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小學(xué)描寫(xiě)同學(xué)的作文范文
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的小學(xué)描寫(xiě)同學(xué)的作文范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
今天的作文課上，我們又來(lái)了一位新同學(xué)，它就是烏龜先生。
仔細打量這只龜：它的外殼十分堅硬就像古代將軍的鎧甲，神氣極了!在它的硬殼上還有像棋盤(pán)似的六邊形的圖案。它的頭尖尖的，像大號螺絲釘。眼睛又黑又小，像兩顆黑芝麻似的，頸部有許多皺褶，像彈簧一樣，可以自由伸縮。它有四只腳，短而肥，腳蹼很厚，腳趾甲尖尖的，像古代時(shí)期用于攻擊的兵器——矛的頂端。
這只烏龜真有趣，也許我們的笑聲驚動(dòng)了它，也許是它呆在玻璃缸里不耐煩，也許它想出來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)老師是如何來(lái)教我們上作文課的，它拼命往上爬。先用爪子扒在魚(yú)缸邊上，然后像我們玩單杠那樣，頭升的老長(cháng)老長(cháng)的，足有二三厘米長(cháng)呢!我們不禁喊道：“加油!加油!加油!加油……〞過(guò)了大約半分鐘，小烏龜由于體力不支，“撲咚〞一聲掉入了魚(yú)缸，翻了個(gè)四腳朝天。但是它沒(méi)有放棄，一次又一次重來(lái)，但都沒(méi)有成功。在它的身上我學(xué)到了：堅持不懈，才會(huì )有時(shí)機成功。我們不理它了，把袋子扎起來(lái)，上面留了一個(gè)小洞，供它足夠的氧氣。誰(shuí)知道，這個(gè)小家伙厲害得很呢!居然把袋子上的結給拱開(kāi)了，一個(gè)跟頭栽在了講臺上。我們跑過(guò)去，想看小烏龜受傷了沒(méi)有。沒(méi)想到，烏龜先生以迅雷不及掩耳之勢把頭、爪子、尾巴全縮進(jìn)了殼里。難怪它還有一個(gè)雅稱(chēng)——“縮頭烏龜〞呢!它什么事都沒(méi)有，倒把我們嚇了一跳，大部門(mén)同學(xué)都松了一口氣。烏龜先生的小主人想讓它表演翻跟頭的節目，于是把它身子翻過(guò)來(lái)。開(kāi)始翻了，只見(jiàn)我們的烏龜先生側過(guò)頭，一側腳爪一蹬，便翻了一個(gè)跟頭，我們都笑得前仰后合。
下課了，我們都感謝小烏龜，因為它給我們帶來(lái)了樂(lè )趣，并且是我們班的大功臣呢!因為它為我們的作文課提供了很好的素材。
在我的同學(xué)中，有一位人稱(chēng)傻“木瓜〞的同學(xué)，干什么都傻傻呆呆。其實(shí)，傻“木瓜〞并不傻，因為他懂得“付出就有回報。〞他“隱藏〞起自己的聰明，露出自己的傻相，我們無(wú)人讀得懂他的“聰明〞。還是因為他懂得“付出就有回報〞。
回報的多少，在于人為因素。如果你不相信，那我講一個(gè)發(fā)生在我身邊的一個(gè)真實(shí)的傻“木瓜〞先生的故事。
那是初一的故事了。在初一的下學(xué)期，班上調來(lái)了一個(gè)“傻呆呆〞的“木瓜〞同學(xué)。這位同學(xué)很內向，平常也不和其他人說(shuō)話(huà)聊天，只顧自己埋頭往題海里扎。早上，開(kāi)門(mén)的同學(xué)還沒(méi)來(lái)，他已等候多時(shí)了。晚上，走得最晚，帶回宿舍一大書(shū)包的書(shū)。晚上在宿舍不學(xué)習到12點(diǎn)決不睡覺(jué)。每天除了吃飯、去廁所，他根本不離開(kāi)教室。所以，同學(xué)們給他起了個(gè)綽號——“傻木瓜〞。雖然他這樣沒(méi)日沒(méi)夜埋頭狠學(xué)，卻不見(jiàn)成績(jì)有多大提高，每次都是一小步一小步地往上走。
直到有一天，當初二期中考試后，大家大吃一驚，原來(lái)“木瓜〞先生已“偷偷〞打入班里的前10名。在剛來(lái)時(shí)，他的成績(jì)一直位于全班的中下游，怎么，怎么會(huì )，他怎么會(huì )進(jìn)入前10名呢？大家議論紛紛：“原來(lái)‘木瓜’先生的學(xué)習成績(jì)這么好呀。〞“看來(lái)咱們得請教‘木瓜’先生的學(xué)習高招。〞“你拜人家為師，人家不一定收你為徒呢。〞一時(shí)間，大家說(shuō)什么的都有，誰(shuí)都忘記了他平常的苦學(xué)，都以為他找到了什么好的學(xué)習方法。班主任讓“木瓜〞寫(xiě)了一份演講稿，星期天班會(huì )上介紹介紹學(xué)習經(jīng)驗�！澳竟熄朁c(diǎn)點(diǎn)頭，沒(méi)說(shuō)什么，也沒(méi)準備什么演講稿。
在星期天的班會(huì )上，班主任讓“木瓜〞介紹學(xué)習經(jīng)驗，只見(jiàn)他像一個(gè)害羞的小女孩一樣緩緩走上講臺。站在講臺上，還沒(méi)說(shuō)話(huà)，臉就憋地通紅。站了半天才說(shuō)出幾句話(huà)：“我沒(méi)什么學(xué)習經(jīng)驗，只不過(guò)我堅信一句話(huà)。我喜歡聽(tīng)井岡山的?步步高?，里面有一句歌詞‘世間自有公正，付出總有回報�！曊f(shuō)完，就逃下了講臺。班上響起來(lái)經(jīng)久不息的掌聲。
世間自有公正，付出就有回報。相信自己，相信這句話(huà)，這雖不是什么名言，但也可稱(chēng)得上偉句。
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