書(shū)緣的作文通用15篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的書(shū)緣的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
書(shū)緣的作文1
書(shū)和我之間的緣分，就像一個(gè)與生俱來(lái)的結，永遠解不開(kāi)，就算拉也是徒勞。
小時(shí)候聽(tīng)媽媽講月亮的故事，細細的月亮嵌在水墨畫(huà)布里。散落的星星沒(méi)有閃光。我媽把閣樓上連著(zhù)的屋頂露臺打掃干凈，鋪了兩個(gè)竹席，我才三歲的時(shí)候太大了。
我躺在巨大的竹席上。我媽把閣樓門(mén)開(kāi)大，坐在一把大躺椅上，泡了杯咖啡或者濃茶，《永遠講不完的故事》，《屋頂上的小孩》，《太陽(yáng)溪農場(chǎng)的麗貝卡》 《秘密花園》開(kāi)始見(jiàn)面。他們在《悠莉寵物店》找到《窗邊的小豆豆》，一起去了《星愿大陸》，在《不老泉》旁邊看到了一個(gè)小而悲傷的貝殼。
大一點(diǎn)的時(shí)候知道一些常用詞，看了很多書(shū)，明白了讀書(shū)比聽(tīng)書(shū)更受歡迎。偶然發(fā)現一本書(shū)—— 《理解貝茜》，真的是一篇很美的作文！深藍色和鈷藍色的完美底座，再加上全身散發(fā)著(zhù)柔和光芒的小美人魚(yú)，立刻吸引了我的注意。這是一個(gè)音標，即使我只知道一些單詞，我也能讀出來(lái)�？吹搅松守S富、柔和和諧、可愛(ài)誘人的插畫(huà)，對書(shū)的貪欲越來(lái)越大。當時(shí)有的是時(shí)間！我會(huì )盡我最大的努力去讀所有世界能理解的書(shū)。
現在時(shí)間越少，越能看到針。我還有我讀的第一本書(shū)。我總是不厭其煩地反復閱讀。不是我不喜歡。我已經(jīng)非常仔細地看過(guò)了，但是因為過(guò)度閱讀，它已經(jīng)失去了封面。
時(shí)間少，讀書(shū)多，心結更深.
書(shū)緣的作文2
緣分真是一個(gè)奇妙的玩意兒，有時(shí)候冥冥之中似乎早有注定。而我是一個(gè)酷愛(ài)讀書(shū)的女孩兒，或許這也就注定了我與壺鎮書(shū)院之間的緣分。
開(kāi)學(xué)初，我們的班主任呂老師和我們“閑話(huà)寒假”，給我們分享了她的讀書(shū)故事，還向我們大力推薦壺鎮書(shū)院，說(shuō)只要我們去過(guò)那兒就一定會(huì )愛(ài)上那兒。瞧她那眉飛色舞的樣子，講起壺鎮書(shū)院來(lái)滔滔不絕，讓我也不禁產(chǎn)生了心動(dòng)的感覺(jué)。為此，那個(gè)周六我就請姐姐把我帶到了壺鎮書(shū)院，有了和書(shū)院的第一次邂逅。
當映入眼簾的是那樣一個(gè)清幽、寧靜、充滿(mǎn)書(shū)籍的地方時(shí)，我覺(jué)得自己渾身的血液都在沸騰，太興奮了，我終于找到一個(gè)可以肆無(wú)忌憚“啃書(shū)”的地方了。我迫不及待地從書(shū)架上挑了一本《查理與巧克力工廠(chǎng)》，當書(shū)的芳香鉆入我的鼻腔，游蕩進(jìn)入我的心靈時(shí)，我知道，我已經(jīng)被壺鎮書(shū)院“俘虜”了，我心甘情愿在這里奉獻我的時(shí)間。那樣的一整天，我不知疲倦地看書(shū)，興致勃勃地穿梭在書(shū)架間尋找我的“獵物”。直到離開(kāi)時(shí)，還沒(méi)有從書(shū)的精彩中回過(guò)神兒來(lái)。
