一本有魔法的書(shū)作文8篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的一本有魔法的書(shū)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一本有魔法的書(shū)作文1
有個(gè)小男孩兒，他叫小明，他總覺(jué)得他的運氣很差。
有一次他在街上溜達看見(jiàn)有一個(gè)人在賣(mài)書(shū)，他跑過(guò)去一看感覺(jué)這書(shū)很奇怪，他就問(wèn)那個(gè)人，這書(shū)到底是什么。那個(gè)人說(shuō)這個(gè)書(shū)可不是普通的書(shū)，而是一本擁有魔法的書(shū)，你如果感到自己的運氣很差或什么自己想得到什么東西，就往這書(shū)上一寫(xiě)，便可以夢(mèng)想成真。那個(gè)人就買(mǎi)了一本書(shū)。想看看他究竟有什么魔力。他一回家就拿起一支筆，在上邊兒寫(xiě)，明天就要考試了。如果我能考100分，那該多好哇！他一看到卷子就想到昨天我光顧著(zhù)玩啊，也沒(méi)怎么復習，這題我可都不會(huì )呀！他想著(zhù)想著(zhù)考試結束了！他一想明天爸爸媽媽就要回來(lái)了，如果他們看見(jiàn)這糟糕的分數，他的爸爸媽媽肯定會(huì )打他。他又想了想，想起昨天他在魔法書(shū)上寫(xiě)著(zhù)，明天考試我要拿100分。他的爸爸媽媽回來(lái)了，告訴他說(shuō)，兒子呀，我告訴你個(gè)好消息。你這次考的可真不錯，考100分吶！他說(shuō)這魔法書(shū)可真厲害呀！他又想到明天是他的生日，爸爸媽媽會(huì )給他買(mǎi)禮物的，這次他們如果看到兒子得100分，一定會(huì )給他買(mǎi)一個(gè)超大的玩具汽車(chē)！
他生日的那天，他的爸爸說(shuō)：“兒子，你看我給你帶來(lái)了什么禮物？”小明說(shuō)：“爸爸，你一般都不會(huì )給我買(mǎi)生日禮物，為什么這次生日你就給我買(mǎi)了禮物，這也太反常了吧！”他打開(kāi)一看，真的是一輛超大的玩具汽車(chē)。他高興極了！后來(lái)，他有魔法書(shū)的這個(gè)事情已經(jīng)有很多人都知道了。
有一次，他在廣場(chǎng)玩，很多人說(shuō)：“你不能只滿(mǎn)足你自己的愿望。你還得想想別人呀！”他聽(tīng)后覺(jué)得有道理。有一個(gè)小朋友說(shuō)：“我昨天聽(tīng)我媽媽說(shuō)四川又地震了�！逼渌男∨笥岩捕悸�(tīng)說(shuō)了。小明聽(tīng)見(jiàn)他們說(shuō)，就跑到他們的身邊問(wèn)：“四川地震了嗎？”其他的小朋友都不理睬他。小明知道大家都很生他的氣，因為他自己這樣做實(shí)在太過(guò)分了。小明趕緊拿出那本魔法書(shū)，在上邊寫(xiě)著(zhù)，四川地震千萬(wàn)別有人傷亡。第二天新聞上播出四川地震，沒(méi)有人傷亡。大家都知道這是小明在他的魔法書(shū)上寫(xiě)四川地震不要有人傷亡的緣故。這樣，大家都原諒他了。
因為這本魔法書(shū)救了很多人的命，所以這本魔法書(shū)就被保存下來(lái)了。
一本有魔法的書(shū)作文2
我有一本書(shū)，這本書(shū)和別的書(shū)是不一樣的，你肯定會(huì )問(wèn)我：這本書(shū)為什么和別的書(shū)不一樣呢？它長(cháng)什么樣？是什么顏色？別急，讓我來(lái)悄悄告訴你吧。
我這本書(shū)可是有魔法的，它的封面是用一種生長(cháng)了一百年的樹(shù)的樹(shù)皮做的，還可以吸收灰塵，就算過(guò)了一百年也是一塵不染，而書(shū)的顏色可以根據自己的喜好改變的。
