給同學(xué)的一封信
在我們平凡的日常里，大家對書(shū)信都再熟悉不過(guò)了吧，書(shū)信是一種用文字來(lái)表情達意的應用文體。寫(xiě)信的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的給同學(xué)的一封信，希望能夠幫助到大家。
給同學(xué)的一封信1
王浩然同學(xué)：
你好！
去年寒假，我們在賞能認識了，并成了好朋友。今年寒假，我想請你來(lái)我的家鄉——泰州作客。
泰州得名于南唐時(shí)，取“國泰民安”之意，已有兩千一百多年的建城史。
泰州自古有“水陸要津，咽喉?yè)ぁ敝Q(chēng)。七百多年前，馬可·波羅游歷泰州，稱(chēng)贊“這城不很大，但各種塵世的幸福極多”。
泰州的名人數不勝數，其中最著(zhù)名的要數梅蘭芳和鄭板橋了。
泰州坐落在長(cháng)江的旁邊，江水如同一匹不知疲倦的駿馬，日夜奔馳，晝夜不息。江里的魚(yú)鮮嫩可口，好吃到你永遠停不下來(lái)。
泰州還有一個(gè)很著(zhù)名的小吃——黃橋燒餅，得名于“黃橋決戰”打響后，黃橋鎮的村民冒著(zhù)敵人的`炮火把燒餅送到前線(xiàn)陣地。每次啃著(zhù)那香酥可口、不油不膩的燒餅，聽(tīng)著(zhù)父母為我講述那段戰火紛飛的歲月，心中不禁涌起滿(mǎn)滿(mǎn)的自豪感……
聽(tīng)了我的介紹，你一定想來(lái)這兒吧？來(lái)吧！我和我的家鄉——泰州永遠歡迎你！
祝你天天愉快！
你的好朋友
20xx年10月13日
給同學(xué)的一封信2
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
乍一看，歲月過(guò)得是那樣的快啊，我們快要畢業(yè)了，我想最舍不得的應該是彼此吧。畢竟一起攜手度過(guò)了六年的小學(xué)時(shí)光。
在這漫長(cháng)的過(guò)程中，我們在學(xué)習之路就下了一些深深淺淺的腳步，似水流年，歲月靜好，我們曾經(jīng)答應過(guò)彼此青春，我們一起追夢(mèng)，一起走過(guò)。我們今天如此拼命，那是因為我們堅信：將來(lái)的我們一定會(huì )感謝今天如此拼命的自己。正如一句話(huà)“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！边@句話(huà)是我們的座右銘，你們還記得嗎？緣分注定讓我們相遇，所以我們一定要好好珍惜彼此，或許以后可能不會(huì )再見(jiàn)面了。六年的小學(xué)時(shí)光，我們即將迎來(lái)畢業(yè)，大家心里更多的是不舍，人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇，我想我們一定要好好珍惜彼此，不再像握在手中的`塵沙，風(fēng)一吹，便散了
未來(lái)，無(wú)限大。我們不知道究竟會(huì )發(fā)生什么，我們心念對方，堅守承諾，相信彼此。相信總有一天會(huì )闖出我們自己的一番小天地。加油吧，同學(xué)們，在你追夢(mèng)的旅途中，哪怕有一天翅膀折斷了，無(wú)法再繼續飛翔了，但你絕對不能放棄自己，因為你的背后還有我們，你小學(xué)時(shí)光中的同學(xué)，做一個(gè)勇敢面對現實(shí)的追光者。
時(shí)光的沙漏沉淀著(zhù)無(wú)法逃離的過(guò)往，歲月的雙手總是拾起那一抹明媚的憂(yōu)傷。不為別的，只為更好。因為遇見(jiàn)你，所以我幸�？鞓�(lè )。知道你會(huì )來(lái)，所以我等。青春不老，我們不散。青春永駐，我們如初。同學(xué)們，青春是一個(gè)不散的宴席，我們也一樣，永遠不會(huì )散，在那宴席中共同舉杯同唱。彼此說(shuō)說(shuō)笑笑，度過(guò)那漫長(cháng)的歲月，等待著(zhù)那個(gè)曾經(jīng)而又天真的自己。
如花美眷，似水流年，青春最美的不是夢(mèng)，而是陪你一起追夢(mèng)的人，春風(fēng)十里，不如你，三里桃花不及卿。
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
給同學(xué)的一封信3
