鉛筆童話(huà)作文(必備)
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的鉛筆童話(huà)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
鉛筆童話(huà)作文 篇1
我有細細長(cháng)長(cháng)的身體，外面有一片厚厚的木頭十分硬朗，身體是黑色的。有一天主人把我買(mǎi)回家，從此我被放在一個(gè)沒(méi)有燈光的小盒子里……
哎呀！好痛！主人把我放在一個(gè)小盒子里，一直用刀子削掉我的木頭，最后我露出黑黑細細的'腳，接著(zhù)主人緊緊抓著(zhù)我的身體，讓我在紙上走路，我走過(guò)的地方竟然出現了黑黑的字，主人還一直說(shuō)好寫(xiě)好寫(xiě)真好寫(xiě)，我聽(tīng)了好開(kāi)心，沒(méi)想到我竟然可以做出這么特別的事。
有一次主人要寫(xiě)月考的考卷時(shí)，我順著(zhù)主人的速度認真的寫(xiě)出每一個(gè)字，成績(jì)公布時(shí)，主人的分數是一百分，我非常替主人感到高興，因為我的努力終于有回報了。記得主人第一次寫(xiě)字的時(shí)候，還不太會(huì )握筆，把我捏得好痛，但是久了以后主人的握筆越來(lái)越順了，我也不會(huì )那么痛了，還可以舒舒服服的躺在主人的手上，輕松的工作。
有一天主人把我借給一位他的同學(xué)，接著(zhù)他把我放在紙上要我工作，過(guò)一下子他又把我用力的甩一甩，把我弄得頭昏腦脹，有時(shí)候還會(huì )不小心讓我掉到地上，還摔斷了我的筆芯，害我短了一節，我好擔心，雖然我不能說(shuō)話(huà)，不過(guò)我好想告訴他不要在折磨我了。幸好主人過(guò)一陣子就把我接回去了，我終于可以逃離他的魔掌了。
雖然我的生命非常短暫，但是我希望我的主人能讓我活的精彩，不要被遺棄，最主要的是我能夠跟主人有開(kāi)心的互動(dòng)，我希望當生命結束時(shí)，我能非常榮耀的消失。
鉛筆童話(huà)作文 篇2
我是一枝鉛筆。有一天，工人叔叔把兩片木頭，一個(gè)鉛芯，送上了機器，在天旋地轉中，我迷迷糊糊地睡著(zhù)了......等我醒來(lái)，發(fā)現自己穿著(zhù)花衣服，戴著(zhù)粉紅色的帽子，正躺在一個(gè)大倉庫里。旁邊還有許多兄弟姐妹。我們很快就熟悉了，你一句我一句地交談起來(lái)，歡笑聲在屋里回蕩......
不知過(guò)了多少個(gè)日日夜夜，終于有一天，倉庫的門(mén)開(kāi)了，我被裝上了車(chē)。這輛車(chē)在街道上開(kāi)呀，開(kāi)呀，最后在一家超市前停了下來(lái)。我被送進(jìn)去，放在了柜臺上。哇！這里的朋友真多呀！有橡皮妹妹、尺子叔叔、紙伯伯......它們都很熱情地跟我打招呼。
一天，一對父母購物時(shí)看見(jiàn)了我，便愛(ài)不釋手，決定把我當做禮物送給兒子。我高高興興地和他們走了。我的小主人是一個(gè)小男孩兒。他剛看到我時(shí)很高興，在手里玩來(lái)玩去，還把我放進(jìn)了一個(gè)小方盒里，當我從盒子里出來(lái)時(shí)，我的頭變得尖尖的，鉛芯也吐了出來(lái)。小男孩兒用手緊緊地握著(zhù)我，在紙伯伯上寫(xiě)出了一個(gè)個(gè)美觀(guān)端正的字。我和小男孩兒一起上學(xué)，一起游戲，樂(lè )趣無(wú)窮。
