精選抒情作文合集9篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的抒情作文9篇，希望能夠幫助到大家。

抒情作文 篇1

　　暑假里，爸爸給我買(mǎi)了秦文君的《男生賈里》。一拿到書(shū)，我就迫不及待地讀起來(lái)，深深地被書(shū)中精彩的故事所吸引，一直愛(ài)不釋手。

　　一開(kāi)始，我真為賈里打抱不平。你看《家庭軼事》中 , 賈里 聰穎機智，知識豐富 , 但他的父母并不看重他， 平時(shí)也很少表?yè)P他， 反而寵愛(ài)他的 雙胞胎妹妹賈梅。賈里雖然當了總指揮，可是家務(wù)全落在他身上，因為他根本指揮不了賈梅。媽媽還批評他領(lǐng)導無(wú)方！自己這么辛苦，想要獎勵，爸爸說(shuō)他沒(méi)出息。哎！這分明是重女輕男嘛！

　　“ 你有你的優(yōu)點(diǎn)，可是世界上對男孩的要求往往比女孩更高，爸爸想讓你早些成為一個(gè)真正的男子漢，爸爸永遠是愛(ài)你的。 ” 當我看到《父子之間》中爸爸對賈里說(shuō)的話(huà)，我突然明白，原來(lái)他爸爸內心也是非常愛(ài)他的，只是平時(shí)沒(méi)有表達出來(lái)。這時(shí)我忽然想起爸爸，他對我非常嚴格。只要我的作業(yè)寫(xiě)得馬虎，他就會(huì )嚴厲地批評我，甚至還會(huì )要求我重寫(xiě)。雖然當時(shí)我心不甘，情不愿，但也只能服從。事后只要一有機會(huì )，我就會(huì )跟他對著(zhù)干，故意氣他�，F在我才突然明白，爸爸對我要求這樣嚴格，也是想讓我成為一個(gè)做事認真的男子漢，而我卻不理解他的一片苦心。

　　爸爸，謝謝你！我終于理解了你對我深沉的愛(ài)。

抒情作文 篇2

　　特別喜歡劉墉的話(huà)“因為年輕所以流浪”，“成長(cháng)是一種美麗的疼痛”；特別喜歡張小嫻曾經(jīng)的《我們都是丑小鴨》對年少的那些天真與無(wú)知的講述，特別喜歡郭敬明《夢(mèng)里花落知多少》的真實(shí)坦誠以及他說(shuō)的那句“青春是道明媚的憂(yōu)傷”；甚是喜歡三毛年輕遠行時(shí)寫(xiě)下的《撒哈拉的故事》，就是沒(méi)有理由地喜歡這些簡(jiǎn)單又不簡(jiǎn)單的青春，以及這些青春的文字和情感。

　　青春從來(lái)未有過(guò)它的界限，而其本身又是一種很冷酷的界限，它意味著(zhù)一種純凈的美好，無(wú)論憂(yōu)傷與快樂(lè )，是過(guò)去還是現在，或是將來(lái)……

　　于是我想起了上學(xué)時(shí)單純得像瓶礦泉水的同桌，在即將畢業(yè)的某一天，她眨著(zhù)大大的眼睛很認真地問(wèn)我：“如果畢業(yè)之后，我們各奔東西了，我想你了怎么辦？我望著(zhù)她那張比盛開(kāi)的花兒還天真的臉，對她說(shuō)：“你可以給我打電話(huà)呀！”她用力地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)好好好，一言為定，我想你了就給你打電話(huà)……我又想起了特勤奮的大瑤，張揚個(gè)性的徐Sin，可愛(ài)得像個(gè)洋娃娃似的冬冬，講義氣的小曹還有我們一起背著(zhù)書(shū)包上學(xué)一起啃雞腿的快樂(lè )往昔。想起了我生病回來(lái)時(shí)他們圍著(zhù)我噓寒問(wèn)暖并遞給我一瓶裝滿(mǎn)了她們親手折的小星星，我差點(diǎn)兒哭出來(lái)的情景……這一切，就像電影般在我眼前一幕一幕地匆匆晃過(guò)，顯得那么遙遠，又那么貼近……青春，連憂(yōu)傷都那么明媚！青春，連流淚都那么幸福！

