我的同學(xué)作文（精選33篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的我的同學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
我的同學(xué)作文 1
我最得意的組員就是她。我倆在“討厭鬼”小旭和“惡心人”小燁的前后夾擊中相依為命。虧得她還一身泡泡肉，白白凈凈的臉上泛著(zhù)紅光，睫毛超級長(cháng)，眼睛超有神，鼻子超可愛(ài)，人超級“酷”——一件梅紅色的坎肩不離身，就為一個(gè)字——酷。她憨態(tài)可掬，就像一只大熊貓……什么，你已經(jīng)知道她是誰(shuí)了？不錯，她就是我的三號組員——小晴。
本以為她只是個(gè)書(shū)呆子，原來(lái)她還是個(gè)地地道道的漫畫(huà)迷，真令我意外呀！那天興起了漫畫(huà)熱，她才露出了她的本相。
令我最高興的'，是她每次體育課跑步都跑在我的前面，而我終于知道我的組員們個(gè)個(gè)都是強壯的，都不是體弱病殘。
我們真的是很少很少在一起玩，就算玩過(guò)，也都被我一一淡忘了。而忘不掉的，是她幫助過(guò)我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那每一道題，每一分成績(jì)，背后都有，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)她的影子。
祝，小晴學(xué)業(yè)進(jìn)步，健康成長(cháng)，長(cháng)大后，長(cháng)得就像你的偶像四月一樣，我像九月一樣，我們成為真正的姐妹！
我的同學(xué)作文 2
世間無(wú)奇不有，我們班亦是。我們班就出了一名書(shū)法好手，她的字如行云流水，出神入化，總使人不禁贊嘆不已……她就是陳涵穎。
有一次，我飛快地寫(xiě)完了報紙，正準備出去玩。此時(shí)，我眼睛一看，看到了半張沒(méi)寫(xiě)完卻字跡工整的報紙，仔細一看，原來(lái)是陳涵穎正在寫(xiě)的紙呢。我順著(zhù)正移動(dòng)的鉛筆望去，只見(jiàn)陳涵穎正寫(xiě)著(zhù)一個(gè)“數”字，只見(jiàn)那“數”字兒方方正正卻十分優(yōu)美，柔和，雖然蒼勁有力卻毫不僵硬，我的手也不禁抬起，寫(xiě)了起來(lái)。仿佛我也能寫(xiě)出如此優(yōu)美的`字一般�？墒�，她忽然眉頭微皺，拿起橡皮擦了起來(lái)，我疑惑著(zhù)，卻聽(tīng)她嘴中囔囔幾語(yǔ)：“文”太大了，“女”太小了�！标惡f筆尖微動(dòng)，一會(huì )兒便寫(xiě)出一個(gè)更加完美的“數”字。它不大不小，不偏不倚，看得我心中贊嘆萬(wàn)千。不一會(huì )兒，一排精美的字展現在我眼前。這字真使我按奈不住心中的欽佩：這一排字整齊的排列在橫線(xiàn)上，每一個(gè)字都大小適中，似乎長(cháng)之一分則大，短之一分則嫌小。我又想起自己那“龍飛鳳舞”般的字，臉刷的一下就紅了。過(guò)不了多久，一張報紙完成了，看著(zhù)這如印出的字，整潔的卷面，我更加慚愧，有些無(wú)地自容，心中也更加敬佩這位王曦之現世的書(shū)法大師。我立刻就回去把報紙擦干凈，重寫(xiě)了一遍。
陳涵穎，這位書(shū)法慣手，她的字是那么精致。每次看到那字，我都陶醉于筆墨之中，真是一大奇跡吶！
我的同學(xué)作文 3
我的同學(xué)長(cháng)著(zhù)兩只不大不小的眼睛，一張扁長(cháng)臉，常常面無(wú)表情，像個(gè)木頭人一樣。一笑起來(lái)就露了出來(lái)兩個(gè)小酒窩，身材矮小，但是動(dòng)作敏捷似猿。
他的脾氣很好，不管我怎么逗他，他總是不放在心上。記得有一次，我小心翼翼地走上講臺，在上面偷偷拿了一點(diǎn)老師未用完的粉筆，磨成粉之后，我躡手躡腳地跑到他后面，輕輕的'把粉塵吹在他的屁股上，吹氣的那一刻，我就想被一顆笑聲子彈射中了一樣，爆發(fā)出一陣笑聲。我都快笑得斷氣了，但他還是一臉懵：怎么了？一臉莫名其妙。其他同學(xué)看見(jiàn)后跟在他后面笑，你們?yōu)槭裁锤?zhù)我？同學(xué)們憋著(zhù)笑若無(wú)其事地說(shuō)沒(méi)事！上課后，他幫老師收作業(yè)時(shí)，老師喊住他說(shuō)：你的屁股上弄的什么？他一摸，摸了一手白，氣得耳朵都紅了，說(shuō)：誰(shuí)這么缺德呀？我迎上去嬉皮笑臉地說(shuō)：驚不驚喜，意不意外！他一聽(tīng)立馬就知道是我干的，他生氣地說(shuō)：你為啥往我屁股上弄粉塵？我嬉皮笑臉地說(shuō)：不服你來(lái)追我呀！我轉身就跑，留下憤怒的他在風(fēng)中凌亂。我們再見(jiàn)面時(shí)他就像什么都沒(méi)發(fā)生似的，見(jiàn)到我還跟以前一樣，談笑風(fēng)生。
還有一次，我偷偷的把粉筆末放進(jìn)他的水杯里，又輕輕的晃了晃，看到顏色沒(méi)有一點(diǎn)變化，就又輕輕地放了回去，等他回來(lái)時(shí)，一把擰開(kāi)杯蓋，大口大口地喝起來(lái)，我問(wèn)他好喝不，他皺著(zhù)眉頭摸摸嘴說(shuō)：有一點(diǎn)噎嗓子。我大笑說(shuō)：我在里面放了粉筆沫了！說(shuō)完之后，我就逃之夭夭。聽(tīng)說(shuō)他在廁所吐了20多分鐘，都把早飯給吐沒(méi)了。
這就是我的同學(xué)——賀賀。
我的同學(xué)作文 4
在我們班，我有一個(gè)十分要好的朋友：陳董，她是一個(gè)天真、活潑、關(guān)心人、可愛(ài)的小女孩。
陳董個(gè)子高高的，瘦瘦的，有著(zhù)一雙美麗、動(dòng)人、有神的'眼睛、高高的鼻子，一張櫻桃般的小嘴漂亮極了！真惹人喜愛(ài)！
陳董有一個(gè)小名叫陳嘟嘟，當我第一次聽(tīng)到這個(gè)小名的時(shí)候，我想：是不是她生氣的時(shí)候老是嘟著(zhù)嘴巴，才叫陳嘟嘟的？
她的優(yōu)點(diǎn)是：愛(ài)關(guān)心同學(xué)。記得有一次，在學(xué)校吃中午飯，我去舀湯，旁邊同學(xué)不小心把我的湯撞灑了，弄得我滿(mǎn)手都是油，這時(shí)候我手足無(wú)措，不知道該怎么辦才好，陳嘟嘟拿著(zhù)紙趕緊跑了過(guò)來(lái)，一邊幫我擦著(zhù)手上的油跡，一邊說(shuō)：是誰(shuí)這么不小心。不過(guò)，沒(méi)關(guān)系，我這有紙，擦一擦就好了。此時(shí)，陳嘟嘟給我的感覺(jué)：她就像一個(gè)大姐姐一樣。她也這樣經(jīng)常的關(guān)心著(zhù)其他同學(xué)。
陳嘟嘟還很愛(ài)發(fā)點(diǎn)小脾氣，記得有一次，上英語(yǔ)課，英語(yǔ)老師Kathy給我們布置了抄寫(xiě)單詞的英語(yǔ)作業(yè)，并由組長(cháng)來(lái)批改。陳嘟嘟是英語(yǔ)組長(cháng)，她那組的組員全部完成了英語(yǔ)作業(yè)，當陳嘟嘟批改作業(yè)的時(shí)候，她突然大發(fā)雷霆，她那張小嘴就開(kāi)始不停地嘮叨：你們這些人，教了好多遍了，都還不會(huì )，快點(diǎn)給我重寫(xiě)5遍！當時(shí)我看在眼里覺(jué)得陳嘟嘟這時(shí)候比李老師都還兇，但回頭一想：陳嘟嘟這么做也是為了組員著(zhù)想，讓他們記得更牢固。陳嘟嘟真是一個(gè)認真負責任的好組長(cháng)。
這就是我的好朋友――陳董。
我的同學(xué)作文 5
語(yǔ)文課堂是安靜的課堂，安靜得只有微微的寫(xiě)字聲；語(yǔ)文課堂是熱鬧的課堂，熱鬧得滿(mǎn)教室讀書(shū)聲。