敬愛(ài)的楊智凱：
你好：
我去你家玩你用很多熱情來(lái)招待我，我很高興，你去我家玩我藏的零食，讓你吃讓你玩好玩的，我不會(huì )不讓你不吃這個(gè)不吃那個(gè)。
有時(shí)候：我們出去玩你一直笑我帶的`錢(qián)少，我帶六元錢(qián)，你帶十元錢(qián)，你和張家瑞、馮羽博一起朝笑我，我想對你們說(shuō)：“不要笑我�！�
祝你
身體健康
xxx
20xx年xx月xx日
給同學(xué)的一封信4
同學(xué)：
你好！
看了你的介紹我都有點(diǎn)動(dòng)心了，我再給你說(shuō)說(shuō)我的家鄉，看看你動(dòng)心了嗎？其實(shí)我也很想和你做朋友，請你到我的家鄉做客。
我的家鄉坐落在祖國這個(gè)“大公雞”的胸部，而且還是墨子的故鄉。這令我很驕傲。這里雖然沒(méi)有你們那里風(fēng)景如畫(huà)，但是這到處都是高樓大廈；這里雖然沒(méi)有你們那里驃悍強壯的駿馬，但是我們這有豪華大方的汽車(chē)；這里雖然沒(méi)有你們那里的動(dòng)物交響曲，但是我們這有朗朗的`讀書(shū)聲。我們的家鄉不比你們差。
我們這里有一個(gè)隆重的節日，每年都要舉行一次紅荷節。每到這個(gè)時(shí)候，成千上萬(wàn)的人都去紅河濕地游玩。到這一天紅河濕地真是人山人海，擠的水泄不通，熱鬧非凡。人們在這里能買(mǎi)到五花八門(mén)、各種各樣的產(chǎn)品，特別是這里的土特產(chǎn)更讓人青睞。
我還會(huì )請你到讓人流連忘返的蓮青山，還有水上人間生態(tài)園。
聽(tīng)了我的介紹你心動(dòng)了嗎？快來(lái)看看我的家鄉吧！
祝你生活愉快！
你未來(lái)的新朋友：xxx
20xx年11月16日
給同學(xué)的一封信5
青海玉樹(shù)區的孩子們：
大家好！
我是來(lái)源于廣州市的一名中小學(xué)生，我的名字叫黃至松，2020年十二歲，是一個(gè)男孩，在學(xué)習上一般，自控能力較為強。我還在電視上、在網(wǎng)上、報刊上看到了相關(guān)大家那里的信息，聽(tīng)聞大家那里地震了，并且是7。1級的地震，聽(tīng)見(jiàn)這則新聞報道，我禁不住想給大家寫(xiě)封信。大家如今還好嗎？必須些哪些？假如能，我一定盡可能協(xié)助大家的�；蛟S大家失去了好友，或許大家失去了家人，或許大家失去了心愛(ài)的家園，或許大家失去了漂亮的'學(xué)院，或許大家失去了好多好多，但有一樣大家并沒(méi)有喪失，便是溫暖，大家或許不清楚，在大家遭受損害時(shí)，有很多熱情的人到靜靜地協(xié)助大家，激勵大家，為大家禱告，給大家送去溫暖，送去期待，她們唯一的信心便是大家一定要頑強！因此 大家一定要頑強，不必令人擔憂(yōu)，如同祖父說(shuō)的一樣院校會(huì )有的，課室會(huì )有的！請大家不必氣餒，相信祖父，他一定會(huì )協(xié)助大家的。
我要意味著(zhù)三明全省的中小學(xué)生祝愿大家，大家一定要珍重，大家會(huì )默默地適用大家的！大家晝夜期待大家可以幸�？鞓�(lè )、高興，我們都要堅信總有一天會(huì )沒(méi)事兒的！
人間有真情，世間有溫暖，大家一定要堅信這一真知，要和災禍魔鬼斗爭究竟！最終，希望大家可以盡可能幫我回一封信，感謝！
衷心祝福
身心健康，萬(wàn)事大吉！
黃至松
給同學(xué)的一封信6
親愛(ài)的文梅同學(xué)：
你好！地球在轉，日歷在翻，一轉眼咱們分別都已經(jīng)一年多了，一直也沒(méi)有機會(huì )聯(lián)系，真的特別想念你，那天做夢(mèng)還夢(mèng)到我們在一起玩耍、嬉戲，我們是那么的開(kāi)心。記得那會(huì )兒你身體比較弱，現在應該好多了吧，學(xué)習緊張嗎，成績(jì)還是那么優(yōu)秀吧。