翻開(kāi)第一頁(yè)，一股香味便撲鼻而來(lái)。這香味是來(lái)自第一頁(yè)里那棵讓人垂饞欲滴的樹(shù)。這棵樹(shù)可不是普通的樹(shù)，而是一顆長(cháng)滿(mǎn)了好吃的食物的樹(shù)，上面有巧克力、花生、飯菜、水果、瓜子……只要用手去把吃的拿出來(lái)就能吃了，只要你愿意，想吃多少就能吃多少，永遠也吃不完，你聽(tīng)了是不是饞的直流口水？
第二頁(yè)里有一只小鳳凰，（如果不喜歡鳳凰，可以根據自己的喜好調整）這只小鳳凰可以告訴你，你想知道的一切，還可以和你玩，你怎么和它玩？別擔心它會(huì )拉著(zhù)你一起到書(shū)中的世界去，讓你玩個(gè)痛快，那作業(yè)怎么辦？沒(méi)關(guān)系，小鳳凰會(huì )把你帶回去的是不是很好玩？
第三頁(yè)嘛，會(huì )讓你絕對意想不到，這一頁(yè)里，是由比手機還多的功能。比如你如果忘記帶手機了，又有一個(gè)作業(yè)是要上傳的，你可以用第三頁(yè)上的錄音上傳功能，等你錄好了，它不僅會(huì )糾正你錯的地方，還會(huì )把你的錄音上傳到指定位置，是不是很神奇？
如果你想飛，只要按下第四頁(yè)上的紅色按鈕，魔法書(shū)就會(huì )把你變小，而紅色按鈕就變成一把椅子，你只需要坐在椅子上，把安全帶系好就可以了，它會(huì )帶著(zhù)你在藍天里飛來(lái)飛去，你肯定會(huì )問(wèn)我：為什么要系安全帶？那是因為魔法書(shū)有時(shí)候會(huì )倒著(zhù)飛，斜著(zhù)飛，如果不系的話(huà)，你會(huì )掉下去的。不過(guò)你要是掉下去也沒(méi)關(guān)系，它們會(huì )自動(dòng)飛到你下面，接住你。是不是很刺激？
第五頁(yè)叫“奇思妙想”，因為在這一頁(yè)畫(huà)出來(lái)的、寫(xiě)出來(lái)的東西都可以變成真的。第六頁(yè)可以用來(lái)辨認方向，第七頁(yè)，第八頁(yè)，直到最后一頁(yè)都有不同的、神奇的魔法。
聽(tīng)了我的介紹，你是不是也想要一本這樣的魔法書(shū)？
一本有魔法的書(shū)作文3
陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)梢，斑斑駁駁地撒在森林里的草地上，小動(dòng)物們在草地上快樂(lè )地玩耍著(zhù)。只有小狐貍貝貝在小河邊悶悶不樂(lè )地坐著(zhù)，他自言自語(yǔ)地說(shuō)：“要是能擁有一輩子也花不完的錢(qián)，那該多好��！”
傍晚，小狐貍貝貝還坐在小河邊發(fā)愣。突然，看到路邊的灌木叢里射出耀眼奪目的金色光芒，它眼前仿佛出現一大堆金燦燦的黃金！“哈哈！我要發(fā)財啦！”小狐貍眼冒綠光，開(kāi)心得又蹦又跳。它急忙扒開(kāi)灌木叢，一看，頓時(shí)傻眼了：灌木叢里不是成堆的黃金，而是一本破書(shū)！小狐貍的心情像坐過(guò)山車(chē)一樣，迅速地跌到低谷，他耷拉著(zhù)腦袋站在那里，那本書(shū)突然騰空而起，飛到小狐貍面前，自豪地說(shuō)：“小狐貍，你可別小看我，我可是一本有魔法的書(shū)呢！我能夠實(shí)現你的一個(gè)愿望！”小狐貍驚訝得合不攏嘴，好半天才緩過(guò)神來(lái)：“那……那你能給我一輩子也花不完的錢(qián)嗎？"“小意思！”魔法書(shū)自信地說(shuō)。這時(shí)，魔法書(shū)打開(kāi)了，從書(shū)頁(yè)里跳出數不勝數的黃金來(lái)。小狐貍欣喜若狂，這么多錢(qián)足夠我花上一輩子了。天快要黑了，小狐貍悄悄地把錢(qián)搬回了家。