　　我不愿穿行在喧鬧的霓虹燈閃爍的紙醉金迷的繁華都市，喜歡一個(gè)人漫步在小河邊。在寂靜的夜里對著(zhù)淡淡的月兒發(fā)呆，沖著(zhù)閃閃的星星眨眼，聽(tīng)著(zhù)河里蕩漾著(zhù)的柔波的聲音，任習習的清風(fēng)荏苒在臉上，手上，衣上。河岸上錯落有致地站著(zhù)幾株垂楊柳，靜靜的影子，在水里搖拽著(zhù)，那柔細的枝條浴著(zhù)月光，如一支支美人的臂膀，交互地纏著(zhù)，挽著(zhù)……這清艷的夜景再加以月的純凈，柔軟與平和，定會(huì )使人回憶起許多自己認為已經(jīng)忘記卻一直銘記著(zhù)的往事。 想著(zhù)想著(zhù)，我便會(huì )微笑著(zhù)淚流滿(mǎn)面，而淚里滿(mǎn)是感動(dòng)和幸福。我不愿意相信，但我知道美好的東西的確經(jīng)不起揮霍。比如青春。

　　我的密友常說(shuō)，美好的東西總是轉眼即逝，像剎那間流星的劃過(guò)，像不經(jīng)意間曇花的一現，出現的時(shí)候的確美不勝收，扣人心弦，但也只是瞬間的絢爛，比如青春……我只能說(shuō)， 該知足了， 遺憾也是美麗的，正因為如此，青春才顯得越發(fā)彌足珍貴……

抒情作文 篇3

　　每當我對著(zhù)鏡子，梳著(zhù)自己一頭烏黑的秀發(fā)時(shí)，就想向已死去的媽媽訴說(shuō)。

　　我讀二年級的時(shí)候，頭上長(cháng)了瘡，不久變成癩痢，又腥臭，排座位，同學(xué)們都不愿和我坐；下課時(shí)，沒(méi)有人和我起玩。我是那樣的孤零零的，更可恨的是，有幾個(gè)小男孩小棒故意挑掉我頭上的帽子，笑著(zhù)嚷著(zhù)，讓我丟丑，我心難受得沒(méi)法說(shuō)。媽媽?zhuān)�只有您心疼我呀，常常為我剝洗，涂藥�?/p>

　　誰(shuí)料那次意外交通事故，您竟被壓傷， 當我撲到您的上時(shí)，您用那滿(mǎn)是血污的手摸著(zhù)我的頭，含著(zhù)眼淚用低沉的聲音說(shuō)：“囡妮啊，你長(cháng)得這樣丑，長(cháng)大了有誰(shuí)要你呀？”當時(shí)，我只是苦，只是看到您眼角淌著(zhù)的淚水。

　　媽媽?zhuān)�我的哭聲并沒(méi)能留住您��！您走后，我頭上的痢犯得更兇了，又癢又痛，怎么抓也止不了癢，十分難受，我只是流淚。

　　后來(lái)，我升到三年級，教我的王老師就像您一樣疼我。

　　一天放學(xué)后，王老師把我帶到她的宿舍，地面上放著(zhù)個(gè)臉盆，里面盛著(zhù)溫開(kāi)水。王老師坐在凳子上，讓我趴在她的腿上，叫我探著(zhù)頭，她一邊用手輕輕地剝我頭上那一層層的“殼子”，一邊問(wèn)我：“疼嗎？”我輕輕地晃了晃頭。剝完了，王老師一邊用溫開(kāi)水給我洗頭，一邊問(wèn)我：“燙嗎？”我搖了搖頭。王老師用毛巾擦掉我臉上的水，又給我頭上涂上了藥膏，裹上毛巾。

　　從那以后，每隔幾天，王老師就給我換洗。

　　一個(gè)星期天，王老師又把我叫去了，幾個(gè)同學(xué)偷偷地跟在后面，想看個(gè)究竟，他們遠遠地躲著(zhù)。王老師叫她的女兒給我端來(lái)了水，擺好凳子， 自己挽起袖子，同往常一樣給我洗頭、涂藥。那幾個(gè)躲著(zhù)看的同學(xué)直奔過(guò)來(lái)，給王老師遞毛巾，送肥皂。洗完了，有幾個(gè)同學(xué)把那盆臟水端得遠遠的，倒了。

