一本有“魔法”的書(shū)作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的一本有“魔法”的書(shū)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一本有“魔法”的書(shū)作文1
小明有一本有魔法的書(shū)，書(shū)里的故事讓人百看不厭，自從有了這本神奇的魔法書(shū)，他什么都不想做，只想每天沉醉在魔法書(shū)的世界里。
每天書(shū)上文字就像會(huì )走路似的，當小明看書(shū)前或者晚上他睡覺(jué)的時(shí)候，文字就會(huì )悄悄的變換位置，他們互相串門(mén)，在這來(lái)來(lái)往往之間就又重新組成了一篇新文章，讓他每天都能讀到不一樣的文章，在文章中體會(huì )不一樣的感受，所以每每讀起來(lái)都津津有味。
小明整天抱著(zhù)這本魔法書(shū)，除了睡覺(jué)和吃飯，其他時(shí)間就看書(shū)。他媽媽開(kāi)始看到他這樣看書(shū)非常的開(kāi)心，但時(shí)間長(cháng)了，媽媽發(fā)現現在小明唯獨對看這本魔法書(shū)感興趣，其他的一切在他的面前仿佛都黯然失色，魔法書(shū)似乎漸漸的成為了小明唯一的精神寄托。這時(shí)小明的媽媽才意識到問(wèn)題的嚴重性。長(cháng)此以往小明要成了書(shū)呆子的呀！
終于有一天，媽媽覺(jué)得實(shí)在有必要向小明提出這個(gè)嚴肅的問(wèn)題，于是在吃飯的時(shí)候媽媽笑嘻嘻地說(shuō)：“看書(shū)時(shí)間不能太長(cháng)，這樣時(shí)間久了會(huì )把眼睛看壞的啊，會(huì )得近視眼的。還有呢，媽媽希望你能夠多出去走走，不要每天待在房間里，應該多呼吸新鮮的空氣，多親近大自然，這樣無(wú)論是看書(shū)還是學(xué)習，我們的效率都會(huì )更高的！”
小明說(shuō)：“哎，媽媽?zhuān)悴恢�，這個(gè)書(shū)太好看了，里面的故事太精彩了。我最近確實(shí)有些太著(zhù)迷了，不過(guò)我以后會(huì )控制自己的時(shí)間。嘿嘿！”
從那以后，小明每天看魔法書(shū)也不再那樣迷戀了，他恢復到正�？磿�(shū)的狀態(tài)了。每天除了看書(shū)，他還會(huì )出去和小伙伴們一起玩耍，還會(huì )在課余的時(shí)間聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )、畫(huà)會(huì )圖畫(huà)、練習書(shū)法，他的生活變得豐富而充實(shí)。
一本有“魔法”的書(shū)作文2
有一天，我獲得了一本有魔法的書(shū)，我便迫不及待地翻開(kāi)，神奇發(fā)生了——我馬上就覺(jué)得自己像哈利波特一樣，擁有了非凡脫俗的超能力。
不管遇到什么困難時(shí)，這本魔法書(shū)都會(huì )幫我解決。
一天，我和媽媽去博物館，在博物館里走了幾圈后，發(fā)現我們迷路了。這時(shí)，我拿出了魔法書(shū)，說(shuō)：“魔法書(shū)，魔法書(shū)，你能告訴我們回去的路嗎？”魔法書(shū)就立刻為我們指明方向。
我和媽媽在體育館里觀(guān)看籃球比賽，場(chǎng)上紅藍兩隊進(jìn)行的非常激烈，看到我喜愛(ài)的紅隊輸得特別慘，隊員們垂頭喪氣，好像已經(jīng)失去信心。我也心如刀絞，猛然想起了自己寶貝的魔法書(shū)，便對魔法書(shū)說(shuō)：“魔法書(shū)，魔法書(shū)，我想讓紅隊增強信心，轉敗為勝，可以嗎？”
