水的作文9篇（集合）

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的水的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

水的作文 篇1

　　丁冬，丁冬，是誰(shuí)在山上彈琴？哦，原來(lái)是一股清泉從石縫里沖出來(lái)，來(lái)到這陽(yáng)光燦爛的世界。

　　泉水流進(jìn)山腰的水池，山里的姐姐提著(zhù)瓦罐來(lái)打水。泉水說(shuō)：“來(lái)吧，來(lái)吧！我的水很多很多，山上有一座天然水塔�！�

　　泉水流過(guò)山間的平地，火紅的杜鵑花照見(jiàn)了自己美麗的'身影。泉水說(shuō)：“照吧，照吧！我的水很清很清，像一面明亮的大鏡子�！�

　　泉水流到山坡的果園里，果樹(shù)大口大口地喝水。泉水說(shuō)：“喝吧，喝吧！我的水很甜很甜，喝飽了，你們能結出更大更甜的果子�！�

　　泉水穿過(guò)靜靜的山谷，畫(huà)眉鳥(niǎo)在盡情地歌唱。泉水說(shuō)：“唱吧，唱吧！我的琴聲很美很美，正好為你清脆的歌聲伴奏�！�

　　丁冬，丁冬，歡快的泉水彈著(zhù)琴跑下山去。跑呀，跑呀，一路上遇到了好多同伴。他們互相問(wèn)候：你好！你好！他們互相約定：大海里見(jiàn)！大海里見(jiàn)！

　　丁冬，丁冬……

水的作文 篇2

　　我的家鄉是廣西玉林，村莊前面是水，后面是山。

　　而水，便是那永不停息、江水奔騰的鳴水江。鳴水江為什么叫鳴水江呢？原來(lái)啊，人們是因為這條江永不停息，不斷拍打巖石發(fā)出“嘩啦嘩啦”的聲音，像是在唱一首歡樂(lè )的山歌，它的'整天日夜不停的“歌聲”，是人們想出了這個(gè)名字，鳴水江！在我去故鄉的時(shí)候，最喜歡去鳴水江嬉戲了。

　　脫了鞋踏進(jìn)那涼涼的江水，是我最喜歡的事情。有時(shí)，我會(huì )和小伙伴們比賽打水仗，伙伴們每次都一個(gè)接一個(gè)的變成落湯雞，回家當然也少不了一對訓斥了�？纱笕藗兊挠柍獠�沒(méi)有嚇倒我們，反而讓我們更渴望去鳴水江玩了。玩累了，回家時(shí)，我們總會(huì )掰開(kāi)大石頭，尋找小魚(yú)蝦、青蛙和蝌蚪，我們并不是捉來(lái)吃，而是養在盆里玩兒。清晨，去到鳴水江。鳴水江像被一個(gè)神秘的少女鋪上了一層薄薄的紗。幾株多情的楊柳在江邊若隱若現。我看不見(jiàn)，便閉上眼，享受這猶入仙境的畫(huà)面。我又會(huì )沉思，思想家鄉的前前后后，古代現在未來(lái)，古代：鳴水江清澈美麗�，F在比以前更美麗了，而未來(lái)呢？被人破壞嗎？還是一如往常，清澈、美麗、神秘？

　　這一直是個(gè)未解之謎。當日出我獨自走在鄉間的小路上，一切萬(wàn)物充滿(mǎn)生靈，壯觀(guān)、美麗。鳴水江，我愛(ài)你！愛(ài)你的清澈見(jiàn)底！愛(ài)你給予我歡樂(lè )現在，我來(lái)到了城市，曾經(jīng)滄海難為水，其他地方的江，俺實(shí)在瞧不上！

　　希望大家保護環(huán)境，不要再讓地球哭泣了！

水的作文 篇3

　　曾經(jīng)走過(guò)的時(shí)光門(mén)楣，有文明陪伴走過(guò)，那一個(gè)輕微的動(dòng)作，牽動(dòng)了子夜的弦，奏出了一曲動(dòng)人的歌，縈縈繞繞了多少人的塵世悲歡，讓我成為浪花里的一滴水，給世界帶來(lái)美好…… 竚倚危樓風(fēng)細細，望極春愁黯黯生天際，草色煙光殘照，無(wú)言誰(shuí)會(huì )憑闌意。我坐在教室里，欣賞這醉人春色�！芭尽钡囊宦曒p響，打破了教室的沉寂。我微微轉身，一個(gè)不起眼的紙團掉在了走廊邊�？墒莵�(lái)來(lái)往往的同學(xué)卻對紙團視而不見(jiàn)，我皺著(zhù)眉頭走過(guò)去輕輕拾起垃圾，丟進(jìn)垃圾筐。這時(shí)，老師恰巧看到了我的行為，望著(zhù)老師慈愛(ài)般的杏目和月牙般的笑靨，我心中美滋滋的。

