我的好同學(xué)作文(10篇)

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的我的好同學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　我的好同學(xué)作文1

　　“光陰似箭，日月如梭�！鞭D眼間，我們告別小學(xué)生活，踏入了十二中學(xué)的校門(mén)已經(jīng)一個(gè)月了。嶄新的一切對我們來(lái)說(shuō)都是那么的親切和美好，尤其是我的新同學(xué)。

　　現如今，新同學(xué)對我來(lái)說(shuō)再也不是一張張陌生的新面孔了。在這短暫的一個(gè)月里，我在班級中交到了許多好朋友，但其中與我關(guān)系最好的就非姚遙莫屬了。她有一張黝黑的臉蛋，一雙大大的眼睛，一副紅色邊框的眼鏡，矮矮的個(gè)子，瘦瘦的身材無(wú)不體現出他那獨特的性格。說(shuō)他好，還真不過(guò)分。她是我們班的語(yǔ)文課代表之一，成績(jì)優(yōu)異，他不僅學(xué)習成績(jì)好，還是一個(gè)大度的人，從不和同學(xué)斤斤計較。

　　大約是開(kāi)學(xué)不久的一個(gè)周五，我們兩個(gè)共同走在回家的路上，她皺著(zhù)眉頭說(shuō)：“今天數學(xué)練習冊留的好多啊�！蔽艺f(shuō)：“多嗎？不只是讓寫(xiě)有理數和數軸這兩課嗎？”他說(shuō)：“我以為是從頭寫(xiě)到那里，有可能是我聽(tīng)錯了�！庇谑�，他跟我一樣，只寫(xiě)了那兩課。等到周一我來(lái)到學(xué)校時(shí)，教室里寂靜的猶如春晨的西湖，沒(méi)有一絲嘈雜的聲音。收作業(yè)的時(shí)候，我無(wú)意從劉睿琪那里得知原來(lái)姚遙說(shuō)的是對的，是寫(xiě)到有理數和數軸，而不是我想的那樣，我的心里像打翻了五味瓶一樣，覺(jué)得我對不起姚遙。不過(guò)萬(wàn)幸的是，史老師并沒(méi)有收這項作業(yè)，給了我和姚遙一個(gè)補作業(yè)的機會(huì )。下課后，我不停的對姚遙說(shuō)著(zhù)“對不起”，原本以為姚遙會(huì )很生氣的跟我說(shuō)“絕交”，但讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是她居然沒(méi)有怪我，而是默默的補上了作業(yè)。那可是雙休日的一項作業(yè)啊，補起來(lái)是很費時(shí)間的。雖然姚遙沒(méi)有怪我，但我還是很慚愧，因為我一定浪費了姚遙的很多寶貴的學(xué)習時(shí)間。

　　這就是姚遙，這就是我的好同學(xué)。雖然友情是易碎的，但我一定會(huì )好好維護我們的情誼。這種情誼正如一縷陽(yáng)光，時(shí)刻溫暖著(zhù)我；如一顆星星，時(shí)刻伴隨著(zhù)我；如一串珍珠，時(shí)刻串起我的記憶。

　　我的好同學(xué)作文2

　　她――是一位挺漂亮的女孩；

　　她――是一位樂(lè )于助人的好同學(xué)：

　　她――是我的好朋友――范佳薇。

　　范佳薇是一位漂亮的女孩。她有著(zhù)苗條的身段，高挑的個(gè)頭，還有那微黑的皮膚，但絲毫不影響她的美麗，反而增添了些秀色。她的眼睛是那樣好看：黑亮亮的眼珠，像兩粒閃閃發(fā)光的黑珍珠，又似一對黑玻璃球浸在清水里。轉動(dòng)到眼眶的任何部位都顯得靈動(dòng)俏媚。再配上一副淡紫邊框的眼鏡，儼然一個(gè)“小博士”。她有時(shí)又用素色頭花將一頭柔順飄逸的秀發(fā)束在腦后，的羊角辮，又似一位“小淑女”。

