精選抒情作文（精選25篇）

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的抒情作文，歡迎閱讀與收藏。

　　抒情作文 篇1

　　等待一聲春雷過(guò)后，那貴如油的春雨也淅淅瀝瀝地落了下來(lái)，這可是今年的第一場(chǎng)雨呀！

　　我拿起傘，走出門(mén)外，想感受一下春雨的滋潤。這雨并不大，但不像是在下雨，而像是在下霧，天空被籠罩著(zhù)，這霧擋住了剛剛睡醒的太陽(yáng)。

　　而春雨是千姿百態(tài)的。它像花針，像無(wú)數蠶娘吐出的銀絲，像牛毛……她們落在水塘里，泛出一圈一圈的圓暈，當它落到小溪中時(shí)，雨點(diǎn)就在水面上畫(huà)出一個(gè)一個(gè)音符，落在我的手里，變成了一點(diǎn)涼絲絲的水。

　　春雨是五彩繽紛的。小草探出了腦袋，換上了一件翠綠的新衣，花兒笑了，她們又回到了大地媽媽的懷抱，柳枝享受著(zhù)雨點(diǎn)的滋潤，漸漸地暴青了。春雨走過(guò)的地方都有一片新面貌，田野里，一片綠油油的景象。杏花開(kāi)滿(mǎn)了樹(shù)，這些花白里透黃，黃里透綠，花瓣潤澤透明，像琥珀或玉石雕成的，很有點(diǎn)冰清玉潔的韻致。

　　春雨也是調皮的。它落在屋檐上，緊接著(zhù)又跳在石凳上，最后又掉在行人的雨鞋上。它落在我的頭發(fā)里了，然后掉在了我的額前，最后順著(zhù)鼻子淌下來(lái)，落在了我的嘴唇上。我一走動(dòng)它就落在了我的鞋子上，變成了一個(gè)小水圈。

　　春雨，滋潤著(zhù)萬(wàn)物，給花草樹(shù)木換上了新衣，像是在夢(mèng)中漫步，使人如癡如醉。

　　抒情作文 篇2

　　時(shí)間的長(cháng)河帶著(zhù)奔涌的浪波呼嘯而過(guò)，出現過(guò)多少奇跡，又留下了多少未了的遺憾;歲月的車(chē)輪伴著(zhù)滾滾的塵埃緩緩駛來(lái)，為荒蕪的大地帶來(lái)生機，帶來(lái)希望，帶來(lái)一直期望著(zhù)的——那一抹綠。

　　幼時(shí)，出于孩童的天性，對一切都充滿(mǎn)了好奇，外界對一切對我來(lái)說(shuō)都充滿(mǎn)了誘惑。初春，萬(wàn)物復蘇那一抹新發(fā)的嫩綠便深深吸引了我的目光。將其挖出來(lái)，奉若至寶一般將其栽入精心準備的小花盆中，悉心照料，將那無(wú)形中的美無(wú)保留地展示。

　　一天后，它長(cháng)高了一小截，枝頭的那抹淡綠也已染上些許金黃，仿佛將陽(yáng)光鎖在了那幾近透明的軀體之中，又好像是一塊金色的水晶在閃耀光芒，美極了。晚上，窗外不時(shí)傳來(lái)呼呼的風(fēng)聲，像是一聲聲凄慘的哭泣。夢(mèng)里，那抹嫩綠已然不在，只余滿(mǎn)眼的枯黃被風(fēng)吹落。秋風(fēng)掃落葉，我已無(wú)法從遍地的枯葉中找到那抹曾經(jīng)屬于我的碧綠。猛然間被嚇醒了因為我好像看到那抹碧玉般美麗綠，正立于遍地枯黃之中流著(zhù)淚，“再見(jiàn)了!”一句道別之后便化作枯葉，被風(fēng)掃落。

　　“我不會(huì )讓這種事發(fā)生的!”心中一句對自己的承諾，便將它重新栽回土中讓它回到自己的家。后來(lái)便一直照料著(zhù)，期盼著(zhù)它長(cháng)大。雖然他已不再屬于我，但在我心中，它已化為我童年美好記憶的載體，我要讓他長(cháng)大，長(cháng)成一片碧綠青蔥，待我白發(fā)蒼蒼之時(shí)便坐在它的濃蔭下尋找曾經(jīng)的趣事。

　　如今，或許它已成為參天巨木中的一員，亦或許已化作遍地黃土中的一抔。無(wú)論它現在如何，我已找不到當年那抹曾使我幾度留戀的一抹新綠，但我永遠不會(huì )失去那美好的記憶，因為在我心里有那么一片沃土，它會(huì )在那里生長(cháng)，長(cháng)成心中的那一抹綠。

　　抒情作文 篇3

　　我，是一個(gè)過(guò)客，在蒼茫的世間，我留下了屬于自己的痕跡，那就是愛(ài)著(zhù)身邊的每一位“過(guò)客”。我知道生命不能長(cháng)久，但我那顆懷有博愛(ài)的心可以不巧。

　　有些時(shí)候，我會(huì )像菩提老祖那樣，隔著(zhù)月色，坐在窗臺前的椅子上苦思冥想：這一生為了什么而活，活著(zhù)又到底是為了什么。

　　四季更替，生命輪回，也許我的一生會(huì )像泰戈爾的“天空沒(méi)有留下鳥(niǎo)的痕跡，但我已飛過(guò)”一樣，靜悄悄地來(lái)，又悄無(wú)聲息地走。但我更希望自己的生命是“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”。

　　人生匆匆數十載，在短暫的人生中，要活出自己，在蒼茫的世間要留下自己的痕跡。于是，我明白了：活著(zhù)的使命在于，傾聽(tīng)自己心靈的聲音，做最精彩的自己，愛(ài)自己身邊的的每位“過(guò)客”。

　　每個(gè)人在世間都是“過(guò)客”而非“做客”。所以，在父親母親孕育我們的那一刻，我們就清楚地知道，這一生，我們最主要的使命就是用盡全部地真心去愛(ài)著(zhù)這兩位特殊的“過(guò)客”。羊有跪乳之恩，此生的我們定要結草銜環(huán)去報答他們。父母的愛(ài)，一直未央，我們對他們的愛(ài)，永不熄滅。

　　一生中總有許許多多的抉擇，有些人會(huì )一直活在圍城里，自己走不出去，外面的人也進(jìn)不來(lái)。這時(shí)候，我們要學(xué)會(huì )敞開(kāi)心扉，采納他人意見(jiàn)，同時(shí)要學(xué)會(huì )傾聽(tīng)自己內心的聲音，不能盲目順從，要知道，發(fā)自自己內心的聲音，才會(huì )讓自己真正開(kāi)心地去做好一件事，做最精彩的自己。

　　人生是一場(chǎng)修煉，也是一次西天取經(jīng)，路途遙遠，困難重重，要想取得真經(jīng)，必定要使出全身的力氣。而每一個(gè)階段遇到的考驗都是一次修行，修自己的心，堅定自己前行的道路。人存于世，不求大富大貴，只愿能讓自己的內心安穩。

　　抒情作文 篇4

　　我想您，爺爺

　　我想您，爺爺！雖然是人世陰間，永難相望，但孫兒對爺爺的思念，卻像河里的流水，永遠永遠在流淌，我想您，爺爺。

　　你還記得嗎？爺爺！在我小時(shí)候，冬天的早晨，你總是用您那凍得冰涼的手和扎人的胡須把我從睡夢(mèng)中喚醒；晚上，我常常坐在您的身邊，聽(tīng)您將那永遠講不完的“古朝”，臨了，您便用那結滿(mǎn)老繭的手撫摸著(zhù)我的頭，把我送入夢(mèng)鄉。夏天，您出門(mén)回來(lái)，總是帶些我喜歡吃的、玩的，逗著(zhù)我叫“爺爺”，當我奶聲奶氣喊爺爺時(shí)，您就會(huì )高興得把我抱在懷里，吻著(zhù)我的臉說(shuō)“鳳才！真乖�！�

　　在您的“風(fēng)采”聲中和撫摸下，我漸漸地長(cháng)大了，上學(xué)了。您還記得嗎，爺爺？你時(shí)常坐在我身邊，叼著(zhù)煙鍋，瞇著(zhù)沿，一個(gè)字一個(gè)字的盯著(zhù)我做作業(yè)，夸我那歪歪斜斜的字寫(xiě)得“真端正”，其實(shí)，您并不認識字。

　　你會(huì )記得嗎，爺爺？那年，我上了五年級，往返二十里，走讀于鄉小學(xué)，遇到下雨天，常淋著(zhù)雨回家，您總是絮絮叨叨問(wèn)寒問(wèn)暖，臨走時(shí)您總要把我送出村外，直到走出好遠好遠，爬上了村對面的馬路上，回頭望，您還在村頭佇立…….