從那之后的每個(gè)周末，我幾乎都會(huì )去壺鎮書(shū)院看書(shū)，我要從那兒汲取精神的食量，獲取成長(cháng)的力量。我想，我和壺鎮書(shū)院之間的緣分，以書(shū)為紐帶，以愛(ài)為基礎，我要好好延續我們之間的緣分。
書(shū)緣的作文3
聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)，我周歲生日那天，姥姥在我面前擺了三樣東西，一個(gè)蘋(píng)果，一本圖書(shū)，一根稻草，讓我去抓。如果我抓了蘋(píng)果，將來(lái)一定會(huì )不愁吃穿；如果我抓了圖書(shū)，將來(lái)肯定會(huì )是個(gè)文化人；如果我抓了稻草，將來(lái)可能會(huì )是一個(gè)平民百姓。也許是受到圖書(shū)艷麗色彩的吸引，我掙脫媽媽的手，一把將圖書(shū)搶到手里，坐在那里津津有味地翻看起來(lái)。圍觀(guān)的大人紛紛說(shuō)我將來(lái)肯定有出息，是個(gè)愛(ài)學(xué)習的文化人。如此看來(lái)，我還真是和書(shū)有緣分。
記得我從小就喜愛(ài)看書(shū)，不管是什么書(shū)，大到爸爸看的大部頭，小到地上扔的彩色廣告紙，我都要拿來(lái)翻一翻、看一看。后來(lái)，爸爸給我買(mǎi)了許多繪本，那是一種畫(huà)多字少的書(shū)，我同樣看得如癡如醉，《我長(cháng)大了》《我的生日會(huì )》《愉快的一天》都讓我念念不忘。
漸漸地，繪本也已不能滿(mǎn)足我閱讀的好奇心了。于是，爸爸給我在安陽(yáng)市兒童圖書(shū)館辦了個(gè)借書(shū)證。一進(jìn)圖書(shū)館，我就像魚(yú)兒游進(jìn)了大海、饑餓的人撲到面包上一樣，貪婪地看起來(lái)。
我看了很多書(shū)，像《城南舊事》《十萬(wàn)個(gè)為什么》《林海雪原》《名偵探柯南》《西游記》《格林童話(huà)》……我看得很快，囫圇吞棗，大有不求甚解的味道。它們吸引我的首先是故事，其次是各種人物在文中的命運遭遇。他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚，夜不能寐。
書(shū)不但讓我學(xué)到了知識，增長(cháng)了見(jiàn)識，開(kāi)闊了眼界，也讓我積累了許多寫(xiě)好作文的素材。我喜愛(ài)讀書(shū)，我與書(shū)結下了不解之緣。
書(shū)緣的作文4
我從小就與書(shū)有不解之緣，書(shū)陪伴著(zhù)我度過(guò)春夏秋冬，是我從小的伙伴。
從小我就被人叫做小書(shū)迷、小書(shū)蟲(chóng)。記得又一次，我看著(zhù)書(shū)忘記了時(shí)間，竟連媽媽喊吃飯也聽(tīng)不見(jiàn)，整個(gè)人沉浸在書(shū)的海洋里。過(guò)了許久，我肚子餓的咕咕叫，這才聽(tīng)到媽媽的聲音，頭昏眼花的回家吃飯。在飯桌上我一邊吃飯，一邊津津有味地看著(zhù)書(shū)�？丛诰侍�，手里的筷子不由得停了，整個(gè)人再次被書(shū)王國的居民請進(jìn)了書(shū)的王國。爸爸媽媽看到了開(kāi)玩笑的說(shuō)：“我們的寶寶真是一只小書(shū)蟲(chóng)，看她正在津津有味地‘吃’這書(shū)呢�！�
別的女孩兒都往飾品店、文具店里找精致、可愛(ài)的飾品或文具，我啊卻總愛(ài)往書(shū)店里鉆。我常�？吹较矚g的書(shū)便會(huì )買(mǎi)下來(lái)，因此我的零花錢(qián)總是花的很快，像流水一樣，“嘩嘩嘩”一下子就沒(méi)了。爸爸看了總是心痛地說(shuō)：“下次少買(mǎi)點(diǎn)書(shū)”
