寫(xiě)一封信給老師集合15篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到書(shū)信吧，書(shū)信是一種用書(shū)面的形式向親人、朋友、同志問(wèn)候、談話(huà)、聯(lián)系事宜的應用文體。那么，怎么去寫(xiě)信呢？以下是小編為大家整理的寫(xiě)一封信給老師，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫(xiě)一封信給老師1
親愛(ài)的譚老師：
您好！
現在，我拿起筆來(lái)，正向您訴說(shuō)這小學(xué)五年時(shí)光中的心里話(huà)�；蛟S，我長(cháng)大了，不敢當面和您說(shuō)了。但是，還是讓我用文字來(lái)表達我自己的真情實(shí)感吧！
譚老師，從我踏入翠北小學(xué)這扇大門(mén)的第一天起，您就教給我知識，教育我平常的行為習慣，讓我擁有了知識和良好的行為習慣。我的知識一天一天地增加，而您卻蒼老了。
談起師生情，我不由得想起了三年級的時(shí)候，我聽(tīng)說(shuō)要換班主任了，對于只和您相處了三年的我而言，那當然是非常不舍得的。當天晚上我又想起這個(gè)不幸的.消息時(shí)我想哭。但是別人說(shuō)過(guò)：“要學(xué)會(huì )拿的起，放的下，過(guò)去的事就讓它過(guò)去�！蔽蚁胫�(zhù)這句自我安慰的話(huà)，我才睡著(zhù)了。但在睡夢(mèng)中，我卻大喊著(zhù)您。喊了半天，媽媽才把我從睡夢(mèng)中拉醒。媽媽問(wèn)我時(shí)，我卻撲在媽媽的懷里，失聲叫道：“譚老師可能不教我了！”
雖然事過(guò)多年，但如今一想起便覺(jué)得有一股辛酸，可能是因為我時(shí)刻以為您會(huì )離開(kāi)我了，不教我了。但是我的擔心是多余的，您現在不還在我們身邊嗎？
或許，現實(shí)總讓我傷心。四年級時(shí)，您只教了我們一個(gè)學(xué)期就因為腰有事而去住院了。從那以后，我和同學(xué)們都想念您，您知道嗎？特別在您做手術(shù)的那一天，我們一天都沒(méi)上好課，一直數著(zhù)時(shí)間：一小時(shí)，兩小時(shí)，時(shí)間慢慢地走著(zhù)，現在回想起來(lái)，那一天實(shí)在太難熬了。終于手術(shù)成功了，我心上那沉甸甸的石頭終于放下了。
下午放學(xué)后，我和幾個(gè)同學(xué)去探望您。這幾天恰好一個(gè)男孩子把我的手打傷了，我正想向您說(shuō)但看見(jiàn)您十分虛弱，也不敢跟您說(shuō)，一把這件事情藏在心里，直到您康復也沒(méi)有把這件事情告訴您�，F在一想起這件事，眼睛總會(huì )發(fā)熱。如今，我提起筆來(lái)向您訴說(shuō)了，或許您就不會(huì )生氣了。
譚老師，當您略為康復時(shí)，您是否躺在病床上為我們做課件？當您躺在病床時(shí)還是否在惦記這我們？
老師，在這小學(xué)五年時(shí)光中，您為我們付出了許許多多。您就像園丁，辛勤地栽培著(zhù)祖國的花朵。感謝您！老師！在我以后漫長(cháng)的人生道路上，我不會(huì )忘記您！
祝
身體健康
您的學(xué)生：XX
20xx—6—21
寫(xiě)一封信給老師2
親愛(ài)的史老師：
您好！
您知道嗎？在所有的任課老師中，我最敬佩的就是您。
記得有一次期末考試的前一個(gè)星期，您的喉嚨發(fā)炎，而且也感冒了，非常不舒服，因為我們還要期末考試，怕耽誤我們的學(xué)習，所以您帶病上課。
上課了，您在講臺上還是忘我地講課，我在下面一直擔心你，直到下課，您才去休息。期末考試后，您付出的努力有了結果，我們班取得了優(yōu)異的成績(jì)。能在期末考試取得好成績(jì)，離不開(kāi)您嚴厲的`教導，對班里一些不努力學(xué)習的學(xué)生，您從來(lái)也不放棄，您總是耐心地輔導他，像親人一樣！
敬愛(ài)的史老師，您就像我們的媽媽一樣，教我們知識，教我們做人。
祝愿您身體健康、萬(wàn)事如意！
寫(xiě)一封信給老師3
親愛(ài)的x老師;
您好!
