那段時(shí)光作文精選15篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的那段時(shí)光作文，希望對大家有所幫助。
那段時(shí)光作文1
說(shuō)到國學(xué)，我自然而然想到了古詩(shī)詞，想起了那千古絕唱下的童趣，一首詩(shī)美好了一段童年時(shí)光……
“兒童疾走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋”走在放學(xué)的路上，鄉間灑滿(mǎn)了孩子們歡快的嬉笑聲，忽然有蝴蝶從額頭掠過(guò)，小伙伴緊追過(guò)去想要抓住蝴蝶，那一身黃色的蝴蝶一個(gè)機靈飛進(jìn)油菜花叢，小伙伴急忙跳進(jìn)花叢中“眾里尋他千百度”卻怎么也找不到。
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”冬去春來(lái)，夜短日漸長(cháng)。放學(xué)回來(lái)夕陽(yáng)還未西下，丟下書(shū)包，孩子們帶著(zhù)風(fēng)箏三三兩兩相約在鄉間小路上，雀躍著(zhù)把風(fēng)箏和童話(huà)一起放飛在這二月的春天里……直到暮色降臨，村口響起媽媽喊回家吃飯的聲音，孩子們才依依不舍收回風(fēng)箏一一散去。
《所見(jiàn)》中“牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立�！焙汀缎捍贯灐防铩芭铑^稚子學(xué)垂綸，側坐莓苔草映身。路人借問(wèn)遙招手，怕得魚(yú)驚不應人�！眱墒坠旁�(shī)相得益彰相映成趣，騎坐黃牛的牧童歡快的歌聲在山林間回蕩，無(wú)意間發(fā)現了枝頭的知鳥(niǎo)，立刻有了捕捉的念頭，唯恐自己的歌聲驚飛了它，馬上停止了歌唱躡手躡腳接近知鳥(niǎo)。那初學(xué)垂釣的孩子意恐問(wèn)路人驚跑了魚(yú)竿下的魚(yú)兒，不做聲回答，只是遠遠就向路人擺手示意不知。無(wú)邪的童真，讓人忍俊不住。
“騎牛遠遠過(guò)前村，吹笛風(fēng)斜隔隴聞，多少長(cháng)安名利客，機關(guān)用盡不如君�！背砷L(cháng)的一路上有國學(xué)相伴，讓我天真還在，童心未泯，懂得不追逐名利，不隨波逐流。我多想，我也是一個(gè)牛背上永遠長(cháng)不大的小小牧童，在二月的春天里，在斜風(fēng)細雨中吹響一支竹笛，讓快樂(lè )流淌在小河邊，飛躍在山林間，停落在每一棵含著(zhù)露珠的小草上……
有一天我們終于長(cháng)大，人生有了離別，也就有了“少小離家老大回，鄉音無(wú)改鬢毛衰。兒童相見(jiàn)不相識，笑問(wèn)客從何處來(lái)？”的真切體會(huì )。每每讀到這樣的詩(shī)句，一幅幅充滿(mǎn)童貞滿(mǎn)是童趣的畫(huà)面躍然在眼前，亦然昨天。一路走來(lái)，國學(xué)伴我成長(cháng)為意氣風(fēng)發(fā)的少年。國學(xué)美好了那段童年時(shí)光，也將美好我們整個(gè)人生！
那段時(shí)光作文2
記得去年夏天的一個(gè)夜晚，無(wú)數閃耀的星星掛在天空上。趁著(zhù)這美好的夜景，我趕快出門(mén)去看看那美麗的星星。
每當我看到這美麗的夜空，便會(huì )想到那璀璨的星群中也有一個(gè)世界吧！每一顆星星，也許就是一個(gè)人，那明亮如嬰孩兒的眸子的，就是我們漫長(cháng)的歷史長(cháng)河中那些了不起的人物吧？它們散發(fā)著(zhù)奪人的光芒，亙古不變！
那一顆，應該就是大笑“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)�！钡睦畎�。他傲視群星，獨步天河。似是孤獨，又似是驕傲。他的星光耀眼而浪漫，穿過(guò)銀河，點(diǎn)亮了我的心靈。
這一顆，應該是說(shuō)：“我要扼住命運的咽喉，它絕不能使我完全屈服�！钡呢惗喾野�？他滿(mǎn)懷熱情，勤奮創(chuàng )做，與命運抗爭，永不屈服，他的星光高遠而明亮，跨越漫長(cháng)時(shí)空，溫暖了我的心靈。
還有那一顆，一定是金戈鐵馬，一代天驕成吉思汗。他勇敢前行，漫游天宇，威風(fēng)凜凜而又桀驁不馴，他的星光奪目而燦爛，穿越天際，擊中了我的心靈。
這還有一顆，應該是“給我一個(gè)支點(diǎn)，我能撬動(dòng)地球”的阿基米德。他善于思考，充滿(mǎn)智慧，不是紙上談兵而是學(xué)以致用，他的星光深邃而悠遠，透過(guò)重重迷霧，照耀了我的心靈。
他們都是燦爛星河中不可缺的一部分，都有自己與眾不同的光輝。
望著(zhù)他們，我想到了自己。我是哪一顆呢？是那個(gè)縮在角落里的？還是那個(gè)只有些微茫的。抑或干脆是肉眼都看不到那些。茫茫天宇，我是多么渺小，如海里的一滴水，沙漠里的一粒沙，缺少了我，世界也不會(huì )改變。我不由得迷惘嘆息，像我這樣一個(gè)普通人，生命存在的意義究竟是什么？
這是，一只大手覆在我的肩頭，是爸爸。他像是猜透了我的心思，也妄想談空說(shuō)：“宇宙中有那么多星星，又亮又大的總是那么幾顆，而這浩瀚的天河僅有他們是遠遠不夠的，還要每一個(gè)小星星也努力發(fā)光，才能匯聚呈燦爛的星群。
是��！小星星也要發(fā)光，哪怕只是一粒塵埃，只要相信自己，為自己的理想而努力奮斗，我也是燦爛輝煌的星！
那個(gè)夏天的夜晚，是一段美好的時(shí)光。
那段時(shí)光作文3
時(shí)間，以同樣的速度在我們身邊來(lái)回奔跑，給予了人們同樣的時(shí)間去創(chuàng )造人生。不珍惜時(shí)間的人讓時(shí)間白白流走最后一無(wú)事處，珍惜時(shí)間的人才是真正的勝利者�！}記
風(fēng)輕，云淡。那漫天飛舞的流光驚醒了我的記憶。盈一眸清涼，捻一指馨香，我就想起了您，我的媽媽。予我濃郁芳香的您，曾說(shuō)我溫暖了您的歲月，而對于我，您又何嘗不是照亮了我的時(shí)光!
