【推薦】描寫(xiě)同學(xué)作文7篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的描寫(xiě)同學(xué)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫(xiě)同學(xué)作文 篇1
他的臉很圓，又矮又胖，虎頭虎腦的……總之，就一個(gè)字——胖，不過(guò)，王旭還是有優(yōu)點(diǎn)的，比如他的性格好，能和班里的同學(xué)玩到一塊兒去。
說(shuō)到貪吃，還有一個(gè)有趣的故事呢！有一次，我們在一起寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我剛一掏出餅干，就見(jiàn)到王旭兩眼冒著(zhù)“綠光”，死死盯著(zhù)我的餅干不放，我就故意的給周?chē)恳粋�(gè)人都發(fā)了一個(gè)，偏偏沒(méi)有給他發(fā)，這時(shí)候，他急了，對我說(shuō)道：“為什么就我沒(méi)有呀！”他大聲的吼叫，我就給了他一個(gè)，他立刻狼吞虎咽的吃起來(lái)，很快就吃完了，可他的眼睛還一直盯著(zhù)我的口袋，我看出了他的心思，分明是還想再吃一個(gè)，可我已經(jīng)沒(méi)有了，他見(jiàn)我沒(méi)了，轉身就把楊玉繁的餅干奪走，狼吞虎咽的吃起來(lái)，我們還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，王旭就把餅干吃的一干二凈了，當我們反應過(guò)來(lái)時(shí)，他已經(jīng)在那兒開(kāi)心的拍著(zhù)肚子，他這才滿(mǎn)足的繼續寫(xiě)作業(yè)了。就這樣，每次我一進(jìn)教室，他就一直盯著(zhù)我的口袋，好像一只正在尋覓的饞貓，然后在一邊看著(zhù)我的口袋，一邊問(wèn)我，你帶了什么好吃的嗎？
我們班就是有這么一個(gè)吃貨大王，王旭。
描寫(xiě)同學(xué)作文 篇2
看到黑板上的這周周記題目：寫(xiě)課代表，心里邊一陣狂喜――終于可以有機會(huì )洗刷一下我們班八名課代表中唯一的男性――金鑫了。
一看他的名字就可以猜出，他的父母是典型的拜金主義者，或者家里非常富有，否則也不會(huì )取這么個(gè)滿(mǎn)地是金的名字。
至于他的相貌，那可是標致得不敢恭維，以至于有同學(xué)借著(zhù)他主持的沒(méi)有老師的摘抄評講課上，根據他所出的“蝶戀花”填詞題目，填出了一句：金鑫長(cháng)的硬是丑，沒(méi)有戶(hù)口……引得全班同學(xué)哄堂大笑。笑過(guò)之后，卻只見(jiàn)得他一人站在講臺上，尷尬而無(wú)奈地苦笑。
他的那個(gè)課代表的名份，在我看來(lái)頂多也是個(gè)掛牌的。他的主要工作――主持節目和協(xié)助他人――在當課代表前，也在做。其實(shí)他主要是當物理課代表，當物理課代表要辛苦得多。
他有兩大特點(diǎn)，一個(gè)是喝牛奶，一個(gè)是鬼哭狼嚎般的笑。
說(shuō)到喝牛奶，那可真是個(gè)奇跡。每天上午幾節課后，你就會(huì )發(fā)現，他的桌子上多出了三個(gè)早餐奶的盒子，成為一道“亮麗”的風(fēng)景線(xiàn)，令過(guò)往的人驚呼。這幾天他經(jīng)驗不合早餐奶了，卻還是會(huì )看見(jiàn)他坐在座位上，抱著(zhù)一大盒看不清名字的牛奶在喝，令人無(wú)語(yǔ)。
他的笑聲也是一絕。有時(shí)下課或者自習，他會(huì )冷不防地突然咯咯地笑，把人嚇出一身冷汗。他有時(shí)也會(huì )不著(zhù)嘴，但會(huì )坐在椅子上不停地搖，笑得前俯后仰，實(shí)在夸張得出奇。
關(guān)于金鑫同學(xué)的二三事，我也就說(shuō)這么多了，只希望金同學(xué)看過(guò)之后，能放過(guò)小生一馬，也就足矣。
描寫(xiě)同學(xué)作文 篇3
今天，我們作文班來(lái)了兩個(gè)新同學(xué)，他們跟別人不一樣，他們是雙胞胎，他們叫大寶二寶。