可是，幾天后，小男孩兒的父母又給他買(mǎi)來(lái)了一套新文具。它們比我還漂亮。于是，小主人就把我扔進(jìn)了一個(gè)圓圓的筆筒里，再也不理我了。那里有許許多多跟我一樣的鉛筆。它們都沒(méi)寫(xiě)過(guò)多少字。大家都在抱怨小男孩兒喜新厭舊，紙伯伯也氣得臉紅耳赤。
我一定要改掉小男孩兒浪費東西的壞習慣！想到這里，我從筆筒里跳到了紙伯伯身上，寫(xiě)了一行字：“我們每支鉛筆都是工人叔叔用汗水換來(lái)的'。我們也是大叔的一部分，不讓我們工作，就是不尊重工人叔叔的勞動(dòng)，也是浪費寶貴的資源！”小男孩兒看了以后，十分感動(dòng)，把我們從筆筒里倒出來(lái)，重新和我們做起了朋友。
鉛筆童話(huà)作文 篇3
明明有一枝漂亮的鉛筆、橡皮。他們幫助小主人學(xué)習，過(guò)著(zhù)幸福的生活。
一天早上，鉛筆起來(lái)了，睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)橡皮的丑樣，鉛筆自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這個(gè)橡皮睡得像個(gè)死豬一樣，長(cháng)得一點(diǎn)都不漂亮�！彼詾樽约翰攀亲钇恋�.，他哈哈大笑起來(lái)，他一笑，倒把橡皮吵醒了。鉛筆驕傲地說(shuō)：“你有什么好的，每天就知道炫耀自己的衣服，什么都不會(huì )。沒(méi)有你，我一樣也可以幫助主人學(xué)習，看看你的丑樣，能和我相提并論嗎？”
橡皮生氣了，冷冰冰地說(shuō)：“沒(méi)有我，你寫(xiě)錯字誰(shuí)幫你擦。鉛筆理直氣壯地說(shuō)：“沒(méi)有我寫(xiě)字，你有的擦嗎？”。橡皮憤怒地說(shuō)：“你寫(xiě)錯字就別找我幫你擦，我以后不理你了�！薄昂�！不找就不找，離開(kāi)了你，難道我就不能活了嗎？”鉛筆憤恨地說(shuō)。鉛筆和橡皮絕交了，誰(shuí)也不理誰(shuí)。
從那天以后，鉛筆和橡皮不再合作了，各自走自己的路，誰(shuí)都不想理誰(shuí)。明明寫(xiě)錯了字，就著(zhù)急地找橡皮來(lái)擦，橡皮就連忙跑開(kāi)了，明明氣急了，就把鉛筆扔在一旁，橡皮也被主人扔在一邊，鉛筆和橡皮看見(jiàn)主人生氣了，他們心里感到很難過(guò)。
鉛筆和橡皮意識到：誰(shuí)少了誰(shuí)都不行。后來(lái)鉛筆向橡皮道了歉，橡皮也知道自己也做的不對，心里很內疚。最后他們兩終于和好了。
從此，鉛筆不再自大了，鉛筆和橡皮成了永遠的好朋友。
這個(gè)故事告訴我們：我們要相互尊重，和睦相處，正確對待他人和自己。
鉛筆童話(huà)作文 篇4
一天，本來(lái)和睦相處的鉛筆盒里的文具，因為爭功而打破了他們的寧靜。
鉛筆說(shuō)：“我的作用最大，一、二年級的小朋友最喜歡我，我最美麗，畫(huà)家、設計師用我才能畫(huà)出美麗的圖畫(huà)來(lái)�！�
橡皮不服氣地說(shuō)：“鉛筆、要不是我幫你，小朋友能擦掉你粗心的錯別字嗎？”
鋼筆也不甘示弱：“我的功勞才是最大，那些秘書(shū)、老板、領(lǐng)導、明星、都是用我寫(xiě)字簽名的，你們懂嗎？”
