給同學(xué)的一封信通用
在生活、工作和學(xué)習中，大家都有寫(xiě)信的經(jīng)歷，對書(shū)信很是熟悉吧，書(shū)信是一種應用文體，是人們普遍使用的一種交際工具。那么你有了解過(guò)書(shū)信嗎？下面是小編幫大家整理的給同學(xué)的一封信通用，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
給同學(xué)的一封信通用 篇1
楚楚動(dòng)人的孫梓萌：
你好！
當我三年級剛見(jiàn)你時(shí)，我就很疑惑，你是不是吃芋頭長(cháng)大的��？跟高名炫站在一起一比較，那就是一個(gè)天和一個(gè)地��！
你那時(shí)候生的亭亭玉立，姿態(tài)宛如一朵荷花，臉蛋似蓮子那樣小巧可愛(ài)。一雙如黑寶石般閃爍的大眼睛仿佛是星星做的，一對細長(cháng)的柳葉眉和迷你的小鼻子顯得五官格外精致。一個(gè)肉嘟嘟的櫻桃小嘴讓人投來(lái)羨慕的目光，一頭烏黑發(fā)亮的'頭發(fā)帶著(zhù)一股清香。你一笑起來(lái)，嘴角邊的兩個(gè)甜甜的酒窩已經(jīng)悄然出現。
其實(shí)，我們三年級時(shí)只有一面之緣，到了四年級我們的友誼才真正開(kāi)始。四年級開(kāi)學(xué)那一天，我一下子就注意到坐在凳子上的你，你小小的身子與笨重的椅子成為一對“反義詞”，剛和你聊的幾句話(huà)，我就知道了我們的共同愛(ài)好——吃糖。
從那一天以后，每天回到家，我們就用手機拍幾張糖的圖片，饞饞對方。漸漸地，我們便不滿(mǎn)足這種方式，開(kāi)始偷偷將糖帶進(jìn)學(xué)校，你吃我的糖，我吃你的糖。結果就是——蛀牙。
希望你上了中學(xué)以后還能記住我這個(gè)陪你一起吃糖的“糖友”。
祝你越長(cháng)越高！高聳入云！
你的“糖友”
20xx年xx月xx日
給同學(xué)的一封信通用 篇2
xxx同學(xué)：
你好。
我是你的同桌高遠。上次王老師讓我們交換課堂作業(yè)本，你毫不猶豫的選擇了我。我雖然也不假思索地把我的本子給了你，但其實(shí)那一刻我在想：“真的'要把本子給你嗎？你的字很難看呀！真不想讓你的字污染了我的本子�！钡疫�是將我的本子給你了，因為我相信你，相信你能寫(xiě)得很好。
的確，你做得很棒，雖然字還是不太美觀(guān)，但已經(jīng)遠遠超出了我的預期。不僅如此，你還把王老師不要求做的擴展題也做了，還得到了優(yōu)五角星。
但我卻不如你，雖然基礎部分和閱讀部分只錯了一道題，但擴展題連碰都沒(méi)碰。平時(shí)我在自己的本子上這種不要求做但可以做的題都會(huì )做完，在你的本子上本來(lái)更應該做了，但事實(shí)恰恰相反，我沒(méi)有做。我知道，你一定很納悶，我為什么沒(méi)有做。
說(shuō)真的，那道題對我來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單，也可以很快寫(xiě)完，但我卻以時(shí)間不夠為借口不做那道題。我感到很慚愧，在這里，我要對你說(shuō)：“丁伊鍇，對不起�！弊Ｄ悖簩W(xué)業(yè)進(jìn)步！
xxx
20xx年1月29日
給同學(xué)的一封信通用 篇3
莫同學(xué)：
你好！我是培英小學(xué)五年三班的一名學(xué)生，我是個(gè)陽(yáng)光活潑的女孩，今年11歲了，我非常想和你交個(gè)朋友。雖然我沒(méi)有見(jiàn)到你，可我想，你應該也是一個(gè)可愛(ài)而且品學(xué)兼優(yōu)的好女孩吧！
我的家鄉在安徽，我很喜歡讀書(shū)，我現在的學(xué)習情況還可以，我的生活也很不錯，爸爸媽媽和我都很幸福。
我的學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，讀書(shū)聲在校園內回蕩。下課了，同學(xué)們就在走廊上玩踢毽子，跳皮筋，整個(gè)校園和諧極了。
