夸夸我的好同學(xué)作文【精】
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編幫大家整理的夸夸我的好同學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
夸夸我的好同學(xué)作文1
自打上初中以來(lái)，我認識了很多同學(xué)，也漸漸了解了他們的性格，今天我就來(lái)夸夸我的同學(xué)。
有一種助人為樂(lè )，叫張盛涵。他的英語(yǔ)非常棒，個(gè)子很高。經(jīng)常在下課的時(shí)候鼓勵我好好學(xué)習，下午上課前也是如此。記得有一次我感冒了，頭熱乎乎的，渾身發(fā)冷，出了校門(mén)，張盛涵就把他的棉襖給了我，自己卻凍著(zhù)，我頓時(shí)感到了來(lái)自同學(xué)的關(guān)心，謝謝你！張盛涵。
有一種幽默，叫劉昱辰。他在數學(xué)課上會(huì )大聲的開(kāi)玩笑，還會(huì )小聲起哄。生物課上，他會(huì )跟老師開(kāi)玩笑，每次等郭老師說(shuō)怎么辦的時(shí)候，他就會(huì )喊一聲，弄死他，逗得全班哈哈大笑，但他學(xué)習成績(jì)非常好。
有一種盡職盡責，叫張家宇。軍訓的時(shí)候，我第一個(gè)認識他，謝老師還讓我跟他做好朋友。他曾是我們軍訓時(shí)我們那一隊的隊長(cháng)，管理的非常棒。從一開(kāi)始跑步一點(diǎn)都不整齊，到最后的整整齊齊都是他的功勞。信息課上，老師叫他去監考，他對所有的同學(xué)盡職盡責！
有一種積極叫李勇博。數學(xué)課上，老師出一道題，他不用算就能脫口而出，搶先同學(xué)，非常積極。舉手的姿勢讓人感覺(jué)擁有力量，經(jīng)常模擬全班第一！
不止這些，還有許多優(yōu)秀的同學(xué)在我身邊，讓我們班級成為品牌班級，他們都是我們班的驕傲！
夸夸我的好同學(xué)作文2
他的成績(jì)并不優(yōu)異，相貌也并不出眾。也許在眾多老師的眼里，他稱(chēng)得上是一個(gè)后進(jìn)生吧。但在我的眼里，他卻是一個(gè)集眾多優(yōu)點(diǎn)與一身的好學(xué)生。
他的成績(jì)雖然不怎么優(yōu)秀，但他完成作業(yè)的速度與質(zhì)量卻讓我自嘆不如。在學(xué)校里，他幾乎已經(jīng)將作業(yè)寫(xiě)的差不多了，回到家寫(xiě)寫(xiě)剩下的一點(diǎn)。差不多可以在九點(diǎn)前睡覺(jué)。想想十一、二點(diǎn)才睡覺(jué)的我真是自愧不如��！。每次交作業(yè)，他總會(huì )最先呈上他那寫(xiě)滿(mǎn)答案的各項作業(yè)，而我有時(shí)還會(huì )漏寫(xiě)一、兩項作業(yè)。
除了學(xué)習之外，他在音樂(lè )方面也很突出，天生一副好嗓子。每次一開(kāi)口，簡(jiǎn)直可以用余音繞梁來(lái)形容他的歌聲。特別是有一次上音樂(lè )課，他用一首《國王與乞丐》收獲了全班五十多人乃至老師的掌聲與肯定。
其次，他性格樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗。每次放學(xué)和他一起回家，他總能和周?chē)娜肆纳蠋拙�，不管是認識的，還是不認識的，這恐怕就是人們常說(shuō)的見(jiàn)面熟吧。他有時(shí)候會(huì )因各種原因被老師批評，但他會(huì )立即扔掉負面情緒進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)。就在最近幾周，在他自控力的堅持下（以及我的管理），他連續三周都沒(méi)有被記名，這在以前從沒(méi)有過(guò)的，簡(jiǎn)直就是一個(gè)奇跡。