毛筆對他們翻臉說(shuō)：“哼、你們算什么？你看，古代大書(shū)法家王曦之寫(xiě)字的，靠我你才出名的，他們用的'上你嗎？”
尺子聽(tīng)了，帶著(zhù)更加輕蔑的神氣說(shuō)：“鉛筆、你的膽真大，說(shuō)到設計師來(lái)了，他的最大幫手是我，要不是我，設計師能畫(huà)出筆直的線(xiàn)？”
鉛筆盒聽(tīng)了說(shuō)：“你們別吵了，你們要團結，學(xué)生才能滿(mǎn)意呀�！蔽木邆兟�(tīng)了，臉都紅了說(shuō)：“我們知道錯了�！�
從此，寧靜又回到了鉛筆盒。
鉛筆童話(huà)作文 篇5
海底世界里有一個(gè)文具王國，那里生活著(zhù)許多可愛(ài)的文具居民，這個(gè)國王是一個(gè)溫柔善良的文具盒�？墒且驗橐患∈伦屛木咄鯂鴱拇讼Я�。
文具王國里有文具傳說(shuō)，據文具長(cháng)老說(shuō)，文具王國不能出現打鬧和吵架，一旦出現，文具王國就將滅亡。這個(gè)傳說(shuō)全國人都知道，就是有些人不信。
有一次，尺子和橡皮玩藏貓貓，尺子數到60秒開(kāi)始找橡皮，沒(méi)想到一下子就找到了，橡皮說(shuō)尺子耍賴(lài)，但是尺子的60秒數玩了，它也沒(méi)偷看。橡皮說(shuō)：“你今天不再捉我一次，我就讓鉛筆打你”尺子說(shuō)：“有本事讓它來(lái)找我”，于是橡皮就去找鉛筆，鉛筆來(lái)了說(shuō)：“你就是尺子？”，尺子說(shuō)：“是”！話(huà)剛說(shuō)完，鉛筆和橡皮就把它打倒了。它們打著(zhù)打著(zhù)，就看見(jiàn)文具王國里的屋子全部倒了，接著(zhù)火山爆發(fā)，把整個(gè)王國全部就摧毀了。
就這樣一個(gè)平靜而美麗的王國滅亡了。
一個(gè)游人來(lái)到海邊，看見(jiàn)一個(gè)被海水浸泡的變了形的.破爛的文具盒，怕污染環(huán)境，就順手撿起來(lái)扔進(jìn)了垃圾桶。
鉛筆童話(huà)作文 篇6
我的鉛筆盒里有一支鉛筆和一支鋼筆。
鉛筆得意洋洋地對鋼筆說(shuō)：“你敢不敢碰我呀！”鋼筆微笑地回答：“我不敢碰你，但是，不代表我很弱！”
接著(zhù)，鋼筆語(yǔ)重心長(cháng)地對鉛筆說(shuō)：“我們生產(chǎn)出來(lái)不是用來(lái)吵架的，而是用來(lái)寫(xiě)字的，寫(xiě)字這方面，我可不比你弱呢！”
鉛筆說(shuō)：“你怎么可以和我相提并論，你等著(zhù)吧！你總有一天會(huì )爆墨水的`，而我會(huì )一直呆在那里�！甭�(tīng)鉛筆說(shuō)完，鋼筆也沒(méi)怎么理會(huì )驕傲的鉛筆。
過(guò)了一段時(shí)間，人們發(fā)現鋼筆依然非常光潔和美觀(guān)，而鉛筆卻變得丑陋、老舊無(wú)比，并且鉛筆一寫(xiě)，筆芯就會(huì )斷掉�？墒�，謙虛的鋼筆仍然還有很多墨水呢！
媽媽找到了完美無(wú)損的鋼筆，而驕傲的鉛筆就只剩下了筆芯。
鉛筆童話(huà)作文 篇7
文具盒里有兩支筆，一支是鉛筆，一支是鋼筆。驕傲的鉛筆看不起鋼筆，常常奚落它。
“你這胖乎乎的身子，還怎么寫(xiě)字？”鉛筆傲慢的說(shuō)。鋼筆立馬謙虛地說(shuō)：“雖然我很胖，但是也能寫(xiě)的`�！便U筆心想總有一天，我要讓你離開(kāi)這里的。日子一天天過(guò)去了，有一天，小主人把文具盒打開(kāi)了，把鋼筆拿出來(lái)了，順手把文具盒關(guān)上了。鉛筆高興極了，終于送走了鋼筆。