　　您還記得嗎，爺爺？最后一次見(jiàn)您是您從醫院回家,我去上學(xué)的路上, 看著(zhù)您躺在架子車(chē)里瘦弱的、身體憔悴的面龐，我的淚直往眼眶，而您卻依然那樣剛強，掙扎著(zhù)做起身來(lái)，用您枯柴般得手，顫悠悠的拍著(zhù)我的肩膀……您知道嗎，爺爺？孫兒跨上自行車(chē)，在沒(méi)有勇氣對您回望，而淚珠向斷了線(xiàn)的珠子似的流淌……

　　您知道嗎，爺爺？?jì)芍芎�，當孫兒懷著(zhù)急切而焦慮的心情再次回到您身邊時(shí)，爺爺——您一靜靜的躺在冰涼的地上永遠睡著(zhù)了。我哭，我喊，我哭干了眼淚，我喊啞了喉嚨，爺爺呀，為什么不再看我一眼？為什么不應我一聲？！您知道嗎，爺爺？那精致的紙幡扛在孫兒的肩上，時(shí)那樣沉重，一步一顛，一步一晃，我的心被揉碎了。

　　從此，看不見(jiàn)您黑瘦的肩膀，看不見(jiàn)您爬滿(mǎn)皺紋，卻始終微笑著(zhù)的臉龐，屋里屋外，消失了您昔日高亢而堅定的聲響，然而您知道嗎，爺爺？您一直不離手的煙鍋，依然掛在炕頭；您給我買(mǎi)的那把傘，依然伴我風(fēng)來(lái)雨往；您愛(ài)擺弄的牌我也常常取出來(lái)，一張一張攤開(kāi)，再一張一張合攏……

　　您知道嗎，爺爺？您種的麥子已經(jīng)泛起麥浪，您種的南瓜已扯開(kāi)了蔓秧，您走時(shí)的荒地已長(cháng)滿(mǎn)了綠油油的青草，你常常去挑水的泉水井，依然細水長(cháng)流……

　　您走了，爺爺。我卻處處都能看到您，聽(tīng)到您，感到您，爺爺我想您。

　　抒情作文 篇5

　　就在昨晚我還伸手摸了摸枕下的稻草繩，胸中的熱血流遍全身……

　　母親啊，您可曾知您坐在門(mén)前編制稻草繩，那藍布褂，那雙敏捷而勤快的手將稻草一顛一顛地編成草繩--那幅畫(huà)面伴隨了我十幾個(gè)春秋啊，母親啊，那是永不褪色的記憶，伴我一年又一年……

　　還記得你那次生病，恰好我放假回家，父親給了我一把零錢(qián)，讓我給您買(mǎi)點(diǎn)您愛(ài)吃的菜。我低著(zhù)頭行走在人群中，帶著(zhù)上次考試的悲傷，走得緩緩的，在這喧鬧的市場(chǎng)上，我無(wú)心觀(guān)察周?chē)�形形色色的人，只顧傷心地走�?zhù)……偶爾間，抬頭望望菜堆，尋找你愛(ài)吃的菜。其實(shí)我根本沒(méi)曾想過(guò)，你愛(ài)吃什么，只是記得您愛(ài)吃我愛(ài)吃的菜……又是偶爾抬頭，老伯在用稻草繩綁著(zhù)菜，那好熟的稻草繩……這不是母親一直編著(zhù)的稻草繩嗎?母親您那單薄的身體倚在門(mén)前，手一顛一顛地將稻草編成繩子……

　　還記得那個(gè)夜晚嗎?天黑黑的，父親在屋內抽著(zhù)悶煙，煙霧繚繞，您依舊在門(mén)外編著(zhù)草繩，手一顛一顛的，稻草就編成草繩。我的心沉沉的，再也無(wú)力開(kāi)口要開(kāi)學(xué)后的學(xué)費……

　　時(shí)間好像在那一刻停留，靜得可怕，就如我沉沉的心。那句"爸媽?zhuān)�我不上�?quot;在口中轉了幾圈又咽了回去，只有我自己知道，我對學(xué)習是多么渴望，可家中……母親，您的手依舊在一顛一顛地將稻草編成繩的一部分。父親猛地捏滅了煙，起身去了鄰家，我依舊心沉沉的，您依舊手一顛一顛地將稻草編成草繩……

　　我回過(guò)神來(lái)，匆匆地買(mǎi)了您應該愛(ài)吃的菜，不忘要了根草繩……

　　母親啊，我就是您手中的草繩，從小編到大……您那在門(mén)口編草繩的背影，那雙一顛一顛的雙手在我的記憶里永不褪色。

　　后來(lái)求學(xué)的路上，我總不忘將一根草繩放在枕下，看到它，我就看到了您的身影，您那雙永不停息的手，和那一顛一顛的稻草繩，走過(guò)了一年又一年……您用那雙手告訴了我什么是自強不息……

　　我在您的那雙手下成長(cháng)，同稻草一樣由草變繩……您的那雙手陪我走過(guò)了一夜又一夜，時(shí)間永遠吹不落您手中的'稻草繩，更吹不落那雙一顛一顛的手……

　　抒情作文 篇6

　　如果沒(méi)有飛船，就不會(huì )勾起我的想象；如果沒(méi)有飛船，我就不會(huì )在學(xué)習上取得最大的成就。

　　小時(shí)候，我就是一個(gè)特別愛(ài)幻想的孩子，我在電視中看到宇宙飛船時(shí)都不禁感嘆。于是我便幻想著(zhù)自己哪一天也能夠坐上一艘宇宙飛船進(jìn)入太空，隨著(zhù)時(shí)光的流逝，我才發(fā)現我自己沒(méi)辦法實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想了，因為我畢竟不是宇航員，我的目標也不是當飛行員。其實(shí)我的目標離這個(gè)也并不遠，我想當一名程序員兼經(jīng)理。

　　飛船的發(fā)展歷史可謂是曲折，但是在我看來(lái)，飛船的發(fā)展只不過(guò)是一張小紙片被剪刀給絞成了幾段而已。被攪成了幾段兒，就分別對應著(zhù)不同的發(fā)展時(shí)期，第一個(gè)發(fā)展時(shí)期就對應著(zhù)想象；第二個(gè)發(fā)展時(shí)期便是手工；第三個(gè)發(fā)展時(shí)期便是制造。當我想好這一切之后，我才發(fā)現原來(lái)宇宙飛船的發(fā)明是如此簡(jiǎn)單。飛船的成功運行需要經(jīng)歷的三個(gè)時(shí)期，而這三個(gè)時(shí)期就如同我們在學(xué)習中所面臨的三個(gè)時(shí)期。