　　彎下了腰，一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，卻讓我成為一滴給浪花帶走污點(diǎn)的水。 清甜的陽(yáng)光傾注在涓涓細流上，折射出溫暖的光輝，夏日的花鏡，梔香如酥，大課間后回到教室，看到滿(mǎn)地的紙屑、果皮，教室內雜亂不堪。我徑直走向陽(yáng)臺，拿著(zhù)掃帚和簸箕，幫助值日生打掃教室，我耐心 地將垃圾掃入簸箕里，然后倒入垃圾筐。不一會(huì )兒，我便累得氣喘吁吁了，但為了教室的潔凈與美麗，我堅持著(zhù)。

　　當看到潔凈的教室時(shí)，我十分高興。 掃紙屑，一件普通的事情，卻讓我成為一滴給浪花帶走雜亂的水。 樹(shù)葉伴著(zhù)曉風(fēng)在大地上飛舞，用生命最后的余輝照亮了秋日的寧靜。走進(jìn)教室，發(fā)現到處桌椅都歪七八扭，我徑直走過(guò)去，輕輕地將桌椅向第一列對齊，才搬完一列，我就累得喘不過(guò)氣來(lái)。這時(shí)，我深深體會(huì )到保潔員阿姨的不易、便又來(lái)了力氣，將桌椅漸漸擺齊。 擺桌椅，一次平凡的勞動(dòng)，卻讓我成為一滴給浪花帶走不正的水。

　　筆峰一轉，半片江山墨染；星辰之下，又憶起文明的'身影；獨步雨中，漣漪暈散。文明那不拘于狹隘空間的盈盈希望，成為我人生中的點(diǎn)點(diǎn)火光，雅望明澈天空，浪花之水的光輝閃耀。 風(fēng)隱歸去，天邊星光燦爛。思思長(cháng)長(cháng)無(wú)日是盡頭，情情深深無(wú)夜是尾聲。依稀間，那默默為班級奉獻的少年的身影，又浮于眼前，我、他不正是那浪花中最清的一滴水嗎？

水的作文 篇4

　　聽(tīng)說(shuō)過(guò)潑水節嗎？那是只有傣族才過(guò)的節日��！我先為你介紹介紹這個(gè)節日吧！

　　潑水節是傣族最為隆重的節日，也是云南少數民族節日中影響面最大，參加人數最多的節日。潑水節是傣族的新年相當于公歷的四月中旬，節日一般會(huì )持續三到七天，人們都把這一天視為最美好最吉祥的日子。

　　我這回也是有幸來(lái)到傣族的老家——云南，參加了一次潑水節，那真是有意思��！我還記得當時(shí)的情景：我身穿著(zhù)傣族專(zhuān)門(mén)用來(lái)慶祝潑水節的服裝，等待著(zhù)一聲令下一聽(tīng)到聲音，我立刻以“光速”沖向水池，拿起一個(gè)盆子，裝滿(mǎn)水，一搖，向剛來(lái)的.幾個(gè)人潑了過(guò)去，幾個(gè)跑得快的人還沒(méi)碰到盆子，就被我破成落湯雞，我在裝滿(mǎn)了水，在潑幾個(gè)剛來(lái)的人，又被我潑成了落湯雞，我正笑的合不攏嘴呢。忽然我身后一涼，原來(lái)他反擊了，我急忙抓起盆子裝滿(mǎn)水就跑，潑出去。我反復這這兩個(gè)動(dòng)作，但我卻感受到無(wú)比歡樂(lè )，也不知潑了多長(cháng)時(shí)間，媽媽說(shuō)我們應該回旅館了，可是總覺(jué)得沒(méi)玩夠�？粗�(zhù)還在潑的人們，心里真是羨慕��！