從此以后，鋼筆就再也沒(méi)有回來(lái)過(guò)。小主人又打開(kāi)了文具盒，把鋼筆又放了回去，此時(shí)，小主人看到鉛筆太短了，于是把鉛筆給扔了，從此，鉛筆也再也沒(méi)回來(lái)過(guò)。鋼筆很失落，失去了一個(gè)好兄弟。
鉛筆非常后悔，想想自己應該尊重別人，千萬(wàn)不能以貌取人。
鉛筆童話(huà)作文 篇8
一支鉛筆、一塊橡皮和一個(gè)轉筆刀是很要好的朋友。它們互相幫助，鉛筆寫(xiě)錯了字，就請橡皮來(lái)幫忙，橡皮擦去錯字，讓鉛筆再寫(xiě)上正確的字。鉛筆用久了，筆尖磨完了，鉛筆就請轉筆刀來(lái)幫它修整筆尖。它們天天陪伴著(zhù)小主人去上學(xué)，任勞任怨從來(lái)不爭吵，和睦相處。
時(shí)間漸漸地過(guò)去了，鉛筆開(kāi)始驕傲起來(lái)了，它認為自己比橡皮和轉筆刀更有用，因為只有它能寫(xiě)字來(lái)，而橡皮和轉筆刀不能。鉛筆忘記了昨日的友情，常常用輕蔑的語(yǔ)氣譏諷它們。橡皮和轉筆刀對鉛筆沒(méi)有提出什么抗議，只是盡量的.容忍。鉛筆就認為橡皮和轉筆刀是懦弱的東西，就經(jīng)常亂寫(xiě)字，讓橡皮去擦。還在轉筆尖的時(shí)候，故意把筆尖弄斷，讓轉筆刀再修整好。一段時(shí)間后，橡皮就變得又矮又小，轉筆刀的刀片不鋒利了，鉛筆卻還是得意洋洋。有一天，文具盒里又來(lái)了幾把鉛筆，它們見(jiàn)了原來(lái)的那支鉛筆紛紛議論起來(lái)，其中一支鉛筆說(shuō)：“那么短的鉛筆還留著(zhù)干嗎?早該扔了�！便U筆聽(tīng)了，來(lái)到鏡子前一看，自己果然已變成了一支短小的鉛筆了，它很傷心，橡皮和轉筆刀對它說(shuō)：“你在折磨我們的同時(shí)，也加快了你自己生命的縮短�！便U筆聽(tīng)了，十分后悔。
鉛筆童話(huà)作文 篇9
從前在一個(gè)小男孩的鉛筆盒里有這樣一個(gè)故事。
有一天，小男孩的自動(dòng)筆對鉛筆傲慢地說(shuō)：“嘿！沒(méi)用的鉛筆你看我多么漂亮，多么方便，而你呢，那么矮小，那么丑陋，而且你用著(zhù)用著(zhù)就會(huì )慢慢變粗，還要再削尖，而我呢，只要續鉛我就永遠也用不完！你已經(jīng)不是和留在這兒了，趕快滾出去！”鉛筆沒(méi)有理自動(dòng)筆。自動(dòng)筆生氣地說(shuō)：“你有什么資格不理我？”這時(shí)橡皮看不下去了，說(shuō)：“鉛筆不理你那是給你面子，如果......”“這沒(méi)你說(shuō)話(huà)的份！”自動(dòng)筆憤怒地說(shuō)。橡皮也怒了，大聲說(shuō)：“你寫(xiě)錯字的時(shí)候是誰(shuí)給你擦干凈的？你這種東西不可理喻了！”橡皮氣沖沖地走了。這時(shí)鋼筆也看不下去了，說(shuō)：“自動(dòng)筆你太過(guò)分了！如果你沒(méi)鉛了主人還不是用鉛筆！而且......”“這也沒(méi)你說(shuō)話(huà)的份！你這個(gè)笨蛋，寫(xiě)錯了字還不是修正帶幫你改正！”自動(dòng)筆有一次打斷了別人說(shuō)話(huà)。自動(dòng)筆的這番話(huà)氣得鋼筆說(shuō)不出來(lái)話(huà)，也走了。這時(shí)所有的`同伴都離他而去。