聽(tīng)我嘮叨了這么多，你大概已經(jīng)猜出他是誰(shuí)了吧？
夸夸我的好同學(xué)作文3
管陽(yáng)帆，美其名曰“睡美人”，跟他剛做同桌不久，幾乎每節課（包括自習課）都能看到憨厚可愛(ài)的睡覺(jué)姿勢，看到他睡覺(jué)我都有些難堪了。不過(guò)，每個(gè)都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，他身上的一些優(yōu)良品質(zhì)是我不得不提的。
管陽(yáng)帆平日里學(xué)習很下功夫，在課堂上。他把書(shū)上的每一處空白都不放過(guò)，上面承載了他上課時(shí)收獲的碩果，早讀時(shí)雖然有時(shí)難免受不了疲勞的折磨，但，他的背誦能力很強，基本上完成一節課的任務(wù)手到擒來(lái)。
每每下課，他總是像塊磁鐵一樣粘到剛到不久的老師身邊。有時(shí)問(wèn)老師問(wèn)題，有時(shí)拿著(zhù)昨日的家庭作業(yè)，問(wèn)不會(huì )的問(wèn)題。老師們也很喜歡給他講解，從他的微笑可以看出。他這棵幼苗正在慢慢收收陽(yáng)光和養分。
管陽(yáng)帆性格很溫和，從來(lái)不主動(dòng)招惹別人。與我一起時(shí)，他經(jīng)常談?wù)摳鞣N有趣的話(huà)題，常常使我捧腹大笑，上課的疲憊和壓力頓時(shí)云肖霧散。
還有，他有著(zhù)驚人的邏輯思維和想象力。自從他腰受傷后，我便常見(jiàn)他寫(xiě)著(zhù)什么。一次，我走到他書(shū)桌前，發(fā)現他在寫(xiě)勵志小說(shuō)。我很好奇，便拿來(lái)看。他只寫(xiě)了幾個(gè)主人公的經(jīng)歷，不過(guò)，主人公的挫折，遇到的困難，都接近于自己，小說(shuō)中還配有精美的插畫(huà)，他把小說(shuō)融入了自己的生活。
他還常常用一句自已編寫(xiě)的名言來(lái)激勵自己。他說(shuō)：“只要努力，就一定會(huì )成功”對��！管陽(yáng)帆，我的好同學(xué)，好同桌，期望你茁壯成長(cháng)，早日成為參天大樹(shù)。
一課參天大樹(shù)。
夸夸我的好同學(xué)作文4
我們班上有一位中隊委，她叫康瑩瑩，她既是一個(gè)特別大方的人，也是一個(gè)特別謙虛的人，大家都很喜歡她，我就更想夸她了。
有一次，她從家鄉帶出來(lái)了許多特產(chǎn)食品拿到學(xué)校來(lái)分給大家吃，她對老師說(shuō)：“老師，這是我從家鄉帶出來(lái)的一些食品，拿來(lái)給大家嘗一嘗”。老師特別驚訝，同時(shí)也向她表示：“太謝謝你了，你總是想到大家，你真是一個(gè)特別大方的人��！”
老師連忙把食品分發(fā)給大家吃，大家都開(kāi)心極了，下課的時(shí)候，同學(xué)們紛紛都跑到康瑩瑩面前跟康瑩瑩說(shuō)“謝謝你，康瑩瑩�！�
康瑩瑩笑著(zhù)說(shuō)“不用謝，這些是我媽媽讓我帶來(lái)給大家的�！�
大家聽(tīng)了紛紛向她表示：感謝她的媽媽對大家的愛(ài)。這一天我們班的同學(xué)可開(kāi)心了。