　　范佳薇是一位樂(lè )于助人的好姑娘。有一次，我和范佳薇正在玩“木頭人”的游戲。忽然，一位小女孩不小心絆倒了，大概摔的很厲害，一時(shí)半會(huì )兒起不來(lái)。她正想去扶，我攔住她，說(shuō)：“又不是咱們班的，管他呢，她愛(ài)起不起，我們接著(zhù)玩吧，別浪費時(shí)間�！蹦闹�，她眉毛擰成了兩條蚯蚓，生氣地對我說(shuō)：“別的班的你就不管了，是不是？她也是我們學(xué)校的一分子。你想想，你摔成這樣，沒(méi)人扶你，你的心里是什么滋味！”說(shuō)著(zhù)，徑自走到小女孩面前，把她扶起來(lái)，又安慰了小女孩幾句，小女孩一拐一拐的回班里去了。我的臉騰的紅了。多么好的同學(xué)呀！多么善良的同學(xué)呀，和她比起來(lái)，我是多么自私呀！她是一位樂(lè )于助人的好女孩，而我卻……

　　一次美術(shù)課，我因忘帶水彩筆而無(wú)法畫(huà)圖。她見(jiàn)了，毫不猶豫地把水彩筆借給了我，她卻挨了批評。我愧疚的走到他跟前，說(shuō)：“對不起，我不該那么自私……”而她卻說(shuō)：“知道就好，好好改吧！”從此，我改掉了自私的毛病。

　　這便是我樂(lè )于助人的好友。

　　我的好同學(xué)作文3

　　其實(shí)我有很多的好朋友，但是我認為最好的朋友那就是梁程，不知道為什么，我們從敵人變成了朋友，這應該就是命運吧！

　　在四年級的時(shí)候本來(lái)王建成是我的同桌的，可是王建成老是和后面的人說(shuō)話(huà)，就被老師換到最后一排去了，結果梁程就成了我的同桌。換完位子差不多就放學(xué)了，我收拾好書(shū)包回家了。第二天我來(lái)到我的位子上坐好，打開(kāi)書(shū)包拿起書(shū)開(kāi)始讀起來(lái)，讀了好長(cháng)時(shí)間，我的同桌還沒(méi)有來(lái)，結果老師來(lái)了，老師一進(jìn)來(lái)，一眼就看見(jiàn)了我同桌的位子上沒(méi)有人，就走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你同桌是誰(shuí)啊，怎么還沒(méi)有來(lái)？”我說(shuō)：“我同桌叫梁程，我不知道他為什么沒(méi)有來(lái)�！钡谝还澱n下了，梁程才匆匆的跑到教室，老師看見(jiàn)梁程說(shuō)：“你怎么才來(lái)��？”梁程慌慌張張的說(shuō)，我昨天睡晚了，今天早上起晚了，老師聽(tīng)了說(shuō)：“誰(shuí)叫你晚上不睡覺(jué)的，活該遲到，去后面罰站一節課�！绷撼套叩阶约旱奈蛔臃畔聲�(shū)包，傷心的到后面罰起站來(lái)，第三節課下了以后梁程走到位子上，我就嘲笑梁程，又胖又懶又愛(ài)睡覺(jué)，梁程生氣了的說(shuō)：“你在說(shuō)信不信我打你�！蔽艺f(shuō)不相信，梁程結果真的打了我一下，我站起來(lái)打了他一巴掌，他就在也沒(méi)有罵過(guò)我，更沒(méi)有打過(guò)我，直到六年級分班的時(shí)候，我有點(diǎn)傷心，生怕分不到和梁程一個(gè)班級，結果我來(lái)看分班情況，我竟然和梁程一個(gè)班級，我心靈好受了許多，在六年級第一天上課的時(shí)候梁程看見(jiàn)了我也很欣慰，因為他終于有一個(gè)認識的人了，當時(shí)我們就開(kāi)始聊天，就這樣他成了我最要好的朋友。每天我們都是一起上學(xué)，一起放學(xué)，一起回家，一起寫(xiě)作業(yè)，我們成了最要好的朋友。