我就要畢業(yè)了，這意味著(zhù)離開(kāi)母校，離開(kāi)朝夕相處的同學(xué)，離開(kāi)您——我的好老師。在即將與您分別之際，我有幾句心里話(huà)想對您訴說(shuō)。
老師，對您來(lái)說(shuō)，我要談的這件事只不過(guò)是一件微不足道的小事，但是，正是因為這件小事，令我終生難忘。
記得那是一個(gè)周五的下午最后一節課，到了快放學(xué)時(shí)，我忍不住玩起筆來(lái)，把您的話(huà)當成耳旁風(fēng)，可您正好看到我，叫我回答您的問(wèn)題，我由于沒(méi)認真聽(tīng)課，所以就連一個(gè)最簡(jiǎn)答的問(wèn)題都回答不下來(lái)，頓時(shí)，全班幾十雙眼睛，“刷”的掃了過(guò)來(lái)。我難過(guò)極了，恨不得從地上鑿一條縫鉆下去。我心中直叫苦：“完了，這次的挨批評了�！笨赡鷧s說(shuō)：“別緊張，我相信你�！蔽业男睦锵氪蚍宋逦镀恳粯�，不知是感激還是內疚。于是，我抬頭看了看您，正好與您那親切的目光相遇，那目光里寫(xiě)著(zhù)“信任”二字，可我卻辜負了您對我的期望，我仔細想了想，把問(wèn)題答出來(lái)了。
“叮鈴鈴”，放學(xué)了，您走到我的.座位上和藹可親的對我說(shuō)：“上課時(shí)是不是沒(méi)認真聽(tīng)課?”我的臉紅了，您卻說(shuō)：“一定要努力，老師相信你�！�
親愛(ài)的老師，回顧過(guò)去，在學(xué)習成長(cháng)的過(guò)程中，的確有寧一份不小的功勞呀!老師，您就像航海中的一盞明燈，為我們指明了前進(jìn)的航向。我從心底里對您說(shuō)一聲：“我愛(ài)您，老師�！�
祝您
身體健康，長(cháng)命百歲
您的學(xué)生：xxx
xx年xx月xx日
寫(xiě)一封信給老師4
xx老師:
您好、
您最近身體好嗎?工作忙不忙?什么時(shí)候能再看到您的作品呀?
您的來(lái)信我收到了、您在信中說(shuō)：“要不斷找出自己的短處，不斷發(fā)現與學(xué)習別人的`長(cháng)處，就會(huì )飛快地進(jìn)步，越來(lái)越奮發(fā)樂(lè )觀(guān)”、
這些我都去做了，我還經(jīng)常去指導別的同學(xué)寫(xiě)作文，然后想想，有一些事真是我做錯了，就去和他們道了歉，有很多同學(xué)又和我和好了，和以前一樣融洽了、
課間的時(shí)候，我還和同學(xué)說(shuō)說(shuō)話(huà)，玩玩游戲，雙休日有空，我還邀請同學(xué)們一起出去釣釣魚(yú)，看新出的電影、有同學(xué)遇到困難了，我也會(huì )伸出援助之手、同學(xué)們見(jiàn)我這么真誠，和我更好了、
我很感謝您幫我擺脫了困境、
敬祝
身體健康!