一陣激情的討論后，老師身在黑板上板書(shū)“亭臺軒榭，假山池沼……”教室里出奇的'安靜，突然，一聲輕輕的鳥(niǎo)叫聲傳來(lái)，“啾啾”，婉而刺耳。同學(xué)們驚異的看看他搗蛋鬼林桂桔。
“誰(shuí)呀？”老師慢慢過(guò)身，掃視了一下全班。
教室恢復安靜，死一般安靜。沒(méi)有人愿意惹他，單單從他不一樣的發(fā)型看，就是個(gè)惹不起的角色。
老師好像不是很生氣，輕描淡寫(xiě)的，“我只想知道，誰(shuí)能站出來(lái)說(shuō)，是誰(shuí)？王濱……徐聲……�；蛘咦约赫酒饋�(lái)？”
“我在看書(shū)�！�
“我在抄筆記”。
林桂桔，看來(lái)是不想承認的了，對兩個(gè)不經(jīng)意瞥他一眼的同學(xué)瞪眼道：“看什么看什么？我可沒(méi)有喲�！卑�，兩個(gè)大個(gè)頭同學(xué)都低下了頭。
“老師，是林桂桔！”三組前排站起一位“小不點(diǎn)溫伶俐，我們班的小美女。
“喂喂喂，血口噴人，要承擔后果的丫丫丫，哼�！�
“喂喂喂，喂你個(gè)頭。我要是你，敢做敢當，站起來(lái)，認錯，道歉�？s頭烏龜，神氣個(gè)鬼�！钡故菧亓胬乔纹さ难凵窈透甙旱念^顯得特別神氣。
語(yǔ)文課堂是安靜的，安靜得只有默默的贊美的目光；語(yǔ)文課堂是熱鬧的課堂，熱鬧得滿(mǎn)教室的掌聲。老師激動(dòng)得把手舉到頭頂，不住的鼓掌鼓掌，“我知道是林桂桔，但不知道是溫伶俐，我真高興，真高興�！�
我以我是她的鄰居，她的同學(xué)感到驕傲。
我的同學(xué)作文 6
我的同學(xué)胡宇辰，他是一個(gè)雖然愛(ài)搞怪，但是作文寫(xiě)得特別好的人。
胡宇辰是一個(gè)高高大大的小伙子，鄒老師在寫(xiě)他的徒弟中說(shuō)道：“胡宇辰嘴上仿佛已有一層淡淡的絨毛�！庇纱宋议_(kāi)始注意他的`嘴，他的嘴上果然有一層絨毛。
說(shuō)到他愛(ài)搞怪呢，那就不得不提起那件噴水的事了！當時(shí)正在上課，教室格外安靜，但是從胡宇辰嘴里噴出來(lái)的一股“泉水”打破了這安靜的氛圍�！拔业闹v義！”我尖叫了一聲。隨之，我迅速地把講義從那“水池”中拿了出來(lái)。此刻，鄒老師拿著(zhù)手機一邊錄視頻，一邊把抹布拿過(guò)來(lái)，把那“水池”給擦干了！當時(shí)，我們都已經(jīng)笑得合不攏嘴了。過(guò)后，我問(wèn)胡宇辰是怎么把水噴出來(lái)的，他回答道：“我渴死了，喝了大半杯水，然后看見(jiàn)程瀚在笑，所以忍不住把水噴出來(lái)了�！毙″χ�(zhù)說(shuō)：“我看見(jiàn)你瓶子里都沒(méi)有水了，還在喝，所以笑了�！�
胡宇辰雖然愛(ài)搞怪，但是他寫(xiě)出來(lái)的文章，經(jīng)常受到老師的好評。鄒老師是這樣評價(jià)他的作文的：“宇辰三年級時(shí)寫(xiě)的《奶奶我愛(ài)您》，感情真摯，細節描寫(xiě)十分到位，充分寫(xiě)出了他和奶奶的深厚感情；一篇《雙皮奶》，我把它當成范文，引導其他同學(xué)寫(xiě)了一大批疫情期間做美食的文章�！痹谡n堂上，鄒老師讓我們在寫(xiě)作上可以學(xué)習一下“小胡老師”，變成戲精，這樣作文才會(huì )寫(xiě)得好。
這就是我的同學(xué)胡宇辰，你們喜歡他嗎？
我的同學(xué)作文 7
在補習班上有一位和我很要好的同學(xué)，他叫小浩。一雙眼睛炯炯有神、層次明顯的短發(fā)、白皙的臉蛋略帶幼氣。但他懂事、大度、學(xué)習自覺(jué)性好，又樂(lè )于助人，他是我學(xué)習的好榜樣。
有一天，我邀請他到我家玩。在玩耍時(shí)無(wú)意中從一堆舊書(shū)中翻出了一本精美的繪畫(huà)書(shū)，我們被書(shū)上一幅幅精美的圖畫(huà)吸引住了。我和小浩異口同聲地說(shuō)：“我們也來(lái)畫(huà)畫(huà)吧�！庇谑俏覀內�(lái)筆和紙，專(zhuān)心致志的畫(huà)了起來(lái)。不一會(huì )兒工夫我就畫(huà)好了，自己感覺(jué)畫(huà)得不錯，心里不禁洋洋得意。扭頭去看他的畫(huà)，只見(jiàn)那“荷花”躍然紙上，你看那一朵朵荷花，有的含苞欲放，有的昂首怒放，簡(jiǎn)直和真的沒(méi)有什么兩樣。此時(shí)的他正細心得描荷葉，荷葉上一粒小水珠仿佛就要滾動(dòng)起來(lái)似的�！爱�(huà)得太好了!”我情不自禁的'大喊一聲，拍手叫好。他被我的喊聲嚇了一跳，手一抖，一筆從畫(huà)中劃過(guò)，糟糕!由于我的疏忽，把他辛辛苦苦畫(huà)好的畫(huà)給毀了。心想：“怎么辦，怎么辦?”我連忙道歉：“對不起，對不起!我不是故意的�！薄拔抑�，沒(méi)關(guān)系的，我再重新畫(huà)一張不就得了�！闭媸浅龊跷业囊饬�，他竟寬容地說(shuō)出了這樣一句話(huà)，他不僅沒(méi)有責怪我，反而安慰我。我連忙又拿來(lái)一張紙，陪他一起開(kāi)心的重新畫(huà)起來(lái)。
“宰相肚里能撐船” 小浩真像這樣一位小“宰相”，使我敬佩，讓我難以忘懷，他那寬大的心胸成了我學(xué)習的榜樣，讓我受益匪淺。
我的同學(xué)作文 8
今天因為媽媽和爸爸提前去活動(dòng)現場(chǎng)，所以我在我的好朋友家吃飯。吃完飯后我和張梓萱一起去今天的活動(dòng)地，我們在路上討論要玩那個(gè)項目。下了車(chē)，看到了許多小朋友還有語(yǔ)文王老師，我的心里在想，是不是昨天媽媽告訴我的那個(gè)驚喜就是王老師來(lái)了。我和我的同學(xué)們一起玩了泡泡變大變小的游戲，然后由一個(gè)大哥哥帶我們去參觀(guān)半坡藝術(shù)區，我看到了變形金剛，它長(cháng)的又高又強壯；還看到了火車(chē)頭，還有一個(gè)雕塑榆木疙瘩，我覺(jué)得它的耳朵很奇怪，我問(wèn)阿姨：它的耳朵里邊怎么長(cháng)著(zhù)一根木棍？阿姨告訴我：因為它很笨，所以腦袋插了一個(gè)木棍。我們來(lái)到了一座樓房，樓房里有一個(gè)充氣城堡，我和我的同學(xué)玩了一會(huì )充氣城堡，接著(zhù)上了一節特別有意義的課種花，老師在講臺上很認真的'給我們講每一步怎么做，老師講完了以后，我們開(kāi)始自己做，還有一位老師幫助我們，我覺(jué)得同學(xué)們做的花都特別的漂亮。
種花課結束以后，我們喝水休息了一會(huì )，我們又上了一節有意思的課美術(shù)課，課堂上，老師叫有些小朋友上來(lái)畫(huà)花盆，我覺(jué)得同學(xué)們畫(huà)的花盆比我想象的還畫(huà)的漂亮，老師讓我們自己動(dòng)手畫(huà)花盆，畫(huà)好花盆后，爸爸幫我把花盆剪了下來(lái)，我用油漆把花盆涂上了紅色，用一張白紙蓋在涂上油漆紙上，揭開(kāi)一看，奇跡發(fā)生了，一個(gè)紅色的花盆變到了另一張紙上。下課以后，我看到了同學(xué)們畫(huà)的花盆很漂亮。休息了一會(huì )，我們大家都拿出了食物，一起分享。我覺(jué)的今天是快樂(lè )的一天。
我的同學(xué)作文 9
每個(gè)人生下來(lái)，都與別人與眾不同，多多少少都有自己特別的地方，但你有沒(méi)有自己去發(fā)現你自己的特別之處呢?此時(shí)此刻，我是很想告訴大家我在同學(xué)眼中我是怎樣的一個(gè)人。
綁著(zhù)斜頭發(fā)，很俏皮可愛(ài)，笑地很燦爛，很陽(yáng)光，在別人有困難的時(shí)候，我都會(huì )毫不猶豫的想為別人出門(mén)畫(huà)策，盡自己最大的努力去幫助同學(xué)，但別人向我訴苦時(shí)，我都會(huì )很有耐心的去傾聽(tīng)，安慰他們，還記得又一次一個(gè)同學(xué)因考試失利哭的很傷心，是直接在發(fā)下試卷的時(shí)候哭的'，不知道為什么班里的同學(xué)都沒(méi)人去安慰她，最后我去了，后面還和她一起回家，我跟她父母說(shuō)她這次考試不好是試卷真的很難，她已經(jīng)盡力了，你們就別責怪她了，我以后會(huì )好好督促她好好學(xué)習的，你們別擔心。最后她真的進(jìn)步了，而我和她也成為很好的朋友，雖然自己長(cháng)得不好看，但同學(xué)都覺(jué)得我是一個(gè)非常好的人，心地善良，都很樂(lè )意和我交朋友。
