水的作文(錦集3篇)

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的水的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

水的作文 篇1

　　水，無(wú)聲、無(wú)形、無(wú)色，正因為如此，水更是有聲、有形、有色的，《孔子論水》也向我們闡明了道理。

　　中國的文化是源遠流長(cháng)，長(cháng)江、黃河這是中國的兩脈源泉——兩脈血液，在孔子眼里，水是仁愛(ài)，正義，堅定的化身，在現代人心中可能受水災，洪水的影響，它是無(wú)情的，可怕的，但我們應該看到它雄偉渾厚，堅定執著(zhù)的一面。

　　家鄉蕪湖，坐落長(cháng)江畔，被稱(chēng)為“魚(yú)米之鄉”，它養育了蕪湖人民，同時(shí)也養育了中國人，因為臨近江邊，我閑暇時(shí)分，會(huì )以長(cháng)江的岸邊走走�！鞍俅�東到海，何時(shí)復西歸”是長(cháng)江在我心中的.寫(xiě)照，夕陽(yáng)下的城鄉微波粼粼，但無(wú)論何時(shí)，他都是堅定執著(zhù)，毫無(wú)動(dòng)搖之心的，這不正象征著(zhù)中國人民精神涵養嗎？它不僅是養育了我們，更是滋潤了我們的靈魂。

　　“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復回”。同樣的意志，同樣的信念，在我去黃河最雄偉的地方之一——壺口瀑布時(shí)，親眼目睹了汛期的黃河，他向我詮釋了一切，瀑布口奔騰涌出，放蕩不羈的河水在落差近二十米的瀑布上咆哮，嘶咧，象征著(zhù)中華民族的中國魂！它毫無(wú)拖泥帶水之感，真是“九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯”。

　　這就是我眼中的“水”——勇敢，灑脫，堅定，執著(zhù)。中華民族是多么偉大！此刻我心里猶如黃河之水，奔騰咆哮；猶如長(cháng)江之流，信念堅定。只有曹操《觀(guān)滄�！分幸痪�，能詮釋出我的心境——“幸甚至哉，歌以詠志”。

水的作文 篇2

　　今天，是我校第34屆運動(dòng)會(huì )。遺憾的是我沒(méi)能當上運動(dòng)員，就不能為班級爭光了。

　　雖然，今天天氣陰沉沉的。但運動(dòng)員們的心卻火辣的！

　　第一個(gè)比賽項目是四年級女子60米短跑。 裁判員扳信號槍“砰”的一聲比賽開(kāi)始。各個(gè)運動(dòng)員飛快的沖出了起點(diǎn)。各班的拉拉隊員立刻將圍欄圍滿(mǎn)，大聲說(shuō)：“加油！加油！”

　　第二個(gè)項目是，小學(xué)四年級女子一百米跑 。張弛，陳安琪，都盡自己最大的努力，一個(gè)一個(gè)的.超越。

　　自古以來(lái)，都是友誼第一，比賽第二。我們班的運動(dòng)員們的精神都是：持之以恒,堅持不懈!讓我為我們班加上一個(gè)口號：四班四班，能文能武。第一第一，非我莫屬!

水的作文 篇3

　　“五一”期間，爸爸旅游回來(lái)給我帶回了三條水蜥蜴，水蜥蜴。

　　水蜥蜴？沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，先來(lái)看看它的尊容。瞧，條狀又圓滑的身體連著(zhù)那小巧的頭部，身體的左右是它的四肢，還有腳爪子，只有四個(gè)趾頭，披著(zhù)一身黑黑的棉游泳衣。不過(guò)，它的肚皮是黃底黑點(diǎn)的，真象精美的圖案。

　　乍一看，跟平常的蜥蜴沒(méi)有什么不同嘛。不，它們最。不，它們最大的區別就是水蜥蜴會(huì )游泳。那柔軟的四肢成了槳，架著(zhù)身體在水里游來(lái)游去，自由自在的，它們在水里一起玩耍、休息。

　　若是它們玩累了，定會(huì )躺在它們的“臥室”里休息，靜靜地躺在水底 ，作為它的小睡�？此�，可真舒服。不過(guò)，它那樣子怪可怕的'，我差點(diǎn)以為它們死了呢，用手摸一下，它又歡快的游來(lái)游去。挺會(huì )捉弄人吧！

　　我還把它放在地上，它照樣很活躍，爬來(lái)爬去，沒(méi)什么問(wèn)題。我從朋友那兒得知，蜥蜴就是水蜥蜴，因為它是兩棲動(dòng)物，既可在水里生活，又可在陸地生活。我這才知道水蜥蜴就是蜥蜴��！

　　我一直不知道水蜥蜴吃什么，所以沒(méi)有喂食物，一連五天過(guò)去了，它還好好的活著(zhù)，照�；钪�(zhù)，它的生命力是多么頑強��！

　　我喜歡這三條水蜥蜴。

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