　　我慶幸我有這個(gè)同學(xué)，因為他，我才能看到真正的自己。

　　我的好同學(xué)作文4

　　我有很多同學(xué)，但最讓我難以忘懷的是高強。

　　他戴著(zhù)一副眼鏡，烏黑的頭發(fā)，大眼睛，大嘴巴。

　　他教別人很有方法，他不會(huì )告訴別人答案，而是告訴方法。有一次，我問(wèn)他一個(gè)數學(xué)問(wèn)題，他告訴我方法，我又問(wèn)他答案是多少?他說(shuō)：“我不會(huì )告訴你的，你自己去算吧�！薄班�，那好吧�！蔽覠o(wú)奈地應道。

　　高強很會(huì )樂(lè )于助人，有一次上科學(xué)課，老師讓我們做實(shí)驗，可是我沒(méi)有帶1毛硬幣，實(shí)驗無(wú)法開(kāi)展，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，正在這時(shí)，高強悄悄走到我背后，把硬幣塞在我的口袋里，我發(fā)現口袋鼓鼓的'，用手一摸，發(fā)現有五枚硬幣，我想這是誰(shuí)的呢?不經(jīng)意往后一看，便恍然大悟，原來(lái)是高強給我的硬幣。我心里不由得涌起感激之情。

　　高強熱愛(ài)看科學(xué)讀物，每當放學(xué)后，做完作業(yè)，便開(kāi)始看。難怪他的科學(xué)成績(jì)那么好，都是勤學(xué)苦練讀出來(lái)的，真不愧是科學(xué)課代表!

　　高強雖然個(gè)子不高，但很聰明、活潑。他可曾經(jīng)在吹泡泡比賽中獲獎呢!真令人刮目相看!每當下課后做游戲時(shí)，總會(huì )有他的身影，他常常與我們一起玩，漸漸地，他也是我們中間的重要一員了。

　　高強發(fā)言積極，每次上科學(xué)課發(fā)言提問(wèn)時(shí)，總有一只手舉得高高的，那舉手的人便是高強。高強每次發(fā)言都會(huì )思考，也難怪他的稱(chēng)號便是“小博士�！�

　　高強是我的好伙伴。他雖然也有一些壞毛病，但是我相信，他一定會(huì )發(fā)揚自己的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)，取長(cháng)補短。

　　怎么樣?這就是我的好同學(xué)。他品學(xué)兼優(yōu)，我要向他學(xué)習，爭做好少年。

　　我的好同學(xué)作文5

　　我的同學(xué)史陸瑤是個(gè)眉清目秀、身材苗條的女孩，她樂(lè )于助人，團結友愛(ài)，是同學(xué)們心中的好學(xué)生，是老師口中的好幫手。

　　前不久，圖書(shū)館有沈石溪的講座，講座結束后，沈石溪開(kāi)始給大家簽名了。史陸瑤的書(shū)已經(jīng)簽好名，準備回家了，朱家陽(yáng)卻哭了。原來(lái)，新華書(shū)店擺在圖書(shū)館售賣(mài)的書(shū)被一搶而空，朱家陽(yáng)一本也沒(méi)有輪上，但他也很想要沈石溪的簽名，只好拿著(zhù)門(mén)票去排隊，又怕沈老師不給簽。

　　我站在朱家陽(yáng)前面，正好目睹了這一幕，史陸瑤正巧也看見(jiàn)了，就跑來(lái)問(wèn)朱家陽(yáng)：“你為什么哭��？”朱家陽(yáng)說(shuō)：“我沒(méi)有帶書(shū)，也買(mǎi)不到書(shū)�！笔逢懍幎�話(huà)不說(shuō)，馬上讓爸爸開(kāi)車(chē)回家，從家里拿了一本珍藏的沈石溪的書(shū)，又讓爸爸趕緊開(kāi)車(chē)回圖書(shū)館，爸爸的車(chē)還沒(méi)有停穩，史陸瑤就打開(kāi)車(chē)門(mén)，跳下車(chē)，沖過(guò)來(lái)找到朱家陽(yáng)。只見(jiàn)她額頭冒著(zhù)汗珠，氣喘吁吁地說(shuō)：“朱家陽(yáng)，我幫你從家里帶了一本書(shū)，爸爸還在停車(chē)呢……”前后不到二十分鐘，我們簽名的隊伍還沒(méi)有怎么往前挪。朱家陽(yáng)的媽媽見(jiàn)了，趕緊說(shuō)：“要不我在網(wǎng)上或者新華書(shū)店買(mǎi)一本還給你吧？等周一上學(xué)的時(shí)后，讓小朱帶給你……”史陸瑤連忙說(shuō)："不用了，這本書(shū)我送給朱家陽(yáng)了。"

