【精華】水的作文錦集六篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的水的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

水的作文 篇1

　　12月7日，接到理事會(huì )秘書(shū)組的手機短信，通知大家說(shuō)：我游氏宗祠重建工程開(kāi)工后進(jìn)展順利，在即將進(jìn)入基礎及九曲水回填關(guān)鍵階段，請理事會(huì )各名譽(yù)理事長(cháng)、理事組組長(cháng)、常務(wù)理事于12月9日上午10時(shí)前往宗祠施工現場(chǎng)驗收確認……

　　做為重建宗祠的一項子項目——九曲水回填之時(shí)還要召集各位宗親來(lái)帶現場(chǎng)進(jìn)行“驗收確認”，一來(lái)表明理事會(huì )為宗族辦事的審慎態(tài)度和民主決策理念的盡情發(fā)揮。再一方面就是說(shuō)明祠堂天井九曲水建設歸置的重要性。我們都不能夠不把它不當做一回事��！

　　因為當了6年兵的緣故，一向守時(shí)的我于12月9日上午10點(diǎn)鐘前準時(shí)來(lái)到重建宗祠的建設工地，看到已有幾位宗親先期抵達，可見(jiàn)，諸位為了宗族的事業(yè)還是非常熱心的。我嘛，對土木建筑之類(lèi)一竅不通也不感興趣，就只顧拿出照相機來(lái)拍攝現場(chǎng)照片。一邊拍著(zhù)照片，我一邊思緒翻滾，想象著(zhù)我們的老祖宗， 也許因長(cháng)期的遷徙、流浪，便更加體會(huì )到了“在家千日好，出門(mén)半朝難”的深切感受，于是就更加眷戀家的味道。所以，老祖宗每到一處，便以祠堂為中心，建成由廳堂、天井以及若干房間組成的生活小單元，并逐漸形成聚族而居的龐大居所。演繹出一曲曲“小天井、大智慧”的雄渾交響樂(lè )章。

　　記得在擬定宗祠重建工程圖紙、合同和平時(shí)的閑談拉呱中，宗親們都會(huì )經(jīng)意不經(jīng)意見(jiàn)說(shuō)道“不能破壞原先祠堂設置好了的九曲水！”說(shuō)者無(wú)意，聽(tīng)者有心，我就一直琢磨著(zhù)這“九曲水”到底是怎么回事？來(lái)到宗祠施工現場(chǎng)，我從宗祠圈梁下埋設的四通八達、蜿蜒回廊的排水管系，甚至將四周的屋檐水均引進(jìn)天井從一個(gè)排水口排出的時(shí)候，我才感悟到老祖宗關(guān)于祠堂風(fēng)水學(xué)說(shuō)的虔誠以及與贛州“福壽溝”有異曲同工之妙的“宗堂活肺”式的排水工程的科學(xué)合理之處�！拔逶莱�天，四水歸堂”啊，這興許就是“九曲水”的真諦。

　　不知道過(guò)去的建筑為何要做天井？這是很多年輕人會(huì )問(wèn)到的問(wèn)題，這都緣于現代建筑大都是大大的鋁合金窗或者干脆全部設置透光的玻璃幕墻，渾然沒(méi)有“采光”層面衍生出來(lái)的問(wèn)題。要知道，過(guò)去的'建筑清一色深宅大院，不做天井，“采光”還真的就成了問(wèn)題。于是，天井便成為老宅采光的最主要的構造。正是這個(gè)原因，一般來(lái)說(shuō)，推開(kāi)老宅厚厚的大門(mén)，三方為走廊，上方為客廳�？蛷d比較大，被稱(chēng)作為“明堂”，“四水歸明堂”讓上天飄蕩而下的一切充滿(mǎn)靈性的東西都歸于深宅，這大概也是老祖宗對生活的一種期待吧。

　　宗祠是一個(gè)家族神圣的精神家園，是充滿(mǎn)家族凝聚力的議事場(chǎng)所，家族興，宗祠旺，家族衰，宗祠破。祠堂又是血脈崇拜的圣殿，祖先的象征，體現了“水有源，樹(shù)有根，百姓總是父母生”的真理及與生俱來(lái)的血統觀(guān)念。隨著(zhù)中國傳統的文化的復興與繼承、發(fā)展，以及族人尋根問(wèn)祖的源流情結升騰和心齊合力的形成，我想，我們游氏宗祠一定能夠早日建成！