素心暖暖，我的出生溫暖了您的歲月，照亮了家人的時(shí)光。
奶奶說(shuō)，我出生的那天，全家人都在手術(shù)室門(mén)外候著(zhù)。爸爸坐立難安，不停地看表，直到我的那一聲啼哭劃破了醫院的寧靜。用爺爺的話(huà)說(shuō)就是：“手術(shù)室的燈滅了，全家人心里的燈卻亮了�！�
母親感念歲月的恩賜，而我珍惜這無(wú)法言說(shuō)的柔情。您含笑捻一縷柔和的風(fēng)，握在掌心，灑一路花雨。全家人因我的出生而感到的幸福，也將那段時(shí)光照亮!
心緒漣漣，您的目光驚艷了我的過(guò)往，照亮了我的時(shí)光。
記得備戰中考的那個(gè)深夜，我仍然在燈下學(xué)習，但是我困倦的雙眼卻叫囂著(zhù)要我入眠，我很煩躁。媽媽一直陪在我身旁，忽而輕輕拍一下我的肩膀，“給你沏杯茶?”我不知為何也跟在您身后，來(lái)到廚房。只見(jiàn)您先在茶杯中輕撒少許茶葉，再高提水壺，緩慢下注，茶葉便翻滾、散開(kāi)。我頓時(shí)嗅到清清淡淡的茶香。您回眸，目光專(zhuān)注而溫暖，柔情似水，讓我的心緒停止所有的波動(dòng)，化作靜水深流，蜷伏在您的懷中。
媽媽?zhuān)哪抗馊缫汇迦�，流過(guò)歲月的塵封，流過(guò)心中的山巒，注入我心中最柔軟的部分。此情未央，此意難忘，您的目光，照亮了我成長(cháng)的時(shí)光。
花開(kāi)有時(shí)，花謝無(wú)語(yǔ)。誰(shuí)能用執著(zhù)作槳，搖著(zhù)月亮船駛向遠方?誰(shuí)能用發(fā)絲作弦，輕輕將東風(fēng)破彈唱?誰(shuí)能用楓葉作畫(huà)，慢慢將幸福的葉片收藏?但風(fēng)會(huì )記得一朵花兒的香，我亦會(huì )銘記每份幸福的過(guò)往。
不思量，意難忘。媽媽?zhuān)兄x您，用愛(ài)照亮了我成長(cháng)的時(shí)光，成為我記憶中永不褪色的畫(huà)卷!