　　昨天中午，我吃完午飯從食堂出來(lái)，看見(jiàn)天空下起了傾盆大雨，我非常著(zhù)急，因為我沒(méi)有帶傘。這時(shí)，我看見(jiàn)史陸瑤正準備走，手里還拿了一把傘。史陸瑤也看見(jiàn)了我著(zhù)急的樣子，主動(dòng)問(wèn)我要不要和她一起合傘，我馬上同意了，她可真是我的“及時(shí)雨”呀！

　　記得還有幾次，放學(xué)晚來(lái)接的同學(xué)有題目不會(huì )做，史陸瑤總會(huì )去教他們做題目。雖然我爺爺奶奶晚來(lái)接的時(shí)間不多，但每次總能看到史陸瑤忙碌的身影。

　　平時(shí)她還幫俞老師一起管紀律，雖然這時(shí)的她有點(diǎn)另我們望而生畏，但此時(shí)的她確是俞老師的好幫手。

　　這就是我們班的史陸瑤，她樂(lè )意助人，團結同學(xué)，是大家心中的好同學(xué)、好伙伴，是老師口中的好助手。

　　我的好同學(xué)作文6

　　我讀的小學(xué)叫犁市鎮中心小學(xué)，現在我已經(jīng)是大為中學(xué)的學(xué)生。以前六年級的學(xué)生個(gè)走個(gè)的了有的去四中雖然學(xué)校不是很大，但是我聽(tīng)說(shuō)老師很好，有的去一中聽(tīng)說(shuō)那你學(xué)校又大設備又好，有的去廣州讀廣州我就不清楚了還有很多在大為讀。

　　現在的我還是很懷念我的六年級的，我還記的很多他們的名字最清楚的是我同桌、一對雙胞胎還有歐陽(yáng)，因為他們陪伴我很多比如說(shuō)：“玩耍、吵架和關(guān)系等等”。

　　我同桌是一個(gè)很喜歡李易峰的人，我最清楚的是她一來(lái)就憤怒的說(shuō)麻雀要九月份才開(kāi)播，當時(shí)我沒(méi)聽(tīng)清楚我就問(wèn)了一句他沒(méi)理我，我就接連不斷問(wèn)，她憤怒的說(shuō)：“麻雀要九月份才播出。"我說(shuō)：“哦，不對呀麻雀不是七月還是八月開(kāi)播嗎？”她說(shuō)什么的我已經(jīng)忘記了雖然才幾個(gè)月，然后我說(shuō)悄悄話(huà)被她聽(tīng)到了她就憤怒的拍打桌子就這樣我們吵起來(lái)了。還有也喜歡寫(xiě)小說(shuō)，她寫(xiě)小說(shuō)的的時(shí)間根本就不夠用因為她連上課時(shí)間都不放過(guò)，可是她的成績(jì)很好讓我羨慕嫉妒恨，也因此她被老師發(fā)現了，她把本子立刻放在柜桶你老師叫她站起來(lái)上課。

　　那一對雙胞胎是一個(gè)書(shū)呆子，一下課就看書(shū)可是呢處了語(yǔ)文其他的成績(jì)很差因為她們的記憶力很高她們能把每個(gè)單元的生字和要被的課文都記下來(lái)。有一次我叫她說(shuō)：“書(shū)有什么好看的全都是字�！彼齻儺惪谕�聲的說(shuō)：“書(shū)可以讓你提高你的語(yǔ)文還可以知道很多事情等等�！币惨虼宋蚁矚g了看書(shū)。