水的作文 篇2

　　五月的一天，陽(yáng)光明媚，我和我的朋友點(diǎn)點(diǎn)一起來(lái)到衡水湖，從湖邊放眼望去，湖面一望無(wú)邊，梅花諸島鑲嵌在草綠荷紅之間，好一幅美麗的畫(huà)卷。

　　我們沿階而下，駕駛著(zhù)小船向湖里開(kāi)去。輕舟緩緩駛入湖的深處，漸漸地郁郁蔥蔥的梅花島浮現在眼前，一簇簇的蘆葦、一片片的蒲草，映入眼簾；各種不同的植物顯出斑斕色彩，綠綠的葉子仿佛在向我們招手，

　　一朵朵荷花露出了笑臉。散發(fā)出淡淡清香。忽然，天空傳來(lái)了陣陣水鳥(niǎo)的鳴聲，抬頭望去，一只只水鳥(niǎo)在天空中來(lái)回竄梭，它們一會(huì )兒在空中飛翔，一會(huì )兒在水面上盤(pán)旋，幾個(gè)起落后便落入草叢之中，再不見(jiàn)蹤影。透過(guò)草叢望去，棲息在水草深處的鳥(niǎo)兒們有的在潛水覓食，有的在銜草筑巢，有的在靜臥孵化，鳥(niǎo)兒們在忙碌的.同時(shí)卻又相互地嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，有的在放聲高唱，有的在低聲私語(yǔ)，好一幅鳥(niǎo)兒樂(lè )園圖！

　　不知不覺(jué)中船已靠岸。旅游結束了，但衡水湖鳥(niǎo)語(yǔ)花香的美景依然深深地印在我的腦海中，衡水湖——我愛(ài)你。

水的作文 篇3

　　當地球哥哥誕生的時(shí)候，水姑娘也悄然而來(lái)了。她經(jīng)過(guò)數億年的滄桑與變化，展現了一個(gè)嶄新的面容。她全身潔白無(wú)瑕，但是仍然顯露了色彩的美。她長(cháng)著(zhù)一張櫻桃小嘴，兩條眉毛長(cháng)得像兩只彎彎的新月。一雙清澈的，富有感情的眼睛像兩顆會(huì )說(shuō)話(huà)的星星，也像兩顆璀璨的明珠。

　　水姑娘飛到了花園里。她看見(jiàn)花快要枯萎了，想：我該救救他們，他們是我的朋友。

　　于是，水姑娘從自己的.袋子里拿出一支魔法棒。稍稍揮動(dòng)了幾下，三個(gè)水娃娃出現了，他們抱在了一起。霎時(shí)，花壇中間出現了一支噴泉，灑出一股清泉，沉睡著(zhù)的花兒王國蘇醒了。國王代表全國百姓，激動(dòng)萬(wàn)分地對水姑娘說(shuō)：“謝謝您，您拯救了整個(gè)王國，希望你能留下來(lái)�！彼�姑娘搖搖頭說(shuō)：“不！我雖然很想留下來(lái)，但是有更多的朋友需要我�！�

　　就這樣，水姑娘飛走了。

　　水姑娘飛到了田野里。田野里的小草、野花、莊稼都垂頭喪氣的。水姑娘忙問(wèn)：“你們怎么了？”小草首先發(fā)言：“唉，我缺少水，嘴巴很干燥，非常的難受。你能幫幫嗎？”一朵小野花哭喊著(zhù)：“姑娘，救救我吧，能給我點(diǎn)水嗎？”莊稼們也忙不迭地隨聲附和。水姑娘同情他們說(shuō)：“別急別急，朋友們，我非常愿意幫助你們�！闭f(shuō)完，就從手上取下一枚戒指，把戒指握在手里，念了幾句仙法的咒語(yǔ)。一下子，田野邊有了一條渠道，渠道通往小河，渠道灌溉了田野上的朋友，朋友們得救了，馬上，他們就神采奕奕的了。水姑娘又飛走了。

