鉛筆童話(huà)作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的鉛筆童話(huà)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
鉛筆童話(huà)作文 篇1
有一天，鉛筆和橡皮開(kāi)始吵鬧誰(shuí)的作用大。
“我比你的作用大�！毕鹌ふf(shuō)，“你寫(xiě)錯字我還能擦�！�
“小朋友看了一個(gè)童話(huà)有橡皮擦過(guò)的痕跡，那多不好��！”鉛筆說(shuō)，“過(guò)不了幾天我就把你全身畫(huà)黑�！�
“你要寫(xiě)個(gè)字或用一下你我就擦�！毕鹌ど鷼獾卣f(shuō)。
他們吵啊吵啊，天天吵，月月吵，年年吵，最后終于不吵了，
可有一天，他們又開(kāi)始吵了。
鉛筆和橡皮吵到了三更半夜，還是吵得不可開(kāi)交。
鉛筆和橡皮的`主人一直聽(tīng)到他們的吵鬧，終于忍不住了。
鉛筆和橡皮的主人走到他們的身旁，對他們說(shuō)：“每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，當然，每個(gè)學(xué)習用品和事物都有各自的用處�！�
鉛筆和橡皮聽(tīng)了，終于和好了，再也不會(huì )因為這事吵鬧了。
鉛筆童話(huà)作文 篇2
今天下午，明明剛一放學(xué)就往家里跑。然后，把書(shū)包丟到床邊，就出去玩了。這時(shí)候，他的書(shū)包里可熱鬧了。我們來(lái)看看究竟吧，啊，原來(lái)是鉛筆和橡皮在互相訴苦呢。我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們在說(shuō)些什么吧
橡皮傷心的說(shuō)：“你不知道，下課的.時(shí)候，小主人總愛(ài)和幾個(gè)調皮的小搗蛋一起玩，玩著(zhù)玩著(zhù)就打起來(lái)了，于是小主人就拿起小刀把我身上的肉一小塊一小塊的割下來(lái)去撒那些人。使我身上現在還青一塊紫一塊的呢�！�
鉛筆接著(zhù)說(shuō)：“我也比你好不了多少，誰(shuí)叫小主人那么笨呢，上課的時(shí)候，他一遇到難題就使勁咬我的頭，痛的我好幾天都睡不著(zhù)覺(jué)�？赡苄≈魅苏J為我們是沒(méi)有生命的吧�！�
鉛筆和橡皮就這樣說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，他們根本沒(méi)有察覺(jué)明明回來(lái)了，明明聽(tīng)見(jiàn)鉛筆和橡皮的悄悄話(huà)后，下定決心不在欺負他們了。
一個(gè)星期過(guò)后，他們果然沒(méi)有受到欺負，并且成為了明明學(xué)習上的好幫手。
鉛筆童話(huà)作文 篇3
文具盒里有兩支筆，一支是鉛筆，一支是鋼筆。驕傲的鉛筆看不起鋼筆，常常奚落它。
“你這胖乎乎的身子，還怎么寫(xiě)字？”鉛筆傲慢的說(shuō)。鋼筆立馬謙虛地說(shuō)：“雖然我很胖，但是也能寫(xiě)的'�！便U筆心想總有一天，我要讓你離開(kāi)這里的。日子一天天過(guò)去了，有一天，小主人把文具盒打開(kāi)了，把鋼筆拿出來(lái)了，順手把文具盒關(guān)上了。鉛筆高興極了，終于送走了鋼筆。