　　最后一位的是我最最好的朋友，他叫歐陽(yáng)，歐陽(yáng)只是他的姓不是他的名，之所以叫他歐陽(yáng)是因為叫住叫住就這樣的是不是很奇怪呢？我是覺(jué)得很奇怪因為我就其他人都是叫全名唯獨只有歐陽(yáng)沒(méi)有叫他的全名，歐陽(yáng)和我經(jīng)常追追打打無(wú)論是課室還是操場(chǎng)不個(gè)有時(shí)候會(huì )安安靜靜的寫(xiě)作業(yè)，有時(shí)候會(huì )有小矛盾可是到了明天就更沒(méi)變一樣的相處。他也是一個(gè)好學(xué)生，上課認真聽(tīng)講不過(guò)不積極發(fā)言。

　　這就是我的同學(xué)，你們喜歡嗎？

　　我的好同學(xué)作文7

　　同學(xué)，一個(gè)多么親切多么熟悉的字眼、，自從上學(xué)的那天起他們便圍繞在我的身邊，陪伴著(zhù)我度過(guò)生活中的每一天。不知不覺(jué)，即將升入初中，與小學(xué)相依五年的同學(xué)依依不舍，今天為大家介紹一位好哥們兒。

　　他的模樣看起來(lái)十分秀氣，白皙的臉龐，直挺挺的鼻梁上架著(zhù)一副黑色的眼鏡，看起來(lái)十分清瘦，卻也顯得挺拔，一副文縐縐的學(xué)者模樣，相信不用說(shuō)，大家也能猜得到，他就是我們班的學(xué)霸——莊騏嘉！

　　一提起這位同學(xué)，相信大家都豎起自己的大拇指，他不愧是學(xué)霸，琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通，雖然年紀很小，卻代表學(xué)校參加希望杯數學(xué)知識競賽獲得了國家計的一等獎，隨后又代表學(xué)校參加了小學(xué)生漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì )獲得了團體一等獎，個(gè)人三等獎，嘖嘖嘖嘖真是令人羨慕！

　　還記得有一天上自習課的時(shí)候，我遇到了一道非常難解的奧數題，我絞盡腦汁冥思苦想，卻怎么也解不出答案，后面的“學(xué)霸”看我在前面撓頭就問(wèn)：高一，你在想什么，是有什么不會(huì )的題嗎？我說(shuō)：“這道題有點(diǎn)難，我不太會(huì )做”。來(lái)，然我看看，沒(méi)多大一會(huì )功夫，學(xué)霸就跟我講：“這道題應該先算出其中一個(gè)數量，得出來(lái)的這個(gè)數和原來(lái)的相加就可以了，看著(zhù)我好像似懂非懂的樣子，接下來(lái)又給我邊畫(huà)圖邊講解，直到我徹底明白，瞧瞧，這就是“學(xué)霸”，一個(gè)助人為樂(lè )的好同學(xué)！

　　最令人佩服的還是他學(xué)習的那股子鉆勁。周?chē)�的同學(xué)都在說(shuō)話(huà)，雜亂的環(huán)境不會(huì )影響到正在學(xué)習的“學(xué)霸”，他會(huì )認認真真的仔細鉆研，不左顧右盼，不三心二意，直到把弄不懂的知識全部學(xué)會(huì )。

　　都說(shuō)“臺上一分鐘，臺下十年功”，現如今大家眼中的她，學(xué)習成就上幾乎是完美無(wú)缺的，這還得歸功于她在背后所付出的比常人更艱辛的汗水。他是我眼中的偶像，他是我?jiàn)^力追趕的旗標，好同學(xué)，希望我們到了初中還在一起！

