【精品】水的作文300字九篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的水的作文300字9篇，歡迎大家分享。

水的作文300字 篇1

　　靳瑛鑫 和平路小學(xué) 三年級 指導老師 小米老師

　　我的家鄉在衡水，那里有很多美麗的地方，其中，景色最美的非衡水湖莫屬了！那里景色優(yōu)美，風(fēng)景宜人，是個(gè)可愛(ài)的地方！

　　春天，湖水解凍了，小草也探出頭來(lái)，岸邊的柳樹(shù)發(fā)芽了，吐出了嫩綠的.葉子，微風(fēng)一吹，柳樹(shù)就翩翩起舞，春天的衡水湖多么迷人��！

　　夏天到了，咦？湖面怎么那么好看呀？哦！原來(lái)是荷花開(kāi)了，有的荷花露出了粉色的笑臉，有的荷花含苞欲放，還有的只開(kāi)了一點(diǎn)，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。荷花固然美麗，而我卻更喜歡荷葉，荷葉可煮粥，可以做藥材，還可以當遮蔭傘，來(lái)一片荷葉頂在頭上頓時(shí)會(huì )感覺(jué)很涼爽。

　　秋天正是魚(yú)蝦又肥又大的時(shí)候，喜歡釣魚(yú)的人都到那里去釣魚(yú)。假如這個(gè)時(shí)候有外地的小朋友來(lái)這里做客，我一定會(huì )拿最大最肥的魚(yú)來(lái)招待他們。

　　到了冬天，湖面結了一層厚厚的冰，有許多滑冰愛(ài)好者都到那里去滑冰，雖然天氣很寒冷，但是他們卻玩得熱火朝天。

　　我愛(ài)你，家鄉的衡水湖！

水的作文300字 篇2

　　聽(tīng)說(shuō)過(guò)潑水節嗎？那是只有傣族才過(guò)的節日��！我先為你介紹介紹這個(gè)節日吧！

　　潑水節是傣族最為隆重的節日，也是云南少數民族節日中影響面最大，參加人數最多的節日。潑水節是傣族的新年相當于公歷的四月中旬，節日一般會(huì )持續三到七天，人們都把這一天視為最美好最吉祥的日子。

　　我這回也是有幸來(lái)到傣族的老家——云南，參加了一次潑水節，那真是有意思��！我還記得當時(shí)的情景：我身穿著(zhù)傣族專(zhuān)門(mén)用來(lái)慶祝潑水節的服裝，等待著(zhù)一聲令下一聽(tīng)到聲音，我立刻以“光速”沖向水池，拿起一個(gè)盆子，裝滿(mǎn)水，一搖，向剛來(lái)的幾個(gè)人潑了過(guò)去，幾個(gè)跑得快的人還沒(méi)碰到盆子，就被我破成落湯雞，我在裝滿(mǎn)了水，在潑幾個(gè)剛來(lái)的`人，又被我潑成了落湯雞，我正笑的合不攏嘴呢。忽然我身后一涼，原來(lái)他反擊了，我急忙抓起盆子裝滿(mǎn)水就跑，潑出去。我反復這這兩個(gè)動(dòng)作，但我卻感受到無(wú)比歡樂(lè )，也不知潑了多長(cháng)時(shí)間，媽媽說(shuō)我們應該回旅館了，可是總覺(jué)得沒(méi)玩夠�？粗�(zhù)還在潑的人們，心里真是羨慕��！

　　傣族可是一個(gè)敬水，愛(ài)水的民族，他們認為水代表著(zhù)吉祥，符合健康，因此被潑的水越多好運也越多。真希望再能參加傣族的潑水節��！

水的作文300字 篇3

　　人生的幸福是什么？這是老師和同學(xué)們常念的話(huà)題。

　　9月28日，這一天許多快樂(lè )的事情如同天山的繁星一樣多，開(kāi)心了人也就快活了，但人生總有許多不快樂(lè )的事，想起那傷心的事，眼淚就會(huì )流行下來(lái)。