那段時(shí)光作文4
風(fēng)，再一次吹動(dòng)青草；雨，再一次降臨大地；月，再一次照明夜幕。時(shí)光已走，你我又在何處？回想起那段時(shí)光，我似乎在那段逝去的時(shí)光中讀懂了……
雨，漸漸落下，空氣中卻還殘留著(zhù)晚夏的香。我站在家中的陽(yáng)臺邊，看那雨劃過(guò)玻璃窗，遙遙向遠方一看，一株高大的梧桐樹(shù)在此佇立，幽幽轉轉回憶起你我的年幼時(shí)光，那棵梧桐，藏著(zhù)世人的美好心愿，卻也埋葬了我最真切的情感與最美好的回憶。再一次相望，心底不再是曾經(jīng)的迷茫與不知所措了，多了幾分明了，只因我在此咀嚼起時(shí)光，那段憂(yōu)愁兼并快樂(lè )的時(shí)光，那段無(wú)知兼并理智的時(shí)光，那段令人撕心裂肺的時(shí)光，也就是那段逝去，不再回返的時(shí)光，我真的讀懂了嗎？
雨，依舊“滴答滴答”地流在窗沿邊，狂風(fēng)吹響了梧桐的樹(shù)葉，似乎是在懲罰梧桐吞滅世人的`回憶，你我的時(shí)光。讀，讀什么？我在心底回答，讀你最?lèi)?ài)的，也是最受傷的，最無(wú)法忘懷的，不可期盼的時(shí)光中的一段回憶。耳邊似乎再一次響起雨和樹(shù)葉響動(dòng)的聲音，唇角不由得，染上一抹苦澀。心底微涼的，回想著(zhù)剛才的聲音，不由得，重復著(zhù)剛才的話(huà)語(yǔ)，“不可期盼的嗎？”我，似乎讀懂了……
我站在樓梯間，手里拿著(zhù)雨傘，輕輕的關(guān)上門(mén)，一步一步，走向那棵梧桐樹(shù)，沒(méi)有由來(lái)的苦澀，再一次從心底涌上舌尖，狂風(fēng)將我套在身上的風(fēng)衣吹起邊，心里清楚地知曉，只要到了梧桐身邊，我就可以解開(kāi)這個(gè)謎團，就可以真正讀懂回憶的意味，時(shí)光的無(wú)奈。雨水擋住了我的視線(xiàn)，世界蒼涼的，就如只剩下了我，我艱難的，小步前行……也不知走了多久，我一手按著(zhù)梧桐的樹(shù)根，一口一口的喘氣，雨水早已打濕了我身上的衣裳雨傘也被我遺棄在一旁�！岸ｂ彾ｂ彙鼻宕嗟捻懧曉谖夷_邊響起，我彎下腰，俯下身子，是一個(gè)精致的玻璃瓶，里面有兩張許愿紙疊成的星星，如此孤寂，卻也顯得溫暖。我真正讀懂了那一段逝去的時(shí)光……
光陰，我無(wú)法對抗，回憶如潮水涌來(lái)，百里無(wú)云，我讀懂了。人生，回憶和生命不就是這樣一本由你自己來(lái)編寫(xiě)的書(shū)嗎？既然如此，我確信，我，已讀懂。
那段時(shí)光作文5
我看到生命從我頭頂飛過(guò)時(shí)留下的深邃暗影，沙漏翻過(guò)來(lái)覆過(guò)去，千重鶴有燦爛地開(kāi)了一季，我知道，又過(guò)了一年……一年啊，不長(cháng)不短，卻足以讓一些事蛻去容顏，可那件事卻永遠植入了腦海，每每想起慚愧卻坦然……
不知那是生命中第幾個(gè)夏天，只記得陰火辣辣地灼著(zhù)每一寸肌膚。只幾朵棱角分明的云締留在空中，此時(shí)冰鎮的飲料無(wú)疑是最受歡迎的了，而我，摸著(zhù)口袋中所剩無(wú)幾的硬幣，望著(zhù)街邊飲料攤前擠滿(mǎn)的人群，竟鬼使神差地朝前走去，不慌不忙地擠進(jìn)人群，當我觸到那涼爽的可樂(lè )時(shí)，抑制已久的燥熱再也無(wú)法壓抑，我猛地抽調一瓶可樂(lè )塞進(jìn)懷中，退去人潮，打開(kāi)瓶蓋猛地灌進(jìn)嘴中，當我揚起胳膊擦干嘴角參與的液體時(shí)，卻瞥到陰暗的角落中，坐著(zhù)一位老爺爺，而此時(shí)，他正盯著(zhù)我，我兩相隔幾米遠，卻清楚地看見(jiàn)了他的目光，我循著(zhù)他黑黑的眼仁看去，可卻如死水一般黏稠，他看見(jiàn)了，他一定看見(jiàn)了！他親眼看目睹了我這個(gè)小偷的行徑！此時(shí)手中的瓶子有千斤重，我仍開(kāi)瓶子頭也不回地撒腿跑回去，緊跟其后的是水潑灑在地的聲音和那陰魂不散的目光！
還有什么比這更令人煎熬？腦海中總會(huì )浮現出那深不可測的目光，是輕視？嘲笑？無(wú)奈？或是惋惜？我無(wú)從知曉，只是那雙眼睛，那目光，猶如跌宕起伏的波濤像我一層一層襲來(lái)，將我緊緊包圍，將我打濕，我看見(jiàn)從自己身體上流下的骯臟的海水，恐慌，更多的是后悔……