還有一次，老師讓同學(xué)們推選陽(yáng)光少年，同學(xué)們用自己的目光掃視了一下，認為康瑩瑩進(jìn)步最大，每天都幫助大家打早餐，收作業(yè)，工作非常認真，所以幾乎都投她的票。老師也認為她很棒，決定把陽(yáng)光少年給康瑩瑩�？删驮谶@時(shí)候康瑩瑩悄悄舉起了手，老師示意她說(shuō)話(huà)，只見(jiàn)她從位子上站起來(lái)微笑著(zhù)說(shuō)：“老師我已經(jīng)當過(guò)陽(yáng)光少年了，我還是把它讓給梅妮同學(xué)吧，我覺(jué)得她很棒！”老師和同學(xué)們聽(tīng)了這句話(huà)，紛紛將掌聲送給了她。大家感覺(jué)康瑩瑩很謙虛，真是值得大家夸贊的人。因此，老師就讓梅妮當了陽(yáng)光少年。讓康瑩瑩當上了中隊委。
這就是我要夸的同學(xué)——康瑩瑩。
夸夸我的好同學(xué)作文5
八班，八班里的同學(xué)們都是值得學(xué)習的！真的，八班的每一位同學(xué)身上都有著(zhù)耀眼的閃光點(diǎn)和一技之長(cháng)！不論成績(jì)好壞，每一位同學(xué)都有令人敬佩的地方。
比如韓家澍同學(xué)吧，成績(jì)雖算不上好，但寫(xiě)的字卻是一級棒；王安琪同學(xué)成績(jì)也不是很好，但寫(xiě)出的作文卻能讓人感受到她的細膩。再說(shuō)說(shuō)學(xué)習好的同學(xué)，閃光點(diǎn)就更多了！但其實(shí)我最感謝和敬佩的同學(xué)就是我們的數學(xué)首席課代表——范文韜同學(xué)。
先拋開(kāi)其他的不說(shuō)，文韜同學(xué)的數學(xué)不得不讓人佩服！記得和他當同桌時(shí)，他的數學(xué)周清幾乎回回滿(mǎn)分兒，數學(xué)的月考成績(jì)也都在110分兒以上。而且幾乎每節數學(xué)課上都能夠聽(tīng)到他極其精彩的發(fā)言。每一次老師讓他上講臺講題時(shí)，他的語(yǔ)言組織的都超級棒！這進(jìn)一步證明了他的思維是多么的條理清晰，他講的題我們總能聽(tīng)懂！
記得我和他當同桌時(shí)，他經(jīng)常會(huì )和韓庚容同學(xué)討論難題。一道難題，他們至少能討論出五種解決方法。而且如果我有哪道題不明白或不懂，只要問(wèn)文韜同學(xué)，他一定會(huì )熱情、耐心地給我講解。所以他對我的數學(xué)學(xué)習有著(zhù)很大的幫助。
文韜同學(xué)熱心幫助我學(xué)習數學(xué)。文韜同學(xué)十分的優(yōu)秀，這都是他成為我最感謝以及最敬佩的人的原因之一。
夸夸我的好同學(xué)作文6
只要你有一雙會(huì )發(fā)現的眼睛，你一定會(huì )看到每個(gè)人的身上都有像星星一樣的閃光點(diǎn)。通過(guò)我的細心觀(guān)察，發(fā)現我們班的高采彤就有過(guò)人之處。今天是個(gè)好機會(huì )，我要好好夸夸她。
說(shuō)起高采彤，我的腦海就會(huì )不由自主地浮現出他熟悉的身影，她的頭發(fā)在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，她不僅是我的好朋友，也是我組的“救命草”。因為以前我們超越組總是落后，老師把她從陽(yáng)光組調到我們組以后，不得了了！我們就在組分上遙遙領(lǐng)先，破了我們班的記錄呢！我們兩個(gè)在班上也是很好的朋友，每次我們兩個(gè)在一起互幫互助，共同進(jìn)步，維護者小組的榮譽(yù)。