我跟你說(shuō)說(shuō)我現在的情況吧，我現在學(xué)習很忙，每天早晨七點(diǎn)就到學(xué)校了，早自習老師就給留了一大黑板的學(xué)習內容，有時(shí)都完不成任務(wù)。每天還上七節課，沒(méi)門(mén)功課都是那么多的作業(yè)，不過(guò)我倒是喜歡上數學(xué)課，你也知道以前我數學(xué)不好吧，可現在可不那樣了哦，上次期末考試數學(xué)成績(jì)考了全班第一，而且我現在還是我們班的`數學(xué)課代表呢。你呢？記得以前你最討厭我現在的班主任還是以前教我們數學(xué)的那個(gè)張老師，她對我很關(guān)心，特別是在學(xué)習上經(jīng)常鼓勵我好好學(xué)習，我學(xué)習的信心和精神頭就更足了，便有了不斷學(xué)習，不斷進(jìn)步的動(dòng)力，我一定會(huì )更努力的，爭取各門(mén)功課都成績(jì)優(yōu)秀。我們一起努力吧，做一個(gè)能為祖國做貢獻的有用之人。
以后我們要常聯(lián)系哦， 好了，就說(shuō)到這吧！如果有時(shí)間希望你能來(lái)我家做客，我們全家人都歡迎你。
xxx
xxxx年xx月xx日
給同學(xué)的一封信7
瑞森同學(xué)：
你好！你最近學(xué)習進(jìn)步了嗎？一切可好？
今年暑假，我想請你到我的家鄉來(lái)做客。
我的家鄉在河南省內鄉市，那里有許多美食，是吃貨向往的地方。
我先向你介紹我家鄉的`美食，尤其是逍遙鎮的糊辣湯和美味的燴面。糊辣湯里面放的有牛肚、木耳、花生等食物，吃起來(lái)麻麻的、辣辣的，早上來(lái)一碗，熱乎乎的，舒服。我喜歡把那雞蛋餅放在糊辣湯里，吃起來(lái)美味極了！既好吃又實(shí)惠，是我們早餐必不可少的。
說(shuō)到燴面那就是各種蔬菜和面的“聚會(huì )”，有豆腐、青菜、土豆、牛肉，讓人吃完一碗，忍不住還想再吃一碗。保證讓你大飽口福，不好了，一邊給你介紹美食，稍不注意，口水都要流到信紙上了。
聽(tīng)完了我的介紹，你是不是也垂涎三尺？當然我的家鄉還有很多好玩的地方，好看的風(fēng)景，等你來(lái)了我給你做向導，領(lǐng)你一起去玩，保證讓你流連忘返。我很期待你的到來(lái)。
祝你學(xué)習進(jìn)步！
你的同學(xué)張博皓
20xx年7月16日
給同學(xué)的一封信8
孫彥蕾同學(xué)：
你好！
我是時(shí)代小學(xué)五（1）班陳翊格，看了你的信，我很高興與你交朋友，我的性格與你十分相像。在班里我是一個(gè)十分淘氣的開(kāi)心果，有時(shí)就像一只小猴子上竄下跳。
我有一個(gè)小小的腦袋，里面裝著(zhù)一些與大人有關(guān)的問(wèn)題；長(cháng)長(cháng)的眼睫毛下有雙黑珍珠般的大眼睛；一張紅嘟嘟的小嘴好像永遠不會(huì )停似的；瀑布般的頭發(fā)是那么的順暢。我是中等身材，個(gè)子有點(diǎn)矮，可能與你相差一個(gè)頭哦！
我是一個(gè)多才多藝的女孩，書(shū)法是我的興趣愛(ài)好，它既能使我靜心，又能使我快樂(lè )。我的書(shū)法已經(jīng)五級了，現在的成績(jì)遠遠能超過(guò)五級了。在學(xué)校，上城區，杭州市甚至是整個(gè)中國或是國外都取得過(guò)很好的成績(jì)。如果你讓我寫(xiě)一個(gè)毛筆字，一定會(huì )讓你大開(kāi)眼界。
我不但書(shū)法字寫(xiě)得栩栩如生，舞蹈也不錯喲！在上個(gè)學(xué)期，我們時(shí)代小學(xué)在上城區藝術(shù)節舞蹈比賽榮獲一等獎，我也是其中一員�？蓜e小瞧我這個(gè)“矮冬瓜”，可真有兩下子。
我四門(mén)科的成績(jì)，就好像在鋼絲上走路，東倒西歪，搖搖晃晃。我的語(yǔ)文，科學(xué)成績(jì)有時(shí)中等，有時(shí)中上，很不穩定。英語(yǔ)與你一樣，成績(jì)也是very good，謝謝你的好意。但數學(xué)是我的一大障礙，希望有時(shí)間請你教導教導。
我也是一個(gè)很愛(ài)挑別人毛病的人，自己寫(xiě)得也不怎的，但是我說(shuō)的'可是很有道理的，就像一位很有才的哲學(xué)家一樣，我可沒(méi)說(shuō)謊喲！當我看了你寫(xiě)得信，發(fā)現有幾大錯誤，第一，在開(kāi)頭就有語(yǔ)句重復的病句，希望你以后寫(xiě)好后多讀幾遍，就會(huì )發(fā)現自己有許許多多的錯誤了。第二，寫(xiě)得字多的并不算好的，要有質(zhì)量。你因為寫(xiě)的長(cháng)篇大論，才會(huì )覺(jué)得自己寫(xiě)的是流水帳。第三，要有長(cháng)有短，有簡(jiǎn)有重。希望你的能寫(xiě)的越來(lái)越好，加油！我會(huì )當你的“救援隊”。
