同學(xué)，我想對你說(shuō)作文范文（精選28篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的同學(xué)，我想對你說(shuō)作文，歡迎大家分享。
同學(xué)，我想對你說(shuō)作文 1
“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情�！边@首古詩(shī)描寫(xiě)了作者對汪倫的友情。同學(xué)，雖然我們大的友情很深厚，但是你不能這么做——
有一次，我去文具店買(mǎi)文具。我遠遠的看到你目不轉睛地盯著(zhù)一個(gè)小巧，精美的小人偶，好像非常想要。我看著(zhù)你從口袋里拿出一張張紙幣，在那數了又數，然后失落地低下了頭。
我準備跑過(guò)去問(wèn)你怎么了，可是我又停下了腳步，因為你的一舉一動(dòng)讓我對你失望了。你過(guò)了一會(huì )抬起了頭，在那左顧右盼，然后悄悄地把那一個(gè)小巧精美的'人偶放進(jìn)你的褲袋里，迅速從人群中擠了出來(lái)，往自己家方向跑去。
雖然店老板沒(méi)有發(fā)現，但是你就是偷了東西。我是不是應該打電話(huà)給警察叔叔讓他來(lái)抓你？可是你是我最好的朋友，這樣會(huì )不會(huì )失去你呢？會(huì )不會(huì )......我一連好幾天思考這個(gè)問(wèn)題，最后我決定，默默的把這件事藏在心里。
不過(guò)幾天后，我又看見(jiàn)你在小店里投了一個(gè)小玩具。當然，我還是默默放在了心里頭，我希望你能自己改過(guò)來(lái)。不是我去告訴店主。
同學(xué)，我想對你說(shuō)：“你不要再偷東西了！我一直沒(méi)說(shuō)，但是這會(huì )影響你的人生�！毕Ｍ业男睦镌�(huà)你能聽(tīng)到！
同學(xué)，我想對你說(shuō)作文 2
六年的時(shí)光，宛如天上的流星轉瞬即逝。這些美好的時(shí)光帶給我許多，我還沒(méi)來(lái)得及去整理，去回憶，就已經(jīng)開(kāi)始隨風(fēng)而逝。它們像細沙，在指間靜靜滑落，不留一絲痕跡。
同學(xué)我想對你說(shuō)，那一年我們相識，這六年我們一起嬉戲打鬧，早已形成日常。不知道沒(méi)有了你們的日子我能習慣么？
同學(xué)我想對你說(shuō)，謝謝你。在那些我覺(jué)得沒(méi)有希望的日子里你們對我的鼓勵，對我的陪伴。還記得那年快開(kāi)學(xué)的時(shí)候突然知道了我奶奶去世的噩耗，我傷心欲絕，感覺(jué)日子黯淡無(wú)光，每次一想起這件事情都會(huì )偷偷的.躲在被窩里哭。是你在知道這件事后一直陪我到深夜。在你的陪伴下讓我慢慢的走出了這灰色地帶，真的謝謝你！
同學(xué)我想對你說(shuō)，謝謝你對我的保護。"記得有一次考試我發(fā)揮失常，分數少的可憐。你看不慣同學(xué)對我的諷刺和嘲笑，是你站出來(lái)為我打抱不平。還有那答不上題的時(shí)候，是你在別人的笑聲中偷偷的在紙上寫(xiě)出了答案。這些默默的幫助我都會(huì )記在心里。
時(shí)光飛逝，歲月如梭。六年的小學(xué)時(shí)光匆匆而去。有太多的點(diǎn)滴值得我們去回憶！同學(xué)們，讓我們一起伴隨著(zhù)這些美好的回憶在去尋找自己未來(lái)的路上一起努力！下學(xué)期再見(jiàn)面，我們將成為一名中學(xué)生，將繼續迎接嚴峻的考驗。加油吧！
同學(xué)，我想對你說(shuō)作文 3
四年級2班的同學(xué)們，我們已經(jīng)共同度過(guò)了四年的學(xué)習時(shí)光，在班級中經(jīng)歷了許許多多的大事小事，現在，我想跟你們說(shuō)一說(shuō)我的心里話(huà)。
一年級的時(shí)候，我與人交往的能力很不好。頑皮的性格讓我特別喜歡捉弄你們，還洋洋自得，還經(jīng)常和一些調皮的同學(xué)打架……漸漸地，你們開(kāi)始疏遠我、躲著(zhù)我。但我卻始終沒(méi)有發(fā)現自己的錯誤，反而認為你們小氣。時(shí)間久了，你們中的大部分都很討厭我，有些氣不過(guò)的還會(huì )惡作劇來(lái)報復我一下。
到三年級，我慢慢發(fā)現自己的缺點(diǎn)，知道這是一種很不好的性格，需要徹底改正過(guò)來(lái)。但是，有時(shí)候自己無(wú)法發(fā)現自己的`不對，當明白時(shí)，卻已經(jīng)來(lái)不及了。所以我盡量不惹是生非，但有時(shí)因為一些同學(xué)的針對，讓我情緒激動(dòng)，無(wú)法控制自己不沖上去打架。結果，受批評的還是我。父親后來(lái)對我說(shuō)：“人不要為小事抓狂，小不忍則亂大謀，凡成事著(zhù)都是能控制自己情緒的人，別人對你的不同看法，要有則改之，無(wú)則加冕�！痹�(huà)是這樣說(shuō)的，但做起來(lái)卻很難。直到四年級，我才有了一點(diǎn)憋住怒氣的能力。
現在，我的變化還不明顯，身上還有些令人不喜歡的地方。不過(guò)，我會(huì )一直努力！同學(xué)們，請你們相信我。
同學(xué)，我想對你說(shuō)作文 4
親愛(ài)的同學(xué)，我想對你說(shuō)﹕“請別再給我起外號了�！�
“豬好慘交作業(yè)﹗”“豬好慘, 快把垃圾撿起來(lái)�！薄柏i好慘，走開(kāi)�！薄驗槲业拿纸兄礻粻N，有許多同學(xué)這樣對我說(shuō)。還有人別出心裁編成了歌：“我們的豬好慘，我們的.王八蛋……”或說(shuō):“豬好慘呀，被殺死了……”每當聽(tīng)到這個(gè)外號時(shí)，我的心情槽糕透了，心理那股難受勁兒就像有一把鋒利的劍深深的扎進(jìn)了我的心臟。