果然，幾個(gè)回合下來(lái)，紅隊打敗藍隊，取得勝利，我開(kāi)心極了。
我和媽媽到公園游玩時(shí)，不遠處傳來(lái)一位阿姨喊聲：“追小偷��！追小偷��！”這時(shí)，我的魔法書(shū)又閃亮登場(chǎng)了，“魔法書(shū)，魔法書(shū)快讓小偷投降吧，讓他好好做人，不再偷東西�！�
那個(gè)小偷果真收住腳步，低著(zhù)頭返回來(lái)了，對那位女士說(shuō)：“對不起，還給你東西，我錯了，往后我會(huì )好好做人，不再偷東西了�！�
擁有一本魔法書(shū)真是太好了！我下定決心，一定要借助這本魔法書(shū)，去幫助更多有困難的人。
嘿嘿！說(shuō)不定魔法書(shū)還能把我變得更加漂亮和聰明呢！
一本有“魔法”的書(shū)作文3
今天我回家時(shí)，在家樓下看見(jiàn)地上有本稀奇古怪的書(shū)，把它帶回了家。
我看得津津有味，當翻到第5頁(yè)時(shí)，發(fā)現了美國舊金山。我點(diǎn)了一下書(shū)上的一個(gè)空白地方，結果身邊黑乎乎的，自己好像坐在宇宙飛船上。我緊張地瑟瑟發(fā)抖，心里怦怦直跳。過(guò)了一會(huì )兒，自己居然掉進(jìn)了金門(mén)大橋的大海里，全身濕漉漉的，像一只落湯雞。我輕輕一跳，跳到了金門(mén)大橋上。橋好像有2萬(wàn)多米長(cháng)，10米多寬，中間行車(chē)，兩旁行人。我看到的人好似一只只螞蟻，因為我又高又大，好像一個(gè)巨人。我的手臂有兩米多長(cháng)，腳有三米多長(cháng)。我又輕輕一跳，跳到了山上，看到了4個(gè)總統的頭像，那幾個(gè)頭像象征著(zhù)和平。接著(zhù)我發(fā)現城市的大街小巷有各種各樣的美食，有美味的蛋卷，讓人垂涎欲滴的漢堡，一片片紅彤彤的烤肉......我把身子變小，去店里吃的肚子快要撐了。
我又翻開(kāi)那本書(shū)，發(fā)現第8頁(yè)是英國倫敦，這次坐了時(shí)空隧道到了英國的倫敦橋上。晚上，橋上燈光閃爍，好似天上的星星。我來(lái)到大本鐘的旁邊，發(fā)現大本鐘發(fā)出了”咚、咚”的聲響，讓人震耳欲聾。我像帕丁頓熊電影中的那個(gè)人一樣正在尋找寶藏，結果找到了一大堆寶藏，買(mǎi)了許多糧食送給那些貧窮的人家。
第2天，我來(lái)到學(xué)校，告訴同學(xué)們我的經(jīng)歷�？墒�，同學(xué)們都不信。我想這可能是一場(chǎng)夢(mèng)或者是幻覺(jué)。如果還能打開(kāi)那本有魔法的書(shū)，我還想環(huán)游世界，去品嘗世界各地的美食。
一本有“魔法”的書(shū)作文4
星期一它變成了一輛藍色小轎車(chē)送我上學(xué)，在堵車(chē)的時(shí)候，它又變成了一位交警叔叔來(lái)管理?yè)矶碌慕煌�，最后又變成了我的一條紅領(lǐng)巾，和我一起進(jìn)了校門(mén)。
星期二它變成了一位老師來(lái)教我不會(huì )做的題目，在我鉛筆粗了的時(shí)候它又變成了一個(gè)卷筆刀，讓我削鉛筆，最后它變成了我的手機，我用手機來(lái)檢查作業(yè)。
星期三它變成了一只小熊貓娃娃陪我睡覺(jué)，這樣我就不會(huì )害怕了。抱著(zhù)柔軟的熊貓娃娃，我睡得特別香，還做了一個(gè)甜美的夢(mèng)呢。
時(shí)間過(guò)得可真快呀，星期四到了。今天天氣可真熱，它秒變成一個(gè)冰激凌。家里的空調壞了，于是它變成了一臺大空調，頓時(shí)，涼爽的風(fēng)迎面撲來(lái)。
時(shí)間在一點(diǎn)一滴的流逝，到了星期五，放學(xué)回家我想看動(dòng)畫(huà)片，可是爸爸媽媽在看電視劇，于是它變成了我想要的大電視機。哇哦，太棒了!