　　就這樣，我那頭難看的癩痢給治好了，頭發(fā)一天天地長(cháng)著(zhù)，沒(méi)過(guò)多久，我頭上長(cháng)出了那烏黑的頭發(fā)。我再也不戴那頂“遮丑帽”了，同學(xué)們再也不叫我“頭婆”了，連鄰居都說(shuō)我變成了俏姑娘，王老師更是高興得合不攏嘴，讓我和她的女兒照了一張像。

　　媽媽?zhuān)�您的眼角還淌著(zhù)淚水嗎？擦掉吧，您的女兒已經(jīng)不丑了。媽媽?zhuān)�您放下心吧，因為，我有像媽媽一樣疼我的王老師和像親姐妹一樣親我的同學(xué)！

抒情作文 篇4

　　1

　　夏天是一年中最索然無(wú)味、最難熬的一段時(shí)光。

　　只有那鋪天蓋地、刺激每一根視覺(jué)神經(jīng)的炫目，以及屋內嗡嗡作響的空調，才會(huì )給人帶來(lái)幾絲喜悅。

　　悶沉沉的午后，整座城市像是湮埋在廢墟之中，一片死寂。

　　制冷機器的運作聲覆蓋了每個(gè)角落。

　　2

　　停電了。

　　抱怨的不僅僅是喜歡看的電視節目無(wú)法收看，或是約好的人無(wú)法在網(wǎng)上及時(shí)會(huì )面，或是擔心冰箱里冷藏的大批飲品會(huì )溫度上升；還有在一個(gè)38°c的午后無(wú)法享受涼風(fēng)的拂面，就連老式電風(fēng)扇的啟動(dòng)也成為一種奢求。

　　自然風(fēng)？門(mén)外的天地像是剛被火焰山刮過(guò)來(lái)的風(fēng)席卷過(guò)；又如一個(gè)巨大的蒸籠，不斷冒著(zhù)熱氣。

　　我無(wú)力地躺在地上。

　　空氣中一陣陣的燥熱不斷地透過(guò)門(mén)縫、窗隙，蔓延到屋內稍稍陰涼的空間，好不容易積攢下來(lái)的涼氣被絲絲化解，熱氣漸漸滾燙著(zhù)我的神經(jīng)。

　　我什么都不想做，在這混熱的空氣中，顧不上發(fā)間悄然流下的汗珠，沉沉地進(jìn)入夢(mèng)中，骨頭有一種松軟的散架感，令我不想醒來(lái)。

　　不知過(guò)了多久，頂著(zhù)滿(mǎn)頭的汗水，我突然醒來(lái)。望著(zhù)窗外依舊炫目的太陽(yáng)光，一絲無(wú)奈涌上心頭，不知這種沉悶還得抑郁多久。

　　3

　　多久沒(méi)有停電了？至少這兩年的夏天我不曾見(jiàn)過(guò)。

　　記得去年的冰災，那次漫長(cháng)的黑暗。

　　至少那時(shí)是不怎么覺(jué)得難受的。白天望著(zhù)蒼白的天空和冰晶壓著(zhù)的電線(xiàn)發(fā)呆；或是在大門(mén)口來(lái)回地拍著(zhù)球取暖；更多時(shí)還是拿著(zhù)mp4窩在床上看著(zhù)小說(shuō)，享受著(zhù)難得的靜謐。

　　到了晚上，沒(méi)了暖氣的我們至少還有煤火可以取暖；沒(méi)有燈光的我們至少還能秉著(zhù)蠟燭小憩�；璋档臓T光中，整個(gè)房間似乎成了一個(gè)巨大的宇宙，在不遠處，伸手不見(jiàn)五指的黑暗將房子拉扯成兩個(gè)空間，一邊是似乎無(wú)邊的黑暗，而另一邊的點(diǎn)著(zhù)蠟燭的我們似乎處在與之不同的另一個(gè)星球上。

　　當然，有一點(diǎn)煩心的也無(wú)非是跑完整條街也買(mǎi)不到一塊電池，和打滑的地面耍弄了一個(gè)又一個(gè)不小心的行人，以及等候四、五天也等不到心愛(ài)的雜志。

