我的小學(xué)同學(xué)作文（通用17篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的我的小學(xué)同學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的小學(xué)同學(xué)作文 1
時(shí)間過(guò)得真快啊!一眨眼就過(guò)了六年，我即將要和我一起學(xué)習了六年的同學(xué)分離。不知是時(shí)間“老爺爺”在考驗我們，也不知我們承受得住“老爺爺”的考驗。似乎“老爺爺”在不遠處看著(zhù)我們，在注視著(zhù)我們的一舉一動(dòng)。在安慰我們，又好像在祝福我們。(因為我們即將要分離，但又將跨上人生的第一步，去拼搏自己想要的一切)大家都依依不舍，難舍難分
啊~六年的感情啊!怎能說(shuō)分就分呢?這六年來(lái)，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨、多少挫折，完完全全體現了6、2班的團結、友誼、和諧。不知不絕六年就過(guò)去了，即使我們知道將來(lái)我們還有機會(huì )碰面，但我還是那么不想分開(kāi)，更不想和6、2班說(shuō)再見(jiàn)…不想失去同學(xué)們的關(guān)心、照顧。
可是，天下沒(méi)有不散的宴席，有聚就有散。這也是我人生的`第一次分離，會(huì )使我長(cháng)大許多，但這是避免不了的。我必須要勇敢的面對，克服它、戰勝它。當畢業(yè)的時(shí)候，我頭也沒(méi)回就走了，開(kāi)畢業(yè)會(huì )我也沒(méi)去。因為我知道，當你在乎一個(gè)東西時(shí)，你越去想它，你就越放不下它。所以我盡量不去想它，我要忘記它、放下它�？杀戎獮槭裁�，我越不想它，我的腦海里越出現、仿佛控制不了知己，我放不下它6、2班…``永遠永遠……
6、2班我愛(ài)你…6、2班的同學(xué)我愛(ài)你們…我永遠不會(huì )忘記你們的。你們是我心中的星星……
我的小學(xué)同學(xué)作文 2
在廣東讀四年級時(shí)，我有一個(gè)愛(ài)挑刺的小伙伴。
她的一雙機靈又敏銳的小眼睛，嵌在她那瓜子型的臉上，小巧玲瓏的鼻子下方一張櫻桃小口，顯得十分活潑可愛(ài)。一條高高梳起的馬尾辮上，系著(zhù)一個(gè)別致的蝴蝶結。
她是四川人，喜歡吃辣椒。她還有一個(gè)最大的愛(ài)好就是挑刺兒。她是班里的衛生員，誰(shuí)的指甲或頭發(fā)該剪了，她要管，哪個(gè)女生戴的發(fā)卡的顏色和膚色不匹配時(shí)她也管。有人說(shuō)：“你管得也太寬了吧!”但她照管不誤，所以就成了班上公認的：“挑刺兒大王�！�
她不僅和我同班，還是同桌，又是鄰居。所以給我挑出來(lái)的刺兒，已不計其數了。一次語(yǔ)文課上，老師發(fā)下月考試卷，哇!我得了100分，令我欣喜若狂。剛一下課，“挑刺兒大王”拿去我的試卷，只見(jiàn)她一目十行地掃了一遍，隨后她那敏銳的小眼睛盯住一處，忙對老師說(shuō)：“這道題您判錯了�！崩蠋熃舆^(guò)試卷一瞧，說(shuō)：“你說(shuō)對了，是老師的疏忽�！蔽业腵試卷一下子變成了99分。
不久我家遷居上海了。期末，考試完畢，當天下午我便隨家人出發(fā)了。
到上海不久的一天，接到廣東寄來(lái)的快遞，打開(kāi)一看首頁(yè)下方三個(gè)醒目的大字——“挑刺兒大王”的名字，先映入了我的眼簾。我心想，這“挑刺兒大王”怎么還追到上海來(lái)了。還是先看看信吧，我認真地讀著(zhù)：“啊保，祝賀你!期末你考了雙百。老師和大家都很想你，過(guò)去我給你挑的毛病最多，請不要恨我好嗎……”
讀完信，看著(zhù)試卷和獎狀，我不禁淌出了熱淚，心想：我真的應該感謝“挑刺兒大王”，要不是她平時(shí)幫我糾正那么多錯，也難有今天的好成績(jì)。
現在，我還時(shí)常想起這位好伙伴，有這樣的朋友我會(huì )進(jìn)步得更快。
我的小學(xué)同學(xué)作文 3
我有一種習慣，睡前要想一種東西，然后依據它聯(lián)想，慢慢地、慢慢地，就睡著(zhù)了......