　　第一個(gè)時(shí)期——想象。學(xué)習是如此的枯燥，如此的無(wú)味，有的老師不能夠把知識教的很有趣，但是我們可以通過(guò)想象把學(xué)習看的非常有趣。當我們想象著(zhù)用物理公式去解答生活中的現象時(shí)，我們就會(huì )發(fā)現物理是如此的美妙。浮力、萬(wàn)有引力等都吸引著(zhù)我去學(xué)習。還有那奇怪的勾股定理究竟是怎么得來(lái)的，我很好奇。難道這一切不都很美妙嗎？除了這些抽象的學(xué)科我們可以想象，像那些情感類(lèi)的學(xué)科，我們同樣是可以想象的。例如政治，我們學(xué)政治的時(shí)候，如果當一件物品它的稀有程度過(guò)高的時(shí)候，我們就不應該去買(mǎi)它了，因為它就很昂貴了。如果當一個(gè)物品即將面臨著(zhù)稀缺的時(shí)候，我們最好去買(mǎi)它作為投資項目，這樣我們就能大撈一筆了，這就是政治帶給我們的人生經(jīng)驗，非常的有趣！是的，一切都很有趣。學(xué)習每一門(mén)，你都可以想象成非常有趣的學(xué)科。只不過(guò)你怎么想，你怎么去發(fā)揮你的大腦。

　　第二個(gè)時(shí)期——手工。完成的想象這一步驟之后，我們就能夠把想象中的一些“零部件”規劃在一起，從而為制造宇宙飛船做鋪墊。學(xué)習也是一樣，當我們有了想象的基礎之后，我們會(huì )有很多煩碎的東西。我們把這些犯罪的想象把這些東西聯(lián)想在一起。做成我們應有的目標和計劃。這樣豈不是很有趣？

　　第三個(gè)時(shí)期——制造。當一切準備就緒，我們拿起零部件開(kāi)始按照模式圖進(jìn)行制造，制造完宇宙飛船，然后我們就能夠升空啦。這就是宇宙飛船制造的三個(gè)步驟，缺一不可。學(xué)習缺少這三個(gè)步驟也是不行的，首先，想象為我們打下了興趣的基礎。其次，手工為我們打下了行動(dòng)的基礎。最后，制造為我們打下了鉆研的基礎。通過(guò)這三個(gè)時(shí)期不僅宇宙飛船能夠制成，人的大腦也會(huì )有所開(kāi)發(fā)。

　　我感謝飛船幫助我，讓我在學(xué)習生活中取得一些成就。

　　抒情作文 篇7

　　夏天來(lái)了，美麗的荷花綻開(kāi)了燦爛的笑容，夏天是個(gè)調皮的娃娃，它歡快地跑著(zhù)、跳著(zhù)，他走過(guò)的地方都變得炎熱無(wú)比，孩子們可高興了，游泳池里充滿(mǎn)了孩子們歡樂(lè )的笑聲……

　　調皮的夏天盡情地跑著(zhù)，天氣越來(lái)越炎熱，太陽(yáng)像個(gè)大火球似的，熱得人們汗流浹背，大街上的行人越來(lái)越少，大概都回家避暑去了吧，小狗們都吐著(zhù)長(cháng)長(cháng)的舌頭，不停地喘著(zhù)氣，知了在枝頭不停地叫著(zhù)：“熱呀，熱呀！”孩子們可例外，你瞧，他們都在快樂(lè )的吃著(zhù)冰棒呢！

　　夏天的雨奇怪極了，剛才還是晴空萬(wàn)里，一會(huì )兒天上暗了下來(lái)，漸漸地烏云密布，突然，天上劃過(guò)了一道耀眼的閃電，可一眨眼又不見(jiàn)了，緊接著(zhù)，“轟隆隆”，“轟隆隆”雷公公毫不客氣地拿起了他的法寶，嚇得大地娃娃身子抖了又抖，風(fēng)越刮越大，天上下起了傾盆大雨，大街上的行人都不知所措，有的慌慌張張地拿雨衣，有的忙著(zhù)去躲雨，過(guò)了大約20分鐘，雨停了，云朵妹妹收住了她的眼淚，太陽(yáng)公公又露出了燦爛的笑容，照耀著(zhù)大地，天氣又炎熱了起來(lái)，你說(shuō)，夏天的天氣是不是變化多端？

　　夏天可真是個(gè)調皮的娃娃，你看，這會(huì )兒又下起了傾盆大雨，是不是過(guò)一會(huì )又會(huì )天晴呢？天晴之后又會(huì )炎熱無(wú)比呢？

　　抒情作文 篇8

　　不知道是哪一位哲人說(shuō)過(guò)這樣一句名言：“把世界一切都承擔下來(lái)，最后卻忘了自己的人，往往是母親�！�

　　但又何嘗不是呢？母親是我們家付出最多，得到最少的人。她總是毫無(wú)怨言，默默奉獻，而我則沐浴在母愛(ài)的春雨中�；叵肫鹨郧�，母親對我的愛(ài)隨處可見(jiàn)，我又何常發(fā)現過(guò)？

　　小時(shí)候，母親總是很啰嗦，但是，現在回想起來(lái)，好像都是為了我好。

　　自從我不經(jīng)意地說(shuō)晚自習回家會(huì )餓后，每天晚自習回到家里，桌子上便會(huì )有母親提前準備好的一碗面或一個(gè)已經(jīng)削好的蘋(píng)果�？匆�(jiàn)母親那因常年勞累，而布滿(mǎn)老繭的雙手，想起累積成山的衣服，已被母親洗好晾在了陽(yáng)臺上。母親默默為我們付出，我們又何時(shí)為母親倒過(guò)一杯水，洗過(guò)一次衣服。

　　看到母親一根根白發(fā)，讓我想起了我直線(xiàn)下滑的成績(jì)，看見(jiàn)母親一條條皺紋，又讓我想起了我所犯的種種錯誤，看到母親彎彎的背，讓我想起了我的懶惰。

　　母親對待我們像對待大熊貓一樣，寵著(zhù)我們，我們何時(shí)回報過(guò)？

　　“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！本褪乾F在，能用寸草之心報三春之暉的人。又有幾個(gè)？不要忘了，默默為我們付出的人——母親。

　　抒情作文 篇9

　　母親是我人生旅程中的第一位導師。正是您把人世間最寶貴的字教給我。那就是“愛(ài)”。

　　每個(gè)人都愛(ài)著(zhù)別人，同時(shí)也被別人愛(ài)著(zhù)，愛(ài)發(fā)自于心靈深處，發(fā)自于肺腑，發(fā)自于一顆真誠的心，愛(ài)是不榮虛假的。有愛(ài)的世界充滿(mǎn)了陽(yáng)光和溫暖。

　　在這世界上，最溫暖的地方，不是舒適的被窩，而是母親的懷抱。母親的愛(ài)，像一條長(cháng)河，她恬靜，泛著(zhù)微微的漣漪；她清澈，看得見(jiàn)河底的塊卵石，她指慰著(zhù)我在人生之路上不懈的跋涉。

　　當我還躺在母親的懷里，吮吸母親的乳汁，她輕輕拍著(zhù)我，輕輕撫摸著(zhù)我絨絨的短發(fā)時(shí)，我就感受到：母親多么愛(ài)我。我的母親是一位普通的農村婦女，她不善于表達語(yǔ)言，但母親對我的教育說(shuō)不盡，小時(shí)候我十分貪玩，整天沉醉于玩耍之中，不知學(xué)習，整天調皮搗蛋，母親為了我的學(xué)習，為了使我長(cháng)大后成為國家的棟梁，為了我將來(lái)的生活更加幸福，母親常教育我說(shuō)：“努力學(xué)習吧！現在的社會(huì )是人才競爭的社會(huì )，是知識的社會(huì )，沒(méi)有知識就等于是文盲，廢人甚至傻子�！彪m然這些話(huà)語(yǔ)我已聽(tīng)過(guò)多次，但每次聽(tīng)后都有不同的感受，這使我深深的了解到江澤民同志說(shuō)過(guò)的一段話(huà)：“我們的社會(huì )主義現代建設還處在艱苦的創(chuàng )業(yè)時(shí)期，偉大的創(chuàng )業(yè)實(shí)踐需要有偉大的創(chuàng )業(yè)精神來(lái)支持和鼓舞。我們國家目前還不富裕，有些邊遠偏僻地區還比較貧困，我們應該想得多一些，遠一些，即使全國人民生活水平都幅度提高了，還應該努力奮斗多培養一些棟梁之才，準備為下一代做接班人�！彼�教導我們只有好好學(xué)習，長(cháng)大后才能為國家做出自己的貢獻。