轉眼到了星期六，我正要看書(shū)，可是突然想起書(shū)都被我看完了，它似乎看穿了我的心思，于是就變成了一套書(shū)。哇!這可是全套的《哈利·波特》的書(shū)呀，這是我最期待的書(shū)呀!這下爸爸媽媽不用花錢(qián)買(mǎi)書(shū)了。
眨眼又到了這個(gè)星期的最后一天---星期日，這一天從早到晚我都在看書(shū)，直到晚上洗臉刷牙后我才記起來(lái)，我還沒(méi)有完成老師布置的周末作業(yè)，于是它變成了一支不用我寫(xiě)的筆，我只要說(shuō)什么它就做什么，而且還是我的字跡，答案都是對的。
一本有“魔法”的書(shū)作文5
今天，有一個(gè)天大的事！你們知道嗎？我那就是我擁有了一本有魔法的書(shū)。
走在放學(xué)的路上，我發(fā)現草叢里一閃一閃地發(fā)光，我有點(diǎn)兒好奇又有點(diǎn)兒害怕，這是不是從天上掉下來(lái)的星星，或者……。
我最終還是沒(méi)忍住自己的好奇心，于是我把草叢撥開(kāi)，想知道到底是真沒(méi)回事。
一看到里面的東西，我很失落，原來(lái)是一本破舊的書(shū)呀！我捧起書(shū)看了看，發(fā)現上面有字，于是拍去上面的泥土，打開(kāi)書(shū)，這時(shí)書(shū)長(cháng)出了四肢，睜開(kāi)了眼睛，對我說(shuō)：“請問(wèn)你是我的主人嗎？”我聽(tīng)到后，嚇了一大跳，直接把書(shū)丟到路上跑走了。我一路上一直再想：這是真沒(méi)回事？書(shū)怎么說(shuō)話(huà)了，太奇怪了！
等我回到家，發(fā)現它正站在我的書(shū)桌上。我準備開(kāi)門(mén)出去，這時(shí)它又說(shuō)：“我是一本有魔力的書(shū)，可以幫你實(shí)現一個(gè)愿望！”我聽(tīng)完后，好奇地問(wèn)：“你真的可以幫我實(shí)現一個(gè)愿望？”魔法書(shū)很真誠地回答我：“是的，我的主人�！庇谑俏议_(kāi)始想……。
這時(shí)我想到了我的家人對我的關(guān)愛(ài)，我應該感恩他們。于是我跟魔法書(shū)說(shuō)：“我愿家人身體健康！”，魔法書(shū)說(shuō)：“好的，我的主人�！蹦Х〞�(shū)開(kāi)始施展魔法，不一會(huì )兒功夫，它說(shuō)：“你的愿望已實(shí)現�！比缓鬅o(wú)聲地消失了。
果然我的家人一直身體健康，我很開(kāi)心！
一本有“魔法”的書(shū)作文6
小兔白白是個(gè)懶惰的兔子。成天在森林里追著(zhù)蝴蝶玩。玩累了就在樹(shù)樁旁邊睡大覺(jué)，就是不喜歡上學(xué)。
有一天，它在森林學(xué)校的操場(chǎng)上玩耍，不知道被什么東西絆了一跤哎呀！小白兔摔了個(gè)大馬趴，揉了揉摔疼的膝蓋。突然，它看到地上有一本書(shū)，它立刻拿起來(lái)，這本書(shū)突然說(shuō)話(huà)了�！拔沂且槐居心Хǖ臅�(shū)，你要什么我就給你什么”。這把小白兔嚇了一大跳，他立刻又覺(jué)得很有趣，就翻開(kāi)書(shū)，書(shū)的第一頁(yè)寫(xiě)著(zhù)一句話(huà)。因為小白兔太懶惰了，他不想走路。他在書(shū)上寫(xiě)道：把我立即送回家。奇跡發(fā)生了，白白竟然出現在它家的客廳里。白白又在魔法書(shū)上寫(xiě)到：我要一個(gè)機器人，幫我寫(xiě)作業(yè)。轉眼間，一個(gè)機器人就在他的書(shū)桌旁開(kāi)始幫他寫(xiě)作業(yè)了，作業(yè)寫(xiě)的又整齊又美觀(guān)。接著(zhù)他又在魔法書(shū)上寫(xiě)到：今晚上別讓我媽回家來(lái)，我要看電視看個(gè)通宵。白白的愿望都一一實(shí)現了，它真的看了一個(gè)晚上的電視，眼睛都看成熊貓眼了。接著(zhù)他又準備開(kāi)始寫(xiě)愿望，但是魔法書(shū)卻怎么也打不開(kāi)。他急得滿(mǎn)頭大汗，這時(shí)候魔法書(shū)的封面上出現了一行字：我拒絕為貪得無(wú)厭和懶惰的人服務(wù)。