　　4

　　小時(shí)候，我曾經(jīng)很享受停電的感覺(jué)。雖然周?chē)�有�?zhù)一幢幢的房子，但我總是會(huì )有一種與世隔絕的清閑感。因為沒(méi)有電的空間，永遠都那么安寧，你可以看到每家每戶(hù)都緊閉了門(mén)窗，獨家面對暫時(shí)孤寂的世界。也能看到平時(shí)嬉鬧的孩童們這時(shí)卻突然停止了喧鬧。然后在夜間，一些每晚high到三五更的年輕人往往比老人更早爬上床鋪。而夜晚將“寧靜”這個(gè)詞愈演愈烈。

　　也不知道為什么，那時(shí)對夜間火光閃爍的燭臺的喜愛(ài)，甚至超越了一本本精美的童話(huà)書(shū)和一顆顆甜美的糖果�？粗�(zhù)那跳動(dòng)火苗，一股興奮感隨即而生；看著(zhù)一旁滿(mǎn)臉無(wú)奈的大人們和昏暗的房間，以及地面上不斷晃動(dòng)的影子，總以為是在夢(mèng)境。

　　5

　　其實(shí)我從來(lái)都沒(méi)計劃過(guò)停電時(shí)該干些什么，那些暫時(shí)斷開(kāi)的電流在影響到我原本計劃的事物的'同時(shí)，也使我更加茫然和不知所措。

　　至少，小時(shí)候還能對著(zhù)閃動(dòng)的燭光開(kāi)心地唱歌。

　　至少，春、秋、冬三個(gè)季節的任何時(shí)候停電，我都有慢慢熬下來(lái)的耐心。

　　而在這個(gè)燥熱難忍的夏天停電，我卻什么也不能做。剛剛睡醒，時(shí)間一分一秒地過(guò)去，計劃好的學(xué)習安排卻在一種莫名的抗拒中擱淺，我只愿呆在沙發(fā)上，兩眼呆呆地盯著(zhù)桌子，似乎沒(méi)有一點(diǎn)力氣，也沒(méi)有欲望去做任何事。

　　于是人生又熬過(guò)了一個(gè)下午。

　　6

　　大概是在快要吃晚飯的時(shí)候，頭頂上的白熾燈終于開(kāi)始發(fā)光，電視機那獨特而又熟悉的聲音像悅耳的旋律撲入耳中，早已開(kāi)啟等候的電扇也開(kāi)始運轉。

　　于是，這個(gè)在沉寂中消耗了一下午的世界，又重新開(kāi)始運作。站在樓頂遠眺，遠處高大的建筑物閃爍著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)華彩。

　　空調冷氣的包圍，電視節目的精彩，復活般的喜悅感。

抒情作文 篇5

　　小時(shí)候在學(xué)校和同學(xué)們在一起打打鬧鬧，再次走在那條熟悉的道路，那時(shí)在時(shí)光里的人卻不再相見(jiàn)了。

　　還記得，那時(shí)父親把我送進(jìn)校園，我雖然人坐在椅子上，眼睛卻從未離開(kāi)過(guò)父親，我相信旁邊的同學(xué)也是一樣的想法，可一年后確是另外一種想法，樹(shù)葉經(jīng)過(guò)了一個(gè)輪回，我們在竹間玩耍，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)踢著(zhù)落葉，再次走在竹林間卻只看見(jiàn)學(xué)校新移過(guò)來(lái)的花花草草，我躺在草坪上看著(zhù)天，回憶著(zhù)我們在這片草地上用小草編著(zhù)美麗的花環(huán)，走在去教室的路上，旁邊的人那羨慕的目光，而我們卻驕傲的抖著(zhù)腦袋。

　　在學(xué)�？隙〞�(huì )考試，有考試就會(huì )有失利的時(shí)候，一失利就在桌子上埋著(zhù)腦袋，淚水“滴答滴答”的落下來(lái)，考的好的總是高興的跳起來(lái)，這時(shí)你最好的朋友總會(huì )坐在你身邊，擁抱你，這時(shí)你會(huì )放聲大哭，發(fā)泄過(guò)后他會(huì )用他的笑容撫慰你，即使他的肩頭全是你的淚，依然會(huì )看見(jiàn)他溫馨的笑容。