今年暑假，我來(lái)到了廣東，現在在這里已經(jīng)有一個(gè)月了。
不知為什么，我睡覺(jué)前總是想到我的同學(xué)，甚至為此而偷偷地掉眼淚......
我總會(huì )想起，我永久的對手——程昱希。從四年級開(kāi)始，我就一直和她斗，也不知道是什么原因引起的。我視她為敵人，無(wú)論從學(xué)習上、生活上，我都與她較真兒，我也很不愿輸給她，誰(shuí)愿意輸給自己的對手呢?小學(xué)畢業(yè)了，到這里來(lái)，我還真有點(diǎn)想她，想她跟我比較，想她跟我吵嘴，想她跟我鬧矛盾，想她......
我也總會(huì )想起，我畢業(yè)時(shí)的`同桌。想想我跟他坐在一起的時(shí)候，真是身在福中不知福，不好好珍惜這些日子，現在在這里想那美好的日子，也許我再也不能和他做同桌了。我們做同桌的時(shí)候，相處的很好，很少鬧矛盾，只不過(guò)會(huì )聽(tīng)到別人的一些閑話(huà)......
我還會(huì )想起，和我一起長(cháng)大的朋友——葉紫薇。她從一年級就與我同班，只是在四年級下學(xué)期她轉校了，五年級她又回來(lái)了。我和她情同手足，一起學(xué)習，相互關(guān)心，從來(lái)沒(méi)有鬧矛盾�，F在回想起來(lái)，我真是想念她啊!
過(guò)幾天我就要回家了，回家后，我一定要去看看他們......
我的小學(xué)同學(xué)作文 4
時(shí)代在變遷，時(shí)間在變遷，一切早已變了原樣！我們已畢業(yè)快有一年的時(shí)間了。如果用一樣東西來(lái)比喻我們之間的友誼之情，那就用好比一杯淡淡的茶，茶里面散發(fā)著(zhù)誘人的、濃郁的幽香。如果這不能說(shuō)明我們感情的深厚，那就這樣說(shuō)：我們曾有過(guò)爭吵、打鬧、指責、歡笑和淚水，但我們彼此堅信任何事情都會(huì )遇到釘子，遭遇時(shí)間的打磨后，我們的友誼只會(huì )變得愈加堅固。在數次歡笑和淚水之后，我們的友誼之花愈加璀璨、耀眼，愈加挺拔！
學(xué)業(yè)，讓我們?yōu)楸舜酥巴径鴬^斗，無(wú)法不離開(kāi)彼此，它阻擋的.只是我們的見(jiàn)面次數隨之減少，但我們的記憶長(cháng)河里會(huì )對彼此的印象愈加加深！盡管，那個(gè)肯借你半個(gè)臂膀的朋友離開(kāi)了，肯在傷心之時(shí)對你安慰的朋友離開(kāi)了你的身旁，但我們的心永遠相連！
朋友，感謝你在童稚時(shí)，陪我走過(guò)那段花樣年華，讓我回憶時(shí)，會(huì )揚起淡淡的微笑！當你遭遇坎坷時(shí)，借你半個(gè)臂膀依靠！謝謝你，王許辰！
我的小學(xué)同學(xué)作文 5
今天介紹一名我的小學(xué)同學(xué)。她吧，人長(cháng)得挺水靈，用大人的話(huà)說(shuō)就是挺秀氣的。她總戴著(zhù)一副圓圓的小眼鏡，還是銀框的，感覺(jué)好像特別有智慧的樣子，但是她是一名嚴重偏科者。語(yǔ)文學(xué)得那在班里算是杠杠滴！一次語(yǔ)文考試，題是無(wú)法之難，班里基本上沒(méi)幾個(gè)上85分的，她考了89分，是班里唯一一個(gè)87分以上的同學(xué)，但是數學(xué)就有點(diǎn)跑偏了，都是剛過(guò)及格線(xiàn)。所以，她單單只對語(yǔ)文情有獨鐘。