白白的魔法書(shū)開(kāi)始發(fā)光了
沒(méi)有了魔法的書(shū)和平常的書(shū)沒(méi)什么兩樣，白白難過(guò)極了，但白白也明白了做人不能偷懶更不能貪得無(wú)厭。小白兔從此發(fā)奮學(xué)習，有一天晚上在白白認真寫(xiě)完作業(yè)時(shí)，發(fā)現魔法書(shū)又開(kāi)始閃光了，魔法書(shū)又回到了白白的身邊，天天陪伴小白兔去上學(xué)，白白也改掉了偷懶和貪得無(wú)厭的壞毛病。
一本有“魔法”的書(shū)作文7
從前，有個(gè)小女孩叫瑪麗。一天，瑪麗一個(gè)人在家的時(shí)候，忽然聽(tīng)到一陣敲門(mén)聲，瑪麗趕快打開(kāi)門(mén)，發(fā)現只有一本書(shū)放在地上�，旣惸闷饡�(shū)，奇妙的事情發(fā)生了，她居然被吸了進(jìn)去，來(lái)到了書(shū)的世界。
瑪麗來(lái)到書(shū)的世界之后，發(fā)現在樹(shù)下有一個(gè)小男孩在哭，瑪麗趕快跑過(guò)去，問(wèn)：“你是誰(shuí)？為什么要哭？”小男孩止住哭泣回答：“你好，我叫喬治，這里是故事王國，我原本是一只百靈鳥(niǎo)，有一個(gè)巫婆把我變成了小男孩的樣子，還給了我一張地圖，只有根據地圖，完成上面的任務(wù)，找到僅存的一片紅羽毛，才能把我變回原來(lái)的樣子�！爆旣愐宦�(tīng)，決定要幫助這個(gè)小男孩，就這樣，他們兩個(gè)人一起踏上了尋找紅羽毛的路。
他們倆來(lái)到第一站：數學(xué)是語(yǔ)文。遇到的題目一：笑容加開(kāi)心等于什么？瑪麗很快答出來(lái)：“開(kāi)心”；題目二：土加大雨等于什么？這次是喬治大聲說(shuō)出來(lái)“泥土”；題目三：跑步加歡呼等于什么？他們倆不約而同地說(shuō)：“當然是賽跑啦”。經(jīng)過(guò)他倆的共同努力，他們順利通過(guò)第一站，來(lái)到了第二站。
第二戰：反動(dòng)作。規則是要求站起來(lái)，實(shí)際要蹲下去。要求伸右手，實(shí)際要伸左手。他們倆經(jīng)過(guò)合作，也成功通過(guò)了第二關(guān)。
他們不斷地向前進(jìn)，遇到困難，互相幫助，互相商量，終于通過(guò)了第六關(guān)，一片紅羽毛忽然就出現在了他們眼前。喬治拿到紅羽毛，立即變回了一只歡快的百靈鳥(niǎo)，歌唱著(zhù)美妙的聲音像是在感謝瑪麗�，旣愰_(kāi)心地來(lái)到了書(shū)的最后一頁(yè)，一下子就跳了出來(lái)，發(fā)現自己是躺在床上呢，原來(lái)這是一個(gè)夢(mèng)啊，真是一趟奇妙的.旅行。
一本有“魔法”的書(shū)作文8
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我來(lái)到書(shū)柜前想拿書(shū)看，突然發(fā)現書(shū)柜上多了一本黃色的書(shū)。我正要開(kāi)口，書(shū)卻搶在我前面說(shuō)話(huà)了：“你好，我是一本有魔法的書(shū)�！�
什么？我沒(méi)聽(tīng)錯吧？書(shū)也有魔法？“什么魔法？”我迫不及待地問(wèn)它，“你又是怎么到我家的？”
“嗨，既然我有魔法，就有辦法到你家。我會(huì )很多魔法，而且我只去‘書(shū)蟲(chóng)’家�！睍�(shū)慢吞吞地說(shuō)。
“哦？”我頓時(shí)興奮起來(lái)，“你快在我身上施展魔法吧！”“OK。媽咪媽咪唄唄哄……”我還沒(méi)明白是怎么回事，就發(fā)現自己正往一個(gè)洞里掉去。我大叫起來(lái)：“書(shū)，快救救我！”書(shū)沒(méi)有回答。
