我的一本書(shū)作文(15篇)
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的我的一本書(shū)作文，希望對大家有所幫助。
我的一本書(shū)作文1
滿(mǎn)頭的白發(fā)，彎駝的背，矮小的身影，一笑，雙眼就瞇成了一條縫，一副慈祥的樣子……奶奶的形象就這樣時(shí)常映現在我的腦海中。
我生長(cháng)在農村，可以說(shuō)我成長(cháng)的每一步都是奶奶陪伴著(zhù)我。爸爸是奶奶最小的兒子，我出生時(shí)奶奶已經(jīng)65歲了。雖然她不識字，但教會(huì )了我不少人生的道理。
奶奶就像一本書(shū)，引導我去探索未知的世界。兒時(shí)的我經(jīng)常和奶奶坐在大街的樹(shù)陰下，在那兒的還有很多賣(mài)菜的和賣(mài)水果的大伯和阿姨。奶奶經(jīng)常教育我別人的東西不能亂動(dòng)，不要拿石子亂扔，要尊敬老人……那時(shí)，經(jīng)常出來(lái)買(mǎi)菜的附近學(xué)校里的老師都認得我——那個(gè)樹(shù)陰下甜甜的叫阿姨的小女孩。在那個(gè)樹(shù)陰下，我跟著(zhù)奶奶認識了一個(gè)世界。
奶奶就像一本書(shū)，教我做人的道理。上小學(xué)時(shí)，因為握筆姿勢不正確，我經(jīng)常被父親逼著(zhù)練字到半夜，才哭哭啼啼的收起本子和筆。奶奶雖沒(méi)有讀過(guò)書(shū)，卻依舊陪伴著(zhù)我，還在我寫(xiě)得歪歪扭扭的字旁畫(huà)上一朵小紅花。她告訴我：你要是現在追不上你的同學(xué)，以后就會(huì )被他們落下的更遠。所以在你能追上的時(shí)候就快追。這平淡樸實(shí)的道理，令我終生銘記。隨著(zhù)年齡慢慢長(cháng)大，我的好奇心也越來(lái)越大，最喜歡東邊動(dòng)一動(dòng)，西邊碰一碰。但絕對聽(tīng)奶奶的話(huà)。記得有一次，我在奶奶午睡時(shí)偷偷溜出去玩耍，因為到處亂竄，不小心摔倒了，腿上磕出了血，還沾上不少沙粒。奶奶正好找來(lái)，發(fā)現我受傷后，她一邊幫我擦洗傷口，一邊講起她小時(shí)候因為不聽(tīng)話(huà)而被毒蟲(chóng)子咬傷的事。我就在她的故事里一步步長(cháng)大，一步步學(xué)會(huì )了為人處世，一步步學(xué)會(huì )了待人接物。
小學(xué)、初中、高中，我在一天天的成長(cháng)，奶奶的背卻越來(lái)越駝。她站在原地，而我卻不斷走遠。猶記得小時(shí)候蹲在她懷里的情景，一如昨日一般。奶奶，你是我的一本書(shū)，我怎么讀也讀不完你的故事；你是我的一本書(shū)，我怎么跑也跑不出你的臂彎；你是我的一本書(shū)，我怎么寫(xiě)也寫(xiě)不完你對我的愛(ài)。
奶奶，你是我的一本書(shū)，一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)，上面寫(xiě)滿(mǎn)了你對我無(wú)盡的關(guān)愛(ài)。
我的一本書(shū)作文2
該用什么樣的詞語(yǔ)來(lái)形容你呢？對你的喜愛(ài)像三月隨手摘下草叢里一朵鮮艷的花朵，將它揉碎后涂在額頭時(shí)那樣美好卻又莫名其妙。
從一出生開(kāi)始就伴隨在我身旁的你，才能讓我有這樣真摯的感覺(jué)吧。像是一本書(shū)，涂滿(mǎn)了四季的顏色。我能看見(jiàn)那個(gè)你，那個(gè)剛剛將一個(gè)小生命帶到世界上來(lái)的你。短短的頭發(fā)，溫暖的懷抱。再看那個(gè)小家伙，她可真小啊，被你抱在懷里搖來(lái)?yè)u去。我知道那種被你抱住的感覺(jué)，像是在微冷的十月，將足尖點(diǎn)在溫水里那樣舒服。你開(kāi)心地笑著(zhù)，因為正躺在你懷里的小家伙是被你藏在肚子里十個(gè)月的娃娃。在你眼里，不管她是美是丑，她都是你最珍愛(ài)的，你的孩子。我能看見(jiàn)那個(gè)你，那個(gè)牽著(zhù)一個(gè)小不點(diǎn)走路的你。她可真淘氣，繞著(zhù)公園里的假山跟你玩捉迷藏。你明明看到她跟在你身后，卻裝作沒(méi)看見(jiàn)，然后再猛的一轉身捉住鬼鬼祟祟正跟在你身后的她，聽(tīng)見(jiàn)她發(fā)出的鬧人的笑聲時(shí)你也不惱，一邊做著(zhù)鬼臉一邊笑得比她更開(kāi)心。我能看見(jiàn)那個(gè)你，那個(gè)送她上學(xué)的你。時(shí)間過(guò)得真快，那個(gè)小不點(diǎn)已經(jīng)到了要上小學(xué)的年齡。背著(zhù)小書(shū)包坐在車(chē)里，好奇地看著(zhù)車(chē)窗外花花綠綠的燈箱不停地問(wèn)你：“媽媽這個(gè)字念什么��？”你笑得多開(kāi)心，因為你的孩子開(kāi)始認字了。
