（精華）水的作文400字

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的水的作文400字3篇，歡迎閱讀與收藏。

水的作文400字 篇1

　　江豚被人類(lèi)尊為河神，每當暴風(fēng)雨到來(lái)之前，江豚就會(huì )浮沉出沒(méi)在水面拜風(fēng)，看到江豚再拜風(fēng)，漁民們就知道水面有情況而不會(huì )出江面的遇難。

　　長(cháng)江江豚是全球唯一的江豚淡水湖亞種，分布在于長(cháng)江中下游干流及洞庭湖和潘陽(yáng)湖等區域，他已在地球上生存了2500萬(wàn)年，被稱(chēng)作長(cháng)江生態(tài)的活化石和水中大熊貓",因為胖胖憨憨的體態(tài)，江豚還有一個(gè)可愛(ài)的`小名江豬每當江中有較大船只行駛時(shí)，江豚便緊跟其后乘浪起伏，歡快地跳躍吐水，可愛(ài)而有趣。江豚還生有一副上揚的嘴角，似乎無(wú)時(shí)不刻都在世間萬(wàn)物微笑讓人覺(jué)得親切而舒服。然而，在醉心的微笑也沒(méi)能幫它們阻擋正在被滅絕的腳步。

　　由于人類(lèi)在長(cháng)江流域肆意采挖江砂，傾瀉垃圾，造成長(cháng)江流域的水體污染加劇，加之非法捕殺·捕魚(yú)時(shí)使用非法漁具等行為屢禁不止，長(cháng)江江豚的生存和繁育已受到嚴重的影響，如今正在每年遞減。尤其是近二十年，其中群量更是快速衰減。資料顯示，20世紀九十年代初期長(cháng)江江豚的數量近3000頭；21世紀初期，江豚數量已降至20xx頭以下；20xx年，長(cháng)江流域多個(gè)江段更是頻繁出現江豚死亡事件，據估算現今其總存活數量只剩下近千頭。

　　如今長(cháng)江江豚的數量比國寶大熊貓還要少，如不抓緊保護，長(cháng)江江豚將會(huì )在10~15年內出現功能性滅絕，很可能在21世紀中期降至不足200頭，并與百年內我國境內消失。

水的作文400字 篇2

　　在我心目中，媽媽是堅強的�？墒�，再堅強的人也會(huì )流淚，在我的的成長(cháng)歲月中，我清楚的記得媽媽流過(guò)兩次淚。

　　第一次，媽媽流得的擔心的`淚。那天早上，妹妹的額頭突然變得燙燙的，媽媽見(jiàn)情況不對，就連忙抱起妹妹，直奔衛生院。

　　到了衛生院，媽媽連忙給妹妹量體溫，“啊，不可能!”隨著(zhù)媽媽的一聲驚叫，在場(chǎng)的人都向她投來(lái)驚奇的目光。原來(lái)，妹妹發(fā)燒了，而且體溫高達40度，媽媽幾乎被妹妹的高溫所嚇倒�；氐郊�，媽媽終于忍不住流下了眼淚……

　　第二次，媽媽是因對我的失望而流淚。那天，正好是期末考試后的一天，我一到家，媽媽就問(wèn)我：“甜甜，考試考得怎么樣啊?”我告訴媽媽?zhuān)骸皵祵W(xué)考了97分，語(yǔ)文……語(yǔ)文……”我一說(shuō)到語(yǔ)文，就結結巴巴的。媽媽心中也明白了三分，就對我說(shuō)：“說(shuō)出來(lái)吧，考也考了，不要這么難開(kāi)口�！蔽抑缓萌鐚�(shí)說(shuō)了出來(lái)：“語(yǔ)文考了87分�！薄笆裁�，87分，和數學(xué)相比，不差10分。10分，可不是一個(gè)小數目呀!”媽媽的話(huà)雖輕，但我聽(tīng)在耳中，字字如千金般重，這使我一生也忘不了。

　　這天晚上，媽媽又流淚了，我在一旁顯得那么無(wú)助，連給她遞塊手帕的勇氣都沒(méi)有……

　　哦，媽媽的淚，是擔心的淚，失望的淚，更是充滿(mǎn)愛(ài)意的淚。

水的作文400字 篇3

　　我是一本嶄新的故事書(shū)，我生活在圖書(shū)館和爸爸媽媽、兄弟姐妹們住在一起，快快樂(lè )樂(lè )地過(guò)日子。我的封面油光發(fā)亮，書(shū)里的內容豐富多彩，但是，自從我被一個(gè)淘氣的小男孩買(mǎi)回去后，我的生活變得痛苦不堪。

　　有一天，小主人背著(zhù)書(shū)包，手里拿著(zhù)我一蹦一跳地向學(xué)校走去，他想把我給同學(xué)炫耀一下�？墒�，好景不常，小男孩剛走到半路的時(shí)候，天空中下起了大雨，小主人毫不猶豫地把我頂在頭上，豆大的雨點(diǎn)兒“嘩啦、嘩啦”地打在我的身上，疼得我“哇啦、哇啦”地叫，當小男孩回到教室里時(shí)，我渾身都變得混漉漉的了。

　　天氣變熱了，悶熱的教室像一個(gè)大火球，同學(xué)們都在聚精會(huì )神地聽(tīng)講，而小主人卻心不在焉，把我拿起來(lái)，使勁地把我搖來(lái)?yè)u去，弄得我頭暈眼花，而小男孩卻一個(gè)勁地說(shuō)：“好涼快、好涼快！”

　　下課了，有時(shí)，別的`同學(xué)把鉛筆、橡皮向小主人扔過(guò)來(lái)，他就把我當成擋箭牌；有時(shí)，他還把我當成出氣筒，使勁向桌子上打，弄得我面目全非，例如封面掉了等等。

　　書(shū)是人類(lèi)的良師益友，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，小朋友們，請你們好好愛(ài)護我！

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