關(guān)于書(shū)的作文合集9篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的書(shū)的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
書(shū)的作文 篇1
在我的生活中，最好的朋友就是書(shū)了，當然，書(shū)的家就是書(shū)架。
我的書(shū)架是天藍色的，人們常常說(shuō)天藍色象征著(zhù)天空，所以我想在高高在天空上快樂(lè )地飛翔。讓書(shū)進(jìn)入知識的天空，也讓我感到天的廣闊，知識的無(wú)窮。
我的書(shū)架一共有五層，第一層是一至三年級的書(shū)本：有《小學(xué)生導刊》，有所用過(guò)的書(shū)本;第二層是一至三年級所得過(guò)的獎狀;有運動(dòng)會(huì )奪得的獎狀，有活動(dòng)所得到的獎狀，還有考試所得的獎狀;第三層是四大名著(zhù)：有《西游記》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》、《三國演義》等;第四層是“字典小天地”：有《新華字典》、《現代漢語(yǔ)字典》、《英語(yǔ)單詞詞典》、《數學(xué)題典》，每當我遇到不認識的字，就會(huì )翻書(shū)架上的字典，字典就是我的“老師”;第五層是“漫畫(huà)”，有外國卡通，有華君武等，我每次邊看書(shū)還要邊做筆記呢!
我愛(ài)我的小書(shū)架，它引領(lǐng)我走進(jìn)了知識的海洋。
書(shū)的作文 篇2
書(shū)，一個(gè)從前令我熟悉而陌生的字眼。自我有記憶以來(lái)，書(shū)從來(lái)都沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我的生活。但對于以往的我，與其說(shuō)看書(shū)時(shí)為了向家人老師交代，不如說(shuō)我只是把看書(shū)當成是一道命令，一道不可抗拒的命令。 隨著(zhù)書(shū)的陪伴，我也漸漸的長(cháng)大了，也漸漸的對書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。記得冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)�！边@句看似淺顯易懂的道理對于小時(shí)候的我來(lái)說(shuō)卻是如此深奧，直至現在，我才能夠真正明白它的含義。
書(shū)的世界是五彩繽紛的，我能夠在書(shū)中盡情歡舞，盡情瘋狂，盡情釋放。在書(shū)中，我可以喝大詩(shī)人李白杜甫討論古詩(shī)的風(fēng)格，和徐霞客一起游山玩水，一起登山爬頂，還可以和孫子一起討論兵家常事……對于我來(lái)說(shuō)，每一本書(shū)都是一個(gè)精彩不同的世界。
前蘇聯(lián)作家高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！笔堑�，每一本不同的書(shū)都能夠使人類(lèi)大開(kāi)眼界，了解其中之奧妙，使人類(lèi)不斷進(jìn)取，不斷開(kāi)拓。
書(shū)，是人類(lèi)的良師益友，終身知己。書(shū)帶領(lǐng)我們走向不同的世界，讀書(shū)可以提升你的個(gè)人修養，陶冶你的情操，釋放你壓抑已久的心靈。
從現在起，拿起你手中的書(shū)籍，拋下以往的一目十行，走馬觀(guān)花，一起同書(shū)中的主人公們暢談歡樂(lè )。相信這樣，你的明天將因為書(shū)籍而變得有所不同，更加美好絢麗。
書(shū)的作文 篇3
我每天都是與書(shū)長(cháng)跑，越是風(fēng)雨阻撓，越是起勁，越是激烈，越是樂(lè )趣。
溫總理曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“讀書(shū)可以給人智慧，可以使人勇敢，可以讓人溫暖”讓我受益匪淺。我雖然沒(méi)有“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”的能耐，但卻有陶淵明“好讀書(shū)，不求甚解，每有會(huì )意，便欣然忘食”的志趣。每獲得一本好書(shū)，我便會(huì )靜靜地待在一個(gè)角落，如饑似渴地吸取著(zhù)養料，生活中的瑣事猶如過(guò)往煙云，飄飄悠悠，最終杳無(wú)音信。