對了，告訴你，我之所以寫(xiě)信給你，是因為我們班上開(kāi)展了“手拉手”活動(dòng)，其目的是通過(guò)各種通信方式和全國的小朋友交朋友，我在網(wǎng)絡(luò )上查到了你，發(fā)現你和我是同齡人，我便想和你交個(gè)朋友，我們如果成為了好朋友，我想我們可以在網(wǎng)絡(luò )上聊天，或者發(fā)信件等等等等。如果你來(lái)我們這兒玩的話(huà)，我們一定會(huì )好好招待你。我覺(jué)得，如果條件允許的話(huà)，我想，我們的學(xué)校還可以和你們學(xué)校聯(lián)誼呢！這樣，我們就可以認識更多的朋友了。
在這封信的.結尾處，我想再一次告訴你“我非常想和你成為好朋友！”，我熱切希望這封信可以架起我們之間的友誼之橋，讓我們一起大步邁向未來(lái)吧！期待你的回信。
祝你身體健康，學(xué)習進(jìn)步！
20xx年2月21日
楊xx
給同學(xué)的一封信通用 篇4
同學(xué)們：
你們好！每天忙忙碌碌地穿梭于人海之中，與各種各樣的人打交道。然后，還要疲于學(xué)習。
一天之中幾乎很少有時(shí)間會(huì )是多余的。即使有時(shí)間，我們也會(huì )懶在沙發(fā)上，或者窩在被子里，一響貪歡。什么時(shí)候能端起一本書(shū)，靜靜地坐在椅子上閱讀呢？
所以說(shuō)，我們讀書(shū)，是一件奢侈的.事。漸漸地，我們遠離了書(shū)本。再然后，我們似乎覺(jué)得閱讀對于我們并不重要。其實(shí)讀書(shū)可以拓展我們的課外知識，也可以讓我們懂得許多道理，真是何樂(lè )而不為��！所以讀書(shū)對于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，是很重要的。
還有一些人，在上課的時(shí)候偷偷看課外書(shū)，因此就拉下了課堂知識，老師上課講的全是精華，一定要認真聽(tīng)講，所以這個(gè)做法是不對的。表面上看這些人很珍惜每一分每一秒，但卻耽誤了老師講的課，真是不應該呀！
思前想后，一天十幾分鐘按道理應該很容易騰出來(lái)。然而我們會(huì )為自己的懶找借口，或用于看電視，或用于睡覺(jué)。于是，十分鐘沒(méi)了，又十分鐘沒(méi)了。就這么的大把大把浪費時(shí)間，所以就讓我們一起讀書(shū)！讀好書(shū)吧！希望那些不愛(ài)讀書(shū)的同學(xué)們，漸漸愛(ài)上讀書(shū)！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給同學(xué)的一封信通用 篇5
親愛(ài)的xx：
你好！還記得嗎？20xx年9月1日，我們在四（4）班的教室里成了朋友。那時(shí)的你有一頭黑綢子一般的黑發(fā)，兩個(gè)小辮子一甩一甩的，很可愛(ài)，一雙清澈如水的.眼睛里露出了孩子的天真和友好。我注意到了你，你竟然心有靈犀，回過(guò)頭，露出兩顆潔白的牙齒，給了我一個(gè)琳琳式招牌的甜美微笑。
那天下午我們就成了形影不離，親密無(wú)間的閨蜜了。也是那天下午我才明白了你對讀書(shū)的渴望和熱愛(ài)。放學(xué)后我們一起去書(shū)店看書(shū)，約定半小時(shí)后回家。十分鐘，二十分鐘，馬上快到三十分鐘了，看你讀得津津有味，我不忍心打斷你，告訴你快點(diǎn)回家。終于三十分鐘到了，你爺爺要求你馬上回家，你不肯，懇求在再看二十分鐘，可是爺爺不答應，催促你盡快回去作業(yè)。你不死心，再次哀求，最后在地上打滾抗議，爺爺只好答應你再看一會(huì )書(shū)。你為了看書(shū)，連形象也不顧了，被爺爺責罵也不顧了。
你不僅是個(gè)十足的書(shū)蟲(chóng)，還是一個(gè)小作家，你寫(xiě)的作文總是那么有趣，很吸引人。
讓我們一起超越自己，一起進(jìn)步，一起快樂(lè )成長(cháng)吧！祝小說(shuō)越寫(xiě)越好!