她嘴里鑲了幾顆大大的銀牙，大門(mén)牙超級大，就像一個(gè)戴著(zhù)眼鏡的兔子！皮膚特別白，她膽子也特正，主意也特正。比起我們班內那些娘炮男生膽子大，比如正上課寫(xiě)作業(yè)，讓周一穿校服偏不穿？沒(méi)錯，這些都是她干過(guò)的`事，但她其實(shí)一點(diǎn)都不壞，只是有時(shí)候頭腦發(fā)熱做事情比較直來(lái)直去而己。她很善良的，如果在校園中看見(jiàn)高年級追低年級同學(xué)，她就會(huì )想辦法保護低年級的同學(xué)，這表明她內心深處很善良！
這就是我的＂眼鏡兔＂同學(xué)！
我的小學(xué)同學(xué)作文 6
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮，花開(kāi)花落，潮起潮落，在這小學(xué)六年的生活中。我走過(guò)的這一段時(shí)間，就好像一瞬間的事，在這六年之間，每一位同學(xué)，每一件事，每一番話(huà)語(yǔ)，每一個(gè)笑聲和哭聲。都讓我難忘。
六年之間，有一位同學(xué)使我難忘。他身材高大頭發(fā)像一根筆一樣立著(zhù)。笑時(shí)眼都成了一根線(xiàn)。
有一次，我們去科技館，自由活動(dòng)我們在途中看見(jiàn)了一個(gè)機器人，和他比力氣有�！靶 薄爸小薄按蟆睅讉�(gè)選，我選了個(gè)小的和中的.小的贏(yíng)了中的敗了我又來(lái)了一次眼看要輸了擺擺幫我了我，他一來(lái)大號輕輕松松的贏(yíng)了。
有一次我和他打架我知道打不過(guò)也打。他一拳打在我的鼻子上，滴答滴答我流鼻血了我被人送到醫務(wù)室。六年級了有一次課，那是我一把這是忘了。要寫(xiě)自己和誰(shuí)打架，我望了一圈看見(jiàn)，看見(jiàn)他指著(zhù)我和他，我就想起了幾年前的事。
這個(gè)朋友使我難忘，難以忘懷。
我的小學(xué)同學(xué)作文 7
轉眼六年的小學(xué)生活即將結束了，我心里很不是滋味，我舍不得我們這班級和同學(xué)。六年的美好回憶中，有許許多多讓我永遠都忘記不了的同學(xué)，在這六年中是他們給了我無(wú)數的幫助，在困難是與我風(fēng)雨同舟，給我留下了太多的美好回憶。
比如說(shuō)我們班的幽默大師計海鑫他時(shí)常說(shuō)出一些幽默搞笑的語(yǔ)言，讓我們捧腹大笑，再來(lái)說(shuō)說(shuō)我們的班的調皮搗蛋愛(ài)哭鬼李斯年，記得有一節音樂(lè )課，他在一旁講話(huà)，老師看見(jiàn)了就說(shuō)了他幾句，誰(shuí)知他竟然嚎啕大哭了起來(lái)，那聲音響徹云霄，使我終生難忘！
當然了我是不會(huì )忘了我那兩個(gè)好兄弟那就是施曉鋒朱海華！他們是我在這所學(xué)校認識的最好的朋友，他們給了我很多幫助，我是永遠忘不了他們的我最好的朋友：朱海華和施曉鋒！
還有我最害怕的`人殳馨悅，她可是我們班人人害怕的呀！