還有呢，我不想其他女孩子一樣瘦瘦小小的，弱不禁風(fēng)的。在同學(xué)眼中，我膽子很大，不怕苦，不怕累，說(shuō)是女漢子也不為過(guò)。每次班里組織大掃除，我都會(huì )是哪個(gè)做的特別起勁的哪一個(gè)。還有見(jiàn)到小強的時(shí)候，我沒(méi)有大喊大叫，我都會(huì )很平靜的去看待它。說(shuō)真的，這點(diǎn)令很多女生都很佩服我。
同學(xué)眼中的我，是個(gè)可愛(ài)善解人意的小天使，我喜歡這樣的我，你喜歡嗎？
我的同學(xué)作文 10
“海內存知己，天涯若比鄰�！庇颜x如同春天里的一顆小草，給大地無(wú)限生機；友誼如同夏天里的一片樹(shù)蔭，給人們帶來(lái)無(wú)限涼爽；友誼如同秋天里的一陣暖風(fēng)，給落葉帶來(lái)無(wú)限溫暖；友誼如同冬天里的一片雪花，給世界帶來(lái)無(wú)限遐想……友誼是任何東西都買(mǎi)不到的，是難能可貴的。我就有這么一位同學(xué)，他叫馮子希。
他長(cháng)著(zhù)頭刺一般的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛嵌在眼框里，有一個(gè)靈活的`大腦，再加上那張經(jīng)常逗得大家哈哈大笑的嘴，簡(jiǎn)直是絕配。
他的腦瓜子里裝滿(mǎn)了知識，上知天文，下知地理。一次，數學(xué)老師出了一道令我們費解的題目。正當我們想得焦頭爛耳時(shí)，馮子希站了起來(lái)，說(shuō)：“老師，我來(lái)吧！說(shuō)著(zhù)大踏步走上講臺，寫(xiě)出了好幾種解法。我們都難以置信，大眼瞪小眼的。瞧，他那么得意，在座位上喜形于色，嘴巴都要咧到耳根子了。
他雖然很聰明，但是很調皮。一次，老師去開(kāi)會(huì )，讓班長(cháng)管班，并讓我們自習。老師走后，他就跑上講臺，大喊大叫，拿著(zhù)紙團在教室亂扔。這時(shí)，一名同學(xué)裝作慌張的樣子大喊一聲：“老師來(lái)啦！他聽(tīng)了，火急火燎地撿起紙團，腳下像踩了風(fēng)火輪般跑回座位，規規矩矩地寫(xiě)起作業(yè)。見(jiàn)了這一幕，我們頓時(shí)笑的鉆進(jìn)了桌子底下，還有的人肚子都笑疼了
友誼是無(wú)價(jià)之寶，我一定會(huì )好好珍惜他和我之間珍貴的友誼。
我的同學(xué)作文 11
一米四分米，有點(diǎn)兒胖的小瑩是我的好朋友，她也是我的同班同學(xué)。小瑩長(cháng)著(zhù)一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，經(jīng)常用黑橡皮筋扎著(zhù)一條馬尾辮。她的臉蛋橢圓形的，上面掛著(zhù)兩條濃濃的'“月牙眉”，眉毛下鑲嵌著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛。眼睛下面長(cháng)著(zhù)一個(gè)高鼻子，鼻梁上還架著(zhù)一副粉紅色的近視眼鏡呢！她，可酷愛(ài)看書(shū)了!
我記得有一次，老師在課堂上說(shuō)：“下堂課要寫(xiě)一篇關(guān)于景的作文，請同學(xué)們準備好�！�
“鈴鈴鈴”下課了，同學(xué)們似乎都忘了寫(xiě)作這件事，像一窩蜂似的全部都跑到操場(chǎng)上玩去了。
我發(fā)現課室里只剩下小瑩獨自坐在座位上。我走過(guò)去一看，原來(lái)小瑩正張著(zhù)她那雙水汪汪的大眼睛，專(zhuān)心致志地看著(zhù)《同步作文》。我輕輕地拍了拍小瑩的肩膀，小瑩還在津津有味地看著(zhù)書(shū)，似乎被書(shū)里的內容迷住了，并不理會(huì )我。我出于無(wú)奈，只好說(shuō)：“小瑩，你不想下去玩嗎？”小瑩忽然抖了一下，似乎被我嚇了一跳，一會(huì )兒才回過(guò)神來(lái)，說(shuō)：“不去了�！蔽液芗{悶，心想：看書(shū)多悶！下去玩會(huì )兒不更好！
后來(lái)上課了。老師問(wèn)我們:"準備好作文題材了嗎？現在開(kāi)始寫(xiě)�！崩蠋焺傉f(shuō)完，我們就開(kāi)始動(dòng)筆寫(xiě)了。我看了一下作文題目，覺(jué)得無(wú)從下筆，而小瑩呢?她在下課時(shí)準備好了題材，根本不用想就寫(xiě)出了文章。后來(lái)老師評了作文后，小瑩的文章全班最好，這就是看書(shū)的好處��！
小瑩是個(gè)愛(ài)看書(shū)的班長(cháng)，我也要向她學(xué)習！
我的同學(xué)作文 12
我們身邊不缺乏“牛人”，但是真正能讓人眼前一亮或者難以忘懷的卻少之又少。我們班能讓我十分佩服的莫過(guò)于“趙姐”，趙方諾了。
她一向精通繪畫(huà)，常常能把景物描繪的栩栩如生，但誰(shuí)知道外表看起來(lái)文靜的她，其實(shí)也是一位“體育達人”呢。
在運動(dòng)會(huì )上，她大放異彩，一舉奪得一枚金牌與一枚銅牌，以這種驚人的成績(jì)，為班級取得年級總成績(jì)第一做出巨大的貢獻。這得益于她從小學(xué)便開(kāi)始練習實(shí)心球，希望有朝一日能拔得頭籌。在賽場(chǎng)上，她是最后一位投球選手，只見(jiàn)球“呼...”的一聲，呼嘯而過(guò)，在空中劃出一道完美的拋物線(xiàn)，落向地面。7.98米！驚人的.數字，這其中不知沉淀了多少努力與汗水。那一刻我才真正認識到她的“�！�。
“牛人”不是一蹴而就的，是她讓我見(jiàn)識到什么是“牛人”所具備的條件。一向不會(huì )籃球的她，從一竅不通到成為我所膜拜的“大神”，她付出了旁人所不知的努力。每當老師讓開(kāi)始體育運動(dòng)時(shí)，總能看到她在籃筐下的身影，常常一練就是一節課。她身上的那股專(zhuān)心，認真，不服輸的勁兒讓我無(wú)比敬佩。最終，她用優(yōu)異成績(jì)證明了自己的實(shí)力，不僅讓他人刮目相看，也讓我對她有了新的認識和看法。
趙姐是一位全能的人，生活中她體貼善良，學(xué)習上她奮勇?tīng)幭�。她的正能量促使�?zhù)我更努力的學(xué)習和成長(cháng)。在學(xué)校里我們互相激勵，相互扶持，我也將學(xué)習她的品質(zhì)，在未來(lái)的道路上乘風(fēng)破浪，揚帆遠航。
我的同學(xué)作文 13
我有一個(gè)特別愛(ài)哭的同學(xué)，那就是我們的班的大隊長(cháng)——依然。她究竟有多愛(ài)哭呢，下面請聽(tīng)我一一道來(lái)。
在一個(gè)星期五的早上，一陣吵鬧聲打破了教室的寧靜�！拔�，你在干什么？搞搞清楚，今天是星期五，應該是我寫(xiě)�！薄皯{什么，我想寫(xiě)就我寫(xiě)�！蔽已暥�，只見(jiàn)依然邊氣勢洶洶地邊瞪了那個(gè)女生一眼，仔細聽(tīng)來(lái)，原來(lái)依然想寫(xiě)那天的`課程表，才導致了“風(fēng)暴”。
圍觀(guān)者漸漸多了起來(lái)，我們班的“調皮鬼”馬文奧來(lái)湊熱鬧了：“快來(lái)看好戲��！”依然聽(tīng)了，臉一下子紅了，生氣極了，心中像有一團火在燃燒，火歸火，但她的眼里已含有淚水。于是，她以迅雷不及掩耳之勢立刻“追殺”起來(lái)。突然，一個(gè)負責檢查的同學(xué)走了進(jìn)來(lái)早讀原來(lái)是10分的，就因為她這一鬧，馬上變成了零鴨蛋，檢查的同學(xué)只好嘆著(zhù)氣走了。依然見(jiàn)情況不妙立刻回到自己的座位上，當她知道早讀得了零分，“哇”地一聲又哭了，頓時(shí)，全班像炸了鍋的水立即沸騰起來(lái)。有的說(shuō)：“這個(gè)大隊長(cháng)怎么老是要哭��！”有的說(shuō)：“又哭了，羞羞臉！”