小學(xué)生：xx
12月19日
寫(xiě)一封信給老師5
敬愛(ài)的張老師：
您好！
我想告訴您一件事，在您教導我們的兩年里，班里發(fā)生了許多事情。其中，我們班得到的“書(shū)香班級”這個(gè)稱(chēng)號也離不開(kāi)您的'辛勤培育。
每次我上網(wǎng)發(fā)作文時(shí)，都想著(zhù)您改作文的方法，把不好的作文改得很好。發(fā)完作文我的博客上最近的訪(fǎng)友還是您，“書(shū)香班級”評選活動(dòng)下來(lái)后我終于知道了我們這個(gè)班級為什么能得到這個(gè)稱(chēng)號了。
通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我發(fā)現我們班級的讀書(shū)勁頭也加強了，您還親手辦了一個(gè)圖書(shū)角，讓趙冠清當圖書(shū)管理員。每周周一下午第一節閱讀課借書(shū)，每周周五下午還書(shū)。同學(xué)們都搶著(zhù)借書(shū)。
我希望我們班可以保持這種愛(ài)讀書(shū)的習慣。
敬祝
身體健康
您的學(xué)生：何弘揚
寫(xiě)一封信給老師6
敬愛(ài)的曹老師：
您好!
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間，我們即將小學(xué)畢業(yè)了。在這離別的時(shí)刻，我們無(wú)限留戀美麗的學(xué)校，明亮的教室，熟悉的課桌椅，寬闊的操場(chǎng)，欣欣向榮的小樹(shù)，五顏六色的小花但我們更戀戀不舍的就是您為我們嘔心瀝血的曹老師。雖然您是三年級時(shí)才來(lái)我們班任班主任的，但您是我最敬愛(ài)的老師。
您那雙炯炯有神的眼睛猶如火眼金睛，上課時(shí)如果有同學(xué)開(kāi)小差，誰(shuí)也逃脫不了您的視線(xiàn)。您對我們的要求非常嚴格，剛開(kāi)始時(shí)，我真有點(diǎn)受不了，在背后里說(shuō)你的不是，但與您相處久了后，我明白了，這一切都是為了我們好。曹老師，您一定覺(jué)察到我是一個(gè)生性膽小、性格內向的學(xué)生。的確，上課時(shí)，您提出問(wèn)題后，我常常不敢舉手發(fā)言，即使會(huì )回答也不舉手。我知道答錯了您也不會(huì )批評我，但我總認為答錯會(huì )讓同學(xué)笑話(huà)。
其實(shí)我是一個(gè)自尊心很強的人，我也希望能得到老師的表?yè)P。曹老師，說(shuō)起來(lái)很對不起您，我的字寫(xiě)得不好，但我認真寫(xiě)還是挺清楚的`�？墒俏椰F在已有個(gè)壞習慣，那就是媽媽看在我身邊我就會(huì )認真寫(xiě)，在學(xué)校的作業(yè)，有時(shí)可謂不堪入目，為此常遭媽媽責罵，我也知道這是一個(gè)壞毛病，老師和媽媽叫我認真寫(xiě)作業(yè)都是為我好，可那時(shí)似乎就忘了，這肯定與我意志薄弱有關(guān)。我特別喜歡講話(huà)，導致我的成績(jì)一直處于中游，你給我說(shuō)過(guò)，活潑不是一件壞事，但你不能影響學(xué)習，我知道你是為了我好，可我就是管不住自己，曹老師你放心，我以后一定管住自己，再也不惹你生氣了，請原諒我這個(gè)不懂事的學(xué)生。
其實(shí)我有些壞毛病，我自己都覺(jué)得自己改不掉的，是你一直鼓勵我，安慰我，說(shuō)：只要有決心，就一定能征服所有。是你告訴我：只要努力，就還有希望，還能成功。做任何事都要相信自己，告訴自己永遠都是最棒的！我應該怎樣鍛煉意志，改掉不認真作業(yè)的毛病呢？曹老師，希望您給我指點(diǎn)迷津，讓我早日成為一名優(yōu)秀學(xué)生，不辜負您對我的殷切希望。
祝您工作順利、身體健康!
寫(xiě)一封信給老師7
x老師：
您好！
豐富多彩的小學(xué)生活即將結束了，回憶起我在小學(xué)階段的每一點(diǎn)進(jìn)步，都與您的耐心教導、親切關(guān)懷分不開(kāi)。有一件事，我永遠難以忘懷......
