描寫(xiě)同學(xué)的高中作文800字-高中寫(xiě)人作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的描寫(xiě)同學(xué)的高中作文800字-高中寫(xiě)人作文，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)同學(xué)的高中作文800字-高中寫(xiě)人作文1
我們班上有六十多張不同的面孔，給我印象最深的就屬他們—冠帆，又名暉民，和我來(lái)自同一個(gè)鎮子。但我們都喜歡叫他冠希。剛開(kāi)始叫“冠�！笔且驗樗峙c“陳冠�！毕嗨�，但后來(lái)卻變質(zhì)了。
冠帆個(gè)子不高，身材苗條纖細，皮膚潔白，體重尚未超過(guò)一百斤。剪一頭烏黑短發(fā)，長(cháng)有一雙水靈的小眼睛，戴一雙小框眼鏡，鼻梁不怎么挺，一張口齒伶俐的櫻桃小嘴里面長(cháng)著(zhù)一口整齊排列著(zhù)泛黃的牙齒，他還有一把與眾不同充滿(mǎn)“雌”性的嗓子。
他比較熱心，樂(lè )于助人。有一次我吃油炸食物嗓子痛，就同這位“陳大醫生”拿些下火藥。他又問(wèn)我有沒(méi)口臭，有沒(méi)有吃熱氣食物等。問(wèn)完之后，就拿出一瓶藥給我，還叮囑我要吃3顆。那天，我去球場(chǎng)打球，一個(gè)人指甲太長(cháng)而抓破了我的手臂，我又去問(wèn)他要雙氧水，他說(shuō)只有碘酒，我說(shuō)不用了。他看了我的傷口后，連衣服也不洗就回去拿出碘酒和棉簽給我，還說(shuō)碘酒擦了會(huì )有點(diǎn)痛。我很感激，但礙于言語(yǔ)的表達，就說(shuō)聲：“多謝，冠希！”
但有時(shí)候冠帆也挺讓人討厭的。每次晚自修帶讀都是帶著(zhù)傲慢神色的奸笑，沒(méi)做練習冊就要讓人背歷史書(shū)。一天中午，我讓他念書(shū)別太大聲影響別人，他還給我談條件，我真想打他。
志聰，又名小蔥。他個(gè)子比我高一點(diǎn)，他那頭發(fā)若不經(jīng)打扮就會(huì )像愛(ài)因斯坦那樣。一雙帶殺氣的眼珠露出一絲寒意，戴著(zhù)一副老式眼睛。高挺的鼻子下有兩片厚實(shí)的朱丹唇，強健的身軀常孤單地在跑道上奔馳。
志聰這人臉皮薄，不夠大方。每次周末在學(xué)�？傄鹊交@球場(chǎng)上沒(méi)熟人才會(huì )去玩。我問(wèn)他原因，他說(shuō)怕被笑話(huà)球技爛。上體育課總愛(ài)坐在哪個(gè)角落里看別人玩，可以說(shuō)性格有點(diǎn)孤僻吧！情緒易受外界影響，做事容易情緒化。
同學(xué)們��！是你們陪我走過(guò)了高一，我們由相識到相知再到推心置腹的朋友，我們一起經(jīng)歷的事都將會(huì )是我們高一生活的縮影，都將會(huì )是我們回憶的一部分。
描寫(xiě)同學(xué)的高中作文800字-高中寫(xiě)人作文2
轉眼間，我已經(jīng)在新的學(xué)校，新的環(huán)境學(xué)習了一個(gè)月了，那一張張陌生的臉，在我的記憶里也漸漸轉為熟悉的臉了。
我上學(xué)的第一天的同桌——薛嘉源，他是一個(gè)開(kāi)朗、快活、臉色紅潤、身體結實(shí)的矮胖子，挺著(zhù)個(gè)很高的大肚子，最喜歡的消遣非屬大吃大喝不可。他那一臉隆起的肥肉中，生著(zhù)一雙小眼睛，活像面團團被調皮的孩子嵌上了兩個(gè)小煤球。他有只短而粗的鼻子，鼻孔微微向上掀著(zhù)，有點(diǎn)挑釁調皮的味道。他最大的特點(diǎn)是耳朵，那兩只奇怪的招風(fēng)耳，如遇風(fēng)沙，準能用它將眼睛遮蔽起來(lái)。他的身體很壯實(shí)，一雙小胳膊胖得又白又結實(shí)，像小棒槌似的，他常舉起小拳頭，做出拳擊的姿勢。還有一雙短短胖胖的大腿，穿著(zhù)肥大的褲子，活像兩個(gè)直立的圓枕頭。
他喜歡在人面前裝酷；有時(shí)還裝出一副可憐巴巴的模樣，真逗人，因此在我們班總能聽(tīng)到因他而傳出的“緋聞”。
記得有一次，是英語(yǔ)課，唐老師正在繪聲繪色地給我們講課。這時(shí)，不知是誰(shuí)小聲地告訴我和我旁邊的同學(xué)一個(gè)“爆炸性新聞”——薛嘉源在看他肚皮。我不相信，朝教室一角望去：只見(jiàn)他把衣服掀起，露出他那圓鼓鼓、胖乎乎的一團“大肥肉”，正在用疑惑的眼神望著(zhù)他的肚皮，手還時(shí)不時(shí)地撥弄著(zhù)什么�？粗�(zhù)他那狼狽樣，我不禁笑出了聲。其他周?chē)耐瑢W(xué)也被他那搞笑滑稽的動(dòng)作弄得笑死了，而他卻渾然不知……哎！這個(gè)大傻瓜！