書(shū)仿佛像一盞明燈，照亮了我的人生。每當我傷心之時(shí)，只要一拿起書(shū)，一種溫暖的感覺(jué)頓時(shí)涌上心頭，傷心則被我扔到九霄云外去了。書(shū)仿佛一塊路邊的指示牌，指引著(zhù)我前進(jìn)的方向。只要一拿起書(shū)，源源不斷的知識與智慧便涌入我的腦海里，讓我仿佛如獲至寶，迫不及待地補充著(zhù)精神的食糧。
俗話(huà)說(shuō)得好“書(shū)中自有黃金屋，屋中自有顏如玉”，讀書(shū)讓我領(lǐng)略到了文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的愛(ài)國情懷；王勃的“海內存知己，天涯若比鄰”的滿(mǎn)腔思念；龔自珍的“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”的滿(mǎn)腔熱情……
書(shū)是我心靈的窗戶(hù)，智慧的源泉。正如高爾基所說(shuō)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，更如培根所說(shuō)：“讀書(shū)足以怡情，足以長(cháng)才�！�
每當打開(kāi)書(shū)時(shí)，我仿佛來(lái)到了一個(gè)大千世界，一會(huì )兒來(lái)到西湖，領(lǐng)略到了西湖迷人的風(fēng)采；一會(huì )兒來(lái)到了天安門(mén)，體會(huì )到了北京首都升國旗時(shí)的雄偉氣勢；一會(huì )兒來(lái)到了千年前的古戰場(chǎng)，見(jiàn)到了劉備、張飛、關(guān)羽、諸葛亮……我深深地陶醉在書(shū)海之中，書(shū)給我帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè )與智慧……
我愿與書(shū)長(cháng)跑，不管風(fēng)雨，以書(shū)為伴，以書(shū)為友，讓書(shū)充實(shí)我的一生！
書(shū)的作文 篇4
富家不用買(mǎi)良田，書(shū)中自有千鐘粟。
安居不用架高樓，書(shū)中自有黃金屋。
娶妻莫恨無(wú)良媒，書(shū)中自有顏如玉。
出門(mén)莫恨無(wú)人隨，書(shū)中車(chē)馬多如簇。
男兒欲遂平生志，六經(jīng)勤向窗前讀。
以上出自宋真宗趙恒的《勵學(xué)篇》。它的本意是說(shuō)，只要取得了功名，就擁有了一切。但我覺(jué)得最重要的不在于此，最要的是在書(shū)里書(shū)外體會(huì )那無(wú)窮的樂(lè )趣。
先說(shuō)買(mǎi)書(shū)。有些高標準的工具書(shū)，如字典地圖什么的，是一定要買(mǎi)新的，而且買(mǎi)最新版本。其它嘛就大可不必，因為新書(shū)的價(jià)格不菲。所以買(mǎi)不如借，圖書(shū)館可是個(gè)好地方，那里藏書(shū)豐富，任你借閱。但有不足，一是遇到你愛(ài)不釋手的寶貝，你也得忍痛放手。二是不能在書(shū)上隨意勾畫(huà)，感覺(jué)不過(guò)癮。最有趣，最實(shí)惠的方法就是淘書(shū)，那些地攤上，舊書(shū)市場(chǎng)里，到處到珍寶呢，就看你是不是有一雙慧眼了。王力的《詩(shī)詞格律》，封面范黃，躺在一角無(wú)人問(wèn)經(jīng)，我一把抄到手里，老板一看，五角。呵呵，我心里樂(lè )開(kāi)了花。紀一的《世紀末靈感》，早有耳聞，來(lái)上一本，一元。真是價(jià)格驚人啊。每次出擊必有斬獲，再加上老公的淘書(shū)本領(lǐng)比我還高，比如馮夢(mèng)龍的三言?xún)膳�，他才花了原�?shū)十分之一的錢(qián)就請回家了，所以弄得我們家到處都是書(shū)。新的舊的，古今中外，可說(shuō)是包羅萬(wàn)象，簡(jiǎn)直就是一座微型圖書(shū)館。
再說(shuō)讀書(shū)�！梆B成閱讀的習慣等于為自己筑起一個(gè)避難所，幾乎可以避免生命中所有的災難——毛姆”。讀書(shū)能使人快樂(lè )，忘憂(yōu)，增長(cháng)知識，最有趣的還能療疾健身呢。紀一在《世紀末靈感》里就提到，清代的秦子忱患惡疾，“伏案呻吟，不勝苦楚�！币徊俊都t樓夢(mèng)》，竟使他忘記了病痛，“迎月讀竣”瘡即愈，寫(xiě)出了一部《秦讀紅樓夢(mèng)》。還有清代的戲曲家養生家李漁深也有感觸的說(shuō)“余生無(wú)他癖，惟好讀書(shū)，憂(yōu)藉以消，怒藉以釋?zhuān)悟}不平之氣藉以上除”可見(jiàn)讀書(shū)的妙用了。捧一本你喜愛(ài)的書(shū)，拿上一支筆，不只是用眼睛，還要用心去讀，去品�？吹矫钐庪S手勾畫(huà)，圈圈點(diǎn)點(diǎn)。若有心得隨手寫(xiě)來(lái)。沉醉其中，渾然忘我，那種感覺(jué)，一個(gè)字“妙”。