“豬好慘”，這個(gè)外號已陪伴我多年，聽(tīng)得我的耳朵都起了深深的繭子�；貞浀玫竭@個(gè)外號的時(shí)間，己經(jīng)是三年前讀二年級時(shí)候的事了�，F在到了高年級分了班，我以為，那個(gè)班的老同學(xué)不多，我的外號就不會(huì )“重現江湖”，但我錯了。一天，鄭宇揚像發(fā)瘋似的見(jiàn)一個(gè)人就說(shuō)，其中包括唐文晞。唐文晞傳播的更勤，結果全班人都知道了我的外號，我就是“豬好慘”，“豬好慘”就是我。
同學(xué)們，我想對你們說(shuō)，別再起外號了，那樣不文明。如果別人給你起起外號，你會(huì )開(kāi)心嗎？將心比心想一想吧。
同學(xué)，我想對你說(shuō)作文 5
“哎呀，這回慘了�！钡搅酥形绯晕顼埖臅r(shí)候，我隨身帶著(zhù)的二十元午餐錢(qián)居然不見(jiàn)了，看樣子是掉了，今天又要餓肚子了。
我是一個(gè)很丟三落四的人，每次帶在身上的東西總是會(huì )莫名其妙地不見(jiàn)了，這種事情也沒(méi)少發(fā)生過(guò)，算下來(lái)，這學(xué)期已經(jīng)掉了不少錢(qián)了，每次中午這樣子都要餓肚子。
這個(gè)時(shí)候，你進(jìn)來(lái)問(wèn)我怎么了，我把事情告訴了你，你只是對我笑了笑，說(shuō)：“我好像在路上撿到了二十元錢(qián)哦�！蔽议_(kāi)始興奮起來(lái)：“真的？”“恩，應該是你掉的�！闭f(shuō)完，你把二十元錢(qián)塞進(jìn)我的手里，說(shuō)：“這張錢(qián)被我揉皺了，你不會(huì )介意吧？”我看看被揉皺的`二十元錢(qián)，搖了搖頭，說(shuō)：“謝謝你�！�
當然，這回我可沒(méi)有餓肚子。
在回家的路上，我和你一起回家，你說(shuō)你到了，然后就自己一個(gè)人回家了，我想起那二十元錢(qián)，似乎有什么異樣……不對！那張二十元錢(qián)根本不是我的，當初花的時(shí)候，怎么就沒(méi)有發(fā)現呢……
我想跟你道謝，忽然發(fā)現你已經(jīng)走遠了……“謝謝你，我的同學(xué)！”
同學(xué)，我想對你說(shuō)作文 6
我非常討厭別人給我起外號，因為這是對我的不尊重。同學(xué)們還把我和幾位同學(xué)的外號編成了一段話(huà)：“今天我喝了一碗“胡辣湯”，吃了幾根“咸菜”，踩死了一條“毛毛蟲(chóng)”，還打死了一只“蚊子”�！靶』一摇�、“毛毛蟲(chóng)”、“軒轅皇帝”、“蚊子”、“胡亂飛”......這些都是同學(xué)們在互相起的外號。在班上大部分同學(xué)都有外號。
同學(xué)們，我想對你們說(shuō)，請不要再互相叫外號了。這樣很不文明。再說(shuō)了我名字上的“文”又不是蚊子的“蚊”。
同學(xué)們，當你們叫別人的`外號的時(shí)候，你們可以換位思考一下。如果別人天天叫你的外號。你會(huì )高興嗎？你的心里是什么滋味？你樂(lè )意讓別人給你起外號嗎？現在我滿(mǎn)腦子都是“蚊子”這兩個(gè)字。
同學(xué)們我想對你們說(shuō)。請不要聽(tīng)到“蚊子”這兩個(gè)字，就開(kāi)始取笑我。記得那次在科學(xué)課上老師講《自然法庭》這一課問(wèn)大家：“蚊子該不該受到保護？”你們就哄堂大笑，并且用嘲笑的目光看著(zhù)我。這時(shí)我的心里一直在想：我為什么要叫張文卓？我要改名！
同學(xué)們，我們在一起學(xué)習生活了四年，我們應當和睦相處，互相幫助，而不是互相起外號，也不是互相打鬧。你們說(shuō)對嗎？
同學(xué)，我想對你說(shuō)作文 7
大山，我想對你說(shuō)：“我崇拜你的偉岸和沉穩�！毙』�，我想對你說(shuō)：“我喜歡你的美麗外貌�！蓖瑢W(xué)，我想對你說(shuō)：“我這么做都是為你好，能不能不要誤解我？”
一個(gè)艷陽(yáng)高照的中午，陽(yáng)光的燦爛卻更加突出了我內心的難受與不安。因為我向老師舉報了你在工作時(shí)偷懶與不負責，老師批評了你，看到回到教室的你狠狠地瞪了我一眼，我就開(kāi)始不安了。我做錯了嗎？我知道你有很強的好勝心，不服輸，總是想爭第一，但你自己沒(méi)有做好工作是事實(shí)呀。我之前也跟你說(shuō)過(guò)一兩次，你就是不聽(tīng)，今天我告訴老師了，你就跟我翻臉了，最后嘟著(zhù)嘴走了。我這么做的.出發(fā)點(diǎn)還是為你和班級好，不是嗎？如果班級扣分了，老師一樣會(huì )來(lái)批評你，到時(shí)候會(huì )更兇，不是嗎？希望你能諒解我，原諒我好嗎？
還有一次，老師讓你去辦公室拿作業(yè)，可我卻先拿到了，你就質(zhì)問(wèn)我：“老師讓我去拿，你去干什么，不要那么愛(ài)管閑事行不行��？”氣死了，我幫了你你不但不感謝我，反倒還罵我，還說(shuō)我是跟你搶風(fēng)頭。我只是熱心了一點(diǎn)，我也沒(méi)有搶你的風(fēng)頭，也沒(méi)有故意要搶你的事。
雖然我們之間有這么多誤會(huì )，但是你每次誤會(huì )我，說(shuō)我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在我心里都會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流逝而漸漸忘掉，因為，我為了你好才會(huì )有讓你誤會(huì )我的機會(huì )。但我還是希望得到你的諒解，我不希望因為這些誤會(huì )而抹去了我們的友情，你能諒解我嗎？
同學(xué)，我想對你說(shuō)作文 8
同學(xué)，不知有多少個(gè)早晨、多少個(gè)黃昏，我們一起讀書(shū)、一起游戲，這美好的瞬間將永遠銘刻在我心中。雖然你是我最好的朋友，但現在的你卻有著(zhù)一些不好的行為，令我不得不對你說(shuō)。
課間十分鐘，大家忘乎所以地在走道里你追我打，你不小心撞到了同學(xué)，導致別人抱的作業(yè)撒落一地，你卻連個(gè)“對不起”也沒(méi)有，就一股煙兒似地跑了。