晚上睡意襲來(lái)，我平躺在床上，望著(zhù)天花板，很平靜，募地天花板上出現兩了黑色旋渦，他們一圈一圈急速地旋轉著(zhù)，卻在最后，換成了那雙眼睛，我望著(zhù)里面那潭死水，我想逃離，卻又僵地動(dòng)彈不得，他們就這樣望著(zhù)我，向我投射出無(wú)比恐懼的黑暗，在這樣下去，也許我會(huì )瘋掉吧！于是第二天我毅然地將錢(qián)給予老板，解脫了，真的解脫了。
如今，我在觀(guān)望這段時(shí)光時(shí)，慚愧卻又坦然，那漆黑的目光會(huì )時(shí)刻警惕我不再做蠢事，才明白其實(shí)夜晚如何的漫長(cháng)與寒冷，那目光如何的漆黑與深邃，那些日出，那些晨霧，一樣都會(huì )準時(shí)到來(lái)，只要我們勇敢地邁出那步……
那段時(shí)光作文6
今年的清明節終于來(lái)了，我興致勃勃地對母親說(shuō)，我要跟著(zhù)爸爸回去。老師肯給我請假。正當我要把這個(gè)好消息告訴母親時(shí)，她卻說(shuō)，別回了，你爸還要提早一個(gè)下午回去。我愣住了，一時(shí)不知說(shuō)什么好，掛掉電話(huà)。
呆呆的一個(gè)人坐在凳子上，傻傻地望著(zhù)窗外的小樹(shù)，一搖一擺。心在哪？也許已經(jīng)到了家鄉，和小伙伴們一起嬉戲。
還記得那年7月多，隨著(zhù)父親回到家鄉。閑著(zhù)沒(méi)事干，堂哥出了個(gè)主意：去釣魚(yú)！好！由于我們人太多，他拿出自己平時(shí)的魚(yú)竿還不夠。他用竹子做魚(yú)竿，我和姐姐還有表哥們去溝里抓蚯蚓，表姐們找帽子。
我們隨著(zhù)堂哥來(lái)到一條消息。娜水很綠，綠得像塊翡翠，岸邊的雜草的倒影，給那無(wú)暇的翡翠做了些點(diǎn)綴，水波蕩起來(lái)時(shí)，像閃耀的魚(yú)紋，多美呀！我們每人拿了個(gè)魚(yú)竿，向水里甩去，希望可以扔向更遠，大家十分激動(dòng)。堂哥說(shuō)：“很吵的話(huà)就釣不到魚(yú)的，要安靜�！贝蠹异o靜地等待著(zhù)，注視著(zhù)水中的一塊塊白色的小泡沫。第一個(gè)釣到小魚(yú)的還是堂哥，不愧是我們的“首領(lǐng)”。由于剛剛忘了帶水桶，現在小魚(yú)也不知放哪好？姐姐連忙在岸邊建設了一個(gè)“魚(yú)的城堡”，她把沙子堆積在一起，圍成一個(gè)圓圈狀，再不斷地倒水進(jìn)去，小魚(yú)可有救了。
“動(dòng)了，動(dòng)了，”表姐拼命大喊，“把魚(yú)竿拿起來(lái)”，這時(shí)，她才反應過(guò)來(lái)，又一條小魚(yú)進(jìn)入城堡里，它們歡快地游著(zhù)，可它們還是有點(diǎn)孤獨，只有兩條小魚(yú)。
“動(dòng)了，動(dòng)了，泡沫動(dòng)了”，我激動(dòng)的要命，把魚(yú)竿拿起來(lái)，感覺(jué)有點(diǎn)重重的，一看，嚇死我了，我釣到的第一條魚(yú)竟然是一條大魚(yú)，我被嚇得丟下魚(yú)竿，拼命跑走，當然這條大魚(yú)也沒(méi)了。大家既覺(jué)得好笑，又覺(jué)得可惜，我都快要哭了。
就這樣，小魚(yú)一條條的進(jìn)入城堡中，不過(guò)大魚(yú)只有一條，那是姐姐釣到的。
太陽(yáng)像喝醉酒似的，搖搖晃晃地往西跑去了，我們也只好收拾釣具，往回家的路走，我回頭望著(zhù)那小溪說(shuō)：“小魚(yú)，你吃胖點(diǎn)吧，明年，我們再會(huì )！”
那段時(shí)光作文7
想起上學(xué)期那段美好的時(shí)光，我的嘴角就會(huì )忍不住上揚。是啊，多么快樂(lè )的日子��！我多想重溫這樣的時(shí)光。那就讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)我的托管故事吧！
鈴鈴鈴，托管的鈴聲響了，我和同學(xué)們飛快地跑向音樂(lè )室。到了音樂(lè )室，我馬上放下書(shū)包，拿出老師發(fā)的口琴練習了起來(lái)。等老師來(lái)了后，我就端正地坐好，等待老師上課�？雌渌瑢W(xué)神情有點(diǎn)緊張，因為回家沒(méi)有練習口琴。我也是。