祝：
好好學(xué)習，天天向上
你新認識的朋友：陳翊格
20xx年3月4日
給同學(xué)的一封信9
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
再過(guò)十天左右我們就要在這里分別了。猶記得，當六年前那個(gè)夏天，我們在這里相逢。新的教室，新的老師，新的機遇，新的挑戰。
往事浩若煙塵，往事又歷歷可數。如果把這六年的快樂(lè )與感動(dòng)比作財富的話(huà)，我一定同比爾.蓋茨一樣富有；如果把此刻我對你們的依戀與不舍化作珍寶的話(huà)，那么，我會(huì )比比爾.蓋茨還富有。感動(dòng)，總是想的太多而又說(shuō)的太少，在這里，我邂逅了多少友情，又見(jiàn)證了多少精彩，付出與收獲到底如何換算，我掰著(zhù)手指頭算了6年仍沒(méi)有答案。
“艱難困苦，玉汝于成”這是老師的教誨。如果真的有一千零一夜，那這夜的深沉中，便有一千零一個(gè)埋頭讀書(shū)的我；如果真的有十萬(wàn)個(gè)為什么，那這十萬(wàn)個(gè)問(wèn)號后面就是你們一顆顆求知的心；如果真的有九天銀河，那么一定有一份教書(shū)育人的責任在這之上；如果真的有萬(wàn)家燈火，那么誰(shuí)說(shuō)這搖曳的燭光中燃燒的，不是一個(gè)個(gè)無(wú)私奉獻的.蠟炬？
是啊，同學(xué)們，你們帶給我一千多個(gè)日子的友誼，一千多個(gè)日子的關(guān)心，一千多個(gè)日子的理解。世界上最偉大的人是父母，比父母更偉大的是老師！最親近的人就是同學(xué)了�？赡苣銈兯魉鶠椴⒉粔邀�，僅僅是一句關(guān)心的話(huà)；可能收獲的并不多，只是一聲由衷的感謝，但這有何妨？當我們在校園漫步時(shí)，這最美的風(fēng)景中，你們該是何等濃艷的一抹……
懷念一千多個(gè)日子凝結成的友情，懷念一千多個(gè)日子積淀的記憶，同學(xué)們啊，今后的我們，無(wú)論身在哪兒，無(wú)論天涯海角，我們都將是心連在一起的。
祝你們鵬程萬(wàn)里，心想事成！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
給同學(xué)的一封信10
梁鎮東同學(xué)你好嗎？我正在為你寫(xiě)信，我就拿起了鋼筆。蘸了蘸墨水，看來(lái)看樓梯里。
我寫(xiě)道：親愛(ài)的梁鎮東同學(xué)，您好！我是你的同學(xué)葉健昌，我正在為你寫(xiě)信，希望你能看到我的信可以讓你深深的.感動(dòng)，改正過(guò)來(lái)。你一向都是一個(gè)很聽(tīng)話(huà)的同學(xué)但是現在你非常頑皮很不聽(tīng)話(huà)。
在你五年級的時(shí)候，你上課都是很認真的，但是現在到了六年級上課好像造反一樣。
有一次，上英語(yǔ)課的時(shí)候，他無(wú)端端的大叫一聲，上英語(yǔ)課是他總是跟老師反面，上英語(yǔ)課時(shí)他總是拿出其他課的書(shū)，而且還叫英語(yǔ)老師：狗糧。
有一次，他拿自己的紅領(lǐng)巾綁住看自己的頭，學(xué)人扮咸蛋超人。讀書(shū)是你老是蹲下走到我這里搞我柜桶里的東西。老師三番四次的批評他，他也不改。
以前，他都是很尊重老師和同學(xué)的，從來(lái)的不搞事，從來(lái)不會(huì )被人批評不改的。
天氣真熱��！熱風(fēng)中帶著(zhù)涼風(fēng)，我抹了抹眼睛輕輕的入睡了，夢(mèng)中：我看到了梁鎮東同學(xué)在認認真真的聽(tīng)課！
中心小學(xué)六年級:葉健昌
給同學(xué)的一封信11
親愛(ài)的同學(xué)：
你好！時(shí)間過(guò)的真快呀，轉眼間我們已經(jīng)一起走過(guò)了兩千個(gè)日夜，還未來(lái)得及把以前的嬉戲、打架、娛樂(lè )、玩耍的`美好時(shí)光都好好品味一下，卻已臨近畢業(yè)。
