【精選】最美時(shí)光作文五篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的最美時(shí)光作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
最美時(shí)光作文 篇1
蜿蜒的時(shí)光穿過(guò)喧囂的塵世，已不記得何時(shí)相見(jiàn)，又何時(shí)分離，時(shí)光匆匆，我們卻從未停留。那些舊時(shí)相惜的時(shí)光，隨著(zhù)歲月的流逝也隨之淡忘。時(shí)光讓我們一次次擁有，又一次次失去，你可曾在時(shí)光盡頭等候？
站在歲月的彼岸，拾一枚舊時(shí)光，聆聽(tīng)那遠方的哀傷，誰(shuí)的故事蒼白了等待？誰(shuí)的思緒遺忘了時(shí)光？我想，你應同我一齊坐在時(shí)光的角落，看那世俗的沉浮，看那癡人說(shuō)夢(mèng)的景象；或許又回到世俗煙火里，慢數那細水長(cháng)流的舊時(shí)光。他走得極慢，卻極容易被遺忘，你多少次想要回望，可發(fā)現記憶模糊。你的腦海里，或許往事早以如煙消散；但總有些人，把記憶深埋于心，不曾淡忘。你可還記得那歲月走過(guò)的現在，世事滄桑了的過(guò)去？可還曾記得人的相識，相知于相熟？是否有人曾看見(jiàn)你的回眸？抑或是屹立回望那無(wú)法挽回的歲月？許是恍惚瞥見(jiàn)你的笑，清淺如花，如同那過(guò)去的歲月，細遠而悠長(cháng)，又似一首小曲，融于心的溫暖。你似乎看見(jiàn)時(shí)光的悄然無(wú)息，坐于它的身旁，想想這淡淡人生，經(jīng)歷了多少塵世哀傷。我好似在時(shí)光盡頭看見(jiàn)過(guò)你，你在等待著(zhù)什么？是否在遺忘過(guò)去，還是咀嚼歲月的蹉跎？
歲月的輪廓依然緘默如初，可你是否還記得過(guò)往？蒼茫的人世，我明白，你終究還是要歸落于茫茫塵世中。時(shí)光容易把人拋，有時(shí)，怕是歲月也沒(méi)有發(fā)現你，你的靜默事你最好的回答。時(shí)光的盡頭總是分離，你怕是看見(jiàn)了，才回這般憂(yōu)傷，總是握不住光陰，留不住時(shí)光。歲月將你傷得遍體鱗傷，可你依舊笑面如花，或許，時(shí)間是一劑良藥，讓你忘記傷痛；又或許，時(shí)光讓你遺失了更多的美好。你似乎留戀過(guò)去，在時(shí)光盡頭等候，等候那以流逝的年歲。
我想，時(shí)光的初始，是希望我們不忘記彼岸。時(shí)期歲月的痕跡，留戀，嘆息，即使傷感，也只留存與過(guò)去。時(shí)光在指尖上不斷流失，那曾經(jīng)的故事，成了碎憶；那感人的誓言，卻成了荒唐。時(shí)光存在的記憶，就如同一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)碎成空，最終也是曲終人散，你屹立于時(shí)光盡頭，不愿別離，回憶過(guò)去。
人生在世，悲歡離合本是人之常情，我好像真的看見(jiàn)有人屹立于時(shí)光盡頭，是否是你，在此等候。
最美時(shí)光作文 篇2
時(shí)光就是一場(chǎng)馬拉松，在時(shí)間飛逝中越來(lái)越接近盡頭的終點(diǎn)；時(shí)光就是鐘表的指針，在低不知做了什么事后，早已走過(guò)了半程；時(shí)光就是一個(gè)漂在大海上的漂流瓶，不管在哪個(gè)位置，最終都會(huì )漂到岸邊，永不能回到大海。
三年的時(shí)光，三年的歡笑，三年的校園生活，三個(gè)春夏秋冬。人生多少個(gè)三年卻都比不過(guò)這初中三年。這三年的學(xué)習生涯，我已走過(guò)了半程。這段時(shí)間我有歡笑和苦悶，也有高興與悲傷，但不管怎樣，那都是我一直愛(ài)的最美時(shí)光。
一個(gè)考試前中午，那教室充滿(mǎn)了前所未有的認真學(xué)習的氛圍，突然，那下課鈴歡快的旋律打破了稀有的氣氛。全班人蜂蛹而出，那剛要喊“站隊”的體委也尷尬的閉上了嘴，站起身，走了。而我和另外兩個(gè)同學(xué)卻坐在那里互相對視了幾眼，走了。我們終究沒(méi)有跟隊，去了籃球場(chǎng)，卻不知已釀下了大錯，我們找到了關(guān)系熟的朋友，便一起打籃球。那鞋底與地面發(fā)出的摩擦聲，仿佛與我此刻的心聲相吻合了，但又馬上從歡笑聲中逝去。到了半點(diǎn)，我們終于識到了錯誤，到了班級門(mén)口便成為了現實(shí)，那時(shí)我的心卻似乎永遠不能沉靜。終于，老師出來(lái)了，在一番“問(wèn)候”后，還是“送”給了我兩拳一腳，那兩個(gè)“小子”卻躲在我身旁感受我的振動(dòng)。那一刻我看向老師的臉上，那嚴肅的臉龐上卻多了幾道皺紋，額頭上也多了幾顆汗珠。老師先是讓我們罰寫(xiě)，然后把我們的事跡發(fā)到了家長(cháng)群，同時(shí)，我也感受到了母親的憤怒，我們之后便回到了班里。
在老師的拳打腳踢中，我感受到了老師的氣奮與辛苦，在我們一起罰寫(xiě)的時(shí)候也感受到了說(shuō)不出的激動(dòng)和之前歡樂(lè )的時(shí)光。
做出決定時(shí)的那一刻時(shí)光是最堅定的，球刷框而出的聲音是最清脆入耳的，那所有的時(shí)光，一直都是最美的。最美的時(shí)光里，同學(xué)給了我歡笑；最美的時(shí)光里，朋友給了我堅定的決心；最美的時(shí)光里，老師給了我最重要的陪伴。
最美的時(shí)光，我一直難忘。
最美時(shí)光作文 篇3
也許大家都會(huì )被“好好生活”這句話(huà)給征服,但我認為人生中總有一段激動(dòng)人心時(shí)光是慢慢度過(guò)的，那將會(huì )成為我們人生中最寶貴的財富，也將會(huì )是最美的時(shí)光.