全班同學(xué)的喧鬧聲招來(lái)了我們的班主任顧老師，把我們狠狠地批評了一頓，“回座位！”我們立即聽(tīng)令而行，只能按方抓藥——照辦，繼續早讀，班級又恢復了平靜。
聽(tīng)了我的介紹，你應該了解她的愛(ài)哭了吧！
我的同學(xué)作文 14
我有一個(gè)同學(xué)叫褚珞希。
她的個(gè)子中等，瘦瘦的，長(cháng)著(zhù)一張圓圓的臉。她有一雙大大的眼睛，睫毛猶如被花仙子的魔法棒施了魔法，長(cháng)長(cháng)的。她的眉毛就似月牙，鼻子筆挺，每當她笑起來(lái)，就會(huì )露出一口潔白如玉的牙齒。她的頭發(fā)是黑色的，在燈光的映襯下顯得很有光澤。今天她穿著(zhù)長(cháng)長(cháng)的`黑色羽絨服，深藍色運動(dòng)褲和一雙畫(huà)著(zhù)牡丹、雛菊、玫瑰等漂亮植物的運動(dòng)鞋，就如一位大美女出現在我的眼前。
褚珞希像一只小百靈鳥(niǎo)，歌聲十分動(dòng)聽(tīng)。她也因此獲得了很多贊美和榮譽(yù)。有一次，音樂(lè )老師讓我們班的一些同學(xué)上臺表演。褚珞希唱了一首《老師》，那婉轉動(dòng)人的歌聲讓音樂(lè )老師和同學(xué)們贊不絕口。下課后，音樂(lè )老師還請她到辦公室去唱歌給其他老師們聽(tīng)，聽(tīng)說(shuō)其他老師也被她的歌聲陶醉了。為了獎勵她，音樂(lè )老師給了她一顆和她的聲音一般甜的巧克力，讓我們羨慕不已。
這學(xué)期，學(xué)校里要挑選我們班的幾位同學(xué)去參加《白糖棒冰》這個(gè)節目。因為褚珞希平時(shí)的出色表現，她被直接定位了主唱。在學(xué)校的公演中，她和小伙伴們的這個(gè)節目贏(yíng)得了觀(guān)眾熱烈的掌聲。前幾天，褚珞希代表我們學(xué)校去參加慈溪市原創(chuàng )歌曲大賽。在初賽中，她脫穎而出，得了第一名，在復賽中，她又取得了市二等獎的好成績(jì)。她的獎狀還是教育局頒發(fā)的呢！她為我們學(xué)校爭得了多大的榮譽(yù)��！
這就是我既漂亮又多才多藝的同學(xué)——褚珞希。小朋友們，你們喜歡她嗎？
我的同學(xué)作文 15
我有一個(gè)同學(xué)，他名叫史佳俊，他十分大方，知識也是十分淵博。而且是個(gè)天生活潑派。
沒(méi)幾天前不就是運動(dòng)會(huì )嗎？史家俊這個(gè)負責德的副班長(cháng)有幸被老師選中，成了一個(gè)看水果的芝麻官。
我親眼看見(jiàn)他把班上的桌子搬到跑道旁邊，把兩個(gè)桌子拼在一起。又在老師那里領(lǐng)了一盆蘋(píng)果和一盆橘子，他知道運動(dòng)員參加完了比賽，非�？诳��？蓜e人呢？并不想把自己的水杯借給別人喝。史家俊就特意買(mǎi)了幾箱礦泉水。我十分好奇問(wèn)史佳俊你怎么帶來(lái)的？因為我知道他家離學(xué)校很遠。他回了一個(gè)，我不在意料之類(lèi)的回答。他說(shuō)礦泉水的袋子破了，我就用裝米的袋子裝上礦泉水，和別人一起扛過(guò)來(lái)的。怎么看出他大方呢？那是因為給運動(dòng)員的糖，水果，礦泉水。全是他一人用零花錢(qián)買(mǎi)來(lái)的，光是礦泉水都花了40多塊錢(qián)。老師又問(wèn)他這些錢(qián)從哪來(lái)的？史家俊總是笑笑回答說(shuō)這些錢(qián)都是我一分一分攢來(lái)的呢！
可他又有點(diǎn)傻，中午在食堂吃飯的人不可以出校門(mén)，學(xué)校里的.學(xué)生就想出了一個(gè)歪招。讓回家吃飯的同學(xué)帶一點(diǎn)零食。因為史佳俊并不討女生喜歡。男生又十分討厭他，因為他有點(diǎn)娘娘腔。只好讓人買(mǎi)的時(shí)候給他一點(diǎn)跑路費。他總是給跑路費的時(shí)候總是虧了本。比如我幫他買(mǎi)十塊錢(qián)的東西，他就給我5塊錢(qián)的跑路費。因此又有一大群人圍著(zhù)他，幫他買(mǎi)東西了。你瞧，我手上有一個(gè)紙條呢，我搶到了。嘻嘻，錢(qián)是我的了。
你是不是想要一個(gè)這樣的同學(xué)呢？又有點(diǎn)娘娘腔，有一點(diǎn)傻又有聰明！
我的同學(xué)作文 16
他是我們班的一位同學(xué)，力大如牛，兩只手臂好似兩根鐵桿子。他有一張黝黑的臉，明顯是在戶(hù)外待久了。他的平衡能力非常好，我們班三個(gè)人一起推他，都推不倒。他就是我的'好朋友照東。
今年的五一，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，又不是很熱，是個(gè)爬山的好時(shí)機。我和照東相約來(lái)到了羊臺山腳下。望著(zhù)那層巒疊翠的森林，我們格外興奮，迫不及待地跟著(zhù)戶(hù)外吳老師爬山。
我家沒(méi)有帳篷，照東讓我和他睡�！凹热晃矣媚愕膸づ�，那就讓我背吧”我邊說(shuō)邊拿過(guò)沉重的帳篷，而照東又拽了回去說(shuō)：“你不熟悉這里的環(huán)境，你的包又那么重，還是我來(lái)背吧�！闭f(shuō)著(zhù)，他又把帳篷搶了回去。我們爭論不下，決定每人背一段。
山野間，景色迷人。我們穿梭在蒼翠的樹(shù)林里；又徘徊在農家的田園小道上。我一會(huì )兒俯下身看昆蟲(chóng)、一會(huì )兒抬起頭來(lái)看高飛的鳥(niǎo)兒，完全沉醉在大自然中，后來(lái)才意識到大部分時(shí)間是照東在背帳篷。
時(shí)間過(guò)得飛快，我們在山上兜兜轉轉，短暫休息后，就準備下山了。這時(shí)，照東發(fā)現吊床袋子不見(jiàn)了，他只能抱著(zhù)吊床下山。見(jiàn)他頭上都是汗，包上還掛著(zhù)帳篷，“呼哧呼哧”只喘粗氣，走路都不是很穩。我急忙過(guò)去幫他，而他憨憨一笑，堅持自己背，說(shuō)是當鍛煉身體了。
這就是我的同學(xué)照東，一個(gè)熱心、堅強的人！
我的同學(xué)作文 17
我們班的胡靖翎是我最好的朋友，她總是在我需要的時(shí)候來(lái)幫助我。胡靖翎有著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，小小的鼻子，最招人喜愛(ài)的還是那齊耳短發(fā)，俏皮極了。她平時(shí)也總愛(ài)搞惡作劇，非常古靈精怪，但學(xué)習時(shí)她總是專(zhuān)心致志，一點(diǎn)兒也不馬虎。
記得有一次，胡靖翎在姜博文不知不覺(jué)的情況下貼了一張《守護甜心》的貼紙，引得我們幾個(gè)火眼金睛的同學(xué)哈哈大笑，這時(shí)姜博文還沒(méi)發(fā)覺(jué)為什么大家都在笑他，于是摸了摸后背，發(fā)現居然有一張貼紙，看見(jiàn)胡靖翎笑得最歡，才知道了事情的原委，氣得差點(diǎn)鼻子都歪了。還有一次，王逸舟和胡靖翎一起去教室外踢毽子，我和王逸舟都踢得熟能生巧了，可是胡靖翎卻只能踢幾下。下課鈴響了，我們“鐵人三組合“又在一起踢毽子了，但胡靖翎因為踢得太高了，不小心碰得了自己的腦袋，她的狼狽樣子引得我們哈哈大笑起來(lái)�？墒呛隔嵩趯W(xué)習上又是那么得認真。每當考試的時(shí)候總是那么認真仔細，做完了總是一遍又一遍地檢查，所以她做任何事一點(diǎn)也不粗心。她還樂(lè )于助人，有一次訂正黃岡時(shí)有一題我不會(huì )做，就請教她，在她耐心地指導下，我總算理解了。