她放學(xué)回來(lái)，絮絮叨叨地和你說(shuō)她的老師、她的同學(xué)，你也在一旁聽(tīng)著(zhù)，你很欣慰，因為你的孩子長(cháng)大了。我能看見(jiàn)那個(gè)你，那個(gè)到處給她找補課班的你。小升初考試決定了她今后的學(xué)習道路，你不想她輸，但又不想讓她太累�？粗�(zhù)她越來(lái)越重的書(shū)包，你心里一陣一陣地絞痛，卻忽略了自己的黑發(fā)中又冒出幾根銀絲。我也能看見(jiàn)那個(gè)你，那個(gè)四處奔波的你，那個(gè)心急落淚的你，那個(gè)恨鐵不成鋼的你，那個(gè)帶著(zhù)笑容的你。不管是什么樣子的你，我都會(huì )記得，也同樣會(huì )深?lèi)?ài)著(zhù)你。我的媽媽?zhuān)覑?ài)你。像是把一疊圖畫(huà)裝訂起來(lái)快速翻過(guò)那樣，每一個(gè)你都連成了不同的故事。
把這些圖畫(huà)訂成叔吧，我在心里對自己說(shuō)，那一定是我生命中最寶貴的的一本書(shū)。
我的一本書(shū)作文3
我最喜愛(ài)的一本書(shū)是《洋蔥頭歷險記》。書(shū)里面有兩組對立的人物，分別是不安好心的檸檬王、番茄騎士，和聰明伶俐的洋蔥頭。洋蔥頭不怕檸檬王和番茄騎士，勇敢面對困難，最終解救出它的爸爸老洋蔥頭。下面我就為大家講述《洋蔥頭歷險記》吧！
有一次，老洋蔥頭一不小心踩到了檸檬王，惹怒了他，他便把老洋蔥頭關(guān)進(jìn)了牢房。這時(shí)，洋蔥頭十分痛苦，想盡了各種方法來(lái)解救爸爸。然而一次次失敗了，還被檸檬王關(guān)進(jìn)了最臟最臭的牢房。最后，洋蔥頭相處了各種妙法，逃出了牢房�？墒抢涎笫[頭卻依舊關(guān)在牢房里。
笨笨的番茄騎士總是被檸檬王利用。有一次，他被檸檬王叫去捉洋蔥頭。因為檸檬王的兵力不足，許多士兵被又肥又胖的橘子男爵壓死了，狠心的檸檬王一把就將橘子男爵殺死。
洋蔥頭可聰明了，它在牢房被關(guān)押的時(shí)候，用土豆羮和磚頭粉當墨水，這土豆羹就是檸檬王的檸檬兵送來(lái)的飯。把白衣服當作紙，寫(xiě)信給在上一層的爸爸老洋蔥頭。由洋蔥頭牢房里的一只蜘蛛，專(zhuān)門(mén)給他們送信。后來(lái)又叫蜘蛛送了一封信給鼴鼠叔叔來(lái)救自己。鼴鼠叔叔知道后，叫來(lái)了它所有的孩子一起挖洞，最后把大家全部都救出來(lái)了。
還有一次，當青豆律師快要被吊死的時(shí)候，洋蔥頭叫鼴鼠挖洞救了他�？蓯旱那喽孤蓭煵坏换貓笏鼈�，還把它們倆————鼴鼠和洋蔥頭，騙到了檸檬王那里。這讓鼴鼠和洋蔥頭十分氣憤。后來(lái)，鼴鼠和洋蔥頭聯(lián)手撞死了檸檬王，并把它埋到土里。
這個(gè)故事告訴我們：不要因為自己有許多仆人，就覺(jué)得特別強大，到處傷害好人，總有一天會(huì )自食其果，到時(shí)候后悔就來(lái)不及了！
我的一本書(shū)作文4
你，我學(xué)習道路上的一盞燈；你，我生活中的導向儀；你，我最喜愛(ài)的一本書(shū)。
——題記
每當我驕傲時(shí)，你教我虛心；每當我沮喪時(shí)，你教我樂(lè )觀(guān)；每當我歡樂(lè )時(shí)，你也和我一起歡樂(lè )。你永遠是我的一本書(shū)。
飯桌上
“人是鐵，飯是鋼”每個(gè)人都要吃飯。當然，我也不會(huì )錯過(guò)。
那次，我們全家好不容易聚在一起吃飯。平時(shí)，我和弟弟都不上飯桌的。一開(kāi)飯，我就和弟弟開(kāi)玩笑：“你是熊二�！薄澳悄憔褪枪忸^強�！钡艿苄χ�(zhù)說(shuō)道……“趕緊吃飯，你要知道這世界上最悲催的事情，莫過(guò)于我們在一起吃飯，你倆卻在不停地說(shuō)話(huà)�！蹦愦驍辔覀冋f(shuō)。我頓時(shí)停下，開(kāi)始吃飯。弟弟很機靈，也學(xué)著(zhù)吃飯。
雖然，你沒(méi)有明說(shuō)，但我知道，你是在告訴我：“食不言，寢不語(yǔ)�！�
電視前
晚上，我就在電視機前看電視。我可不看別的，專(zhuān)門(mén)和弟弟一起看《熊出沒(méi)》。你進(jìn)來(lái)了，我們都沒(méi)有發(fā)覺(jué)。很久之后，你上前來(lái)對我們說(shuō)：“好電視要和我們分享嗎！”于是，我羞愧地將搖控器交給了你。你換了一個(gè)綜藝節目，我們全家圍在電視前，樂(lè )呵呵地看著(zhù)。
我很慚愧，我不應該讓你們和我一起看電視，尤其是動(dòng)畫(huà)片，畢竟，我們的品味不同。
超市里
說(shuō)實(shí)施，我挺喜歡逛超市。即使不能買(mǎi)，但看一看，我能夠一飽眼福，我就知足了。
最近，新開(kāi)了一家超市，很大。
這天，我好不容易說(shuō)服你帶我去超市玩。在路上，各種新奇的玩意，吸引著(zhù)我的眼球，以致于我撞到了柱子我才覺(jué)醒。但沒(méi)有一會(huì )兒，我又開(kāi)始幻想：“該挑著(zhù)什么呢，一不注意，撞在了你的懷里。你向我投來(lái)一種熟悉但又陌生的眼神，那眼神里帶著(zhù)嚴厲又有幾分關(guān)愛(ài)。我漲紅了臉，眼看前方，小心的走好每一步。
我從你的眼神里讀出了你對我的愛(ài)和批評，你讓我知道了做事需要有專(zhuān)一的精神。
你教我做事，你教我生活，你教我如何面對一切。你——我親愛(ài)的父親，我最?lèi)?ài)的父親，你是我的一本書(shū)，一本永遠不會(huì )被遺忘的書(shū)！
我的一本書(shū)作文5
父親，你是我的一本書(shū)，從你身上，我讀出了忍耐，讀出了堅強。
那一年，你去了另一個(gè)公司，這份新的工作總是風(fēng)里來(lái)，雨里去，你卻笑著(zhù)說(shuō)：“干這一行，就算是風(fēng)吹雨打，也要完成工作�！毕奶�，炎熱的太陽(yáng)高掛天空，炙烤著(zhù)大地，柏油路上冒著(zhù)絲絲蒸汽。爸爸帶著(zhù)我一起工作，他架好梯子，爬上墻頭，檢查著(zhù)掛在空中的一根電話(huà)線(xiàn)。陽(yáng)光火辣辣的，汗水順著(zhù)他那瘦削的臉頰滑下，又從下巴滴到地上，他不時(shí)地需要抬手用袖子擦一下額頭的汗水，各種工具在他的指尖飛舞。不一會(huì )兒，問(wèn)題就解決了，再仔細檢查了一遍，確認無(wú)誤，他才把發(fā)麻的腿抽出來(lái)，小心地爬下梯子。
在這之前，我一直站在旁邊的樹(shù)蔭下，喝著(zhù)飲料，焦急地等待著(zhù)催促著(zhù)爸爸。爸爸忙完走過(guò)來(lái)，遞給我一張粘著(zhù)汗水的鈔票，說(shuō)：“兒子，剛才忙活了半天，掙了十塊錢(qián)，你要是口渴就再去買(mǎi)水吧�！笨粗�(zhù)手中的錢(qián)和飲料，想起剛才的一幕，一種負罪感油然而生，我用自己的零花錢(qián)買(mǎi)了一瓶水，和剛才的十塊錢(qián)一起遞給了爸爸……
這個(gè)夏天，我從你身上讀出了忍耐。
冬天，雪花漫天飛舞，爸爸帶我去網(wǎng)絡(luò )機房，機房有很多機器在運轉發(fā)熱，里面很暖和，沒(méi)有了外面的刺骨寒冷�？稍诠ぷ鲿r(shí)，我看到爸爸黝黑的手上都有長(cháng)年累月干活磨出的繭子，手背手心上有著(zhù)被工具劃傷又愈合的傷疤，還有些新裂開(kāi)的傷口，因為冬天的寒冷，恢復地很慢，隨著(zhù)手的一張一合還能看見(jiàn)深紅的血肉……
一旁的我看到這些，心似乎也被劃開(kāi)了一道口子，注意到默不作聲的我，爸爸趕緊說(shuō)：“沒(méi)事，這些傷干活都會(huì )有的，堅持一下，到天暖和的時(shí)候，很快就好了�！�
這個(gè)冬天，我從你身上讀出了堅強。
父親，你是我的一本書(shū)，我要從你身上細細品讀，在人生的旅途中慢慢品味。
我的一本書(shū)作文6
人說(shuō)，“父愛(ài)如山，母愛(ài)如�！��？稍谖倚闹�，父愛(ài)就是一本書(shū)，一本多姿多彩的書(shū)。
剛上幼兒園時(shí)，因為不適應那兒的環(huán)境，我便大哭大鬧，賴(lài)在家里不肯去。父親見(jiàn)了，不由分說(shuō)，拿起衣架一頓鬼打，硬是把我逼去了幼兒園。
剛上一年級，一次因為調皮，我不小心將暖水瓶碰到地上摔碎了。父親心疼地抱起我，見(jiàn)我沒(méi)傷著(zhù)哪兒，生氣地沖我吼道：“你個(gè)死丫頭，杯開(kāi)水燙到怎么辦！”