小狐貍得到這筆意外之財后，生怕別人把它的財寶偷走了。它白天不敢出門(mén)，晚上不敢睡覺(jué)，連飯也吃不香。就這樣，小狐貍越來(lái)越瘦，臉也變得蠟黃蠟黃的。于是，它只好去啄木鳥(niǎo)醫生那看病。當啄木鳥(niǎo)醫生給小狐貍診了診脈后，對小狐貍說(shuō)：“小狐貍，你的身體沒(méi)什么大礙呀！應該是有什么心事吧？”小狐貍只好無(wú)奈地把事情的來(lái)龍去脈說(shuō)給啄木鳥(niǎo)聽(tīng)。啄木鳥(niǎo)笑著(zhù)說(shuō)：“心病還得心藥醫呢！你去找那本魔法書(shū)吧！”
小狐貍來(lái)到灌木叢，魔法書(shū)還躺在那呢！小狐貍連忙說(shuō)：“魔法書(shū)！那些財寶我不要了！”“呵呵！”魔法書(shū)笑著(zhù)說(shuō)，“小狐貍，你終于明白了，這意外之財不可得��！只有通過(guò)自己的勞動(dòng)創(chuàng )造出來(lái)的財富，才心安理得�！闭f(shuō)完，便消失了。
小狐貍回到家中，發(fā)現那些金銀財寶都不見(jiàn)了，它心里也輕松了許多。從那以后，小狐貍和小動(dòng)物們快樂(lè )地生活著(zhù)。
一本有魔法的書(shū)作文4
一天早上，我發(fā)現在我的床頭有一本書(shū)，書(shū)的封面有七個(gè)豎著(zhù)的大字《一本有魔法的書(shū)》，我翻開(kāi)這本書(shū)，發(fā)現書(shū)每一頁(yè)都是空白的，我覺(jué)得這很有趣，就帶著(zhù)它上學(xué)去了。
我一走進(jìn)教室，就發(fā)現黑板上有許許多多的作業(yè)，其中，有一項作業(yè)是我的第一難——作文。我一看見(jiàn)這個(gè)作業(yè)就發(fā)起愁來(lái)了，這可怎么辦？我也不會(huì )寫(xiě)呀！因為這項作業(yè)七，連第一節課講的是什么都沒(méi)認真聽(tīng)。在下課的時(shí)候，我翻開(kāi)了《一本有魔法的書(shū)》，翻開(kāi)后和早上的情景完全不一樣了，第一頁(yè)上有著(zhù)密密麻麻的一大堆范文，我又向后翻了幾頁(yè)，發(fā)現上面都有密密麻麻的字，我認認真真地讀了一遍上面的內容，上面寫(xiě)的正是我最發(fā)愁的作文提綱。晚上，我按照提綱把作文寫(xiě)完了。第二天，我把作業(yè)交上去了。等作業(yè)發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我的成績(jì)令我異常的驚喜，竟然是滿(mǎn)分30分，這都多虧了《一本有魔法的'書(shū)》。我那天晚上還抱著(zhù)它親了個(gè)沒(méi)完，從此，我知道了《一本有魔法的書(shū)》它既不是筆記本，也不是一個(gè)只寫(xiě)了標題的圖書(shū)，而是一本魔法之書(shū)。
又有一天，老師布置了一項手抄報作業(yè)，手抄報上要寫(xiě)關(guān)于羅馬人和高盧人的歷史。下午一進(jìn)校園就要上交手抄報。但是我的歷史知識超級爛，連什么是羅馬和高盧都不知道，再加上媽媽中午不在家，真是愁死我了。我正發(fā)愁的時(shí)候，又翻開(kāi)了那本《一本有魔法的書(shū)》，我看見(jiàn)了上面寫(xiě)滿(mǎn)了關(guān)于羅馬人和高盧人的歷史，我就把它們寫(xiě)在了手抄報上。最后的結果是一個(gè)A+和3個(gè)小印章。把我樂(lè )得恨不得天天抱在懷中。
過(guò)了幾天，我又發(fā)現了這本書(shū)的新功能：就是在書(shū)上畫(huà)一幅圖，圖的下面就會(huì )自動(dòng)出現一個(gè)咒語(yǔ)，要是一說(shuō)這個(gè)咒語(yǔ)它就會(huì )變成現實(shí)。比如：一天我們家的水果沒(méi)了，我就在《一本有魔法的書(shū)》上畫(huà)了一大堆好吃又好看的水果，水果下面突然出現了一句咒語(yǔ)，我念完之后就跑到冰箱跟前，打開(kāi)冰箱，發(fā)現里面真的出現了好多新鮮的水果，我就對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)淅镞�有很多水果呢！”媽媽睡然嘴上不說(shuō)，但心里高興極了！
