【精華】書(shū)的作文七篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的書(shū)的作文7篇，歡迎大家分享。
書(shū)的作文 篇1
書(shū)，是我的父母。爸爸媽媽是我的生身父母，書(shū)是我的精神父母。父母給了我身體，書(shū)塑造了我靈魂。父母給了我衣物，為了讓我溫暖；給了我食物，為讓我填飽肚子；給了我房屋，為我遮風(fēng)擋雨，給了我如安全港灣的家。但是，如果沒(méi)有知識，沒(méi)有書(shū)的陪伴，一個(gè)再有健康體魄的人，都不是一個(gè)健全的人，不是一個(gè)脫俗高雅的人。為了成為一個(gè)健全的人，我要與書(shū)相伴！
書(shū)，是我的老師，他不用鞭子抽打我，不用怒容和惡語(yǔ)對待我。它跨越了學(xué)科，跨越了國界，跨越了時(shí)代。當我們離開(kāi)了老師，離開(kāi)了學(xué)校，回到家，還有授于我們知識的老師，那就是書(shū)。為了擁有豐富的知識，我要與書(shū)相伴。
書(shū)，是我的力量。在拳擊場(chǎng)上，是強壯體魄打敗對手。在戰場(chǎng)上，是先進(jìn)的武器和英勇的隊伍趕跑了敵人。書(shū)，是一種最強大的無(wú)形力量。培根說(shuō)過(guò)：“除了書(shū)之外，世上沒(méi)有任何其他力量能在人的精神和心靈中，在人的思想、想象、見(jiàn)解、信仰中建立起統治和權威�！睘榱四苡凶呦蚯迦A的力量，我要與書(shū)相伴。
書(shū)是我的兄弟姐妹。在這個(gè)獨生子女的時(shí)代，父母都忙事業(yè)，這么大的房子里，只剩下我們這些孤獨孩子。是書(shū)讓我們忘掉寂寞的日子，走向快樂(lè )健康的成長(cháng)之路。為了擁有快樂(lè )，我要與書(shū)相伴。
書(shū)是我的精神父母，是我永恒的老師，是我智慧的力量，是我的兄弟姐妹。所以，我不能一日不讀書(shū)！我要與書(shū)相伴直到永遠！
書(shū)的作文 篇2
書(shū)像一根魔法棒，給我帶來(lái)許多不一樣的東西，什么滋味，我總是無(wú)法預料……
星期一，我放學(xué)回家后，習慣性的去拿桌上的書(shū)看，“咦！怎么多了一本書(shū)呢？”話(huà)音剛落，只聽(tīng)老爸說(shuō)：“我見(jiàn)你翻來(lái)覆去的看那幾本書(shū)，所以，給你買(mǎi)了一本新的，你看看合不合你‘胃口’？”“品嘗后給你答復�！�
“兒子，吃飯了！”
“我不餓，媽?zhuān) ?/p>
“什么不餓呀，快來(lái)吃�！�
“唉，真煩人！”我小聲嘀咕著(zhù)，只好出去吃了兩口。
“我吃過(guò)了，別再叫我了��！”
我正看得津津有味呢，那煩人的聲音又來(lái)了：“兒子，洗臉了�！薄拔蚁戳��！薄霸谀膬合吹�，快點(diǎn)！”我又灰溜溜地出去了。
還好，這下完事了，沒(méi)人煩我了，打開(kāi)臺燈繼續讀......
“兒子，快別看了，早點(diǎn)睡吧。明天還要上學(xué)呢！”
“不嘛，媽媽。這本書(shū)的內容太精彩了，你就讓我再看會(huì )吧，啊，媽媽?zhuān) ?/p>
“還不快睡�！蓖饷鎮鱽�(lái)老爸嚴厲的、不容反抗的聲音�？晌疫�好是禁不住書(shū)的吸引：“爸爸，就讓我再看會(huì )吧，就看一小會(huì )行嗎？”“不行，你明天不上學(xué)啦？”唉，我只好睡了。
第二天回家一切照舊......