正當我驚魂未定的時(shí)候，突然聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)：“歡迎來(lái)到歡樂(lè )村！”我抬頭一看，咦，這不是笨笨豬和他的朋友們嗎？這時(shí)，書(shū)的聲音在我耳邊響起：“我們會(huì )在這兒停留一小時(shí)�！蔽乙验_(kāi)始在心里規劃時(shí)間。
笨笨豬他們說(shuō)要帶我去野餐，我興高采烈地跟去了。我們時(shí)而坐在野餐墊上品嘗美味的食物，時(shí)而在一大片柔軟的草地上打滾，時(shí)而用雙手捧起湖里的水喝……我們在湖邊度過(guò)了一段快樂(lè )的時(shí)光。
“嘩——”一眨眼工夫，我就回到了書(shū)房里�！澳阋吡藛�？”我問(wèn)書(shū)�！班��！睍�(shū)說(shuō)，“如果有機會(huì )，我還會(huì )來(lái)找你的。再見(jiàn)！”“再見(jiàn)，后會(huì )有期！”我戀戀不舍地說(shuō)。
一本有“魔法”的書(shū)作文9
一個(gè)周末的午后，我來(lái)到圖書(shū)館，在挑選書(shū)籍時(shí)，突然發(fā)現有一本閃著(zhù)光芒的書(shū)，我情不自禁地取下書(shū)，翻開(kāi)了第一頁(yè)。
瞬間，眼前出現一個(gè)魔法師，他說(shuō)道：“歡迎你走進(jìn)魔法世界，讓我帶你去書(shū)中旅行吧！”接下來(lái)，神奇的事情發(fā)生了，眼前出現一條隧道，我迫不及待地穿過(guò)隧道跑進(jìn)了書(shū)中的世界。
只聽(tīng)魔法師的聲音響起：“你現在來(lái)到的這個(gè)地方是昆蟲(chóng)王國，這里有著(zhù)各式各樣的昆蟲(chóng)�！庇谑�，我看見(jiàn)枝頭的蟬在高聲地鳴叫著(zhù)，蟋蟀在角落里拉著(zhù)“小提琴”，蜜蜂嗡嗡地忙著(zhù)采蜜，蚱蜢在草叢間蹦跳著(zhù)……這么熱鬧的場(chǎng)面就像一場(chǎng)美妙的音樂(lè )會(huì )。
我琢磨著(zhù)：我能變成一只蛛蜂嗎？我正想著(zhù)的時(shí)候，發(fā)現我背上已經(jīng)長(cháng)出兩對翅膀，振動(dòng)幾下能飛起來(lái)了。咦！難道我愿望成真了？這時(shí)一個(gè)聲音傳過(guò)來(lái)：“蛛蜂！蛛蜂！最近狼蛛總是出來(lái)傷人，很多昆蟲(chóng)都被它當了點(diǎn)心！請你幫咱們去教訓教訓那個(gè)壞家伙吧！”“好的！”我爽快地答應了。
我來(lái)到狼蛛的巢穴外，正看見(jiàn)一只兇猛好斗的狼蛛從巢穴里跳了出來(lái)。我瞅準時(shí)機，向狼蛛的腿咬去。狼蛛跳了起來(lái)，向我撲了過(guò)來(lái)�！昂�，真險！”我一甩身，躲過(guò)了它的攻擊�！昂�，只差一點(diǎn)就被咬到了，差點(diǎn)成它腹中餐了�！弊詈�，我趁其不備飛速將螫針插入狼蛛的口中，狼蛛瞬間倒在地上，掙扎了一下就不動(dòng)彈了。
眼前一道金光閃過(guò)，我恢復了原樣，手里捧著(zhù)的“魔法書(shū)”奇跡般地消失了。
一本有“魔法”的書(shū)作文10
很久很久以前，聽(tīng)說(shuō)有一本有魔法的書(shū)，只要拿到這本書(shū)，對著(zhù)這本書(shū)說(shuō)出自己的愿望，所有的愿望都能實(shí)現，是不是很神奇��！
有一天，小明走著(zhù)走著(zhù)，撿到了這本神奇的魔法書(shū)。他急忙打開(kāi)這本書(shū)，缺發(fā)現一個(gè)字也沒(méi)有，他很奇怪的翻來(lái)覆去的研究，突然書(shū)上出現了一行字“我可以幫你實(shí)現三個(gè)愿望！”小明高興極了，趕緊去寫(xiě)他的愿望。
小明寫(xiě)下的第一個(gè)愿望：想要一個(gè)和小美一樣的多功能文具盒。他剛把愿望寫(xiě)出來(lái)，一個(gè)多功能文具盒就呈現在他的面前。小明興奮極了，趕緊拿起來(lái)看了看，顏色和圖形都和小美的一模一樣，真是太神奇了！
小明緊接著(zhù)寫(xiě)下第二個(gè)愿望：此時(shí)此刻好想吃一塊美味的香蕉蛋糕�！班病钡囊幌�，桌子上真的有一塊香蕉味出現在他的面前。小明急忙狼吞虎咽的吃起來(lái)，他吃的滿(mǎn)口都是香蕉味，高興的往家走。