還記得有一次，在莊嚴肅穆的升國旗儀式，本該聚精會(huì )神、目不轉睛地凝視著(zhù)緩緩上升的五星紅旗，可你卻在隊伍里嘰嘰喳喳，有說(shuō)有笑，你可知道這種行為不但會(huì )破壞我們的`班級紀律，還很令人反感嗎？
還有一次在課間操時(shí)間，你和幾位同學(xué)爭先恐后地涌向門(mén)口，互不相讓?zhuān)纬闪恕耙环虍旉P(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)”的架勢，要不是老師過(guò)來(lái)“調解”，后果不堪設想。同學(xué)之間理應互敬互愛(ài)的，難道你忘了嗎？
我們已經(jīng)到了足以明辨是非的年齡，我最要好的朋友，我想對你說(shuō)：“請你放慢腳步，避免你推我攘；也請你注意言行，避免危險的發(fā)生……”讓我們攜起手來(lái)，做個(gè)文明禮貌的學(xué)生，好嗎？
同學(xué)，我想對你說(shuō)作文 9
你好，小聃，你一直是一個(gè)可愛(ài)、聰慧的小女孩�？赡憧傉J為你比我們小，我們事事都應該讓著(zhù)你；你總認為你比我們小，所有的錯事都可以原諒；你總認為你比我們小，比不過(guò)我們的都理所當然；你總認為你比我們小，我們有一點(diǎn)惹到你，你就像受了天大的委屈似的，做出一副怒氣沖沖的樣子……
這學(xué)期，你和小雪相處的不太融洽，三番五次地吵架。你回想一下，每一次吵架，都是你先大吼大叫，讓她生氣�？赡氵�總認為是她的.錯。如果你的態(tài)度能好一些，說(shuō)不定你們就不會(huì )吵架了。你一次次惹惱她，她一次次原諒你。你覺(jué)得這樣對嗎？每一次你倆吵架，都讓我?jiàn)A在中間。上學(xué)期我們學(xué)過(guò)的《將心比心》，你忘了嗎？如果你學(xué)會(huì )包容，還怕你們會(huì )天天吵架嗎？還怕你們的友誼不會(huì )天長(cháng)地久嗎？
昨天中午，我們在一起寫(xiě)作業(yè)。我寫(xiě)得比你快一些，你讓我等你一下。當時(shí)，我并不知道你寫(xiě)到哪了，所以又繼續寫(xiě)。你看到的了，就做出一副生氣的樣子，冷泠地說(shuō)一聲：“哼！”你的樣子讓我難過(guò)，我希望我們的友誼天長(cháng)地久，但我更希望你能多對別人理解，多對別人寬容。
你看了這篇作文可能會(huì )生氣，但我希望你能改正這幾個(gè)缺點(diǎn)，做一個(gè)最好的你。
同學(xué)，我想對你說(shuō)作文 10
佳寧！轉眼間五年過(guò)去了，我懷念當時(shí)在幼兒園快樂(lè )的時(shí)光。
我們之間發(fā)生了許多趣事，還記得學(xué)校門(mén)口的那個(gè)大土坡嗎？一放學(xué)我們都迫不及待地爬上去，又連滾帶爬地滑下來(lái)，搞得我倆灰頭土臉的，看著(zhù)彼此狼狽的樣子，我們都哈哈大笑！
放學(xué)后經(jīng)常在一起玩兒的我們，在幼兒園里更是形影不離，幾乎時(shí)時(shí)刻刻都粘在一起。我倆總是一起玩各種游戲。只要老師一組織大家一起看電視，我們就坐在一起。如果放《大頭兒子小頭爸爸》，我就當大頭兒子，你就當圍裙媽媽。就因為我們兩個(gè)上課老說(shuō)話(huà)，老師總是把咱倆分開(kāi)。但分開(kāi)時(shí)我們還是想著(zhù)對方。到了玩的時(shí)間了！我們倆又奔向同一個(gè)洋娃娃，真是心有靈犀呀！吃飯的時(shí)候，我們兩個(gè)坐在一起吃一樣多的米飯，一樣多的`菜，一樣多的水果和湯。又到了午睡時(shí)間，我們兩個(gè)把床放在一起。手拉手，小聲地說(shuō)說(shuō)笑笑。因為打擾了別人休息，老師讓我們兩個(gè)出去站著(zhù)。真是“有難同當”呀！我在幼兒園過(guò)生日時(shí)，你坐我旁邊。我把最大塊的蛋糕給了你。你把奶油抹在我臉上�？粗�(zhù)你那燦爛的笑容，我是那樣開(kāi)心！那時(shí)的我們真是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮呀！
時(shí)光匆匆而過(guò)，轉眼間，我們上了不同的小學(xué)。離開(kāi)你的日子里，往事一幕幕總是浮現在我眼前，你還好嗎？想你！
同學(xué)，我想對你說(shuō)作文 11
小王同學(xué)，我想對你說(shuō)：“我們在一起相處了四年，你既是我的好同學(xué)，又是我的好朋友，那我們之間是不是需要多一些信任呢?”
那天上午，我和平常一樣，正在寫(xiě)老師布置的習題，這時(shí)我正好有一題寫(xiě)錯了。忽然，我發(fā)現自己的橡皮不見(jiàn)了，我像熱鍋上的螞蟻一樣急得團團轉。于是，我焦急地對你說(shuō)：“小王，你能不能借我用一下你的橡皮?”你爽快地答應了，說(shuō)：“好啊!我去上個(gè)廁所，你用完后記得放在我的課桌上就行了�！蔽业椭�(zhù)頭，一邊答應著(zhù)，一邊把寫(xiě)錯的那題趕緊擦掉，改正了過(guò)來(lái)。然后我就把你的橡皮放在了你的課桌上，我長(cháng)舒了一口氣，原以為事情就這樣就結束了，可是，你回來(lái)之后，發(fā)現橡皮不見(jiàn)了，你來(lái)到我面前，高聲責問(wèn)道：“我的橡皮呢?是不是沒(méi)還給我?“我還給你啦，不是已經(jīng)放在你課桌上面了嗎?”我委屈地答道�！拔也还�，反正就是你弄丟了我的.橡皮!”你又沖著(zhù)我嚷嚷道�！安皇俏遗獊G的!”我忍不住叫起來(lái)，“你不要誣賴(lài)我!”正當我們吵得不可開(kāi)交時(shí)，上課鈴響了，我們才停止了爭吵。事后雖然你沒(méi)有再提起這件事，但從此你就很少和我說(shuō)笑，也不愿意借我任何東西了。
每當我想起這件事，想起你那冷漠的眼神，我的心情像火山爆發(fā)一樣：“你為什么要錯怪我……”小王同學(xué)，請你不要這樣，一定要相信我，如果真的是我的錯，我一定會(huì )向你道歉，愿我們永遠是好朋友!