胡靖翎在不同的'時(shí)段做出不同的事，在學(xué)習上是那么認真，在玩的時(shí)候又是那么搞怪，她既是我的好朋友也是我學(xué)習的榜樣。
我的同學(xué)作文 18
大家好，我是芙蓉，一個(gè)活潑的小女孩。大家可以根據我的性格叫我的小名啊。今天，我要向你介紹一位我的同學(xué)，她可不和我一樣，性格就更不同了。
她的家庭
她的名字叫馬躍銀，從小就沒(méi)有母親，和爺爺、奶奶一起長(cháng)大。她的爺爺奶奶對她可好了，她也很聽(tīng)話(huà)，從來(lái)都不和大人生氣。
她的性格
由于她沒(méi)有母親，從小性格就內向，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，見(jiàn)人怕羞，一向膽小。每次回答問(wèn)題最后一個(gè)字都出不來(lái)聲音，我都替她著(zhù)急，真希望能替她把答案說(shuō)出來(lái)呀。
她和別人發(fā)生的事
要說(shuō)起她的為人，太令我感動(dòng)了。
她的同桌是一位老師認為不錯的學(xué)生，一次，她倆為芝麻大的小事吵了起來(lái)，她的同桌要和她絕交，寫(xiě)了一封絕交信，上面寫(xiě)到――約法三章，1。不許和我說(shuō)話(huà)2。不許碰我3。不會(huì )寫(xiě)的作業(yè)不許讓我給你講馬躍銀還印了手印。也許后來(lái)她的同桌太過(guò)分了，也寫(xiě)了絕交信，她說(shuō)想和同桌絕交，寫(xiě)了一條，如果你需要幫助，我會(huì )幫助你的。當時(shí)我也在場(chǎng)，我勸她的'同桌，說(shuō)：“他本來(lái)就沒(méi)有母親，需要同學(xué)們的友誼，你還這樣……”當時(shí)我氣憤極了，晚上想起這事就想沖出去，教訓教訓她的同桌。
下課時(shí)，她偷偷對我說(shuō)：“我想我的媽媽?zhuān)慨斖榔圬撐視r(shí)，我多么希望媽媽在身邊��！”
我理解她的心情，這件事深深的打動(dòng)著(zhù)我，每當想起這件事，我都會(huì )下決心：我要對同學(xué)好，我們的友誼要深！
最后我激動(dòng)又鄭重的對她說(shuō)：“馬躍銀，我不會(huì )和你絕交的，我們永遠是朋友！
我的同學(xué)作文 19
我的同學(xué)胡，身材魁梧，樂(lè )于助人。
他長(cháng)得很強壯，胳膀上還有肉嘟嘟的臉，頗像一個(gè)大氣球。嘴巴上有顆痣，但并不影響美觀(guān)。
一次，我們倆一起去抱作業(yè)，我們到了辦公室，看到了桌子上那厚厚的書(shū)，就像一座座高山，我看到后，大吃一驚，哇!這么多的書(shū)我們怎么抱到教室呢?我皺著(zhù)眉毛，對胡說(shuō)：“我們回教室再叫幾個(gè)人幫忙吧!”只見(jiàn)他招了招手，說(shuō)：“不用了，我多抱一點(diǎn)，你少抱一點(diǎn)�！蔽覐埓笞靻�(wèn)：“你抱的動(dòng)嗎?”
他毫不在乎地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“你瞧好了”他抱了一大半，我抱了一小半，可在樓梯上我走的氣喘吁吁，上氣不接下氣，胡看我滿(mǎn)頭大汗，就把我的一半全都抱了。而他卻說(shuō)：“這也太輕了吧!”我拍著(zhù)手，稱(chēng)贊不已：可真是大力士，力氣比牛還要大。
一天，放學(xué)后老師讓我們進(jìn)行班級大掃除，我們班的人都打水、拖地，忙來(lái)忙去，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們汗流浹背再看胡，卻沒(méi)有一絲疲憊。我們坐下來(lái)休息時(shí)，看到胡提著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的'水，我們大家一起說(shuō)：“胡，休息一下吧!”“你們先休息吧，我去幫你們提水�！彼叩轿覀兠媲罢f(shuō)道�！斑�是我們來(lái)幫你吧!”大家都爭著(zhù)回答道。
只見(jiàn)胡搖搖頭說(shuō)：“不用，我自己可以弄�！闭f(shuō)完，他跑去衛生間，整整打滿(mǎn)了6桶水，教室里也被他打掃得干干凈凈。我們都夸他力氣可真大。
這就是我的同學(xué)大力胡，他力氣如牛，又樂(lè )于助人。你們覺(jué)得呢?
我的同學(xué)作文 20
在我們班，有一位重量級的人物——李聰。他一米六九的身高足足一百四十多斤。他有一頭蓬松的黑發(fā)，胖胖的臉蛋，胖胖的身體，都可以當“人肉盾牌”了。他寫(xiě)的字很漂亮，還得過(guò)獎呢。不過(guò)，他的脾氣很不好，生起氣來(lái)像火山爆發(fā)一樣不過(guò)別擔心他一般的情況下是不會(huì )發(fā)脾氣的。從我們認識的時(shí)候起，他的脾氣就一直是這樣，好像和誰(shuí)都有仇似的。有一回我用了他的東西，結果他很不高興，就拿了我的`聽(tīng)寫(xiě)紙，像帝國主義一樣要挾我說(shuō)；“趕快把東西還我，不然……哼哼，我就把你的聽(tīng)寫(xiě)紙撕碎！”說(shuō)罷，他就兩手抓住我的聽(tīng)寫(xiě)紙準備撕。嚇得我趕緊把東西還給了他，連聲說(shuō)；“好，好，我給你，你可千萬(wàn)別撕我的聽(tīng)寫(xiě)紙啊�！苯o他以后我心想，以后千萬(wàn)不敢隨便拿他的東西了。
到了六年級，他比以前胖了很多。這既是優(yōu)勢，也是劣勢..好處是，它不會(huì )傷害那么多，當它被擊中。比如課間有一段時(shí)間，他和其他同學(xué)在操場(chǎng)上玩耍后，跑得慢被抓，結果被“拳打腳踢”了一些，我以為他會(huì )發(fā)脾氣，但他站起來(lái)拍了拍泥土，就像沒(méi)人走開(kāi)一樣。我追上去問(wèn)他疼不疼。猜猜他說(shuō)什么，“不，都是胖的�！苯Y果發(fā)現還有更多的收獲
可是一到體育課上運行時(shí)，脂肪變成了劣勢。其他人都來(lái)了終點(diǎn)線(xiàn)，他是短半圈呢。
這就是我的同學(xué)兼好友——李聰。
我的同學(xué)作文 21
從一年級到四年級，我在茅以升讀書(shū)。那時(shí)候，我有一個(gè)最要好的同學(xué)——駱玲漪，我們經(jīng)常一起上學(xué)，一起回家，一起做作業(yè)，一起玩耍，因為我們住的很近，所以我們經(jīng)常會(huì )結伴回家。
記得有一次，快要放學(xué)了，安老師把我們叫到辦公室門(mén)口，對我們倆說(shuō)：“駱玲漪媽媽打電話(huà)過(guò)來(lái)說(shuō)你們的家長(cháng)都很忙，叫你們倆一起回家�！蔽覀兿聵莵�(lái)，天已經(jīng)下起了傾盆大雨，駱玲漪問(wèn)我：“王玨，你有雨傘嗎？”我搖搖了頭，她從書(shū)包里拿出一把傘，那是一把很小的雨傘，我們都是班里的高個(gè)子不錯哦 不錯哦 ，加上我們的大書(shū)包，那么小的傘，我根本容不下我們兩個(gè)人撐回家。駱玲漪跟我說(shuō)：“王玨，那我先回去了，你等一會(huì )兒”我只好點(diǎn)點(diǎn)頭，她就在這大雨中漸漸消失了蹤影。
看著(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)被家長(cháng)接走。我不知道我到底該怎么辦。我甚至有些怪我媽媽?zhuān)治覌寢尀槭裁床粊?lái)接我；有些怪駱玲漪，怪駱玲漪在這時(shí)候太不夠朋友了。風(fēng)往教學(xué)樓里吹來(lái)，我退了幾步，感覺(jué)越來(lái)越冷，雨也往教學(xué)樓里下。漸漸地，雨越下越大，風(fēng)刮得更猛烈了，吹得我瑟瑟發(fā)抖，這實(shí)在是太冷了！這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影映入眼簾，我想可能是駱玲漪，走近點(diǎn)看，正是駱玲漪，她那條淺藍色的.牛仔褲已經(jīng)變成了深藍色，左手撐著(zhù)一把傘，右手還握著(zhù)一把雨傘。頓時(shí)，一股暖流涌上心頭，這不正是暖暖的友情嗎？我們倆說(shuō)說(shuō)笑笑，走在回家的路上。