記得那次踢毽子嗎？那時(shí)，老師讓參加踢毽子比賽。咱倆可是迅速的報名，自從有了那個(gè)項目，咱倆可是天天練習。一次，上課時(shí)，咱倆趁老師沒(méi)注意，偷偷在桌子下踢了幾下毽子。誰(shuí)知，這時(shí)老師的兩只手從天而降落在了咱倆的頭上，老師讓我們罰站，可是咱倆非但沒(méi)有沮喪，反而利用這個(gè)時(shí)間繼續踢毽子。到了比賽時(shí)，我一鼓作氣，連續踢了十幾下，接著(zhù)迅速撿起，繼續踢，等成績(jì)下來(lái)時(shí)，我是第一名，你是第二名，我們抱在一起哈哈大笑。友情是春雨，讓微笑競相綻放！
還記得那次我們報名兩人三足的事嗎？我們去班長(cháng)那報名時(shí)，眉飛色舞地說(shuō)著(zhù)一定會(huì )拿下第一名。由于報名人數過(guò)多，只能從報名組中選作文/出了一組。我們每天都在練習，摔倒了不怕，繼續努力，俗話(huà)說(shuō)：“失敗是成功之母”，我們邊跑邊說(shuō)：“加油，努力，我們一定會(huì )成功的！”剛開(kāi)始我們左右腳不協(xié)調，一會(huì )兒左腳絆倒右腳，一會(huì )兒右腳絆倒左腳。最終我們認為：我跨左腳你跨右腳，再跨中間的腳。我們跑得很順利。當開(kāi)始從中選拔時(shí)，我們卻輸了，那是為什么呢？因為我們每次練習都是跑直線(xiàn)，要是比直線(xiàn)我們一定第一，但卻加了個(gè)轉彎。我們摔倒時(shí)，我的頭摔了個(gè)包，而你門(mén)牙也磕著(zhù)了，我們被淘汰了。我像霜打的茄子一樣沮喪的上樓去，你卻一直在安慰我，鼓勵我以后有的是機會(huì )。你我都抱在一起相視一笑，友情是在摔倒時(shí)伸出的援手，讓我們鼓起勇氣繼續遠航！
友情是風(fēng)帆，讓美好一路遠航。我好懷念那時(shí)在一起度過(guò)的童真情趣！
祝你學(xué)習更上一層樓。
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
給同學(xué)的一封信12
親愛(ài)的同學(xué)：
你們好！
我是你們的心理老師。一轉眼，我們在一起已經(jīng)度過(guò)了一個(gè)多學(xué)期的時(shí)光。雖然我們的心理課不多，每?jì)芍芤淮�，但絲毫沒(méi)有影響我和你們的感情連結、以及我對你們每一個(gè)孩子的關(guān)注！在心理老師眼里，所有的孩子都是一樣的好孩子，你們都一樣是爸媽手中的寶，都一樣深?lèi)?ài)著(zhù)父母，都一樣想讓自己更好、想天天向上、想活得像個(gè)樣！你們來(lái)到69中，在這里要度過(guò)人生中重要的四年青春關(guān)鍵期，心理老師滿(mǎn)心的祝福你們每一個(gè)孩子都能順暢、豐碩、成功、美好的走過(guò)這四年，走向高中，走向未來(lái)。
你們欣欣然來(lái)到學(xué)校，最初誰(shuí)都滿(mǎn)懷希望的想讓自己在這里各方面都表現得好，尤其學(xué)習好！可是，殘酷的現實(shí)讓你看到，自己和同學(xué)之間差距好大呀！自己在年級大榜的位置遠不是想象的！同學(xué)們，我課上講過(guò)，如果一個(gè)孩子智力沒(méi)有問(wèn)題，那么他成績(jì)不理想，就一定是心理問(wèn)題！世上無(wú)難事只怕有心人，學(xué)習，是一項腦力活動(dòng)，但要想成績(jì)好，就一定得需要用“心”才有效果。如果你的心，具備這樣一些素質(zhì)和能力：心定而靜，心里有數，不輕易受誘惑，寬容、淡定，知道自己要什么、該干什么，做事有始有終，嚴謹細心，知識掌握靈活透徹，虛心、肯接受意見(jiàn)，求知欲強，堅持力強，自信，鎮定，有進(jìn)取心，等等。如果你具備這些，你就一定各方面都好，當然包括學(xué)習！
相反，如果一個(gè)孩子出現下面某種狀況：
一、學(xué)習不在狀態(tài)。注意力不能長(cháng)時(shí)間集中、總無(wú)意識走神、鼓搗東西、或者發(fā)呆。想專(zhuān)心，但不能自控，心像長(cháng)草，煩躁、不安、心定不下來(lái)，總感覺(jué)心累，沒(méi)學(xué)習積極性，沒(méi)動(dòng)力……
二、沒(méi)有歸屬感�？偢杏X(jué)自己不被理解、不被接納、不被認可，有被排斥、落單感；常和人發(fā)生沖突、不和群，有脆弱感，有時(shí)有戰戰兢兢的感覺(jué)。