　　一轉眼，六年的時(shí)光匆匆而逝，最后一次與同學(xué)擁抱說(shuō)：“再見(jiàn)”。一星期之前我們依然在樓道間游戲，老師看見(jiàn)了也不在忍心叫我們回教室上課，“去吧，珍惜這友誼的時(shí)光�！蓖�著(zhù)那一張張熟悉的臉龐，有可能以后見(jiàn)面如路人相見(jiàn)了�！澳銈儺厴I(yè)了，”我們依然坐著(zhù)，不愿意離開(kāi)教室，也不想離開(kāi)這回憶，我們擁抱老師，擁抱同學(xué)，走出教室夕陽(yáng)照耀著(zhù)我們的臉龐，一切是那么熟悉。

　　走出校門(mén)，我的父親也來(lái)了，我拉著(zhù)父親走在熟悉的道路上，眼睛卻沒(méi)離開(kāi)我熟悉的同學(xué)，他們同樣也盯著(zhù)我，這樣的時(shí)光再也不會(huì )相見(jiàn)了。

抒情作文 篇6

　　太陽(yáng)已經(jīng)在東方的天空中綻放金黃的光芒，給我們的校園灑下一片朝霞。此時(shí)學(xué)校里已不再寧靜，大家都在繁忙地籌備著(zhù)，迎接繼續舉行的運動(dòng)會(huì )。我們班的運動(dòng)員已經(jīng)換上了釘鞋和運動(dòng)服，做著(zhù)熱身運動(dòng)，準備比賽。

　　不一會(huì )兒，女子200米跑決賽準時(shí)開(kāi)始了！看，我們班的運動(dòng)員梁嘉琪出現在跑道起跑點(diǎn)。她弓著(zhù)身子，雙手按在起跑線(xiàn)后，左腳半蹲著(zhù)，右肢半跪著(zhù)，做好了準備姿勢。她的眼神中，不難發(fā)現出他緊張的心情。過(guò)一會(huì )兒，運動(dòng)員們緊張的氣氛蔓延到了四周的觀(guān)眾，觀(guān)眾都一言不發(fā)了�！案骶透魑�，預備——”裁判的預備令響起了，運動(dòng)員們的身子向前傾斜，觀(guān)眾們都屏住呼吸了，我的手心也出了汗�！皡�！”發(fā)令槍一響，運動(dòng)員立刻沖向前方，加油聲也響成一片了。這短暫的二十幾秒，對我來(lái)說(shuō)是多么漫長(cháng)！我的目光焦急地盯著(zhù)彎道。終于，梁嘉琪第一個(gè)出現在我的視線(xiàn)，她像一匹獵豹沖向前方，雙手拼命地擺動(dòng)著(zhù)，速度越來(lái)越快。這時(shí)，別的班的運動(dòng)員突然出現在梁嘉琪的身后，窮追不舍。全場(chǎng)沸騰了，大家的目光都投到這激烈的競爭中來(lái)。最后，梁嘉琪仰起頭，咬緊牙關(guān)，奮力向終點(diǎn)跑去。

　　老師沖上前去攙扶著(zhù)她走向班級的人群，廣播傳來(lái)聲音：“下面公布女子200米決賽的成績(jì)，第八名……第七名……”同學(xué)們焦急得等待結果，“第一名，梁嘉琪�！鳖D時(shí)全場(chǎng)沸騰起來(lái)，梁嘉琪沖上領(lǐng)獎臺露出了勝利的微笑。許多同學(xué)搶著(zhù)和她合影，尖叫聲、喝彩聲、歡笑聲混在一起，真是精彩一幕！

抒情作文 篇7

　　你如一顆光彩絢爛的流星，劃過(guò)我暗淡的天空，你那些絮絮低語(yǔ)，我將永遠銘記在心。

　　我們還正值年華，青春正好，在那桃花樹(shù)下相遇，你披著(zhù)頭發(fā)，兩顆烏黑得發(fā)亮的眼睛嵌在你那精致的臉上，那小巧的紅唇開(kāi)口道：“不知君肯否與吾共賞桃花？”我青澀的抿著(zhù)嘴，雙眸含笑，微微點(diǎn)頭，而在那美麗的桃花樹(shù)下盛開(kāi)著(zhù)一朵芬芳的友誼之花。青春正好時(shí)，我們在那桃花中相談甚歡。