這就是我的《一本有魔法的書(shū)》，我心里下定主意，我一定要借助這本魔法書(shū)幫助更多有困難的人，嘿嘿！說(shuō)不定魔法書(shū)把我的內心也改變了呢！
一本有魔法的書(shū)作文5
大家好，我是一本有魔法的書(shū)。我已經(jīng)躺在一家知名書(shū)店的書(shū)架上好幾年了，從來(lái)都無(wú)人問(wèn)津，我好孤單��！
終于有一天，一雙臟兮兮的小手抱住了我，把我扔上收銀臺。手的主人對收銀員說(shuō)：“這本書(shū)多少錢(qián)？”我心想：“我可不想要這樣粗魯的主人，他肯定會(huì )把我折騰得死去活來(lái)！”但我只是一本書(shū)，無(wú)法反抗，只能跟著(zhù)他了。收銀員說(shuō)：“十元�！毙≈魅烁读隋X(qián)后就無(wú)精打采地回家了。
后來(lái)我才知道，我的小主人名字叫維克森，他是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習又貪玩的小男孩。因此，他經(jīng)常被老師和家長(cháng)批評。
有一天，他因為作文沒(méi)寫(xiě)及格，被老師批評了，回到家后又被爸爸媽媽狠狠地罵了一頓。他很傷心，就抱起我哭訴道：“我明明已經(jīng)很努力學(xué)習了，為什么我成績(jì)總是不好呢？”他說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)就哇哇大哭起來(lái)。這時(shí)，我扭了扭身子，翻開(kāi)了一句名言：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。他驚愕地看著(zhù)我，過(guò)了一會(huì )兒才恍然大悟，說(shuō)道：“原來(lái)你是一本有魔法的書(shū)��！”他喜笑顏開(kāi)，為我專(zhuān)門(mén)建造了一座“別墅”，把我輕輕地放了進(jìn)去。
從此以后，我們成了一對形影不離的好朋友。當他學(xué)習上遇到困難的時(shí)候，他總是來(lái)找我。比如當他寫(xiě)作文沒(méi)思路時(shí)，就來(lái)問(wèn)我，我會(huì )熱心地為他展示范文。他專(zhuān)心致志地看著(zhù)，不一會(huì )兒就有了思路，寫(xiě)起作文來(lái)簡(jiǎn)直是下筆如有神，寫(xiě)得又快又好。就這樣，他的學(xué)習成績(jì)突飛猛進(jìn)，不到一個(gè)月，他就榮升為班上的學(xué)習委員。他的老師和父母都很欣慰。
一天，植樹(shù)節到了，爸爸媽媽準備帶維克森去植樹(shù)�？墒菢�(shù)苗早就賣(mài)光了。就在他們苦惱之時(shí)，我的小主人又想起了我，就對我說(shuō)：“我想要一棵松樹(shù)樹(shù)苗，你能幫幫我嗎？”我欣然答應，立刻變出了一棵小樹(shù)苗，小主人一家就開(kāi)開(kāi)心心地去植樹(shù)了。
這就是我，一本有魔法的書(shū)，我還會(huì )呼風(fēng)喚雨，翻江倒�！税阄渌�，樣樣精通。好了，話(huà)不多說(shuō)，我要去為我的小主人服務(wù)了！拜拜！
一本有魔法的書(shū)作文6
“三的平方米……”數學(xué)老師講著(zhù)題目，我聽(tīng)著(zhù)枯燥的數學(xué)課，用手托著(zhù)頭，眼睛看著(zhù)窗外，不知不覺(jué)地睡著(zhù)了，夢(mèng)到我有了一本奇妙的書(shū)。
“添添！”一個(gè)陌生的聲音叫道。
“你是誰(shuí)？”我邊說(shuō)邊四處張望。
“我是一本有魔法的美食書(shū)”一本深藍色長(cháng)方形的美食書(shū)說(shuō)道。
“你有什么用？”我問(wèn)它。