　　我的好同學(xué)作文8

　　我有一位好同學(xué)，她就是李媛媛。

　　她跟我一樣的年齡，10歲，但她比我大幾個(gè)月，我親切的管她叫媛媛姐姐。媛媛姐姐是個(gè)熱情、開(kāi)朗的小姑娘，圓圓的臉上鑲著(zhù)一雙向黑寶石一樣的大眼睛，炯炯有神。小巧、秀氣的鼻子下面嵌著(zhù)一張紅紅的小嘴，從這張小嘴里常淌出一些甜言蜜語(yǔ)或是逗人笑的言語(yǔ)。每當她微微一笑，腮邊就會(huì )蕩漾起一對甜甜的小酒窩。李媛媛整天笑呵呵的，跟她在一起，什么苦惱都會(huì )忘掉，因為，她只要看見(jiàn)你不高興，她就會(huì )用她那甜蜜的小嘴把你說(shuō)樂(lè )。

　　她熱愛(ài)班集體，她把自己家的花拿到班里的生物角里，經(jīng)常為花澆水。她看見(jiàn)老師桌上的筆筒壞了，主動(dòng)把自己家的筆筒拿來(lái)。她個(gè)子很矮，但她跑步非�？�，你看，每年學(xué)校舉辦的運動(dòng)會(huì )，長(cháng)跑項目里，總能看見(jiàn)她的身影，一聲槍響，她飛一般的跑出起跑線(xiàn)，在同學(xué)們的加油聲中費力的跑著(zhù)，最后沖刺，“哦，獲勝了！”她每年都能為班里取得好成績(jì)。

　　她不僅熱愛(ài)班集體，對老師交給的任務(wù)也很認真。她在班里擔任衛生委員，每次衛生檢查的時(shí)候，她總先在班里檢查一遍，絲毫的紙屑都逃不過(guò)她的眼睛，還經(jīng)常提醒同學(xué)一些地上總有紙的同學(xué)，把紙扔到垃圾箱里。

　　她非常懂禮貌，見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好，“謝謝，不用謝，請，您�！钡�。禮貌用語(yǔ)常不從她的嘴里出來(lái)。他還被評為我校的文明禮儀標兵。她樂(lè )于助人，經(jīng)常給一些同學(xué)講題，也不驕傲。她不會(huì )做的題，她會(huì )虛心請教老師或同學(xué)。她深受老師和同學(xué)的喜歡和好評，被評為三好生！

　　在他的身上我學(xué)到了很多，還有很多我還沒(méi)學(xué)到。這就是我的好同學(xué)，想認識她嗎？那就到我們班來(lái)！

　　我的好同學(xué)作文9

　　我們班有一個(gè)我最欣賞、最喜歡、最欽佩的男同學(xué)——劉尚。他的名字挺有意思，耐人尋味，“尚”有兩層意思，一是高尚的品德；二是崇尚科學(xué)文化知識。他也名符其實(shí)。

　　劉尚的外貌討人喜歡，他有一雙炯炯有神的大眼睛，鼻子和嘴巴不大不小，頭發(fā)向后較長(cháng)，約有5厘米。他動(dòng)作敏捷。給人總的印象是陽(yáng)光、帥氣、開(kāi)朗、充滿(mǎn)活力，我覺(jué)得他很像周杰倫。

　　劉尚每天上學(xué)都很快樂(lè )。每次上課時(shí)他總是端正地坐著(zhù)，全神貫注地聽(tīng)老師講解每個(gè)問(wèn)題。發(fā)言或回答問(wèn)題，都得到老師的認可。做作業(yè)不但做的快，而且做得正確，書(shū)寫(xiě)也工整。這兩點(diǎn)最值得我學(xué)習�！笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人”。劉尚在學(xué)習上就是這樣的“有心人”，不僅平時(shí)成績(jì)優(yōu)異，每次考試都是班上一二名，還在各項比賽中獲獎，如“萌芽杯”的計算比賽獲一等獎，奧數比賽獲第一名，得了好多閃閃發(fā)亮的獎杯。

　　劉尚愛(ài)好體育運動(dòng)，最?lèi)?ài)打籃球，是我們班籃球隊的主力隊員。一次我班與二班籃球比賽，盡管球員奮力拼搏，但最終以6：8輸給了二班，全班同學(xué)都哭了，只有劉尚沒(méi)有哭，他也很傷心，但是他知道“勝不驕敗不餒”的道理，只有從頭再來(lái)。后來(lái)，我們班和六班籃球比賽，打得很激烈，隊員吸取了和二班比賽的教訓，敢拼敢打，配合默契，劉尚投進(jìn)了一個(gè)漂亮的三分球，打贏(yíng)了六班，為班集體爭得了榮譽(yù)，全班同學(xué)歡呼雀躍。劉尚也愛(ài)打羽毛球，球技也很好，我每次和他打，都輸給了他。

