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水的作文300字優(yōu)選(6篇)
在學(xué)習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編幫大家整理的水的作文300字6篇,歡迎大家分享。

水的作文300字 篇1
哇,樓下在看電影呢!我們樓上會(huì )干什么呢?我帶著(zhù)好奇心上了樓。
咦,老師帶了一個(gè)裝了水的杯子和一個(gè)吸管。這是干什么呢?讓我們來(lái)看一看吧!材料有:透明的杯子,長(cháng)長(cháng)的吸管,潔白如雪的紙巾,黑黑的`鉛筆粉和墨水。我覺(jué)得用這兩個(gè)材料的話(huà),應該是給我們喝飲料吧?墒抢蠋焻s把墨汁倒進(jìn)去,制成了“毒液”,也就是墨水,我可不想喝這東西!后來(lái)老師把一張紙巾卷成了一個(gè)不大不小,比較長(cháng)的“紙餅筒”,這是要干什么?我抬著(zhù)頭仔細地望著(zhù),生怕錯過(guò)了什么細節。老師準備把“紙餅筒”放下去!凹堬炌病焙孟裨谡f(shuō):“救命!救命!下面那么臟,我不要過(guò)去,老師你放過(guò)我吧!”可是老師還是毫不留情地把它放進(jìn)去了!墨水順著(zhù)紙飛快地往上竄,過(guò)了一會(huì )兒,墨水上升的速度變得緩慢了許多,就像你在跑步比賽時(shí),跑累了就會(huì )體力不支一樣,變慢了許多。墨水這時(shí)上升的速度比蝸牛還要慢,紙上的顏色也漸漸變淡了,到了頂端,幾乎變得潔白無(wú)瑕了。聽(tīng)老師說(shuō):“紙可以過(guò)濾!蔽野胄虐胍。老師把紙打開(kāi),只見(jiàn)紙的下方有一點(diǎn)點(diǎn)黑,上面卻是潔白的,原來(lái)紙真的可以過(guò)濾。
看著(zhù)紙可以過(guò)濾的實(shí)驗,我想生活中肯定有更多的奧秘,等著(zhù)我們去探索吧!
水的作文300字 篇2
星期六,爸爸帶我出去田野觀(guān)賞綠葉。 來(lái)到田野,我們發(fā)現春姑娘已經(jīng)給樹(shù)兒換上了春裝,樹(shù)葉經(jīng)過(guò)雨水的沖洗,舒枝展葉,綠得發(fā)亮,連我們眼睛的疲倦都減輕了不少。 爸爸給了我一個(gè)放大鏡,讓我認真地觀(guān)察樹(shù)葉。
我拿著(zhù)放大鏡對著(zhù)樹(shù)葉仔細一瞧,驚奇地發(fā)現有些樹(shù)葉上布滿(mǎn)了紅、黃、白色的斑點(diǎn);有的`樹(shù)葉黃中帶有黑色的斑點(diǎn)……這是怎么回事,它們多像樹(shù)葉流下的傷心的淚水呀! “樹(shù)葉為什么會(huì )‘哭’呢?”我滿(mǎn)腹疑惑地問(wèn)媽媽。媽媽告訴我由于壞境污染,空氣中含有大量的二氧化碳,一下雨,就形成酸雨,酸雨落到樹(shù)上,葉兒就被它腐蝕了,形成了這些難看的斑點(diǎn)。
回到家,媽媽還和我一起上網(wǎng)搜索“酸雨的危害性”。我們發(fā)現:酸雨會(huì )腐蝕建筑物,酸雨會(huì )破壞土壤、湖泊、河流,酸雨會(huì )影響農作物的生長(cháng)…… “酸雨的危害真大!”大家不由得感嘆。在媽媽爸爸的指導下,我們一致認為:防止空氣污染,是減少酸雨形成的重要措施。只有那樣,樹(shù)葉才不會(huì )再“流淚”……
水的作文300字 篇3
我們家鄉旁有一條河叫浐河,在春天的時(shí)候我們可以打水漂,夏天時(shí)我們可以穿著(zhù)涼鞋把腳伸進(jìn)水中,秋天時(shí)我們可以撿著(zhù)石頭往水里扔,弄出漂亮的水花。冬天我們可以在邊上滑冰,那種感覺(jué)真好。
又一次在我小的時(shí)候,媽媽帶我去捉小蝌蚪和小魚(yú),我們先舀了一點(diǎn)水,就開(kāi)始捉小蝌蚪,我知道小蝌蚪一定躲在石頭下的。蝌蚪可真難捉呀,我剛捉了一條蝌蚪,蝌蚪從我的手里滑了下來(lái),我想了一個(gè)辦法,媽媽捉蝌蚪,我就把瓶子放到媽媽的手底下,這樣一來(lái)我真的抓了好多的蝌蚪,我們如果捉膩了的話(huà),就可以躺在綠油油的草坪上看著(zhù)天空,我是在等不急了,就自己捉小魚(yú),結果不小心,滑到了,幸虧是在草坪上。夏天我們在晚上經(jīng)常聽(tīng)蟋蟀唱歌,真好聽(tīng)。!媽媽經(jīng)常摘一些柳樹(shù)條綁在一起,做一個(gè)花環(huán),放在我的頭上。