一年級下學(xué)期，一次因為作業(yè)馬虎，我交給父親簽字，父親竟“刺啦”一聲將作業(yè)本撕下兩頁(yè)，罰我重寫(xiě)了十遍。
二年級，一次作文比賽拿了一等獎，我將獎狀拿到父親面前炫耀，父親冷漠地問(wèn)：“為什么不是特等獎？”
三年級，一天放學(xué)，由于貪玩我很晚才回家。父親狠狠地訓了我一通，接著(zhù)暴打了我一頓。媽媽在一旁流淚，父親卻說(shuō)：“不能讓她養成這壞習慣。女孩子那么晚一個(gè)人在外面，不安全！”
四年級暑假，一次我和小伙伴們在外面瘋，超出了我與父親約定的時(shí)間�；氐郊視r(shí)，父親早已拿著(zhù)棍子在門(mén)口“恭候”多時(shí)，見(jiàn)了我，劈頭蓋臉地怒吼：“我不想讓你養成不守信用的壞習慣！做人，一定要誠信天下！”
五年級剛開(kāi)學(xué)，我學(xué)習不上心，一心想玩電腦，作業(yè)“龍飛鳳舞”，成績(jì)也“一落千丈”。父親被逼急了，打了我，還讓我寫(xiě)“保證書(shū)”交給老師。他厲色告訴我：“字，是一個(gè)人的門(mén)面，做人不能不講面！”
一次借別人的書(shū)看，不小心將書(shū)弄臟了，書(shū)的主人沒(méi)說(shuō)什么，可父親卻讓我重買(mǎi)一本賠給人家，并說(shuō)：“別人借給你的東西原來(lái)是什么樣，你還給別人還應該是什么樣！”
印象中，父親成天板著(zhù)嚴肅的面孔，似乎讓我永遠看不透；如今感到，父親就像一本書(shū)，有時(shí)很難讀得懂。
父愛(ài)，就是一本書(shū)，一本豐厚的書(shū)，只有感受并體會(huì )過(guò)父愛(ài)的人，才能讀得懂。
我的一本書(shū)作文7
我是一位作文愛(ài)好者，長(cháng)大了也想當一名作家，理所當然我喜愛(ài)的幾本書(shū)都是讓人百看不厭的作文書(shū)。作文里有奇特的奧秘，有讓你覺(jué)得身臨其境的魔力，有讓你享受不完的愉快，有……但我最喜歡的作文書(shū)還是那本四年級時(shí)買(mǎi)的那本《新概念作文》，那本書(shū)的書(shū)面上畫(huà)著(zhù)一個(gè)可愛(ài)淘氣的小女孩，在一片美景遍及的地方上欣賞世界的美，上方寫(xiě)著(zhù)金光閃閃的五個(gè)大字《新概念作文》。讓你沒(méi)看內容就愛(ài)上它。
事篇里的作文最讓人感動(dòng)�！陡笎�(ài)》這篇文章寫(xiě)的真是神筆神作，讓人十分受感動(dòng)。那是寫(xiě)一個(gè)女兒在失去父愛(ài)時(shí)痛不欲生，她小時(shí)候爸爸對她視為掌上明珠，對她百依百順。父母只一個(gè)要求：讓她勤奮學(xué)習，報恩祖國。
童話(huà)篇里的文章讓你百看不厭�！锻尥藓印穼�(xiě)了一個(gè)牧童被迫去割草一百擔，河水顯靈，有十個(gè)漂亮娃娃在牧童休息時(shí)幫著(zhù)一起割了一百擔。牧童醒來(lái)已完成了工作，他十分驚奇，以后每天都有人幫他割好草，那個(gè)地主十分奇怪就跑來(lái)看個(gè)究竟。結果被娃娃知覺(jué)到，她們想方設法終于把地主趕跑了。
有的作文是寫(xiě)景的。一讀起景篇，我便好像身臨其境，來(lái)到了世外桃園一樣，萬(wàn)物都栩栩如生，千姿百態(tài)，真是舒服極了！
寫(xiě)人的文章真神��！讓你仿佛正和這個(gè)人談天說(shuō)地，作文里的人說(shuō)的話(huà)好像正在耳邊，他的一舉一動(dòng)都能讓你感覺(jué)到。
我要把作文書(shū)中所學(xué)的好詞好句和好段都運用到作文上，讓自己的作文變得有滋有味、出神入化。
書(shū)是一位無(wú)聲的老師，帶著(zhù)我在知識的海洋里遨游，我感謝書(shū)，我們要愛(ài)護書(shū)，讓書(shū)中的知識奉獻給人類(lèi)。
我的一本書(shū)作文8
中華五千年文化史中，涌現出多少文化名人。其中，我認為最值得我敬重的是李白。你是史冊上的一顆耀眼的.明星，更是使我受益終身的一本書(shū)。
你是我的一本書(shū)，品讀你，讓我學(xué)會(huì )了瀟灑做人。
