- 相關(guān)推薦
最美同學(xué)情作文600字寫(xiě)人（精選32篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的最美同學(xué)情作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
最美同學(xué)情作文600字寫(xiě)人 1
關(guān)心是一杯熱乎乎的奶茶，它可以溫暖我們冰凍的心，而同學(xué)們對我的照顧更是如此，也會(huì )更加溫暖。那些關(guān)愛(ài)的動(dòng)作，溫情的話(huà)語(yǔ)，十分的甜美，讓我的心里綻放著(zhù)幸福溫暖的陽(yáng)光。
我在東學(xué)小學(xué)的'學(xué)習生活中，有一個(gè)同學(xué)讓我永遠都不會(huì )忘懷，那就是我們班的梁芯妍，也是我一直以來(lái)最好的伙伴，因為她一直以來(lái)，都給予著(zhù)我真誠的幫助。
呀！我的一百五十多元的零用錢(qián)紅包掉啦！我突然覺(jué)得被一種叫緊張著(zhù)急的閃電劈到，大叫了一聲。
不會(huì )吧，再找找，真粗心呀你。小梁一臉的疑惑，仿佛像是見(jiàn)到一大塊石頭從空中掉下來(lái)一樣。
不久前，我們學(xué)校六年級組織秋游，去了錦繡中華游玩，我與梁芯妍一組。果然，真像爸爸說(shuō)的那樣好玩，我們游了一大圈，看到了縮小版的長(cháng)城、香妃墓，故宮官、岳陽(yáng)樓……正當我們上了廁所回來(lái)準備去民俗村時(shí)，我發(fā)現錢(qián)不見(jiàn)了。出發(fā)前，老師說(shuō)過(guò)，每人身上的零用錢(qián)不能超過(guò)五十元，可我私自帶了一百多，現在丟了，怎么好給老師說(shuō)呢？
怎么辦？再找嗎？雖然，我一路都在找，可找了半天也沒(méi)找到，我急了，也許是掉在路上了。
我陪你回去找吧，不去民俗村了。小梁說(shuō)著(zhù)，停下了腳步。一時(shí)間，這句話(huà)像太陽(yáng)一般，照射到了我冰冷的心中，我被震撼了，也被感動(dòng)到了。
小梁像自己丟了錢(qián)一樣，就這么無(wú)怨無(wú)悔地主動(dòng)陪我去找，她去不了民俗村了，陪我轉了一大圈，雖然最后沒(méi)有找到錢(qián)，但我卻找到了一個(gè)溫暖的太陽(yáng)，她一直照耀著(zhù)我。
快樂(lè )的秋游中，我領(lǐng)略了中華文化，享受了游玩的快樂(lè )，更感受到了同學(xué)之間的溫暖與幸福。我想說(shuō)：謝謝你，小梁！
最美同學(xué)情作文600字寫(xiě)人 2
在生活中有很多人都會(huì )關(guān)心我，讓我感到生活如此幸福，不過(guò)讓我最難以忘記的就是那一次了。
那是一個(gè)陰雨綿綿的下午，同學(xué)們正準備收拾書(shū)包，放學(xué)回家，我卻在自己的座位上坐立不安的小聲嘀咕著(zhù)，突然“轟”的.一聲，大家都嚇了一跳，接著(zhù)又是一陣轟隆隆的巨響，最后“刷……”的下起傾盆大雨來(lái)。頓時(shí)，班里像炸開(kāi)了鍋似的，同學(xué)們都在埋怨著(zhù)。原來(lái)，今天上午還是艷陽(yáng)高照，大家都沒(méi)帶傘，而我卻帶了一把傘，大家都笑我是個(gè)傻子。中午，我就把傘放回家了，沒(méi)想到下午竟下起大雨來(lái)了，這可怎么辦呀？唉，大錯已成，再埋怨也沒(méi)有用，因為傘不會(huì )自己飛過(guò)來(lái)，現在只有自己想辦法。叫媽媽送傘嗎？不行，媽媽在上班；去媽媽單位？也不行，因為我沒(méi)有錢(qián)；跑回家？更不行，雨淋了一身，不生病才怪呢！就在我心事重重的時(shí)候，不知是誰(shuí)拍了一下我的肩膀，我清醒了，扭頭一看，原來(lái)是我的同桌——一個(gè)愛(ài)幫助人的小女生，她熱情地對我說(shuō)：“我看你沒(méi)帶傘，我送你回家吧！”我聽(tīng)了她的話(huà)，心情馬上好了很多很多，可是又一想，我家離學(xué)校有點(diǎn)遠，她會(huì )送我嗎？于是我說(shuō)：“我家有點(diǎn)遠哦�！彼纱嗾f(shuō)了聲沒(méi)關(guān)系，我們便上路了。
她的傘很小，只能容下一個(gè)人擋雨，只要我躲了，她就沒(méi)地方躲雨；她躲了我就沒(méi)得躲雨。她干脆悄悄地把傘挪向我這邊，而我全然不覺(jué)。就這樣，她送我到了家，我身上一點(diǎn)兒也沒(méi)有濕，她身上卻全濕了，我真心地謝謝她。她說(shuō)同學(xué)之間不用謝，我望著(zhù)她遠去的背影，不禁感慨萬(wàn)千。
第二天，她感冒發(fā)燒了，我特意去看望了她，她那是為了我而生病��！
通過(guò)這件事，我懂得了，無(wú)論做什么事都不要老想著(zhù)自己，而是在別人遇到困難時(shí)去關(guān)心他，并伸出援助之手，就像我的同桌一樣。
最美同學(xué)情作文600字寫(xiě)人 3
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候�？墒�，任憑我怎樣呼喚，任憑我如何掛念，我的朋友，我的同學(xué)，她卻再也沒(méi)有回到我的身邊。
一雙美麗的大眼睛，雙雙的眼皮，細細的柳葉眉，紅紅的`櫻桃小嘴——她就是張天天——我的親密同學(xué)，我的知心朋友。
記得在一次考試時(shí)，我忘了帶直尺，急得像熱鍋上的螞蟻。這一切被天天看見(jiàn)了。她拿著(zhù)新買(mǎi)的尺子，一折兩半給了我，真讓我覺(jué)得很不好意思�？纪暝嚭�，我買(mǎi)了一把新的直尺還給她，她卻怎么也不要……
在上四年級的時(shí)候，老師在課上說(shuō)有一位同學(xué)要轉走，當時(shí)我還納悶那會(huì )是誰(shuí)呢？于是我心中充滿(mǎn)了疑惑。當老師說(shuō)出是“張天天”時(shí)，我吃驚極了。盡管我忍了好幾忍，可是那不爭氣的眼淚還是不住地往外流。這時(shí)，幾乎所有的同學(xué)都哭了，哭得非常傷心，天天也不時(shí)地抹著(zhù)眼淚。她也不舍得我們啊，畢竟大家朝夕相處了四年啊……
后來(lái)，同學(xué)們都自發(fā)地為她唱起了送別的歌——《捉泥鰍》，這是她最喜歡聽(tīng)的歌曲了�！岸Ａ懔恪狈艑W(xué)的鈴聲響了，我們走出了教室，都戀戀不舍地望著(zhù)天天遠去的身影。啊，這短短的一堂課！這短短的40分鐘！
我真希望時(shí)間能夠倒流，讓我們再回到那一堂離別的課上，讓天天看著(zhù)我們甜甜的微笑，然后再跟我們告別……
臨走的時(shí)候，她給我留下了一個(gè)電話(huà)號碼和一張照片�，F在，這個(gè)電話(huà)號碼已經(jīng)成了一個(gè)空號，我想她了，惟一能做的事情就是看看她的那張照片，看看漂亮的天天。
真希望有機會(huì )見(jiàn)到天天，可這簡(jiǎn)單的愿望卻也變得那么地不現實(shí)。我只能在心里默默地祝福，祝福我的知心朋友天天能夠天天快樂(lè )，永遠健康！
最美同學(xué)情作文600字寫(xiě)人 4
又是一個(gè)陰雨天，我的心情卻格外的歡暢，因為這陰雨綿綿喚醒了我的記憶，那天，也是陰沉沉的天空，拉近了，我們的距離……
周日，從早起，天空便陰沉沉的，還有點(diǎn)說(shuō)不出的悶熱，似乎要下雨，但到下午卻依然如此。因為和同學(xué)們有約去購書(shū)快要出門(mén)時(shí)，我偷了個(gè)懶，沒(méi)帶傘就出去了。
回來(lái)的路上，風(fēng)起云涌，枝搖葉擺，轉瞬間，雨便猝不及防地落下，越下越大，越下越猛，情急之下，我只好站在一所矮房的`屋檐下，心里企盼著(zhù)雨快點(diǎn)停下。
不經(jīng)意間，一個(gè)熟悉的身影來(lái)到我眼前。我抬頭，道：“小銘，你怎么在這兒��？”她抿齒一笑：“我們是心有靈犀呀！知道你有困難！”說(shuō)著(zhù)，她暖暖的手掌便搭在了我的肩上：“走吧�！�
我和小銘同撐一把傘，并排走在小巷中，她無(wú)聲地把傘向我這邊偏了幾分，似乎有點(diǎn)怕我被淋到。雨水開(kāi)始濺上我們的褲腿，風(fēng)更大了，傘被吹得左右晃動(dòng)。我們慢慢地走著(zhù)，突然覺(jué)得被人一扯：“啊——”我穩住腳步，轉過(guò)頭，只見(jiàn)小銘的手被蹭破了皮，我看著(zhù)她：“你怎么啦？腳扭了？”她指指我們剛才走過(guò)的路——有個(gè)水洼，我頓時(shí)明白了……“謝謝！”“沒(méi)事�！贝藭r(shí)，我心里涌動(dòng)著(zhù)陣陣暖流。再次前進(jìn)，小銘吃力地掌控著(zhù)，不停地調整步伐，保持與我同步。我將目光轉向她的右手邊，全都濕透了……她默默地舉動(dòng)令我的心湖微波蕩漾，如暖暖的春水，輕輕拍打著(zhù)我心中的堤岸，令我渾身都充滿(mǎn)了力量。
我倆就這樣默默地走著(zhù)，在“嚓嚓”的腳步聲中，我的思緒如墨水般暈化開(kāi)來(lái)了——我們雖只是同學(xué)，卻分明情同姐妹，驀然間傳遞著(zhù)無(wú)語(yǔ)溫情……
那一刻起，我的世界永遠艷陽(yáng)高照……
最美同學(xué)情作文600字寫(xiě)人 5
同學(xué)是我們在學(xué)習生涯中必不可少的人，我們有不會(huì )的事情可以向同學(xué)請教，不開(kāi)心的時(shí)候也可以找同學(xué)傾訴。當你需要幫助的時(shí)候，依然可以找到同學(xué)尋求幫忙，同學(xué)之間任何事情都是相互的，你幫同學(xué)，同學(xué)也會(huì )幫你，漸漸地，同學(xué)之間就建立了深厚的友誼。
就在今天中午，我剛吃完飯想休息一會(huì )兒，這時(shí)我們班的.幾個(gè)同學(xué)一起向我湊過(guò)來(lái)，原來(lái)是有個(gè)不會(huì )的題想讓我講一下，我一看，正好我會(huì )，于是就高興地給大家講了個(gè)明白。那幾個(gè)同學(xué)向我道謝，能夠幫助大家，我的心里美滋滋的。