　　水姑娘飛到了一條枯涸的小溪旁。溪底的小蝌蚪在喊救命。水姑娘又伸出了援助之手。她取出了一支水晶棒，畫(huà)了五個(gè)圈。五個(gè)圈里走出五個(gè)小矮人來(lái)。五個(gè)小矮人張大嘴巴，水從小矮人嘴里噴射出來(lái)。小溪復活了，嘩嘩流淌。小蝌蚪們爭先恐后地向水姑娘道謝。

　　水姑娘欣慰地笑了。

　　……

　　水姑娘快樂(lè )地生活著(zhù)！

水的作文 篇4

　　一個(gè)人在歲月里坐等年華散盡，青春落幕。那些紛飛的花瓣是我們零落的青春，美好卻終將凋謝。

　　有時(shí)候，走在淅淅瀝瀝的雨中，木然的擦擦臉上的雨水，時(shí)常會(huì )懷疑，是不是自己哭了。依稀記得那些在生命中出現的人，記得他們留下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。想起那些曾一同說(shuō)著(zhù)永不分離的人，現在卻早已散落天涯。還記得我的夢(mèng)，那個(gè)生命中曾唯一可以給自己帶來(lái)溫暖的人，記得她的笑，她的愁，她為自己落的每一滴淚。耳旁回蕩的是那句熟悉的歌詞：越長(cháng)大，越孤單。越長(cháng)大，越孤單，現在的我們，是一群孤獨的人，都是睡著(zhù)的水。那些匆匆的時(shí)光在我們的心頭洋洋灑灑的刻上記憶兩字，然后用一滴滴熱淚冰封。

　　有時(shí)候，走一段路，看一段風(fēng)景，回過(guò)頭來(lái)卻發(fā)現身邊還是空蕩蕩的，然后悵然若失的坐在生命的角落里翻看那些斑駁的記憶。原來(lái)，有些人，即使忘了他們的面貌，笑容，但是想起他們的'感覺(jué)，卻永遠也不會(huì )改變。冰，是睡著(zhù)的水，在繁忙的罅隙中活在那過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在這個(gè)陌生的季節里，尋找一種熟悉的，遍尋不到的久違的感覺(jué)，于是我們懷念。

　　這是我，在現實(shí)中痛苦著(zhù)，努力著(zhù)，在回憶中快樂(lè )著(zhù)，努力著(zhù)，這是我們痛并快樂(lè )著(zhù)的生活。

　　有時(shí)候，在某個(gè)陌生的時(shí)間，陌生的地點(diǎn)，想起某句傷感的話(huà)，是如此的適合自己。錯過(guò)了很多，還總是一個(gè)人難過(guò)�？偸窃谀硞�(gè)深邃的夜里數那些沉寂在天邊的遙遠的星辰，在某個(gè)沉沉的夢(mèng)里擁抱那些日思夜念的曾經(jīng)，然后在夢(mèng)醒時(shí)分望著(zhù)房間里昏暗的光線(xiàn)繼續緘默。