突然，老師喊了一下我的名字�？墒�，我還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，心想：哎呀，這下完蛋了。我緊張地望著(zhù)老師，等待老師的批評，哪知老師說(shuō)了一句：“沒(méi)關(guān)系，別緊張，放松，眼睛不要老看口琴上的音階，好好吹�！蔽业氖衷诎l(fā)抖，但我對自己說(shuō)：放輕松！按老師指導的那樣來(lái)做就好。于是，我就裝作胸有成竹地樣子吹了起來(lái)。漸漸地，我發(fā)現自己吹的琴聲比想象中的好多了。于是我開(kāi)始自信起來(lái)，面帶微笑。我發(fā)現自己好快樂(lè )，每吹一句就好像進(jìn)入了不同的奇妙世界，吹到溫和一點(diǎn)的節奏，我發(fā)現自己進(jìn)入了一個(gè)粉色的世界：我踩在一條粉色的湖上，靜靜地，仿佛自己的每個(gè)部位都流動(dòng)著(zhù)，變成粉心湖我陶醉在了其中。
等我吹好后，老師微笑著(zhù)表?yè)P了我：“你看，你能吹好吧！不過(guò)，還有那么點(diǎn)不熟練，需要多加練習哦�！甭�(tīng)老師這么一說(shuō)，我心里別提有多高興，在心里暗暗下決心，一定要好好練習口琴。就這樣，我們在老師的指導下度過(guò)了一個(gè)愉快的下午。
后來(lái)每到托管時(shí)間，音樂(lè )老師就用心地教我們吹很多動(dòng)聽(tīng)的曲子。我們跟隨老師一遍又一遍，反反復復地練習，直到吹出了滿(mǎn)意的曲子。老師才會(huì )微笑著(zhù)點(diǎn)頭表示滿(mǎn)意。
現在，我已經(jīng)可以吹很多曲子，還代表班級參加學(xué)校的文藝匯演呢！我知道我能吹這么多美妙的曲子，是與老師孜孜不倦的教誨分不開(kāi)的。感謝老師這么用心教我吹口琴，讓我從此與口琴結下不解之緣�，F在你知道了吧，托管多快樂(lè )哦！
我愛(ài)托管！
那段時(shí)光作文8
喜歡在星期六的時(shí)候睡到陽(yáng)光曬到我的臉龐，然后慢悠悠的起床洗漱，一邊聽(tīng)歌一邊做著(zhù)我喜歡做的事情。
——題記
步入初三，學(xué)習壓力越來(lái)越沉重，一開(kāi)始還不會(huì )，只是從期中考之后就覺(jué)得學(xué)習有點(diǎn)緊張了。大概是因為我之前不怎么學(xué)習才會(huì )覺(jué)得初三也不是那么的緊張。直到“覺(jué)悟”后，才想到要努力學(xué)習，考出一個(gè)好成績(jì)來(lái)。以前覺(jué)得在現在這個(gè)學(xué)校讀完初中高中都行，反正大學(xué)有能力就讀，沒(méi)能力就算了�？墒墙找詠�(lái)，恍惚之間，發(fā)現自己虛度的時(shí)間太多了。從初二就沒(méi)好好學(xué)，現在就要比別人更加努力，可是也不知道要怎么努力。
期中考的時(shí)候只是想要在班里排上個(gè)名次就行，結果那次在班里排第十名，在年級里只排到第八十六名。突然間有點(diǎn)失望，繼而便想到更加努力，“下個(gè)月考要考到班級里前五，年級前五十”。
以前的我從來(lái)不會(huì )主動(dòng)讓媽媽幫我買(mǎi)輔導書(shū)或者練習，可這段時(shí)間我卻自己用零花錢(qián)買(mǎi)了幾本練習和輔導書(shū)，買(mǎi)了之后看了一眼價(jià)錢(qián)。仿佛心在滴血，我一臉被欠了幾百萬(wàn)那樣，不過(guò)買(mǎi)回來(lái)的時(shí)候心里還是有點(diǎn)高興了，畢竟自己也想要努力了。
我很喜歡寫(xiě)作文，可是我媽媽不是那么贊同，她說(shuō)我寫(xiě)作文寫(xiě)得好在考試中也只不過(guò)占了四十多分而已，還不如花點(diǎn)心思去學(xué)習別的科目，把之前拉下的都給補回來(lái)。聽(tīng)到這些話(huà)我確實(shí)有點(diǎn)心塞，我是很喜歡寫(xiě)作文啊，我之前是想要每天寫(xiě)一篇作文好好鍛煉自己的文筆，可是很忙都沒(méi)有實(shí)現�，F在好不容易有了一個(gè)寫(xiě)作文的機會(huì )難道也要奪走了嗎？
可惜可惜。
時(shí)間太短，轉眼間這學(xué)期的課本也教完了，就快要教下一學(xué)期的課本了。這個(gè)初三我也覺(jué)得快了，明年就要中考了，也不過(guò)幾個(gè)月而已……
時(shí)光太快，在我心底刻下了一刀刀，可我卻來(lái)不及撫平那些遺憾。
時(shí)光，可以慢點(diǎn)嗎？不要讓我努力到頭來(lái)卻一場(chǎng)空�！扒Ы痣y買(mǎi)寸光陰”這句話(huà)還真是對，以前從沒(méi)有體會(huì )到這句話(huà)的含義，到現在才能體會(huì )到。我不禁為那些現在到了初三還在玩卻不努力的學(xué)生惋惜。
以前的我多么可笑，不懂珍惜時(shí)間�？墒乾F在我卻無(wú)比珍惜，至少，我不能一錯再錯。
那段時(shí)光作文9