她不僅是我們組的“救命草”，也是我們班上進(jìn)步最快的學(xué)生。她在三年級的成績(jì)不太好，但是到了四年級，成績(jì)卻突飛猛進(jìn)，在月考中數學(xué)取得了好成績(jì)，真是讓我們大吃一驚，真心的為她高興。在我進(jìn)了大隊委之后，老師怕我太忙，把我這個(gè)組長(cháng)換掉讓她來(lái)當了，我相信，她一定會(huì )把我們組管理得特別好的。
她在當組長(cháng)方面有什么不懂的地方會(huì )跑來(lái)及時(shí)的問(wèn)我，組員中誰(shuí)有不會(huì )或不懂的問(wèn)題，她就主動(dòng)向老師和同學(xué)請教，她的這種不恥下問(wèn)的精神值得我們學(xué)習。
她的字寫(xiě)得特別好，也喜歡樂(lè )于助人。別人有什么沒(méi)帶，她都會(huì )借給他，不會(huì )兇巴巴的，不友好。高采彤的身上有很多優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習，今后我要取人之長(cháng)，補己之短，以后要和她一起學(xué)習，共同進(jìn)步。
她是一個(gè)性格開(kāi)朗的女生，我喜歡給她玩。
夸夸我的好同學(xué)作文7
自從我到了初一（八)班，就慢慢地發(fā)現我身邊有很多值得我學(xué)習的同學(xué)。
第一位就是馮筱雅，自從軍訓開(kāi)始，我們倆好似心有靈犀一樣，她的性格幽默而活潑，而且身上具有堅持不懈、知難而進(jìn)的精神，她就好似在大雪紛飛的惡劣天氣里傲然挺立的梅花。她的英語(yǔ)口語(yǔ)十分好，就在這一點(diǎn)上我就很羨慕，在英語(yǔ)課上也十分的出色。另外，她的文筆也很好，曾被謝老師當成范文，總會(huì )把那些美妙的文字串起來(lái)，形成有聲有色的好文章，讓人佩服。
第二位是劉鑫陽(yáng)，她是一個(gè)典型的做事認真、用心的學(xué)生，學(xué)習態(tài)度端正、謙虛，遇到什么事情都會(huì )謙讓別人三分，做事情也非常大度，從而很多同學(xué)都愿意跟劉鑫陽(yáng)做朋友。她自己的成績(jì)也在班里名列前茅，在英語(yǔ)課上表現也十分出色，是一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。
第三位便是潘雨田同學(xué)了，她最近一直戴著(zhù)一副金絲邊圓眼鏡，全身都充滿(mǎn)了正氣。每次在數學(xué)課上，她總能靈活運用每一個(gè)概念和題例，從而舉一反三，積極回答問(wèn)題。在語(yǔ)文學(xué)習上，她也真正下了一番功夫，什么《琵琶行》……我們不會(huì )的詩(shī)詞她幾乎都會(huì )，也從而可以認真、細心的做事，我需要好好的跟她學(xué)習。
其實(shí)，我們班的優(yōu)秀學(xué)生遠遠不止以上三位，希望八班能夠齊心協(xié)力，再創(chuàng )佳績(jì)！
夸夸我的好同學(xué)作文8
老師經(jīng)常對我們說(shuō)一句話(huà)：“生活中并不缺少美，只是你缺少一雙發(fā)現美的眼睛�！睅е�(zhù)一雙發(fā)現美的眼睛去看，光我們班的同學(xué)就有許多值得被夸贊的優(yōu)點(diǎn)。那就先說(shuō)說(shuō)在班上我最了解的人吧，那該就是她。