從此以后，鋼筆就再也沒(méi)有回來(lái)過(guò)。小主人又打開(kāi)了文具盒，把鋼筆又放了回去，此時(shí)，小主人看到鉛筆太短了，于是把鉛筆給扔了，從此，鉛筆也再也沒(méi)回來(lái)過(guò)。鋼筆很失落，失去了一個(gè)好兄弟。
鉛筆非常后悔，想想自己應該尊重別人，千萬(wàn)不能以貌取人。
鉛筆童話(huà)作文 篇4
文具盒里住著(zhù)一只漂亮的鋼筆和一只很普通的鉛筆。驕傲的鋼筆從心里看不起鉛筆，常常奚落鉛筆。
“你能寫(xiě)出有我一樣美麗的色彩的字嗎?瞧，當我的.肚子里吸進(jìn)什么顏色的墨水，我就能寫(xiě)出什么顏色的字，多美啊!”鋼筆傲慢地說(shuō)。
“不能，鋼筆兄弟，我只能有一種顏色，而且也不漂亮�！便U筆謙虛地回答。
“我就知道你沒(méi)有，那你留在這兒還有什么用呢?你看主人一直沒(méi)用過(guò)你�！变摴P說(shuō)。帶著(zhù)更加輕蔑的語(yǔ)氣。
平時(shí)，主人總是用鋼筆�？捎幸惶�，主人帶著(zhù)他們到野外去寫(xiě)生。主人用鉛筆慢慢地畫(huà)著(zhù)什么。鋼筆看見(jiàn)主人是那樣細心，畫(huà)了又擦了，然后又接著(zhù)畫(huà)，過(guò)了不久，一幅山水畫(huà)就出來(lái)了，再涂上顏色，呀!一幅美麗的山水畫(huà)，真的很漂亮。
鋼筆看著(zhù)這幅畫(huà)，再看看原來(lái)很長(cháng)的鉛筆現在卻短了很多。慢慢地鋼筆的臉紅了，慚愧地低下了頭。
鉛筆童話(huà)作文 篇5
夜深人靜，小主人明明的筆盒吵極了，你知道為什么嗎？原來(lái)是鉛筆和橡皮分別在數落對方呢！
事情是這樣的，今天鉛筆和橡皮在一起玩，突然鉛筆一不小心被橡皮絆倒了……
橡皮急忙扶起鉛筆，說(shuō)：“鉛筆哥哥，對不起！”
可鉛筆毫不領(lǐng)情：“就你一句對不起就OK啦！我每天幫主人寫(xiě)字，晚上很晚才睡，而你天天都在睡大覺(jué)！”
“你以為你很Good��！我也很累呀�！毕鹌庌q說(shuō)，“我天天幫主人改掉錯別字，如果不是我，主人的作業(yè)就會(huì )錯漏百出�！�
“我比你好！”“不，我才好！”它們你一言我一語(yǔ)地吵了起來(lái)…..
最后，鉛筆傲慢無(wú)禮地說(shuō)：“你不信我比你強，我就證明給你看！明天你在家休息，我要讓你輸得心服口服！”
橡皮沾沾自喜，還眉飛色舞地說(shuō)：“那我們騎驢看唱本——走著(zhù)瞧！”
第二天一早，明明來(lái)到課室，老師請大家寫(xiě)字，明明一不小心寫(xiě)錯字了，但又找不到橡皮，只好用鉛筆涂掉了。黑黑的，真惡心！
老師收作業(yè)時(shí)看到了，把明明訓了一頓，還在作業(yè)等級欄上寫(xiě)了個(gè)大大的“差”字。
還有更倒霉的事兒呢！數學(xué)考試到了，平時(shí)明明的數學(xué)成績(jì)很好，今天一下子就做完了卷子。在認真仔細的檢查中發(fā)現錯了一道題。老師規定不許借別人的橡皮，不許涂掉。明明沒(méi)有橡皮，撓著(zhù)頭皮，著(zhù)急死了，這時(shí)鉛筆多么希望橡皮來(lái)幫忙��！但沒(méi)辦法，最后明明只好涂掉了。黑呼呼的'一團，多難看呀！
后來(lái)，老師把明明叫到辦公室批評了一通，還扣了他卷面分10分呢！鉛筆聽(tīng)了心在流淚，后悔極了！不敢抬頭看主人一眼…..