老舊的本子，黛色絨絲面，泛黃素薄紙，兩指輕捻，隨意翻開(kāi)，沙沙聲響，好似誰(shuí)在輕聲呢喃。凝視著(zhù)那歪歪扭扭的字體，和奶奶相處的那段時(shí)光又重臨心頭
那年春天，媽媽把我送到了奶奶家。奶奶疼我，怕我想家，每天帶我去公園玩。公園木棉花開(kāi)，宛若片片紅云。偶爾簌地跌落一兩朵。我那時(shí)小，看著(zhù)這樣鮮紅的花，竟有些癡癡的。奶奶輕聲走過(guò)來(lái)，伸手攬腰，把我抱到秋千上，指著(zhù)花說(shuō)：那是木棉花，你看，開(kāi)得多艷��！這花曬干了，還可以熬湯喝我仰著(zhù)臉問(wèn)：奶奶，那湯是甜的，還是苦的？她慈祥地笑了笑，臉上的皺紋舒展開(kāi)來(lái)，眼角瞇成了彎彎的月牙：不如，撿點(diǎn)回家給你試試？說(shuō)罷，彎下腰來(lái)，小心翼翼地撿起了幾朵木棉花，還吹了吹沾在上面的灰塵。春日的陽(yáng)光，從稀疏的枝葉間漏下來(lái)，印在地上，斑斑駁駁。我站在一旁，任陽(yáng)光灑落，暖暖洋洋的感覺(jué)，蕩漾全身。
那時(shí)，我識得幾個(gè)字，奶奶便教我寫(xiě)話(huà)。剛開(kāi)始，寫(xiě)得牛頭不對馬嘴。堂姐來(lái)了，看不懂，捂著(zhù)嘴呵呵地笑。其他人看了，也都頻頻搖頭。我傷心極了，哭了起來(lái)，淚水打濕了歪歪扭扭的字。奶奶見(jiàn)了，連忙跑過(guò)來(lái)，把我抱到了房間里：喔！不哭，不哭，等你多練點(diǎn)，寫(xiě)美美的句子再給他們看，好不好？她掏出手絹，柔柔地幫我拭淚。從那兒以后，她便耐心地教導我。你看那田里青翠稻花香，直教農人喜上梢你看那青山隱隱水迢迢，望山戲水多逍遙我走在公園的小路上，看著(zhù)艷紅艷紅的花。囡囡，這是你寫(xiě)的嗎？寫(xiě)得多好啊聽(tīng)著(zhù)奶奶柔柔脆脆的聲音，我總疑心她是不是天上的仙子，特意下凡來(lái)點(diǎn)化我這個(gè)笨小孩的。
奶奶心靈手巧，很會(huì )做糕點(diǎn)，一次教我做小豬糕點(diǎn)�？晌姨�，并不怎么會(huì )捏，捏出來(lái)的也是東倒西歪，哪里比得上奶奶捏的那樣端正�？伤廊毁澆唤^口：囡囡好有心思。你看，這只小豬打瞌睡呢，那只小豬爬上樹(shù)啦，這只小豬把耳朵藏起來(lái)了，是怕人家說(shuō)他大耳朵嗎？奶奶這么一說(shuō)，我還真覺(jué)得是那么回事，小小的心不禁得意起來(lái)。
囡囡，你看那星星，是牽牛星，另一顆，是織女星，他們啊合上本子，輕輕摩挲，奶奶那糯軟的話(huà)語(yǔ)又在耳畔響起。
那段時(shí)光作文10
窗外的云朵像生了悶氣，一朵朵氣鼓鼓的。天，也因云的不開(kāi)心而顯得垂頭喪氣，變得灰蒙蒙。我望著(zhù)窗外，心情就像那云朵一般，沉悶、失落……
還記得幾個(gè)星期前，桌旁的多肉都綻放著(zhù)笑臉，個(gè)個(gè)都在顯擺著(zhù)自己的“身材”。一株株昂首挺胸，千姿百態(tài)。還有吊蘭，綠蘿，也都懶懶地享受著(zhù)日光浴。我提著(zhù)水壺，小心翼翼地澆著(zhù)水�？粗�(zhù)它們貪婪地吮吸著(zhù)，看著(zhù)它們在日光下舞蹈著(zhù)，我的心也美滋滋的……
但幾個(gè)刺眼的紅色數字卻打破了這個(gè)美麗的夢(mèng)。那便是千萬(wàn)家長(cháng)心心念念的成績(jì)�！疫@次數學(xué)期中考試只考了91分，在班上的排名從前五一下子下降到了第二十三名。這下好了，老師開(kāi)始訓話(huà)，家長(cháng)開(kāi)始擔心，同學(xué)們也議論紛紛……我背著(zhù)那張試卷，背著(zhù)那個(gè)可以將我拉下懸崖的大石頭，懷著(zhù)沉重的心情回到了家。
家里，氣氛十分緊張，好像隨時(shí)能引發(fā)恐怖襲擊。爸媽開(kāi)始苦口婆心地教導我，我像個(gè)機器一樣，一直重復著(zhù)：“嗯嗯，好好……”最后，他們決定，把一切娛樂(lè )時(shí)間用來(lái)做題。我含著(zhù)淚，拿出那張小小的，薄薄的，卻又比我還重的試卷開(kāi)始訂正。我沒(méi)有反駁，因為我沒(méi)有勇氣，也沒(méi)有能力反駁……他們沒(méi)注意到，兩行淚水在試卷上傾訴著(zhù)一個(gè)小孩的心聲……
次日，我來(lái)到一棵大樹(shù)下，埋掉了自己用來(lái)栽花的工具，埋掉了一顆小孩子的純真的心，也埋掉了那段快樂(lè )的時(shí)光……