星期三回家，我正看著(zhù)，只聽(tīng)見(jiàn)外面傳來(lái)嘈雜的聲音，我出去一看，竟是爸媽吵起來(lái)了。只聽(tīng)媽媽對爸爸吼：“都怪你給他買(mǎi)書(shū)，有幾本書(shū)不就好了嗎？你看他現在，茶不思，飯不想的，你說(shuō)怎么辦才好？”“你說(shuō)得到好，你想想，整天讓你看那幾本書(shū)，你不悶��？要換成把你一整天關(guān)屋里，只給你幾本書(shū)看，你樂(lè )意嗎？”媽媽無(wú)話(huà)可說(shuō)了。
但在我看來(lái)，爸媽說(shuō)的話(huà)都有道理，從那以后，我只看一會(huì )兒，飯也按時(shí)吃了，覺(jué)也按時(shí)睡了，爸媽也和好了，和睦、幸福的家庭氣氛又回來(lái)了！
書(shū)的作文 篇3
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養品�！笨墒俏覅s怎么也不懂這句話(huà)，總是把“營(yíng)養品”讀成“陰涼品”，于是，媽媽對我的逼書(shū)大戰又開(kāi)始了……
星期天，外面空氣清新，我正想出去瘋玩一會(huì )兒，卻被媽媽抓了個(gè)正著(zhù)：“來(lái)，你先把這本《莎士比亞專(zhuān)集》看完，等會(huì )兒我來(lái)抽�！薄鞍�！”我欲哭無(wú)淚，無(wú)奈地走進(jìn)書(shū)房。那時(shí)，我連《湯姆索亞歷險記》都看不懂，更別說(shuō)《莎士比亞》了，但畏于媽媽的威信，我只好看了起來(lái)，看著(zhù)看著(zhù)，又看到那句經(jīng)典名句，我不禁嘟嚷：“還“陰涼品”呢，簡(jiǎn)直是“虐待品”。想著(zhù)想著(zhù)，我不由自主地把手伸向了漫畫(huà)書(shū)，津津有味地看了起來(lái)。
過(guò)了一會(huì )兒，媽媽突然走了過(guò)來(lái)：“有沒(méi)有看好？我來(lái)了�！蔽乙宦�(tīng)，嚇得魂飛魄散，一把將漫畫(huà)塞到肚子里，拿起《專(zhuān)集》掃視起來(lái)。媽媽突然問(wèn)：“莎士比亞有一句關(guān)于書(shū)的名言，是哪一句��？”“嗯，好像書(shū)是什么陰涼品�！薄笆裁�？”媽媽突然提高聲音�！芭�，書(shū)是虐待品�！薄澳愕降子袥](méi)有看？”“看……沒(méi)看……”媽媽不容我多說(shuō)，拿起拖鞋“啪啪”如雨點(diǎn)般砸了下來(lái)，我的淚水也似潑似倒地傾瀉下來(lái)，流進(jìn)我的嘴里，咸咸的，一股又一股……
書(shū)，是咸的，那種滋味讓人難忘……
書(shū)的作文 篇4
提到這個(gè)問(wèn)題，你們應該有很多的疑問(wèn)，會(huì )回答說(shuō)：不是家人、快樂(lè )或者生命嗎？的確這些陪伴著(zhù)我，但還有一樣生活中“無(wú)處不在”的東西也伴隨著(zhù)人們，從幼到老，從小到大，從生到死……
那些頂級成功人士、聰明人士或者天才有什么訣竅擁有廣博的知識呢？
那些著(zhù)名的教授又是怎么擁有這樣大的名氣，具有那么淵博的知識，令人敬佩。
這些人都是怎么具有這么豐富的知識的呢？是不是他們天生具有，注定的呢？不，并不是這樣的。是因為他們讀了很多的書(shū)，猶如綿綿春雨，一年、兩年、三年……一直這樣下去，就積累了許許多多的知識，他們的付出也沒(méi)有浪費，會(huì )讓人刻骨銘心的。
只有讀書(shū)才會(huì )讓人變得有出息�？偠灾�，統而言之，我們要多讀書(shū)，讀萬(wàn)卷書(shū)，才可以行萬(wàn)里路。讓我們好好的享受讀書(shū)的時(shí)光和樂(lè )趣吧。
書(shū)的作文 篇5
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！�
我愛(ài)看書(shū)，因為書(shū)在我眼中是我的一個(gè)形影不離的好朋友。如果沒(méi)有書(shū)，每個(gè)人的人生也許就變得空洞無(wú)華，如果沒(méi)有書(shū)人類(lèi)歷史的科技也許就可能從此就得不到發(fā)展了。