李白少年時(shí)代的學(xué)習范圍很廣泛，除儒家經(jīng)典、古代文史名著(zhù)外，還瀏覽諸子百家之書(shū)，并“好劍術(shù)”。他很早就相信當時(shí)流行的道教，喜歡隱居山林，求仙學(xué)道；同時(shí)又有建功立業(yè)的政治抱負，自稱(chēng)要“申管晏之談，謀帝王之術(shù)，奮其智能，愿為輔弼，使寰區大定，�？h靖一”。一方面要做超脫塵俗的隱士神仙，一方面要做君主的輔弼大臣，這就形成了出世與入世的矛盾。積極入世、關(guān)心國家，是其一生思想的主流。千百年來(lái)，何人能及？
你是我的一本書(shū)，品讀你，讓我品出了你的才華。
李白是一名浪漫派詩(shī)人，比起其他詩(shī)人，你的詩(shī)似乎更引人入勝，超凡脫俗。他的詩(shī)是想象與夸張，構造豪放飄逸的浪漫。李白青少年時(shí)期在蜀地所寫(xiě)詩(shī)歌，像《訪(fǎng)戴天山道士不遇》《峨眉山月歌》等篇，已顯示出突出的才華。開(kāi)元十三年（公元725年），李白出蜀，“仗劍去國，辭親遠游”。寫(xiě)出的佳作更是數不勝數。古往今來(lái)，幾人能及？
你是我的一本書(shū)，品讀你，悟到了你的傲骨。
李白在江陵見(jiàn)到道士司馬承禎，司馬承禎一見(jiàn)已十分欣賞，及至看了他的詩(shī)文，更是驚嘆不已，稱(chēng)贊其“有仙風(fēng)道骨，可與神游八極之表”。因為他看到李白不僅儀表氣度非凡，而且才情文章也超人一等。李白為司馬承禎如此高的評價(jià)歡欣鼓舞。他決心去追求“神游八極之表”這樣一個(gè)永生的、不朽的世界。興奮之余，他寫(xiě)成大賦《大鵬遇希有鳥(niǎo)賦》，以大鵬自喻，夸寫(xiě)大鵬的龐大迅猛。這是李白最早名揚天下的文章。自古以來(lái)，有幾人比得上？
李白你是我的一本書(shū)，一本永遠受用不盡的書(shū)。
我的一本書(shū)作文9
你是我的一本書(shū)，我心中的一盞燈。
時(shí)光荏苒，歲月如歌。曾幾何時(shí)，我還是那個(gè)輕狂無(wú)知，心中無(wú)夢(mèng)的少年。是您，是您把我從懸崖邊拉了回來(lái)，是您從來(lái)沒(méi)有放棄我，對我一直如初，是您給了我一把打開(kāi)未來(lái)的鑰匙，人生有你相伴，足矣。
爸爸讀書(shū)不多，算是半個(gè)文盲了，但他卻以精神的力量時(shí)刻激勵著(zhù)我。剛上初二時(shí)，我染上了網(wǎng)癮，從此，我就變了一個(gè)人。逃課，打架，玩游戲。這些我之前都不敢想的問(wèn)題居然無(wú)一例外的出現在我的身上。老師失望，同學(xué)疏遠，這些我都不以為然，我依舊沉浸在快樂(lè )的游戲中。我像一只迷路的羔羊，等待救贖。終于，這件事被爸爸知道了，他當時(shí)遠在千里外打工，聽(tīng)說(shuō)此事后立馬趕了當天的火車(chē)，連夜趕了回來(lái)。當他那雙熬了整夜而通紅的雙眼對上我的雙眸時(shí)，我驚呆了，當時(shí)我的雙手還在可惡的鍵盤(pán)上打著(zhù)游戲，我不知所措。他就那么站在我身后，一言不發(fā)，但我明顯感到他在顫抖！他在憤怒�！案一丶摇�。他沒(méi)有任何溫度的說(shuō)出這句話(huà)，但我卻覺(jué)得猶如墜到了冰窟�；氐郊抑�，他讓我在院子里里跪下，說(shuō)了一句我永生難忘的一句話(huà)：“今天該跪的人是我，是我沒(méi)有把你教育好�！比缓�，我看到如山一般的父親倒下了，跪在了我的面前。我沒(méi)有言語(yǔ)，任淚水流滿(mǎn)我的雙臉，這一幕好像在夢(mèng)里，好像在戲里，總之是那么的不真實(shí)。我到底是沒(méi)有辦法原諒自己，原諒自己的過(guò)錯。
以后，每當我感到前途渺茫時(shí)，每當我止步不前時(shí)，每當我想流淚時(shí)，我都會(huì )想到爸爸那雙布滿(mǎn)血絲的眼睛，和轟然倒下的身軀，我沒(méi)有理由不前進(jìn)，因為有您；我沒(méi)有理由倒下，因為您永遠在我心中挺拔；我沒(méi)有理由退縮，因為您是一盞燈，永遠照亮我的前行路。
你是我的一本書(shū)，為我打開(kāi)未來(lái)的路。
你是我的一本書(shū)，為我解惑人生的迷途。
你是我的一本書(shū)，是我此生永不枯竭的財富！
我的一本書(shū)作文10
我自小和外公住在一起，他曾經(jīng)讀過(guò)不少書(shū)。于是在童年時(shí)他不僅成了我的啟蒙老師，更成了我人生的領(lǐng)路人。當我遇到困難時(shí)，他為我指點(diǎn)迷津；當我被挫折嚇得不知所措時(shí)，他給予我信心勇敢地走下去；當我心情低落時(shí)，他傾聽(tīng)我的苦惱為我排憂(yōu)。啊，我的外公，是我生命中的一本智慧的書(shū)，使我的人生更加精彩。