同學(xué)，我想對你說(shuō)作文 12
郭立晗同學(xué)，我和你雖然同在一個(gè)班級里，但是咱倆并不是很要好。因此，平時(shí)很少來(lái)往，更不在一起玩，特別是發(fā)生過(guò)那次事情后，咱倆就徹底絕交了。
那次咱們排隊一起去學(xué)校餐廳吃飯，突然，你把剛洗過(guò)的手帖在我的`臉上。你太沒(méi)有禮貌了，怎么能隨便往別人臉上摸呢？你顧及到我的感受了嗎？我真想跟你大吵一架�？赏瑢W(xué)們和老師都在跟前，況且該吃飯了，那樣多不好呀。因此，我只是白了你一眼，就默不作聲了。
雖然 我原諒了你，但從那以后，我對你的印象真是一落千丈，以致于我都不想多看你一眼。要知道，你冒犯我可不止一次了。每次我都是暗自生氣，過(guò)不了多久，我就又主動(dòng)和你說(shuō)說(shuō)笑笑的了。畢竟是同學(xué)嘛，更何況我還是個(gè)班干部。
每當咱倆發(fā)生一些小矛盾的時(shí)候，總是我先找你和解。你卻很少主動(dòng)和我講話(huà)，我覺(jué)得你這是小心眼的做法。同學(xué)之間應該互相幫助，應該能寬容別人，尊重別人才對，怎么可以斤斤計較呢？
郭立晗同學(xué)，俗話(huà)說(shuō)“一輩子同學(xué)三輩子親�！币院�，咱們手牽手共同進(jìn)步好嗎？
同學(xué)，我想對你說(shuō)作文 13
小光，請你聽(tīng)聽(tīng)我的心里話(huà)吧，我有許多話(huà)要和你說(shuō)。
小光，從我認識你開(kāi)始，你在我心里就是一個(gè)非�；顫�、開(kāi)朗的男生，雖然有時(shí)候會(huì )有些調皮，但是學(xué)�；虬嗉壚镉谢顒�(dòng)的時(shí)候，你都會(huì )積極參加。在我看來(lái)，如果你不再欺負人、利用人的.話(huà)，你一定是一個(gè)特別能干的男孩。
小光，以前你坐在我后面的時(shí)候，你總是喜歡癢癢我的背或是抓著(zhù)我的頭發(fā)向你那里拉，或者是用更強大的酷刑，如：你故意把筆袋扔到地上，然后讓我彎下腰去撿，這時(shí)你會(huì )重重打我一下或者在后面用手掐我背等。以后請你不要再捉弄我了，如果被老師發(fā)現了，你和我都不會(huì )有好下場(chǎng)，我們都會(huì )被老師批評，都要被罰抄課文的。我們都學(xué)習了“己所不欲，勿施于人”這句名言，你應該也知道它的意思：自己不想做的事不可以強加到別人身上。我覺(jué)得如果你不欺負人、利用人的話(huà)，和你交朋友也是一個(gè)非常不錯的選擇。所以，以后我們就好好相處，做一對好朋友吧。你說(shuō)好嗎？也請你不要再欺負、利用人了。
小光，你有一個(gè)缺點(diǎn)，那就是不知道事情的輕與重。你要知道，從一年級到四年級你有多少次讓同學(xué)面臨危險。比如有一次，你在學(xué)�？ㄖ�(zhù)一位同學(xué)的脖子，那樣做是很危險的，后來(lái)讓蘇老師嚴厲批評了。
小光，我希望你能多多發(fā)揮你的長(cháng)處，不要逞強，也不要再惹事生非了。你可以做到嗎？
同學(xué)，我想對你說(shuō)作文 14
代同學(xué)，我想對你說(shuō)，請你不要整天來(lái)煩我好嗎？一天就知道嘰嘰喳喳地在我耳邊說(shuō)話(huà)，上課也不例外。你還要不要我聽(tīng)課呀？還有，你能不能不要每天都在我耳邊念：“小許，你的桌子歪了�！蹦阒肋@有多煩嗎？
還記得二年級你剛來(lái)我們班的時(shí)候，全班人都覺(jué)得你很可愛(ài)，爭先恐后地和你交朋友，可你卻讓大家大失所望——因為你的到來(lái)，我們這個(gè)班一學(xué)期都沒(méi)得過(guò)一次流動(dòng)紅旗。因為這個(gè)，幾乎所有人都離你而去。只有我看你可憐，還和你玩�？墒堑搅巳昙�，我就后悔了。
還記得三年級時(shí)，全班人都“甩鍋”了，就我怎么也甩不掉你這個(gè)“鍋”。
有一次，你和我吵架了，你先把我的桌子掀翻了，我剛想打你一下，你就哭了。那哭聲，驚天動(dòng)地。過(guò)了好一會(huì )，你還在哭，我只好無(wú)奈地說(shuō)：“不跟你吵了�！苯Y果，一秒的.時(shí)間，你又在那開(kāi)心地罵我，我受不了了，終于，“火山爆發(fā)”。
上次你又跟我吵架，我直接就提出了絕交。你還爽快地說(shuō)：“絕交就絕交，誰(shuí)怕誰(shuí)！”我心想：終于“甩鍋”啦！松了一口氣�？墒�，不到半天，你就又對我說(shuō)：“許許，上午是我不好，我不該跟你吵，對不起�！蔽抑苯踊亟^了你，心想：好不容易甩的鍋，我才不愿意又撿回來(lái)呢！然后，你又哭了，我只好又妥協(xié)了。
每次你都后悔，然后又反悔，最后又開(kāi)始，真的很無(wú)語(yǔ)。代同學(xué)，希望你早日改掉這些缺點(diǎn)，和我們一起愉快地玩，好嗎？
同學(xué)，我想對你說(shuō)作文 15
大山，我想對你說(shuō)：“我崇拜你的偉岸和沉穩�！毙』�，我想對你說(shuō)：“我喜歡你的美麗外貌�！蓖瑢W(xué)，我想對你說(shuō)：“我這么做都是為你好，能不能不要誤解我？”
一個(gè)艷陽(yáng)高照的中午，陽(yáng)光的燦爛卻更加突出了我內心的難受與不安。因為我向老師舉報了你在工作時(shí)偷懶與不負責，老師批評了你，看到回到教室的你狠狠地瞪了我一眼，我就開(kāi)始不安了。我做錯了嗎？我知道你有很強的好勝心，不服輸，總是想爭第一，但你自己沒(méi)有做好工作是事實(shí)呀。我之前也跟你說(shuō)過(guò)一兩次，你就是不聽(tīng)，今天我告訴老師了，你就跟我翻臉了，最后嘟著(zhù)嘴走了。我這么做的.出發(fā)點(diǎn)還是為你和班級好，不是嗎？如果班級扣分了，老師一樣會(huì )來(lái)批評你，到時(shí)候會(huì )更兇，不是嗎？希望你能諒解我，原諒我好嗎？
還有一次，老師讓你去辦公室拿作業(yè)，可我卻先拿到了，你就質(zhì)問(wèn)我：“老師讓我去拿，你去干什么，不要那么愛(ài)管閑事行不行��？”氣死了，我幫了你你不但不感謝我，反倒還罵我，還說(shuō)我是跟你搶風(fēng)頭。我只是熱心了一點(diǎn)，我也沒(méi)有搶你的風(fēng)頭，也沒(méi)有故意要搶你的事。
雖然我們之間有這么多誤會(huì )，但是你每次誤會(huì )我，說(shuō)我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在我心里都會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流逝而漸漸忘掉，因為，我為了你好才會(huì )有讓你誤會(huì )我的機會(huì )。但我還是希望得到你的諒解，我不希望因為這些誤會(huì )而抹去了我們的友情，你能諒解我嗎？