我是一個(gè)小書(shū)迷，每次到書(shū)城，我開(kāi)始瘋狂找書(shū)，像蜜蜂飛過(guò)花朵，像太陽(yáng)遇到彩虹那樣興奮。每次都要拿兩、三本書(shū)，才能滿(mǎn)足我瘋狂的閱讀欲望�？赐炅�，不夠？那就再拿唄!坐久了，眼前的事物就覺(jué)得天旋地轉的，覺(jué)得腰酸背疼。沒(méi)關(guān)系，休息一下，繼續看！
以前每天晚上，當大人都睡了。我就會(huì )小心翼翼的從床頭拿出小手電，照著(zhù)小書(shū)偷偷的看。因為我手中一有書(shū)，我就忘了吃忘了睡。幾次差點(diǎn)兒被媽媽發(fā)現了，幸好我夠“機靈”�？墒怯幸痪渌自�(huà)叫：“上得山多終遇虎�！碧煜聸](méi)有不透風(fēng)的墻，那一晚，我終于遇到“虎”了。因為媽媽總發(fā)現我不大對勁，所以就趁著(zhù)我以為大人都睡了，開(kāi)始看書(shū)那會(huì )兒，冷不防的開(kāi)門(mén)勁兒，把我嚇呆了。媽媽知道了我的“秘密”以后，就把我狠狠的斥責一頓�？纱蚰腔匾院�，我再也不敢晚上偷著(zhù)看書(shū)了。
我也是一條小書(shū)蟲(chóng)。為什么我會(huì )對書(shū)如此癡迷呢?原來(lái)我在媽媽的肚子里時(shí)，媽媽就經(jīng)常在給我講故事。加上閱讀能帶給我知識與快樂(lè )，怪不得會(huì )給我養成熱愛(ài)閱讀的性格了。
我愛(ài)閱讀，在我的人生字典中，能夠無(wú)時(shí)無(wú)刻的看見(jiàn)書(shū)的身影。書(shū)，我要與你一生為伴！
書(shū)的'作文 篇6
“5.12”大地震后，我們都安全的從教學(xué)樓跑到了操場(chǎng)，大家哭的哭，鬧的鬧，可我沒(méi)有哭，我心里想念的是教室里我的一冊?xún)哉n本——
每當我翻開(kāi)語(yǔ)文課本時(shí)，那字，那詞，那段，總讓我百看不厭。
每當我打開(kāi)數學(xué)課本的那一刻，數字展現在我的眼前，它們不停地組合、運算、變幻，讓我隨時(shí)被它的神奇所驚嘆。
還有福尼斯英語(yǔ)，那一個(gè)個(gè)跳躍的音節，和那些調皮的字母，好像就在我的眼前緩緩而過(guò)……
想起我的這些書(shū)，我就忍不住想回教室去拿書(shū)，我把心里話(huà)告訴了韓老師，希望韓老師能幫助我，可韓老師說(shuō)：“現在不能進(jìn)去，必須等安全了的時(shí)候我們再去拿！”
我對書(shū)的思念越來(lái)越深，我越來(lái)越想她！
終于，5月31日，一個(gè)大好消息傳入我的耳里，教室修好了，可以到學(xué)校去拿書(shū)了！我急急忙忙到學(xué)校領(lǐng)回了我的書(shū)本，一本本的教科書(shū)回到我的手中，出現在我的眼前，我抱住滿(mǎn)是灰塵的書(shū)親了又親，吻了又吻，我對我的書(shū)本說(shuō)“你們終于回來(lái)了，沒(méi)受傷吧！”
回家的路上，我感覺(jué)今天的心情真是好極了！
書(shū)的作文 篇7
中午，媽媽做了一盤(pán)香噴噴的大饅頭，饅頭冒著(zhù)誘人的香氣。
爸爸和媽媽已經(jīng)坐在餐桌邊了。爸爸指了指空位，自言自語(yǔ)到：“平常兒子嚷著(zhù)吃飯，可是今天沒(méi)有看見(jiàn)兒子來(lái)吃飯呢？”媽媽指了指書(shū)房說(shuō)：“兒子好像在書(shū)房看書(shū)呢！”爸爸急匆匆地走進(jìn)了書(shū)房。原來(lái)兒子趴在地上，兩手托在頭上，雙腳在地上翹著(zhù)，津津有味地在地上看書(shū)，爸爸喊了好幾聲，兒子才依依不舍地離開(kāi)了。爸爸很好奇：“什么書(shū)這么好看？”兒子就去吃飯了，坐在椅子上。左等右等，飯菜都涼了，爸爸還沒(méi)回來(lái)。媽媽生氣地說(shuō)：“兒子，快點(diǎn)叫你爸爸回來(lái)吃飯！”
兒子打開(kāi)門(mén)，看到一個(gè)搞笑的畫(huà)面：爸爸和兒子一樣，兩只手托在頭上，雙腳在地上翹著(zhù)，他一邊看書(shū)嘴里還一邊說(shuō)：“太好玩了，太好笑了。哈哈哈！”
這本書(shū)迷住了兒子和爸爸。我也好想看看這本書(shū)！
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