可沒(méi)想到到了下午卻發(fā)生了一件讓我既委屈又感動(dòng)的事。下午，正在上課，老師走到我身邊厲聲呵斥我：“就你這里最臟！破壞了整個(gè)班級的衛生！放學(xué)后留下來(lái)打掃衛生！”我低頭一看，原來(lái)是我的位子下面有廢紙屑，可是我沒(méi)有亂扔��！后來(lái)我想可能是因為我的位置和窗戶(hù)離得近，中午刮風(fēng)刮進(jìn)來(lái)的。我委屈的不行。下午放學(xué)后，同學(xué)們陸續都走了，就留下我一個(gè)�？粗�(zhù)空蕩蕩的教室，不知怎的，委屈的淚水都呼啦一下子涌了出來(lái)，我想：怎么這么冤，到底是為什么呀？正在我感到特別絕望無(wú)助的時(shí)候，我聽(tīng)到有人在喊我的名字，回頭一看，竟是中午我剛剛給他們講題的那些同學(xué)�！澳銈冊趺椿貋�(lái)了？忘拿東西了嗎？”我疑惑地小聲問(wèn)著(zhù)�！皼](méi)有……”他們笑著(zhù)回答著(zhù)，徑直走向教室后面，每人拿起一把掃把開(kāi)始掃地。我有些不好意思：“沒(méi)事，我自己可以！你們先走吧！”“你就放心吧，一定給你打掃干凈！”看著(zhù)這些熟悉的身影，這些燦爛微笑的面龐，我的鼻子一酸，淚如泉涌。那一刻，我的淚水是感動(dòng)的。我想這就是同學(xué)情，我們同學(xué)之間的情誼是相互的，是珍貴的，更是別具一格、令人難忘的。
同學(xué)情，將是我們一輩子的情誼！
最美同學(xué)情作文600字寫(xiě)人 6
真正的朋友是不管是在哪里，她都能在你身旁聽(tīng)你說(shuō)話(huà)，讓你安心，真正的朋友是可以為你加油打氣，讓你越來(lái)越有信心，使你不再害怕！真正的友誼遭遇競爭，只會(huì )讓我們對友情更加確信。友情需要尊重和關(guān)心來(lái)維繫，友誼同樣需要經(jīng)營(yíng)！說(shuō)到友誼，我記得有一位哲人說(shuō)：“朋友如同衣服，會(huì )穿舊的.，需要時(shí)時(shí)更新�！蔽业目捶ㄏ喾矗骸芭笥颜悄巧贁祹准岵坏脫Q掉的舊衣服。新衣服當然不妨穿衣穿，但是，能不能成為朋友，不到穿舊之時(shí)是判斷不了的”所以友誼是非常的重要小學(xué)二年級！
我在學(xué)校里有一個(gè)朋友，她下課時(shí)，都會(huì )找我出去玩，讓我很開(kāi)心！考試完了，她會(huì )說(shuō)一些笑話(huà)給我聽(tīng)，讓我能放松心情，可是老師發(fā)下了考卷時(shí)，我看到了我的成績(jì)時(shí)，傷心不已，但她卻一直鼓勵我！讓我又有了自信！她不只是關(guān)心我>寫(xiě)人，就連我被欺負時(shí)，她也是挺身而出，幫我討回公道，她一直是我心目中“真正的朋友�！庇袝r(shí)，我生氣時(shí)，她總是能夠體諒我！一直叫我布要生氣，而且她如果有什么她喜愛(ài)的寶貝，她都會(huì )跟我一起分享！每當我有困難時(shí)，她也會(huì )幫我分擔一些！
我想起有一位名人說(shuō)過(guò)：“和你一同笑過(guò)的人，你可能把他忘掉，但是和你一同哭過(guò)的人你卻永遠不會(huì )忘記敘文800字！”所以我要謝謝她。我想對我的朋友說(shuō)：謝謝你，是你讓我有了信心，讓我整天都很開(kāi)心，你就像我的燈塔，照亮我的前方，讓我永不退縮！是你讓我的人生變得多姿多彩！我永遠不會(huì )忘記你，因為沒(méi)有了你，我的人生會(huì )變成冷清的沙漠！
最美同學(xué)情作文600字寫(xiě)人 7
關(guān)愛(ài)是什么？關(guān)愛(ài)是你傷心時(shí)，別人給予你的一句問(wèn)候；關(guān)愛(ài)是你生病時(shí)，別人給予你的關(guān)心的話(huà)語(yǔ)；關(guān)愛(ài)是你跌倒時(shí)，別人把你扶起來(lái)的一個(gè)小動(dòng)作。而就在我上三年級的時(shí)候，才真正理解到“關(guān)愛(ài)”這個(gè)詞的含義。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，湛藍的天空中漂浮著(zhù)幾朵柳絮般的云彩。在藍天下充滿(mǎn)歡笑聲的花園里，我和幾個(gè)同學(xué)在追跑著(zhù)。突然，發(fā)生了一件很不愉快的事——我被一塊石頭絆倒了�！澳阍趺戳�？”“你沒(méi)事吧？”同學(xué)們馬上圍在我的身旁，既關(guān)切又著(zhù)急地問(wèn)�！皼](méi)……沒(méi)事�！闭f(shuō)著(zhù)，我慢慢地抬起手，發(fā)現了手上那紅色的血跡，心里充滿(mǎn)了恐懼。
“哎呀！你、你的手怎么流血了！”不知是哪位同學(xué)大喊一聲，“快！大家快把她的手洗干凈！”說(shuō)著(zhù)，大家慢慢的'把我扶起來(lái)，準備把我帶到一位離公園最近的同學(xué)家。她們迅速地找出一個(gè)盆，把我扶到水龍有旁邊，小心翼翼地為我沖洗傷口，然后，她們又找出了創(chuàng )可貼，在我的傷口上輕輕地吹了吹，最后，她們又輕輕地把創(chuàng )可貼貼在我的手上�！霸趺礃恿�？”“還痛嗎？”同學(xué)們再次關(guān)切的問(wèn)道。這時(shí)，我再也控制不住自己的情感，眼淚像斷了線(xiàn)的珍珠，掉了下來(lái)。
大家都沉默了一會(huì )兒……
“謝謝大家的幫助�！蔽腋屑さ恼f(shuō)�！鞍�，沒(méi)事兒！這都是我們應該做的！”小紅笑了笑說(shuō)，“你沒(méi)事就好了！”欣慰的我擦了擦眼淚，向大家笑了笑。大家彼此看了看，也笑了。
此刻，我理解到“關(guān)愛(ài)”這個(gè)詞的真正含義了。
關(guān)愛(ài)是什么？關(guān)愛(ài)是你傷心時(shí)，別人給予你的一句問(wèn)候；關(guān)愛(ài)是你生病時(shí)，別人給予你的關(guān)心的話(huà)語(yǔ)；關(guān)愛(ài)是你跌倒時(shí)，別人把你扶起來(lái)的一個(gè)小動(dòng)作。關(guān)愛(ài)就是如此簡(jiǎn)單。
最美同學(xué)情作文600字寫(xiě)人 8
天有多高,地就有多厚。一個(gè)人所生長(cháng)的環(huán)境,不時(shí)被感情這個(gè)東西所包圍。感情時(shí)而近，時(shí)而遠。從小到大，感情時(shí)時(shí)在我的內心涌動(dòng)，但我一生都忘不了的便是那難舍的同學(xué)情。每一位同學(xué)的面容與聲音在我的腦海中依然那么清晰。
假如再讓我變成六年前那個(gè)在南方讀書(shū)的小女孩,我可能在學(xué)校與同學(xué)們做些什么呢?----我常常與同學(xué)們一起玩耍,都不分彼此,你的事情就是我的事情,如果你有困難,一定要記得你的`身邊有我還有她。我難過(guò)的時(shí)候,我會(huì )第一個(gè)向同學(xué)們傾訴我的煩惱,在我生病的時(shí)候,同學(xué)們會(huì )提醒我多注意身體……但使我最難忘的,就是我在夏季運動(dòng)會(huì )上所發(fā)生的事情。
“啪、啪、啪”，教練的手響亮地拍了三下，提醒在場(chǎng)的各位安靜下來(lái)。這時(shí)，“嘟---嘟”口哨聲響了起來(lái)，起跑了，這一次是四百米比賽。剛開(kāi)始，一切還很順利，我一直跑在第一名的位置，緊接著(zhù)，我又開(kāi)始跑第二圈，后面的人也明顯地加快了速度，這時(shí)，我正好與另一個(gè)同學(xué)并駕齊驅。在第三圈的時(shí)候，我的心跳驟然加快，視線(xiàn)漸漸模糊起來(lái)，耳邊似乎有一個(gè)聲音響起-----“放棄吧！你沒(méi)有機會(huì )贏(yíng)了！”但我卻依然堅持著(zhù)要跑完第四圈。世界上仿佛沒(méi)有了聲音，一切都停了下來(lái)，正當我快到達終點(diǎn)的時(shí)候，我搖搖擺擺地跑了幾步，眼看就要勝利了，我卻雙腿發(fā)軟怎么也動(dòng)不了。這時(shí)，同學(xué)們齊聲高呼著(zhù)：“黃萌萌，加油！加油！加油！”我一聽(tīng)，是同學(xué)們在給我鼓勁呢！這聲音似乎給我的身體中注入了一股神奇的力量，我拼盡全力，奮力沖到了終點(diǎn)。全班同學(xué)都紛紛涌上來(lái)，有的為我遞水、有的為我慶�！�
當我想到與你們曾在一起的時(shí)光，不禁仰望著(zhù)藍天白云，默默地想念你們。遠方的同學(xué)們，你們還好嗎？
最美同學(xué)情作文600字寫(xiě)人 9
在我成長(cháng)的道路上得到過(guò)許多人的關(guān)愛(ài)和幫助，有來(lái)自父母的、有老師的、有同學(xué)的、也有陌生人的，但我留下印象最深的是同學(xué)給予我的關(guān)愛(ài)。
記得在一次數學(xué)課上，我的練習冊不小心掉進(jìn)了暖氣包后面，當時(shí)，恰好就要用練習冊，我著(zhù)急的像熱鍋上的螞蟻，趕緊手忙腳亂的取，卻怎么也夠不到。就在我一籌莫展的'時(shí)候，我感覺(jué)有人在背后輕輕地拍我，轉過(guò)頭去一看，原來(lái)是王贊博。
“怎么了，發(fā)生什么事情了？”他關(guān)切地問(wèn)我。
這時(shí)，坐在前面座位的方博巖也轉過(guò)頭來(lái)小聲的問(wèn)“怎么了？”
我小聲的對他們說(shuō)：“我的練習冊掉到暖氣包后面去了，怎么也取不出來(lái)，急死我了！你們能幫我取一下嗎？”
他倆異口同聲地說(shuō)：“別著(zhù)急，我們來(lái)幫你！”
我們征得了老師的同意后，王贊博走到教室后面的工具角拿了一把掃帚，方博巖也擼起袖子準備用手掏。
同桌為了方便我們主動(dòng)換到了王贊博的座位上寫(xiě)作業(yè)，我抱歉地看了她一眼，她卻安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你趕緊取出來(lái)，不要耽誤了學(xué)習�！�
我一邊彎下身子掏練習冊，一邊懊惱地說(shuō)：“萬(wàn)一取不出來(lái)該怎么辦呀！”
王贊博在一旁安慰我說(shuō)：“你放心，我們一定會(huì )幫你取出來(lái)的�！�
這“二博”兄弟干的可真賣(mài)力，王贊博在一頭用掃帚捅，方博巖在另一頭用手掏。最后，方博巖用他的小手塞進(jìn)暖氣包的夾縫里，抓住書(shū)一點(diǎn)一點(diǎn)往外拽，把大冊取了出來(lái)。下課前我順利的完成了練習冊上的作業(yè)，終于可以喘口氣了。
下課了，還沒(méi)來(lái)得及對他們說(shuō)一聲謝謝，他倆已經(jīng)走在去上科學(xué)課的路上了，望著(zhù)他們遠去的背影，一股暖流涌進(jìn)了我的心田。
最美同學(xué)情作文600字寫(xiě)人 10
春天，是最美的時(shí)節；同學(xué)，是最美的字眼。而同學(xué)之間的友誼更像是春天的陽(yáng)光，溫暖而又明媚。初一11班的我們在一起互相幫助，團結友愛(ài)，用愛(ài)心構成了我們11班這個(gè)溫暖的大集體。
還記得前幾天上體育課，我們進(jìn)行跑步比賽。我們各自站在起跑線(xiàn)上等著(zhù)老師發(fā)號施令�！邦A備，跑！”我們就像一支支離弦的箭往前沖去。
我正奮勇向前地沖刺，忽然我的小腿肚一陣陣酸痛，腳也好像使不上力了，還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，我已經(jīng)重重地摔倒在跑道上。我雙手趴在地上，像個(gè)打敗了仗的士兵一樣狼狽不堪，手心也蹭出了一道道血印子，火辣辣的疼。
這時(shí)和我并排跑的'朱星宇同學(xué)看見(jiàn)了，他急忙把我扶起來(lái)，對我說(shuō)：“走吧，我送你去醫務(wù)室�！彼紫律�，想用他瘦弱的身體背起我這個(gè)小胖子，然而他剛背著(zhù)我站起身，又一個(gè)不穩摔倒了。
我實(shí)在不好意思，尷尬地對他說(shuō)：“算了吧，你不用管我了，你先跑吧！就讓我在這兒躺會(huì )吧！”他扶著(zhù)我，堅定地說(shuō)：“不行，你都流血了，最好去醫務(wù)室看看�！本瓦@樣，他扶著(zhù)我一瘸一拐地走下跑道，最后我們兩個(gè)都沒(méi)能完成比賽，我難過(guò)的對他說(shuō)：“對不起！”他憨厚的笑笑：“沒(méi)關(guān)系，我們是同學(xué)嘛，比賽第二，友誼第一！”
其實(shí)像這樣的溫暖的小故事，我們11班從來(lái)不缺少，比比皆是。你作業(yè)上遇到攔路虎了，我幫你；遇到下雨天了，沒(méi)帶雨傘了，你幫我。友誼就像春風(fēng)溫暖著(zhù)每個(gè)人的心田！
春光明媚，春風(fēng)暖人。我相信無(wú)論過(guò)多久，我都記得我們11班這個(gè)溫暖的大家庭！
最美同學(xué)情作文600字寫(xiě)人 11
在我們的學(xué)生生涯中，同學(xué)是最難忘的，同學(xué)是那個(gè)每天陪著(zhù)你一起學(xué)習，一起玩耍，一起吃飯睡覺(jué)的人。
我記得在一次上課的時(shí)候，老師對我們說(shuō)過(guò)，他說(shuō)：“現在的學(xué)習這么緊張，你們每天呆在學(xué)校里，其實(shí)同學(xué)才是跟你們呆在一起時(shí)間最多的人�！崩蠋煕](méi)說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候我還沒(méi)有意識到，可老師一說(shuō)完我們瞬間就了悟，是��！此刻，同學(xué)不就是陪伴我們最久的人嗎？我們每天坐在同一個(gè)教室，睡在同一個(gè)寢室。同學(xué)之間的情誼在每日的打鬧與陪伴下早就侵入了我們的生活。
在課堂上，我們一起認真的聽(tīng)著(zhù)老師的講課，一起在書(shū)本上寫(xiě)下筆記，我們共同勉勵，一起努力。同學(xué)之間的情誼也正是在這種氛圍中一寸一寸的.加深，我們有著(zhù)共同的目標，有著(zhù)永不言棄的堅定。
課后，我們朝氣蓬勃，一樣的同齡人，接受著(zhù)相同的教育，我們之間的話(huà)題有很多，我們可以談天論地，可以共同探討那些吸引著(zhù)我們的好奇，以及引起我們斗志的難題。
在學(xué)校里，同學(xué)們之間的競爭永遠都不會(huì )停下，可也正因為這些競爭才更能激起我們之間的斗志，同學(xué)是一個(gè)矛盾的詞，既可以代表無(wú)話(huà)不說(shuō)的朋友，也可以代表在考場(chǎng)上的敵人。
可不管同學(xué)是一個(gè)怎么樣的詞，同學(xué)情是難忘的，難忘就難忘在我們與同學(xué)一起經(jīng)歷了太多，朝夕相伴，我們的生活相互浸透，各自的性格似乎漸漸磨合，我們一起朗誦著(zhù)唐詩(shī)宋詞，一起在試卷上揮灑，我們之間經(jīng)歷過(guò)汗水，夾雜著(zhù)歡笑。同學(xué)情就像是我們記憶紙張中被紅色的水性筆勾勒出來(lái)的圓圈，鮮紅的標注時(shí)刻的在提醒著(zhù)我們。
最美同學(xué)情作文600字寫(xiě)人 12
在我們人生歷程中，校園生活中的同學(xué)情是最純潔和最珍貴的，不管爭吵、打罵，都成了我記憶中最美好的回憶。
我和陳明是一起上學(xué)，放學(xué)，是一對形影不離的好朋友。下午，上手工課，1-2人一組，在這節手工課上，我們把手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，正玩的不亦樂(lè )乎，突然，陳明一不小心把我的小木船摔壞了，我不由分說(shuō)地對他大吼：“你干嘛？怎么把小木船摔壞了，這是我好不容易做出的，這么不小心�！标惷髋鹚查g燃燒起來(lái)：“我不小心的，干嘛這么大吼�！睜巿讨�，陳明后退又把小木船踩壞了，我非常生氣，火冒三丈，一把奪過(guò)陳明的'小木船，“啪”一聲清脆，把陳明的小木船被摔在地上，再在上面踩上一腳，兩腳，三腳……直到把陳明的木船踩得四分五裂，陳明看到這一幕，熱淚盈眶，這一轟動(dòng)引來(lái)了老師，還有引來(lái)同學(xué)們的目光。這事件過(guò)了兩分鐘，我和陳明各自覺(jué)得自己有理，都認為是對方先挑起的事端，互不理睬，各自回家了。
晚上，我的媽媽說(shuō)起這件事，說(shuō)我在這件事情上不夠冷靜，對事應該寬容，大度，我聽(tīng)后，難過(guò)地低下了頭。我認為我做的不好，木船沒(méi)了，還能再做，但友誼沒(méi)了就不能奪回了。
第二天，我早早地來(lái)到學(xué)校，看到陳明，慚愧地對他說(shuō)：“很抱歉，昨天是我做的不好，我向你道歉�！标惷饕猜冻鰬M愧的眼神：“我也做的不好，不應該摔壞再踩你的小木船�！蔽覀兿嘁曇恍�，就和好了。
同學(xué)情是最富有的，朋友不在于多，而在于知心，知心朋友越多，我們會(huì )越富有的，讓我們保護好這富裕的資產(chǎn)吧！
最美同學(xué)情作文600字寫(xiě)人 13
時(shí)間如飛箭，轉眼間就從我們手里溜去。六年的小學(xué)生活也跟著(zhù)時(shí)間的流漸漸進(jìn)入尾聲。這六年，遇上她是我的幸運，她就像天使一樣陪伴在我身邊。
她有著(zhù)一雙明亮的眼睛，一張櫻桃般的嘴，嘴巴微微上揚就會(huì )出現兩個(gè)淺淺的酒窩，喜歡扎馬尾辮，讓人看上去很有精神。沒(méi)錯，她就是我四年級的同班同學(xué)——李雨軒。
我們四年級相識，自此便形影不離。更巧的是我們兩家媽媽是朋友，我們兩人又分到了一個(gè)班，相處的機會(huì )自然多了。常有人說(shuō)我們就像雙胞胎姐妹，確實(shí)不錯，無(wú)論是快樂(lè )時(shí)光，還是困難當前，我們都一起分享，一起克服。有一次中午放學(xué)回家，媽媽接到電話(huà)，電話(huà)里講著(zhù)：李雨軒媽媽有事接不了，讓我媽媽代接一下。聽(tīng)到了這個(gè)好消息，我便一蹦三尺高，恨不得跳到天上去，于是，整個(gè)下午的時(shí)候，我感覺(jué)我的心已經(jīng)不在了。終于放學(xué)了，我們手牽手一起出了校門(mén)。
我們在同一張桌上寫(xiě)作業(yè)。但我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)候遇到了難題，愁眉苦臉的樣子，被李雨軒看到了，她便了過(guò)來(lái)說(shuō)：“別擔心了，我們一起思考吧！相信我們一定可以找到答案的�！甭�(tīng)了她說(shuō)的'話(huà)，我浮躁的心漸漸平靜下來(lái)。草稿紙上，我們畫(huà)著(zhù)圖，反復推理、驗算，功夫不負有心人，難題終于解決了，我不由地向她豎起了大拇指。
還有一次，媽媽帶我們在大潤發(fā)玩，可是我們因看到一樣東西入了迷，就和媽媽走散了。我急得像熱鍋上的螞蟻，淚水在眼眶里打轉。李雨軒看到了，溫柔地說(shuō)：“不要著(zhù)急，俗話(huà)說(shuō)得好：心急吃不了熱豆腐。我們就在這等一會(huì )，你的媽媽一定會(huì )來(lái)找我們的呀！沒(méi)關(guān)系的�！惫�，媽媽一看，我們人不見(jiàn)了就來(lái)找我們了。
想到要畢業(yè)了，也許我們不能在一起學(xué)習，一起玩耍了，心里不禁酸酸的，真希望升了初中還能分到一個(gè)班。
最美同學(xué)情作文600字寫(xiě)人 14
同學(xué)，是在黑暗中的一盞明燈，為你照亮前進(jìn)的方向；同學(xué)，是冬天里一束溫暖的陽(yáng)光，給你親人般的關(guān)懷；同學(xué)，是你在成長(cháng)道路上的一位良師，為你解決心中各種疑慮。打開(kāi)記憶的匣子，回到了兩年前的一個(gè)清晨。
“喂！你們最近都在看什么電視劇��！”開(kāi)心果小藝蹦蹦跳跳地問(wèn)小霖。
小霖想了想說(shuō)：“我��！最近在看阿拉蕾姐姐寫(xiě)的《紅鼻子外婆》，可好笑啦！”不愧是開(kāi)心果，小霖的笑聲在宿舍回蕩。