有時(shí)候，為了節省零花錢(qián)，我便在書(shū)店里，一頁(yè)一頁(yè)翻著(zhù)我喜歡的書(shū)。兩只腳站累了便輪流換著(zhù)。別人常常能看到，在一排書(shū)架前，一位女孩安靜地站著(zhù)，有時(shí)候站累了便兩只腳輪流交換著(zhù)。沒(méi)有一點(diǎn)聲音，除了書(shū)頁(yè)翻動(dòng)著(zhù)的微微“波動(dòng)”。
由于我愛(ài)看書(shū)，又愛(ài)買(mǎi)書(shū)，我的家里堆滿(mǎn)了書(shū)，走兩步便能踩到一本書(shū)，爸爸常說(shuō)要把這些書(shū)都扔了。我便把書(shū)帶到學(xué)校里，借給同學(xué)。一下課，班里的同學(xué)便拿出從我這里拿走的書(shū)看了起來(lái)，為此還引起了一次看書(shū)潮。
書(shū)是我的伙伴，是我生活必不可少的東西。我與書(shū)真有不解之緣��！
書(shū)緣的作文5
從小，我們都在接觸書(shū)。從媽媽的睡前故事到一本本童話(huà)書(shū)，從連環(huán)畫(huà)到《紅樓夢(mèng)》、《西游記》，從小，我就與書(shū)結下了不結之緣。
書(shū)，可以平復煩亂的心緒；書(shū)，可以帶領(lǐng)我們走進(jìn)一個(gè)奇妙的世界；書(shū)，可以讓我們明白如何為人處事......從小，我就愛(ài)讀書(shū)，總是沉迷于書(shū)無(wú)可自拔。長(cháng)大了，書(shū)依然是我的唯愛(ài)，沉浸在書(shū)海無(wú)法自拔�！都t樓夢(mèng)》，林黛玉的葬花吟，讓我們感受到了她所理解的美�！度龂萘x》，讓我們感受到合久必分，分久必合的局勢�！都t豺》，讓我們明白了母愛(ài)是最高的情感......喜歡把自己埋在書(shū)里，喜歡一個(gè)人在角落里看書(shū)，我做不到忘記一切，但我能在書(shū)海中忘乎所以。
命運指引了我，使我在書(shū)中懂了許多，在書(shū)中找到了屬于自己的一方土地。我開(kāi)始接觸陽(yáng)光，用快樂(lè )擁抱陽(yáng)光，用愜意去品味讀書(shū)的時(shí)光。
書(shū)中有可以驅散一切的陰霾的力量，但亦讓人感傷，讓人的感情受傷。每一本書(shū)都擁有著(zhù)不同的情緒，讓我們品讀它們的喜怒哀樂(lè )。
我的書(shū)柜上擺滿(mǎn)了書(shū)，每一本都整整齊齊，從連環(huán)畫(huà)到童話(huà)，到《紅樓夢(mèng)》，到《中華上下五千年》。每一本書(shū)，我都珍惜。在翻看新書(shū)的同時(shí)，我也會(huì )去翻翻那些曾經(jīng)讓我笑，讓我流淚的舊書(shū)。
在書(shū)中，我找回了我自己，找回了對書(shū)的情感。寂寞的時(shí)候，我會(huì )翻翻書(shū)；痛苦的時(shí)候，我會(huì )翻翻書(shū) ，成功時(shí)，失意時(shí)，我會(huì )翻翻書(shū)，找到那時(shí)候令人懷戀的書(shū)時(shí)光。書(shū)是我的懷念，亦是我的思念。書(shū)，緣，書(shū)之緣。
書(shū)緣的作文6
我和書(shū)似乎從小就有不解之緣。
在我剛剛呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，便開(kāi)始纏著(zhù)爸爸媽媽為我講那充滿(mǎn)神秘色彩又略帶稚氣的童話(huà)了。美麗善良的白雪公主，命運悲慘的賣(mài)火柴的小女孩，聰明勇敢的拇指姑娘，還有心狠手辣的繼母；都成了我腦海中揮之不去的畫(huà)面。多彩的童話(huà)世界便是我與書(shū)的第一次見(jiàn)面，伴我走過(guò)了幼年。