她的身高在班級里算中等偏下。頭發(fā)烏黑中夾雜著(zhù)金色和棕色，眼睛里總是透露出來(lái)一種很兇的"殺氣“雖然看著(zhù)不是很好接觸，但你跟她熟了以后，你會(huì )發(fā)現她是一個(gè)很熱情開(kāi)朗的人。她畫(huà)畫(huà)的很好，在剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，她就被老師選中當了美術(shù)課代表，一直參加著(zhù)初一年級的美術(shù)社團，是美術(shù)老師的好幫手。那么，她對美術(shù)到底有多熱愛(ài)呢？你只要提到和美術(shù)有關(guān)的東西，她準會(huì )兩眼放光，在下課的時(shí)候，她是陪我說(shuō)笑的好伙伴，可是，只要上了美術(shù)課，她就變成了鐵面無(wú)私的美術(shù)課代表。上課時(shí)一言不發(fā)，眼睛卻像是尋找獵物的鷹一樣犀利，下了課，她總能把不好好上美術(shù)課的人統計成名單交到美術(shù)老師和班主任的手中。
她的字寫(xiě)的也不錯，四四方方的。橫豎撇捺不管是拆開(kāi)寫(xiě)還是組合成字，都寫(xiě)的非常不錯。她脾氣也很好，熱情開(kāi)朗，和誰(shuí)都可以自來(lái)熟。她是搞笑達人，不管是一件多么平常的小事，只要從她嘴里出來(lái)，就會(huì )變得十分搞笑。你知道她是誰(shuí)嗎？她就是我的好朋友，程華。
夸夸我的好同學(xué)作文9
張學(xué)藝，一個(gè)文靜又可愛(ài)，學(xué)習好又熱心的女孩。大家都很喜歡她呢！
熱愛(ài)勞動(dòng)
“哎呦！我的腿真疼��！”一位值日生大聲叫喊著(zhù)。正巧，被走過(guò)班門(mén)口的張學(xué)藝聽(tīng)到了，她像箭一樣飛奔到班中：“我來(lái)也！我幫你！”張學(xué)藝既熱情又充滿(mǎn)干勁兒的說(shuō)。于是她拿起抹布，踩著(zhù)凳子，踮著(zhù)腳，手用力向上伸去。我路過(guò)班門(mén)口，看見(jiàn)張學(xué)藝，心想：今天不是張學(xué)藝搞值日啊，我把他叫出來(lái)一起回家吧！
夸夸我的好同學(xué)
我們班上的勞動(dòng)委員是一個(gè)勤勞的同學(xué)。
記得有一次，郭子倫嘔了，教室里滿(mǎn)是腥味，同學(xué)們都捂著(zhù)鼻子躲得遠遠的。還故意說(shuō)道："臭死了臭死了！”郭子倫看見(jiàn)同學(xué)們的樣子，傷心地哭了。
這時(shí)，一個(gè)扎著(zhù)小辮子的小女孩拿著(zhù)簸箕和掃把叫了幾個(gè)人往樓下跑去。過(guò)了一會(huì )，她氣喘吁吁地跑上來(lái)，她把沙子倒在嘔吐物上，然后用腳踩平，用掃把把嘔吐物和沙子掃在一起，不一會(huì )兒，沙子和嘔吐物漸漸的溶合成一個(gè)個(gè)小球，再把它們掃進(jìn)簸箕里，不一會(huì )兒，嘔吐物沒(méi)了，異味也沒(méi)了。我好奇地問(wèn)她：“你不怕臭嗎？”她笑了笑，說(shuō)：“我怕！但是，人人都這樣得話(huà)，教室臭臭的，還有老師會(huì )愿意給我們上課嗎？”我聽(tīng)了，一股敬佩之情涌上心頭。
夸夸我的好同學(xué)作文10
在我的學(xué)習生涯中，我遇到過(guò)許許多多的同學(xué)，他們在各方面都有數不清的優(yōu)點(diǎn)，他們就如星空上璀璨的星星，每一顆都呈現著(zhù)自己獨特的光芒，但是與我玩的最好的朋友，就數多才多藝的郭良旭同學(xué)了。
在學(xué)習上，我們是競爭對手。我們在戰場(chǎng)上相互切磋，但每次都是他更勝一籌，我們也會(huì )相互取經(jīng)學(xué)習對方的優(yōu)點(diǎn)，觀(guān)察對方的缺點(diǎn)，加以勉勵，這也正如孔子說(shuō)的：擇其善者而從之，其不善者而改之共同學(xué)習，共同進(jìn)步。