三、叛逆、抗拒�？偢杏X(jué)父母不滿(mǎn)意自己，看不上、挑剔、嫌棄自己�？傢斪哺改�，不關(guān)心、不尊重父母，無(wú)視父母的辛苦�？傋尭改甘�，經(jīng)常引發(fā)父母情緒失控。很情緒化、脾氣大。有時(shí)有離家出走的想法和沖動(dòng)，甚至想過(guò)死。
四、有心里空虛和恐懼感�？偢杏X(jué)心里空，好像什么也無(wú)法填滿(mǎn)的感覺(jué)；有很多擔心、害怕，怕黑、怕鬼、怕一個(gè)人呆著(zhù)，過(guò)分依賴(lài)父母；希望房間里東西塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的，總感覺(jué)想吃東西，總怕自己或父母發(fā)生什么事兒，總有莫名其妙的.怕……。
五、考試緊張�？偢杏X(jué)平時(shí)學(xué)得挺好的，一到考試就發(fā)揮不出來(lái)�？荚嚲o張、害怕。一到考試就莫名其妙鬧毛�。焊忻�、咳嗽、拉肚、頭痛、肚子痛，或發(fā)生其他什么小意外。
六、有拒絕、厭煩周遭一切感。有很多不愿意、不喜歡、看不慣、不感興趣，總想一些不好的事，怕死，怕聽(tīng)到哪個(gè)親人去世，心慌，睡眠不好，打不起精神。
七、有明顯弱科，或者成績(jì)不穩。弱科怎么下功夫學(xué)也上不來(lái)；成績(jì)波動(dòng)大，總因馬虎、粗心丟分，很難避免。
同學(xué)們，父母老師常叮囑我們：學(xué)習要用心，把心穩��！我們何嘗不想用心、不想把心穩住啊!可是，當我們的心里存在上面的某種狀況，我怎么能用得上心？我做不到！是的，親愛(ài)的同學(xué)，心理老師知道，你不是不想用心學(xué)習，不是故意要讓爸媽失望，不是故意要放棄自己，更不想讓人看不起自己。你所有的心理難受和狀況表現，都不是故意的，是你做不到！
同學(xué)們，我在69中做心理工作15年了，接觸諸多的孩子，面對諸多孩子的種種狀況表現，我完全了解你們的心理，也非常清楚導致你們發(fā)生某種狀況是什么原因。你不是經(jīng)常覺(jué)得：其實(shí)你很想注意聽(tīng)講、專(zhuān)心寫(xiě)作業(yè)，但不知為什么就是坐不住凳子、無(wú)意識走神？其實(shí)你多次自己下決心一定要努力學(xué)習，多次跟父母保證一定要堅持好好做，可沒(méi)幾天就回去了，就是做不到？很多時(shí)候，自己明明記住了的東西，怎么過(guò)后就忘了？自己明明會(huì )的題，怎么一考試就不會(huì )了？自己明明覺(jué)得考得挺好的，怎么成績(jì)一出來(lái)分數就不高？明明下了很多功夫，奔波各個(gè)補習班，可成績(jì)就是上不來(lái)？以前學(xué)習挺好的，一直都可在狀態(tài)了，不知怎么自己就變了，再也找不到以前的感覺(jué)了，那股勁頭再也出不來(lái)了？……。
親愛(ài)的同學(xué)，你知道這都是為什么嗎？你想過(guò)到底問(wèn)題出在哪兒?jiǎn)�？一個(gè)人始終在一種狀態(tài)中持續很長(cháng)時(shí)間，無(wú)論怎么努力都很難有什么起色和變化，那么是時(shí)候該讓自己反思、讓自己跳脫出來(lái)回頭重新審視自己了。問(wèn)問(wèn)自己的感覺(jué)吧，同學(xué)們，不知有沒(méi)有過(guò)這種感覺(jué)：就好像有一個(gè)“什么不可抗拒的外在力量”存在，在攪擾著(zhù)、牽引著(zhù)、束縛著(zhù)、障礙著(zhù)自己，就是它讓自己有勁兒使不出來(lái)、心神定不下來(lái)、無(wú)法全心投入、無(wú)法正常發(fā)揮？那個(gè)“不可抗拒的外在力量”太大了，你自己完全掙脫不了、擺脫不掉？如果你有這樣的感覺(jué)，那么你感覺(jué)對了！心理老師知道，確實(shí)有一個(gè)“不可抗拒的什么外在力量”存在你身上，它很神秘，而且它隱藏的位置很深，你自己想不明白也抓不到。因為它不在你的意識層面，它在你的潛意識里。就是潛意識里這個(gè)“它”存在，在支配著(zhù)你的所有思想、言行和外在表現，決定你成現在這個(gè)樣子！心理老師更知道，如果不把“它”找到并拔除，你很難改變。