記得還有一次，上勞動(dòng)技術(shù)課，這次作的手工是用易拉罐作畫(huà)。由于他忘帶勞技課上所有的工具，在我們制作時(shí)便無(wú)聊透頂，于是，他只好又裝出他那又好氣又好笑的動(dòng)作，一副無(wú)賴(lài)的樣子，嘴里念叨著(zhù)：“嗯……求求你了啦，把剪刀和易拉罐借我玩一會(huì )兒嘛？”“不行，我還要完成作業(yè)呢！上次你都把我兩個(gè)易拉罐弄壞了，這次我才不會(huì )那么傻呢！”“嗚……求求你嘛，就最后一次啦，我這次決不會(huì )弄壞，我真得很沒(méi)勁耶！”我還是不相信他，因為前兩次他都這樣保證過(guò)，但事實(shí)呢……！我狠了狠心，回答他兩個(gè)冰冷的字“沒(méi)門(mén)！”他一副痛苦又失望的樣子，說(shuō)：“王雨婷，你怎么能這么無(wú)情呢！……”我被他的樣子真得逗笑了。
這就是他，一個(gè)活潑、開(kāi)朗、調皮、聰明但又總惹老師生氣的胖乎乎的小家伙。
描寫(xiě)同學(xué)的高中作文800字-高中寫(xiě)人作文3
在我的左手的.食指上，有一道淺淺的傷疤。這首傷疤是我上初一時(shí)留下的，每當看到它，我就會(huì )想起仿佛是昨天的一幕：
那是我上初中后的第一個(gè)元旦，老師留下了8個(gè)同學(xué)布置教室，我就是其中的一個(gè)。經(jīng)過(guò)一上午的精心的布置，我們教室面貌煥然一新，美麗極了。教室布置完畢后，我們就坐下來(lái)休息，不知誰(shuí)那么“善良”，竟將一包糖放在桌子上。大家看見(jiàn)了糖，都興奮地向糖塊奔去。此時(shí)之前，我和虹看見(jiàn)黑板的一角還有上次考試貼上的紙的殘余部分，虹拿了個(gè)雙面刀就去刮，當她看見(jiàn)桌子上有一大堆糖時(shí)，那個(gè)“貪吃貓”興奮地也向糖塊奔了過(guò)去，在我還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)前，把刀子扔給了我！哦，天哪！等我反應過(guò)來(lái)時(shí)，刀子已經(jīng)進(jìn)入到了我的食指里，我把它拔了出來(lái)，驀然鮮血直流，我被嚇得什么都忘了，連叫一聲也叫不出來(lái)。我正站在一旁呆住的時(shí)候，一個(gè)朋友看見(jiàn)了我的異常反應，一邊大叫一邊向我跑來(lái)，此時(shí)，一行的七個(gè)同學(xué)全都又奔了過(guò)來(lái)，又一陣緊張和惶恐，他們有的提供面巾紙，有的出去買(mǎi)創(chuàng )可貼，有的問(wèn)寒問(wèn)暖，只有虹一個(gè)滿(mǎn)眼淚水地向我道歉，我強忍著(zhù)疼痛，微笑地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！�
創(chuàng )可貼買(mǎi)回來(lái)后，女同學(xué)們幫我細心包扎，男同學(xué)去買(mǎi)水買(mǎi)飯，突然，我的鼻子一酸，淚水流了下來(lái)，這不是疼痛的淚，而是感動(dòng)的淚……
那是我第一次內心感到非常充實(shí)，因為我擁有了一群可愛(ài)的朋友。
在“非典”時(shí)期，我們班的同學(xué)們幾乎天天都聯(lián)系，相互身體狀況，在網(wǎng)上交流學(xué)習體會(huì )。我們相互幫助，相互體諒，沒(méi)有猜疑，沒(méi)有妒忌，全班同學(xué)眼朝一處看，勁往一處使，“非典”時(shí)期也努力學(xué)習，最后，在開(kāi)學(xué)后的第一次考試中，成績(jì)有了一個(gè)很大的進(jìn)步。
……
一晃四年過(guò)去了，如今的我已是一個(gè)高中生了。時(shí)間老人教會(huì )了我穩重與沉默，使我從一個(gè)懵懂的小孩變得成熟，但是記憶是永遠抹不掉的，我把它珍藏在記憶的深處，永遠。
流走的是悠悠的歲月，但留下的去是我與他們的友情……
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