他走著(zhù)走著(zhù)，看見(jiàn)小美正在地上哇哇大哭。小明急忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)小美怎么回事？原來(lái)小美的多功能文具盒不見(jiàn)了。小明趕快拿出第一個(gè)愿望得到的東西，遞給小美：“看看是你的嗎？”小美接過(guò)文具盒點(diǎn)了點(diǎn)頭問(wèn)：“你在哪找到的？”小明支支吾吾的說(shuō)：“我在……地上”。急忙跑了。
小明趕緊跑著(zhù)回家，又遇見(jiàn)了小軍。小軍告訴小明：“媽媽剛給我買(mǎi)的香蕉味蛋糕不見(jiàn)了，你見(jiàn)到了嗎？”小明紅著(zhù)臉說(shuō)：“沒(méi)有，我得趕快回家了，有事明兒再說(shuō)！”小明飛快地跑回了家。
小明回到家感覺(jué)不對勁，原來(lái)這本魔法書(shū)是小偷，我得想辦法把它消除掉，小明趕快寫(xiě)下了最后一個(gè)愿望：把這本書(shū)從此消失！剛寫(xiě)完，那本魔法書(shū)瞬間就消失了。
小明忽然明白了一個(gè)道理，所有的事都要自己努力才能有所收獲，不能投機取巧，讓我們一起努力吧！
一本有“魔法”的書(shū)作文11
有一天，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)神秘的老爺爺，送給我一本書(shū)，并且對我說(shuō)：“這本書(shū)里有許多咒語(yǔ)，你是一個(gè)有著(zhù)魔法天賦的孩子，望仔細研讀，打敗黑魔法！”說(shuō)完他就消失了。
我茫然地拿著(zhù)手中的書(shū)，看了看，它發(fā)著(zhù)紫色的光，摸上去很粗糙，聞了聞，它有一股淡淡的清香味。我翻開(kāi)書(shū)，突然來(lái)了興趣，照著(zhù)書(shū)上的指示做，希望能出現如書(shū)中所說(shuō)的奇跡，可惜什么也沒(méi)有發(fā)生。我又重復了很多遍，終于功夫不負有心人，奇跡出現了，一道藍色的電流穿了過(guò)去，瞬間擊中屋頂，屋頂頓時(shí)出現了一個(gè)洞。
后來(lái)，我又學(xué)了許多魔法，比如飛行，聽(tīng)聲辯位等。隨著(zhù)本領(lǐng)的增多，我原本高超的智慧更加厲害了，已經(jīng)到達人類(lèi)智慧的巔峰。
后來(lái)我發(fā)明了“皮姆粒子”，根據書(shū)上說(shuō)的來(lái)到了十四年后，那是一個(gè)被黑暗緯度的君主“多瑪姆”統治的世界。人類(lèi)軍隊死傷慘重。我不忍心，所以制造了“無(wú)限手套”，并安裝了六顆“無(wú)限原石”。這六顆原石分別叫“力量”、“空間”、“現實(shí)”、“靈魂”、“時(shí)間”、“心靈”。這六顆原石各有各的能力，只要將它們聚攏在一起，打一個(gè)響指，就能如你所愿讓某些東西消失。我戴上了“無(wú)限手套”，打了一個(gè)響指，黑暗緯度的所有壞人都消失殆盡。
一切都過(guò)去了，但我因為承受能量過(guò)大，戴手套的那只手被巨大的能量給燒焦了。
我在巨大的痛苦中掙扎著(zhù)，一下子睜開(kāi)了眼睛，“原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)呀，虛驚一場(chǎng)�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)。
如果我真的有魔法，一定會(huì )消除所有危害人類(lèi)安全的壞勢力。
一本有“魔法”的書(shū)作文12
有一次，我去書(shū)店看書(shū)，突然聽(tīng)到一個(gè)聲音在呼喚我。我循著(zhù)聲音來(lái)到了書(shū)架前面，抽出了第二個(gè)書(shū)架最下面那層中的一本書(shū)。我心想：這本書(shū)好神奇啊，不知道會(huì )不會(huì )有魔法。不過(guò)，如果這本書(shū)沒(méi)有魔法，我就把它當成故事書(shū)看吧。然后，我拿著(zhù)這本書(shū)到前臺結賬了。