在生活中，我們是趣味相投的好兄弟，我們放學(xué)一同回家，在路上一起討論作業(yè)上的難題，一起訴說(shuō)在學(xué)校發(fā)生的趣事，我甚至可以毫不夸張的說(shuō)：他，是我除了家人之外最親近的人。
郭良旭同學(xué)不僅品學(xué)兼優(yōu)，而且多才多藝，他愛(ài)好口才，有一副能說(shuō)會(huì )道的嘴，因此常常擔任班會(huì )主持人，還主持過(guò)升旗儀式。他愛(ài)好音樂(lè )，小提琴已經(jīng)考到了六級，可以拉得一手好琴，琴聲悠揚曼妙，蕩氣回腸，當他拉小提琴時(shí)，每個(gè)人無(wú)不沉浸在音樂(lè )的世界里，使人如癡如醉，駐足觀(guān)望，觀(guān)眾都忍不住拍手叫絕。
在我們這個(gè)藏龍臥虎的九班中，還有許許多多像郭良旭一樣為我們大家庭做貢獻的許多的人。
認真負責的中隊委：侯研琪、陳子禾，默默背下一切的大班長(cháng)：婁一茗；小身體，但卻爆發(fā)著(zhù)大能量的李屹諶；妙筆生花的徐奧辰；我們的開(kāi)心果張寧宇；足智多謀的閆一鳴；還有關(guān)心同學(xué)的盧飛旭
夸夸我的好同學(xué)能說(shuō)會(huì )唱，多才多藝的郭良旭，以及全體九班同學(xué)！
夸夸我的好同學(xué)作文11
在八班中，有這么一個(gè)人，他在茫茫人海中并不起眼，身高也并不高，但特別的活潑，他就是我的好同學(xué)齊李昊了。
每當想起他時(shí)，臉上總是不自禁的浮現出淡淡的微笑，因為他給我的印象太深刻了，和他的第一次相見(jiàn)是在初一上學(xué)時(shí)。
那時(shí)，因為我們的家都住在一棟樓上，所以齊李昊的`家長(cháng)和我的家長(cháng)也熟了起來(lái)。于是，我們兩個(gè)便也漸漸的熟了起來(lái)，我們兩個(gè)便在對話(huà)中產(chǎn)生了友誼，我開(kāi)始漸漸地去了解齊李昊。
我發(fā)現，齊李昊的身上有一種特殊的品質(zhì)，這種品質(zhì)是大多數人所沒(méi)有的，這一種品質(zhì)便是開(kāi)朗和堅持。直到現在我依然記得他在體育課上忘帶跳繩，被王老師無(wú)情的踹了一腳后，依然對著(zhù)我笑的事情。
而他的堅持又體現在哪兒呢？那當然是在學(xué)習上，因為我和齊李昊的往來(lái)，我看到了他的認真學(xué)習，有時(shí)我叫他下去玩，他卻說(shuō)自己在寫(xiě)作業(yè)，還讓我也去寫(xiě)作業(yè)，這也是他進(jìn)步飛速的原因吧。
我們倆人在每次放學(xué)時(shí)，都會(huì )一起回家。在路上，我們有時(shí)一起談?wù)搶W(xué)習，有時(shí)一起討論今天都發(fā)生了什么，有時(shí)還會(huì )給對方開(kāi)一下玩笑。我也從他的身上學(xué)到了許多我原來(lái)沒(méi)有的東西，比如說(shuō)開(kāi)朗、愛(ài)笑，學(xué)習也比其他時(shí)候認真了。
我之前也曾有段時(shí)間疏遠過(guò)他，使齊李昊以為我不和他做朋友了。在這里，我要向你說(shuō)聲對不起，齊李昊，我以后不會(huì )因為我有了新朋友而疏遠你，因為你可是我的好同學(xué)！
夸夸我的好同學(xué)作文12
我們四六班沒(méi)有人不知道我和桐桐是一對雙胞胎�？稍趯W(xué)校我們只稱(chēng)呼對方為“同學(xué)”。所以以《夸夸我的好同學(xué)》為題目，也就是夸夸我妹妹桐桐。
桐桐的閃光點(diǎn)一：長(cháng)得天真又可愛(ài)。桐桐是瓜子臉，一雙水靈靈的大眼睛老是忽閃忽閃的，頭發(fā)又黑又長(cháng)，有時(shí)會(huì )把自己打扮的像公主，有時(shí)會(huì )把自己打扮的像“白富美”，有時(shí)會(huì )把自己打扮的像“大帥哥”。