　　傣族可是一個(gè)敬水，愛(ài)水的民族，他們認為水代表著(zhù)吉祥，符合健康，因此被潑的水越多好運也越多。真希望再能參加傣族的潑水節��！

水的作文 篇5

　　我的家鄉在泉州，它是一個(gè)沿海城市，所以我家鄉的水就是大海。記得“五一”放假期間，爸爸媽媽帶我去石獅黃金海岸玩，我們坐了半個(gè)多小時(shí)的車(chē)才到了我夢(mèng)寐以求的大海邊。大海好美��！大海平靜時(shí)，像個(gè)熟睡的小姑娘；大海波濤洶涌時(shí)，像一群孩子在打鬧。海邊有人在玩水，你看，那水花濺得多高！海里有人在游泳，瞧，他們游得多起勁！大海每天都要漲潮落潮，漲潮時(shí)海水會(huì )把人遠遠地推上岸，落潮時(shí)還會(huì )把人一塊帶到海里呢！

　　我喜歡美麗而可愛(ài)的大海！

　　但是，我在黃金海岸見(jiàn)到的大�？蓻](méi)有在電視上看到的或書(shū)上描寫(xiě)的那么美。那里雖然人很多，很熱鬧，但是卻破壞了大海的寧靜和潔凈。岸灘上有很多人在燒烤，搞得海邊烏煙瘴氣，那里還有許多游人丟棄的紙屑、飲料瓶等垃圾，我們不敢放心地光著(zhù)腳在淺灘上玩水，因為生怕一不小心就會(huì )被沙里的玻璃碎片扎傷了腳。遠遠望去，海水不是一片蔚藍，而是一片灰蒙蒙的渾濁的.水……

　　聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)，他們小時(shí)候的大海是非常干凈而美麗的，可現在人們的環(huán)保意識越來(lái)越差，空氣被污染了，海水也被污染了，人們的健康正一天天受到威脅�？粗�(zhù)眼前的大海，我真想說(shuō)：“這是我們賴(lài)以生存的家園，讓我們都來(lái)愛(ài)護它，還我們一片潔凈而蔚藍的大海吧！”

水的作文 篇6

　　一天傍晚，我在家里寫(xiě)預習作業(yè)，但寫(xiě)得很慢。

　　我東摸西摸，一個(gè)小時(shí)才寫(xiě)三行。媽媽爆發(fā)了，她和爸爸吵起架來(lái)，我在小房間里默默地寫(xiě)作業(yè)，心怦怦直跳，媽媽會(huì )不會(huì )又像上一次那樣，說(shuō)什么“跟我們沒(méi)有共同語(yǔ)言，生活不下去了”的話(huà)語(yǔ)，我可不敢想下去，我越想越想哭，忍不住流下了淚水，沒(méi)敢再往下想。

　　我想起了在一本書(shū)看到一對父母因孩子的問(wèn)題離婚了，孩子只能過(guò)沒(méi)有爸爸的生活，我便放聲大哭。我一邊哭一邊想，都怪自己以前犯了很多這樣的錯誤，所以現在怎么做得好都沒(méi)用，媽媽不會(huì )來(lái)理我了。

　　如果媽媽能再關(guān)心我一下是多么好啊，我一下子全領(lǐng)悟，馬上拿起了語(yǔ)文書(shū)瘋狂地寫(xiě)，終于趕在了八點(diǎn)前寫(xiě)完了作業(yè)，媽媽現在只在臥室里了，也不理我，不再關(guān)心我，我也覺(jué)得別扭，人家都有媽媽手拉手出去玩，我每一次跟爸爸出去，看到別人的'孩子和媽媽手拉手的出去玩的情景，就有會(huì )有一股苦澀竄上心頭。

　　我現在希望我能考一個(gè)好看一點(diǎn)的成績(jì)來(lái)回報媽媽?zhuān)�不要讓這樣的悲劇重演。

水的作文 篇7

　　秋天的雨，調皮的飛過(guò)藍天、云，快樂(lè )的在天空中畫(huà)出一條美麗的彩虹。她們走過(guò)田野，跑過(guò)森林，穿過(guò)高山，最后匯聚成一條可愛(ài)的小河，碎言碎語(yǔ)的她們就開(kāi)心的在一起，吵吵鬧鬧的一起向那個(gè)自己也不知道的地方流去。你開(kāi)心的說(shuō)，看啊，下雨啦，而且是秋天的雨，你開(kāi)心的拿起那把心愛(ài)的小花傘，走到雨中，和雨滴一起開(kāi)心著(zhù)秋天的收獲。我看在眼里，你就像是那雨水匯成的溪水，歡快的、輕靈的流過(guò)我的心田，是甜美的山泉，我的心---軟了。