那是我還在讀二年級的時(shí)候。有一次，我的`姐姐跟著(zhù)老師到其他學(xué)校去打排球，很晚還沒(méi)有回來(lái)。放學(xué)了，我不敢自己回去。天快黑了，您見(jiàn)我還沒(méi)走，就拿了兩個(gè)蛋糕給我。當時(shí)吃著(zhù)蛋糕，我覺(jué)得心里暖暖的。
等到姐姐回來(lái)的時(shí)候，天已經(jīng)完全黑了。又是您，立刻請了學(xué)校的一位男老師用他的車(chē)子來(lái)送我們回家。我心里特別地感動(dòng)�；丶液�，爸爸問(wèn)我們：“你們怎么才回來(lái)?看看已經(jīng)幾點(diǎn)鐘了?”我委屈地說(shuō)：“姐姐他們去打排球，我在等她�！敝朗菍W(xué)校安排的比賽后，爸爸才平息了怒火。
x老師，那次要不是您，我和姐姐不知道什么時(shí)候才回得了家;要不是您，我不知道要挨餓到什么時(shí)候;要不是您......x老師，感謝您過(guò)去對我的關(guān)心和幫助，我一定會(huì )加倍努力，提高學(xué)習成績(jì)。希望看到畢業(yè)成績(jì)的那一刻，您也會(huì )替我高興！
祝您身體健康！工作順心！
xx
x年x月x日
寫(xiě)一封信給老師8
葉老師：
豐富多彩的二年級生活即將結束，回憶我的每一點(diǎn)進(jìn)步，都與您耐心教育和親切關(guān)懷是分不開(kāi)的.。
回顧以前，我有時(shí)候上課不認真聽(tīng)講做小動(dòng)作，您就用那嚴厲的目光看著(zhù)我，并語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：”你能把上課的小動(dòng)作改正掉，那就還是好孩子“。我羞愧萬(wàn)分，知道您是對我好，還有一次放假了三天，我認真練字，終于把字練得非常好，為什么呢？那是因為我寫(xiě)字不好，星期一上課的時(shí)候，您看見(jiàn)我把作業(yè)寫(xiě)得非常好，就說(shuō)：”三日不見(jiàn)，刮目相看，于海巖就是，我聽(tīng)了這句話(huà)別提有多高興了！
以后我要更加努力，不驕傲，我希望您永遠是我的老師。
祝您：
身體健康，工作順利
您的學(xué)生：于海巖
寫(xiě)一封信給老師9
親愛(ài)的劉老師：
您好！
光陰似箭,彈指之間,六年已經(jīng)過(guò)去,那一幕幕的“精彩瞬間”都已經(jīng)成了過(guò)眼云煙,但卻依舊歷歷在目。
六年過(guò)去了。我們對您的感激，是千言萬(wàn)語(yǔ)也說(shuō)不盡的。但是，要畢業(yè)了，我要對您表示對您的敬意。我們只是您的一代學(xué)生，但您用您的心血、汗水來(lái)培養我們。記得3年級時(shí)，我們只是一個(gè)個(gè)乳臭未干的小孩子。您也十分年輕。當時(shí)您是剛剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校。我不知道您以前在哪里執教，但是，您剛來(lái)這里就是一個(gè)好老師。剛來(lái)時(shí)，您扎著(zhù)一個(gè)長(cháng)長(cháng)的大辮子，穿著(zhù)一身長(cháng)長(cháng)的、美麗的花連衣裙。您向教室里瞅了幾眼，輕巧的跨進(jìn)來(lái)，甜甜的說(shuō)：“我是你們的新語(yǔ)文老師，也是你們的班主任�！�
班里當時(shí)就轟炸了。我記得您不像陳老師，哄著(zhù)我們，而是認認真真的講課。不好好聽(tīng)還會(huì )罰站。當時(shí)記得3年級的第一課是《我們的民族小學(xué)》。我記得當時(shí)有一個(gè)鐘聲，我好想就真的聽(tīng)到了鐘聲�；仨懙溺娐曋�，您說(shuō)，我們要珍惜每一堂課。因為每一堂課都是獨一無(wú)二的。就算再上一遍，和第一遍也不一樣，不會(huì )有第一遍的效果了。而且珍惜老師講的每一堂課，因為沒(méi)有講兩遍的課。我當時(shí)懵懵糟糟的聽(tīng)見(jiàn)了�，F在回想，這是多么值得回味��！就是這句話(huà)，讓我懂得了珍惜， 不是所有人都為你服務(wù)的。
……
5年級的時(shí)候，我還是一個(gè)不太出色的小女孩。是您，讓我當課代表，給了我發(fā)展的機會(huì )。我一步一步上升，到了6年級，已經(jīng)有了“品牌效應”了。要不是您，那會(huì )有我的今天？您很信任我，會(huì )讓我幫您辦許多事，我也漸漸成長(cháng)。沒(méi)有您的機會(huì )，那會(huì )有我的今天？當了課代表以后，工作是干得不錯，可是紀律不行，大課間、上課站隊時(shí)老說(shuō)話(huà)。您批評了我，并給我換了座位。我并不恨您批評我，我還十分感激。因為沒(méi)有您的批評，我就會(huì )越來(lái)越不好。使您適當的教誨，使我學(xué)會(huì )了管好自己。
……
六年級上冊快期末考試的時(shí)候，我記得您的.腰閃著(zhù)了，我們大家急的不行，一起去看您。您家里學(xué)校不遠，中午的時(shí)候，我們買(mǎi)了花、水果、卡片去看您，您感動(dòng)的不知怎么是好。我看您見(jiàn)到我們，立刻從床上吃力的做起來(lái)，陪我們去沙發(fā)。十幾個(gè)人，沙發(fā)快擠不開(kāi)了。您又是高興，有批評我們買(mǎi)東西。臨走時(shí)，您祝我們大家都考好成績(jì)，我也知道了，不管好學(xué)生差學(xué)生，都是愛(ài)您的，都是關(guān)心著(zhù)您的。
您對我的教育、恩情不是一篇文章可以表達的、也不是一首歌曲或者一首詩(shī)歌可以表達的。但是，我永遠不會(huì )忘了您，是您給了我機會(huì )。劉老師，快畢業(yè)了，您永遠是我最好、最好的老師！劉老師，我愛(ài)您！下課了，我們應付的說(shuō)一句：“老師，您辛苦了”現在，我真心說(shuō)一句：“老師，您辛苦了！要注意身體��！”
祝您：身體健康 工作順利
您的學(xué)生：李嘉寧
20xx年x月x日
寫(xiě)一封信給老師10
親愛(ài)的劉老師：
您好！
感謝您給我的啟蒙和不斷地傳授知識，在這長(cháng)達三年的學(xué)習和生活中，您那親切，誨人不倦的形象，給我留下了深刻的印象。您把全部的心血都傾注在我們身上，像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人。我是一個(gè)非常幸運的學(xué)生。自從我上學(xué)的第一天起，您就像媽媽一樣關(guān)懷著(zhù)我，鼓勵著(zhù)我，我的每一次進(jìn)步，都離不開(kāi)您的辛勤汗水。雖然您有時(shí)對我非常嚴厲，但我明白您是為我好。
正因為有了您的.引導、呵護、鼓勵，我才感受到了學(xué)習的樂(lè )趣，懂得了學(xué)習的重要性，才有了今天的進(jìn)步。
在此，千言萬(wàn)語(yǔ)都無(wú)法表達我對您的感謝。在今后的學(xué)習和生活中，我會(huì )用好的成績(jì)報答您對我的教誨和關(guān)懷。
劉老師，謝謝您！
祝：劉老師萬(wàn)事如意，天天開(kāi)心。
寫(xiě)一封信給老師11
尊敬的李老師：
您好！