長(cháng)大后，我便開(kāi)始向往那些美麗充滿(mǎn)青春色彩的散文詩(shī)歌，從《童年》中感受高爾基兒時(shí)的艱苦命運與頑強的學(xué)習精神；從《悲慘世界》中感受當時(shí)的黑暗，社會(huì )底層人民的痛苦。我與書(shū)中的人們一起喜、怒、哀、樂(lè )，感受他們的悲、歡、離、合。常常在書(shū)店里一待就是一天。書(shū)夾帶著(zhù)青春的歡樂(lè )與奔放，又伴我走過(guò)了稚氣的時(shí)代。
就是這般，書(shū)與我共同走過(guò)了一步又一步，在青春的道路上留下了深深的腳印。
書(shū)就我的朋友，在我心灰意冷時(shí)它會(huì )告訴我：“堅定信心，不要氣餒，相信成功就在腳下�！�
在我懶惰的時(shí)候，它又會(huì )告訴我：“如果你頗有天賦，勤勉會(huì )使其更加完美；如果你能力平平，勤勉會(huì )補充不足�！�
當我因為沒(méi)有一個(gè)目標而感到無(wú)所事從的時(shí)候，它又會(huì )告訴我：“志不立，天下無(wú)可成之事�！�
書(shū)，它是我一個(gè)忠實(shí)的良友，也是我一個(gè)最好的老師，它伴我走過(guò)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的童年日子，也將陪伴我逐步走向五彩繽紛的青春花季。
書(shū)緣的作文7
回憶的大門(mén)徐徐打開(kāi)，那是一個(gè)周末，本該去游樂(lè )場(chǎng)玩耍的我被媽媽“邀請”到了新華書(shū)店。我的心情跌到谷底：看書(shū)哪有玩游戲好玩��！我不情不愿地來(lái)到了書(shū)店，只見(jiàn)書(shū)店里人來(lái)人往，一本本嶄新的書(shū)籍正整齊有序地排列在書(shū)架上，空氣中充滿(mǎn)了淡淡的油墨香。我在書(shū)架中尋尋覓覓，心不在焉地翻看著(zhù)。這時(shí)，一本畫(huà)著(zhù)孫悟空斬妖除魔圖片的書(shū)吸引住了我的眼球�！段饔斡洝愤@個(gè)書(shū)名立刻映入眼簾，我情不自禁地拿起它。身邊一位小姐姐熱情地說(shuō)：“這可是四大名著(zhù)呢！”我想：我對書(shū)可沒(méi)興趣呀！卻又不好意思拒絕，附和著(zhù)笑了笑，硬著(zhù)頭皮翻開(kāi)了那本書(shū)的第一頁(yè)。
剛開(kāi)始，我馬馬虎虎地翻著(zhù)，漸漸地，我被書(shū)中的情節吸引了，心情也隨著(zhù)故事情節起伏不定。孫悟空神通廣大、勇斗妖魔的場(chǎng)面使我迫不及待地往下看。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，夜幕悄無(wú)聲息地降臨了，我毫無(wú)察覺(jué)。這時(shí)，我的書(shū)突然從手中“溜”走了�！皶r(shí)間不早啦，該回家了�！蔽疫@才依依不舍地把《西游記》放回原位，它好像看出了我的心思，對我說(shuō)：“小朋友，歡迎你再次光臨，我等著(zhù)你哦�！蔽冶粙寢尷隽藭�(shū)店，頓時(shí)感受到了書(shū)的無(wú)窮魅力。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是人類(lèi)的精神食糧，對于我來(lái)說(shuō)它就像陽(yáng)光一樣必不可少。從那以后，書(shū)就成了我的好朋友，它與我結下了不解之緣。
書(shū)緣的作文8