　　記得有一次，我在小學(xué)考試中，考的成績(jì)特別不好，特別不理想，母親和藹可親的對我說(shuō)：“不要灰心，這次沒(méi)有考好，下次努力一定會(huì )考好的�！睆倪@幾句簡(jiǎn)短的話(huà)語(yǔ)中使我深深的明白了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只要肯登攀；只要付出努力就會(huì )有收獲，人生最大的快樂(lè )是自己的努力得到的成果，偉大的成績(jì)和辛勤的努力是成正比例的，有一分努力就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng )造出來(lái)；天才就是努力，人的天賦就像火花——使它成為熊熊烈火的方法只有一個(gè)，那就是努力、努力再努力。在我失敗時(shí)，是母親以一雙溫暖的手將我從失敗的魔掌中拉了回來(lái)，鼓勵我繼續努力，不要灰心。所以，我做事不曾半途而廢，也從未因失敗而氣餒，因為母親教導我失敗是成功之母，不要灰心，因為灰心生失望，失望生動(dòng)搖，動(dòng)搖生失敗。

　　��！一件件事，凝聚著(zhù)母親多少誠摯的愛(ài)，飲食母親無(wú)盡的關(guān)懷！

　　母愛(ài)的長(cháng)河之所以顯得那么恬靜，是因為千千萬(wàn)萬(wàn)的母親們都在用自己的血肉之軀，用她那善良的心靈，為兒女們筑起一道道防洪大壩。她們承受著(zhù)狂濤惡浪的沖擊，卻自始至終讓孩子們泛舟在微微的漣漪中。

　　我的母親雖然是一個(gè)平凡的農婦，可是我愛(ài)她，發(fā)自?xún)刃牡膼?ài)她。

　　母親啊母親，在您女兒的心里，您是力量之源，是愛(ài)是永恒，您也是我終生追求的道路，真理和生命。您是中國千百萬(wàn)母親中的一員，我愛(ài)您！

　　抒情作文 篇10

　　小時(shí)候，一個(gè)漆黑的夜晚，我突然發(fā)了高燒，由于路上沒(méi)有車(chē)，爸爸又不在家，媽媽頓時(shí)像熱鍋上的螞蟻---急得團團轉�；仡^看我那難受的樣子，咬了咬牙，背起我便往醫院跑。我在她的背上用虛弱的聲音問(wèn)：“多遠？”“不遠，6公里�！薄安贿h，不遠，不遠�！蔽乙槐楸榈啬钪�(zhù)。仿佛在尋求安慰。漸漸地，我睡了。醒來(lái)后，發(fā)現自己躺在醫院的病床上，手上輸著(zhù)滴液，而媽媽?zhuān)�不知什么時(shí)候已經(jīng)趴在床上睡著(zhù)了。猛地發(fā)現媽媽的頭上已長(cháng)出了白發(fā)。就讓她睡吧！我仔細端祥著(zhù)媽媽?zhuān)�心里千萬(wàn)遍地呼喚：媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)?/p>

　　后來(lái)，我回家了，媽媽用手電筒照著(zhù)前面一蹦一跳的我，我問(wèn)“媽媽?zhuān)瑸槭裁催@光總是照著(zhù)我呀？”媽媽含笑說(shuō)：“這光呀，喜歡跟著(zhù)小孩子走�！薄把�，這光喜歡我！這光喜歡我！”我高興得手舞足蹈，稚嫩的童音在上空回蕩。

　　再大些，我上小學(xué)了，每天都有大量的作業(yè)，媽媽為了不影響我寫(xiě)作業(yè)，每天都到鄰居家去聊天。我寫(xiě)完作業(yè)，便去喊媽媽。燈光下的媽媽明顯老了，不像以前那樣地活力四射。我走過(guò)去，輕輕地說(shuō)：“媽?zhuān)�走了�！痹诨丶业穆飞�，媽媽發(fā)現手電筒的光，總是偏向她，便說(shuō)：“清清呀，這光偏了�！蔽倚χ�(zhù)說(shuō)：“沒(méi)有偏。這光呀，和您的不一樣，它呀，喜歡跟著(zhù)大人走�！眿寢屝牢康亓飨铝搜蹨I，摟著(zhù)我說(shuō)：“我的清清長(cháng)大了……”話(huà)還沒(méi)說(shuō)，就早已泣不成聲！

　　現在，我明白了，6公里并不長(cháng)，它是愛(ài)的距離。愛(ài)，可以將距離縮短。

　　現在，我明白了，光，并不是單純地喜歡大人或小孩，它，更喜歡愛(ài)。

　　我更明白了，真情像愛(ài)的種子，播種在你我的身邊和心田。

　　抒情作文 篇11

　　母親——一群平凡而偉大的人。他們陪伴著(zhù)我們成長(cháng)，給與著(zhù)我們不同的愛(ài)，而我的母親，以她那沉重的過(guò)去來(lái)無(wú)盡的去“教導”我。

　　星期六的上午，我正在陽(yáng)光的沐浴下寫(xiě)作業(yè)，正在寫(xiě)著(zhù)，只聽(tīng)“嘭！”的一聲，他將一摞書(shū)攤在我的面前，“看看李白的詩(shī)，讀一讀，看人家怎么寫(xiě)的，瞅瞅你寫(xiě)那玩仍，什么東西，你瞅瞅，啊……”一頓劈頭哄吵，我猜到，肯定不會(huì )有好事發(fā)生，果不其然，父親很快拿出皮鞭走了過(guò)來(lái)，二話(huà)不說(shuō)，連問(wèn)都不問(wèn)，上來(lái)就一頓好打，母親還笑：“打狠點(diǎn)，叫他長(cháng)記性！”笑聲如同蝎子一樣狠毒，我想解釋?zhuān)�可我知道，母親和父親是一伙的，他不會(huì )聽(tīng)我的解釋?zhuān)�越解釋打的反而越厲害�?/p>

　　飯桌上，母親還是瞪著(zhù)我：“這個(gè)不孝順的兒子！生他干什么？”正生氣父親哪忍得住火上澆油，身邊像死一般的恐怖，仿佛有兩只小鬼跟我說(shuō)：“你完蛋了！嘿嘿！”我再也忍受不住了：“我惹那個(gè)人了！憑什么��？”我終于受不了將滿(mǎn)腔怒火發(fā)泄出來(lái)，我摔下筷子，回到了房間。父親沒(méi)有像往常一樣追過(guò)來(lái)打我，而是在那屋聽(tīng)母親怎樣的“公正”地“評判”我“這孩子，大早上起來(lái)就玩，不好好學(xué)習，叫他背點(diǎn)古詩(shī)他還不樂(lè )意了，說(shuō)他什么好��？”父親就在那聽(tīng)著(zhù)她的“評判”覺(jué)得很合理，于是便又“教訓”我一頓……

　　為什么？！誒~，只因一樣，他們總想讓我成才，可他們卻錯了，體罰教育是不對的，但我真的不懂，怎么才叫學(xué)習？難道要學(xué)到書(shū)里面么？我不明白！