桐桐的閃光點(diǎn)二：樂(lè )于助人。一次，我們在大張超市里買(mǎi)東西，發(fā)現了一位可愛(ài)的小女孩，可是她當時(shí)太不可愛(ài)了，她哭了，鼻涕一把眼淚一把的。桐桐看見(jiàn)了，二話(huà)不說(shuō)跑到小女孩那說(shuō)：“小妹妹，你怎么了？是不是找不到媽媽了？”小女孩說(shuō)：“是�！蓖┩┌l(fā)呆了一會(huì )兒想：這個(gè)小女孩找不到媽媽了，我們還要去買(mǎi)東西呢，我要不要幫她？看到小女孩淚流滿(mǎn)面，嘴里不時(shí)叫著(zhù)：媽媽、媽媽……桐桐再也看不下去了，說(shuō)：“我帶你去找媽媽吧！”大張里的人真多啊，桐桐帶著(zhù)那個(gè)小女孩東跑跑，西跑跑，還到總服務(wù)臺那兒用上了廣播找人，找呀找呀，找了老半天才找到了小女孩的媽媽。那個(gè)阿姨感動(dòng)極了，正想謝謝桐桐時(shí)，桐桐卻在人群里消失了。
桐桐的閃光點(diǎn)三：學(xué)習認真。一次，桐桐在家里做周日作業(yè)，作業(yè)特別多，桐桐下決心一晚上寫(xiě)完，她還說(shuō)：“寫(xiě)不完我就不姓陳！”她認真地寫(xiě)、細心地寫(xiě)。一下子寫(xiě)到十二點(diǎn)才寫(xiě)完。我覺(jué)得她堅持的精神值得我學(xué)習，也值得大家學(xué)習。
夸了夸我的好妹妹，好同學(xué)，你也來(lái)夸夸你的好同學(xué)吧！
夸夸我的好同學(xué)作文13
我們班的同學(xué)各有特色，各有所長(cháng)，今天我就夸夸我最好的朋友——薏薏吧!
她的皮膚白白的，兩條彎彎的眉毛像月牙兒，又像小船兒。一雙水靈靈的大眼睛忽閃忽閃的，可愛(ài)極了!她那櫻桃小嘴蘊藏著(zhù)豐富的表情：高興時(shí)，扮個(gè)鬼臉;生氣時(shí)，撅起的小嘴能掛住一把小油壺。 從這張嘴巴說(shuō)得話(huà)有時(shí)讓人大笑不已，有時(shí)讓人感動(dòng)，有時(shí)能讓人火冒三丈。
說(shuō)起優(yōu)點(diǎn)，薏薏可是我們班大名鼎鼎的運動(dòng)健將。從一年級開(kāi)始，她就顯現出了運動(dòng)天賦。無(wú)論是跳遠，還是跳皮筋;無(wú)論是跳繩，還是扔壘球;無(wú)論是長(cháng)跑，還是短跑，她樣樣都精通!記得前不久的 運動(dòng)會(huì )上，薏薏參加了女子100米跑步。她不費吹灰之力拿到了預賽的第一名。在決賽中，槍聲一響，她就像離了弦的箭一樣“飛”了出去。在同學(xué)們的“加油”聲中，她爆發(fā)了，把對手遠遠得甩在后面 ，興奮得沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)，為班級拿了一個(gè)第一名。
她還是一個(gè)小書(shū)迷，課余的大部分時(shí)間，她都用來(lái)飽覽各種各類(lèi)的書(shū)籍。尤其每次課間，她不像其它同學(xué)，一聽(tīng)到下課鈴聲就飛奔到學(xué)校的各個(gè)角落游戲，而是愛(ài)不釋手的捧著(zhù)心愛(ài)的書(shū)，如饑似渴得閱 讀著(zhù)。如果這時(shí)有人打擾她，她就會(huì )瞪圓了眼睛，怒氣沖沖得喊道：“沒(méi)看到有人在看書(shū)嗎?”看這眼神，聽(tīng)這聲音，一下子就把人給嚇跑了。
薏薏是一個(gè)出色的人，也是我學(xué)習的好榜樣!