過(guò)了一會(huì )兒，自動(dòng)筆感到非常孤獨，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“難道我真的做錯了？不可能！不可能！”自動(dòng)筆仿佛認識到了自己的錯誤，但他不肯承認，因為他知道他剛才說(shuō)了那么過(guò)分的話(huà)，這時(shí)尺子看出了自動(dòng)筆的想法說(shuō)：“看來(lái)你已經(jīng)認識到了自己的錯誤。你們都有自己的長(cháng)處和短處，如果你的出鉛口堵住了你就不能為主人服務(wù)了。鉛筆如果用的時(shí)間太久也會(huì )被削沒(méi)的�！便U筆聽(tīng)了尺子的話(huà)說(shuō)：“自動(dòng)筆咱們和睦相處吧！”自動(dòng)筆說(shuō)：“好吧！謝謝你能原諒我！”
從此，他們又過(guò)上了快樂(lè )的生活。
鉛筆童話(huà)作文 篇10
期末考試臨近，森林學(xué)校的每個(gè)同學(xué)都很緊張，因為如果考得不好的話(huà)，有可能留在二年級也有可能退學(xué)呢！可笨狼卻不在意，原來(lái)它發(fā)明了一種“智慧鉛筆”，不管多難的題目它都不怕。這種“智慧鉛筆”在使用之前必須充電，否則就會(huì )失效。有了這智慧筆，笨狼可得意了，次次都考100分，長(cháng)頸鹿老師還常表?yè)P它呢，說(shuō)它是森林學(xué)校的驕傲。
這天夜晚，笨狼把筆充好電就放心地去睡覺(jué)了，而聰明兔、胖小豬、淘氣猴……都在家里認真復習。第二天早上，笨狼背著(zhù)書(shū)包就去上學(xué)了，第一門(mén)是考數學(xué)，笨狼看了看筆的能量，呀！怎么就一格電能量了呢？原來(lái)昨天它只是把筆的插頭弄進(jìn)插座，并沒(méi)連接好，所以根本就沒(méi)充到電。笨狼看了看，唉~我怎么這么倒霉��！不過(guò)，幸好數學(xué)對笨狼來(lái)說(shuō)是小菜一碟，每次數學(xué)課，它都聽(tīng)得非常認真。這次，笨狼沒(méi)用智慧鉛筆，就用自己的.普通鉛筆考試的。第二門(mén)是語(yǔ)文，語(yǔ)文對笨狼來(lái)說(shuō)是最大的天敵��！笨狼準備把智慧鉛筆拿出來(lái)寫(xiě)，可是剛寫(xiě)筆就沒(méi)電了，沒(méi)辦法，笨狼只好又用自己的普通鉛筆考試，幸好這次考試全是選擇題，笨狼只能糊里糊涂選完了答案。第三天，老師報分數時(shí)，笨狼流出了一大把汗，它捂住耳朵，根本就不敢聽(tīng)了。這時(shí)，好朋友聰明兔連忙拉拉笨狼的衣服，說(shuō)：“快去拿卷子啊，你數學(xué)99，語(yǔ)文90，過(guò)關(guān)啦！”笨狼簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵：怎么語(yǔ)文也有90，我還以為這次肯定不及格，要留級了呢！
考完試，雖然大家都在祝賀笨狼，可它一點(diǎn)也不高興，因為這種提心吊膽的日子對笨狼來(lái)說(shuō)真是一種折磨。
這次考試也讓笨狼明白了，僥幸只是一時(shí)的，真正的“智慧鉛筆”其實(shí)是來(lái)自于平時(shí)的勤奮學(xué)習與點(diǎn)滴積累。
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