書(shū)籍，是知識的寶庫。它使人類(lèi)的知識文化不斷積累，發(fā)展，使無(wú)知的人變得博學(xué)多才；也正是它，不斷充實(shí)我的頭腦。書(shū)，我從小到大最好的伙伴。聽(tīng)媽媽說(shuō)，三歲時(shí)我就會(huì )背唐詩(shī)，六歲時(shí)整天捧著(zhù)幼兒讀物看得津津有味。上了小學(xué)，媽媽給我買(mǎi)了許多書(shū)，可把我樂(lè )得合不攏嘴，一本又一本地看著(zhù)。媽媽叮囑我說(shuō)：“別一次性看那么多書(shū)，看壞眼睛怎么辦呀！”可別說(shuō)，媽媽這“烏鴉嘴”還真顯靈了，到了四年級我便帶上了“眼鏡”。盡管如此，還是不能阻止我在書(shū)海中遨游，一看到別人有好看的書(shū)，我會(huì )忍痛割?lèi)?ài)，用心愛(ài)的東西去換。一拿到書(shū)，我便如饑似渴地讀了起來(lái)。
小學(xué)一、二年級時(shí)，媽媽還讓我看閑書(shū)�？梢簧肴昙�，媽媽卻突然改變了看法，說(shuō)看課外書(shū)會(huì )影響學(xué)習。我不聽(tīng)，依舊我行我素。
放假做完作業(yè)，怕被媽媽發(fā)現，就偷偷跳出墻，跑到到玉米地里躲起來(lái)悄悄地看書(shū)，直到夜幕緩緩降臨，天幕上出現了幾顆疏朗的星星，我才想起該回家吃飯了�；氐郊依�，一個(gè)人也沒(méi)有，原來(lái)他們全都去找我了。
這樣，我與書(shū)結下了不解之緣。有時(shí)，一看就是一整天，常常忘了吃，忘了睡。
它就是一位無(wú)聲無(wú)息的老師；是一盞明燈照亮了我前行的道路。
書(shū)緣的作文9
顏真卿曾說(shuō)：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！笨墒怯行┤苏f(shuō)，讀書(shū)簡(jiǎn)直是浪費生命，浪費時(shí)間。
我卻不那么認為，書(shū)給我帶來(lái)了光明，把我從迷宮中引出，下面我給你講一講我和書(shū)的“恩、怨、情、仇”吧。
首先說(shuō)“恩”吧。我記得小時(shí)候，看《唐詩(shī)三百首》不過(guò)幾天就看完了，之后，媽媽就提問(wèn)我：“說(shuō)出一首描寫(xiě)冬天的古詩(shī)�！蔽荫R上脫口而出：“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟衰笠翁，獨釣寒江雪�！眿寢屃⒖毯莺莸乜淞宋乙幌�。書(shū)，讓我懂得了許多知識。
然后是“怨”。我長(cháng)大以后，就越來(lái)越喜歡看書(shū)了，因此，我每天只要一有時(shí)間就看書(shū)，久而久之，我的視力變差了。
接著(zhù)是“情”，那是一個(gè)寒冷的冬天，我一從外面回來(lái)就看書(shū)，完全融入“書(shū)�！�，書(shū)里面的知識讓我忘記了寒冷。
最后是“憂(yōu)”。那時(shí)，我看了《丑小鴨》這個(gè)故事，雞媽媽在高溫下孵出小雞，于是，我拿了三個(gè)煮熟的雞蛋放在高溫下，過(guò)了幾天，雞蛋非但沒(méi)有孵出小雞，反而壞了，到處都是臭味，媽媽吵了我。
生命中，許多味道都會(huì )沖淡，但一縷溫柔的書(shū)香久久在袖中縈繞，不用嗅，就沁人心脾。
書(shū)緣的作文10
書(shū)與我的緣份就像生來(lái)就有的一個(gè)結，永遠解不開(kāi)，哪怕你拉扯它，也是徒勞。
小時(shí)候，聽(tīng)媽媽講月下故事，一輪細月嵌入那墨色畫(huà)布，稀稀落落的星星閃也不閃，媽媽把連著(zhù)閣樓的房頂露臺打掃干凈，鋪上兩大張竹席，那對才三歲的我來(lái)說(shuō)太大了。