　　抒情作文 篇12

　　一個(gè)人，也許會(huì )失去雙手、朋友、親人......但不能失去什么呢？唯一的回答就是自信，一種對生活渴望的自信！

　　我只是一個(gè)平凡的小女孩，在上幼兒園時(shí)，當我看到許多能歌善舞的小朋友在舞臺上展示自己的才華時(shí)，我只能在臺下觀(guān)看，因為我不喜歡唱歌，也不喜歡跳舞，我就這樣過(guò)著(zhù)平凡的生活。直到有一天，幼兒園成立了美術(shù)班，我非常高興，急忙去報名，但是報名的那個(gè)老師說(shuō)我太小了—那時(shí)我才上中班，只有上大班的小朋友才能報名。我當時(shí)很失望，正準備打消這個(gè)念頭時(shí)，一股不知名的決心告訴我：你能行。于是，我鼓足勇氣，對老師說(shuō)：“老師，我一定會(huì )比他們畫(huà)的更好！”老師見(jiàn)我信心十足，就讓我試一試，那一刻，我真的非常高興。進(jìn)入美術(shù)班后，我認真地學(xué)著(zhù)畫(huà)，仔細的畫(huà)著(zhù)老師給我布置的每一幅畫(huà)。終于，我的畫(huà)被老師選上，并寄往日本參賽。十幾天后，有了結果，我得了銅獎。當老師把獎牌送到我手里時(shí)，我終于體會(huì )到，當時(shí)促使我參加美術(shù)班的那種決心就是自信！

　　人無(wú)時(shí)無(wú)刻的在成長(cháng)，在人生的道路上，會(huì )經(jīng)歷許多挫折和冒險，只要有堅持勝利的信心，你就會(huì )取得最后的成功與輝煌！

　　抒情作文 篇13

　　夜幕低垂，時(shí)間歇斯底里地飛逝，此時(shí)已為午夜。跟在溫馨的太陽(yáng)照耀下的那喧鬧的小鎮相比，此時(shí)的小鎮就好比是在黑暗的月亮陪襯下的一座死城？？一座周?chē)�縈繞著(zhù)一中幽靈般寂靜的死城，讓人感覺(jué)不到一絲的生命氣息。

　　此時(shí)，我正在這座渺無(wú)人煙的死城的街道上，孤獨且傷心地走著(zhù)，漫無(wú)目的地走著(zhù)。在這地獄之路上伴隨著(zhù)我的，只有無(wú)情的風(fēng)和那被人所痛恨孤獨感和傷感。我，此時(shí)的身體正被無(wú)情的風(fēng)慢慢地折磨，此時(shí)的理智正被無(wú)義的傷感，我越來(lái)越茫然了，越來(lái)越不知道人生在世究竟是為了什么。

　　記得有人說(shuō)過(guò)，痛苦不會(huì )一直伴隨著(zhù)你，幸福也不會(huì )躲避你，你會(huì )感到痛苦，是你不懂得用幸福之水來(lái)沖走痛苦的苦味，其實(shí)，在你們沉沉嘆息甚至流淚時(shí)，幸福一直在身邊朝你微笑。也許，他說(shuō)色話(huà)是對的，但，我不敢，我不敢嘗試去尋找幸福之水，正如他所說(shuō)的，我不懂得用幸福之水來(lái)沖走痛苦的苦味，我怕，我怕在我正要用幸福之水時(shí)，幸福忽然遠去，痛苦繼而來(lái)臨，讓我跟痛苦……

　　抒情作文 篇14

　　天氣依然很不錯，但是心還是很沉重的，不了解這個(gè)世界是不是欠我的太多了，還是我欠這個(gè)世界的太多。無(wú)法阻止一切的發(fā)生，空虛依然籠罩著(zhù)我。我好害怕。

　　都說(shuō)藍藍的天下白云飄，不被理解，這么大了還沒(méi)見(jiàn)過(guò)藍天的人是什么樣的。都我就沒(méi)真正的見(jiàn)過(guò)它，呼吸著(zhù)這樣渾濁的空氣，使我對世界的看法有一點(diǎn)懶，我不想用腦筋去想，它讓我感到無(wú)奈，也不敢去想些什么。因為我知道就我本人來(lái)講，是個(gè)沒(méi)有多大用處的人，可我仍不死心，沒(méi)有什么是我活到現在的理由，我知道就這么一直活著(zhù)，將來(lái)會(huì )更好。

　　從小我就很天真，生活變成了童話(huà)，我不需要被誰(shuí)理解。我就是我，現實(shí)卻又來(lái)的太快了，一切的一切有時(shí)那么的不容易堅持，高中的生活使我看見(jiàn)了死亡，希望也被無(wú)情的打破。

　　抒情作文 篇15

　　與歲月同行而過(guò)，人們說(shuō)時(shí)間流逝，而我卻感到時(shí)間靜止，流動(dòng)的只是我們自己。不知道怎樣珍惜，只是淡淡的思緒與懷念我的過(guò)去，閉上眼，然后寧靜。

　　不知道什么是快樂(lè )的時(shí)候我最快樂(lè )，那個(gè)燦爛般的夏季時(shí)節被濃烈的愛(ài)包裹著(zhù)，自己的不懂事使得未能體會(huì )它的深意。懶懶的，任性的，還有那純真的言語(yǔ)掩沒(méi)了愛(ài)的深沉。單純地簡(jiǎn)單地幸福和快樂(lè )著(zhù)。正是如此，童年的天空永遠都是那般湛藍湛藍的，淚水與歡笑純粹得不須修飾，即使是“嘩啦啦”的放誕哭叫，淚水也好像是天空跳躍的音符，美麗而真誠。

　　流過(guò)的已不屬于自己的節日，感慨的SAY一聲無(wú)法挽留的終要離去，留給我們的唯一就是記憶，冥冥中注定的一切，誰(shuí)都無(wú)能為力，說(shuō)出這句話(huà)時(shí)我是多么的蒼白與無(wú)力。

　　抒情作文 篇16

　　靜靜地站成一列間斷的區間，好讓行人用辛勞的流光填滿(mǎn)，默默地立成一排記憶的曲線(xiàn)，好讓行人忘卻旅途的遙遠。

　　這就是道旁樹(shù)，每當我乘車(chē)在公路上聆聽(tīng)風(fēng)的“交響樂(lè )”，他總是排列的筆直，在這美妙絕倫的音樂(lè )中低調的擺舞，把這“曲兒”雕琢的愈加和諧生動(dòng)。

　　他總是沉默著(zhù)，因為他知道那是風(fēng)的舞臺。

　　我想，如果在這碧云藍天下沒(méi)有了道旁樹(shù)，這風(fēng)，這路，這車(chē)，這人，在這旅途里又有些什么生趣呢？那么，在這人生的旅途中，沒(méi)有了“道旁樹(shù)”，即便登峰獨覽“眾山”小，恐怕眼前的的一片也是一片枯寂吧。

　　驀然間，我的魂飛向了那片翠綠的“山谷”，在那兒“扎根”、“發(fā)芽”……

　　老師，這個(gè)在平凡中擁抱偉大的名詞!