雖然我已經(jīng)轉學(xué)，可是這暖暖的友情我永遠也不會(huì )忘記。
我的同學(xué)作文 22
他叫朱樂(lè )，個(gè)子矮，有點(diǎn)胖，顯得很結實(shí)。他坐在第一排，上課卻老是不聽(tīng)課，總是開(kāi)小差。
臉上總是帶著(zhù)一份微笑，被人美其名曰小豬歡樂(lè )多。
他總是考零分，交白卷。一次，英語(yǔ)老師表?yè)P他卷面整潔，就給了他一分卷面分，這樣，他第一次等到了一分。
考語(yǔ)文試卷，老師叫他翻開(kāi)課本抄，他果然抄，可是，一看試卷，上面橫七豎八的都是筆畫(huà)，就是看不清楚寫(xiě)的是什么字。
班上體檢，我們要填表。朱樂(lè )自作聰明，出生日期填了二零一九年，把班級寫(xiě)成八八班，大家都哄堂大笑，他也跟著(zhù)笑。然后，他又去抄同桌的，同桌在性別一欄寫(xiě)“女”，他也寫(xiě)“女”，把老師的鼻子都氣歪了。
我們去體檢，測色盲，醫生指著(zhù)一個(gè)9字讓他認，他卻說(shuō)不知道，把醫生笑得合不攏嘴。還是班主任過(guò)來(lái)解釋?zhuān)f(shuō)他不是色盲，只是不認識字。
但是，他吃飯卻很厲害，吃起飯來(lái)，一下子就吃完了，只能坐在那里發(fā)呆，等別人吃完。
吃了午飯，要回教室了，老師便會(huì )帶我們去學(xué)校逛一圈。朱樂(lè )可高興了，他發(fā)現草叢里有幾只蜜蜂，就脫下衣服去打，被人舉報了。老師問(wèn)他，他說(shuō)：“段玉飛也打了�！薄鞓�(lè )就是這樣，每次做了什么錯事讓老師逮著(zhù)，要說(shuō)的第一句便是：“某某也做了�！�
老師胖，他也胖，老師便帶著(zhù)朱樂(lè )跑步，朱樂(lè )跑了幾步就不跑了，說(shuō)累，仔細一看，果然，腦門(mén)上沁著(zhù)汗珠，臉紅彤彤的`。
這就是我們四（8）班的朱樂(lè )，一個(gè)老實(shí)可愛(ài)，給大家帶來(lái)快樂(lè )的朱樂(lè )。
我的同學(xué)作文 23
我的同學(xué)叫王雨杰，他個(gè)子高高的，臉胖乎乎的，還長(cháng)著(zhù)一雙明亮清澈的大眼睛，高高的鼻梁。他最大的優(yōu)點(diǎn)就是樂(lè )于助人。
我記得那天的最后一節課是數學(xué)課，老師讓我們抄作業(yè)的時(shí)候，我在書(shū)包里找我的數學(xué)作業(yè)本，翻遍了書(shū)包和桌洞，可是都沒(méi)有找到，我急得不知怎么辦才好。
我找了半天，還是沒(méi)有找到。突然，我聽(tīng)到了一聲：“張子彤，是不是找不到數學(xué)本了，我借你一個(gè)吧�！蓖跤杲苣贸隽艘粋�(gè)數學(xué)本遞給了我，就在當時(shí)，我都不知道怎么謝他，我連忙對他說(shuō)了聲：“謝謝你，謝謝你了，數學(xué)本我明天還你�！�
我抄好作業(yè)以后，我就認真地計算著(zhù)數學(xué)題，把老師在黑板上抄的數學(xué)題做完后，我看了看作業(yè)，我在心里想著(zhù)：我覺(jué)得這是我寫(xiě)的最好的一次。最后我把數學(xué)作業(yè)交給老師后，就開(kāi)心地回到了座位上。
沒(méi)過(guò)多久，下課鈴響了：叮鈴鈴……叮鈴鈴……同學(xué)們都爭先恐后地跑出教室，我也收拾好東西跑出了教室。到了樓下，我看見(jiàn)王雨杰，就在他后面追了上去。
我追上王雨杰后，輕輕地拍了他幾下，說(shuō)：“謝謝你，王雨杰，要不是你，我今天的.作業(yè)就真的寫(xiě)不完了，今天真是太謝謝你了�！薄安豢蜌��！彼⑿χ�(zhù)。話(huà)剛說(shuō)完，王雨杰就走遠了。
我在心里暗暗地想著(zhù)：王雨杰真是一個(gè)樂(lè )于助人，不求回報的人，我以后也要像他一樣，樂(lè )于助人，不求回報。
我的同學(xué)作文 24
我們班有一位同學(xué)，叫黃文博。他長(cháng)著(zhù)短頭發(fā)，大眼睛，和一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。
他非常愛(ài)“多管閑事”。只要課間有同學(xué)追逐打鬧，他總是會(huì )上前提醒道：“同學(xué)，不要追逐打鬧，這樣很危險，萬(wàn)一摔倒了，很疼的�！泵慨斦n前準備時(shí)有同學(xué)講話(huà)，他不是班長(cháng)卻總會(huì )上去跟他們說(shuō)：“同學(xué)，不要講話(huà)，做好課前準備，不要每次老師一進(jìn)來(lái)就看到一堆同學(xué)在講話(huà)，知道嗎？”但凡有同學(xué)亂丟垃圾，他總會(huì )上前撿起來(lái)扔到垃圾桶，并對那位同學(xué)說(shuō)：“同學(xué)，不要亂丟垃圾，愛(ài)護環(huán)境，從我做起，下次就不要這樣了�！蔽覀儼嘤羞@樣一位“多管閑事”的'同學(xué)，紀律越來(lái)越好，還拿到了“文明班”的稱(chēng)號。
我的同學(xué)不僅是一個(gè)“多管閑事”的人，還是一個(gè)小書(shū)迷。他下課時(shí)看，午休起床擺桌子時(shí)看，就連放學(xué)的時(shí)候他還邊走邊看。有一次，我午休后擺好桌子，看到他拿一本書(shū)津津有味地看，我很好奇他在看什么，便走了過(guò)去問(wèn)道：“黃文博，你看啥？”他沒(méi)理我，我又喊了一遍，他還是無(wú)動(dòng)于衷，最后還是我把書(shū)從他手中拿走，他才發(fā)現我。他驚奇的問(wèn)：“你什么時(shí)候來(lái)的？”我白了他一眼，說(shuō)：“我早就來(lái)了，喊了你兩遍都沒(méi)發(fā)現我啊�！薄闭媸嵌@！”我又小聲的嘀咕了一句�！吧�？你剛說(shuō)啥？”“沒(méi)啥，你聽(tīng)錯了�！薄澳菦](méi)事別打擾我看書(shū)�！闭f(shuō)著(zhù)沒(méi)好氣地拿回了他的書(shū)。我看到了又忍不住白了他一眼。心想：這人看起書(shū)來(lái)雷都打不動(dòng)啊，下次再問(wèn)他吧。
這就是我的同學(xué)，一個(gè)“愛(ài)管閑事”和小書(shū)迷的同學(xué)。
我的同學(xué)作文 25
粉筆，在老師手中，是一個(gè)教學(xué)工具，但在“哪吒”手中，用處“可大了”。
一把尺子、一根粉筆、一個(gè)壞掉的盒子，一個(gè)大工程即將開(kāi)始。上課一偏頭，尺子就把粉筆砍成粉，放進(jìn)盒子里加水，便成了糊。
我不會(huì )告訴你這其實(shí)已經(jīng)是“哪吒”上個(gè)星期的偉跡了，這個(gè)星期更加“癡狂”。裝備更齊全，她不知從哪搶來(lái)了一瓶膠水，一聲不響，二話(huà)不說(shuō)，倒了也不說(shuō)，那可不，玩了一節課。那神情，天王老子也制止不了她一樣。
這星期僅僅攪拌膠水糊已經(jīng)不能滿(mǎn)足她的玩心。右手粘上膠水，往左手上抹，還要抹均勻，自然風(fēng)干后撕下來(lái)。
玩法無(wú)奇不有，千奇百怪，讓我看得都想質(zhì)疑她是不是哪根筋搭錯。受她的感染，我也“中毒”了，上手玩了幾把。不知道是我太“成熟”還是她太“幼稚”，我對那些玩意兒沒(méi)啥特別的感覺(jué)，原諒我體會(huì )不到她的惡趣味……
晚修的她更是放肆，染料都拿來(lái)了。第一節課還算安分，沒(méi)有什么“變態(tài)”的舉動(dòng)，第二節課就不得了了�！扒趭^”的我脖子一歪，就看到了“名品”的制作過(guò)程：黃色的.粘稠液迫不及待的跳進(jìn)盒子里與膠水同樂(lè )，粉色的小勺子讓它們相融合，于是，我就這么眼睜睜的望著(zhù)透明的膠水被黃黃的東西毀了。