三年級時(shí)，我的成績(jì)一落千丈，平時(shí)一向對我充滿(mǎn)信心的老師，也嚴厲地批評了我，這使我苦惱不得。我一個(gè)人坐在椅子上，心里的委屈想說(shuō)卻又找不到對誰(shuí)說(shuō)。這時(shí)外公走了進(jìn)來(lái)，仿佛看透了我的心思，拍了拍我的頭用幽默的語(yǔ)氣對我說(shuō)：“什么事兒能讓你這樣一個(gè)人坐著(zhù)？來(lái)說(shuō)給外公聽(tīng)聽(tīng)�！蔽业那楦兴坪跽业搅艘粋�(gè)泄氣口，我把委屈一股腦全告訴了外公。外公聽(tīng)了，先是一笑，接著(zhù)又把手放在我的頭上，用安慰的語(yǔ)氣對我說(shuō)：“外公以前下象棋是不是常對你說(shuō)，勝敗乃兵家常事，一兩次挫折就把你打擊成這樣，外公不相信。來(lái)，振作起來(lái)。外公相信你！”外公的語(yǔ)氣透露出一種信心，點(diǎn)燃了我的斗志，使我又有了勇氣。
外公不僅在語(yǔ)言上激勵我，還在行動(dòng)上激勵我。每當我回家做作業(yè)時(shí)，他一定坐在我身邊，雖不指導我，但卻會(huì )拿出一本數學(xué)書(shū)在我身邊和我一起學(xué)。每當我思想松懈時(shí)，看看身邊腰板挺直的外公，又想：外公都這么大歲數還在學(xué)，我也不能輸給他。這樣我的思想又會(huì )緊繃。這也許就是外公的用意吧。
一個(gè)月過(guò)去了，我的成績(jì)又回到正常水平，甚至還高了一些。老師也不可思議地看著(zhù)我把成績(jì)在一個(gè)月之間從70分提高到90分。而我自己卻心知肚明，這都是外公的功勞。
哦，我的外公，他像我生命中的一本智慧的書(shū)。他仿佛是一本《伊索寓言》，往往只對我說(shuō)幾句話(huà)卻又充滿(mǎn)著(zhù)哲理和無(wú)限對我的期望。
我的一本書(shū)作文11
說(shuō)起我最喜歡的一本書(shū)，腦子里就油然而生的想到了《簡(jiǎn)·愛(ài)》。為什么呢？因為《簡(jiǎn)·愛(ài)》這本書(shū)讓我感悟良多。
主人公簡(jiǎn)愛(ài)有著(zhù)常人所沒(méi)有的堅強高尚的心靈，她那頑強的精神深深地打動(dòng)了我，使我迫不及待地想要一口氣讀完它。
文章的主要內容是這樣的：可憐的簡(jiǎn)愛(ài)從小父母雙亡，受盡了人們的欺負。后來(lái)，她進(jìn)了孤兒院，但那個(gè)院長(cháng)也很壞，讓簡(jiǎn)愛(ài)干這個(gè)干那個(gè)的，還總是打簡(jiǎn)愛(ài)，但是海倫和簡(jiǎn)愛(ài)做了朋友，他們兩個(gè)很開(kāi)心�？墒遣恍业氖�，可是海倫患了絕癥離開(kāi)了簡(jiǎn)愛(ài)，這下簡(jiǎn)愛(ài)又沒(méi)朋友了。
就這樣，可憐的簡(jiǎn)愛(ài)在不幸中成長(cháng)，可她憑著(zhù)一顆堅強的心靈當上了一位家庭教師，幸運的是，這家人對簡(jiǎn)愛(ài)很好，家中的男人很快和簡(jiǎn)愛(ài)相愛(ài)了�？烧跁r(shí)候，簡(jiǎn)愛(ài)發(fā)現那個(gè)男人還有妻子，于是她離開(kāi)了男人。男人得知消息后，在莊園里放了一場(chǎng)大火，把他的妻子燒死了，但是，那個(gè)男人也因此失明了。就在男人需要幫助時(shí)，簡(jiǎn)愛(ài)回到了他的身邊，兩人從此幸福的在一起了。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹�！边@句話(huà)用來(lái)描述簡(jiǎn)愛(ài)的經(jīng)歷再合適不過(guò)了。她用自己的勞動(dòng)向上帝換來(lái)的一切，上帝為她關(guān)上了一扇門(mén)，同時(shí)也為她打開(kāi)了一扇窗。不幸的簡(jiǎn)愛(ài)挺過(guò)了生活的種種磨難，最終過(guò)上了幸福的生活。讀完了這個(gè)故事，使我認識到：我們現在的生活多么的美好呀！與簡(jiǎn)愛(ài)所遭受的苦難相比，我們的生活中可以說(shuō)是一帆風(fēng)順。我們有什么理由不去熱愛(ài)生活呢？即使遇到挫折，我們每個(gè)人都應和簡(jiǎn)愛(ài)一樣擁有一顆堅強的心，勇敢面對！