　　平時(shí)，我和班里那一位經(jīng)常一起的“朋友”，她語(yǔ)言似乎不多，都能和班里每一位同學(xué)和諧相處，那一天，我們卻發(fā)生了不愉快的事。

　　事情還得從說(shuō)話(huà)語(yǔ)氣開(kāi)始說(shuō)起，也許因為為了一句話(huà)，也許說(shuō)話(huà)口氣重了點(diǎn)，我們就發(fā)生了口角，似乎這是一件小事，但事情不斷的升級，似乎不可收拾。

　　那時(shí)，我想到了平時(shí)我最喜歡的.教師——胡老師，就和同伴一起去“告狀”，這一“告狀”一點(diǎn)效果也沒(méi)有，還被老師批評了一下，想想自己做的事，也想想自己說(shuō)的話(huà)，傷心的眼淚就流了下來(lái)，因為老師沒(méi)有說(shuō)我的錯，也沒(méi)有說(shuō)她的錯呀！

　　事后，傷心的眼淚還是不斷的往下流。

　　時(shí)間過(guò)得好快，在國慶節時(shí)，我似乎懂得了一些，那一天，難道自己沒(méi)有錯嗎？也許自己不能為一件小事去計較，也許自己說(shuō)話(huà)的口氣不能讓老師和同伴接受，想來(lái)想去，不管怎樣自己總有錯呀！

　　雖然眼淚還會(huì )流，但我自己應該進(jìn)行反思，以后我該怎樣和同伴相處呢......

水的作文300字 篇4

　　假如我是一滴水，我將要讓世界上的萬(wàn)物感到高興。

　　有一天我在白云上漂浮著(zhù)，忽然看到中國的西南地地區正遭受著(zhù)百年不遇的大旱災，于是我招集我的同伴奉不顧身，前仆后繼的投向大地，當我落向大地消失的`一瞬間，我為自己而感到驕傲和自豪！因為我盡到了一滴雨水的作用。

　　有一天我在河水里奔騰著(zhù)，聽(tīng)同伴們說(shuō)荷蘭的水路運輸停止了，這時(shí)我的心里緊張起來(lái)，因為何蘭是最看中水路運輸的，如果水路運輸不通暢，整個(gè)荷蘭就會(huì )“垮”下來(lái)。于是我問(wèn)了同伴這件事的原理，原來(lái)是因為荷蘭的氣候變暖，運河的水位下降了，許多船支不能在上面航行。于是我號招同伴奔向運河。沒(méi)過(guò)幾天運河里的水清澈而又飽滿(mǎn)，牧場(chǎng)里的動(dòng)物們喝著(zhù)清澈干凈的水，船在河面上來(lái)來(lái)往往。我盡到了一滴水的職責。

水的作文300字 篇5

　　說(shuō)起開(kāi)學(xué)，我有一大堆事要說(shuō)，有快樂(lè )的，有煩惱的，也有不可思議的事，真是一言難盡。

　　就說(shuō)星期三吧，那時(shí)老師布置了一張反饋練習讓我們寫(xiě)，我想，反正有時(shí)間，吃過(guò)飯再寫(xiě)也不遲，我就出教室去玩了。誰(shuí)知，那‘冷血無(wú)情’的語(yǔ)文老師又發(fā)下來(lái)了一張預習單。我又想，不就兩張嗎，快點(diǎn)寫(xiě)就好了。我寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，有位同學(xué)找我出去玩，我說(shuō)：“我作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)好呢�！薄跋瘸鋈ネ�，我也沒(méi)寫(xiě)完呢，上課再寫(xiě)�！蔽医�(jīng)不住誘惑，放下自己手中的'筆跟他去了。