同學(xué)，我想對你說(shuō)作文 16
我跟肖楓同學(xué)是一對好朋友，有問(wèn)題互相提問(wèn)、互相解決；同時(shí)也是競爭對手，做作業(yè)斗快，但有時(shí)也不求質(zhì)量�，F在，作為朋友，我最想敞開(kāi)心扉真誠給肖楓你提一下意見(jiàn)。
老師每天布置完作業(yè)后，我和你就會(huì )不約而同地開(kāi)始做。在每一節課下課的時(shí)候，我都會(huì )去看看你的作業(yè)進(jìn)度，卻驚訝地發(fā)現了你握筆的姿勢完全錯誤，只見(jiàn)你死死地握著(zhù)圓珠筆的筆蓋頭，寫(xiě)字的時(shí)候手臂轉了一圈，身體歪歪扭扭，在手腕到手臂的間隔足以放下一個(gè)大正方體。
我看見(jiàn)后立刻提醒你：“肖楓，你的.握筆姿勢錯啦，應該是這樣�！闭f(shuō)著(zhù)我做出一個(gè)正確的握筆姿勢。
但你卻理都不理，一邊專(zhuān)心致志地寫(xiě)字，一邊冷冷地說(shuō)：“去去去！我寫(xiě)字關(guān)你什么事？”說(shuō)完你把頭再低下去寫(xiě)了。
我看見(jiàn)你堅持自己的錯誤，無(wú)視這樣會(huì )給你帶來(lái)怎樣的傷害，心里更加著(zhù)急了，用力把你的頭抬起來(lái)，有點(diǎn)生氣地勸你：“肖楓，你再這樣錯誤握筆會(huì )導致手指骨骼發(fā)育不正常，低頭寫(xiě)字也會(huì )產(chǎn)生近視，這是非常嚴重的�！�
可是你還是不領(lǐng)情，還生氣地回應道：“我寫(xiě)字本來(lái)就這樣，你再怎么勸也沒(méi)用！快走！”就這樣把我趕走了。我很難過(guò)，一邊走回座位，一邊想：噢，這樣下去，他肯定會(huì )吃虧的，怎樣才能讓他改正過(guò)來(lái)呢？
肖楓，你如果再不改掉這個(gè)壞習慣，最后吃虧是你自己呀。
同學(xué)，我想對你說(shuō)作文 17
你可知道，我一直把你的笑容藏在心房，讓窗口開(kāi)向你會(huì )回來(lái)的方向。把等待當作明天的力量。
她是我的好朋友——小彤。
小彤，你在哪里？
你可知道，當正月十五，我在窗口看著(zhù)月亮時(shí)，總是想到你，那次我和你在小區坐下，互相笑而不語(yǔ)。終于你打破沉靜，給我一個(gè)月餅，那是我十幾年來(lái)，吃過(guò)最甜的月餅。這個(gè)時(shí)候，我總是拿出月餅分成兩半，先吃我的一半，另一半，我放在那里，久久吃不下。
小彤，你在哪里？
你可知道，當我拿古詩(shī)書(shū)，看到《采薇》時(shí)，時(shí)間停住了，一秒、兩秒……那次，我剛學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)，她拿來(lái)這首詩(shī)：昔我往矣，楊柳依依，今我來(lái)思，雨雪霏。那時(shí)，我們讀的歡快，甚至編出兒歌，唱起來(lái)。然而，七歲以后，我理解了詩(shī)意，每當到一年中的這一天，我卻歡樂(lè )不起來(lái)，深吟地念了一遍又一遍。
小彤，你是不是也在這樣的想念我？
那次過(guò)年，我們偷偷跑出去，接受雪的'沐浴，又是打雪仗，又是堆雪人，看誰(shuí)堆得好看，越比越賣(mài)力，媽媽來(lái)了都不知道。
我一個(gè)人堆雪人，用雪球砸雪人，寂寞極了。頭腦總是閃過(guò)一個(gè)片段，是你和我堆雪人，打雪仗的片段。難過(guò)卻忍不住笑出聲：真好，我有這樣的朋友。
昔我往矣，楊柳依依，今我來(lái)思，雨雪霏。小彤，你在哪里？
同學(xué)，我想對你說(shuō)作文 18
小李，我想對你說(shuō)：“不要再在學(xué)校里吃東西了，好嗎？”
我之所以說(shuō)出這樣的話(huà)，不僅是因為老吃零食對身體不好，更是為了咱們五（1）班能有良好的班風(fēng)。你想想，如果全校師生都知道我們班有一個(gè)好吃懶做的學(xué)生，叫李顯隆，那我們五（1）班該多沒(méi)面子呀；你再想想，如果其他學(xué)校都知道我們學(xué)校有一個(gè)又貪吃又懶惰的學(xué)生，叫李顯隆，那我們新北小的面子又往哪兒擱？往哪兒放？
記得有一次，我們班的細心女生楊若婷發(fā)現你的抽屜里有一小堆瓜子殼，楊若婷就想：李顯隆肯定又把零食帶到學(xué)校里吃了，這件事得快點(diǎn)上報給班主任戴老師。于是楊若婷就像腳踩風(fēng)火輪一樣，“嗖”的一聲跑到老師面前，向老師如實(shí)訴說(shuō)了剛才這件事情。戴老師越聽(tīng)越生氣，把臉一沉，快速走到你的課桌前，語(yǔ)氣很?chē)烂C地說(shuō)：“顯隆，你過(guò)來(lái)�！蹦懵�(tīng)后，馬上提著(zhù)掃把小跑過(guò)來(lái)。老師指了指你的'抽屜，你迅速“心領(lǐng)神會(huì )”仔細的收拾起來(lái)，可瓜子皮還是故意跟他作對似的調皮的撒掉了幾個(gè)。你偷偷的瞟了老師一眼，發(fā)現戴老師正用嚴厲的目光盯著(zhù)自己，你馬上用更快的速度把剩下的瓜子皮扔到垃圾桶里。
“小李呀，如果你改掉了這個(gè)貪吃的壞習慣，你會(huì )變成一個(gè)很棒的好學(xué)生，加油，我們全班同學(xué)都相信你，你能行的！”
同學(xué)，我想對你說(shuō)作文 19
原來(lái)，我是十分喜歡籃球的，但是最近，我對籃球沒(méi)有興趣了，甚至反感了，這是什么原因呢？這要從我和小宇同學(xué)之間產(chǎn)生的不愉快說(shuō)起了。
一星期前，我和同學(xué)們正在熱火朝天的打籃球，可是小宇同學(xué)卻犯了規，把我推倒在地，借機搶到了球。對此，我感到非常生氣，準備去告老師，可是沒(méi)想到的是：惡人先告狀，小宇竟然帶著(zhù)一幫同學(xué)，先去老師那里告我，說(shuō)是我先動(dòng)的手，犯規的人是我，害我被老師罵了。
當時(shí)，我心里既憤怒又難過(guò)，也十分委屈，憑什么罵我？明明犯規的是小宇，錯的是他，最后受罰挨罵的卻是我，就因為小宇是班干部嗎？我不斷的告訴自己：別生氣，別生氣，可是我的心總是靜不下來(lái)，我生小宇的氣，也生同學(xué)們的氣，為什么你們就幫小宇，在老師面前誣告我，如果我是班干部呢？你們就會(huì )掉過(guò)頭幫我嗎？小宇在班上地位比較高，你們就可以聽(tīng)他的而胡亂告別人？