我在遼闊無(wú)邊的竹席上躺著(zhù)，媽媽把閣樓門(mén)大開(kāi)，坐一把大躺椅，泡一杯咖啡或濃茶，開(kāi)始《永遠講不完的故事》，《屋頂上的小孩》與《太陽(yáng)溪農場(chǎng)的麗貝卡》在《秘密花園》碰頭，她倆在《悠莉寵物店》找到《窗邊的小豆豆》，并一起去了《星愿大陸》，看到《不老泉》邊瘦小憂(yōu)傷的貝茜，她們十分《理解貝茜》，讓她到《薔薇少女館》感受《愛(ài)的教育》……書(shū)香與茶水香彌漫著(zhù)，再彌漫著(zhù)……
再大一點(diǎn)時(shí)，我認識了一些常用字詞，能看很多書(shū)了，明白了看書(shū)比聽(tīng)書(shū)更深入人心，我無(wú)意中翻出一本書(shū)——《365夜故事》，它真是太漂亮了！暗鈷藍的完美打底配上周身發(fā)著(zhù)柔光的小人魚(yú)立刻吸引了我的目光，那是拼音注本，才剛認識一些字的我也能讀懂它，我看到了可愛(ài)誘人，色彩豐富柔和又協(xié)調的插圖，我對書(shū)的貪念越看越大，那時(shí)有的是時(shí)間呢！我就拼命看，巴不得把天下看得懂的書(shū)全看一遍。
現在倒好，時(shí)間越少，我越是見(jiàn)縫插針。那本我看的第一本書(shū)，我還留著(zhù)呢，我總不厭其煩地一遍一遍讀，不是我不愛(ài)護它，我已經(jīng)非常小心地去翻閱它，可它還是因為過(guò)度的翻閱掉了封面，可謂“讀書(shū)破萬(wàn)卷”��！
時(shí)間少了，認字多了，緣結更深了……
書(shū)緣的作文11
書(shū)，對大家來(lái)說(shuō)，大部分是好的，常言說(shuō)得好：“開(kāi)卷有益”嘛！當然，也有不好的書(shū)，這在于你如何去選擇它，以怎樣的思想去讀它，如何吸取書(shū)中有益的“營(yíng)養”，屏棄有害的'“垃圾”�？傊�，只要是對我的學(xué)習和我的成長(cháng)進(jìn)步有益的書(shū)都是好書(shū)。
記得，那是我還在上小學(xué)二年級的時(shí)候，對書(shū)不太感興趣，但是在一個(gè)偶然的機會(huì )，我看了一本配了畫(huà)的兒童注音讀物，書(shū)中的畫(huà)深深地吸引了我的眼睛，翻開(kāi)讀物，美麗的插圖讓我有一種身臨其境的感覺(jué)。那時(shí)，剛上小學(xué)二年級的我根據拼音還是能夠讀懂這本書(shū)的，于是，我每天中午、放學(xué)后、晚上，總之一有空就讀這本書(shū)，書(shū)中的故事吸引著(zhù)我，仿佛我自己成了童話(huà)的主人！不久就讀完了這本書(shū)，接著(zhù)我就找書(shū)看，去書(shū)店看，買(mǎi)書(shū)看，從那以后我愛(ài)看書(shū)了，喜歡書(shū)了，新學(xué)期開(kāi)學(xué)的新書(shū)我會(huì )仔仔細細的用包書(shū)的塑料封面包好，從此與書(shū)結下不解之緣。
“行千里路，讀萬(wàn)卷書(shū)”，在完成學(xué)習任務(wù)的前提下，我會(huì )看好多課外書(shū)。我國的四大名著(zhù)，國外的《湯姆。索亞歷險記》，特別是俄國的列夫。托爾斯泰寫(xiě)的《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我受益菲淺，保爾那種不畏艱難險阻，頑強的意志和堅定的信念深深的影響了我，保爾精神讓我在學(xué)習中從此更加勤奮努力，刻苦認真。
幾年來(lái)，我與書(shū)結緣，在讀書(shū)中成長(cháng)，大家與書(shū)結緣吧！冰心老人曾說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)”。
書(shū)緣的作文12
從上幼兒園起，我和書(shū)就結下了不解之緣。