　　上課鈴響了，我們匆匆趕到教室可又馬上大聲驚呼，因為英語(yǔ)和數學(xué)老師竟然各發(fā)了一張反饋單給我們。

　　這下完了！我快點(diǎn)寫(xiě)，馬上要放學(xué)了！

　　于是我上課偷偷寫(xiě)，下課默默寫(xiě)，見(jiàn)題就答，見(jiàn)數就加，就這速度，將課堂作業(yè)一點(diǎn)一點(diǎn)地消滅，不一會(huì )我就將課堂作業(yè)寫(xiě)完了！

　　寫(xiě)完作業(yè)，我頓時(shí)輕松了許多，可是好景不長(cháng)，我這老媽?zhuān)瑢⑽彝�在學(xué)校里，讓我等了一個(gè)多小時(shí)。

　　天晚了，我回到了家，恨不得兩只手來(lái)寫(xiě)家庭作業(yè)，作業(yè)終于寫(xiě)完了，我看了一下時(shí)間，嚇我一跳，我一個(gè)小時(shí)都沒(méi)用到。

　　我頓時(shí)領(lǐng)悟時(shí)間就像海綿里的水，擠一擠，總會(huì )有的。

水的作文300字 篇6

　　今天，我剛剛來(lái)到學(xué)校，就聽(tīng)說(shuō)小門(mén)口的小攤上賣(mài)一種很奇怪的東西，名叫“水珍珠”.它是一個(gè)生活在水里又圓又軟的小球，過(guò)上幾個(gè)小時(shí)，就會(huì )生下一個(gè)個(gè)小小的球寶寶。我被這些傳聞吸引住了，迫不及待地來(lái)到校門(mén)口買(mǎi)了一個(gè)“水珍珠”.

　　它的`外表是淡黃色的，里面卻有紅有綠，五光十色，漂亮極了！我就像對待寶貝似的小心地放好它。

　　放學(xué)后，我從碗架上取下一個(gè)大碗，把“水珍珠”小心翼翼地放入碗里，然后倒入一些清水，眼睜睜地等著(zhù)它下小寶寶，可是，還沒(méi)這么快，我只好將它放到床頭柜上。第二天一早，我又看，球寶寶還沒(méi)有生出來(lái)，我心里嘀咕著(zhù)：昨天的那些是不是謊言？唉！還是再等等吧。到了我上午放學(xué)去看看，結果還是沒(méi)有一點(diǎn)兒動(dòng)靜，我真是等的不耐煩了，決定把它當個(gè)實(shí)驗品試一試，我拿起小刀小小心心地把“水珍珠”切成兩半，想不到里邊的球寶寶一骨碌兒地跑了出來(lái)。球寶寶可真多呀！有紅的、有綠的、還有黃的……真是美極了！我數一數，發(fā)現一共有13個(gè)球寶寶。

　　看著(zhù)可愛(ài)又美麗的球寶寶，我心里樂(lè )開(kāi)了花。

水的作文300字 篇7

　　在地球上哪里有水，哪里就有生命，一切生命活動(dòng)都是起源與水的，水跟我們的生活息息相關(guān)。

　　我們濟南就是水的故鄉，它有七十二名泉，因此叫泉城，濟南的泉水聞名天下，它純正甘甜，清澈透明，多少外地游客慕名而來(lái)，喝上一口泉城的水是他們的心愿，家鄉的'人民更是每天提一桶泉水，沖茶，喝水，心里美滋滋的。愛(ài)泉保泉，是泉城人民的美德。

　　可是，有的人不愛(ài)護泉水，在護城河內游泳，洗衣服，倒臟水……污染了河水，另外，由于管理不善，水藻大量死亡，也給河水帶來(lái)很多污染。這些都有損于濟南省會(huì )的形象和泉城的美景，非常令人惋惜。

　　今天我們應該行動(dòng)起來(lái)，愛(ài)護環(huán)境，愛(ài)護水資源，珍惜每一滴水。明年我們濟南要召開(kāi)“泉水藝術(shù)節”，讓更多的城市，更多的國家認識濟南，了解泉水。讓“四面荷花三面柳，一城山色半城湖�！钡拿谰皞鞑サ饺珖�，全世界。我們?yōu)榧亦l而驕傲，為自己是泉城人而自豪，節水保泉是每一個(gè)泉城人應盡的任務(wù)。因此要從我做起，愛(ài)護家園，保護泉水。