同學(xué)們，我希望你們能公平，公正，一視同仁，因為我們都是同學(xué)，不要因為誰(shuí)是班干部，就討好誰(shuí)而去違心作證，不要因為他人的地位比較高就去巴結他，幫他說(shuō)話(huà)。難道你們這樣做，不覺(jué)得良心不安？不覺(jué)得對不起同學(xué)嗎？我們同在藍天下，每天在一起學(xué)習，玩耍、應該像兄弟一樣的'團結友愛(ài)，互相幫助才對。
同學(xué)們，今天我借這次寫(xiě)作文的機會(huì )，把這件事說(shuō)出來(lái)，希望你們聽(tīng)了我的話(huà)之后，以后不再冤枉好人，要做一個(gè)正直、有正義感的人。也希望我們能化解怨恨，還做以前的好同學(xué)，好朋友，還像以前一樣，在操場(chǎng)上一展風(fēng)采，博擊天下。
同學(xué)，我想對你說(shuō)作文 20
時(shí)光在不斷減少，而我們每一個(gè)人的行為習慣每天都發(fā)生著(zhù)微妙的變化�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買(mǎi)寸光陰�！币恍┰诤煤玫嘏W(xué)習，為自己的人生目標奮斗。而有些卻在虛度光陰，還有些同學(xué)卻耍起了小聰明……
記得那一天是數學(xué)的期末，同學(xué)們一筆一劃地寫(xiě)著(zhù)試卷，教室鴉雀無(wú)聲，靜得連筆在卷子上摩擦的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。突然，我被旁邊的同學(xué)的'聲音吵到了，原來(lái)是有人在傳紙條交換答案。他們在作弊！我差點(diǎn)叫出聲來(lái)，這時(shí)他們瞪了我和同桌一眼，似乎在說(shuō)：“別出聲！”此時(shí)，我的內心十分糾結：如果告訴，肯定會(huì )被他們打罵。不告訴，又是昧著(zhù)自己的良心，到底是告還是不告呢？糾結啊……終究，我咬了咬牙，還是沒(méi)有告訴老師，繼續完成自己的試卷。
同學(xué)，我想對你說(shuō):作弊是違反校規，違反法律的，考試作弊是不誠信的，若是被同學(xué)知道了，肯定會(huì )被大家嘲笑與打罵�？荚囎鞅讜�(huì )傷害了同學(xué)，因為考試作弊，你沒(méi)有與同學(xué)付出同樣的艱辛的努力卻取得良好的成績(jì)，在班級形成了一種不公平的競爭氛圍，老師不知道學(xué)生的真實(shí)成績(jì)，失去了教學(xué)的有效性。其次，走上社會(huì )，人人都瞧不起你，太得不償失了。所以我們不僅要學(xué)好知識，更要遵守校規與法律。
規矩,校規，法律，它們在我們的生活中就好比一把雙刃劍，在生活中限制了我們的自由，卻在無(wú)形之中保障了我們的權益與安全，假若失去了規則的制約，社會(huì )秩序將崩塌，會(huì )將每個(gè)人的生活打亂，還可能威脅到我們的生命安全。
在此，我呼吁全體小學(xué)生，讓我們知法，守法，從法，不以身犯法，爭做文明的小公民�！罢湎r(shí)間，熱愛(ài)生活，勤懇學(xué)習，奮力拼搏！”
同學(xué)，我想對你說(shuō)作文 21
從小學(xué)升到中學(xué)，時(shí)間總是流逝的非�？�，轉眼間，各自都有了新的同學(xué)和新的朋友，但是，你有忘了你我之間的那份友誼嗎？從前的同學(xué)，我想對你說(shuō)。
我與你的相識是從我們不懂事，幼稚的時(shí)候，也可能幼兒園就已經(jīng)相識了，六年，說(shuō)多不多，說(shuō)少也不少，相識到相知，多久的一個(gè)過(guò)程，但是，上了三年之后，不算好的事情發(fā)生了，我們分了班，因為學(xué)校合并的原因，我們又要重新熟悉，但是，新熟悉的同學(xué)也不錯，你我他相玩，相耍，相哭，相笑，相斗了三年，我們就是戰斗機中的公雞，想打死也難打死，想活也有點(diǎn)難活，打斗了這么多年的戰役，如今，已經(jīng)停止了，但是，我覺(jué)得還沒(méi)有結束，就算不管分到哪個(gè)班，哪個(gè)學(xué)校，分到天邊海角，我們也可以存著(zhù)那份最初的同學(xué)的'友誼，仍舊可以一起玩，一起瘋，一起哭和一起笑，這對于我們也總是好的，但是，那份同學(xué)情依然在我們的心里抹不掉，我在懷念這一年年教我們的老師，懷念關(guān)于我們班的每一件大事，每一件壞事，懷念學(xué)校，懷念黑板，懷念桌子，懷念椅子，懷念畢業(yè)證，懷念同桌，總是傻呆呆的我們，還記得我們的口號嗎？六一六一，一，二，三，四，當年瘋的我們，老是當著(zhù)倒數，我們依然興奮，哎，也忘了我們當時(shí)事怎么想的。
可是，到了真正在一起的最后一天，我們毫無(wú)懷念感，忘了這是最后一天了，不可能全班再聚齊一遍了，我們依然當做若無(wú)其事，就這樣結束，我以前的同學(xué)，我想對你說(shuō)，我們那是太傻了，哎，太天真了，時(shí)光啊，三套試卷考散了一群小伙伴。
同學(xué)，我想對你說(shuō)作文 22
隨著(zhù)時(shí)間不斷流逝，與同學(xué)相處的時(shí)間也越來(lái)越少。六年級的到來(lái)也標志著(zhù)我與她在一起的時(shí)間已經(jīng)到達盡頭了……
暑假的一天，因為要到新的初中。所以以我小學(xué)同學(xué)便也要分開(kāi)了。但是一想到她，我便百般不舍。于是拉著(zhù)我爸，開(kāi)啟了與她最后一天的相處——這次在游樂(lè )園的時(shí)光……
坐在開(kāi)往那里的車(chē)上，明明從一年級就開(kāi)始期待的事情，如今卻一點(diǎn)也提不起來(lái)我的精神，我的眼神有些空洞，呆呆的望著(zhù)窗外的藍天白云，再次回憶著(zhù)我與她一起相處的時(shí)光。
車(chē)子一會(huì )兒便開(kāi)到了，我和她見(jiàn)了面，但是只有呆望。她笑了一下說(shuō)：“最后一天了。一定要玩的痛快啊�！甭�(tīng)到這句話(huà)我點(diǎn)點(diǎn)頭�？晌抑肋@句話(huà)能打破的只有沉默的'時(shí)間。但打不破，這沉重的心情……
就這樣，一整天過(guò)去了，過(guò)山車(chē)、跳樓機、海盜船……這一個(gè)個(gè)刺激的游戲令我們輕松許多。但是這一天依然走向盡頭。夕陽(yáng)西下時(shí)我們都要回家了，出了游樂(lè )園，她突然對我爸爸說(shuō)：“叔叔，我有幾句話(huà)說(shuō)�！卑职中廊煌�。于是她拉著(zhù)我走到了一棵樹(shù)后邊。站定后，她突然抱住了我，然后就哭了發(fā)出了抽噎的聲音。淚珠一個(gè)接一個(gè)流了下來(lái)，濕了我肩膀上的衣服。我也情不自禁地哭了出來(lái)，我看到這次天邊的一朵朵云那么紅，好似是我們的淚水染的。如果可以，我多想讓時(shí)間一直停在這一刻��！過(guò)了一會(huì )兒，她起來(lái)了。雙手鄭重的搭在我的肩上，欣然的笑了，我也笑了，緊接著(zhù)又是沉默。我們擦了擦眼淚都出來(lái)了。即使這次聊天只有哭聲我卻什么都懂了。