哪吒就是哪吒，一根根平常不過(guò)的粉筆就能搞出那么多不知名的“好東西”。是得好好研究她的大腦了，你說(shuō)我的同班同學(xué)黃苑棋知道了會(huì )不會(huì )騎著(zhù)風(fēng)火輪追殺我到天涯海角呢？
我的同學(xué)作文 26
她個(gè)子不高，成績(jì)好，文藝好，做事認真。她有一雙明亮的眼睛，一雙能說(shuō)會(huì )道的小嘴和一雙纖小靈巧的手，她就是我們班的文藝委員——宋夢(mèng)涯。宋夢(mèng)涯是我的好朋友，當我有困難時(shí)，她總會(huì )力所能及的幫助我，而且宋夢(mèng)涯不止我這一個(gè)朋友，全校有好多同學(xué)認識她呢！她還是老師的小助手，因為她做事不僅動(dòng)作快，準確率也很高。
宋夢(mèng)涯的成績(jì)在我們班是數一數二的，這就是我要和她做朋友的原因之一，我要學(xué)習她的優(yōu)點(diǎn)：上課積極舉手，不懂就問(wèn)，做作業(yè)速度快，不僅字漂亮，正確率也很高。她還是學(xué)校大隊干部呢！
在我的記憶中宋夢(mèng)雅是一個(gè)堅強的小女孩。有一次，在運動(dòng)會(huì )上，宋夢(mèng)涯在上午參加運動(dòng)項目——跑步時(shí)，腳摔傷了，由于下午還有集體項目“袋鼠跳”，老師和同學(xué)都勸宋夢(mèng)涯退出比賽，換為其他同學(xué)，可宋夢(mèng)涯不愿意退賽。這時(shí)，我為宋夢(mèng)涯感到驕傲，因為她那堅持不懈的`精神。
還有一次，是星期五，英語(yǔ)老師讓宋夢(mèng)涯表演一個(gè)舞蹈動(dòng)作，她下了一個(gè)腰，不小心撞到了地上，誰(shuí)都知道頭撞到地上是很疼的，由于下腰速度快宋夢(mèng)涯的肚子也發(fā)出了“抗議”。英語(yǔ)老師問(wèn)宋夢(mèng)涯：“需要去醫院檢查一下嗎？”她搖搖頭，其實(shí)她是不想讓媽媽擔心才做出選擇的。
宋夢(mèng)涯的繪畫(huà)能力也很好，她的作品常被學(xué)校老師借去，或是被學(xué)校借去展覽，黑板報、墻畫(huà)、布置等手工活兒，老師們都不放過(guò)她……
這就是我的同學(xué)，也是我的好朋友——宋夢(mèng)涯，一個(gè)多才多藝、堅強、聰明的小女孩。
我的同學(xué)作文 27
本班五排二號，有少年者，大號魏紫荊，人賜雅號“矮冬瓜”于2006年轉學(xué)�！鞍稀眮�(lái)，吾班的一才也！何謂才也？莫急，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
一曰，人長(cháng)的漂亮。要說(shuō)此瓜之像，可是別有春秋，小鼻瞪大眼，怒發(fā)沖冠有著(zhù)一頭學(xué)生頭。大嘴有洞天，天生瓜子臉，嚇死英雄漢，好家伙，活脫脫一個(gè)“外星人”！但是此人數學(xué)神經(jīng)過(guò)敏，發(fā)達的厲害。當年，“此瓜”數學(xué)比賽一舉奪魁，賽后可謂：“別班同學(xué)嚇啞了，我班同學(xué)嚇傻了”。此后她就成了女生之榜樣，男生之偶像。這不是“大帥”之才嗎？
二曰學(xué)習棒，瓜子怎么樣？下大上小。母親無(wú)意為他選擇了一張可愛(ài)的瓜子臉命運隨之注定了她的腦容量，要比一般人大。此文數學(xué)成績(jì)了得，還獨占“語(yǔ)文女王”之名。本班其戰者如潮，卻個(gè)個(gè)敗此而歸，號稱(chēng)“全無(wú)敵”。
三曰口才溜，魏紫荊的存在就是為了印證一個(gè)真理：“有嘴走遍天下，無(wú)罪寸步難行�！�
不錯，魏紫荊就是用一張嘴“打遍天下的人”。記得在一次辯論會(huì )上，此“瓜”出口不凡，眼見(jiàn)勢在必得，結果完全在人的意料之中。此“瓜”以他的.三才不爛之舌把對手說(shuō)的落花流水，啞口無(wú)言。而這張嘴也成了此瓜最有利的工具。憑著(zhù)這三寸不爛之舌，練了他天不怕地不怕的性格，真是沒(méi)枉費這張大嘴。所以，它既是珍稀動(dòng)物——優(yōu)等生，又是一個(gè)讓人頭疼的——“憂(yōu)”等生。
此“瓜”隨貌不驚人，但是他渾生都透著(zhù)一股機靈勁，還是一個(gè)愛(ài)學(xué)習，愛(ài)鉆研的好學(xué)生。
我的同學(xué)作文 28
我的同學(xué)有很多，但其中讓我能一輩子都記得住的，還是陳小煒，為什么他能給我這么深刻的印像呢？接著(zhù)往下看吧。
陳小煒這個(gè)人，個(gè)頭比我矮一點(diǎn)點(diǎn)，眼睛水靈靈的，留著(zhù)一個(gè)平板頭，鼻子呢，小巧玲瓏，嘴巴突現出了兩個(gè)大門(mén)牙，這些特點(diǎn)能讓我在萬(wàn)千人海，輕輕松松地找到他。
陳小煒最令人討厭的一點(diǎn)就是說(shuō)過(guò)的`話(huà)不承認。比如：有一次，他和我們另外幾個(gè)同學(xué)爭論考試選擇題的答案時(shí)，他說(shuō)是“BBC”而我們說(shuō)是“BAC”，隨后老師公布答案是“BAC”，我們去找他說(shuō)他錯了，他還一個(gè)勁地說(shuō)：是他選了“BAC”，沒(méi)選“BBC”，光這一點(diǎn)，他就能讓我記住他半輩子了。
而他最令人喜愛(ài)的特點(diǎn)就是他能為朋友著(zhù)想，比如：有一次，我們四個(gè)同學(xué)在玩電腦，而鍵盤(pán)只能容納三個(gè)人，所以另一個(gè)同學(xué)只能在旁邊看著(zhù)，我們游戲玩了幾盤(pán)，我們大家正玩到高潮時(shí)，陳小煒卻主動(dòng)退位，把位子讓給了在觀(guān)戰的同學(xué)。那位同學(xué)占領(lǐng)了玩游戲的有利地形時(shí)，眼睛清澈無(wú)比，滿(mǎn)懷感激之情，而陳小煒只是微笑著(zhù)，并沒(méi)有多言。隨后我們在電腦旁?shī)^戰了2個(gè)小時(shí)，陳小煒一盤(pán)都沒(méi)有玩。到了最后回家，陳小煒聽(tīng)到我們在滿(mǎn)懷激情討論“戰事”的時(shí)候，他也沒(méi)有抱怨，只在一旁默默聽(tīng)著(zhù)。
陳小煒，是一個(gè)我一生的朋友。
我的同學(xué)作文 29
要說(shuō)我們學(xué)校誰(shuí)最調皮，不用說(shuō)，大家肯定會(huì )指向關(guān)國慶。要知道，關(guān)國慶是全校有名的調皮男孩。他有一雙大眼睛和一副眼鏡。他很帥，但是很胖，像個(gè)小肉球，很可愛(ài)。我們班發(fā)生了很多事。讓我告訴你一些事情。
關(guān)國慶是個(gè)很調皮的同學(xué)。有一次，他在語(yǔ)文課上做數學(xué)作業(yè)，時(shí)不時(shí)發(fā)出一聲：“這道題怎么做，哈哈！你們這些愚蠢的人，我想到了�！彼谧鲎鳂I(yè)的時(shí)候，還在翹著(zhù)椅子腿，“嘎吱，嘎吱”影響了我們班。這時(shí)，我們班的班主任傅被他惹惱了，拿起關(guān)國慶的數學(xué)作業(yè)，一下子撕了。關(guān)國慶哭得一把鼻涕一把淚，但即使哭得那么傷心，他也不忘擠擠眼睛，對著(zhù)同學(xué)吐吐舌頭，逗得全班大笑。
關(guān)國慶雖然調皮，但他是一個(gè)熱愛(ài)班風(fēng)的'同學(xué)。當時(shí)我們學(xué)校開(kāi)運動(dòng)會(huì )，傅老師要從全班選一個(gè)標語(yǔ)牌選手。關(guān)國慶一聽(tīng)，就想辦法練標語(yǔ)牌，課間去操場(chǎng)練，一遍一遍糾正自己的行為，讓媽媽給他買(mǎi)白手套。他戴上白手套，興高采烈地走著(zhù)，所以傅先生選他為我們班的標語(yǔ)牌手。別說(shuō)，運動(dòng)會(huì )那天，他的姿勢是最標準最優(yōu)美的，給我們班增加了不少榮譽(yù)。比賽結果公布的時(shí)候，我們班獲得了“文體表演獎”第三名，全班高興得連自己姓什么都不知道。教室里不時(shí)傳來(lái)學(xué)生們可愛(ài)的笑聲。當然，笑得最大聲的是關(guān)國慶。