你的好朋友xx
20xx年xx月xx日
給同學(xué)的一封信通用 篇6
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！我們在同一個(gè)集體相處有兩年得時(shí)間了，記得我剛轉到三小，融入我們班這個(gè)大家庭的時(shí)候，一切都顯得那么陌生：陌生的環(huán)境，陌生的面孔，對于我這個(gè)農村孩子來(lái)說(shuō)，讓我感到有些自卑。
入學(xué)第一天，我被分到三（1）一班，我穿著(zhù)校服，戴著(zhù)紅領(lǐng)巾站在教室門(mén)口時(shí)，我既緊張又激動(dòng)，生怕你們嘲笑我是個(gè)農村來(lái)的土學(xué)生，但是這種想法被你們的掌聲否定了。你們用一句句溫暖的話(huà)語(yǔ)歡迎我的到來(lái)。
因為我上一、二年級的時(shí)候從沒(méi)學(xué)過(guò)英語(yǔ)，英語(yǔ)水平非常差，可是我的小組長(cháng)——楊軼瓊很有耐心的輔導著(zhù)我，她用她課間活動(dòng)的時(shí)間教我讀單詞，放學(xué)之后教我寫(xiě)句子，晚上回家還要批改我的英語(yǔ)作業(yè)，她卻沒(méi)有任何怨言，經(jīng)過(guò)楊軼瓊的輔導，我的英語(yǔ)水平有了很大的提高。
在咱們這個(gè)和睦的大家庭里，有你們大家的關(guān)懷和幫助，還使我的.寫(xiě)作水平有了很大的提高。咱們大家還一起開(kāi)通了博客，大家一起寫(xiě)作文、談心得。
在你們的幫助下，我從一個(gè)自卑的小女孩變成一個(gè)活潑開(kāi)朗的小姑娘，通過(guò)你們對我的幫助，我也學(xué)會(huì )了幫助別人，知道大家都應當互幫互助。
謝謝大家對我的幫助。
祝：學(xué)習更上一層樓！
xxx
20xx年xx月xx日
給同學(xué)的一封信通用 篇7
薛佳同學(xué)：
你好！
我們老師通過(guò)鳳凰網(wǎng)語(yǔ)文課和你們的老師聯(lián)系，了解了你們學(xué)校的情況，并知道了你的名字，見(jiàn)你的名；你一定是個(gè)長(cháng)得漂亮的女孩，我想與你交個(gè)朋友，好嗎？我知道你是淮安市外國語(yǔ)實(shí)驗小學(xué)四【5】班的同學(xué)，我是常州市蘭陵小學(xué)四【1】班的尹越，我想請你來(lái)我的家鄉常州來(lái)作客。
我的家鄉坐落于江南常州，這里風(fēng)景秀麗，鳥(niǎo)語(yǔ)花香；這兒有充滿(mǎn)高科技的中華恐龍園，還有風(fēng)景獨秀的天目湖風(fēng)景區及號稱(chēng)中華第一塔的天寧寶塔等旅游觀(guān)光景點(diǎn)。常州有遠近聞名的'大嘛糕、蘿卜干等各種點(diǎn)心及小菜。我最喜歡吃大嘛糕了，一咬上它，就有一股甜絲絲與香脆的味道侵入鼻子中。常州還有許多馳名中外的公園，如：擁有2000多年歷史遺址的春秋淹城公園。東坡公園。紅梅公園。清風(fēng)公園等。紅梅公園里有一個(gè)海底世界，它就像一個(gè)海底隧道一樣，讓你感覺(jué)身臨其境在海洋世界里，欣賞到各種海洋生物和魚(yú)類(lèi)……當然，公園里還有摩天輪，海盜船等游樂(lè )項目。假如，你來(lái)到這里一定會(huì )令你流連忘返，心曠神怡！聽(tīng)了我的介紹，你一定會(huì )對我的家鄉動(dòng)心了吧，來(lái)吧！請到我的家鄉來(lái)，我們一定會(huì )張開(kāi)雙臂歡迎你！祝你生活愉快，學(xué)習進(jìn)步！
你的新朋友尹越
20xx年xx月xx日
給同學(xué)的一封信通用 篇8
給遠方同學(xué)的一封信遠方的同學(xué)：
你好！
也許你會(huì )很驚訝，我們素不相識，怎么會(huì )跟你寫(xiě)信呢？讓我來(lái)告訴你吧，那是因為我們開(kāi)展了“手拉手”活動(dòng)，目的是為了讓我們兩校之間能夠增進(jìn)彼此的了解，促進(jìn)友誼的發(fā)展，互相幫助，共同進(jìn)步！