放學(xué)了，鉛筆垂頭喪氣地回了家，急忙對橡皮說(shuō)，“橡皮弟弟，對不起！我不應該和你抬杠，對不起！”并低聲把事情經(jīng)過(guò)向橡皮說(shuō)了一遍。
“其實(shí)……，其實(shí)我也有錯�！毕鹌づ闹�(zhù)頭，不好意思地說(shuō)，“我也沒(méi)想到這種后果，對不起！我們和好吧！”
“對，和好！我們誰(shuí)也不離開(kāi)誰(shuí)，一起幫助主人，讓主人天天快樂(lè )，取得最好的成績(jì)！”鉛筆說(shuō)著(zhù)跟橡皮緊緊地擁抱在一起，明明臉上終于綻開(kāi)了笑容。
從此，鉛筆和橡皮又和好如初了。主人明明在它們的幫助和自己的努力下還獲得了全市數學(xué)比賽第一名的好成績(jì)呢！
鉛筆童話(huà)作文 篇6
從前，筆盒、鉛筆和橡皮擦是好朋友，他們都有超能力：筆盒會(huì )功夫、鉛筆會(huì )變形。橡皮擦可以控制人或者坦克。他們的超能力只有在最危險的時(shí)候才會(huì )生效，所以在平時(shí)，它們只是普通的文具。
有一天，鉛筆突發(fā)奇想，對它的兩個(gè)好朋友說(shuō)：“我們去攻打圓珠筆王國吧�！毕鹌げ烈宦�(tīng)大驚失色，說(shuō)：“可圓珠筆王國是世界第一強國��！”鉛筆又發(fā)話(huà)了：“我們不是有超能力嗎？”“對�！敝灰�(jiàn)筆盒張大嘴巴回答。它們倆一副天不怕地不怕的樣子，橡皮擦雖然心不甘情不愿，但也只能垂頭喪氣地答應下來(lái)了。
第二天一早，風(fēng)和日麗，它們來(lái)到了赤壁戰場(chǎng)上。最初它們看不見(jiàn)圓珠筆王國，到處都是一片風(fēng)沙，找了很久，它們終于看見(jiàn)圓珠筆王國了。圓珠筆國王發(fā)現有人攻城，連忙下令說(shuō)：“圓珠筆王國的士兵聽(tīng)令，立即將一萬(wàn)大軍調到城外迎戰！”不一會(huì )的功夫，圓珠筆王國城門(mén)外出現了一萬(wàn)個(gè)士兵整裝待發(fā)，正等待著(zhù)國王的指令�！皻�！”圓珠筆國王一聲令下，一萬(wàn)大軍立即沖了過(guò)來(lái)，鉛筆、筆盒、橡皮擦三個(gè)臨危不亂——準備使用超能力！只見(jiàn)鉛筆變成了大炮，把兩千大軍給轟死了。橡皮擦使出了控制能力，五千大軍跳進(jìn)海里，轉眼間就被食筆魚(yú)給吃光了。剩下的三千大軍，被筆盒的大氣功和如來(lái)筆掌給干掉了。一萬(wàn)士兵全軍覆沒(méi)，圓珠筆國王見(jiàn)狀，嚇得瑟瑟發(fā)抖，它用顫抖的聲音說(shuō)著(zhù)：“全體士兵聽(tīng)……令……令，向敵人進(jìn)攻……”圓珠筆王國剩下了一億大軍沖了過(guò)來(lái)。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，意想不到的事發(fā)生了：在國王發(fā)令之前，鉛筆早就已經(jīng)變成隱形核彈，轉眼間就炸掉了圓珠筆王國。那些所謂的大軍其實(shí)就是逃出來(lái)的.兵。于是乎，那一億大軍一下子就被干掉了。世界以強大著(zhù)名的國家——圓珠筆王國，就這樣結束了36年的歷史，經(jīng)后人重建，又形成了一個(gè)新的國家——筆禁城……
筆禁城的命運又會(huì )是怎樣的呢？鉛筆、筆盒和橡皮擦的后代又會(huì )不會(huì )將筆禁城破壞呢？這還是一個(gè)謎，需要學(xué)習用品世界的科學(xué)家去研究、探索。