大寶長(cháng)著(zhù)明亮的眼睛，一個(gè)小小的鼻子，紅潤的小嘴。他的臉是長(cháng)形的，他喜歡玩軍棋。
二寶長(cháng)著(zhù)一雙有神的眼睛，一個(gè)小小的鼻子，一個(gè)櫻桃小嘴，圓圓的小臉，他最有特點(diǎn)的是那兩個(gè)小酒窩，他一笑那個(gè)小酒窩就會(huì )掛在臉上，他喜歡畫(huà)畫(huà)。
我非常喜歡這兩名同學(xué)。
描寫(xiě)同學(xué)作文 篇4
她，是我的好哥們兒，也是我的同學(xué)，我親切的稱(chēng)他為老張。
老張，瘦瘦小小的個(gè)子，濃濃的眉毛，一對黑而明亮的眼睛，忽閃忽閃的，漂亮極了。頭上還扎著(zhù)一條長(cháng)長(cháng)的馬尾辮，走起路來(lái)一擺一擺的，可愛(ài)極了！
老張有很多優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習，熱愛(ài)班集體、學(xué)習努力、熱心幫助同學(xué)……
記得有一次，在放學(xué)后，由于我粗心大意，把語(yǔ)文書(shū)和作業(yè)記錄本忘在學(xué)校了，回到家才發(fā)現，記得我滿(mǎn)頭大汗，不知所措，正呆呆地坐在椅子上回想時(shí)，老張給我即時(shí)打來(lái)了電話(huà)告訴我：她放學(xué)走在后面，發(fā)現我的語(yǔ)文書(shū)和作業(yè)記錄本落在學(xué)校了，并幫我收撿著(zhù)，現在正往我家給我送來(lái)。聽(tīng)到這些，我激動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，感動(dòng)的眼淚吧嗒吧嗒的往下掉……
這就是老張，我的好哥們兒。
描寫(xiě)同學(xué)作文 篇5
他有著(zhù)烏黑濃密的頭發(fā)，兩只耳朵很大，耳垂甚至垂了下來(lái)。眼睛很小，小到讓人很難相信是長(cháng)出來(lái)的，有人說(shuō)是摳出來(lái)的，這也不是沒(méi)道理，要是他的眼睛再小點(diǎn)，那就只能用掐出來(lái)的形容了。他的鼻子長(cháng)得還算正宗，不偏不倚地掛在臉中心，也正是這只鼻子，才讓人相信他是中國人，要不然很可能被誤認為從非洲大草原來(lái)的。他的嘴很小，雖談不上什么櫻桃小嘴，但乍一看倒像是中了毒的櫻桃，十分黑。再說(shuō)說(shuō)他的臉，不知是我見(jiàn)識短，還是我愚笨。我壓根找不到一個(gè)可以用來(lái)形容他臉型的詞。說(shuō)他是瓜子臉吧，下巴又是圓的；說(shuō)他是圓臉吧，又談不上；說(shuō)他是國字臉吧，又略顯牽強。我唯一可以形容的就是他那張無(wú)法形容的臉上的膚色黑到了無(wú)法形容�；蛟S，把他扔炭堆里，炭都比他白些。講到這兒，大家已經(jīng)猜出來(lái)了，沒(méi)錯，他就是傳說(shuō)中的“淡定哥”——宋博洋！
還記得開(kāi)學(xué)不久的一節晚自習，熱��！聽(tīng)，連外面的青蛙都熱得叫“媽媽”。班上的一臺大空調放在教室的角落里顯然有點(diǎn)惹眼，天花板上的風(fēng)扇似乎根本不該存在。
“嗡嗡······”還真是夏蚊成雷��！有誰(shuí)來(lái)點(diǎn)根煙熏它們呢！班上的同學(xué)們顯得不耐煩，開(kāi)始竊竊私語(yǔ)。我左手不停的抓著(zhù)紅腫的皮膚，右手提筆作業(yè)，頭發(fā)也被汗水浸濕，顯得有些蓬亂，班上五十多個(gè)人所發(fā)出的聲音跟蚊子的飛鳴聲有的一拼。在看宋博洋，弓著(zhù)背，左手托著(zhù)腦袋，右手食指、拇指捏著(zhù)筆，剩下的手指放進(jìn)了嘴巴里，下巴微微上揚，雙眼看著(zhù)天花板，身上有幾只花斑蚊子在肆無(wú)忌憚的吮吸著(zhù)他的血液，而他竟然能一動(dòng)不動(dòng)的坐著(zhù)。要么他是專(zhuān)注，要么他在神游，要么他五感全失。
