（精）實(shí)用的同學(xué)的作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的同學(xué)的作文4篇，希望對大家有所幫助。
同學(xué)的作文 篇1
在湘郡未來(lái)實(shí)驗學(xué)校這一年多的時(shí)間里，有一個(gè)讓我記憶深刻的人——他叫楊傲。他不只是我的同學(xué)，也是我最信任的伙伴，我們也算得上是鐵哥們了！
楊傲是咱班的“瀟灑公子哥”，這是我們班眾“美女”評出來(lái)的。楊傲的眼睛明凈如水，水汪汪的，鼻子尖尖的，下巴也很長(cháng)，臉型是國字型，還戴一副黑眼鏡，給人的感覺(jué)就是帥呆了。
楊傲這個(gè)人很友善，學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，在我的心目中是我的.學(xué)習榜樣。他從不愿意隨便排斥別人。對任何人都很友善。記得有一次，我們學(xué)校要春游，沒(méi)有一個(gè)組愿意收我，我感到很孤獨難過(guò)，很傷心，我一個(gè)人坐在墻角邊發(fā)呆，就在這時(shí)，楊傲過(guò)來(lái)了，他問(wèn)我，你怎么了，我就將事情的來(lái)龍去脈講了一遍。這時(shí)他突然抓住我的手說(shuō)：“到我們組去吧，我們邀請你�！蔽掖藭r(shí)心里是說(shuō)不出的激動(dòng)與感激，直接給他來(lái)了個(gè)緊緊地熊抱……
楊傲也很善于安慰別人，給我的感覺(jué)他就像一個(gè)“保姆”和大哥哥。每一次，在我傷心難過(guò)的時(shí)候，都是他在默默無(wú)聞地幫助我，讓我一次又一次看到光明。班上的同學(xué)也都覺(jué)得他是一個(gè)善良可靠，樂(lè )于幫他人的好同學(xué)。
這就是我最好的朋友，楊傲——瀟灑公子哥。
同學(xué)的作文 篇2
他，知識豐富，愛(ài)運動(dòng)、幽默、脾氣好，而且他樂(lè )觀(guān)向上的態(tài)度很感染我。他是我的同學(xué)，也是我最好的朋友——魏雨龍。炯炯有神的眼睛，端正的鼻子，不大不小的嘴巴嵌在不算太圓的臉上，看上去精神極了。
一次，我被老師罰抄作業(yè)，很不情愿地做著(zhù)老師罰我的作業(yè)。我覺(jué)得老師給我罰的作業(yè)這么多，我寫(xiě)字的速度又這么慢，肯定要寫(xiě)很長(cháng)時(shí)間，我那時(shí)候非常的煩躁，寫(xiě)得更慢了。
但這時(shí)，魏雨龍走過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要你寫(xiě)快點(diǎn)，這點(diǎn)作業(yè)你一下子就能寫(xiě)完了。我等你，寫(xiě)完了我們一起下去玩兒！”
雖然只有一句話(huà)，但立刻影響了我的心情，一瞬間，我的心情變得愉悅起來(lái)，感覺(jué)天空變得湛藍起來(lái)，草木也變得綠起來(lái)，好朋友魏雨龍也笑瞇瞇地望著(zhù)我。于是我就開(kāi)始超快速地寫(xiě)著(zhù)作業(yè)。一下子，我的'作業(yè)就寫(xiě)好了，還和魏雨龍玩了會(huì )，我現在做事都很有自信，很快速了呢！
這就是我的同學(xué)，好朋友，他樂(lè )觀(guān)向上的態(tài)度讓我受益了很多。
同學(xué)的作文 篇3
新一界的“校牌達人”出現了，知道是誰(shuí)嗎？他就是奇思妙想的裘昊東。
“校牌大戰”的游戲來(lái)到了我們班。班里突然變了個(gè)模樣，幾個(gè)人圍在一群，用校牌玩樂(lè )。用各自的校牌把別人的校牌翻倒了就算勝利。