　　落日已盡紅霞隱退暮靄漸合，這些孤獨的人還在夜幕下不停的尋找著(zhù)，尋找著(zhù)…

　　冰是睡著(zhù)的水，又或許是在等待著(zhù)融化…

水的作文 篇5

　　哇，樓下在看電影呢！我們樓上會(huì )干什么呢？我帶著(zhù)好奇心上了樓。

　　咦，老師帶了一個(gè)裝了水的杯子和一個(gè)吸管。這是干什么呢？讓我們來(lái)看一看吧！材料有：透明的杯子，長(cháng)長(cháng)的吸管，潔白如雪的紙巾，黑黑的鉛筆粉和墨水。我覺(jué)得用這兩個(gè)材料的話(huà)，應該是給我們喝飲料吧�？墒抢蠋焻s把墨汁倒進(jìn)去，制成了“毒液”，也就是墨水，我可不想喝這東西！后來(lái)老師把一張紙巾卷成了一個(gè)不大不小，比較長(cháng)的“紙餅筒”，這是要干什么？我抬著(zhù)頭仔細地望著(zhù)，生怕錯過(guò)了什么細節。老師準備把“紙餅筒”放下去�！凹堬炌病焙孟裨谡f(shuō)：“救命��！救命��！下面那么臟，我不要過(guò)去，老師你放過(guò)我吧！”可是老師還是毫不留情地把它放進(jìn)去了！墨水順著(zhù)紙飛快地往上竄，過(guò)了一會(huì )兒，墨水上升的速度變得緩慢了許多，就像你在跑步比賽時(shí)，跑累了就會(huì )體力不支一樣，變慢了許多。墨水這時(shí)上升的速度比蝸牛還要慢，紙上的顏色也漸漸變淡了，到了頂端，幾乎變得潔白無(wú)瑕了。聽(tīng)老師說(shuō)：“紙可以過(guò)濾�！蔽野胄虐胍�。老師把紙打開(kāi)，只見(jiàn)紙的下方有一點(diǎn)點(diǎn)黑，上面卻是潔白的，原來(lái)紙真的`可以過(guò)濾。

　　看著(zhù)紙可以過(guò)濾的實(shí)驗，我想生活中肯定有更多的奧秘，等著(zhù)我們去探索吧！

水的作文 篇6

　　記得小時(shí)候，爺爺常給我們講老家里那清凌凌的小溪及水中暢游的小魚(yú)、蹦跳的小蝦;講老家里那綠蔭蔭的小山及林中歡樂(lè )的雀鳥(niǎo)，滿(mǎn)山的野花;講老家里那翠綠的竹林及剛破土而出的竹筍;講那雨后的蘑菇、夏日里的清風(fēng)、夜晚的蛙鳴、叢林中的斑鳩……當他們講述著(zhù)家鄉的這一切時(shí)，臉上總流露出燦爛的笑容和無(wú)盡的留戀，仿佛在我們的眼前正展現出一幅幅美麗而動(dòng)人的畫(huà)卷。因此，我常常情不自禁的哭鬧著(zhù)要回老家去看看，可爺爺總是嘆著(zhù)氣，搖搖頭說(shuō)：“沒(méi)啦，沒(méi)啦�！蔽艺娌幻靼自趺唇小皼](méi)啦�！笨勺屑氁幌�，這一切又怎么會(huì )有呢?我們的風(fēng)景區是美的，我們的城市建設是美的�？蔀槭裁疵琅c丑總是處處相隨?總有那么多的不協(xié)調?各種各色的廢棄物總是隨處可見(jiàn);優(yōu)雅的設施總有人破壞;美麗的花園總有人踐踏;污染環(huán)境的小廠(chǎng)、小店總是屢禁不絕!

　　丑陋啊，丑陋!

　　當我站在陽(yáng)臺上極目遠望，看到那一幢幢林立的大廈和正在擴伸的未來(lái)的高樓;看到那縱橫交錯的`高速公路和越來(lái)越多的寵物、寵鳥(niǎo)。不禁想起一位科學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的這樣一段耐人尋味的話(huà)：人和動(dòng)物最大的區別就是人的貪婪�？铸垶槭裁磿�(huì )滅絕?那是因為它太大、太多，幾乎統治了整個(gè)地球。它不滅絕，可能就不會(huì )有現在的動(dòng)物和人類(lèi)。他沒(méi)有再說(shuō)后面的話(huà)，可我想，真的有一天我們的山?jīng)]了，田園沒(méi)了，全世界被鋼筋水泥統治的時(shí)候，我們的地球會(huì )是一個(gè)什么模樣?我們的家園又是一個(gè)什么模樣?尊敬的父輩們啊!

　　你們流血流淚為我們打下了江山，又為我們創(chuàng )造了如此豐富的物質(zhì)生活和精神生活，我們衷心的感謝你們。請你們放心，后輩們一定會(huì )把祖國建設得更加繁榮富強。今天，我們只有一事相求：請給我們多留一點(diǎn)青山，多留一點(diǎn)綠水，再多留一點(diǎn)可愛(ài)的動(dòng)物、飛翔的小鳥(niǎo)。不要讓“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！背蔀橛肋h的歷史!

　　行嗎?

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