我的一本書(shū)作文12
我喜歡的一本書(shū)是一本兒童故事書(shū)，這本書(shū)一直都放在我的床頭，每次看到這本書(shū)，我都能想象到小時(shí)候，媽媽為我讀故事時(shí)的場(chǎng)景。
媽媽很愛(ài)我，我小時(shí)候晚上不聽(tīng)故事就睡不著(zhù)覺(jué)，也因此媽媽每天晚上都會(huì )來(lái)為我講故事，直到我睡著(zhù)了后，媽媽才會(huì )輕聲的離開(kāi)。這一本書(shū)里的每一個(gè)故事，我都記的滾瓜爛熟，這一本故事書(shū)陪伴了我整個(gè)童年。如今，我早就不需要媽媽為我講故事才能睡著(zhù)了，可是這一本故事書(shū)我還是放在我的床邊，這已經(jīng)成了我的一種習慣。
我喜歡這一本書(shū)，上面有著(zhù)媽媽的味道，還裝著(zhù)我童年的記憶。
我深刻的記得有一天晚上，那一晚，媽媽外出有事，很晚才回家。我躺在床上一直沒(méi)有睡著(zhù)，我只知道那時(shí)候已經(jīng)到了深夜了，我聽(tīng)到了客廳里的開(kāi)門(mén)聲，接著(zhù)沒(méi)幾分鐘，我房間里的門(mén)被打開(kāi)，“媽媽�！蹦菚r(shí)的我雖然躺在床上，可是腦子卻清醒的很，我囔出聲后，媽媽瞬間就走到了我的床邊。
媽媽先是伸出手摸了摸我的額頭，接著(zhù)又擔心的問(wèn)道：“是不是身上那些地方不舒服？”我朝著(zhù)媽媽搖頭，接著(zhù)視線(xiàn)放到了床頭的故事書(shū)上。媽媽注意到了我的視線(xiàn)，嘴角一笑，自然而然的看出了我睡不著(zhù)覺(jué)的原因，于是，坐到了我的床頭，拿上那本故事書(shū)又為我朗讀了起來(lái)，那天晚上，我的心里被媽媽的愛(ài)裝的滿(mǎn)滿(mǎn)的。
很多年過(guò)去了，后來(lái)我才知道，那天晚上的媽媽是拖著(zhù)一副疲憊的身子在為我讀著(zhù)故事，可小小的我絲毫沒(méi)有聽(tīng)出媽媽話(huà)語(yǔ)里的疲憊之意來(lái)。那一晚的后半夜我睡的很香，不過(guò)第二天媽媽罕見(jiàn)的睡到了日上三竿才起床。
我的一本書(shū)作文13
西漢景帝年間，一場(chǎng)看似普通的內廷家宴。
列席之人有漢景帝劉啟，漢景帝之姐館套長(cháng)公主劉嫖，劉嫖之女陳阿嬌。還有當時(shí)的膠東王劉彘，后來(lái)的漢武帝劉徹。
以及你——漢武帝之母王娡。
你以你的聰明，成功的奪得皇上的寵愛(ài)，你有足夠的耐心，蟄伏著(zhù)，等待機會(huì )。你不動(dòng)聲色地將自己的兒子與長(cháng)公主之女陳阿矯定了娃娃親，同時(shí)，又不約而合的與長(cháng)公主結成同盟，將自己的兒子推向王位。
可以說(shuō)，若沒(méi)有你，就沒(méi)有后來(lái)的漢武帝劉徹，若劉徹地母親不是你那劉徹可能永遠只是劉彘。
你不像栗姬，得了恩寵便失去了清醒的偽裝，將自己直率而又自私的本性顯露無(wú)疑。當漢武帝病時(shí)，試探地托付栗姬，愚蠢的她沒(méi)有及時(shí)領(lǐng)會(huì )丈夫的深意，表現出應有的母儀天下的態(tài)度，而是驕橫地表示，自己無(wú)心顧及其他人。但當漢景帝將此問(wèn)題拋給你時(shí)，你敏銳地領(lǐng)會(huì )到旨意所在，表現得既深情又謙卑寬和。讓皇上對你更加信任。
讓我更佩服的是你的果斷與勇敢。你一開(kāi)始被嫁給金王氏為妻，婚后育有一女，也不算不幸福，然而你的母親不滿(mǎn)足于現狀，又將你成功運作輸送進(jìn)宮。
你并沒(méi)有哭哭啼啼不情不愿地表現不滿(mǎn)，你很欣然，仿佛這才是你的必經(jīng)之路，以前的只為這一路做鋪墊。
或許你也有你的不舍，但這絲絲縷縷的兒女之情與你的光芒萬(wàn)丈、不可限量的前途比起來(lái)， ，簡(jiǎn)直可以忽略不計。不過(guò)作為一個(gè)已為人母的女人，拋夫棄子去追逐榮華富貴，在我看來(lái)，罵你一句虛榮真是一點(diǎn)兒也不過(guò)分，但是，也不得不承認，你有你的過(guò)人之處，人人都愛(ài)慕虛榮，差別只在于能把握時(shí)機。
你能很好的把握自己的人生，把握自己與兒子的前途。
你是我的一本書(shū)，一本讓我永不厭倦的書(shū)，一本探討人生的書(shū)。
我的一本書(shū)作文14