我讀出了她那眼神里的青春不老，我們不散！而我想對他說(shuō)的便是：這場(chǎng)分離終究要有，而我只是希望我們都可以笑著(zhù)分開(kāi)……
同學(xué)，我想對你說(shuō)作文 23
畢業(yè)的歌聲已響徹在藍天，不到一個(gè)月，我們將各奔東西，這六年來(lái)的學(xué)習生活在我們嬉戲，玩耍中度過(guò)了。
六個(gè)春秋，有些同學(xué)卻是虛度年華，浪費時(shí)間，可有的同學(xué)卻在這六年的學(xué)習中過(guò)得很充實(shí)，一步一個(gè)腳印想到一年級第一天來(lái)報名，膽子很小，見(jiàn)到陌生小朋友背著(zhù)書(shū)包，一句話(huà)也不說(shuō)，在家長(cháng)的“領(lǐng)導”下坐在班級里。我做在座位上，忐忑不安，總是望著(zhù)窗外，只有看到媽媽的身影我才能平靜下來(lái)。
過(guò)了一會(huì )兒，我依然依賴(lài)性的看向窗外，可卻看不到媽媽的身影，我心急如焚，我努力地尋找媽媽的身影，可卻怎么也找不到，或許媽媽已經(jīng)去上班了。突然，有一個(gè)小小的身影出現在我眼前面，她看我眼眶紅紅的，便安慰我，還緊緊地握住我的手，使我充滿(mǎn)了勇氣。
此刻，我想對她說(shuō)：謝謝你，是你在我最需要幫助的`時(shí)候，給予我力量！記得那次我們一起玩的游戲，瞎人摸魚(yú)。先剪刀，石頭，布，輸的那個(gè)同學(xué)就用一條折好的紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，其他同學(xué)就四處散開(kāi)，當聽(tīng)到蒙著(zhù)眼睛的同學(xué)說(shuō)“定”的時(shí)候，那些敞開(kāi)的同學(xué)就頂住，假若蒙住眼睛的停學(xué)摸到某個(gè)同學(xué)并說(shuō)名字，就算贏(yíng)，那個(gè)被摸的同學(xué)的將代替摸魚(yú)的瞎子。
有一次我當一次瞎子。我走著(zhù)走著(zhù)，便撞到大樹(shù)上，逗得那些玩摸魚(yú)和看熱鬧的同學(xué)哈哈大笑。
此刻我想對我同學(xué)說(shuō)：謝謝你們，陪伴我這六年的春秋，是你們陪伴我做作業(yè)，玩游戲，讓我不會(huì )寂寞，孤單！”千言萬(wàn)語(yǔ)也道不盡我對同學(xué)們之間的右傾，我只愿我的祝福能時(shí)刻陪伴在她們左右。
同學(xué)，我想對你說(shuō)作文 24
李杰，看了題目你是否覺(jué)得很驚訝呢？居然有同學(xué)想和你說(shuō)話(huà)，這不可思議了。
你是學(xué)校名副其實(shí)的差生，上課不僅亂講話(huà)，還“勾引”同桌一起說(shuō)話(huà)，一起談天說(shuō)地，說(shuō)著(zhù)與上課不著(zhù)邊際的話(huà)，吵得老師講不了課。老師嚴厲地批評你，你不僅不聽(tīng)，反而說(shuō)得更加起勁。同桌不跟你說(shuō)，你就自己扔紙團，扔得滿(mǎn)地都是。還搞得兩旁的同學(xué)都跟著(zhù)你一起瞎胡鬧。直到有一天，你再也忍不住老師的教誨，就逃出學(xué)校，跑到附近的網(wǎng)吧和那些不愛(ài)學(xué)習的小混混一起玩，導致你期末考試的成績(jì)全年級倒數第一。下課了，你就跟鄰近的同學(xué)一起打架，老師說(shuō)服不了你，就把你拉到校長(cháng)室，校長(cháng)說(shuō)要開(kāi)除你，你這才肯收手。
老師和同學(xué)都厭惡你，不愿和你相處，都以為你是一個(gè)怪人。直到有一天，碰巧的一件事改變了我對你的看法。一次勞動(dòng)社會(huì )實(shí)踐前，我們都害怕勞動(dòng)，所以商量后，我們都跑到廁所去，去那談天說(shuō)地，只留下李杰這個(gè)差生，想讓你幫我們打掃衛生。但我想：一個(gè)差生肯定不會(huì )幫我們打掃，他只是一個(gè)差生，加上他又那么壞。我們偷偷地跑回來(lái)“偵察”，透過(guò)門(mén)縫，我們都驚呆了，潔白如雪的`墻，像是換了新的桌子、椅子。我們驚訝地問(wèn)：“這都是你做的？太干凈了！”他點(diǎn)點(diǎn)頭。我們贊揚他不怕臟不怕累的勞動(dòng)精神。
李杰還是我們班的運動(dòng)健將，為我們班贏(yíng)下不少榮譽(yù)，那運動(dòng)場(chǎng)上駿馬般的身影，已經(jīng)打動(dòng)了我們。
最后，我想對你說(shuō)：你上課要好好學(xué)習，天天向上，不打架，不逃課，就能成為人見(jiàn)人愛(ài)的好學(xué)生。
同學(xué)，我想對你說(shuō)作文 25
原來(lái)，我是十分喜歡籃球的，但是最近，我對籃球沒(méi)有興趣了，甚至反感了，這是什么原因呢？這要從我和王浩宇同學(xué)之間產(chǎn)生的不愉快說(shuō)起了。
一星期前，我和同學(xué)們正在熱火朝天的打籃球，可是王浩宇同學(xué)卻犯了規，把我推倒在地，借機搶到了球。對此，我感到非常生氣，準備去告老師，可是沒(méi)想到的是：惡人先告狀，王浩宇竟然帶著(zhù)一幫同學(xué)，先去老師那里告我，說(shuō)是我先動(dòng)的手，犯規的人是我，害我被老師罵了。
當時(shí)，我心里既憤怒又難過(guò)，也十分委屈，憑什么罵我？明明犯規的是王浩宇，錯的'是他，最后受罰挨罵的卻是我，就因為王浩宇是班干部嗎？我不斷的告訴自己：別生氣，別生氣，可是我的心總是靜不下來(lái)，我生王浩宇的氣，也生同學(xué)們的氣，為什么你們就幫王浩宇，在老師面前誣告我，如果我是班干部呢？你們就會(huì )掉過(guò)頭幫我嗎？王浩宇在班上地位比較高，你們就可以聽(tīng)他的而胡亂告別人？
同學(xué)們，我希望你們能公平，公正，一視同仁，因為我們都是同學(xué)，不要因為誰(shuí)是班干部，就討好誰(shuí)而去違心作證，不要因為他人的地位比較高就去巴結他，幫他說(shuō)話(huà)。難道你們這樣做，不覺(jué)得良心不安？不覺(jué)得對不起同學(xué)嗎？我們同在藍天下，每天在一起學(xué)習，玩耍、應該像兄弟一樣的團結友愛(ài)，互相幫助才對。