　　七尺講臺，一盒粉筆，把知識、信仰、正確的世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、一波一波綿綿不絕地輸送給臺下那群可愛(ài)的學(xué)生。年復一年，無(wú)怨無(wú)悔。老師是平凡的，像那“道旁樹(shù)”一般，低調的用心呵護舞臺上的“風(fēng)”。老師又是偉大的。他們默默的奉獻，鑄就了“風(fēng)”的華麗舞姿。

　　阿里巴巴的馬云曾感慨：我最感謝的人就是蔡崇信。誰(shuí)又知道這么個(gè)默默無(wú)聞的人竟然三次拯救阿里巴巴于水火中——拿到軟銀資金、吃下雅虎中國、撐過(guò)電子商務(wù)泡沫。是他，阿里巴巴的隱形英雄，一次次創(chuàng )造奇跡。阿里巴巴的“公路”上就是有了這么棵“道旁樹(shù)”，一心為了那片天地的優(yōu)美風(fēng)景而低調的擺舞，讓清新的綠編織成一座通向成功的“橋”。

　　道旁樹(shù)，總是靜靜地站成一列列間斷的區間，用汗水，用拼搏，去守護一片天地的美好和諧。

　　我愿化為一棵道旁樹(shù)，在人生的舞臺上站成永恒，守護信仰。

　　抒情作文 篇17

　　猶記當初登山之時(shí)，山腳下水流潺潺，鳥(niǎo)語(yǔ)花香；山腰上古木參天，林靜山幽；山頂上，云海茫茫，群山隱約。游客有的山腳看景，有的山腰流連，只有極少數人，選擇繼續攀登。而我也只是那極少人中的一員。

　　初到山腳，望著(zhù)那巍峨的大山。心中頓時(shí)就撐起了怯意，腦海里有兩個(gè)小人在爭吵�！胺艞壈�，你肯定不行的，別到時(shí)候再摔下來(lái)�！绷硪粋�(gè)又說(shuō)“還沒(méi)嘗試過(guò)，干嘛就放棄呀，先試試再說(shuō)嘛�！苯K是心中的好奇戰勝了膽怯，我好奇那山腰上的風(fēng)景有什么？于是便一鼓作氣，向山腰走去，走了一個(gè)多小時(shí)，竟連山腰的樹(shù)斗沒(méi)看見(jiàn)。我只記得，日到正午的時(shí)候，我才慢慢地走到山腰的樹(shù)下，看著(zhù)那參天大樹(shù)，心中一陣歡喜。為自己做出的選擇而感到高興。拿書(shū)上路之前帶的干糧，以美景作伴，啜著(zhù)一口面包，心中愜意知足。

　　過(guò)了山腰看見(jiàn)了，有人乘纜車(chē)下山。心中的小人又出來(lái)作怪了�！岸忌狭松窖�，太累了，快回去吧，不然待會(huì )中暑了怎么辦？”而另一個(gè)又說(shuō)“別呀，還有一會(huì )兒就到山頂了，你不想看看山頂的美景嗎？再堅持一會(huì )，你是一個(gè)有的人啊�！笔前�！看慣了山腰的風(fēng)景，一定要去看看山頂的美好，有一覽眾山小的豪爽，也有積小成江海，積微土成嶺的追求。再次，好奇戰勝了懶惰與膽怯，我選擇繼續攀登。一路上我有無(wú)數是放棄了念想，但都被我掐斷了，終于趕在日落前達到山頂。與森林相伴，賞光之花落，心中也是愜意十足。

　　十分游戲，老是在山頂觀(guān)看了一場(chǎng)盛大的落日之景。那是我見(jiàn)過(guò)最美的朝霞，許是經(jīng)過(guò)了一天的勞累，那落日便是堅持的獎品。在沒(méi)有攀登到山頂時(shí)，我追求貪戀的就是山頂的美好。在山上待了好一會(huì )兒，直到太陽(yáng)落下，月亮升起，夏天的月亮總是又大又圓，出現時(shí)總是有群星，為其添色。

　　夜色如水，如詩(shī)一般飄逸，月兒的余暉照在我身上，只覺(jué)得一身輕松。原來(lái)這就是有所追求的快樂(lè )��！我不禁品味這次登山之旅，我見(jiàn)了，我只未見(jiàn)過(guò)的新奇，一路品味，以月色為美，心中更是愜意。

　　我常常以為記憶是最容易模糊的東西，在時(shí)間的流逝會(huì )一團團散去，而攀登路上的辛苦的煎熬，卻沒(méi)有隨時(shí)間一同散去�，F在坐在教室啊，那歡喜的畫(huà)面依舊在眼前流動(dòng)，經(jīng)久不衰。那一刻觸動(dòng)心底的悸動(dòng)也不能忘懷。

　　之前追求，之后品味，你會(huì )為你當初的堅持而收獲一輩子不能忘卻的記憶。無(wú)事時(shí)，在腦海里想想，便覺(jué)得心滿(mǎn)意足了。

　　抒情作文 篇18

　　“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣……”在校園里，聽(tīng)到學(xué)弟學(xué)妹們朗朗的讀書(shū)聲，我的心情突然一下子復雜起來(lái)，思緒萬(wàn)千。

　　從小到大，媽媽送給我的禮物數不勝數，新年、六一、生日，圣誕節……，幾乎每個(gè)與我有關(guān)的節日，她都會(huì )牢牢記得，并在節日哪天，鄭重地將禮物送到我的手中。在媽媽送給我的禮物中，不乏有玩具槍、賽車(chē)、樂(lè )高玩具，也有名牌潮流的衣物，還有書(shū)籍、手表等等�？墒俏业降姿瓦^(guò)她多少禮物呢？實(shí)話(huà)說(shuō)，屈指可數。

　　是的，我不知道錯過(guò)了多少次她的生日，她的節日，但她卻一次也沒(méi)有提起過(guò)，我不知道她是如何從失望中脫離出來(lái)的，但每個(gè)關(guān)于我的節日，她依然會(huì )準時(shí)送我一份禮物。

　　是的，不知從何時(shí)起，我變成了一個(gè)只會(huì )索取而不知回報的孩子，而這種做法，大家通常稱(chēng)之為“自私”。

　　我重新記起了這個(gè)節日，母親節，這是屬于她的節日，我要精心挑選一份禮物送到她的手中。

　　一個(gè)粉紅色的馬克杯，上面有雙子的標志，那是她的星座，在挑選送給她的禮物時(shí)，我回憶著(zhù)媽媽的生日和星座，回想這十三年的成長(cháng)歷程中，媽媽付出了多少，我心安理得的享受著(zhù)這一切，缺默默的忽略了她。筆停此處，我開(kāi)始想象，想象媽媽收到禮物時(shí)候驚喜的表情，想象她會(huì )自豪的向朋友展示，想象她每次用杯子喝水時(shí)會(huì )露出欣慰的微笑。想到這里，我的心中仿佛有股暖流在回蕩，是啊，禮物就是我最深情的告白，媽媽在我們生命中如此重要，不應該隨著(zhù)我們的成長(cháng)，而被我們淡忘，她也曾經(jīng)是被人捧在手心的小公主，是因為當了媽媽?zhuān)�有了軟肋和鎧甲，變成了無(wú)所不能的女超人。

　　我們不應該忘記她的生日，在她生日的時(shí)候忙著(zhù)和朋友出去聚餐。

　　我們不應該忘記她的節日，只用一句“節日快樂(lè )”來(lái)敷衍了事。

　　我們不應該忘記她的辛勞，看到她的付出卻置若罔聞，看見(jiàn)她的辛苦卻視而不見(jiàn)。

　　雖然媽媽是永遠不會(huì )跟我們計較的，因為我們永遠是她的孩子，她對于我們來(lái)說(shuō)，是母親，是保護我們的人，而我們對她來(lái)說(shuō)，是她的全部。

　　做一個(gè)有儀式感的人吧，禮物是深情的告白，也許那禮物是實(shí)實(shí)在在的物品，也許是用心描繪的畫(huà)卷，也許是深情的擁抱，也許是告白的一封信，那都是我們深情的愛(ài)。

　　媽媽節日快樂(lè )，我愛(ài)你。

　　抒情作文 篇19

　　過(guò)年了，和往年不同，今年外面沒(méi)有了鞭炮聲，家中也沒(méi)有了歡笑聲。大年夜，家中只有我和奶奶，我抱著(zhù)腿，蜷縮在沙發(fā)上，盯著(zhù)客廳中爺爺的遺像發(fā)呆。一個(gè)滑稽的老頭子，一個(gè)愛(ài)我的爺爺，在我毫無(wú)準備的情況下，離開(kāi)了，連新年都沒(méi)有趕上。