“你想吃什么我都能變出來(lái)，但是同時(shí)我就會(huì )少一頁(yè)�！彼f(shuō)道。
我一聽(tīng)十分開(kāi)心，馬上拿起它說(shuō)：”太好了！”
放學(xué)的時(shí)候，我看到一個(gè)美味的蛋糕，非常想吃，問(wèn)媽媽?zhuān)?媽媽?zhuān)苜I(mǎi)一個(gè)蛋糕吃嗎？”媽媽說(shuō)："不買(mǎi)，太貴了”我只好失望的說(shuō)：”那好吧�！�
回到家，媽媽把菜端上來(lái)，我吃了幾口，就說(shuō)吃飽了�！本统赃@么一點(diǎn)？”媽媽問(wèn)道�！蔽抑形绯粤撕芏嗔��！闭f(shuō)完我回到自己房間對書(shū)說(shuō)："給我變一塊蛋糕吧。"美食書(shū)說(shuō)：”你不是已經(jīng)吃飽了嗎？”我說(shuō)：”你不是答應實(shí)現我的愿望嗎？”……
放假了，媽媽也出門(mén)上班去了，臨走前對我說(shuō)：”飯菜給你準備好了，放微波爐了，你餓了自己吃�！蔽掖舐暤暮暗溃�"知道了！"馬上我就對美食書(shū)說(shuō)："美食書(shū)，美食書(shū)，我要一個(gè)漢堡包！”美食書(shū)皺了皺眉頭，有點(diǎn)不情愿的給了我漢堡包。
“美食書(shū)，美食書(shū)我要巧克力！”
“美食書(shū)，美食書(shū)我要可樂(lè )！”
“美食書(shū)，美食書(shū)我要雞腿！”
……
美食書(shū)在一頁(yè)一頁(yè)的變少，直到有一天，我來(lái)到書(shū)架邊找它，可是美食書(shū)已經(jīng)不見(jiàn)了，我想，難道是它長(cháng)了翅膀飛走了？正想著(zhù)想著(zhù)肚子突然痛了起來(lái)，原來(lái)是我吃了太多的垃圾食品和臨食造成的。
“黃子涵，你竟然上課睡覺(jué)！”
我被數學(xué)老師的聲音驚醒了，原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)��！我以后再也不吃垃圾食品和臨食了，否則夢(mèng)就會(huì )變成現實(shí)，那樣太可怕了！
一本有魔法的書(shū)作文7
“嗚拉吧啊，變！”咦！這是在干什么呢？原來(lái)明明又在用魔法了，話(huà)還得從這兒說(shuō)起。
一天，成績(jì)不好的明明在草地上玩耍，他滿(mǎn)腦子里裝的都是作業(yè)和一個(gè)大大的問(wèn)號？這時(shí)，明明在草地上發(fā)現了一個(gè)閃閃發(fā)光的東西，走近一看，是一本書(shū)。上面寫(xiě)著(zhù)“魔法書(shū)”，打開(kāi)首頁(yè)，上面寫(xiě)著(zhù)：我是一本有魔法的書(shū)，只要念上“嗚拉吧啊，變！”就能實(shí)現一個(gè)夢(mèng)想。明明如獲至寶，撿起來(lái)就跑進(jìn)屋里。
明明第一個(gè)夢(mèng)想是把作業(yè)寫(xiě)完，把它放在桌子上。打開(kāi)書(shū)讀起來(lái)，“嗚啦吧啊，變”！作業(yè)飛起來(lái)在空中轉了幾圈，又落在了桌子上。明明一看，作業(yè)全部寫(xiě)完了，而且完全正確的答案。明明開(kāi)心地笑了起來(lái)，心想：我以后再也不用為作業(yè)發(fā)愁了。
明明第二個(gè)夢(mèng)想是有花不完的零花錢(qián)。他盯著(zhù)一大塊石頭，又看著(zhù)書(shū)，說(shuō)：“嗚啦吧啊，變”！只見(jiàn)石頭飛了起來(lái)，轉幾圈后掉了下來(lái)，成了一個(gè)錢(qián)袋包。明明打開(kāi)一看，什么都沒(méi)有，明明失望極了。這時(shí)，錢(qián)包開(kāi)始鼓了起來(lái)，每到一分鐘就會(huì )多一張“大紅魚(yú)”，小明暗自竊喜，哈哈，我終于有錢(qián)啦！