水的作文300字 篇8

　　我流過(guò)多種淚水，有高興的淚水,有悲傷的淚水,還有痛苦的淚水。而這次,我流下了激動(dòng)的淚水。

　　我學(xué)習薩克斯已經(jīng)兩年了，在這漫長(cháng)的兩年中,我快樂(lè )過(guò)，悲傷過(guò)，厭倦過(guò)

　　記得剛學(xué)習的時(shí)候，我興到致很高，認為自己要學(xué)會(huì )一種樂(lè )器，將會(huì )有一技之長(cháng)，于是練習很用功，經(jīng)常受到老師的表?yè)P，心里也很了滿(mǎn)足�？蓪W(xué)了一段時(shí)間后，我的熱情減少了，練習的曲子難度也大了，常常出錯,檢查作業(yè)時(shí)還受到老師的批評。每當老師讓我重練時(shí)，我難過(guò)好幾天。我開(kāi)始厭倦了，也失去了學(xué)習的興趣。認為一直練音階沒(méi)意思,也不好聽(tīng)，沒(méi)有優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲就不想練，殊不知只有音階練好了，后面的樂(lè )曲才能吹好。就這樣，我幾次想提出不學(xué)了，可后來(lái)再想想，媽媽為我付出那么多，不僅是學(xué)費,還有時(shí)間，精力，我怎么能半途而費呢?在媽媽的'鼓勵下，我硬堅持到了第二年。這時(shí)候，曲子比以前好聽(tīng)了，我的演奏技巧也比以前提高了，我的自信也增加了，不會(huì )時(shí)就上網(wǎng)搜查。雖然每次練完嘴巴都會(huì )痛。但我還是一直練習。

　　功夫不負有心人，暑期學(xué)習結束時(shí)，我終可以上臺時(shí)，當我在臺上吹著(zhù)美妙的樂(lè )曲時(shí)，我感到無(wú)比的自豪與驕傲，當我演出結束后，我流下了激動(dòng)的淚水

水的作文300字 篇9

　　記得很久以前看過(guò)一部電影，最后的一個(gè)情節就是飛船斷裂，一個(gè)正哭泣的女子，那些淚立刻在太空里形成小小的水珠，晶瑩著(zhù)飄散開(kāi)去。多年以后，這個(gè)情節總是出現在腦海里，且不去管科學(xué)性，那種淚飛的形狀，就有著(zhù)直人心靈的.震撼。

　　每個(gè)人的一生中都有著(zhù)太多流淚的時(shí)刻，而那些痛苦悲傷的眼淚也占了絕大多數。有的人眼淚飛灑，卻洗亮了自己的天空；有的人淚零如雨，卻將自己淹沒(méi)于消沉之中。淚水奔流的形狀，也許正是以后心態(tài)的走向。飛翔或沉淪，滋潤或淹沒(méi)，全在于心底最深處的希望是否盈然如故。

　　中學(xué)時(shí)班上有個(gè)女生，極愛(ài)哭，不過(guò)并不惹人生厭，哭過(guò)后就是晴天，依然如故。她甚至毫不掩飾，并不偷偷飲泣，常常嚎啕大哭。她那時(shí)特別愛(ài)唱一首歌，叫《誰(shuí)的眼淚在飛》。所以，那么多的同學(xué)，在多年以后，留下最深印象的就是她。后來(lái)聽(tīng)別人說(shuō)起，這個(gè)女生在畢業(yè)后也總是喜歡哭，卻是一直樂(lè )觀(guān)向上，事業(yè)上也風(fēng)生水起的。

　　忽然想起那個(gè)女生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，眼淚在陽(yáng)光下能飛舞成彩虹，能洗亮眼中的世界，能讓心上不起塵埃。如果，讓淚水成為心靈的翅膀，那么哭也是一種輕盈，一種前進(jìn)。

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