書(shū)是人類(lèi)的良師益友，是我們一生的伴侶。培根說(shuō)“閱讀使人敏捷，寫(xiě)作與筆記使人精確�！疯b使人明智，詩(shī)歌使人巧慧，數學(xué)使人精細，博物使人深沉，倫理之學(xué)使人莊重，邏輯與修辭使人善辯�！倍@一切都離不開(kāi)書(shū)�！凹词沟搅俗钗拿鞯臅r(shí)代，讀書(shū)仍將是最大的樂(lè )趣。書(shū)能使受益者逢兇化吉�！獝�(ài)默生”。
讀書(shū)可以作為消遣，可以作為裝飾，也可以增長(cháng)才干。
——培根(作者自評)
書(shū)的作文 篇5
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神” ，這是我們書(shū)香中隊的標語(yǔ)。作為書(shū)香中隊的隊員，我愛(ài)語(yǔ)文，我也愛(ài)寫(xiě)作。我雖不是像韓寒一樣的寫(xiě)作天才，但我對語(yǔ)文充滿(mǎn)著(zhù)濃厚的興趣，我也有我的寫(xiě)作夢(mèng)想，而且知道寫(xiě)作就怕根基淺，只有日積月累、勤學(xué)苦練才能過(guò)關(guān)。
我愛(ài)語(yǔ)文，就像荷花離不開(kāi)荷葉，一旦離開(kāi)，荷花就顯得單調，無(wú)趣；我愛(ài)語(yǔ)文，就像嫩芽離不開(kāi)綿綿細雨，一旦離開(kāi)就無(wú)法成長(cháng)；我愛(ài)語(yǔ)文，就像鳥(niǎo)兒不能失去翅膀，一旦失去，它將無(wú)法飛翔；我愛(ài)語(yǔ)文.....
每次遨游在語(yǔ)文的世界里，我都無(wú)比得自由，無(wú)比得輕松，無(wú)比得快樂(lè )，走進(jìn)語(yǔ)文的世界里，就像走進(jìn)我溫暖的家庭，她像我的家人，給我無(wú)比的關(guān)懷，讓我堅強幸福地成長(cháng)。
品讀那一部部名著(zhù)，就如聽(tīng)一個(gè)個(gè)良師在教誨，與一個(gè)個(gè)益友在交流，我懂得了很多很多，<<巴黎圣母院>>告訴我什么是真假，什么是美丑，什么是善惡；<<鋼鐵是怎么樣煉成的>>告訴我生活需要勇氣，需要毅力，需要堅定的目標。正因為博覽群書(shū)，我的成長(cháng)才變得豐富而且充滿(mǎn)動(dòng)力。
語(yǔ)文一個(gè)廣闊的詞語(yǔ)，它包含的不僅僅是美文，它就像一個(gè)熠熠生輝的水晶城堡，這次，它帶我去了古詩(shī)詞的城堡。古詩(shī)是文章的濃縮精華，只需幾個(gè)字，就能體現詩(shī)人的情感。我記得，我第一次接觸的古詩(shī)是駱賓王的<<詠鵝>>，初見(jiàn)它時(shí)，我很詫異詩(shī)人可以把普通的家禽寫(xiě)得那么活潑。漫入學(xué)校后，我漸漸地學(xué)習了更多的古詩(shī)，從“舉頭望明月，低頭思故鄉”中我體會(huì )到李白的思鄉之情；從“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”中，我體會(huì )到孟郊對母親的感情；從“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”中，我體會(huì )到逆境與成功的心情。暢游詩(shī)海，我是那么得快樂(lè )。
對語(yǔ)文有著(zhù)那么濃厚的`情感我想是因為我出生在一個(gè)愛(ài)書(shū)的家庭吧，我家里珍藏著(zhù)好多古書(shū)和名著(zhù)，家人把讀書(shū)當做一種習慣，所以稱(chēng)得上是一個(gè)書(shū)香家庭吧。從小在這樣的環(huán)境中耳濡目染下，對語(yǔ)文我深感親切。小說(shuō)、文章、短篇、作文的書(shū)我都有收藏，當然也有漫畫(huà)書(shū)。不需要別人的督促，我會(huì )在作業(yè)之余靜下心來(lái)讀書(shū)品文，不需要理由，總覺(jué)自己是一棵嫩芽，天天要受到細雨的滋潤。
置身在語(yǔ)文的世界里，我的生活變得豐富多彩，語(yǔ)文就如人生，讀不完、看不厭的人生!
