[精選]描寫(xiě)同學(xué)的作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家收集的描寫(xiě)同學(xué)的作文4篇，歡迎大家分享。

描寫(xiě)同學(xué)的作文 篇1

　　坐著(zhù)用苦做的小舟在學(xué)海飄蕩了五年，其中遇到了許多“同舟共濟”的好朋友，但最能和我談得來(lái)的就是那“天下第一才女”李思敏了。

　　雖是“天下第一才女”，但不是“天下第一美女。

　　她長(cháng)著(zhù)一對濃濃的'眉毛，不怎么漂亮的眼睛，較高的鼻梁，兩片薄荷似的嘴唇。

　　別看她長(cháng)得不咋的，其實(shí)可厲害呢，雖然說(shuō)不上是“上知天文，下知地理”，但也是“博覽群書(shū)”啊。是我們學(xué)校百科知識晉賽一等獎哦。

　　李思敏最大的優(yōu)點(diǎn)不是‘博覽群書(shū)”，而是她的樂(lè )觀(guān)。

　　沒(méi)當我們遇到煩心的事，她都會(huì )做出各種搞笑的動(dòng)作來(lái)逗笑我們。別人欺負她的時(shí)候她絲毫不會(huì )放在心上。還會(huì )用幽默的方式去平息。

　　這就是我的好朋友，一個(gè)樂(lè )觀(guān)、且博覽群書(shū)的女孩，你喜歡她嗎？

描寫(xiě)同學(xué)的作文 篇2

　　我有一個(gè)同學(xué)，她不但堅持，還認真。是我的好朋友。

　　她的頭發(fā)在陽(yáng)光的照射下，是棕黑色的，她有雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)扁扁的`鼻子，紅紅的嘴唇，可愛(ài)極了，如同春天里的小鳥(niǎo)。

　　有一天，老師說(shuō)讓我們會(huì )去以后，每天背五個(gè)新單詞，一定要堅持。過(guò)了幾天，老師問(wèn)我們誰(shuí)堅持了，她舉起了手。又過(guò)了幾天，老師又問(wèn)，她還是舉起了手。

　　一節語(yǔ)文課，老師檢查作業(yè)，老師說(shuō)她的作業(yè)是一筆一畫(huà)寫(xiě)出來(lái)的，數量也很多，很值得表?yè)P。

　　她就是我們的榜樣，值得我們學(xué)習，老師也經(jīng)常表?yè)P她，她就是——周凌鶴。

描寫(xiě)同學(xué)的作文 篇3

　　我的同桌叫胡正午，他的臉蛋是橢園形的，象個(gè)哈密市；他的眼睛烏黑烏黑的，象墨水瓶；他的頭發(fā)一根根的，象公園里的一排排白楊樹(shù)。我的同學(xué)叫岳高，臉園園的象小燈籠，頭大大的象只大皮球，嘴扁扁地象月牙。

　　文章摘要:本文章的主要內容是關(guān)于同學(xué)外貌描寫(xiě)片段，歡迎您來(lái)閱讀并提出寶貴意見(jiàn)！ 一個(gè)男同學(xué)的外貌〗特別是那雙帶長(cháng)睫毛的眼睛，更使他增添了幾分稚氣。他有愛(ài)眨眼的`習慣，一天到晚眼睛眨個(gè)不停。他一急起來(lái)眼睛就眨得更厲害了�！家粋�(gè)女同學(xué)的外貌〗她很瘦小，長(cháng)著(zhù)一對月牙似的小眼睛，嘴巴旁有顆米粒大小的黑痣。她正閱讀著(zhù)一本厚厚的書(shū)，那雙眼睛盯在書(shū)頁(yè)上，就像蜜蜂吮吸著(zhù)花蜜，顯得那么專(zhuān)注。 人物外貌描寫(xiě)他是我的一個(gè)朋友，一張蘋(píng)果臉，兩邊的臉頰胖呼呼的，細皮嫩肉，摸上去滑滑的，上面長(cháng)著(zhù)幾縷烏黑的頭發(fā)，前面留了幾條卷發(fā)，眉毛粗粗的呈“八字”。

描寫(xiě)同學(xué)的作文 篇4

　　在我們班，有我許多熟悉而又敬佩的同學(xué)們，其中我最敬佩的人是張凡夢(mèng)同學(xué)。

　　張凡夢(mèng)的個(gè)頭不高，皮膚也不是很白，一雙眼睛炯炯有神，她經(jīng)常扎著(zhù)一個(gè)馬尾辮，走起路來(lái)馬尾辮一搖一擺，她的右手中指上有一個(gè)厚厚的繭，我和她常常笑著(zhù)說(shuō)：“我這是寫(xiě)出來(lái)的繭，我和它是一對兒要好的‘朋友’�！�

　　記得有一次，老師布置作業(yè)讓我們抄寫(xiě)古詩(shī)的.詩(shī)意，可我沒(méi)抄完，就問(wèn)其他抄完詩(shī)意的同學(xué)借，可他們都不給我借。這是，張凡夢(mèng)主動(dòng)走過(guò)來(lái)把語(yǔ)文書(shū)借給了我，我真感激不盡。我抄完了，就順手翻了翻她的課本，里面密密麻麻，我仔細一看，上面都是對課文的注解、句子含義的解釋、詞語(yǔ)的意思和相關(guān)資料，我驚訝地問(wèn)張凡夢(mèng)：“你是什么時(shí)候記得這些呀？”

　　張凡夢(mèng)笑著(zhù)說(shuō)：“我每次課前預習都要在課文上做詞語(yǔ)=句子的注釋?zhuān)�還要給父母讀幾遍，每篇都有父母簽的字�！�

　　我情不自禁地說(shuō)：“張凡夢(mèng)，你真會(huì )學(xué)習呀！”

　　張凡夢(mèng)說(shuō)：“我每次預習爭取把每篇課文都背下來(lái)�！�

　　我問(wèn)她：“你不累嗎？”

　　張凡夢(mèng)說(shuō)：“父母辛辛苦苦地掙錢(qián)讓我們讀書(shū)，我們應該好好學(xué)習，吃點(diǎn)苦算什么。俗語(yǔ)說(shuō)‘滴水之恩——當涌泉相報麻……’”說(shuō)完她笑了起來(lái)。

　　聽(tīng)到這，我心頭砰然一動(dòng)，這一動(dòng)讓我知道了張凡夢(mèng)有一種非凡的學(xué)習毅力，這種毅力是常人無(wú)法堅持的。

　　以后，我決定向張凡夢(mèng)學(xué)習，她能做到的，我也要做到，我也要報答自己含辛茹苦的父母。

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