這就是我們的快樂(lè )六（1），也許以后六（1）班會(huì )被人漸漸但忘，但我是永遠不會(huì )忘得！
我的小學(xué)同學(xué)作文 8
六年的時(shí)光飛快，轉眼間，就要小學(xué)畢業(yè)了，讓我忘不了的就是我的同學(xué)。
令我難忘的同學(xué)有很多，可最令我難忘的同學(xué)就是員外（綽號）袁夢(mèng)坤，和（企鵝）祁柯。
記得有一次，我和袁夢(mèng)坤還有祁柯，一起去買(mǎi)雪糕，我和祁柯都拿過(guò)雪糕后，袁夢(mèng)坤準備拿，這時(shí)有一個(gè)小女孩想拿冰糕，可就是夠不著(zhù)，袁夢(mèng)坤看見(jiàn)了就說(shuō)：”小妹妹我來(lái)給你拿�！霸瑝�(mèng)坤拿拿這個(gè)拿拿那個(gè)，讓小妹妹挑，過(guò)了一會(huì )兒，小妹妹終于挑出了自己稱(chēng)心如意的雪糕，然后就走了，袁袁夢(mèng)坤又拿了一個(gè)雪糕就走了。這就是袁夢(mèng)坤！
還有一次，上課時(shí)我的橡皮找不到了，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，這時(shí)，祁柯向我伸出了援助之手，說(shuō)；”我還有一個(gè)，給！“說(shuō)著(zhù)就給了我，我高興的`接住了橡皮感動(dòng)的說(shuō)了一聲謝謝。
這就是我的同學(xué)！這就是令我難忘的同學(xué)！
我的小學(xué)同學(xué)作文 9
六年的小學(xué)生活如一陣風(fēng)，從我身邊匆匆飄過(guò)，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。在這六年里，最讓我難忘的就是小學(xué)同學(xué)的獨特樣貌。
我班的同學(xué)都有自己獨特的樣貌。我的好朋友張楨就有兩顆獨一無(wú)二的'“兔牙”。我們給它起了一個(gè)外號，叫“兔子”，每當同學(xué)吵架時(shí)，只要一說(shuō)兔子來(lái)啦，我們就會(huì )開(kāi)懷大笑。如今的兔牙，已經(jīng)變成了兩顆堅韌的“鋼兔牙”。
我的好朋友趙冬辰最大的特點(diǎn)就是皮膚黑黑。因為我們倆皮膚一樣黑、體型一樣瘦、一樣愛(ài)笑，所以別人都說(shuō)我們長(cháng)得很像。記得有一次，冬辰有一句歇后語(yǔ)背不過(guò)了，還是我幫冬辰背過(guò)的呢！歇后語(yǔ)是：泥菩薩過(guò)河---自身難保，我對冬辰說(shuō)“我是一塊泥，我要過(guò)河了，啊~”我們不約而同地發(fā)出了“呵呵呵呵哈”的“好聽(tīng)”有奇特的聲音。
回憶小學(xué)同學(xué)，我們一起高興過(guò)，一起傷心過(guò)，一起激動(dòng)過(guò)，一起失望過(guò)……
我的小學(xué)同學(xué)作文 10
我們班的同學(xué)，只要是有比賽活動(dòng)，無(wú)論男女都會(huì )團結起來(lái)共同向第一奔去。令我映像至深是那次拔河比賽。賽前我們個(gè)個(gè)都斗志昂揚，激情四溢。在比賽中都使出了自己最大的力氣。有的同學(xué)摔了一跤，但并沒(méi)有放棄，而是咬緊牙關(guān)堅持了下來(lái)。付出和收獲總是成正比的。我們的努力終于換來(lái)了第一名。大家歡呼雀躍，為身在這個(gè)班級而為榮。