書(shū)的作文 篇6
在生活中，我是一只小書(shū)蟲(chóng)，書(shū)房的每本書(shū)早已被我榨得“血肉殘無(wú)”，可是有一次，那本書(shū)惹出了很大的禍。
那天晚上，媽媽給我買(mǎi)了一套《哈利波特》。小書(shū)蟲(chóng)的我正想拿起一本榨一下，可媽媽攔住了我說(shuō)：“現在已經(jīng)很晚了，不能看，去洗澡！”
我洗完了澡，你是不是以為我會(huì )去睡覺(jué)？不，你錯了，我怎么可能會(huì )去當乖孩子？我心中癢癢的，躡手躡腳地來(lái)到客廳，抽出一本《哈利波特》，塞進(jìn)懷中，迅速地跑進(jìn)了房間。而我，可不會(huì )一下就看，而是先把書(shū)藏起來(lái)，定上鬧鐘，躲進(jìn)被窩。這是為了躲避媽媽查房，看！她來(lái)了，她看見(jiàn)我已經(jīng)“睡了”，隨手關(guān)上燈，便走了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴，”鬧鐘響了，看來(lái)已經(jīng)一點(diǎn)鐘了。我悄悄地站在椅子上，把書(shū)拿出，再拿起床頭的手電筒，一溜煙鉆進(jìn)被窩，嘴里叼著(zhù)手電筒，開(kāi)始我的看書(shū)之旅。我完全不顧時(shí)間，沉浸在哈利、羅恩、赫敏的歷險中，不知不覺(jué)地睡著(zhù)了。
早上，我醒來(lái)了，只見(jiàn)媽媽站在床邊瞪著(zhù)我，見(jiàn)我醒了，揪住我耳朵說(shuō)：“瞧瞧你！又熬夜看書(shū)，你知不知道……”我往床上一看，心想：糟了，忘記整理犯罪現場(chǎng)了！
哎，都是書(shū)惹的禍。
書(shū)的作文 篇7
我非常喜歡看書(shū)，從爸爸媽媽給我買(mǎi)了個(gè)綠色的小書(shū)柜起，我就把我的書(shū)收集起來(lái)，放進(jìn)這個(gè)綠色的小書(shū)柜里。我把小書(shū)柜分成三塊，第一塊放著(zhù)課本，讓我學(xué)習豐富的知識。第二塊放著(zhù)各種詞典，它們就是我的私人老師，當我遇到不明白的字詞時(shí)我就會(huì )去請教它們。第三塊放著(zhù)課外書(shū)，課外書(shū)讓我在書(shū)海里盡情暢游。
我最喜歡看《個(gè)激勵孩子的經(jīng)典故事》了!這本書(shū)告訴我了許許多多的做人的道理，給我增強了自信心。在它身上還有一個(gè)有趣的小故事那!有一次我和媽媽去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)，那是一個(gè)六·一兒童節，開(kāi)始我想買(mǎi)《美少女填色》的書(shū)，這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)對我說(shuō):“我們買(mǎi)著(zhù)這本書(shū)吧!”在媽媽的勸說(shuō)下，我不情愿地答應了，回到家我打開(kāi)書(shū)一看，里面的內容真實(shí)生動(dòng)有趣，也很有教育意義。原來(lái)這本書(shū)是這么好看呀!