忽然，小藝的目光轉向了我，時(shí)間停住了一秒，“呼”的'一聲，破了。小藝帶著(zhù)一雙奇怪的眼神問(wèn)我：“小涵，你今天有點(diǎn)不對勁哪！平時(shí)你都和我們一起談天說(shuō)地的，你今天好像沒(méi)有說(shuō)過(guò)話(huà)，是有哪里不舒服嗎？”我“啊”了一聲，小霖一把抱住我，笑著(zhù)對小藝說(shuō)：“我們小涵哪像你呀！吊兒郎當的！”小藝立刻追著(zhù)小霖跑。唉！這對歡喜冤家又開(kāi)始交戰了！
“好吧！我實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，我確實(shí)不舒服，肚子疼，頭疼，全身沒(méi)力氣�！蔽矣袣鉄o(wú)力地說(shuō)。
小霖摸了摸我的額頭喃喃自語(yǔ)：“沒(méi)發(fā)燒��！可能是昨晚睡覺(jué)沒(méi)有蓋好被子吧！”
小霖趕緊幫我打了一杯溫水，讓我喝下去。又讓小藝取來(lái)保濟丸，讓我吃了下去。
“小涵，肚子還疼嗎？”小霖認真地幫我柔了柔肚子。
我有氣無(wú)力，弱弱地說(shuō)了一句話(huà)：“還好吧！比來(lái)前好多了�！毙×赜纸形液攘藥卓谒�，讓我歇一會(huì )兒。過(guò)了一會(huì )兒，我感覺(jué)舒服了許多，全身都充滿(mǎn)了力量�？赡苁且驗樾×責o(wú)微不至的照顧吧。
小霖同學(xué)，謝謝你！你就是我心中的一盞明燈！
最美同學(xué)情作文600字寫(xiě)人 15
人世間有很多種情，有親情，雋永悠長(cháng)，有愛(ài)情，濃情蜜意，有友情，相識相知。還有一種情，它不似愛(ài)情那般濃烈，也不像友情那般甜蜜，但是它有時(shí)會(huì )轉化為愛(ài)情，有時(shí)又會(huì )轉化為友情，它就是清麗婉約的同學(xué)情。
緣起于“書(shū)香飄萬(wàn)家”的親子閱讀活動(dòng)，讓我們同學(xué)相見(jiàn)，我見(jiàn)了20多年前的同學(xué)兼好友兼舍友小霞。
桃紅柳綠、陽(yáng)光明媚，在最美的人間四月天，見(jiàn)到小霞的一剎那，我倆互相一眼就認出了對方，跨越時(shí)間和空間的阻隔，手牽手漫步在校園，居然沒(méi)有絲毫的違和感，沒(méi)有絲毫的陌生感，沒(méi)有絲毫的距離感。遇見(jiàn)相識的朋友打招呼，我們是這樣介紹對方的：這是我的同學(xué)，她是哪里哪里的。發(fā)現了沒(méi)？首先介紹的是，這是我的同學(xué)，也就是說(shuō)，在我們的心底深處，認可的是同學(xué)這層關(guān)系，這份情誼，其次才是工作地點(diǎn)。
多年前的我們，在同一個(gè)地方，同一個(gè)時(shí)間，共同度過(guò)了美好的同學(xué)時(shí)光，這份同學(xué)情，無(wú)關(guān)乎身份，無(wú)關(guān)乎地位，也無(wú)關(guān)乎背景，更無(wú)關(guān)乎錢(qián)財，只關(guān)乎：你是我的同學(xué)，我是你的同學(xué)。不關(guān)乎你是某某主席，也不關(guān)乎ta是某某主任，更不關(guān)乎誰(shuí)是某某老總。
我們聊了很多，也聊了很久，聊了父母的'身體，聊了子女的學(xué)習，也聊了其他同學(xué)們的近況。人到中年，上有老下有小，肩膀上的擔子日益加重，學(xué)會(huì )排遣心中的苦悶，找找老同學(xué)聊聊天吧。讓這份清麗婉約的同學(xué)情似一汪清泉，滌蕩心里的煩憂(yōu)。
只恨時(shí)光匆匆，短暫的相聚之后就是分別，但是這次短暫的相聚卻會(huì )讓人久久難忘！
最美同學(xué)情作文600字寫(xiě)人 16
砰砰……砰砰……砰砰……，心要跳出來(lái)了，汗已經(jīng)浸濕了我的衣服，臉漲的通紅，一直腿在不停的抖動(dòng)。鈴鈴下課鈴響起，數學(xué)李老師說(shuō)交卷吧，我心灰意冷，灰溜溜地下位去交了卷子。
剛才進(jìn)行的是數學(xué)單元測試，當考試即將結束時(shí)，我的朋友小麗沖我使了個(gè)眼色。她的示意讓我摸不著(zhù)頭腦，沒(méi)想到她對我說(shuō)：“最后一道題的答案是多少？是不是360？”那時(shí)室內密不透風(fēng)，豆大的汗珠從我頭上流下，隨著(zhù)監考老師在巡場(chǎng)時(shí)高跟鞋撞擊發(fā)出的“咚咚”聲，我的.心臟猛地收縮，好像已經(jīng)提到了嗓子眼�？紙�(chǎng)中老師的目光格外的銳利；翻卷聲格外響亮和刺耳；按筆的聲音夾雜著(zhù)我的不安和焦躁，譜寫(xiě)著(zhù)韻律……思索片刻，我用老師近乎看不到的動(dòng)作向小麗擺了擺手，眉頭微蹙，充分顯露著(zhù)我的不情愿。
老師后，小麗好像滿(mǎn)臉的不高興。我來(lái)到她的座位邊，只見(jiàn)她說(shuō)：“你連數學(xué)單元測試的答案都不告訴我，算什么朋友！”我向她投以關(guān)切的目光：“這次單元卷子對于中考來(lái)說(shuō)算不了什么。最重要的不是題目的答案，而是得到一個(gè)真實(shí)的成績(jì)，反映出學(xué)習的疏漏。就如同有人所說(shuō)的：‘一時(shí)救不了一世�！挥姓莆樟俗鲱}的方法和步驟，才能在班級中嶄露頭角。其實(shí)最后一道題并不難……”
慵懶的午后，陽(yáng)光斜射，從窗戶(hù)灑入教室，灑在數學(xué)單元測試卷上。風(fēng)聲夾雜著(zhù)我為小麗講題的聲音吹向遠方。同學(xué)之間的相處最寶貴的，不就是以真誠相待嗎？同學(xué)之間互相抄題不能體現同學(xué)情真。以真實(shí)待人，以真誠待人，這才是同學(xué)之間相處彌足珍貴的地方。
同學(xué)情，貴在真！
最美同學(xué)情作文600字寫(xiě)人 17
這周是很倒霉的一周，從周三到周日，我一直躺在家里養病，更糟糕的是從周四我的病有好轉時(shí)，我就想迫不及待的去上學(xué)，因為我想念老師那溫柔的聲音與精彩的`課堂，想念同學(xué)們的關(guān)心與幫助，想念學(xué)校那美麗的操場(chǎng)……�？墒前职謰寢寘s不同意讓我立刻去上學(xué)，他們說(shuō)：“等你好了再去吧！”。就這樣我被“關(guān)”在家里，天天面對的只有難喝的中西藥和體溫計。
這天，爸爸答應讓我玩一會(huì )電腦，于是我興高采烈地坐到電腦前。但事情很快令我沮喪了，我剛登陸QQ就發(fā)現里面一個(gè)人都沒(méi)有，我的好友都是同學(xué)和家人，同學(xué)們在上課，家人們在上班，根本上不了QQ，也沒(méi)有一個(gè)人跟我說(shuō)話(huà)，無(wú)奈之下，我只好玩一些小游戲來(lái)打發(fā)時(shí)間。
不一會(huì )就中午了，我想同學(xué)們一定都放學(xué)回家了，一定有人在線(xiàn)，于是我快速登錄一探究竟，可事實(shí)很讓我失望，同學(xué)們都不在，我差點(diǎn)難過(guò)的哭出來(lái)，“也許都還沒(méi)回來(lái)吧”，剛下班回來(lái)的媽媽說(shuō)�！安豢赡�！”我傷心的喊了出來(lái)，眼睛里有淚但哭不出來(lái)。我撲上床，拿被子蒙住頭，根本不聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)�！班粥粥帧辈恢朗裁磿r(shí)候我的對話(huà)框跳動(dòng)了起來(lái)，我連忙打開(kāi)QQ，吃驚極了，“翁卓然，你好些了沒(méi)有？”，“翁卓然，注意休息！”，“翁卓然，祝你昨日康復！”……全是同學(xué)們發(fā)來(lái)的，看來(lái)他們沒(méi)有忘記我，真是太好了！在眼睛里徘徊已久的淚水一下子涌了出來(lái)，濕潤了我的臉頰。
雖然我生病了非常的難受，但是那些溫馨的跳動(dòng)的對話(huà)框給了我暖暖的關(guān)懷，堅定了我盡快康復的信心。
最美同學(xué)情作文600字寫(xiě)人 18
“同學(xué)情是一壺上好的陳年老酒，無(wú)論何時(shí)何地開(kāi)啟，都會(huì )讓人沉醉�！边b想當年，在人生的黃金年代，邁進(jìn)了遼大校園，在浪漫的青春年華，同樣的夢(mèng)想使我們相聚在中文樓、相聚在一舍、相聚在去圖書(shū)館的林蔭小道上。
那時(shí)候，我們意氣風(fēng)發(fā)、青春豪邁，那段日子永遠叫人不能淡忘，那段友誼也更加令人珍惜，那段經(jīng)歷也更加讓人懷念。我們相遇、相識、相知，我們關(guān)心、幫助、勉勵，友誼之花盛開(kāi)在我們心中。大學(xué)的生活在我們的人生旅程中是短暫的，但卻是燦爛的，快樂(lè )的。不管歲月怎樣流逝，不管生活怎樣變故，不變的是我們心中的同學(xué)情意。當闊別30多年的`我們，相聚在“遼大同窗”時(shí)，熟悉、略帶陌生的一張張笑臉，仿佛昨日歷歷在目。如今，歲月已在我們的額頭上留下了深深地烙印和滄桑。當年的帥哥、靚妹如今都已三世同堂，而有的則還未來(lái)得及享受人生，卻已英年早逝，怎能不叫人唏噓感慨。光陰似箭，歲月如梭，彈指一揮間。
在這30多年里，我們有快樂(lè )，有心酸，有成功，有失落，有收獲，有煩惱，但無(wú)論怎樣都給我們留下了美好的回憶;在這30多年里，我們走過(guò)了崢嶸歲月，經(jīng)歷了豐富的人生，感悟了生活的別離，懂得了世間的真情;在這30多年里，我們都有著(zhù)獨特的風(fēng)景，每段歲月都會(huì )給人不同的感受，我們珍惜這段歲月。在每個(gè)不經(jīng)意間坐看云起.我們追求生命的美好，放眼生命的光華，激情與激情的碰撞，歡樂(lè )與歡樂(lè )的共享，奮斗與奮斗的努力。
歲月也見(jiàn)證了我們的艱辛與成功，每個(gè)人都有著(zhù)自己的故事，每個(gè)人都有自己的艱辛，每個(gè)人的經(jīng)歷都是一幅品味人生的畫(huà)卷。如今我們海角天涯，含飴弄孫，品茶談書(shū)，快樂(lè )自在，讓我們暮年更燦爛、更快樂(lè )、更幸福!