每一次訂購幼兒園的雜志，媽媽都是滿(mǎn)口答應。于是，小時(shí)候就對書(shū)中花花綠綠的人物圖案感興趣�；氐郊�，總會(huì )第一時(shí)間把書(shū)翻開(kāi)，坐在地上看。雖然看不懂雜志上的字，但也讓讀書(shū)的種子在心里萌芽了。
剛上大班，我便自已讀一些簡(jiǎn)單的小故事�！缎〖t帽》，《灰姑娘》都是我最早閱讀的一批書(shū)籍。雖說(shuō)是“閱讀”，當時(shí)也只能認得幾個(gè)簡(jiǎn)單的漢字，不求甚解，半懂不懂地讀罷了。比如把“姑娘”讀成“古良”，“紅帽”讀成“工冒”的事常有，但我依然會(huì )堅持把一本書(shū)看完。
上小學(xué)后，一二年級時(shí)，我不再對童話(huà)故事感興趣，而是渴望于到書(shū)店里購書(shū)。漫畫(huà)書(shū)，科普書(shū)，小說(shuō)書(shū)。。。我們家遍地都是，好不容易收拾起來(lái)，能裝好幾箱子。當時(shí)字基本能認得，但不會(huì )深入探究，讀書(shū)也只是看看表面，隨著(zhù)情節笑笑而已。
但三年級以后，我就對讀書(shū)充滿(mǎn)依賴(lài)了。我可以通過(guò)讀書(shū)知道大道理，小常識，很不錯。
現在，再翻翻小時(shí)的幼兒園雜志，看看上面到底說(shuō)的什么。就算現在，也常常會(huì )被書(shū)中的情形吸引過(guò)去呢！
童年讀書(shū)的小苗，就在陽(yáng)光和雨露的滋潤下，成長(cháng)著(zhù)。。。。。。
書(shū)緣的作文13
書(shū)海浩渺，五彩斑斕，10歲的我與它結下了不解的緣。我酷愛(ài)讀書(shū)，當你看見(jiàn)我讀書(shū)的神情，你一定會(huì )被我的專(zhuān)注感染。
其實(shí)在我4歲之前，并不知書(shū)為何物，所以媽媽在我小時(shí)候給我買(mǎi)的書(shū)都成了我的摧殘對象，媽媽為了把我培養顧一個(gè)書(shū)香女孩，真是絞盡腦汁，最后終于想出了個(gè)辦法。
媽媽從書(shū)店給我買(mǎi)了一本《經(jīng)典童話(huà)》，晚上媽媽向我神秘地招手，我很好奇就過(guò)去了，媽媽把我領(lǐng)進(jìn)書(shū)房，我看見(jiàn)桌上有本書(shū)，才知道，原來(lái)，媽媽要給我講故事。
媽媽講得是《灰姑娘》，一開(kāi)始，我還是東張西望，我慢慢地被故事情節給迷住了，便目不轉睛地望著(zhù)媽媽?zhuān)适轮v完了，我還陶醉于其中，于是，我又讓媽媽再講一個(gè)，直到媽媽講煩了為止。此后，我每天都主動(dòng)要求媽媽講，一直到二年級，媽媽覺(jué)得我能自己讀為止。
在我讀書(shū)時(shí)，我好像已經(jīng)溶入了書(shū)中，我陪灰姑娘一起為失去母親而傷心，我為錫兵的堅定而震憾，一起陪湯姆索亞去歷險。書(shū)簡(jiǎn)直是一個(gè)魔法師，把一篇篇故事變成電影映在我的大腦中，讓我永遠記住每一個(gè)故事。
由此，我知道，人的生命中是不能沒(méi)有書(shū)的。
書(shū)緣的作文14
我愛(ài)讀書(shū)，為此還發(fā)生過(guò)幾件趣事。這不，就讓我來(lái)給大家講一講我的讀書(shū)趣事吧。
那是一個(gè)夏天的中午，很靜謐，樹(shù)上的知了不知怎么的也不叫了，安靜得連一根針掉在地上的聲音也能聽(tīng)得見(jiàn)。爸爸看這個(gè)好機會(huì )，趕緊拉著(zhù)我去睡午覺(jué)�！案噶铍y違”的我只好乖乖順從，但翻來(lái)覆去就是睡不著(zhù)，心里惦記著(zhù)那本早上看過(guò)的《根鳥(niǎo)》，想像著(zhù)接下來(lái)的情節……