　　至此過(guò)后我們形影不離，而你好似充實(shí)了我平淡而無(wú)味的生活，騎著(zhù)自行車(chē)，我坐在你身后，黃昏落日的余暉映在那小小人兒的身上顯得親密無(wú)間，我們互相倚靠著(zhù)，對那夕陽(yáng)道：“山無(wú)棱，天地合，才敢與君絕”。兩只小手緊握著(zhù)永不分離，在那青春正好時(shí)，我們相互倚靠攜手看夕陽(yáng)。

　　在校園里，你我共同學(xué)習，互相探討著(zhù)知識，與你在一起的時(shí)光永遠是幸福的，你我互訴心事，為我排憂(yōu)解難，校園的每個(gè)角落都留有我們的足跡，而又在一天清晨，下著(zhù)淅淅瀝瀝的小雨，你紅著(zhù)眼，眼眶里浸滿(mǎn)了淚水：“星，我要搬家了，要轉學(xué)……對不起！對不起！”在一霎之間，我眼前浮現出所有過(guò)往，曾經(jīng)的誓言在這一刻，化為泡沫，而看著(zhù)你，心隱隱作痛卻不能說(shuō)什么，一瞬，眼淚流了下來(lái)，伴著(zhù)雨水灑在那桃花樹(shù)下，而那顆友誼之花卻被雨打落一瓣又一瓣，在那青春正好時(shí)，你我漸行漸遠。

　　后來(lái)呵，生活仿佛沒(méi)有希望，我坐在座位上，想起旁邊的你為我耐心講解題，吃飯時(shí)，想起你總把好吃的菜夾進(jìn)我的飯盒里，讓我多吃一些，放學(xué)時(shí)，又想起你我共騎自行車(chē)的情景，好似無(wú)時(shí)無(wú)刻沒(méi)有你的陪伴，一個(gè)人落寞地回到家，打開(kāi)書(shū)包，里面有一個(gè)千紙鶴，上面寫(xiě)著(zhù)：“沒(méi)有我，你也要天天開(kāi)心”。我笑了，伴隨著(zhù)的還有淚水，正值青春時(shí)，我懂得了離開(kāi)。

　　感謝你！出現在我生命中，陪伴了我的青春，因為你，我的青春與世界溫暖相擁！

抒情作文 篇8

　　“如果說(shuō)耀眼的星河，耀眼的讓人想哭，我是追逐著(zhù)你的眼眸，總在孤單時(shí)候眺望夜空”

　　《夏至未至》，郭敬明的著(zhù)作，立夏和傅小司的凄美愛(ài)戀，曾經(jīng)讓我哭紅了眼睛。那種對另一個(gè)人的仰望在我身上也發(fā)生過(guò)，因為感同身受所以觸動(dòng)心扉。

　　立夏是一個(gè)平凡無(wú)奇的女孩，甚至還有點(diǎn)笨笨的，呆呆的，她有一個(gè)長(cháng)的很好看的那種耀眼的好朋友，可是，當她遇見(jiàn)了傅小司，一切都變得不一樣了。那個(gè)高冷的眼中常年彌漫著(zhù)大霧的長(cháng)相精致的男孩子，第一次見(jiàn)面時(shí)立夏從未想過(guò)會(huì )認識他，更從未對他有過(guò)非分之想，最后卻也深陷其中，無(wú)法自拔的愛(ài)上了傅小司。而傅小司卻從一開(kāi)始對立夏嗤之以鼻，到最后不自覺(jué)的對她分外在乎。不過(guò)，故事情節并沒(méi)有想象中美好，郭敬明的風(fēng)格就是在看似幸福的表面，潛藏這許多不幸的根源。本來(lái)歲月靜好的高中生活，卻還是被破壞了。在他們嬉笑怒罵了三年之后，一切都在悄然改變著(zhù)。