最美同學(xué)情作文600字寫(xiě)人 19
每當我看見(jiàn)好朋友李小君沖我微笑時(shí)，我就會(huì )想起那件事來(lái)。
那是一個(gè)沉悶的下午，我們班正在樓道里排隊準備放學(xué)。這時(shí)“轟”的一聲巨響，我們趕緊向窗戶(hù)外望去，只見(jiàn)黑色像個(gè)蓋子，將晴朗的天空吞沒(méi)。一道道閃電劃破了天空，耳邊響起了淅瀝瀝的大雨聲。完了我想，我的爸爸媽媽不來(lái)接我，我又沒(méi)有帶雨傘可怎么辦呀！哎！只好聽(tīng)天由命吧。我出了校門(mén)，一頭扎進(jìn)了黑夜，任憑雨點(diǎn)擊打著(zhù)我的臉頰，這時(shí)“啪”一聲我回頭一看，只見(jiàn)李小君他拿起我的手來(lái)，塞了一個(gè)東西便向前跑去。我借著(zhù)微弱的燈光打開(kāi)一看是一把雨傘。咦？是不是李小君送錯了東西，不行我得把傘還給他。我撐開(kāi)傘便向那個(gè)晃動(dòng)的黑影跑去�！拔估钚【�，你的`傘！”可是李小君并不答話(huà)，向我們家的方向跑去。我正在納悶，哎今個(gè)李小君是不是吃錯什么藥了，怎么這樣呀！不一會(huì )，到我家了，只見(jiàn)李小君站在我家的屋檐下等著(zhù)我呢，他的全身已經(jīng)濕透了，像個(gè)“落湯雞”他見(jiàn)了我便說(shuō)：“還好你沒(méi)有被淋濕！”這時(shí)我恍然大悟道：“好你個(gè)‘落湯雞’竟然使用‘詭計’，你不怕被淋濕嗎？”“告訴你我的字典里沒(méi)有怕這個(gè)字，你快點(diǎn)進(jìn)屋吧，把傘給我吧！”
第二天，李小君沒(méi)有來(lái)上課，我急得抓耳撓腮，一放學(xué)我飛奔到李小君家，一開(kāi)門(mén)只見(jiàn)李小君的爸爸拿著(zhù)溫度計說(shuō)“冉冉，看我們家李小君，昨天一個(gè)人拿著(zhù)傘還被淋濕啦�！薄斑@，這……”我剛要說(shuō)出真相，只見(jiàn)李小君沖我一個(gè)勁的搖頭，我剛到嘴邊的話(huà)咽了回去。只好說(shuō)：“李小君我來(lái)告訴你，今天老師講的是《草原》作業(yè)是語(yǔ)練和……”當我講完后李小君的臉上露出了笑容。
回到家不知怎么回事，兩行熱乎乎的東西從從我的臉頰上滾落下來(lái)……
最美同學(xué)情作文600字寫(xiě)人 20
現在是凌晨一點(diǎn)，外面在下著(zhù)雨，淅淅瀝瀝的聲音下在我的心里，忽強忽弱，在暗黑的天空里，從窗戶(hù)中透出昏暗的燈光，閃現出神秘的亮點(diǎn)，像夜的精靈蟄伏在那里，這樣的夜晚顯得異常安靜，而就在此時(shí)我想起了初中同學(xué)情。分別這幾年你是不是還是一如往常？是否還記得我？這些思緒像長(cháng)了草一樣，飄忽不定，像兩只放飛的山鷹在空中飛旋許久，后平穩飛行了，歲月洗刷著(zhù)情誼，但卻洗不盡真摯的友情，反而越來(lái)越珍貴。曾經(jīng)的歡笑聲依然彌漫在腦海里，同學(xué)的互幫互助也漸漸在眼前清晰，在中學(xué)校園的道路上不知重疊了多少我們的足跡。
思緒填充著(zhù)濕潤的心靈，記憶流淌在暗黑的`雨夜里。
她是一個(gè)愛(ài)笑的女孩，都說(shuō)：“愛(ài)笑的女孩運氣都不會(huì )太差”事實(shí)并不是這樣，她是一個(gè)樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的人，但有些事卻是她的疤痕，不能提及，誰(shuí)知道她那一張愛(ài)笑的臉上夾雜著(zhù)太多無(wú)奈，和心酸，卻沒(méi)有跟別人提及，她永遠保持著(zhù)她的樂(lè )觀(guān)和善良，溫暖著(zhù)別人。
在三年時(shí)光里，你和我都經(jīng)歷過(guò)很多，一起笑，一起鬧，一起吵過(guò)架，但我們還是挺了過(guò)來(lái)，在這三年里你跟我關(guān)系一直不錯，在生活和經(jīng)濟中相互照應，有時(shí)我經(jīng)濟上有困難了，你就會(huì )伸出你的援助之手，來(lái)幫我解決困難。每次到月末咱倆都沒(méi)錢(qián)了，就會(huì )吃泡面，回想當時(shí)，真的好開(kāi)心。
連綿不絕的大山養育了你，也讓你付出了辛勤的勞動(dòng)力，在空閑的時(shí)候，你會(huì )幫你父親種地，中考失利后，你就在山區里當起了助教老師，用自己的工資支撐起這個(gè)家。
時(shí)光荏苒，我們也不會(huì )散，在那個(gè)時(shí)候我們多么友好，可能你會(huì )忘記我，但我不會(huì )忘記你，同學(xué)情像一朵蓮花，出瘀泥而不染，濯清漣而不妖，獨立于世俗之外，我在雨中寄托一份思念，不知你會(huì )不會(huì )遇到這滴雨。
最美同學(xué)情作文600字寫(xiě)人 21
在我的書(shū)桌上，有一封信放在桌皮底下。也許在別人眼里，它只是一封普普通通的信，但在我眼里，它無(wú)比珍貴，因為它代表著(zhù)友情和美好的回憶……
那是兩年前的一天，我們像往常一樣，在一起上課。突然，下午放學(xué)的時(shí)候，他的媽媽來(lái)到了學(xué)校。我們很疑惑，難道他生病了嗎？經(jīng)過(guò)詳細了解，我們才知道，原來(lái)他的爸爸因為工作原因，要去美國了，他們全家都要過(guò)去，過(guò)幾天就要出發(fā)了。
我們聽(tīng)了心情非常低落，因為他雖然只和我們同學(xué)了一年多，但感情很深。一年級下學(xué)期的時(shí)候，他爸爸因為工作原因從美國調回南京，我們成了同班同學(xué)，大家一起學(xué)習，一起玩耍；而現在，他卻要走了！你要知道，在我們班他不僅深受大家歡迎，還學(xué)習成績(jì)優(yōu)異。在我們女生眼里，除了他，班里別的男生都很暴力，愛(ài)說(shuō)臟話(huà)，只有他，是班里唯一一個(gè)文靜的男生，他就是我們眼中的“小王子”！
他的媽媽對我們很不舍，因為這次離開(kāi)很突然，雖然他也不想離開(kāi)我們。這一年多，我們大家互幫互助，結下了深厚的友誼。他把我們以前的照片、一些美好的瞬間和對我們的話(huà)都做在了PPT里，在班級里放映告別的時(shí)候，我是噙著(zhù)淚水的.。他還給我們同學(xué)每個(gè)人送了兩支自動(dòng)鉛筆，他希望我們的友誼像這自動(dòng)鉛筆一樣永遠記著(zhù)他，友誼的長(cháng)河永遠奔騰不息……
臨走的前幾天，我和媽媽去書(shū)店買(mǎi)了一套《哈利波特》送給他。當我們問(wèn)道他大概什么時(shí)候回來(lái)的時(shí)候，他預測了一下說(shuō)：“大概兩年吧！”如今兩年已過(guò)，但他還沒(méi)有回來(lái)，很可能他以后都不會(huì )回國了，或者回國的時(shí)候也不能再找到我們，但那段快樂(lè )的時(shí)光，至今仍令我記憶猶新……
沒(méi)想到幾個(gè)月過(guò)后，他給我寄了一封信，信中的他希望我能去找他。其實(shí)，我也很想他，很想去美國找他，真希望這一天早日到來(lái)！
他什么時(shí)候才能回來(lái)？讀著(zhù)這封信我總相信——一定會(huì )在明天！
最美同學(xué)情作文600字寫(xiě)人 22
“哇！”我疼得大叫起來(lái)，我的后腦勺被長(cháng)繩打了一下，一陣鉆心的疼痛刺來(lái)，我連忙跑開(kāi)了，抱著(zhù)頭蹲了下來(lái)，小聲哭了起來(lái)。
這時(shí)操場(chǎng)上喧鬧聲不斷，同學(xué)們都在跳繩和鍛煉，只有和我一起跳長(cháng)繩的女同學(xué)注意到了我。幾個(gè)跳繩的同學(xué)，看見(jiàn)了，紛紛跑過(guò)來(lái)，著(zhù)急地問(wèn)道：“怎么啦？怎么啦？出什么事啦？”“嗚嗚，我的后腦勺被長(cháng)繩打到了�！蔽颐�(zhù)后腦勺嗚咽著(zhù)說(shuō)。
若涵同學(xué)一邊摸著(zhù)我的后腦勺，一邊關(guān)心的問(wèn)：“栗粟，還疼不疼？有沒(méi)有關(guān)系？”
“沒(méi)事，不過(guò)還是有點(diǎn)兒疼”我搖了搖頭，感激地說(shuō)。聽(tīng)了我的話(huà)后，幾位女同學(xué)立刻放棄了自己跳繩的時(shí)間，都跑來(lái)安慰我，說(shuō)：“栗粟沒(méi)事吧，堅強一點(diǎn)�！甭閱窜邕�說(shuō)：“沒(méi)事的，我以前跳繩的時(shí)候，也經(jīng)常被打到，但我還是……”這時(shí)，操場(chǎng)雖然嘈雜，可是我的耳朵里卻灌滿(mǎn)了同學(xué)們安慰的話(huà)語(yǔ)。心想：同學(xué)們都這樣鼓勵我，我一定要堅強起來(lái)。
這時(shí)我看見(jiàn)好朋友陳樂(lè )揚和朱樂(lè )怡匆匆跑來(lái)，說(shuō)：“沒(méi)事吧，注意一下，下次小心點(diǎn)兒。我們扶你回教室吧�！睒�(lè )揚和樂(lè )怡一邊扶著(zhù)我，一邊安慰我，使我的疼痛一瞬間都飛到九霄云外了，我的熱淚一直在眼眶里打轉。