溫柔的微風(fēng)吹過(guò)了少女的臉頰，一次又一次的東升西落、日夜交替。那嫩綠的小草也不知不覺(jué)的探出頭來(lái)，傍晚的晚風(fēng)仿佛吹走的所有的不愉快。我想這應該是這應該是春天里最舒服的樣子了吧，春天萬(wàn)物復蘇，一切都變成了春天的顏色。當然，我跟我的`朋友們也不能落后。
最近，因為高年級考試的緣故，我們低年級也放了幾天假。放假的這幾天可把我們這幾個(gè)小機靈鬼無(wú)聊死了，于是我跟我的朋友們準備找一個(gè)開(kāi)心的方式打發(fā)一下時(shí)間。想了大半天，大家伙兒一致決定爬山是個(gè)好主意。
我們幾個(gè)小鬼頭兒們約定好了下午兩點(diǎn)出門(mén)，因為大中午的去爬山，回來(lái)容易成“黑炭”。將近兩點(diǎn)的時(shí)候，我們就出發(fā)了�？紤]到爬山我們就都沒(méi)有騎車(chē)，過(guò)了半個(gè)小時(shí)的，我們一行人就到了半山腰的位置。我看了看周?chē)怯粲羰[蔥的大樹(shù)，還有剛冒出頭來(lái)的小草。大概又過(guò)了半個(gè)小時(shí)后，我們就爬上了山頂的位置。山頂居然什么都沒(méi)有，沒(méi)有半山腰的綠色，更沒(méi)有書(shū)中的秀麗，更多的只是一大片光禿禿的黃土地。我們一幫人在山頂休息了一會(huì )兒，聊了聊那些陳芝麻爛谷子的事情，便又起身打算下山了，我從來(lái)都沒(méi)有像今天這么開(kāi)心過(guò)。
太陽(yáng)漸漸地落山了，傍晚那烤面包的味道，晚歸路人手中芝麻餅的味道，橘紅羅日拍打著(zhù)山脊的模樣，放學(xué)中孩童手中燒烤孜然粉的陣陣噴香的香味，那黃昏時(shí)包裹著(zhù)瘦長(cháng)街道溢出一股讓人鼻酸的生活的香。那落日昏黃的余暉，仿佛照亮了這座小鎮的每一個(gè)角落。我和同伴過(guò)橋的時(shí)候，朋友告訴我頭頂上那團光照且金黃的暖陽(yáng)，就是火燒云，很漂亮的。他示意我趕快拍照，那金黃色的火燒云倒映在微波粼粼湖面上，微風(fēng)吹走了大家心底所有的不愉快。我想這應該就是春天的樣子，這個(gè)季節最美的模樣。
那暖烘烘的火燒云使我久久不能忘卻，那段時(shí)光是我年少時(shí)最美的時(shí)光。
最美時(shí)光作文 篇4
"仲春令月，其淑風(fēng)和"。每年三月，正值初春，百花齊放。校園里處處是鳥(niǎo)啼，歌頌美麗的風(fēng)景。在東渡園里，櫻花、郁金香、桃花……都趕來(lái)參加花的派對。我們相約春天，在它們最美的時(shí)光去赴宴。
這時(shí)候的櫻花，一團有又一團聚在一起，有的粉嫩嫩，有的紅撲撲�！昂艉簟币魂囷L(fēng)兒吹過(guò)，滿(mǎn)樹(shù)的櫻花搖身一變，化作雪花，漫天飛舞。一點(diǎn)也不吝嗇花瓣，讓它們隨著(zhù)風(fēng)的舞動(dòng)旋轉，最后才落到地上，鋪成粉色的地毯，帶領(lǐng)我們來(lái)到教室，開(kāi)始一天的學(xué)習。
在電影里，櫻花常常是人們約定的象征，代表著(zhù)他們的希望。我卻覺(jué)得，它代表著(zhù)青春和活力，它不像繡球花、郁金香它們，有鮮艷的外衣，它的顏色很清新，多是淡粉的，如果不是開(kāi)得多，真不容易讓人注意到。
就是這樣的花，讓我感受到了它的純樸和充滿(mǎn)活力。