而一旦幫助你把那個(gè)“不可抗拒的外在什么力量”找到并且拔除掉，你一下子就解脫了，你自然就變化了，學(xué)習也變好！因為你自由了，你不再被“它”鉗制了！心理老師之所以說(shuō)得這樣肯定，是因為我這些年來(lái)看到過(guò)多少這樣的學(xué)生，也幫助和解救過(guò)多少像這樣的學(xué)生，我親眼目睹了解脫之后的他們發(fā)生的驚人變化！我自己兒子就是典型一例！我是親眼看著(zhù)我兒子從初一年級到現在初四年級,不僅學(xué)習成績(jì)飛越性前進(jìn)，他整個(gè)人各方面都在發(fā)生著(zhù)悄悄的驚人的大轉變，我是他懂心理學(xué)的媽媽?zhuān)耶斎惶宄@些變化是怎么發(fā)生的了！
同學(xué)們，如果你存在前面我列出的七條當中某一條，或者其它的狀況，如果你真的感覺(jué)自己就像被“某種什么外在力量”束縛，你很想擺脫它，但你自己無(wú)力改變。那么，建議你首先取得家長(cháng)的重視和支持，因為解決你的問(wèn)題，一定需要家長(cháng)配合。在你們確實(shí)準備好了的時(shí)候，和我取得聯(lián)系。心理老師愿意伸出援助之手幫助你的爸爸媽媽?zhuān)湍惆謰屢黄鹋�，一起引導、帶領(lǐng)你走出困惑，扶持你走向輕松、明媚的明天，也好讓你爸媽安心，放心，欣慰！
心理老師xxx
20xx年5月6日
給同學(xué)的一封信13
親愛(ài)的同學(xué)：
在班上許多同學(xué)都說(shuō)你是一個(gè)又矮又胖的“冬瓜”，我覺(jué)得你是一個(gè)老實(shí)憨厚、童真、富有正義感的人。每次你理完發(fā)后，一看到你我就會(huì )想起考拉，因為你實(shí)在是太像了。雖然你胖，但是你的籃球技術(shù)在班上也可以說(shuō)得上是數一數二的，不過(guò)有的`地方你需要改一改。
有一次我們在體育課上打籃球，我跟你是同一隊的。我叫你把球傳給我，可是你偏不聽(tīng)，自己就一直帶著(zhù)球往里沖。投不進(jìn)的時(shí)候，我就提醒你要多傳球，可你不但不聽(tīng)我的勸告，還對我笑嘻嘻的做鬼臉。希望你以后能多聽(tīng)一些別人的建議。
你的性格也很古怪。在幾個(gè)星期前你突然對我說(shuō)：“我跟你絕交，我和你不再是朋友！”我當時(shí)有點(diǎn)發(fā)蒙，不知道你為什么要跟我絕交。我用沉重的語(yǔ)氣問(wèn)你為什么要跟我絕交，你卻頭頭是道的說(shuō)：“沒(méi)有為什么！”當時(shí)我就在想，世界上哪有這種人呀，跟朋友絕交既不講理，還頭頭是道的。還有在一些團體比賽中，只要是我們犯錯過(guò)多，你就會(huì )很生氣地說(shuō)我們，有時(shí)還會(huì )哭。但我覺(jué)得你生氣的時(shí)候很可愛(ài)，這是因為你一生氣，你那大大的臉會(huì )變得很紅很紅，在很憤怒的情況下，你的臉還紅得勝過(guò)猴子的屁股。
轉眼間我們已經(jīng)快要畢業(yè)了，我還真舍不得你，更舍不得全班同學(xué)。班上的那一張張熟悉的面孔即將要消失了，我不知道怎么去面對這個(gè)事實(shí)。但我知道，這是改變不了的，所以我只能慢慢的去適應。我現在唯一的愿望就是能跟你和大部分同學(xué)分到同一個(gè)學(xué)校同一個(gè)班，希望我的愿望能夠實(shí)現！
祝你快樂(lè )常在。
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
給同學(xué)的一封信14
親愛(ài)的xx：
日月如梭，白駒過(guò)隙，轉瞬間，我們相處了六年。那些年，我們一起哭，一起笑。常常因為一個(gè)小矛盾而爭吵，轉眼便破涕為笑和好如初。
一直覺(jué)得我們就像魚(yú)一樣記性差，轉頭便忘，不記仇，這是因為愛(ài)，是因為我們之間有愛(ài)，同學(xué)之愛(ài)。
永遠都記得在成為朋友之前，我們的關(guān)系并不好，常常吵架，一次幫助拉近了我們之間的關(guān)系。
那天，攀在枝頭鳴叫的蟬不時(shí)抱怨著(zhù)夏天的熱，水塘里的青蛙在呱呱叫，盼望著(zhù)秋天的到來(lái)�！拔萋┢赀B夜雨，船遲又遇打頭風(fēng)�！蔽覀兙谷辉谶@樣的天氣還要上體育課，體育老師似乎心情不好，做好準備活動(dòng)就讓我們去跑個(gè)兩圈。學(xué)校操場(chǎng)不大，但也不小，一圈下來(lái)有220米左右，兩圈那就是440米，對于我這個(gè)“運動(dòng)蠢材”來(lái)說(shuō)不是要累死人嗎？