同學(xué)們，今天我借這次寫(xiě)作文的機會(huì )，把這件事說(shuō)出來(lái)，希望你們聽(tīng)了我的話(huà)之后，以后不再冤枉好人，要做一個(gè)正直、有正義感的人。也希望我們能化解怨恨，還做以前的好同學(xué)，好朋友，還像以前一樣，在操場(chǎng)上一展風(fēng)采，博擊天下。
同學(xué)，我想對你說(shuō)作文 26
從小學(xué)升到中學(xué)，時(shí)間總是流逝的非�？�，轉眼間，各自都有了新的同學(xué)和新的朋友，但是，你有忘了你我之間的那份情誼嗎？從前的.同學(xué)，我想對你說(shuō)。
我與你的相識是從我們不懂事，幼稚的時(shí)候，也可能幼兒園就已經(jīng)相識了，六年，說(shuō)多不多，說(shuō)少也不少，相識到相知，多久的一個(gè)過(guò)程，但是，上了三年之后，不算好的事情發(fā)生了，我們分了班，因為學(xué)校合并的原因，我們又要重新認識，但是，新認識的同學(xué)也不錯，你我他相玩，相耍，相哭，相笑，相斗了三年，我們就是戰斗機中的公雞，想打死也難打死，想活也有點(diǎn)難活，打斗了這么多年的戰爭，如今，已經(jīng)停止了，但是，我覺(jué)得還沒(méi)有結束，就算不管分到哪個(gè)班，哪個(gè)學(xué)校，分到天涯海角，我們也可以存著(zhù)那份最初的同學(xué)的情誼，仍然可以一起玩，一起瘋，一起哭和一起笑，這對于我們也總是好的，但是，那份同學(xué)情依然在我們的心里抹不掉，我在懷念這一年年教我們的老師，懷念關(guān)于我們班的每一件大事，每一件壞事，懷念學(xué)校，懷念黑板，懷念桌子，懷念椅子，懷念畢業(yè)證，懷念同桌，總是傻呆呆的我們，還記得我們的口號嗎？六一六一，一，二，三，四，當年瘋的我們，老是當著(zhù)倒數，我們依然高興，哎，也忘了我們當時(shí)事怎么想的。
可是，到了真正在一起的最后一天，我們毫無(wú)懷念感，忘了這是最后一天了，不可能全班再聚齊一遍了，我們依然當做若無(wú)其事，就這樣結束，我以前的同學(xué)，我想對你說(shuō)，我們那是太傻了，哎，太天真了，時(shí)光啊，三套試卷考散了一群小伙伴。
同學(xué)，我想對你說(shuō)作文 27
邱琳，每次見(jiàn)到你，我都有無(wú)數句話(huà)想對你說(shuō)，可是沒(méi)時(shí)間。就今天，這個(gè)機會(huì )來(lái)一吐為快吧！
其實(shí)，我對你說(shuō)的話(huà)多種多樣：有贊揚你的，有讓你改正的，有。我還是最想說(shuō)那一件事。
你還記得嗎你經(jīng)常把東西準備掉，你找我一會(huì )兒借鉛筆，一會(huì )兒借水性筆，我的那只水性筆都快成你的了！這天，我們語(yǔ)文考試，你的筆又沒(méi)墨了。你來(lái)找我借筆，我想：不行，這樣你一定會(huì )養成一種不好的習慣的。我拒絕了你，你還是纏著(zhù)我不放。我被你惹火了，對你大叫一聲："不行就是不行，我的筆快成你的了！"你被嚇了一跳，找別的同學(xué)借筆去了。我的心當時(shí)就像被針扎了似的，十分的難受。我從來(lái)沒(méi)有拒絕過(guò)你，今天是第一次，我還有點(diǎn)后悔。但又想，如果不這樣，你的后果是更加嚴重的，我作為朋友的'心里會(huì )更加難受。
其實(shí)我并不想拒絕你。你想想��！到了初中，我們可能不是一個(gè)學(xué)校的了，其他人也不知道你的這種不良習慣，別人有可能會(huì )想："這個(gè)人，學(xué)習用品都不準備好，還來(lái)讀什么書(shū)呀"如果你知道了，你又會(huì )怎么想呢你會(huì )不開(kāi)心，對吧你會(huì )很內疚，對吧你肯定有許多種說(shuō)不出來(lái)的難受。再想想，如果你是一位戰士，忘了帶槍?zhuān)悴粫?huì )對敵人說(shuō)，讓他等你吧！如果你是一位老師，你忘了帶教書(shū)工具，那你的學(xué)生又會(huì )怎樣想呢這個(gè)問(wèn)題你自己清楚。
朋友啊，朋友！別看這只是沒(méi)帶學(xué)習用具，其實(shí)它有非常大的危害性。如果你不改，你這一生所有的工作，學(xué)業(yè)，都會(huì )受到嚴重的損失！
同學(xué)，我想對你說(shuō)作文 28
秋天到了，每當我站在校園一角的那幾棵大樹(shù)下，我就想起當時(shí)的那個(gè)你和那幾片掉落下來(lái)的樹(shù)葉。
記得那時(shí)，我倆已經(jīng)三年級了。那時(shí)我們還是一對一直從幼兒園一起過(guò)來(lái)的好朋友，還是有福共享、有難同當的好姐妹�？删驮谟幸惶�，我們的友誼就像一張被燒了的紙一樣，去的'無(wú)影無(wú)蹤；就像被一個(gè)打破了的杯子，一下子就碎了。
那一天，我約好中午和她一起去玩。吃完中飯我幫值日人員做好了任務(wù)，就回到位置上做作業(yè)，一不小心忘掉了這事情。休息時(shí)間后的鈴聲打了起來(lái)，只見(jiàn)你 帶著(zhù)一種鄙視的眼光，從我位置邊走了過(guò)去。我剛開(kāi)始還感到有點(diǎn)疑惑。突然，才想起了我說(shuō)的那約會(huì )，這下，我可慘了，我暗暗地想，中間一下課，我把作業(yè)交給 老師檢查后，就飛快的沖出教室，在那幾棵大樹(shù)下找到了你。剛想開(kāi)口解釋?zhuān)瑳](méi)想到你先開(kāi)口了：“你中午是不是找別的同學(xué)玩了？”“沒(méi)有��！”我的口氣中帶著(zhù) 一點(diǎn)冤枉�！肮硇�，那你去哪里了？”她氣沖沖地說(shuō)�！拔摇規椭等盏耐瑢W(xué)做任務(wù)去了�！薄敖杩��！闭f(shuō)完，她便離我而去。這時(shí)，操場(chǎng)上刮起了一陣陣 涼 風(fēng)，它 們就像一把把利劍穿透了我的心。上課了，我慢悠悠的走回教室，坐在位置上，心不在焉的聽(tīng)老師講課�！巴蹙┚�，你來(lái)回答這道問(wèn)題�！薄鞍�！”我嚇了一跳，只 見(jiàn)大家們都大笑起來(lái)，尤其是你。那一陣陣笑聲如同一陣陣巨大的海浪，把我吞食了下去，又好像一下子掉進(jìn)深淵里，卻無(wú)法自拔。往窗外望去，只見(jiàn)幾片樹(shù)葉落到 了地上，我想：它們也在嘲笑我嗎？
回到家，書(shū)包一扔，便躺在床上邊哭邊看書(shū)，你知道嗎？那時(shí)我說(shuō)想對你說(shuō)：“我是冤枉的，我真的不是你想象的那樣子�！�
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