對了，我還忘了介紹自己哩！我姓陳，筆名叫城佳，在杜鵑小學(xué)五年一班讀書(shū)。我是一個(gè)活潑可愛(ài)，熱愛(ài)看書(shū)的小男孩，只要遇到我喜歡看的書(shū)，我就會(huì )看得天翻地覆，廢寢忘食，連別人在叫我都不知道。我平時(shí)除了愛(ài)看書(shū)外，還喜歡玩游戲，上QQ等，我在班上交了許多好朋友，人緣還算不錯，希望在和你成為一對知心好伙伴，你愿意和我交朋友嗎？
學(xué)校這次開(kāi)展了“手拉手”活動(dòng)，我認為很好。因為這樣可以把人與人之間的距離拉近，心靈與心靈相互牽連，從而再來(lái)互相了解，互相學(xué)習，共同進(jìn)步。這樣才能促進(jìn)兩校之間的深厚友誼。
不錯，希望在和你成為一對知心好伙伴，你愿意和我交朋友嗎？
學(xué)校這次開(kāi)展了“手拉手”活動(dòng)，我認為很好。因為這樣可以把人與人之間的.距離拉近，心靈與心靈相互牽連，從而再來(lái)互相了解，互相學(xué)習，共同進(jìn)步。這樣才能促進(jìn)兩校之間的深厚友誼。
最后，我建議讓我們和遠方的同學(xué)多聯(lián)系，把各自的學(xué)習方法告訴對方，讓我們一起學(xué)習，共同進(jìn)步，共同成長(cháng)吧！祝牛年快樂(lè )，牛氣沖天杜！
筆名：城佳
20xx年11月9日
給同學(xué)的一封信通用 篇9
親愛(ài)的朋友：
你現在過(guò)得好嗎？我很想你，你想我嗎？咱們分開(kāi)已經(jīng)有四年了，每當我路過(guò)我們的幼兒園時(shí)，我便想起我們在一起的那一段美好的時(shí)光。
我現在在八中小學(xué)上學(xué)，你在哪兒上學(xué)呢？原來(lái)和咱們一個(gè)班上學(xué)的同學(xué)，我們班有兩個(gè)，一個(gè)是任君宇，另一個(gè)是韓江龍，現在，韓江龍和我坐同桌，你知道我們班其他同學(xué)在哪兒上學(xué)嗎？
剛上小學(xué)時(shí)，因為離開(kāi)了陪伴我三年的幼兒園，進(jìn)入一個(gè)陌生的環(huán)境，所以我很想好朋友你，天天給媽媽鬧，說(shuō)要找你�，F在，你在新的學(xué)校還好嗎？如果咱兩見(jiàn)了面，一定要好好玩一場(chǎng)。
今年十一，我們終于如愿以?xún)�，我們重逢了，剛�?jiàn)面，覺(jué)得有些陌生，可沒(méi)等幾分鐘，我們便又熟悉了，我們一起去了洛陽(yáng)龍潭大峽谷，完了很多游戲，拍了許多照片，很開(kāi)心。我記得最深刻的就是咱們下山時(shí)的經(jīng)歷：累得要死，但我們彼此鼓勵，終于靠堅強的意志到達了終點(diǎn)，我們的'媽媽說(shuō)：“孩子長(cháng)大了，小時(shí)候的嬌寶寶，現在變成了有意志力的孩子了！”
什么時(shí)候才能和你相聚呢？希望你好好學(xué)習，咱們倆在學(xué)習上也要比賽，下次見(jiàn)面再聊吧！祝你身體健康，萬(wàn)事如意！
你的朋友：xxx
20xx年xx月xx日
給同學(xué)的一封信通用 篇10
親愛(ài)的朱慧萱同學(xué)：
你好！
從大班開(kāi)始我們倆就是一對形影不離得好朋友，好姐妹，可是因為種種原因，我們的友情也漸漸埋沒(méi)了。但是，一年級又讓我們重溫，讓我們一起玩耍、一起克服困難。我有一件可喜可賀的事情，我發(fā)現，我的知識增長(cháng)起來(lái)，那一次語(yǔ)文考試，我竟然就和你相差2.5分，從那時(shí)起，我感覺(jué)我認真起來(lái)，就大量的閱讀，沒(méi)有想到期末我和你竟只相差1分，你說(shuō)這是不是一件天大的好事！
萱兒，如果你有什么不開(kāi)心的.事，或者是開(kāi)心的事，你都可以和我說(shuō)，雖然鐵三角中的小妹走了，不是還有我嗎。
對了，我還有一件很傷心的事，雖然現在我們還在一起上學(xué)，但是，我離開(kāi)了我的媽媽?zhuān)阒绬�？我就住在蔡老師的家里，每天都懷�?zhù)想念媽媽的心，如果我真的轉到其他學(xué)校去了，我又會(huì )面對一張張陌生而恐怖的臉，讓我心里不安！
我們都是同齡人，我的感受，你應當完全理解，如果你看到了，我寫(xiě)給你的信，那么你能給我回信嗎？祝你學(xué)習開(kāi)心！
你的好姐妹：xxx
20xx年xx月xx日
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