小學(xué)記憶NO：3畢業(yè)，各種不舍
在小學(xué)的'最后一段路程里，我們極其不舍的是陪伴了自己六年的伙伴和老師。臨近畢業(yè)的最后一個(gè)星期里，我們以各種方式想要把對同學(xué)和老師的情誼留下。拍留念的照片，寫(xiě)祝福的寄語(yǔ)……在畢業(yè)晚會(huì )上，我們都留下了因要分別而不舍的眼淚。我們的友誼是純真的，我們相約友誼的長(cháng)存。
屬于小學(xué)的記憶遠不止這些。與小學(xué)同學(xué)一起走過(guò)的時(shí)光，值得我珍藏一輩子。因為有了成長(cháng)路上的這些美麗的回憶，我的生活才變得更加的多姿多彩。
我的小學(xué)同學(xué)作文 11
昨天小學(xué)同學(xué)聚會(huì )，各各都變樣了，有的和我一樣在為高考而奮斗，而有的都已經(jīng)踏入社會(huì )了，身上看不出當年的那種單純了！在席間我們談?wù)摿撕枚嗪枚�。談了以前的上課的趣事，談了以前的學(xué)校，談了以前的同學(xué)。談了現在的工作，現在的學(xué)習，現在的生活。談了未來(lái)的生活，未來(lái)的.人生，未來(lái)的路該怎樣走下去。
在場(chǎng)的一些女同學(xué)都哭了，看著(zhù)她們那一串一串的滾燙的珠子。我的喉嚨都梗咽了。最后還是班主任說(shuō)了一句“這天是高興的有一天之談高興的事”，大家才抹掉眼淚。
是啊，時(shí)間是最惹人怨的但也是最惹人愛(ài)的！怨它，是因為它沒(méi)有走慢一點(diǎn)讓我們把這種快樂(lè )延長(cháng)一點(diǎn)；愛(ài)它是因為它給了我們難忘的感動(dòng)！
我的小學(xué)同學(xué)作文 12
幸福就是上學(xué)，每天清晨帶著(zhù)媽媽的叮囑走出家門(mén)，被著(zhù)一書(shū)包的希望，坐在寬敞明亮的教師里，聽(tīng)老師講魯迅的雜文，思考哥得巴赫猜想，和同學(xué)討論昨天的電視劇，男生們在女生的喝彩聲下，投了一個(gè)三分球，女生也在男生的`幫助下，解開(kāi)了那道可怕的幾何題，有歡聲笑語(yǔ)的地方就是我們可愛(ài)的校園，幸福的走在放學(xué)的路上，心情也象天空一樣明朗。
幸福就是有人關(guān)愛(ài)，十五歲的我還在父母懷里撒嬌，感受深沉的父愛(ài)，溫柔的母愛(ài)，聽(tīng)著(zhù)爺爺奶奶的嘮叨，卻是那么的慈祥。生病時(shí)一個(gè)慰問(wèn)的電話(huà)，一朵燦爛的鮮花，遇到困難時(shí)，路人無(wú)私相助，慷慨解囊，我會(huì )幸福的發(fā)現，世界上居然還有這么多愛(ài)我的人，愛(ài)是一個(gè)多么幸福的字眼。