我的小短腿在隊伍后面邁著(zhù)“鴨子神步”跑著(zhù)，一個(gè)不小心被石頭絆了，一下子摔到了地上，摔了一個(gè)“狗啃泥”，爬都爬不起來(lái)。我在掙扎的時(shí)候，一只沾滿(mǎn)陽(yáng)光、鍍上金的手映入了我眼簾，接著(zhù)一只纖細的手也映入了我的眼簾。抬頭一看，正是你們�？粗�(zhù)你們上揚的嘴角，我忍不住也露出了一個(gè)微笑，將手遞給你們，一個(gè)用力便把我拉了起來(lái)。膝蓋上的疼痛將我的眼淚逼出來(lái)，我忍不住哭了。盈兒拿出一張紙巾為我擦干眼淚，又拿出一個(gè)紙巾遞給曄子。曄子接過(guò)紙巾，細心地沾了點(diǎn)水幫我捂著(zhù)傷口。然后，再帶我去醫務(wù)室。
在一旁看熱鬧的.同學(xué)們，見(jiàn)我沒(méi)事，便哄堂大笑。我惱羞成怒，豆大的眼淚落下來(lái)。你們?yōu)槲也寥ルp頰的眼淚，告訴我“要堅強”的時(shí)候，我就覺(jué)得你們像長(cháng)著(zhù)翅膀的白天使。陽(yáng)光照在你們臉上，幻化為和平友善的化身。也是那時(shí)候起，我們就成了最好的朋友。
窗外的白鴿飛來(lái)，又飛走了。六年的小學(xué)時(shí)光也轉瞬即逝，我們的友誼卻天長(cháng)地久，永不變！我們永遠是最好的朋友！
祝大家學(xué)業(yè)有成，萬(wàn)事順利！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
給同學(xué)的一封信15
馬XX：
你好！近來(lái)學(xué)習忙嗎？身體還好吧？嗨，轉眼間，我們已分別幾個(gè)月了。因為剛到新的學(xué)校，環(huán)境陌生，加上功課太忙，所以，一直沒(méi)給你寫(xiě)信。不知道你現在的 學(xué)習情況怎樣，你的學(xué)習成績(jì)一定進(jìn)步了吧，不過(guò)，你也要保重身體，不然，在升學(xué)考的時(shí)就會(huì )影響你的發(fā)揮。好了，下面我就先介紹我們學(xué)校的情況。
我就讀的學(xué)校叫東城小學(xué)，現在，我的語(yǔ)文老師是余老師，對我特別關(guān)心，我剛轉來(lái)的時(shí)候，余老師還專(zhuān)門(mén)指派一個(gè)同學(xué)幫助我，教我做題的格式，余老師還常常 對我噓寒問(wèn)暖；數學(xué)老師就是我老爸，你想能對我不嚴格嗎？近來(lái)，我們學(xué)校開(kāi)展許豐富多彩的`活動(dòng)，如：足球比賽、作文競賽等，這些活動(dòng)不僅開(kāi)發(fā)了我們的智 力，也增強了我們的體質(zhì)，而且還培養了我們的進(jìn)取心。我的學(xué)習成績(jì)也有了提高。
我跟你說(shuō)，我們六月中旬就要考試了，所以，學(xué)校規定我們六年級 的學(xué)生要上到六點(diǎn)半，但同學(xué)們一點(diǎn)怨言也沒(méi)有，都在教室里認真復習，解答題目。為了考進(jìn)理想的中學(xué)，同學(xué)們都非常努力。你知道嗎，在寒假，我買(mǎi)了一字帖練 字，功夫不負有心人，我終于把字練出了一點(diǎn)模樣。在開(kāi)學(xué)的第一天，余老師還夸我的字寫(xiě)的不錯，當時(shí)，我的心里美滋滋的，別提多高興。還有一次，余老師布置 我們背書(shū)，那一次，只有我和幾個(gè)同學(xué)背誦了全文，當時(shí)，老師還表?yè)P了我們。在新學(xué)校里，我努力地去學(xué)習，嚴格要求自己，終于取得了進(jìn)步。
哦，忘了告訴你，我的身體非常健康，每天都堅持鍛煉身體，不要為我擔心。
馬進(jìn)聰，我很想念你們，暑假里，找個(gè)時(shí)間邀約幾個(gè)要好的同學(xué)去玩一玩。
祝你
學(xué)習進(jìn)步！身體健康！
XXX
20xx年XX月XX日
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