我的身上已有三個(gè)包，就被折騰得抓耳撓腮，差點(diǎn)沒(méi)成猴子。而他身上少說(shuō)也有吳楚蚊子的“杰作”，加上班上已開(kāi)始進(jìn)入混亂狀態(tài)，老師也坐立不安、招架不住，而他卻無(wú)動(dòng)于衷，不受任何干擾�！鞍 ぁぁぁぁぁぐ ぁぁぁぁぁぁ币獎�(dòng)了，要動(dòng)了！我打包票，他肯定會(huì )打噴嚏的。就在我等待奇跡時(shí)，他卻給了我當頭一棒�！鞍 ぁぁぁぁぁむ拧ぁぁぁぁぁぁ彼谷谎氏氯チ�，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的`眼睛。 “呱呱······”“嗡嗡······”青蛙、蚊子正在上演著(zhù)二重奏。此時(shí)已過(guò)去半個(gè)小時(shí)，老師也坐不住了，打開(kāi)了空調。這下可以安心的寫(xiě)作業(yè)了。就當我想要寫(xiě)字時(shí)，宋博洋轉過(guò)頭來(lái)，用尖而細的聲音問(wèn)我：“蚊子會(huì )被凍死嗎？”我猶豫了一會(huì )兒，說(shuō)：“大概······也許······可能······”“好吧，我知道了�！彼滞兄�(zhù)腦袋看著(zhù)天花板。終于，壓抑在我心底很久的疑問(wèn)從嘴中蹦出：“你到底在干什么？”他眨巴眨巴眼睛，面不改色的說(shuō)：“既然凍不死，那我就讓它們吃飽了撐死�！蔽覠o(wú)語(yǔ)了。
這就是我那位傳奇的室友，他傳奇的淡定賦予了他傳奇的特殊色彩。
描寫(xiě)同學(xué)作文 篇6
在我一生中，最讓我懷戀的是同學(xué)之間的友誼。同學(xué)之間的友誼不僅是最純潔的，而且是最令人珍貴的。
上課時(shí)，老師那么溫柔的語(yǔ)言在我耳旁飛揚。下課時(shí)，同學(xué)們那可愛(ài)的笑臉在我眼前劃過(guò)……如清風(fēng)，如雨露，在我心中化做了一場(chǎng)春雨……
記得有一次上數學(xué)課的時(shí)候，我忘記帶了數學(xué)書(shū)，老師布置的作業(yè)又是書(shū)上的。我急得抓耳撓腮，左顧右盼。我看了看同桌，他正在專(zhuān)心致志地做作業(yè)，把書(shū)壓在面前，毫不理會(huì )我。我很（非常）害怕（及了）。這時(shí)，我輕輕碰了碰同桌的胳膊�！案墒裁�？”他以為我不懷好意�！皩Σ黄�，打擾你一下，我不是沒(méi)有書(shū)嗎？我們是同桌你就和我一起用書(shū)吧！”說(shuō)完，我沖他眨眨眼，頑皮的笑了。
這就是我心中的同學(xué)之間的友誼，我會(huì )把它一直珍藏在心里。
描寫(xiě)同學(xué)作文 篇7
她是一位漂亮的女孩。她有著(zhù)苗條的身段，高挑的個(gè)頭，還有那微黑的皮膚，但絲毫不影響她的美麗，反而增添了些秀色。她的眼睛是那樣好看：黑亮亮的眼珠，像兩粒閃閃發(fā)光的黑珍珠，又似一對黑玻璃球浸在清水里。轉動(dòng)到眼眶的任何部位都顯得靈動(dòng)俏媚。再配上一副淡紫邊框的眼鏡，儼然一個(gè)“小博士”。她有時(shí)又用素色頭花將一頭柔順飄逸的秀發(fā)束在腦后，的羊角辮，又似一位“小淑女”。她就是范小佳。
范小佳是一位樂(lè )于助人的好姑娘。有一次，我和范小佳正在玩“木頭人”的游戲。忽然，一位小女孩不小心絆倒了，大概摔的很厲害，一時(shí)半會(huì )兒起不來(lái)。她正想去扶，我攔住她，說(shuō)：“又不是咱們班的，管他呢，她愛(ài)起不起，我們接著(zhù)玩吧，別浪費時(shí)間�！蹦闹�，她眉毛擰成了兩條蚯蚓，生氣地對我說(shuō)：“別的班的你就不管了，是不是?她也是我們學(xué)校的一分子。你想想，你摔成這樣，沒(méi)人扶你，你的心里是什么滋味!”說(shuō)著(zhù)，徑自走到小女孩面前，把她扶起來(lái)，又安慰了小女孩幾句，小女孩一拐一拐的回班里去了。我的臉騰的紅了。多么好的同學(xué)呀!多么善良的同學(xué)呀，和她比起來(lái)，我是多么自私呀!她是一位樂(lè )于助人的好女孩，而我卻……
一次美術(shù)課，我因忘帶水彩筆而無(wú)法畫(huà)圖。她見(jiàn)了，毫不猶豫地把水彩筆借給了我，她卻挨了批評。我愧疚的走到他跟前，說(shuō)：“對不起，我不該那么自私……”而她卻說(shuō)：“知道就好，好好改吧!”從此，我改掉了自私的毛玻
這便是我樂(lè )于助人的好友。
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