幸福就是看書(shū)，每當感覺(jué)疲勞時(shí)，隨手從擺滿(mǎn)名著(zhù)的書(shū)柜里，抽一本《文化苦旅》，沖一杯咖啡，做在灑著(zhù)東日陽(yáng)光的窗前，細細品味人生，夜深人靜的時(shí)，縮在被窩里聽(tīng)窗外呼呼的風(fēng)聲，邊看艾米麗的《呼嘯山莊》，或在昏昏欲睡的午后，童心未閔地給妹妹講安徒生的故事，我喜歡看書(shū)。更喜歡看書(shū)時(shí)的幸福，幸福在我的字典里代表上學(xué)，關(guān)愛(ài)，看書(shū)，幸福在我的詮釋中，雖樸素卻美好的意思。
我的小學(xué)同學(xué)作文 13
我的小學(xué)同學(xué)小A，是一個(gè)十分調皮搗蛋的學(xué)生。
我們那時(shí)上語(yǔ)文課，總是老師先領(lǐng)讀一遍，之后便讓我們跟著(zhù)他讀。我們齊聲朗讀時(shí)，老師便提著(zhù)教鞭在教室里轉悠，辨別著(zhù)我們發(fā)出的`聲音里是否有對課文的故意歪曲，如有，他就會(huì )用教鞭抽打。小A是挨教鞭最多的——其實(shí)也不是真打，小A奪過(guò)教鞭在屈起的膝蓋上折成兩截，扔在老師面前。我至今猶能記起老師的尷尬表情。盡管他的尊嚴受到極大的挑戰，但他只是蠟黃著(zhù)臉說(shuō)：“好！小A，看我明天怎么收拾你！”
明天到了，老師似乎忘了這事。他給我們上新課，領(lǐng)讀之后，他就讓我們齊聲朗讀，但他不再提著(zhù)教鞭巡視了。他坐在講臺后的椅子上，埋頭看一本厚厚的書(shū)，那支用膠布纏起來(lái)的教鞭靜靜地躺在講臺上。小A折斷了老師的教鞭，我們把他當英雄一樣崇拜著(zhù)，但他好像很不高興似的，誰(shuí)提這事就跟誰(shuí)急。
有一天中午，他帶我們去田野捉了幾只青蛙，用瓦罐提到教室里，放在腳下。那天下午要上新課，課題是“青蛙”。
雖然我不記得課文了，但我記得我們從來(lái)沒(méi)有像這次朗讀這樣興致勃勃，這樣賣(mài)力，這樣充滿(mǎn)期待。
我的小學(xué)同學(xué)作文 14
今天可以算是我的幸運日嗎？OK？
今天約了搭檔去馬祥玩，不小心碰到了小學(xué)同學(xué)。我的第一反應是:馬上跑過(guò)去抱住他們。我跑上去抱了很久:“我要被你抱死了�！蔽抑皇亲屗麄冏吡�。真的像是放了很久的拼圖。今天拼湊起來(lái)的。我高興得眼淚都快出來(lái)了。但是我的伙伴要走了，我要陪他們玩。只要拼一下，就散了。
離開(kāi)他們之前，我一次又一次的擁抱他們，只有聽(tīng)到朋友叫我的時(shí)候，我才離開(kāi)他們。越想越難過(guò)。不知道什么時(shí)候淚水盈滿(mǎn)眼眶，流了下來(lái)。我的一個(gè)伙伴發(fā)現我哭了，問(wèn)我怎么了。我抱住她，痛哭流涕。沒(méi)有聲音，豆大的.眼淚一顆顆流了出來(lái)。一個(gè)合伙人問(wèn)我怎么了？“露露，你怎么了？為什么哭？”我猛搖頭。我不想因為我的事攪亂大家的心情。
走的時(shí)候頭一直低著(zhù)，眼淚一直流。一個(gè)伙伴走過(guò)來(lái)對我說(shuō)，露露，你不能一直留在小學(xué)的記憶里。你不是還有我們嗎？”我抬頭笑了。一路上，我遇到了小學(xué)的好朋友。我們互相打了個(gè)招呼就過(guò)去了。真不知道他們看到我會(huì )怎么想。
人總是會(huì )長(cháng)大的，不會(huì )停留在某些記憶里...