我把以前那段快樂(lè )從腦海中抹去，卻又偷偷地把它藏在內心的深處。窗前的植物沒(méi)有我的照料，全部奄奄一息。他們把植物放到了地下室里。用厚厚的練習簿替代了它們的位置。我每天在題海中奮戰，偶爾想起從前那段時(shí)光，也只是苦澀一笑……
如今，想起這段回憶，有不甘，有無(wú)奈，而更多的是，是后悔。如果曾經(jīng)堅持自己的愛(ài)好，與他們爭辯，并稍加努力，結果又會(huì )怎樣？也許成績(jì)也會(huì )進(jìn)步吧，但當時(shí)的我，為什么不敢與他們爭論呢？可能他們是會(huì )同意的吧？……
有時(shí)堅持自己的意見(jiàn)，不去在乎別人的意見(jiàn)，也挺好。有些時(shí)光錯過(guò)了，也就錯過(guò)了。幸好那段快樂(lè )的時(shí)光，還在我的心中，沒(méi)有被我徹底遺忘。我又取出了那段時(shí)光，細細品味……
那段時(shí)光作文11
年華，溫柔了歲月，驚艷了時(shí)光；花開(kāi)，芬芳了流年，美麗了相遇。那段難以忘卻的時(shí)光，每每憶起，總能蕩起心中層層漣漪，久久不能平靜。
正如泰戈爾所說(shuō)：“只有經(jīng)歷地獄般的磨礪，才能練就創(chuàng )造天堂的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱�！笔前�，不經(jīng)一番冰霜苦，哪得梅花放清香；于是乎，在本該輕松暇閑的寒假里，我踏上了嚴肅又緊張的求學(xué)之路。背著(zhù)沉甸甸的畫(huà)包，告別家中的歡聲笑語(yǔ)，大跨步地來(lái)到畫(huà)室，期待著(zhù)這段人生中最精彩時(shí)光的到來(lái)。
拿書(shū)，訂紙，削筆，所有動(dòng)作一氣呵成。離上課時(shí)間還有十分鐘，所有東西都早已整齊有序地準備完畢，只待老師一聲令下。
終于到了上課時(shí)間，同學(xué)們根據老師所講的內容在畫(huà)板上描繪著(zhù)。我也同樣用手中的鉛筆勾勒出一幅屬于自己的圖畫(huà)，不一會(huì )兒，手就被染得黝黑發(fā)亮了，看著(zhù)自己臟兮兮的衣服，臟兮兮的手，不禁心生懶念：想放下鉛筆休息一會(huì )兒。但想到比我強的同學(xué)還在努力，比我差的同學(xué)還沒(méi)放棄，我還有什么資格想休息。所以剛要落下的鉛筆又被我重新握起，繼續用努力裝點(diǎn)圖畫(huà)裝點(diǎn)自己。
時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉眼間，到了第一次專(zhuān)業(yè)考試，我又激動(dòng)又緊張。削好鉛筆，準備好橡皮，萬(wàn)事俱備，只欠試卷了。伴著(zhù)考試開(kāi)始的鈴聲，我接到了能檢驗專(zhuān)業(yè)水平的近段時(shí)間是否努力的試卷，只待我用心把它完成。我手握鉛筆，開(kāi)始“奮筆疾書(shū)”。三個(gè)小時(shí)的時(shí)間，在我的修修改改中過(guò)去了，只聽(tīng)結束考試的鈴聲響起，我心頭一驚，尚未完成的試卷伴著(zhù)鈴聲去了，同學(xué)們激烈的討論聲將我淹沒(méi)，我癱倒從在板凳上，傷心不已。
回到宿舍后，一股暖流夾著(zhù)不甘在眼框中打轉，最終還是溢出，我想我該堅強，那只是一次普通的專(zhuān)業(yè)考試，畢竟“勝負乃兵家常事�！�
無(wú)論你昨夜經(jīng)歷了怎樣的泣不成聲，醒來(lái)后，這個(gè)世界依舊車(chē)水馬龍。那段難以忘卻的時(shí)光，有汗水，有眼淚，有微笑，也有收獲。那段難以忘卻的時(shí)光，讓我眼緊盯前方，努力向前奔跑。
那段時(shí)光作文12
我特別欣賞一句話(huà)：在每個(gè)令你羨慕的人背后都有你吃不了的苦。說(shuō)句心里話(huà)，學(xué)舞蹈的時(shí)光不好捱。
從四歲開(kāi)始，我便興沖沖地踏上了學(xué)舞蹈的道路，殊不知有多少困難在等著(zhù)我。我只知道我想和那些在舞臺上的漂亮小姐姐一樣，多神氣！但當我真正走進(jìn)了那家教室時(shí)，卻納悶了：舞臺呢？觀(guān)眾呢？為什么這里只有鏡子、把桿和一位像魔鬼一般的老師？
��！痛……痛！“為什么要壓我？”我帶著(zhù)哭腔問(wèn)她�！懊總�(gè)舞者都是這樣過(guò)來(lái)的喔！”得到了這樣的回答，我從此便不再喊痛了，生怕她會(huì )把我趕走。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，曾經(jīng)與我一起堅持的同學(xué)忽然莫名其妙地退出了。然而訓練的強度也逐漸增加。忘了有多少次，疼得我眼淚都要出來(lái)了，還是咬咬牙堅持了下來(lái)。