　　從看到你美麗的眸子那一刻起，我也喜歡上了雨的天氣，喜歡上了秋天的味道，因為在秋天的細雨中，冷冷的'感覺(jué)里，有一個(gè)屬于你我的夢(mèng)。那一次，我輕靈的飛舞著(zhù)，遇見(jiàn)了一個(gè)你。記得那是一個(gè)美麗的秋天，風(fēng)清云淡，田野里滿(mǎn)眼都是收獲的顏色，天空上蔓延著(zhù)美麗的精靈。我從你的田野里走過(guò)，像是一片徐徐飄落的葉，你像是跳動(dòng)的旋律，伴隨著(zhù)藍色的天空突然飄來(lái)的一塊雨云，細雨中，我看到了你，你就像還是那把記憶的小花傘，還是那些淡淡的失落伴隨的快樂(lè )，在你美麗的身影中，我看到了落寂，在那美麗的眸子里卻都是快樂(lè )和驚喜。雨點(diǎn)的聲音并不是很大，但是卻重重的敲擊在我的心臟右側。我止住了腳步，因為我不知道我應該退縮還是狂奔向你。你在秋日的雨水里舞蹈著(zhù)，旋轉著(zhù)美麗的舞步，水滴濺在我的臉上，沿著(zhù)我的臉頰滑過(guò)我的身體。你在藍天和雨云的背景里，落雨的天氣，還有好多的陽(yáng)光灑在我們的臉上，我望著(zhù)你臉頰上甩落的雨滴，那雨滴就像是璀璨的鉆石，反射著(zhù)陽(yáng)光的燦爛笑容。我笑了，看著(zhù)你開(kāi)心的美麗笑了，笑得很溫柔，笑的就像是三月的春草，安安靜靜的，在雪地里搶眼的綻放那一抹綠。那天你說(shuō)我的笑容很美麗，就像陽(yáng)光，可是你知道么，我的溫暖是雨滴折射的清純。

　　你停下飄揚的舞步，我看見(jiàn)水滴從你的發(fā)梢滴落，滑過(guò)你的臉。我好想拭去你臉頰的冰冷，但是卻無(wú)法挪動(dòng)腳步，我知道我害怕雨滴到了我的手心，會(huì )化作苦澀的淚！你就那么沖我笑著(zhù)，而我，卻夢(mèng)著(zhù)那些不切實(shí)際的美麗。

　　輕輕的你轉身，留給我一個(gè)背影，陽(yáng)光驟然消散.......

　　我瘋狂的向你奔去，咫尺的距離，為什么像是天涯兩地那么遙遠。許久，我累了，頹然的摔倒在那雨水中，我絕望的抬起頭，看見(jiàn)你偷偷的回首，眸子里閃爍著(zhù)美麗的光芒，是雨？還是淚？冷冷的冰雨無(wú)情的鉆進(jìn)了我的眼，雨水中，我哭了;面對著(zhù)你的背影，我哭了;抓著(zhù)那轉瞬即逝的夢(mèng)，我哭了。我就這樣哭泣在雨水中，腦海里滿(mǎn)是你的不舍，心里滴落起冷冷的冰雨。

　　你-----走了，轉身在那個(gè)寒冷的秋天的雨季里。云過(guò)了，陽(yáng)光又重新照耀著(zhù)大地，天邊若隱若現的一道彩虹，就像是你美麗的笑容。那是我們的夢(mèng)，還是你留給我唯一的禮物，可是我好平凡，我怎么才能抓住那你的笑容，你的笑臉為什么掛在遙遠的天上？

　　田野里的溪水告訴我那曾經(jīng)不僅僅是夢(mèng)，可是，你在哪里？

　　就像秋雨匯成的水

水的作文 篇8

　　“今天晚上的是——”清了清嗓子，才緩緩地說(shuō)道：“練下腰，而且明天要檢查�！�

　　此時(shí)你回看到，在舞蹈教室里，在許多文靜的女生中，有一個(gè)人正捂著(zhù)嘴，驚恐萬(wàn)分。

　　那個(gè)人邊是我。因為我在舞蹈班中還只能算是“丫頭”，什么都不會(huì )做，如今卻要檢查下腰，能不緊張嗎？

　　回到家，面對著(zhù)床，我忽然覺(jué)得下腰沒(méi)啥好怕的因為今天晚上還可以練嘛！

　　我先是反著(zhù)身子臥在床上,把頭使勁地往后壓�？煽偸桥霾坏诫p腿，便使出了吃奶的勁兒，用力往后一壓。只覺(jué)得頭頂碰到了什么東西——大腿！我成功了！可起來(lái)后，卻感覺(jué)頭暈目眩，天昏地暗。

