！你每次都是不厭其煩地哄我開(kāi)心，來(lái)逗我，�？墒�，在你難過(guò)時(shí)，我都沒(méi)有去陪你，甚至一句問(wèn)候都沒(méi)有！我感到非常的對不起你！
我也很感謝你在我很生氣，很惱火的時(shí)候，你那么耐心，那么理解我，那么的溫柔！有一次的下午，我剛睡醒，再加上被老師批評了，我心情就非常地煩躁。當時(shí)，你高高興興地過(guò)來(lái)找我聊天，而我卻假裝聽(tīng)不見(jiàn)你說(shuō)話(huà)。你很難過(guò)，默默地退了回去。第二次，你還是很有耐心地叫我一起玩，我更不可理喻地朝你吼起來(lái)！你聽(tīng)了，好像要哭了一樣，又一次默默地走了！我反思了一下，我非常后悔！后面我向你道歉，你卻淡淡一笑說(shuō)：沒(méi)什么，我理解你。我很感動(dòng)！你每次都很溫柔，善解人意�？晌叶紝δ闶謪挓�，沒(méi)有珍惜你對我的.友誼。我十分抱歉！我也十分后悔！在這對你說(shuō)聲：對不起！
不過(guò)，作為朋友，想提醒你，你有一個(gè)小小的缺點(diǎn)需要改正哦！就是你太內向了！我常�？吹侥惚粍e人委屈了，你卻把你的委屈留在心里，不去像她們辯解。這樣是不好的，你以后要大膽一點(diǎn)，把自己想說(shuō)的和想做的都大膽地展現出來(lái)，做一個(gè)開(kāi)朗的女孩，讓更多人成為你的好朋友吧！
祝你
學(xué)業(yè)進(jìn)步，身體健康，開(kāi)開(kāi)心心！
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