鉛筆童話(huà)作文 篇7
在一個(gè)鉛筆盒里，住著(zhù)一支鉛筆、一塊橡皮擦和一把尺子。
清晨，爭吵聲打破了周?chē)膶庫o。一看，原來(lái)是鉛筆先生、橡皮擦寶寶和尺子小姐在吵架。瞧！鉛筆先生擺出一副狼牙虎爪的姿勢來(lái)迎戰。橡皮擦寶寶氣得臉色發(fā)白，而尺子小姐呢？眼睛鼓得大大的，身子挺得直直的，像要把人吞進(jìn)去一樣。鉛筆先生首先發(fā)話(huà)，他傲慢地說(shuō)：“我是最珍貴的'。因為只有我才能把大家心中的話(huà)寫(xiě)出來(lái)，而你們，只不過(guò)打打醬油而已�！毕鹌げ翆殞毬�(tīng)了，生氣地反駁道：“誰(shuí)說(shuō)你最珍貴，寫(xiě)錯字了還得靠我，我才是最珍貴的！”尺子小姐不滿(mǎn)地說(shuō)：“小橡皮擦寶寶，你這話(huà)說(shuō)的有點(diǎn)過(guò)分，不過(guò)我還是要提醒你們一下，鉛筆先生，等到要畫(huà)線(xiàn)的時(shí)候，還不照樣要我出馬才行，所以這份榮耀和珍貴應該是屬于我的！”橡皮擦寶寶見(jiàn)風(fēng)使舵，忙在一旁附和道：“對對對，是屬于尺子姐姐的�！便U筆先生剛要開(kāi)口反擊，字典爺爺醒了，它慈祥地說(shuō)：“孩子們，你們都很重要，少了一個(gè)都不行！只有大家團結起來(lái)，才能創(chuàng )作完美的作品�！弊值錉敔數倪@句話(huà)深深地刻在三個(gè)人的心里。他們慚愧地低下頭說(shuō)：“對不起，我們錯了�！弊值錉敔斝θ轁M(mǎn)面地說(shuō)：“知錯能改，善莫大焉�！�
從此以后，他們三個(gè)成了形影不離的好朋友。
鉛筆童話(huà)作文 篇8
我有一個(gè)漂亮的鉛筆盒，上面印著(zhù)五顏六色的蛋糕圖案。打開(kāi)鉛筆盒，里面有塊隔板，上面插了很多支鉛筆。翻開(kāi)隔板后面放著(zhù)幾支水筆。筆盒的左邊還有一層網(wǎng)格，躺著(zhù)橡皮和尺子。
一天夜里，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉，鉛筆盒里的小伙伴們爭吵了起來(lái)。鉛筆們說(shuō)：“我們最厲害，我們寫(xiě)出來(lái)的字可以用橡皮擦掉！”水筆們生氣地大喊道：“明明是我們最厲害，我們寫(xiě)出來(lái)的字顏色鮮艷！”鉛筆們很不服氣地說(shuō)：“你們寫(xiě)的字再鮮艷，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)就沒(méi)墨水了！”水筆擼起了袖子一副要打架的`樣子，氣勢洶洶地說(shuō)道：“那你們被卷筆刀削啊削啊就會(huì )消失了！”這時(shí)橡皮看不下去了，把他們拉開(kāi)，小聲地說(shuō)：“你們再這樣吵下去，小心把主人吵醒�！边@時(shí)，他們才發(fā)覺(jué)差點(diǎn)闖了禍，便找來(lái)正直的尺子評理。
正直的尺子語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你們各有各的長(cháng)處和短處，不能以貌取人，大家應該互相幫助，取長(cháng)補短�！甭�(tīng)了這番話(huà)后，鉛筆和水筆們緊緊地擁抱在了一起。
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