　　還記得曾經(jīng)我們生活在一起，我總喜歡有意無(wú)意的去惹他生氣，看著(zhù)他跳著(zhù)腳咆哮大罵，我“小壞蛋”的時(shí)候，我總會(huì )得意的笑出聲。他平時(shí)很和藹，很少和人發(fā)火斗嘴；他從不吃辣椒，以至于我們家所有菜都沒(méi)有辣椒可以吃；他喜歡照太陽(yáng)，所以我和哥哥總是開(kāi)玩笑，叫他“向日葵”。我想著(zhù)曾經(jīng)和他在一起的日子，我想笑，眼淚卻不配合的掉，說(shuō)實(shí)話(huà)，沒(méi)有他在的日子，感覺(jué)缺了好大一塊。

　　奶奶在她的臥室里躺著(zhù)，好像睡著(zhù)了。她是個(gè)很堅強的老人，我姑姑這么說(shuō)的。還記得爺爺出殯的時(shí)候，奶奶最后為爺爺送行，她歇斯底里地喊著(zhù)爺爺的名字，我當時(shí)心里難受急了。大人們都很擔心，擔心奶奶傷心過(guò)度，之后他們每天都無(wú)微不至的照顧著(zhù)奶奶，生怕奶奶有個(gè)三長(cháng)兩短。但奶奶真的很堅強，她慢慢的平靜，又變回了以前的樣子。我知道，她把對爺爺的思念藏到了內心深處。我們都不說(shuō)，但在我們心里，即使人已經(jīng)不在了，我們還是依舊掛念著(zhù)。

　　隔著(zhù)墻我對奶奶道了聲晚安，閉上眼深呼吸，讓自己慢慢平靜，熄燈，關(guān)門(mén)。躲在被窩中的自己。眼淚肆無(wú)忌憚的流淌，寂寞的大年夜，空曠的房子，以前都是冷冰冰的。漸漸地，我感覺(jué)門(mén)開(kāi)了，有人走進(jìn)來(lái)，我慌亂的止住哭聲，卻感覺(jué)被人抱住了。溫暖且粗糙的手，熟悉的親切感，我低聲喚著(zhù)“奶奶”，心里更酸了幾分

　　“乖，女孩子別總哭，有什么不高興的和奶奶說(shuō)�！贝认榈穆曇�，溫柔的懷抱，我依偎在奶奶的懷里，久久說(shuō)不出一句話(huà)，感動(dòng)，在親情的沖擊下，變得那么強烈。

　　人們總說(shuō)，“家有一老，如有一寶�！币郧盃敔斈棠虩o(wú)意間的拌嘴，讓我們全家人笑聲不斷，現在雖然只剩奶奶一個(gè)，但她依舊是我們的活寶，她給予的一點(diǎn)點(diǎn)溫暖，都是療傷的圣藥。

　　抒情作文 篇20

　　寂靜的夜晚，一顆流星從天際墜落，優(yōu)美的弧線(xiàn)仿佛一條金龍遨游于天際，看到此情此景，我默默地雙手合十放在胸前，許下一個(gè)小小的心愿：愿我們友誼天長(cháng)地久!

　　六年的校園生活是有限的，從一年級的無(wú)知懵懂到六年級的青春叛逆，仿佛只有一瞬間，而我們卻經(jīng)過(guò)了無(wú)數次的考試，無(wú)數次的歡聲笑語(yǔ)。但是在這個(gè)夏天我們就要永遠地說(shuō)一聲再見(jiàn)了，希望我們雖然人分開(kāi)了，但是心永遠連在一起!

　　回憶以前，往事從腦海中涌現出來(lái)，我的眼淚悄無(wú)聲息在眼角滑落，因為我們大家聚在一起的時(shí)間不多了，到六月后光年便成紀念�！斑@個(gè)班級太傲嬌，什么課都不發(fā)言，但是還是很溫暖同學(xué)之間的寒暄，壓著(zhù)課本抄作業(yè)……”每當流星劃過(guò)天際許下我們的心愿：讓現在成為永遠吧!

　　回想同學(xué)們的笑臉，我總想刻在心里牢牢記住。我和我的好朋友從一年級時(shí)就在一起，每當我耍小脾氣的時(shí)候，她總會(huì )耐心地開(kāi)導我;每當我遇到困難的時(shí)候，她總會(huì )不顧一切地來(lái)幫助我;每當我心情失落的時(shí)候，她總會(huì )想各種辦法逗我開(kāi)心。我更希望我們分開(kāi)后能永遠記住彼此，愿我們友誼天長(cháng)地久!

　　每當和煦的春風(fēng)吹進(jìn)校園，總能傳出我們的銅鈴般的歡笑聲，可是六月過(guò)后，春風(fēng)再次吹進(jìn)校園，校園里依舊有歡笑聲，但永遠不可能是我們了。

　　再見(jiàn)了，我所摯愛(ài)的同學(xué)們!

　　再見(jiàn)了，我所敬愛(ài)的老師們!

　　再見(jiàn)了，我所無(wú)限熱愛(ài)的后寨小學(xué)!

　　抒情作文 篇21

　　“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生�！笔翘K東坡面對人生挫折時(shí)的承諾;“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！笔抢钐�白面對茫茫未來(lái)時(shí)的承諾。以夢(mèng)為馬，不負韶華，這是我的承諾。

　　走在時(shí)光這頭，看到時(shí)光那頭的我。有好多次，緊緊攥著(zhù)那帶著(zhù)紅壓壓數字的卷子，淚水肆無(wú)忌憚地爬滿(mǎn)了我的臉，黑暗吞噬了心中的那片光明。

　　那好多次，我迷失在黑夜里。放學(xué)路上，漫長(cháng)久遠。拖著(zhù)疲倦的身子，挪著(zhù)笨重的步子，內心晦暗陰沉。

　　徘徊在小道上，有好多次，眼前呈現出一派生機。啾啾鳥(niǎo)鳴，打破了這里的沉寂;萋萋芳草，增添了這里的色彩。我沉浸在這里，把苦悶置之于九霄云外。

　　汪國真曾說(shuō)：“縱使黑夜吞噬了一切，太陽(yáng)還可以重新回來(lái)�！崩杳髟谖覂刃幕薨当虐l(fā)光芒，我將看見(jiàn)新的曙光。有好多次，我找到了光明的路。

　　也有很多次，在困境中前行。當我做題時(shí)，總會(huì )有一道道坎兒跨不去。有時(shí)候，絞盡腦汁，無(wú)一思路，便放棄了它，倒在它的腳下。有時(shí)候，抓耳撓腮，有一條新路可走，但走到一半就堵住了，之后又再次放棄。

　　但有很多次，我克服了它。換條思路，跨過(guò)這條坎兒!我相信，我走得很慢，但我從不后退。

　　華羅庚說(shuō)過(guò)：“只有不畏攀登的采藥者，只有不怕巨浪的弄潮兒，才能登上高峰采得仙草，深入水底覓得驪珠�！痹谀婢持谐砷L(cháng)，在困境中前行，這就是我的承諾，這就是我對漫漫人生路的承諾。

　　抒情作文 篇22

　　2021年4月28日，我很榮幸來(lái)到天安門(mén)執行站首都少年先鋒崗的任務(wù)，向人民英雄致敬。

　　當老師告訴我們，我們將要在人民英雄紀念碑前站崗時(shí)，我既驚喜又激動(dòng)。天安門(mén)是首都的中心，如果有機會(huì )在人民英雄紀念碑前站崗，那會(huì )是怎樣的一種體驗呢?