明明第三個(gè)夢(mèng)想是看一看自己的未來(lái)。于是他又念起了咒語(yǔ)，“嗚啦吧啊，變！”一輛時(shí)光機從天而落。明明走了進(jìn)去，看見(jiàn)了自己的未來(lái)。因為貪玩，而失去了魔法書(shū)。沒(méi)有了魔法書(shū)，考試就會(huì )不及格。這樣下去，長(cháng)大只能種地……許多的壞事全落在明明的頭上�？粗�(zhù)這樣的未來(lái)，明明嚇出一身冷汗，這完全不是他想要的結果，這可怎么辦呢？突然，上面冒出一些字，明明趕緊讀著(zhù)：“加油，我相信你，你一定能成功�！泵髅髦肋@是魔法書(shū)對他的鼓勵，下定決心，以后每天都要努力學(xué)習，爭取把成績(jì)趕上去。
從此，明明再也不使用魔法了，要靠自己的力量來(lái)學(xué)習。魔法書(shū)呢？他并沒(méi)有消失，有時(shí)候明明不會(huì )奧數題時(shí)，還給明明講解呢？就這樣，明明越來(lái)越優(yōu)秀了。
一本有魔法的書(shū)作文8
半期考試卷發(fā)下來(lái)了，明明考得很不理想。傍晚放學(xué)后，明明垂頭喪氣地走回家。途中，他在馬路旁看到了一本書(shū)，這是誰(shuí)丟的呢？
明明走過(guò)去，撿起這本書(shū)，定睛一看，這本書(shū)的封面是彩色的，書(shū)名是《我是一本有魔法的書(shū)》。明明很好奇，便把這本書(shū)帶回了家。明明一進(jìn)家門(mén)，便迫不及待地把這本書(shū)打開(kāi)，書(shū)的首頁(yè)上有三個(gè)小格子，格子里分別寫(xiě)著(zhù)“語(yǔ)文”“數學(xué)”“英語(yǔ)”這六個(gè)字，下面還寫(xiě)了一行字——“請描繪上面的六個(gè)字”。明明趕緊按照提示把字描好了�？墒�，接下來(lái)什么也沒(méi)發(fā)生，明明就去寫(xiě)作業(yè)了。
不過(guò)，明明在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，發(fā)覺(jué)今天的作業(yè)都很簡(jiǎn)單，不到二十分鐘就全部做完了。第二天老師要小測，明明很害怕考不好，可是卷子一發(fā)下來(lái)，明明卻覺(jué)得一點(diǎn)兒也不難，第一個(gè)做完畢。到了發(fā)卷那天，明明本以為自己會(huì )考得很差，結果考了一個(gè)全班第一名，老師和同學(xué)們都驚訝不已，就連明明也不敢相信自己的眼睛，自己平時(shí)考試都很差，為什么這次考試卻得了第一名呢？突然，明明想起了上次撿的那本《我是一本有魔法的書(shū)》。
明明一回到家就打開(kāi)那本書(shū)，發(fā)現上面的字又變成“面包”“蛋糕”“包子”這六個(gè)字，他又把那些字描了一遍，然后去寫(xiě)作業(yè)。到了晚上，媽媽叫他吃飯時(shí)，明明發(fā)現桌子上的飯菜全部變成了面包、蛋糕、包子。媽媽覺(jué)得很奇怪，怎么菜都變成這些了呢？明明看到媽媽一臉茫然的神情，在心里暗自偷笑。
第二天，明明去上學(xué)前，又打開(kāi)那本魔法書(shū)，想知道今天又有什么事情發(fā)生。那本書(shū)上只寫(xiě)著(zhù)“醫生”“老師”四個(gè)字，下面寫(xiě)著(zhù)“選一個(gè)描”。明明看后想都沒(méi)想就描了“醫生”，然后去上學(xué)了�？墒且坏綄W(xué)校后，明明發(fā)現學(xué)校變成了一家醫院。他剛走進(jìn)去，就有人叫他去做手術(shù)。明明嚇得趕緊把書(shū)扔進(jìn)了垃圾桶......
“明明，起床啦，快遲到了，今天還要半期考呢！”媽媽大聲地叫道。這時(shí)，明明睜開(kāi)眼睛，他才長(cháng)吁一口氣。唉，所謂的《我是一本有魔法的書(shū)》，只是夢(mèng)中之物��！
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