樂(lè )揚和樂(lè )怡把我扶到教室里后，還一直站我的身旁。我摸了摸后腦勺，休息了一會(huì )兒，心想：我才受一點(diǎn)小傷，就要讓同學(xué)大動(dòng)干戈，太自私了，我不能再耽誤樂(lè )揚和樂(lè )怡跳繩的時(shí)間了。于是，我便對她們倆說(shuō)：“你們去跳長(cháng)繩吧，別浪費了這大好的時(shí)光，我已經(jīng)好些了，沒(méi)關(guān)系了�！�
可她們遲遲不肯走，對我說(shuō)：“那你好好休息，我們先下去了，不舒服一定要叫我哦�！闭f(shuō)完，才放心地離去。望著(zhù)她們遠去的身影，有一種叫淚水的`液體在眼眶里打轉，“吧嗒——吧嗒——”滴了下來(lái)，聲音回想在這空無(wú)一人的教室里……經(jīng)過(guò)同學(xué)們不斷的關(guān)心和鼓勵，使我的長(cháng)繩跳得越來(lái)越好。我打心底感謝我親愛(ài)的同學(xué)們：謝謝你們！
最美同學(xué)情作文600字寫(xiě)人 23
三年寒窗，一世情誼。
16歲花季、16歲年華、16歲如癡如醉如詩(shī)的夢(mèng)，我們正是在這個(gè)年齡成為初中同窗好友，人生路上的風(fēng)風(fēng)雨雨，使我們經(jīng)歷了從幼稚走向成熟的坎坎坷坷；歲月的滄桑把上額角，譜寫(xiě)了皺折的詩(shī)行；點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶和往事，匯聚成每個(gè)人每一天的生活。往昔的崢嶸歲月，到今天都變成了平淡人生，我們今天不再年輕。
今天同學(xué)相聚正是在你我之間架起了重溫的橋梁，鋪墊起厚實(shí)的同學(xué)情感，再續樸實(shí)無(wú)華的同學(xué)情。穿越時(shí)光的隧道，經(jīng)受人生的'洗禮，日漸增加的同學(xué)情永不褪色。
今天再次見(jiàn)到老同學(xué)，我的心激動(dòng)的跳個(gè)不停，天還是天，雨還是雨。同學(xué)還是過(guò)去的老同學(xué)。
你我不會(huì )因地域的變換而疏遠，也不會(huì )因崗位的不同而生疏�？坦倾懶牡娜松鷼v練，教會(huì )了我們做人的準則，記住老師的教誨，記住同學(xué)的寬慰。
同學(xué)情比水濃，同學(xué)情似海深。季節變換，時(shí)光輪回，盡管我們畢業(yè)以后各自的工作、學(xué)習、生活發(fā)生了翻天覆地的變化。
然而，每個(gè)人依然擁有的是一顆不變的心，千山萬(wàn)水難以阻隔。我們雖然平時(shí)聯(lián)系不多，但我們曾經(jīng)所共同擁有的夢(mèng)，一直牽引著(zhù)我們向遙遠的地方飛翔。
山不轉水轉、水不轉云轉、云不轉風(fēng)轉、風(fēng)不轉心轉。只要有心，遠在天涯，也如同近在咫尺；只要有緣，各奔東西也一定會(huì )重逢。
這次難得的聚會(huì )，讓我們漸行漸遠的身影又回到彼此的雙眸，讓寒窗苦讀情景重新定格在你我的記憶，讓久別重逢的驚喜催化我們感情的升華。這次聚會(huì )雖然短暫，但短暫的聚會(huì )往往會(huì )讓我們倍加珍惜。
我們知道，無(wú)情的歲月會(huì )再一次把我們拉開(kāi)距離，無(wú)情的歲月會(huì )會(huì )使我們日漸蒼老，但是會(huì )使我更加思念你們――不論你走到那里，是平淡無(wú)奇，還是顯貴發(fā)跡，在茫茫人海，當我們彼此相遇，我會(huì )親切地喊出你的稱(chēng)謂——喂，老同學(xué)！因為你我三年寒窗，是我的一世情誼。不管歲月如何變遷！但永遠不變的是我熱情奔放的性格和永遠難忘的同學(xué)情！。
最美同學(xué)情作文600字寫(xiě)人 24
那還是四年級的一個(gè)中午，知了和紫外線(xiàn)都搖身一變，成了太陽(yáng)的幫襯，一個(gè)叫得格外響，另一個(gè)輻射得特別強，好讓太陽(yáng)野蠻地施展出自己全部的毒辣手段。
屋漏偏逢連夜雨，班主任攔住了我，希望能由我來(lái)替今天生病了的同學(xué)打掃包干區，“同學(xué)之間就應該互相幫助嘛”，他倒把這件苦差事說(shuō)得小菜一碟。
我拖著(zhù)步子，扛著(zhù)掃帚挪向這臭名遠揚的包干區。隨即，一片狼藉的地面，滿(mǎn)是污垢的排水槽引入眼簾，而其他骯臟的.細節就更加地不忍細看。偶有微風(fēng)刮過(guò)，便是空中“垃圾徐來(lái)”，和團團垃圾作伴的，還有食堂剩菜和瓜果皮殼的腐臭味﹍﹍
硬著(zhù)頭皮，我開(kāi)始了十分艱難的清理工作，將垃圾掃成一堆，把皮殼分類(lèi)——工作量是如此大，我早已汗如雨下。突然地，“啪嗒”“啪嗒”“啪嗒”﹍﹍
遠處傳來(lái)了腳步聲！
這聲音由遠而近，越來(lái)越接近我的方向。疑惑又有點(diǎn)莫名地期待，我轉過(guò)了頭：那是我一個(gè)不認識的女生，一個(gè)丟進(jìn)龐大的早操隊伍就再也分辨不出來(lái)的，再普通不過(guò)的女生。短發(fā)的小馬尾，她就站在那里，站在我面前。
“你好，”她笑了一下。有種東西叫酒窩，而有種像她這樣的幸運兒碰巧有兩個(gè)。
“我是四年級四班的陳小添，我可以幫你一起打掃嗎？”
這可是我意想不到的！但此時(shí)此刻，老實(shí)說(shuō)我正求之不得。我一個(gè)勁地謝謝她，她總是不厭其煩地一遍遍回答我“應該的，我們是同學(xué)”。兩個(gè)人干活真得很有效率，盡管大家都汗流浹背，但有一搭沒(méi)一搭地說(shuō)話(huà)、聊天時(shí)，時(shí)間好像被開(kāi)了2倍速的視頻，流逝得飛快。
非常奇怪的是，這個(gè)中午以后，我再也沒(méi)在校園里遇見(jiàn)過(guò)陳小添。但總算道聽(tīng)途說(shuō)來(lái)，她是轉學(xué)了�？刹还茉鯓�，何時(shí)何地，何情何境，我深深記得這個(gè)中午。
深深記得這個(gè)中午，深深記得這個(gè)女孩，深深記得這份情誼——她絕不普通，有些人的酒窩藏得了太陽(yáng)。時(shí)光深處的某一角落，我萬(wàn)分確信她正在向我招手。
最美同學(xué)情作文600字寫(xiě)人 25
友情，像一杯咖啡，苦澀中含有一絲甜蜜；友情，像一把巨傘，為我撐起明天的太陽(yáng)；真摯的友誼不會(huì )像龍井茶那樣，越?jīng)_越淡，而是會(huì )像那茅臺酒一樣，愈久愈醇。
那天，我的好伙伴王佳寧到我家寫(xiě)作業(yè)，我自然很高興。我們寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，她突然碰了我一下，導致我把最難的字寫(xiě)錯了，我一開(kāi)始以為他不是故意的，可她沖我笑了下，我便起了疑心，便在她寫(xiě)字時(shí)故意碰了她一下，也使她把那個(gè)字也寫(xiě)錯了。之后，我們大吵了一架，從那以后我們誰(shuí)也沒(méi)理過(guò)誰(shuí)。
這場(chǎng)冷戰持續了兩天，直到星期三下午，我們和好了。
這天上午，我回到家，吃完午飯準備去上學(xué)，媽媽說(shuō)：“帶上雨傘，下午會(huì )下雨�！蔽艺f(shuō)：“怎么可能？外面晴空萬(wàn)里，怎么可能會(huì )下雨�！闭f(shuō)完就跑出家門(mén)，沖向學(xué)校。這天下午上第二節課時(shí)還好好的，到了第三節課，突然烏云密布，電閃雷鳴，嘩嘩地下起了傾盆大雨�！岸６６！狈艑W(xué)的鈴聲響了，看著(zhù)同學(xué)們都帶傘走了，我心急如焚。我走到樓梯口，看著(zhù)黑壓壓的.天，心想：都怪我沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話(huà)，回到家肯定成“落湯雞”了。就在我拔腿想往雨里沖時(shí)，有人大聲地叫著(zhù)我的名字，我回頭一看，原來(lái)是王佳寧�！笆鐙�，我們一起走吧！”我聽(tīng)到這句話(huà)，像遇到救星似的，我感動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你！你真是雪中送炭��！”我們一起打著(zhù)傘回了家。但是在回家的路上，我發(fā)現，她把傘幾乎都打在了我的身上，他自己身上濕了一半。這時(shí)，我的眼眶濕潤了。
友情無(wú)價(jià)，它是漆黑的森林中一只小螢火蟲(chóng)，它沒(méi)有燈火般耀眼，但你至少多了一個(gè)可以依靠的伙伴。當你跌落到深不可測的山谷中，是它伸出友情之手把你從中救出來(lái)；當你被污濁的世界所包圍時(shí)，是它為你分擔；當你被困在一片伸手不見(jiàn)五指的樹(shù)林里，是它為你指引前方的道路。
最美同學(xué)情作文600字寫(xiě)人 26
深深朋友深深情，一滴雨表達了我們表彼此的情意，一句話(huà)代表了我們彼此之間的友好往來(lái)，有時(shí)只需要一句話(huà)，有時(shí)只需要一個(gè)行動(dòng)，就可以體現出我們之間的同學(xué)情。
有一個(gè)人既是我的同學(xué)又是我的好朋友，他么名字叫——劉芳。