五年來(lái)，我有許多心里話(huà)想對您說(shuō)，今天就在這里一吐為快吧！
李老師，您是我們心中認真負責的好老師。一年級，當我們還是一群小毛孩時(shí)，您就不厭其煩地教育我們，一步步把我們帶入知識的殿堂。您不僅教我們知識，還教我們如何做人，告訴我們要舉止文明，告訴我們要誠實(shí)守信……在您的陪伴和呵護下，我們從無(wú)知變得懂事。
當我們成功時(shí)，您告誡我們不要驕傲；當我們失敗時(shí)，你鼓勵我們不要氣餒。雖然您很?chē)绤�，但非常關(guān)愛(ài)我們。老師，您為我們的成長(cháng)默默奉獻了太多。您辛苦了！
李老師，謝謝您對我的`無(wú)比信任。從一年級時(shí)，您就對我寄予厚望，先讓我當領(lǐng)讀班長(cháng)，又讓我擔任學(xué)習委員，后來(lái)還鼓勵我走出班級，競選大隊長(cháng)。您給了我很多鍛煉的機會(huì )，是您讓我變得樂(lè )觀(guān)自信，我一定不會(huì )辜負您對我的期望！
李老師，謝謝您！
祝您工作順利，萬(wàn)事如意！
寫(xiě)一封信給老師12
尊敬的x老師：
您好！
大家都說(shuō),小學(xué)老師是學(xué)生迷茫中的指引,是黑暗中的光明,是人生中的啟蒙。
您是一個(gè)給我留下最深印象的老師。您每天都不辭辛苦，不辭勞累的工作著(zhù)，忙碌著(zhù)。每天都要給我們灌輸著(zhù)知識的營(yíng)養，就像一位辛勤的園丁一樣，澆灌著(zhù)祖國的花朵。您教導我們應該怎樣做人，告訴我們什么是對的，什么是錯的。您從早到晚不停地六個(gè)春秋馬上就過(guò)去了，我們正是在您的關(guān)懷下，從一個(gè)個(gè)不懂事的'小毛孩兒，變成了一個(gè)個(gè)合格的畢業(yè)生。我們即將告別您，告別母校，跨進(jìn)新的學(xué)校。小學(xué)6年就像一場(chǎng)夢(mèng)，當夢(mèng)醒時(shí)，才懂得珍惜，才懂得需要告別，當我夢(mèng)醒時(shí)，想要挽留，可是一切都不會(huì )在重來(lái)，我只希望能再次走進(jìn)那個(gè)美麗的夢(mèng)中。似乎是在彈指一揮間，我告別了天真爛漫的童年，開(kāi)始邁向充滿(mǎn)無(wú)數遐想的花季——美好的少年時(shí)代，過(guò)去的6個(gè)春秋將成為我永恒的紀念。是您教給了我豐富的知識，是您教會(huì )了我做人的道理，是您培養了我積極進(jìn)取的性格，是您為我們嘔心瀝血。您也要多注意身體，多喝點(diǎn)水，對您的嗓子有好處。我向您致以最崇高的敬意。老師，流水匆匆，歲月匆匆，唯有師生情永存心中。老師，您辛苦了，謝謝您!
您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界里遨游!
祝您
身體健康，萬(wàn)事如意
您的學(xué)生：xxx
xx年xx月xx日
寫(xiě)一封信給老師13
尊敬的張先生，頭銜:
你好。
我好久沒(méi)見(jiàn)你了。今天，我非常想念你!你總是那么和藹可親，和我說(shuō)話(huà)時(shí)總是面帶微笑，但又不失你的尊嚴。我喜歡老師在成績(jì)單上寫(xiě)給我的評語(yǔ)。你說(shuō)你是我的姐姐，喜歡牽著(zhù)我的小手!我的名字寫(xiě)得非常漂亮。當我看到你寫(xiě)的.字時(shí)，我會(huì )開(kāi)始認真練習寫(xiě)作。
在這個(gè)暑假，我會(huì )讀更多的書(shū)，學(xué)到更多的知識。當你再次握住我的手，我希望我能聽(tīng)到你說(shuō):你真的很棒!