　　為了在站崗當天把精神最飽滿(mǎn)的一面展現出來(lái)，老師帶領(lǐng)我們進(jìn)行了崗前訓練。每一次齊步走、站軍姿，我都一絲不茍的對待，幻想著(zhù)自己仿佛就在人民英雄紀念碑前。

　　我不禁把腰板挺得更直，用堅定的眼光看向遠方。訓練固然刻苦，但我們不怕吃苦!不怕流汗!只有這樣，才能對人民英雄表達我們的敬意。

　　激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到了。站崗當天，我們一大早來(lái)到天安門(mén)廣場(chǎng)。天安門(mén)城樓巍峨，人民英雄紀念碑莊嚴雄偉。我抬頭仰望人民英雄紀念碑，紀念碑巍然屹立，一幅幅浮雕是那么清晰。紀念碑前整齊的隊伍、整潔的校服、鮮艷的紅領(lǐng)巾、閃耀的隊徽，無(wú)不映射著(zhù)我們堅定的臉龐。

　　終于輪到我們組站崗了，我們喊著(zhù)響亮的口號，邁著(zhù)整齊有力的步伐，高舉少先隊隊旗，走向人民英雄紀念碑。站在紀念碑前，一種敬畏感油然而生。微風(fēng)徐徐吹來(lái)，吹動(dòng)了殷紅的隊旗，吹動(dòng)了鮮艷的紅領(lǐng)巾，卻吹不動(dòng)我們堅定的目光。

　　一個(gè)有希望的民族不能沒(méi)有英雄，一個(gè)有理想的國家不能沒(méi)有先鋒。人民英雄，永遠與我們同在!人民英雄，永垂不朽!

　　我們敬畏英雄，敬畏他們的英勇無(wú)畏;我們學(xué)習英雄，學(xué)習他們的無(wú)私奉獻。人民英雄的精神如同暗夜里的火把，在建黨100周年之際，作為新時(shí)代青少年，我們應義無(wú)反顧地接過(guò)這火把，保護這火把，讓他的光永遠照亮我們的前行之路。

　　致敬革命先烈!致敬人民英雄!

　　抒情作文 篇23

　　我讀二年級時(shí)，爺爺去世了。當時(shí)，我不相信這是真的，總希望這是個(gè)夢(mèng)。爺爺那時(shí)開(kāi)著(zhù)摩托車(chē)，不小心出了車(chē)禍，搶救無(wú)效，爺爺就這樣走了。

　　一想起以前的種種，我就想掉眼淚。之前，爺爺對我是多么好：下雨了，就背著(zhù)我上學(xué);想吃零食了，就買(mǎi);每天帶我出去玩;還有一件事一直在我心里。有一次，放學(xué)后，突然間下起雨來(lái)，雨下得很大，門(mén)外已經(jīng)積水。我正在疑惑爺爺怎么還沒(méi)來(lái)接我。不一會(huì )一個(gè)熟悉的身影騎著(zhù)一輛老舊的自行車(chē)來(lái)到我身邊。爺爺停了車(chē)，彎著(zhù)腰，走到我身旁，溫柔地說(shuō)：“孫女，鞋子沒(méi)濕吧?走，上車(chē)!雨傘拿好了，別淋到了!”我坐上了爺爺的車(chē)。

　　回到家后，我看到爺爺一身衣服都濕了，可爺爺卻忙著(zhù)把我抱下車(chē)，一下車(chē)就問(wèn)我：“淋到了嗎?冷嗎?”說(shuō)完，把我衣服捏了捏，緊張地說(shuō)：“你褲腳濕了，快點(diǎn)換掉，別等會(huì )著(zhù)涼了!”在爺爺的絮叨中，我只能乖乖聽(tīng)話(huà)。

　　每當想起爺爺的一言一行，我就淚流滿(mǎn)面。如果時(shí)間可以重來(lái)，我想對爺爺說(shuō)：爺爺，你不要再騎摩托車(chē)出去了，這樣你就可以陪在我身邊了!

　　抒情作文 篇24

　　在我們的生活中，時(shí)時(shí)刻刻都充滿(mǎn)了愛(ài)。愛(ài)，是無(wú)處不在的，什么是愛(ài)呢？是人與人之間的感情，比如我樂(lè )于幫助別人，這也叫愛(ài)，然而，盡管如此微小的事情也叫愛(ài)，但是我們心里卻是時(shí)時(shí)刻刻都充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)別人的念頭。所以，人人心中都有愛(ài)，而我們要充分地讓愛(ài)展現出來(lái)，讓自己充滿(mǎn)愛(ài)。

　　愛(ài)，是我們人類(lèi)每個(gè)人都有的感情，而我們很多人卻不能將愛(ài)展現出來(lái)，比如在馬路上一個(gè)老人需要幫助，你會(huì )去幫他嗎？？有些人的心理可能會(huì )想：別人一定會(huì )幫助他的，我就不管了。其實(shí)這只是依賴(lài)別人，而自己推托責任而已，這時(shí)候，應該去幫助人家，將我們的愛(ài)灑滿(mǎn)大地，讓愛(ài)飛揚起來(lái)，讓我們的世界充滿(mǎn)愛(ài)！

　　關(guān)愛(ài)花草樹(shù)木也是我們應該做的，因為現在人們亂砍伐樹(shù)林，樹(shù)木逐漸地減少，我們應該用愛(ài)心去保護環(huán)保，我們可以自己種樹(shù)育苗，也可以去說(shuō)服那些毀壞樹(shù)木的人們，以我們的力量，大家就可以保護很多的樹(shù)木，也為祖國作了一點(diǎn)小小的貢獻！將我們的愛(ài)灑滿(mǎn)大地，讓愛(ài)飛揚起來(lái)，讓我們的世界充滿(mǎn)愛(ài)！

　　抒情作文 篇25

　　秋風(fēng)蕭瑟，我坐在書(shū)桌前，獨自一個(gè)人望著(zhù)窗外發(fā)黃的樹(shù)葉，情感的閘門(mén)便一下子打開(kāi)了……

　　那是一年暑假的一個(gè)夜晚，我正在興致勃勃地玩手機游戲，突然，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“鵬飛（我的小名），睡吧！已經(jīng)十點(diǎn)多了�！薄耙粫�(huì )兒就睡”我慢吞吞的回答著(zhù)母親的話(huà)，但是并沒(méi)有放下手機去睡的意思。一眨眼，半個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，母親又催促地說(shuō)：“快睡吧，一個(gè)念書(shū)的學(xué)生不以學(xué)業(yè)為重，整天就玩手機，你想不想念書(shū)了？”聽(tīng)了母親的話(huà)，我憤憤地說(shuō)：“不就玩一會(huì )兒手機嗎？禮拜天也不讓我看，看手機又和學(xué)習扯上關(guān)系了，我怎么不想念書(shū)了？”這是我第一次跟母親犟嘴。

　　第二天早晨，母親天一亮便起來(lái)做飯去了，望著(zhù)母親那忙碌的背影，我感到十分的內疚。于是，我走到母親身邊說(shuō)：“媽媽?zhuān)�您別生氣了，是我不對，我不該玩手機，不該說(shuō)讓您生氣的話(huà)，請您原諒我！”母親語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“傻孩子，媽媽能生兒子的氣嗎？可媽媽也是為了你好，你現在不好好學(xué)習，耽誤了學(xué)業(yè)你以后會(huì )后悔的，我是希望你不要被手機影響�！蔽蚁驄寢尡ＷC“我以后一定會(huì )聽(tīng)您的話(huà)，絕不讓手機影響我的學(xué)業(yè)�！�

　　生活中，我一直沉浸在母愛(ài)的溫暖與快樂(lè )之中，母愛(ài)給了我生活上的幸福，學(xué)習上的鼓勵，我要把這無(wú)私、永恒的愛(ài)珍藏在心中，她將伴隨著(zhù)我一步又一步的成長(cháng)。

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