夸夸我的好同學(xué)作文14
我班有個(gè)同學(xué)名叫高嘉，她梳著(zhù)馬尾辮，說(shuō)話(huà)聲音既溫柔又好聽(tīng)，整天笑呵呵的。她是一個(gè)既有愛(ài)心又熱心的好女孩，大家都喜歡她！
說(shuō)起她的熱心，那真是講也講不完。比如有一天，我突然接到放學(xué)后啦啦操排練的通知，但是碰巧輪到我值日，這該怎么辦呢？正在我不知所措的時(shí)候，高嘉對我說(shuō)，“于及峰不要著(zhù)急！今天我跟你換值日吧。如果下次輪我值日的時(shí)候你還有事，那我還值日，你就不用值日了，你就放心的去吧”。聽(tīng)了高嘉的話(huà)，我非常感激她。那天，我既去了啦啦操排練，值日的任務(wù)也完成了，兩個(gè)都沒(méi)耽誤。
她的熱心對每個(gè)同學(xué)都是一樣的，無(wú)論是誰(shuí)，只要有困難，她能夠幫上的，她都會(huì )毫不吝惜地伸出援助之手。記得有一次，我們班的“淘氣包”忘記帶文具了，小朋友都不愿借給他。正在他一籌莫展的時(shí)候，高嘉主動(dòng)地把自己的文具借給了他。
高嘉很有愛(ài)心，不只對同學(xué)，甚至對一只小小的昆蟲(chóng)也是這樣。有一天，同學(xué)們正在學(xué)校操場(chǎng)上玩，突然發(fā)現了一條毛毛蟲(chóng)。大家不約而同地聚在一起，有的提議直接踩死它，有的想干脆用石頭砸死它……同學(xué)們的想法真是層出不窮。正在這時(shí)高嘉看見(jiàn)了，她不緊不慢地對同學(xué)們說(shuō)：“算了吧，雖然我也不喜歡毛毛蟲(chóng)，但是它也是一個(gè)小生命��！還是讓它好好活著(zhù)吧，我們?yōu)槭裁匆浪�？”�?tīng)了高嘉的話(huà)，大家都覺(jué)得有道理，于是就紛紛解散了。
這就是我的同學(xué)高嘉，她就是這樣一個(gè)既熱心又有愛(ài)心的小女孩。如果你遇到了她，你也會(huì )喜歡她。
夸夸我的好同學(xué)作文15
“聰明在于學(xué)習，天才在于積累”，我們班就有一個(gè)聰明的女生，她是學(xué)霸——李燁珊。
李燁珊上課時(shí)坐姿端正、挺拔。老師講課時(shí)，她會(huì )全神貫注地聽(tīng)著(zhù)，思考問(wèn)題，特別認真。只要老師一提問(wèn)題，她就積極舉手發(fā)言，她那精彩的答案讓我們佩服極了。
李燁珊還是個(gè)書(shū)寫(xiě)大王呢！每當寫(xiě)字時(shí)，她都能很熟練地寫(xiě)出來(lái)，別人看到她寫(xiě)的字時(shí)，都會(huì )不由自主地贊美一番，難怪每次隊會(huì )主題都是由她寫(xiě)在黑板上�？伤秊槭裁磿�(huì )寫(xiě)得那么好呢？難道是有什么秘訣？于是我去問(wèn)燁珊，她告訴我說(shuō)：“其實(shí)也沒(méi)什么，只不過(guò)是我一直在練字�！迸�，原來(lái)是因為她長(cháng)期認真練字才有的一手好字��！
李燁珊不但是學(xué)霸和書(shū)寫(xiě)大王，還是大家公認的好干部呢！她每天早上都有一個(gè)任務(wù)——領(lǐng)早讀。每天，她早早來(lái)到教室，帶領(lǐng)大家認真讀書(shū)。哪位同學(xué)沒(méi)有認真讀書(shū)，她立刻跑到小黑板前，把不認真讀書(shū)的同學(xué)名字寫(xiě)下來(lái)，一臉嚴肅地說(shuō)：“這些同學(xué)放學(xué)后補讀書(shū)！”
你看，學(xué)霸李燁珊是多么負責呀！她對學(xué)習的那種認真和堅持不懈的精神已牢牢記在我心里，我暗自下定決心，一定要向李燁珊學(xué)習。
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