在櫻花盛開(kāi)的季節，我們也舉辦了一年一度的詩(shī)詞大會(huì )。比賽中，個(gè)個(gè)都是各懷本領(lǐng)、大展身手。大家為了奪得桂冠，也不惜花費自己寶貴的時(shí)間，揮灑青春的汗水。他們在詩(shī)詞大會(huì )的決賽里，互不相讓?zhuān)钫Z(yǔ)連珠。在飛花令中，同學(xué)們的表現更是精彩！兩個(gè)人一句接著(zhù)一句，一看就是把古詩(shī)紙都背的滾瓜爛熟了，連給我們觀(guān)眾喘氣的機會(huì )都沒(méi)有了。有時(shí)其中一個(gè)落下了幾秒，就兩三秒的時(shí)間，又鎮定自若地接上了。最后勝出的人，可謂實(shí)力強勁，我們都發(fā)自?xún)刃牡陌l(fā)出贊嘆和許久不斷的掌聲。這才是詩(shī)詞大會(huì )真正的意義，像櫻花一般，在最好的時(shí)光，讓青春飛揚，不留下遺憾，把內心的熱情，化成櫻花綻放。
學(xué)校的東渡園，蘊藏著(zhù)無(wú)線(xiàn)的美好。有些慕名而來(lái)的孩子們和家長(cháng)，在花雪下，顯示出最美的年紀，在相機里留下了最美的時(shí)光，珍藏了最美的記憶。
花開(kāi)花落，待到櫻花節結束，它給我們留下的熱情和希望，蔓延在整個(gè)校園里，給我們奮發(fā)向上的精神！
最美時(shí)光作文 篇5
時(shí)光，在記憶的塵埃里開(kāi)出美麗的花朵，帶著(zhù)淺淺的亮光，一瞬間照亮了一直湮沒(méi)在回憶里的歲月，那段最美好的時(shí)光。
初春，和煦的春風(fēng)伴著(zhù)淡淡的花香揉碎在空氣里。小院里，女孩著(zhù)一襲花裙，烏黑的短發(fā)在風(fēng)中張揚的飄舞。臉上的笑容如她清澈的眼神一樣純凈。旁邊的凳子上坐著(zhù)一位老人，她望著(zhù)女孩，不大的眼睛里，浸滿(mǎn)了對女孩的關(guān)心與痛愛(ài)。
女孩鉆進(jìn)草叢中，尋找著(zhù)風(fēng)中搖曳的黃色迎春花，跑到老人面前，邀功似的在人面前晃來(lái)晃去，然后就插在了老人的頭發(fā)上，女孩咯咯咯的笑著(zhù)，用銀鈴一般好聽(tīng)的聲音，對老人說(shuō)：“奶奶真好看!”這樣一句天真的贊美，卻讓老人笑開(kāi)了花。
盛夏，樹(shù)下的夜空出奇的美麗。黑絨布般的天空升上，鑲著(zhù)一顆顆水晶般的星星。竹編的搖椅上，女孩安靜的躺著(zhù)，旁邊的老人輕搖小扇，講著(zhù)年輕時(shí)候的事，原本蒼老的臉上，竟然時(shí)不時(shí)露出幾縷少女般的嫣紅。平淡的故事，伴隨著(zhù)老人平緩的語(yǔ)調，融入了時(shí)光之中。
深秋，金色的陽(yáng)光暖暖的照著(zhù)，如牛奶一樣，黏膩在空氣里，桂花樹(shù)下，老人微瞇雙眼，曬著(zhù)太陽(yáng)，旁邊的女孩笑著(zhù)，偷偷地溜進(jìn)農舍里。金黃的稻草里，藏著(zhù)一顆顆粉嫩嫩的雞蛋，女孩小心翼翼的揣著(zhù)幾枚，跑到老人面前揚起雞蛋，開(kāi)心的笑著(zhù)，“要吃雞蛋餅呀?好，好，好，我去給你烙!”望著(zhù)老人家的身影，女孩的眼神中染了幾分狡黠。
淡淡的花香，遙遠的故事，香甜的雞蛋餅，帶著(zhù)老人的笑容，走過(guò)了女孩的童年。
珍惜吧，珍惜所擁有的以及還沒(méi)有擁有的，心靈的土壤既使長(cháng)不出參天大樹(shù)，我們也可以擁有對藍天的向往。同時(shí)，也珍惜你身邊的美好時(shí)光，更要把這段美好的時(shí)光銘記于心。
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