通過(guò)這一次買(mǎi)書(shū)，我知道了買(mǎi)書(shū)不能光看書(shū)皮圖畫(huà)漂不漂亮，而是看它的內容是否精彩。我最喜歡大作家臧克家說(shuō)的一句話(huà):“讀一本好書(shū)就像交了一位益友�！蔽业臅�(shū)柜里的書(shū)朋友越來(lái)越多了!
書(shū)的作文 篇8
家里有許多藏書(shū)，但我總覺(jué)得別人的書(shū)，似乎更香。
一次，我和爸爸在新華書(shū)店看書(shū)，爸爸是老師，他看有關(guān)初中教學(xué)的書(shū)，我看兒童書(shū)。我在書(shū)架前走來(lái)走去，一本又一本地挑，挑了很久，找到了一本《笑貓日記》，我像餓漢遇到面包一樣，捧著(zhù)書(shū)，恨不得把書(shū)吞下去。
“寶貝，回家啦！”爸爸再三催促，我迫不得已跟著(zhù)爸爸回家了。到了家，坐在沙發(fā)上，才發(fā)現手上竟拿著(zhù)一本《笑貓日記》，我驚叫起來(lái)，“我怎么把書(shū)帶回家啦！”我?jiàn)Z門(mén)而出，向書(shū)店跑去。
我一個(gè)勁地向店員姐姐道歉，店員姐姐不但沒(méi)生氣，反而親切地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，小朋友，只要記住還就好了�！蔽宜查g臉紅了。
一回，我的好朋友新買(mǎi)了一本書(shū)，叫《十萬(wàn)個(gè)為什么》。聽(tīng)到這個(gè)消息后，我馬上向他借，可是他百般推脫，不借給我。我只好對他死纏爛打，軟磨硬泡，他終于答應了把《十萬(wàn)個(gè)為什么》帶到學(xué)校借給我了。接過(guò)書(shū)，我正準備回到座位上時(shí)，一不小心摔了一跤，可是我一點(diǎn)也不覺(jué)得疼，因為我終于借到了《十萬(wàn)個(gè)為什么》啦！
拿到書(shū)我夜以繼日地看著(zhù)，第二天便把書(shū)還給同學(xué)了。
看來(lái)，書(shū)是非借不能讀也。這下，我得向誰(shuí)借書(shū)呢？
書(shū)的作文 篇9
尊敬的法官大人：
您好。我叫清清，是一條小河，想從前，我清清可是方圓百里最漂亮的一條小河了。夏天，楊柳輕拂，魚(yú)兒在我懷里嬉戲，鳥(niǎo)兒在我頭頂盤(pán)旋。孩子們玩累了，蹲下身子，掬水洗臉，大人們干活干累了，捧水解渴。冬天，北風(fēng)喧鬧，我的笑容凝結成冰，孩子們把冰敲碎了，放在嘴里，涼絲絲的冰水從牙縫中流出來(lái)，我的笑容在孩子們臉上洋溢，那是多么美好的時(shí)光呀！
可現在，不知愛(ài)惜環(huán)境的人類(lèi)，在我身旁建起了工廠(chǎng)，含有化學(xué)素品的廢水從工廠(chǎng)的暗管中流到我的腸胃里，結果我得了十二指腸炎，害得那些無(wú)辜的小魚(yú)大量的死亡。滾滾的黑煙迷漫在我的頭頂，嬉戲的小鳥(niǎo)紛紛躲藏。一旁別墅里的居民為了圖方便，把大量的生活垃圾往我的胃里倒，結果，人們從我身旁走過(guò)都要捂著(zhù)鼻子，還用不文明的字眼來(lái)詛咒我。天��！我做錯了什么了，人類(lèi)為什么要這么對我？
如今，生活在我懷抱里的魚(yú)蝦死的死，溜的溜，有些走不了的也只好等待死神的召喚。昔日陪伴我聊天的樹(shù)林已被砍成了一片“樹(shù)樁林”，大批的樹(shù)木被制成一次性木筷運往各個(gè)商店。
現在，我被一群令人惡心的紅頭蒼蠅包圍著(zhù)，再也不是昔日那條綠水清澈見(jiàn)底的小河了，而是一條“垃圾河”，親愛(ài)的法官大人，您一定要替我伸冤呀！讓人們還我昔日的花容月貌！
訴訟人：小河清清
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