裘昊東也是這其中的一員。叮零零，下課的聲音，釋放了上課的同學(xué)們�！坝嗖�，快點(diǎn)！”“朱嘉逸，校牌�！薄幌抡n，“校牌達人”就召喚了四面八方的“同志們”。不過(guò)一會(huì )兒，就看到了一塊又一塊的“童鞋們”在一起玩校牌了。
“科學(xué)課來(lái)了，擺桌子啦！”課代表大聲地喊道�？墒蔷退闵险n了，也不無(wú)法阻擋他們玩游戲的腳步。
老師站在講臺上，講著(zhù)重要的知識點(diǎn)，滔滔不絕�！霸撃懔��！濒藐粬|面不改色，仍然與程余波、孫學(xué)衡玩著(zhù)校牌。老師一而再，再而三地提醒他們，可他們三個(gè)人仍然還在愉快地玩耍。老師真的生氣了，走上前去，沒(méi)收了他們的'校牌。
這對他們來(lái)說(shuō)這并不算什么，他有五六個(gè)校牌。盡管那么多校牌，可他還去定，還跟別人換，美其名曰：讓自己的校牌變得多樣化。
我也玩過(guò)，盡管好玩，但我不會(huì )上課也玩，也不會(huì )瘋狂地定校牌，更不會(huì )跟別人換校牌。校牌上有著(zhù)隊微，有著(zhù)自己的班級，還有自己的姓名，難道自己的名字是可以用來(lái)玩的嗎？
希望以后，不再有“校牌達人”。
同學(xué)的作文 篇4
我的同學(xué)有很多，其中最值得夸贊的是鄭碩。鄭碩總愛(ài)把她烏黑的頭發(fā)梳成一條馬尾辮，高高的鼻梁，還長(cháng)著(zhù)一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的大眼睛，誰(shuí)見(jiàn)了都忍不住夸贊她秀氣可愛(ài)。
鄭碩有三點(diǎn)值得夸贊，第一點(diǎn)是她學(xué)習好。你看，上課她兩手平放在桌子上，坐得多么端端正正啊。她一絲不茍的聽(tīng)著(zhù)，看著(zhù)，仿佛和老師融為一體了。她的.思想跟著(zhù)老師的思想轉，老師布置一道題，她總是三下五除二就能做完，我還以為有神仙在幫助她呢。其實(shí)，哪有什么神仙哪，她自己上課聽(tīng)得好，自然就會(huì )做了。
第二點(diǎn)是她彈鋼琴彈得好。我們教學(xué)樓大廳里有一架鋼琴，總有許多人一下課就去彈。其實(shí)他們都不如鄭碩彈得好。鄭碩鋼琴已經(jīng)過(guò)八級了，她平時(shí)真人不露相，可一彈總是一鳴驚人。她彈的《上帝是女孩》，連教導主任都直豎大拇指呢!
第三點(diǎn)是她關(guān)心同學(xué)。每當同學(xué)有題不會(huì )做了，她總會(huì )耐心的給他們講解。同學(xué)摔倒了，她總會(huì )第一時(shí)間丟下手中的事情，去把他扶起來(lái)。正因為她這樣，在班級里評選道德小模范時(shí)，她才會(huì )全票通過(guò)呢。
鄭碩是我的好朋友，也是我學(xué)習的競爭對手。我一定會(huì )好好向鄭碩學(xué)習，爭取超過(guò)她!
【同學(xué)的作文】相關(guān)文章：
同學(xué)情作文-同學(xué)作文01-25
同學(xué)聚會(huì )作文-同學(xué)作文01-25
長(cháng)跑飛毛腿同學(xué)作文-同學(xué)作文01-25
（精選）同學(xué)的作文12-03
(經(jīng)典)同學(xué)的作文12-07
[精選]同學(xué)的作文01-10
【精選】同學(xué)的作文01-12
同學(xué)的作文(經(jīng)典)11-21
同學(xué)的作文[精選]12-22
（經(jīng)典）同學(xué)的作文02-07