“呼——呼——呼——”爸爸早已沉沉睡去，心里萌生了“逃亡”的念頭，說(shuō)走就走，我輕輕地抬腿掀起空調被，將所有力氣都用在了腰上，慢慢地慢慢地起身，“吱吱吱”床板發(fā)出了呻呤�！安缓�！”爸爸會(huì )醒的，我一動(dòng)不動(dòng)，嚇出了一身冷汗。還好還好，爸爸只是翻了個(gè)身，又沉沉睡去。已經(jīng)起身的我躡手躡腳地逃出了臥室。
來(lái)到自己的小房間，打開(kāi)《根鳥(niǎo)》一頁(yè)又一頁(yè)的津津有味的看了起來(lái)，不知不覺(jué)中被書(shū)中的主人公所感動(dòng)，他為了救一個(gè)素不相識的人不惜孤身一人翻山越嶺，克服重重困難，最終將對方救出；為了能讓父親多吃點(diǎn)，將自己的口糧一點(diǎn)點(diǎn)省下來(lái)……看到這里，我的鼻子酸酸的，意猶未盡。擔心自己的“逃亡”計劃被識破，我又悄悄走到房間去看了下爸爸，哎，爸爸還睡著(zhù)。
書(shū)，能帶給我們很多知識，讓我們去認知世界。書(shū)，能教會(huì )我們做人的道理，讓我們懂得去感恩�；锇閭�，讓我們認真地去擁抱她，她將是我們終生的良師益友！
書(shū)緣的作文15
戲劇大師莎士比亞說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品,生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！币槐颈竞脮�(shū)就像媽媽烹制的一道道精美的大餐。每當我遨游在書(shū)海中，就感覺(jué)在享受媽媽的美食，我就有一種無(wú)比幸福和快樂(lè )的感覺(jué)。
我 和書(shū)的情緣是從“吃”書(shū)開(kāi)始的。在我伊呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，媽媽就訂了《嬰兒畫(huà)報》。那些有趣的故事每天都伴著(zhù)我進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉，在夢(mèng)中我時(shí)常夢(mèng)到憨厚的泰迪 熊、善良的美人魚(yú)、可愛(ài)的天線(xiàn)寶寶……有一天，我捧著(zhù)《嬰兒畫(huà)報》，望著(zhù)那五顏六色的圖案，我突發(fā)奇想，裝著(zhù)這些美好故事的書(shū)到底是啥味道呢？哈哈，我就 嘗試先聞聞，一股淡淡的書(shū)香象喝的牛奶。然后我用舌頭舔，可沒(méi)舔出啥味，我又想如果能把它變成自己最?lèi)?ài)吃的土豆絲，那一定是很美味的。于是，我把一整本 《嬰兒畫(huà)報》撕成了紙條�？墒沁�沒(méi)等我的美好愿望實(shí)現，準備品嘗親手制作的美味時(shí)，就被媽媽發(fā)現了�？粗�(zhù)被我撕破的新書(shū)，媽媽又好氣又好笑。至今，我還為 當初未能完成杰作而遺憾，也為撕了一本好書(shū)而懊悔，但卻從此與書(shū)結下了不解之緣，一本本好書(shū)還真的成了我的美味佳肴。
“知識是勤奮的影子，汗水是勤奮的鏡子�！边@是掛在我書(shū)桌上方的一段話(huà)。在我的生活中，書(shū)是我最要好的朋友，時(shí)時(shí)刻刻陪伴著(zhù)我快樂(lè )成長(cháng)。雖然，學(xué)習任務(wù)越來(lái)越緊，但我卻越來(lái)越愛(ài)讀書(shū)了，我不斷從中汲取了成長(cháng)的營(yíng)養。等我長(cháng)大了，我一定會(huì )自豪的說(shuō)，我是吃書(shū)長(cháng)大的，哈哈！
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