學(xué)生名稱(chēng):黃善杰
寫(xiě)一封信給老師14
x老師：
您好！
自從您開(kāi)始教我，我的成績(jì)突飛猛進(jìn)。(加：我真心地感謝您！)
您還記得第一次請我們吃飯的時(shí)候嗎?在我們點(diǎn)菜的`時(shí)候，您總是讓我多吃一點(diǎn)，多吃一點(diǎn)。(簡(jiǎn)單的重復，卻寫(xiě)出了老師對自己十分關(guān)切的心情。好！)而我卻叫他們(改為“同學(xué)們”)點(diǎn)便宜的。我頓時(shí)覺(jué)得我像第二課的詩(shī)人為您減免了許多。(表達有問(wèn)題。)我還懂得了金錢(qián)來(lái)之不易。
還有一次選課代表，全班48個(gè)(改為：只)小手嘩啦啦(丁老師的意見(jiàn)：改為“齊刷刷”)地舉了起來(lái)。同學(xué)們爭先恐后地說(shuō)：“我當，我當�！倍异o靜地坐在座位上，舉起我那“弱不禁風(fēng)”(改為“不起眼”)的小手。不知您看上了我哪一點(diǎn)，竟讓我當了課代表。從此，我對語(yǔ)文產(chǎn)生了強大的(改為“濃厚的”)興趣。
您不僅把四一班當成了您的家，您還把我們當成了您的家人。只要我們犯了錯，您就會(huì )耐心地教我們。您從來(lái)沒(méi)有對我們說(shuō)過(guò)一次“算了，算了”。您每天上午為我們操碎了心，(應該具體地羅列，可以考慮寫(xiě)成排比句式。這樣才更加凸顯老師無(wú)私奉獻的可貴形象，也才更能打動(dòng)人。)當我們放了學(xué)，您又開(kāi)始為我們上課作(丁老師的批改：“做”)準備。丁老師，我覺(jué)得您可以去評選十佳最美教師。
xx
x年x月x日
寫(xiě)一封信給老師15
敬愛(ài)的英語(yǔ)老師：
您好!
印象中，你是一個(gè)不重視穿著(zhù)、笑起來(lái)很好看、對某些同學(xué)又很暴力的人。
在之前的讀書(shū)生涯中，我都是很怕老師的，只是隨著(zhù)年齡的`增大，膽子也跟著(zhù)大起來(lái)。而你是那少數的我不怕的老師之一。為什么不怕呢?我想過(guò)，大概是因為你的言行舉止不象是領(lǐng)導的威嚴那種，而是有點(diǎn)朋友的隨便。
今天我表姐來(lái)我家，她跟我是同年級的，在另一個(gè)學(xué)校讀書(shū)。我們一起做作業(yè)時(shí)，我抱怨說(shuō)英語(yǔ)不會(huì )，越學(xué)越不會(huì )�？伤齾s說(shuō)她英語(yǔ)很好，她跟我說(shuō)，她覺(jué)得所有的課中英語(yǔ)課最有趣。在學(xué)到某一個(gè)單元時(shí)，老師會(huì )讓她們一組一組地來(lái)用英語(yǔ)表演故事;另一單元時(shí)，老師會(huì )讓同學(xué)用英語(yǔ)說(shuō)出一些特征，讓同學(xué)們猜人或物，玩你說(shuō)我猜的游戲。
她們的英語(yǔ)課是妙趣橫生的，而我們班的英語(yǔ)課是乏味無(wú)聊的。
老師，其實(shí)我覺(jué)得你的教學(xué)方法有點(diǎn)問(wèn)題。當然，我承認有自己的問(wèn)題，但我敢也有老師的問(wèn)題。為什么?因為我們全班的英語(yǔ)成績(jì)都在極速下降。一個(gè)兩個(gè)是巧合，但全班一直肯定是有問(wèn)題了。
老師，其實(shí)你講課經(jīng)常都抓不住重點(diǎn)，不知道你要講的是什么。而有時(shí)候你講題目時(shí)，解釋得并不清楚，我都不知道為什么是這個(gè)答案。
希望老師可以改進(jìn)一下教學(xué)方法，將來(lái)可以更好的將知識講解給學(xué)生。
此致
敬禮
你的學(xué)生：陳雪瑩
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