　　劉尚還樂(lè )于助人。我每次問(wèn)他這個(gè)字怎么寫(xiě)，那個(gè)字怎么讀時(shí)，他都熱心幫助我。每當我問(wèn)他問(wèn)題時(shí)，他總是耐心給我講解。當我上課不專(zhuān)心聽(tīng)講時(shí)，他總是提醒我我。這些使我感到很溫暖，很親切，令我終身難忘。

　　劉尚還有一個(gè)難得的素質(zhì)——幽默。幽默是聰明智慧的表現，他常常能把“正經(jīng)”的事通過(guò)詼諧生動(dòng)的語(yǔ)言表達出來(lái)，使人捧腹大笑。

　　希望我能和劉尚一起，向我國著(zhù)名運動(dòng)員——鄧亞萍姐姐學(xué)習，學(xué)習她的四心——決心、恒心、信心、平常心，攜手共進(jìn)。

　　我的好同學(xué)作文10

　　我有一個(gè)同學(xué)，是在上初中的時(shí)候才認識的他為人大方，樂(lè )于助人，他長(cháng)得高高大大的還喜歡打籃球。他就是我最好的朋友和兄弟白樺賓，他在學(xué)習很好，喜歡打籃球，本來(lái)我覺(jué)的他不容易交往，但經(jīng)過(guò)了那件事我就知道了他是一個(gè)勇敢大方，有正義感的男人。

　　有一天，在學(xué)校去食堂吃飯的時(shí)候，我因為不記得帶飯票就趕著(zhù)回去拿，但我往前一看還有幾個(gè)人就到我了，我在急的沒(méi)有辦法的時(shí)候，樺賓說(shuō)：我幫你拿吧，你就回宿舍拿票吧！

　　我一聽(tīng)我就答應了，然后我就回去拿飯票了，等我拿完飯票準備往飯堂的方向走的時(shí)候，有個(gè)聲音叫我說(shuō)：你去哪里啊，現在飯堂已經(jīng)沒(méi)有飯了！我一聽(tīng)就急壞了，我就心想反正餓一頓沒(méi)什么問(wèn)題，然后我就回宿舍，一回到宿舍我驚呆了，我發(fā)現有一盆冒著(zhù)熱氣的飯菜放在我的床上，我心里就想肯定有人放在我的床上有事情走開(kāi)一會(huì )吧，我就坐在床上等飯的主人，我等了一兩個(gè)小時(shí)了還沒(méi)有人來(lái)拿這盆飯菜，又過(guò)了幾分鐘，樺賓打完球回來(lái)了，看見(jiàn)我床上有一盆飯就問(wèn)我：你為什么不吃飯啊，我就說(shuō)：這飯不是我的，他說(shuō)：怎么可能我幫你拿回來(lái)的，是我放在你的床上的，我一聽(tīng)眼淚不禁的留下來(lái)了，因為除了家人對我這么好之外就沒(méi)有人對我好了，我問(wèn)樺賓說(shuō)：你給你的飯給我吃那你的呢？他說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，我已經(jīng)吃過(guò)了，你就快點(diǎn)吃吧！我一聽(tīng)我就拿起飯菜就吃了起來(lái)。

　　到了下午的時(shí)候他因為沒(méi)有吃飯就暈倒了，我們同學(xué)一起合力扶了樺賓去了校醫室，校醫給了她喝了葡萄糖，過(guò)了一會(huì )兒他就醒了，我流著(zhù)淚問(wèn)他，你根本就沒(méi)有吃飯還說(shuō)騙我吃飯了，他說(shuō)：因為你是我的朋友，朋友之間就應該互相幫助。xx你真是我的好朋友，你真是我學(xué)習的榜樣!

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