春天,浐河的水清清的。夏天時(shí)晚上水是白色和藍色的,秋天時(shí)的'下午河水在夕陽(yáng)的照射下是淡紅色的,冬天時(shí)水是白色的。水是生命之源,我們要珍惜水。
水的作文300字 篇4
今天我和其他兩位同學(xué)到王昊揚家去玩。王昊揚非常熱情,他把所有的玩具都拿出來(lái)了。我們還玩了一種自己創(chuàng )造的游戲“鬼屋穿越”。就是有幾個(gè)人先躲到衣柜里,我把屋子的`燈關(guān)了。等到柜子里的人出來(lái),表示到了鬼屋了。大家裝著(zhù)很害怕的樣子在地上、床上大聲地又叫又跳:“魔鬼來(lái)了,好害怕!”我隨手抓起一床毯子往身一披,嘴里還發(fā)出很怪的聲音,竟然還把一個(gè)小女孩給嚇哭了。
我們一直玩得筋疲力盡才依依不舍地準備回家。這時(shí)我突然感覺(jué)我的右手中指好像被什么扎了一下,鉆心地疼。我忍不住“啊”的一聲叫了起來(lái)。仔細一看,原來(lái)皮破了,也許是剛才玩得得意忘形了。王昊揚爸爸拿出一個(gè)很不起眼的玻璃瓶,打開(kāi)瓶蓋叫我把手伸進(jìn)去。我一看,透明的液體里面浸泡著(zhù)很多像西洋參片一樣的東西,我哪敢?王昊揚爸爸告訴我這個(gè)是消炎用的,非常有效。我才慢慢地把手伸了進(jìn)去。很痛,不過(guò)過(guò)了一會(huì )兒,等水干了,就一點(diǎn)兒疼痛的感覺(jué)也沒(méi)有了。手指頭又可以伸展自如了。
真神!后來(lái)我知道了,這個(gè)像西洋參一樣的是七葉一枝花,透明液體是白酒。我也要做一瓶放著(zhù),以備不時(shí)只需。
水的作文300字 篇5
20xx年10月的一天,學(xué)校里引發(fā)了一場(chǎng)“洪水”……
這是在一個(gè)霞光耀眼的下午,我正在班上寫(xiě)作業(yè),無(wú)意中發(fā)現了校園北邊場(chǎng)上聚集了大量的水,便急忙從二樓跑下來(lái),想看個(gè)究竟,也正好感受一下水的樂(lè )趣。當我到那時(shí),已經(jīng)有好多同學(xué)在那里了,有的用水洗手,有的在水中玩耍,還有的`用掃把來(lái)回掃著(zhù)水,使水面泛起了層層漣漪。更好看的是,大多水從斜坡的欄桿底下落到地面上,就像瀑布一般。這讓我想起了“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的詩(shī)句……
說(shuō)起這水是從哪里來(lái)的?我還真不知道,不過(guò),經(jīng)過(guò)我的調查,發(fā)現是學(xué)校為了解決師生用水問(wèn)題特意派人裝水管,可能是因為操作失誤,水管破裂,水便流了出來(lái)。
雖然,這次意外的“洪水”給我們帶來(lái)了快樂(lè ),但是不要忘記了水資源是有限的。我們要從身邊的小事做起,盡量少用水,從小養成節約用水的好習慣!
水的作文300字 篇6
龍潭公園里原來(lái)有條美麗的湖。
不知從什么時(shí)候起,湖水變黃了水面上還浮著(zhù)幾條死魚(yú),開(kāi)始發(fā)臭,污染了清澈的湖水。
有一些游客把痰或口水吐到水里,小魚(yú)在水里吐泡泡很生氣,好像在說(shuō):“人們真壞,把口水吐到湖里讓我們怎么活呀?”小鳥(niǎo)在天上看見(jiàn)了,在唧唧喳喳地叫著(zhù),好像也很生氣。
有一天,人們看見(jiàn)了一些死魚(yú),才知道自己不應該把口水吐到湖里,人們很傷心。
人們后來(lái)不再吐口水了,下了決心說(shuō)要保護動(dòng)物。小魚(yú)也生活得很快樂(lè ),小鳥(niǎo)也很開(kāi)心。人們還帶了一些食物去給小魚(yú)吃,那黃色的`湖水也變的清澈了。我看見(jiàn)人們保護湖水讓我很開(kāi)心。
小魚(yú)在湖水里吐泡泡,仿佛在向人們致謝。我覺(jué)得應該保護大自然,讓我們的生活變得更加美好。
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