　　我無(wú)意追究他們之間錯綜復雜的關(guān)系，畢竟，悲劇才會(huì )有巨大的藝術(shù)張力，才會(huì )有讓人潸然淚下的效果。

　　只是，立夏對傅小司的那種感情，也一直在煎熬著(zhù)我。電視劇夏至未至總體來(lái)說(shuō)，其實(shí)是成功的。他們倆凄美決絕的愛(ài)情，一度讓我落下眼淚。每當立夏孤單落寞想念傅小司的時(shí)候，總會(huì )合時(shí)宜放那首我們熟悉的歌，追光者。緩緩的調子，凄美的聲音，落淚是必然的。歌名驚艷，演唱者岑寧兒，很好聽(tīng)，應該是一個(gè)同樣有著(zhù)平凡的夢(mèng)的平凡女孩。

　　試想，誰(shuí)沒(méi)有過(guò)一個(gè)人，在暗無(wú)天光的角落，心卻像向日葵般向著(zhù)光亮那方的時(shí)候呢。當我們身處黑暗時(shí)，當我們落寞無(wú)助時(shí)，倘若沒(méi)有像信仰一般的一個(gè)人存在，我們如何能沖破黑夜，如何能站在光下呢？

　　追光者，世間多少人都在窮極一生追逐著(zhù)光芒。那可以是溫暖的陽(yáng)光，也可以是一個(gè)像陽(yáng)光一般溫暖的人。演唱者略帶傷感的嗓音，將那種全心全意愛(ài)著(zhù)一個(gè)也許永遠只能仰望的人的情感詮釋到了極致。也許，正是因為不可能，所以會(huì )悲傷會(huì )失落�？墒前�，只要偶爾可以看看你，只要知道你過(guò)得很好，那么我便可以安心了。

　　我別無(wú)所求，我可以跟在你身后，我可以等在這路口，我不求你和我在一起。

　　這種刻骨銘心的愛(ài)戀，是會(huì )長(cháng)存于心中的。待到他日，你已成家立業(yè)，我也嫁為人婦，我還是可以一直默默的想念著(zhù)你。

　　劇版《夏至未至》，大結局時(shí)，立夏還是和傅小司見(jiàn)面了，可是，那個(gè)時(shí)候，立夏已經(jīng)有了另一半，而傅小司依舊單身。當傅小司深情的望著(zhù)立夏時(shí)，我看見(jiàn)立夏的眼中也好似有星辰閃爍。每一次，我膽怯而小心的追尋著(zhù)你，從未想過(guò)你會(huì )為我回首，只是一個(gè)人在等候。當立夏似乎已然放下過(guò)往時(shí)，傅小司卻還是站在原地，當初等候的人變成了如今被等候的人。不知，郭敬明為何拍出這樣的結局�？赡苤皇菫榱俗屃⑾倪@么多年的等候有個(gè)完美的結局吧！

　　原來(lái)，即使渺小平凡如我們，在陰翳蔽日的時(shí)候，卻依然相信彩虹，會(huì )出現。

　　。也許，每個(gè)人都做過(guò)某個(gè)人的影子，小心翼翼的不被發(fā)現，但相信，我們有一天也可以站在流泄而下的光下，成為耀眼的存在。

　　可是，即使我站在耀陽(yáng)的日光之下，依然會(huì )想起曾經(jīng)亮如星辰的你。因為在我孤單的時(shí)候，是你一直給了我前行的勇氣。

抒情作文 篇9

　　夜景 高知涵 在我的家鄉利津城，夜幕降臨的時(shí)候，去鳳凰廣場(chǎng)最合適不過(guò)了。 鳳凰廣場(chǎng)坐落在我們利津城的中心，中間的一座大鳳凰極為醒目。日落以后，廣場(chǎng)中間人山人海，有老人、大人，在廣場(chǎng)上伴隨著(zhù)音樂(lè )歡跳。旁邊全是玩耍嬉戲的孩子，有的在滑輪滑，有的在噴水，有的在追逐。每周六晚上，在廣場(chǎng)后方還有精彩的噴泉表演，噴泉像一支支剛彈出弓的利劍一樣只沖云霄。風(fēng)兒一吹，小水珠又像出膛的子彈一樣打到我們的臉上，所以觀(guān)看噴泉的人要警惕一些。 在廣場(chǎng)的小水塘里生活著(zhù)許多小金魚(yú)，在水塘里游來(lái)游去。在池塘外面散步、觀(guān)光再合適不過(guò)了。 鳳凰廣場(chǎng)的美麗令我陶醉，但它的夜晚更加迷人。 指導教師 崔梅茹

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