她戴著(zhù)一副眼鏡，他們已經(jīng)相識了六年（劉芳和這副眼鏡），她有一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，總是被一根“繩子”綁在一起，她有一張櫻桃小嘴，水汪汪的大眼睛，還有長(cháng)長(cháng)的.睫毛，看起來(lái)好像一個(gè)洋娃娃。
我與她之間發(fā)生過(guò)無(wú)數次的沖突，但我們彼此之間的感情卻永遠也不會(huì )發(fā)生沖突，往常也只是斗斗嘴而已，并不動(dòng)真格的；我們之間互幫互助，并不會(huì )因為這種小事情給阻礙著(zhù)。
有一次天下大雨，我急急忙忙的問(wèn)同學(xué)借了電話(huà)卡，希望奶奶能夠來(lái)學(xué)校接我，可是電話(huà)一直打不通，我突然想起來(lái)：奶奶今天不回來(lái)了，要讓媽媽給我做飯�？墒菋寢屚砩掀唿c(diǎn)多才下班！我又生氣又心急，心想：我今天豁出去了。于是我頭頂著(zhù)書(shū)包就一個(gè)勁兒的往前跑，我跑著(zhù)跑著(zhù)就聽(tīng)見(jiàn)好像有人在叫我，于是回頭一看，原來(lái)是劉芳，于是我就一個(gè)勁兒的想了起來(lái)，突然我想到劉芳的家不應該往這邊走，反而應該向相反的方向走，她向我走了過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“我送你回家吧，千萬(wàn)別感冒了�！甭�(tīng)了這一番話(huà)，我的心暖暖的，但還是禁不住打了一個(gè)寒戰，我還想說(shuō)什么，但是我拉著(zhù)我向前走去，在路上，我看見(jiàn)她的傘有意向我這里偏，我提醒了她一下，可她的傘還是有意向我這里偏，我到家了，看見(jiàn)她匆匆忙忙離去的身影，我禁不住又打了一個(gè)寒戰。
第二天，劉芳沒(méi)有來(lái)上學(xué)，聽(tīng)老師說(shuō)她感冒了，聽(tīng)到這話(huà)，我的鼻子不禁酸了一下，差點(diǎn)兒沒(méi)哭出來(lái)。
大街上，無(wú)數的小花傘，像滿(mǎn)山遍野的蘑菇，在雨中開(kāi)放，但是，我依然覺(jué)得她的那朵是最美麗的、最鮮艷的……她是我的伙伴也是我的知音，我永遠也不會(huì )忘記她，永遠永遠……
最美同學(xué)情作文600字寫(xiě)人 27
所謂同學(xué)情，就是“哥們兒義氣”：比如你的死黨，或特別特別要好的朋友遇到困難，伸出手拉他一把。要是實(shí)在拉不動(dòng)，就和他“有福同享，有難同當”！今天我就講講我和我死黨的“哥們兒義氣”。
還記得那次體育測驗，我和死黨前兩門(mén)都取得了不錯的成績(jì)——我倆跳繩和仰臥起坐都過(guò)了及格線(xiàn)。當然，這對成天蹦蹦跳跳的我倆而言，簡(jiǎn)直就易如反掌�，F在，就只剩下最后的“重頭戲”了，也是消耗體力最多的一門(mén)——跑步。我依然感到不屑——不就是四人一組繞著(zhù)操場(chǎng)跑三圈嗎？小菜一碟！我可是公認的“當世腿王”。
男生隊先跑，我和死黨瞅著(zhù)空兒玩得不亦樂(lè )乎。過(guò)了半天，才終于輪到我們上場(chǎng)。我整理了一下耷拉著(zhù)的鞋帶，便擺出跑步的姿勢，站上跑道蓄勢待發(fā)。隨著(zhù)體育老師的一聲哨響，我便像離弦的箭一般沖了出去，不一會(huì )兩旁就都沒(méi)了人影。風(fēng)呼呼地在我耳旁吹，我的步子越發(fā)輕快。我回頭一看：咦，我死黨人呢？
我放慢了腳步，幾乎是用走的速度往前“跑”著(zhù)。我一邊像蝸牛一樣往前跑，一邊向后張望——那兩人離我大約50米，可是死黨怎么偏偏不見(jiàn)了？真是怪事！
我就這樣一步三回頭地跑著(zhù)，不一會(huì )兒，那兩個(gè)并肩跑的'就超越了我。又過(guò)了一會(huì )兒，我終于看見(jiàn)死黨了，她一步一挪地往前跑著(zhù)，簡(jiǎn)直不是一般慢！
過(guò)了好久，她才氣喘吁吁地跑過(guò)來(lái)，一看見(jiàn)我，就把一只手搭在我的肩上，猛喘了兩大口氣，才說(shuō)：“累……累死我了，我實(shí)在跑不動(dòng)了。你快跑吧……別管我了……呼……”“哎哎哎！說(shuō)好了有難同當的，我可不能扔下你不管�！蔽覕v著(zhù)她，慢慢地往前跑，費了九牛二虎之力才到終點(diǎn)。
結果可想而知，我倆一個(gè)倒數第一，一個(gè)倒數第二�！鞍�，我跟你說(shuō)，以后無(wú)論怎么樣，我都陪著(zhù)你！”“謝謝，放學(xué)請你吃雪糕！”我們的體育測驗就在歡聲笑語(yǔ)中結束了。
雖然當倒數的滋味不好受，但我卻從中嘗到了一絲甜蜜。
最美同學(xué)情作文600字寫(xiě)人 28
六年時(shí)光轉瞬即逝，正如朱自清在《匆匆》中寫(xiě)到的：“在默默里算著(zhù)，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去，像針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音也沒(méi)有影子�！笔前�，時(shí)光匆匆，在你毫無(wú)察覺(jué)時(shí)，它已經(jīng)溜走了，沒(méi)有聲音也沒(méi)有影子。
一年級時(shí)，我們還是一群懵懂無(wú)知的孩子，被爸爸媽媽送到學(xué)校，2年級時(shí)，我們漸漸長(cháng)大，再到后來(lái)，隨著(zhù)年級的升高，我們也變得越來(lái)越懂事，褪去了小孩子的天真稚氣。
校園里，我們互幫互助，課間里，我們一起瘋玩。六年來(lái)，我們有著(zhù)太多的回憶，從剛入學(xué)時(shí)的陌生，到漸漸熟悉，一起上學(xué)一起回家。
班里的男生有時(shí)很調皮，一起玩兒游戲時(shí)免不了搗亂，男女生間避免不了一場(chǎng)唇舌之戰，有時(shí)惹急了還會(huì )來(lái)一場(chǎng)肢體交鋒，但從來(lái)沒(méi)有誰(shuí)會(huì )真正計較過(guò)。節日里，校園成了我們歡樂(lè )的海洋，我們在舞臺上載歌載舞，即使汗水浸透了衣衫也毫不在意。
運動(dòng)會(huì )上，更是我們揮灑汗水的舞臺，四年級時(shí)，我參加400米跑步比賽，我?jiàn)^力向前，老師和同學(xué)們?yōu)槲壹佑蛥群�，我熱血沸騰，拼盡全力，最終獲得第一。那一刻，我真正體會(huì )到集體的力量。
六年間，我結識了最好的朋友——閆鎮欣，她讓我懂得了什么是真正的友誼。記得一次中午放學(xué)，我和同學(xué)們正有說(shuō)有笑著(zhù)走出校門(mén)，發(fā)現外面下起了小雨，我沒(méi)有帶雨傘，這讓我很是沮喪。望著(zhù)同學(xué)們被家長(cháng)一個(gè)個(gè)接走，自己卻寸步難行，憂(yōu)愁的.心情更加雪上加霜。鎮欣看到后跑過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“沒(méi)帶傘嗎？跟我一起走吧�！蹦且豢�，溫暖涌上我心頭，我倆共撐一傘，緊緊相擁小心前行，淅淅瀝瀝的雨中飄蕩著(zhù)我們的笑聲。
六年來(lái)，我們在這里收獲了知識，收獲了友誼。我們從稚氣未脫的孩子成長(cháng)為明理懂事的少年，從陌生變成親密無(wú)間的朋友。
轉眼間，還有不到兩個(gè)月就要分開(kāi)了，每每想到這些，我都會(huì )感到陣陣酸楚。
愿時(shí)光不老，愿我們歸來(lái)仍是少年！
最美同學(xué)情作文600字寫(xiě)人 29
光陰似箭，日月如梭，在不知不覺(jué)之中，六年的時(shí)光已經(jīng)悄然的從手指尖溜走，就像針尖上的一滴水滴入了大海中，雖說(shuō)永不會(huì )干枯，卻難以尋覓到蹤跡，就那樣轉瞬消逝了。
我們馬上就要離開(kāi)和我們朝夕相處的同學(xué)了，馬上就要離開(kāi)我們的母校了，馬上就要去擁抱嶄新的生活了，可是啊，這種悲傷，這種難過(guò)，這種感覺(jué)，也就只有當事人可以懂了吧！
剪不斷，理還亂，濃濃的，蕩漾在心頭，讓我的淚水不由自主的滑落了下來(lái)，真是不舍��！
在六年前的九月份，年少沖動(dòng)，懵懂無(wú)知的我們相聚一堂，相聚在了這大大的校園小小的教室，溫馨的氛圍使我們感受到了家的溫暖，清澈的雙眼中洋溢著(zhù)張揚，快樂(lè )和幸福，卻殊不知我們的雙肩上已經(jīng)背負了建設祖國，建設社會(huì )的重任。
我們同在一所學(xué)校，同在一所班級，為了同一個(gè)目標，同一個(gè)夢(mèng)想去奮斗，去努力，這不是一種緣分，又是什么呢？我們之間的情義，難道不是無(wú)價(jià)的嗎？難道不是比山高，比海深嗎？
我們花了六分鐘走到了班級，花了六小時(shí)熟悉了環(huán)境，花了六天認識了同學(xué)，花了六個(gè)星期熟悉了同學(xué)，花了六個(gè)月并肩奮斗，花了六年的時(shí)間，就是為了分別，為了未來(lái)，為了理想的生活。