房間里靜謐無(wú)聲，燈光小心翼翼的打在臉上�？諝舛纪Ｖ沽肆鲃�(dòng)。我低著(zhù)頭，不敢直視那道穿透天靈蓋的凌厲目光。手緊張地絞著(zhù)衣邊，看著(zhù)那雙手抖動(dòng)著(zhù)一張紅字密布的“斬令”。心里充滿(mǎn)愧疚無(wú)奈。目光的主人即是她。她常把生活瑣事與學(xué)習方法“類(lèi)比”，就例如我早上忘記整理床鋪，她“逮住”了，道：“看你做事有頭沒(méi)尾的，怪不得做題也總是有上句沒(méi)下句的�！蔽覠o(wú)言。心里雖不服氣，但畢竟指出我的不足，只好悶頭整理干凈。更好比這次。
她揮著(zhù)那不忍直視的試卷，問(wèn)我究竟為何失誤，剛答一句“做題太慌”，她的臉色立刻變得戲謔�！霸趺礃�，讓你改正那慌慌張張的毛病，這次栽了吧？”我有些悔意，她說(shuō)的每句話(huà)像一把鼓槌似的敲在我心上，每敲一下都引起陣陣波濤。的確，我承認，她就像一本書(shū)。她會(huì )時(shí)刻提醒我的過(guò)錯和瑕疵，會(huì )時(shí)常丟給我一句看似平淡而內涵深刻的話(huà)讓我細品慢悟。她的語(yǔ)錄布滿(mǎn)我生活的每一點(diǎn)痕跡；早飯時(shí)，外出時(shí)，寫(xiě)作業(yè)時(shí)，甚至一邊刷牙一邊還在對我講著(zhù)“跳遠與方法論”。有時(shí)我真的厭倦了，會(huì )不耐煩的推她出去干自己的事，把房門(mén)緊閉。但心不由己的是，還在回味她說(shuō)的話(huà)，仿佛空氣中也殘留著(zhù)她未曾出口的詞句。
而自己，好像也并不厭倦這彌足珍貴的“說(shuō)教嘮叨”。她有時(shí)也會(huì )感到疲憊，會(huì )包容我的小任性小胡鬧，不再緊盯我的一言一行；面對我的懶散行為視而不見(jiàn)，回過(guò)頭替我默默收拾。我想我應該適可而止，我要去貼近她、讀懂她、理解她…?…你是我的一本書(shū)，你縱然沒(méi)有沁人心脾的墨香，但你有歲月發(fā)酵的醇厚；你縱然沒(méi)有華麗深奧的辭藻，但你有通俗易懂的話(huà)語(yǔ)；你縱然沒(méi)有新奇立異的內容，但你有經(jīng)典不朽的理論。你成熟、老練，而我懵懂、無(wú)知；我們相遇，命運有幸讓我用一生去讀懂你的心。陳老師，你就是我最珍愛(ài)的一本書(shū)。
我的一本書(shū)作文15
人們說(shuō)，“父愛(ài)如山，母愛(ài)似�！��？稍谖倚闹�，父愛(ài)就是一本書(shū)，是一本十分深奧的書(shū)。
一年級，一次語(yǔ)文測試我考了99分，沾沾自喜地交給父親，父親看后卻將試卷撕得粉碎，說(shuō)我寫(xiě)字寫(xiě)得潦草，心思沒(méi)有用在學(xué)習上，我被氣得大哭。
二年級暑假，我要父親教我騎自行車(chē)。因為有他在我身后，我總有一種安全感�？刹恢裁磿r(shí)候父親竟松開(kāi)了手，讓我摔在地上。我放聲嚎啕，想讓他抱我起來(lái)，可他卻讓我自己爬起來(lái)。我賭氣地再也不要他教我，自己摸索騎，父親只是笑笑。
三年級開(kāi)學(xué)的第一天，放學(xué)后我沒(méi)有直接回家，而是在樓下與小伙伴瘋玩，忘記了與父親約定的回家時(shí)間�；氐郊�，滿(mǎn)臉怒氣的父親狠狠地打了我一頓，只因為我不講誠信。
五年級寒假，我們小區的孩子流行打槍仗，聽(tīng)著(zhù)窗外的笑聲，我也想下樓和他們一起玩，便打電話(huà)給在上班的父親，讓他給我買(mǎi)把槍?zhuān)?tīng)后怒氣沖天，在電話(huà)里吼道：“這種東西有什么好玩，打傷了人怎么辦，傷了自己又怎么辦？再看看你的學(xué)習成績(jì)，還不多看看書(shū)！”我求母親，而母親卻體諒我：“好，得要注意安全�！�
那天午飯，父親和母親在一起聊天。
母親說(shuō)“你整天對孩子那么粗暴，就不能心平氣和地和他說(shuō)嗎？”
父親說(shuō)：“我也想，可他太貪玩。孩子太小，不能講道理，但不能遷就他�！�
頓時(shí)我明白了：原來(lái)父親都是為我好——讓我平安，讓我好好學(xué)習，讓我學(xué)會(huì )做人。
父愛(ài)，是一本書(shū)，是一本讓我一時(shí)難以讀懂的書(shū)；父愛(ài)是一本深奧的書(shū)，一本讓我少走彎路，明白人生道理的書(shū)。
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