　　或許你們會(huì )認為這就是下腰吧！那就錯了，這只是下腰前的熱身活動(dòng)�，F在才真正開(kāi)始了下腰！

　　我把厚厚的被子攤開(kāi)，當作護墊。站在床上，用雙手撐著(zhù)腰，慢慢地往后垂，可垂到一半時(shí)，忽然覺(jué)得彎不下去了，腰感覺(jué)特別得僵硬，仿佛一把弓的弦，再拉就要被扯斷似的。我在心里對自己暗暗地說(shuō)：“我能行的！”忍住疼痛，繼續往后彎。忽然間，頭顱不聽(tīng)使喚了，仿佛一個(gè)重百斤的石塊，往無(wú)底深淵墜去。自然，頭是沒(méi)有摔成兩瓣，但頭頂卻鉆心的痛，仿佛一個(gè)惡魔在無(wú)情噬咬著(zhù)我的頭顱。頭還不住地暈眩，腦袋痛苦極了。我想哭，但有股無(wú)形的力量阻止我的眼淚流出來(lái)，我趕緊吸了回去。卻從額頭上不住地涌下來(lái)。我想，這淚水就隨著(zhù)汗水一起排出來(lái)吧。

　　我不甘心，一定要下腰！

　　我又挺著(zhù)身子，雙手撐著(zhù)腰，把身子用力往后一彎。就在頭快要碰到墊子時(shí)，趕緊用雙手撐著(zhù)墊子，忽然骨頭發(fā)出一聲清脆的響聲，原來(lái)是手發(fā)出的`聲音，差點(diǎn)把我好不容易練好的下腰姿勢給弄亂了。

　　“一、二、三……”我地數著(zhù)數字，看我能堅持多長(cháng)。

　　我想，每個(gè)數字的背后都藏著(zhù)我的一份汗水吧！

水的作文 篇9

　　今天，我和董行健一起到泳池游泳。不一會(huì )兒，我們就開(kāi)始了水上大戰。

　　我先用了一招“龍卷風(fēng)”。不料，他迅速潛入水中，靈巧地躲過(guò)了這一招。忽然，他直起身，把水撲向我，我猝不及防，嗆得直咳嗽。他見(jiàn)狀，趁機又將一瓢水撲向我，這回，我迅速一閃，順利躲過(guò)一劫。就這樣，我一直沒(méi)有找到還擊的機會(huì )。等了好一會(huì )兒，董行健不知怎么的，霎時(shí)停了下來(lái)。這可是個(gè)絕佳機會(huì )，我猛地又使出我的殺手锏——龍卷風(fēng)，打了他個(gè)措手不及。我連連進(jìn)攻，打得他無(wú)縛雞之力。董行健只好一邊擺手，一邊說(shuō)：“暫停暫停，暫停一下�！惫�哈，打水仗就是得這樣一鼓作氣！

　　沒(méi)多久，我們的第二輪水戰上演了。我先使出“天女散花”，董行健四處亂竄，我們正打得不可開(kāi)交，旁邊有個(gè)小朋友也被我們的水戰吸引，要求加入進(jìn)來(lái)�！昂�！”我們異口同聲答應著(zhù)。我悄悄地湊近董行健，嘀咕說(shuō)：“我們合力打敗他吧�！闭f(shuō)完我們便一起捧水向他撲去，他還沒(méi)來(lái)得及反應，便被我們撲了一頭的`水，他當然不服氣，交戰繼續著(zhù)。我們一來(lái)一去，一會(huì )兒笑，一會(huì )兒求饒，玩得不亦樂(lè )乎！

　　時(shí)間像流水，一去永不回�？蛇@場(chǎng)池中大戰卻是記憶猶新，下次我們要來(lái)一場(chǎng)更加驚心動(dòng)魄的“戰斗”。

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