在回家的路上，我捧著(zhù)那本書(shū)，輕聲問(wèn)道：“你真的是一本有魔法的書(shū)嗎？”“是啊，你可以把想要的東西寫(xiě)在書(shū)上，我立馬就能幫你實(shí)現愿望。不過(guò)，你要認真寫(xiě)字，如果你的字寫(xiě)得歪歪扭扭，我就無(wú)法幫你實(shí)現了�！蔽掖蟪砸惑@，心想：會(huì )不會(huì )是假的？于是，我拿起筆，試著(zhù)寫(xiě)了一行字：我想要一杯優(yōu)酸乳。結果，書(shū)上馬上出現了一杯優(yōu)酸乳。我開(kāi)心極了，拿起優(yōu)酸乳大口大口地喝了起來(lái)。
回家后，我看到空蕩蕩的房間，心想：別的小女孩都有很多布娃娃，就我沒(méi)有，不如讓魔法書(shū)幫我變一個(gè)布娃娃出來(lái)吧，以后我就不會(huì )太孤單了。于是，我拿起筆，在書(shū)上一筆一劃地寫(xiě)下：我要一個(gè)60厘米高的布娃娃。這時(shí)，一道金光從魔法書(shū)上閃過(guò)，我的床上立馬出現了一個(gè)漂亮的布娃娃，比動(dòng)畫(huà)片里的還美呢！我高興得又蹦又跳。
我抱著(zhù)布娃娃，心想：一個(gè)布娃娃也太少了，不如多變幾個(gè)出來(lái)，我還可以用它們做游戲呢。于是，我又拿起筆，在紙上唰唰寫(xiě)下一行字：我想要9個(gè)布娃娃。不過(guò)，魔法書(shū)卻一動(dòng)不動(dòng)。我很好奇，這時(shí)，魔法書(shū)開(kāi)口說(shuō)道：“一次只能變出一個(gè)哦，不能太貪心了！”我恍然大悟。
“叮鈴鈴……”我一下醒來(lái)了，原來(lái)一切都是夢(mèng)��！
一本有“魔法”的書(shū)作文13
清晨，起床就有驚喜，在我的枕頭下居然發(fā)現有一本有魔法的書(shū)，它的封面特別漂亮，而且畫(huà)面都是動(dòng)態(tài)的。我一下就被吸引住了，認真的翻閱起來(lái)，才發(fā)現它真是個(gè)寶藏，還有很多奇妙的的功能呢!
首先當遇到光線(xiàn)昏暗的時(shí)候，書(shū)的頁(yè)面會(huì )自動(dòng)調節亮度，如果是完全黑暗的環(huán)境就更需要它了，書(shū)中的一行行文字就都變成娓娓動(dòng)聽(tīng)的聲音給讀出來(lái)。而且還特別善解人意，會(huì )針對不明白的地方，不厭其煩的反復讀到你明白為止。真是如同老師一樣敲黑板畫(huà)重點(diǎn)呀！它對我的學(xué)習可太有幫助了！
再有神奇書(shū)還可以變大變小，當我要外出的時(shí)候，為了給我減負它會(huì )縮成黃豆大小粘在我的手上。當然我偶爾粗心會(huì )忘了把它落在哪，也不用著(zhù)急只需叫一聲：“小神書(shū)乖乖，快快出來(lái)！”它就會(huì )回到我的身邊了。
說(shuō)到最神奇的地方該是它會(huì )根據你的要求變化內容，放學(xué)后打開(kāi)書(shū)都會(huì )出現數學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)......一整天學(xué)習的課堂復習內容。如果累了，它會(huì )出現一些輕松幽默的小笑話(huà)，逗我開(kāi)心一笑。就連睡覺(jué)的時(shí)候，都不忘了來(lái)段英語(yǔ)閱讀，不過(guò)sorry，催眠作用真的太強大了！我從來(lái)沒(méi)讀到結尾就睡著(zhù)了。
怎么樣？你們也一定對它很好奇吧！那就好好讀書(shū)吧，說(shuō)不定哪一天你也能擁有神奇的它！
一本有“魔法”的書(shū)作文14
有一天，我走在放學(xué)的路上，突然看見(jiàn)地上有一本書(shū)。我好奇地把它撿起來(lái)，只見(jiàn)封面上寫(xiě)著(zhù)“一本有魔法的書(shū)”�！罢娴氖且槐居心Хǖ臅�(shū)嗎？”我半信半疑。