在這六年的時(shí)光長(cháng)河中，閃耀著(zhù)無(wú)數的飽滿(mǎn)的，溫潤的`，美麗的，閃爍著(zhù)的珍珠，那就是我們之間共同的美好回憶��！透過(guò)珍珠，我看了許多故事；通過(guò)故事，我找到了很多回憶；經(jīng)過(guò)回憶，我想起了你，想起了我，想起了他和她。
這些故事的內容并不一樣，唯一相同的就是我們那肩并肩，手牽手，一起努力，一起加油，一起揮灑汗水，一起播種希望，一起收獲碩果的身影我們是最好的同學(xué)，最好的搭檔，最好的朋友，是天邊那緊緊相挨的銀河中的星星。
六年的時(shí)光，我們的少年時(shí)代，我們的故事，真是講也講不完了��！
那，畢竟是六年的同學(xué)情��！
最美同學(xué)情作文600字寫(xiě)人 30
六樓，看出去的風(fēng)景并不美麗，單一、枯燥且乏味。如同這初三的日子，總在奮筆疾書(shū)中流逝，無(wú)暇顧及那泛酸的指關(guān)節與輕漲的大腦。
“斯人若彩虹，遇上方知有�！贝笄澜缰�，有的人相遇、有的人分離，這似乎已成了亙古不變的約定。窗外樹(shù)上的枝葉瘋長(cháng)，擋住了驕陽(yáng)，卻擋不住教室里同學(xué)們追求夢(mèng)想的熱情。
我們從初一走來(lái)，曾經(jīng)誰(shuí)也不認識誰(shuí)，而如今，卻熟悉的`近乎家人。你，是我公認的好學(xué)生；你，一言不發(fā)卻默默努力；你，總也打不起精神；你呢？下課總愛(ài)罵罵咧咧，吵吵嚷嚷……那么多的你，聚在了一起，所有磕磕碰碰都各自消解。于是，我們之間有了一個(gè)簡(jiǎn)單而深沉的定義——同學(xué)。
我們都曾笑著(zhù)感嘆過(guò)，為什么看到對方的時(shí)間比看到父母還多，會(huì )開(kāi)玩笑地“絕交”。晚自習時(shí)，明亮的白熾燈總會(huì )將我們的影子投到地上，伴著(zhù)“沙沙”的寫(xiě)字聲。下課的鈴聲在每個(gè)人心中必定比上課鈴聲悅耳，那時(shí)，很多人便舒心的一笑，抖落幾十分鐘積累的疲憊。你們一個(gè)個(gè)性格迥異，卻深諳“同學(xué)”的至理，大大咧咧地在下課時(shí)聊天說(shuō)笑，樂(lè )于幫助其他同學(xué)解疑答惑，又或者三五成群沖向食堂吃“宵夜”……習慣了這種生活，平淡的日子，何嘗不是一種享受？只因為有你們。
我們會(huì )一起在操場(chǎng)上流汗，會(huì )欣賞彼此之間的努力。然后，我們一起發(fā)覺(jué)，在平淡的奮斗的日子里，在你我的說(shuō)笑打趣間，我們長(cháng)大了。
三年的時(shí)間，不長(cháng)也不短。三年的聚首，最后必將分離。但我們，永遠是在同學(xué)情中編織青春最美風(fēng)景的天使。
即將到來(lái)的中考，讓我們彼此更加團結，我們珍惜這段友誼，珍惜著(zhù)最后相處的時(shí)光�！爸粸椴回撚鲆�(jiàn)，未來(lái)可期�！逼压⒂鲆�(jiàn)了風(fēng)，才會(huì )飄起。小鳥(niǎo)遇見(jiàn)了大樹(shù)，才會(huì )棲息。我們遇見(jiàn)了彼此，才會(huì )不懈努力。只為不負這一場(chǎng)盛大的遇見(jiàn)。
友情，云卷云舒美麗了片片云霞，花開(kāi)花落孕育了累累碩果，春來(lái)寒往成熟了蹉跎歲月。相識相聚加深了深深情誼，問(wèn)候聲聲彼此默默牽掛。
最美同學(xué)情作文600字寫(xiě)人 31
俗話(huà)說(shuō)，相遇是緣。能走進(jìn)同一個(gè)校園是緣分，能在同一個(gè)班級更是緣分。既然有緣相識，那就讓我們好好珍惜，共同學(xué)習，共同進(jìn)步，共同度過(guò)年少歲月，一起走向光明未來(lái)。
美麗的校園是我們學(xué)習的天地、成長(cháng)的樂(lè )園。早晨第一縷陽(yáng)光灑滿(mǎn)校園，我們盡情地享受心曠神怡的愜意。樟樹(shù)下，我們無(wú)拘無(wú)束地吟誦詩(shī)詞美文；運動(dòng)場(chǎng)上，我們?yōu)t灑自如地奔跑、跳躍、投籃；上課時(shí)，我們一起認真聽(tīng)講，勤于思考；下課了，我們一起玩耍嬉戲，一起悄悄耳語(yǔ)。
在平常的學(xué)習和生活中，我們學(xué)會(huì )了樂(lè )于助人。比如，運動(dòng)場(chǎng)上有同學(xué)摔倒了，旁邊的同學(xué)主動(dòng)將他扶起來(lái)；同學(xué)生病了，我們關(guān)切地問(wèn)候他；看到同學(xué)面對一道道難題而一籌莫展時(shí)，主動(dòng)走上去，幫助他一起解決難題。在別人遇到困難的時(shí)候，我們伸出援助之手，就如沙漠中的一泓清泉，給人帶來(lái)希望；就像冬日里的一把火，給人送去溫暖。望著(zhù)同學(xué)們開(kāi)心的笑容，我們是不是也收獲了一份快樂(lè )呢？
然而，我們不難看到，在一個(gè)班級中，經(jīng)常發(fā)現有那么幾個(gè)同學(xué)，平時(shí)總愛(ài)因為一些雞毛蒜皮的小事和同學(xué)吵吵鬧鬧。今天和這個(gè)同學(xué)鬧意見(jiàn)，明天就和那個(gè)同學(xué)不說(shuō)話(huà)，還常常希望別人對他唯命是從，這樣就很容易與同學(xué)產(chǎn)生矛盾，因此，也很難和班上的同學(xué)交上朋友。在別人休息、學(xué)習時(shí)，追逐打鬧，大聲喧嘩，干擾別人的.人，不懂友愛(ài)；稍有不順，張口罵人的人，不懂友愛(ài)；拿別人的短處去取笑別人的人，不懂友愛(ài)，這些行為，都是在傷害同學(xué)情。其實(shí)，一個(gè)班級就是一個(gè)大家庭，同學(xué)之間是兄弟姐妹，彼此要互相關(guān)心，互相禮讓?zhuān)胁煌庖?jiàn)要互相協(xié)商解決。
只要我們懷抱一顆友善之心，珍惜同學(xué)情，彼此互相包容，互助互愛(ài)，我們這個(gè)校園大家庭才會(huì )更加融洽，我們的校園生活才會(huì )變得更加美好。
最美同學(xué)情作文600字寫(xiě)人 32
熱辣辣的陽(yáng)光照耀著(zhù)大地。校園里，搬花苗的同學(xué)一個(gè)個(gè)都汗流浹背。只見(jiàn)同學(xué)小何搬了一盆向日葵朝校門(mén)口走去，我也趕緊抱起一盆向日葵跟上。
花盆沉甸甸的，把我累得不行，加上太陽(yáng)光的“毒打”，我很快就被打敗。幸好已經(jīng)離校門(mén)口不遠了，我正要休息，突然，這一大盆花苗滑落到地上……
太陽(yáng)光更加毒辣了，我背上直冒汗。
這時(shí)，小何跑回來(lái)，見(jiàn)我焦急的模樣，不聲不響地收拾起來(lái)。我心中淌過(guò)一股暖流。其實(shí)，當他跑來(lái)時(shí)，我已經(jīng)準備好接受冷嘲熱諷了，還以為他一定要大驚小怪的指責我，可……
幾個(gè)同學(xué)聚集過(guò)來(lái)，有些憐憫地看看我，有些熱心地詢(xún)問(wèn)需不需要掃把，有些停下來(lái)收拾，有些建議我告訴老師……
花盆很快被整理好，望著(zhù)滿(mǎn)地的碎土，小何仍舊一聲不吭地埋頭收拾，一點(diǎn)兒也不嫌臟。我更加感激他了。另外幾個(gè)同學(xué)也關(guān)心地問(wèn)我：“沒(méi)事吧？要不要幫忙？”“怎么回事兒？要幫助嗎？”“哎呀哎呀，快快來(lái)幫幫她！”
我頓時(shí)感覺(jué)不再酷熱。一陣涼風(fēng)路過(guò)，調皮地帶走一些土�？粗�(zhù)同學(xué)們急忙去收拾的身影，我心里暖暖的，于是由衷的說(shuō)：“謝謝！”
“沒(méi)事的，這是應該的`！”“幫助同學(xué)嘛！”我收到了更加讓我心頭一熱的回復。
“吱呀吱呀……”一陣奇怪的聲響。抬頭一看，一個(gè)高高瘦瘦、白白的男生拿著(zhù)掃把和畚箕有些吃力地走來(lái)�！斑�，他是誰(shuí)呀？他為什么來(lái)？”我奇怪極了。男生走過(guò)來(lái)，將兩個(gè)工具交給我，說(shuō)了一聲：“從一年級地下室借的，記得還！”然后，一溜煙地跑了。
我邊掃著(zhù)泥土，一邊看看周邊的同學(xué)，有千言萬(wàn)語(yǔ)想要表達，可是怎么也說(shuō)不出，只覺(jué)得心里暖烘烘的。
陽(yáng)光仍舊照在地上，金光閃閃，非常耀眼，可我不覺(jué)得毒辣。在校園的時(shí)光多美好啊，同學(xué)們相親相愛(ài)，幫助大家。我愛(ài)美好的校園時(shí)光，因為有一群可愛(ài)的同學(xué)伴隨我。
【最美同學(xué)情作文600字寫(xiě)人】相關(guān)文章：
情最美麗作文02-21
同學(xué)情作文-同學(xué)作文01-25
同學(xué)情作文07-18
同學(xué)情作文06-29
寫(xiě)同學(xué)情的小學(xué)作文（通用80篇）02-10
難忘同學(xué)情作文12-10
難忘的同學(xué)情作文02-19
同學(xué)情優(yōu)秀作文11-08
難忘同學(xué)情作文01-27
[通用]同學(xué)情作文11-04