看，我同學(xué)關(guān)國慶很可愛(ài)！
我的同學(xué)作文 30
人的一生中，有許多的好朋友，有幽默的、有有趣的、有文靜的……但是我最好的朋友還是朱嘉妮。她有一頭烏黑的短發(fā)，大大的眼睛，高高的鼻梁，還有一張櫻桃嘴。
那天下午，放學(xué)鈴響過(guò)后，就聽(tīng)到一個(gè)通知，叫我和其他幾個(gè)同學(xué)到信息教室集合。會(huì )議一結束，我就急匆匆地返回教室，由于腳沒(méi)站穩，“撲通”一聲，我摔倒了。當我站起來(lái)時(shí)，發(fā)現腳痛得不能再跑了，我只好忍著(zhù)痛一瘸一拐地慢慢走回教室。
等我回到教室時(shí)，已經(jīng)晚了，黑板上的數學(xué)題目已經(jīng)被同學(xué)們擦了，我著(zhù)急地哭了。要知道，如果沒(méi)有完成這些數學(xué)題，明天肯定會(huì )被數學(xué)老師批評的！正當我束手無(wú)策的時(shí)候，準備回家的朱嘉妮看到我無(wú)助的樣子，輕輕地拍了拍我的`肩膀說(shuō)：“還會(huì )掉金豆子呀？沒(méi)事兒，我來(lái)幫你�！闭f(shuō)完，她就拿出自己的本子，幫我抄要求回家做的數學(xué)題目。我含著(zhù)眼淚看向她，只見(jiàn)她一邊抄題，一邊安慰我說(shuō)：“黃思穎疼不疼，忍一下哦，我抄快一點(diǎn)，待會(huì )扶你回家�！�
我望著(zhù)正在努力抄題的朱家妮，一般熱流涌了心頭，鼻子一酸，我再也控制不住自己了，淚珠大顆大顆地滾下來(lái)。此時(shí)“謝謝”已經(jīng)再也無(wú)法表達我心中的千言萬(wàn)語(yǔ)，我只能用那顆感激的淚水表達我對她深深的情意。
我抬起頭，夕陽(yáng)透過(guò)窗戶(hù)，灑進(jìn)教室里，灑進(jìn)朱嘉妮的身上，透過(guò)她的樣子，我仿佛看了她那顆真誠的心。這就是我的同學(xué)，她就是我心里最明亮的那一塊。
我的同學(xué)作文 31
你有一張大嘴巴，一個(gè)大鼻子，兩只大眼睛，兩只大耳朵，一張鄉村形狀的臉..你是我最喜歡的逗伴——鄭關(guān)珍..
每當上體育課，你總是讓我的樂(lè )趣。記得有一次，在上體育課，我很無(wú)聊，一個(gè)人對自己的走來(lái)走去，突然間，我發(fā)現了一個(gè)大黃蜂在面對死亡的掙扎，我看到了他的尾巴，還是刺痛，但是當它的翅膀沒(méi)有，我是要扔掉它，你在這里。所以，我有一個(gè)想法，要小心，她手里的黃蜂，然后跟你說(shuō)話(huà)，我說(shuō)與你握手，你不覺(jué)得后，他們把一只手出來(lái)握我的手，只聽(tīng)“哦！”聲音喊，你開(kāi)你的手，就發(fā)現有刺，像一個(gè)小球刺一樣的東西，看著(zhù)我的手，立刻知道怎么回事。我笑了，拉著(zhù)刺你的臉，一邊沖過(guò)來(lái)打我，這一次，我跑了，我覺(jué)得這是我跑的最快的'時(shí)候，我感覺(jué)風(fēng)的腳，你看追上我，然后跑去告訴老師。
在課堂上，我看著(zhù)你的手，腫得像卷心菜，我會(huì )笑得直腰。老師也沒(méi)有感覺(jué)到疼痛..
考試后的另一次。過(guò)了一會(huì )兒，我趕緊進(jìn)來(lái)，假裝認真地對你說(shuō)：“鄭關(guān)珍，你知道你花了多少分鐘嗎？”他疑惑地問(wèn)我：“多少分鐘？”我說(shuō)，“75！”他突然呆住了，我這樣看著(zhù)他，然后也忍不住，哈哈笑了起來(lái)。當他聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，他知道我在騙他，于是憤怒地跑掉了。后來(lái)，我向他道歉，他原諒了我。
這就是我經(jīng)常逗我的同桌好。
我的同學(xué)作文 32
小瀚，他是一個(gè)高高壯壯、皮膚很黑的家伙。在我第一次上作文課時(shí)，他在我眼里的形象是：哇！不好惹！兩米大漢！好兇的感覺(jué)！但，經(jīng)過(guò)了兩三節課的磨合后，我終于知道了他是一個(gè)什么樣的人：哇！厲害！真會(huì )講！和我一樣耶！從此，每次下課休息時(shí)，都能聽(tīng)到咱倆聊天的聲音。
他除了會(huì )聊天還是個(gè)演員呢，不信你看：在老師講到某位爸爸打電話(huà)問(wèn)銅到了沒(méi)有的時(shí)候，他在一旁像模像樣地把不存在的手機舉在耳邊，一邊擠眉弄眼，一邊張開(kāi)嘴說(shuō)道：“喂，小高……”。這舉動(dòng)逗得我笑了起來(lái)；在讀到我的作文里“她定了一會(huì )兒，再一歪脖，眼睛一亮，就想出來(lái)了”時(shí)，他又裝出文中人物的傻樣子：在那兒定住了，嘴里默默地念著(zhù)什么，突然，一歪脖子，眼睛一亮，還說(shuō)：“脖子好像折了�！边@一次，引起了許多人的效仿：馬榆洋做出很夸張的`表情，一邊扶著(zhù)脖子，一邊裝著(zhù)很“酸爽”的樣子說(shuō)：“啊，想出來(lái)了！”我和陳俞吉也學(xué)著(zhù)做出這歪脖的動(dòng)作，最后和其他三個(gè)同學(xué)一起笑出聲來(lái)。
好啦，知道他演員的“實(shí)力”了吧。其實(shí)他不僅是演員，還是個(gè)特技人員呢！不信請看：一下課，他就拿起水瓶開(kāi)始大口灌水。他喝水，最后一口總要含在嘴中。我們一看見(jiàn)他含著(zhù)水，就忍不住笑起來(lái)，經(jīng)我們一逗，他差點(diǎn)噴出來(lái)，但又奇跡般地把它含了回去，反反復復，竟然總是噴不出，真神了！
這就是我的同學(xué)——小瀚，他是不是非常搞笑又厲害呢？
我的同學(xué)作文 33
我班有一位很色的同學(xué)叫小斌，他身材高，卻很瘦，瘦得只剩一副白骨似的，眼睛小小的，嘴巴有點(diǎn)寬，一對招風(fēng)耳，卻有一對好看的瓜子臉。我們管他叫她謝奶奶，關(guān)于這個(gè)外號的由來(lái)，還與下面這件事有關(guān)呢，且聽(tīng)我慢慢道來(lái)——
說(shuō)他很色，是因為他不要臉，哪個(gè)人去招惹他，他就上去親人家，班上幾乎每一個(gè)人都被他親過(guò)，包括女同學(xué)。被他親過(guò)的人都覺(jué)得很痛苦，因為他那一副闊嘴還有口臭。所以我們都很恨他。有一次，他說(shuō)陳林宇的笑話(huà)：“有一天，陳林宇在大街上大搖大擺地走，突然有一個(gè)饑餓的小孤兒爬過(guò)來(lái)，哇哇大哭，向陳林宇要吃的`，陳林宇看他很可憐，就猛地一下子拉起衣服，那孤兒爬起來(lái)喝陳林宇的奶……很多人都在看陳林宇，過(guò)路人的見(jiàn)人就說(shuō)男孩真傻，還給小孤兒喝奶。喝完奶，那個(gè)孤兒爬下來(lái)，一個(gè)過(guò)路的人又說(shuō)，看，他身上沒(méi)奶，小孤兒就下來(lái)了。另一人路人說(shuō)，不是呀，小孤兒在陳林宇胸前打醉拳……”
小斌一說(shuō)完，引得同學(xué)們哈哈大笑。陳林宇一聽(tīng)小斌在編他的笑話(huà)，恨得呀癢癢，就要上去捧小斌，被我們拖住了，一同學(xué)勸道：“你何必跟他一般見(jiàn)識，他這人就這臭嘴惹事，其實(shí)是他想吃奶……”一同學(xué)附和道：“原來(lái)，他就是謝奶奶�！�
小斌這人就這樣，嘴巴總不閑著(zhù)。
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