我的小學(xué)同學(xué)作文 15
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，六年的小學(xué)時(shí)光悄然而逝，雖然過(guò)完這個(gè)學(xué)期，我們就要各奔東西，但一起生活了六年的同學(xué)，我永遠不會(huì )忘記。
我們班的小書(shū)迷莫過(guò)于潘任舒暢了，她可是愛(ài)書(shū)如癡呀，文藝類(lèi)的，漫畫(huà)類(lèi)的，幾乎什么都看，如果有誰(shuí)打擾了她，那就有好看的了，我就是一個(gè)例子。上次，她正在看書(shū)，我正好想叫她出去玩，我把她的書(shū)拿走了，結果被她罵了好久，唉！
“恩老師”原名薛恩慧，因為她給人一種很親切的感覺(jué)，所以我們私底下都叫她“恩老師”，也不知道是從什么時(shí)候起的`外號。
最有意思的就是余珍婷的外號了——“三八，唉，話(huà)說(shuō)她而真可憐，在我們還是三年級時(shí)，有一次上體育課要測量身高和體重，正好的身高是一米三十八厘米，體重是三十八千克，而且學(xué)號三是三十八號，”三八“這個(gè)外號就流傳至今。
我對同學(xué)們的話(huà)有千言萬(wàn)語(yǔ)也講不清楚。每天我們的教室都會(huì )因為這些可愛(ài)的同學(xué)而現得生機勃勃，打鬧聲，朗讀聲，呼喊聲，歌聲，笑聲都是我最難忘的回憶。
我的小學(xué)同學(xué)作文 16
一眨眼，六年過(guò)去了！所有，仿佛就在昨天！
六年來(lái)，我們一起學(xué)習，一起玩耍，一起生活。六年中，雖然打過(guò)鬧過(guò)，但風(fēng)雨過(guò)后，依然是晴天！大家互相幫助，朝夕相處。不會(huì )的題一起討論，有困難一起解決。和大家在一起覺(jué)得非常開(kāi)心！記得一年級時(shí)的我不肯住校，面對許多不同的面孔，我死活不來(lái)學(xué)校，至今，我依然記著(zhù)，高蕾和杜嬌還有黃亞楠。她們安慰我，幫助我，鼓勵我。她們也是我小學(xué)生活中最好的朋友！在她們的幫助下，我漸漸變得堅強，變得勇敢！我一定會(huì )永遠記住你們！
在這最后一刻，我由衷的對她們說(shuō)一聲謝謝！我永遠會(huì )記住你們，以后見(jiàn)了一定要是最好的對方！希望分別不是你我友誼的終止，以后一定要聯(lián)系，做一對好朋友，一定要時(shí)時(shí)刻刻做世界上最幸福，最滿(mǎn)足的人！要靠自己打出一番新天地！努力學(xué)習，天天向上！永遠走自己的路，不聽(tīng)他人的安排，只要自己認為對就好！
生命的.時(shí)間我們不能掌握，但價(jià)值掌握在我們自己手上。永遠做最好的自己！一心一學(xué)習為主，在家靠父母，在外靠朋友，一定要多交幾個(gè)朋友，這樣就不會(huì )孤單了！結識了新朋友，一定不要忘記舊朋友！
最后，新望大家在考試來(lái)臨之際，努力學(xué)習，金榜題名！
我的小學(xué)同學(xué)作文 17
今天可以當做我的幸運日嗎？可以嗎？
今天和伙伴約好去馬巷玩，可無(wú)意中碰到了小學(xué)的同學(xué)，我的第一反應是：馬上跑過(guò)去抱住她們。我跑了上去，抱住了良久：“快被你抱死了�！蔽也欧砰_(kāi)了她們。真像是放久的拼圖，今天把它拼湊齊了。我很開(kāi)心，眼淚差點(diǎn)就流出來(lái)了�？墒俏业幕锇橐霭l(fā)了，我只好跟著(zhù)她們去玩了。剛拼好的，又將它打散。
在離開(kāi)她倆之前，我在一次的擁抱了她們，聽(tīng)到伙伴們叫我的時(shí)候，我才離她們而去。越想越難過(guò)。淚水不知什么時(shí)候灌滿(mǎn)了眼眶，流了下來(lái)。其中一位伙伴發(fā)覺(jué)我哭了，問(wèn)我怎么了。我抱上她痛哭了起來(lái)，沒(méi)有聲音，豆一樣大的`淚珠一個(gè)個(gè)跑了出來(lái)。一個(gè)個(gè)伙伴問(wèn)我怎么了“露露，你怎么了？怎么哭了？”我猛的搖頭，我不想因為我的事，不想把大家的心情搞砸了。
走的時(shí)候，我的頭一直低，淚水一直流著(zhù)。一個(gè)伙伴走來(lái)跟我說(shuō)：露露，你不能一直停留在小學(xué)時(shí)的記憶里，你不是還有我們嗎？”我抬起頭來(lái)，笑了笑。這一路，又遇見(jiàn)了小學(xué)那邊的好朋友，我們互相打了招呼，就擦肩而過(guò)了。真不知道看見(jiàn)我她們會(huì )想些什么？
人總會(huì )成長(cháng)，不會(huì )一直停留在某些記憶里。
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