我翻開(kāi)書(shū)本第一頁(yè)，上面寫(xiě)著(zhù)：用筆把愿望寫(xiě)在書(shū)上，愿望就會(huì )實(shí)現。我猶豫了片刻，拿起筆在本子上寫(xiě)著(zhù)：我想要一瓶酸奶。結果，書(shū)本上真的出現了一瓶酸奶，真是太神奇了！我心想：“如果每天用這本魔法書(shū)來(lái)實(shí)現愿望，那該多好��！”于是我高高興興地拿著(zhù)這本書(shū)回家了。
第二天，我早早地起床去學(xué)校。路上車(chē)水馬龍，人來(lái)人往。我突然想起了那本有魔法的書(shū)，就連忙把它從書(shū)包里拿出來(lái)，三下五除二地在書(shū)本上寫(xiě)著(zhù)：快把我送到學(xué)校。剎那間，只見(jiàn)一片白云從天上飄落下來(lái)，我遲疑了一會(huì )兒，小心翼翼地坐在了軟綿綿的云朵上。然后，云朵一下子向學(xué)校飄去�！巴�，還有這個(gè)技能，太神奇了！”我忍不住驚嘆道。
下課的時(shí)候，我興沖沖地叫我的小伙伴一起到操場(chǎng)上玩。我舉著(zhù)這本書(shū)，喜笑顏開(kāi)地對小伙伴說(shuō)：“快看，我有一本有魔法的書(shū)，真的！”大家都不信，一個(gè)小伙伴甚至斬釘截鐵地說(shuō)：“怎么可能？這世界上根本就沒(méi)有魔法！”說(shuō)完大家都笑了，我生氣地說(shuō)：“不信，你在本子上寫(xiě)出你的愿望�！蹦且粋�(gè)小伙伴二話(huà)不說(shuō)，拿著(zhù)筆在本子上寫(xiě)下他的愿望。上面寫(xiě)著(zhù)“我想要許許多多的鉛筆”，這時(shí)，真的有許許多多的鉛筆出現在他的手上。小伙伴們驚呆了，大家都覺(jué)得很神奇。
從此，這本魔法書(shū)一直陪伴著(zhù)我，我們成了形影不離的好朋友。
一本有“魔法”的書(shū)作文15
有一天，我來(lái)到書(shū)店，看見(jiàn)書(shū)店里的書(shū)柜上有一本書(shū)，上面寫(xiě)著(zhù)《魔法書(shū)》。我感覺(jué)很好奇就把書(shū)給買(mǎi)了下來(lái)。原本，我以為這本書(shū)沒(méi)有魔法，只是書(shū)名叫《魔法書(shū)》而已，但是，結果跟我想的一點(diǎn)都不一樣。
當我想看故事時(shí)，它就會(huì )出現不同的故事；當我想聽(tīng)歌時(shí)，它就會(huì )發(fā)出美妙的音樂(lè )；當我想玩游戲時(shí)，它就會(huì )出現好多好玩的游戲；當我和小伙伴們想去森林里玩捉迷藏時(shí)，它就會(huì )出現一片森林；當我想去海邊撿貝殼時(shí)，它就會(huì )出現一大片沙灘……
有一次，我想去遙遠的遠古時(shí)代看一看恐龍，突然，書(shū)中撲騰一下子飛出一只大大的翼龍。翼龍靜靜地蹲在我的面前，好像是要我騎上去。我懷著(zhù)緊張的心情，小心翼翼地爬上翼龍的背上，坐了下來(lái)。這時(shí)，翼龍慢慢地站了起來(lái)，它張開(kāi)了雙翼，回頭看了我一眼，好像在說(shuō)：“請你坐好了，我們要起飛了�！币睚埾蕊w出了書(shū)房，然后又飛到客廳轉了兩圈，最后飛出了窗外。地面的人都開(kāi)始大聲尖叫起來(lái)，聲音大到天空中也聽(tīng)得一清二楚。在這個(gè)時(shí)候，我也開(kāi)始有一些緊張。我把頭貼在翼龍的頸部，雙手緊緊抱著(zhù)翼龍的身子，想讓它飛低點(diǎn)，可是，翼龍越飛越高。從天空中往下看，人都好像變成一只只小小的螞蟻。在看看房子好像是用一塊塊小小的積木搭起來(lái)的一樣。我越來(lái)越害怕，越來(lái)越害怕，最后大聲叫起來(lái)：“快回去！快回去！”忽然，我回到了我家的書(shū)房，那只翼龍也飛回了書(shū)里。
從這一次開(kāi)始，我發(fā)現了世界上真的有魔法。
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