在家也不能松懈。不知有多少個(gè)夜晚，夜深人靜的時(shí)候，我還在邊哭邊拉，無(wú)助、撕心裂肺地哭。功夫不負有心人。我筋是松了，又開(kāi)始練形體練感覺(jué)。每一個(gè)動(dòng)作都要站半個(gè)小時(shí)，本想把酸脹的手偷偷放下，可其他人都沒(méi)有放，我不能成為第一個(gè)。半小時(shí)過(guò)去了，沒(méi)有一人放下手……
捱過(guò)了最痛苦的時(shí)光，夢(mèng)想終于要實(shí)現啦！我們要代表南方歌舞團去比賽了！“臺上十分鐘，臺下十年功�！边@句話(huà)一點(diǎn)都沒(méi)錯，為了那個(gè)比賽我們排練了整整兩個(gè)半月。周末、五一、六一，我們都必須在排練室度過(guò)。不過(guò)，在舞臺上被彩燈照耀，被萬(wàn)人矚目的那十分鐘才是我最幸福的時(shí)候。
為了這一天，我付出了多少，還好，值得！總比那些半途而廢、知難而退的人要強多了。也許他們正在臺下羨慕著(zhù)我們呢，同時(shí)又后悔自己當時(shí)為什么不堅持下來(lái)。
沒(méi)錯，那段時(shí)光不好捱，我也承認我沒(méi)有跳舞的天賦，如果你一旦堅持了下來(lái)，就離夢(mèng)想不遠了�？赡闳绻艞壛�，夢(mèng)想永遠只會(huì )是夢(mèng)想，你也永遠都站不上閃耀的舞臺！
那段時(shí)光作文13
生在昆山的我，卻是被爺爺奶奶在老家的農村帶大的。留守兒童的那段日子并不枯燥，有堂弟堂妹陪著(zhù)我度過(guò)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，像是場(chǎng)夢(mèng)，我是多么懷念那段時(shí)光。
秋高氣爽，只見(jiàn)三個(gè)孩子，他們穿過(guò)金燦燦的水稻田；穿過(guò)種著(zhù)黃豆的田埂，來(lái)到了兩棵桔子樹(shù)下。堂弟愛(ài)爬樹(shù)，只見(jiàn)他四肢一翹“嗖”的一聲爬了上去采了起來(lái)，高處的桔子又大又甜，透著(zhù)陽(yáng)光，引誘著(zhù)我們。我和堂妹急了，便在地上找了枝頭，去打高處的桔子。那時(shí)的我們不懂，打下來(lái)摔爛了，卻又撿起津津有味地吃。桔子多，要分，爭東爭西便吵了起來(lái)。妹妹嘴巴一噘，跑去了一邊，糟糕，她要哭了！我倆心頭一驚，便直往她衣兜里塞桔子。她好了，可我倆卻不是滋味。
去的最遠的地方就是小溪那。那的水清得很，我也總是能找到一處最清的水，把手放進(jìn)去，然后調皮得一刨，水里的沙石亂飛，水渾濁了，我卻感到無(wú)比快活。在這兒，我們少不了的就是抓魚(yú)逮螃蟹。忘帶袋子了，就一起去找別人丟掉的袋子呀，瓶子呀什么的，洗洗便能用了。敢徒手抓的還是堂弟，他每次行動(dòng)總是先搬起水里的石頭，悄悄地望一望，試探看看石塊下面沒(méi)有魚(yú)、螃蟹，如果沒(méi)有就失望地換另一塊我和堂妹最怕被螃蟹夾著(zhù)手了，總是站在一邊，小心翼翼地替他捏一把汗。
一天下來(lái)，總是滿(mǎn)載而歸，但天色已經(jīng)很晚了。我們要么鞋子進(jìn)水，要么衣服濕透，回去總要挨打就是了
無(wú)數的回憶，已溜走一件又一件，從腦海里模糊、消失、不見(jiàn)。
可現在呢？我只能在過(guò)年團圓之時(shí)，才能回奶奶那兒，假期結束，又要匆匆回去。要離開(kāi)了，最后的那一刻，我總是泣不成聲，堂弟堂妹也是，甚至躲起來(lái)，坐在房間里，淚水濕了一袖子，又悄悄從窗戶(hù)望向我。我，用雙手抱住奶奶那已駝了的腰，頭深深埋進(jìn)她那寬大又溫暖的懷里，直到把我拽走。
我試圖尋找記憶，可童年的伙伴生疏了，奶奶年紀也大了，一切變得那么陌生。我何時(shí)才能回到那棵桔子樹(shù)下，再去趟一趟清涼的溪水回到那場(chǎng)美妙的夢(mèng)里。
那段時(shí)光作文14
童年美好，記憶猶新。
微風(fēng)輕輕掀起了我的衣角，抬頭望去，只見(jiàn)有一群大雁掠過(guò)長(cháng)空，沒(méi)錯，秋天來(lái)了。秋天的美麗是莊稼地里沉甸甸的收獲，是滿(mǎn)枝頭掛滿(mǎn)的果實(shí)，這是一種更高層次的美麗。每到這時(shí)，奶奶總會(huì )催我們回去吃棗，我不禁猶豫了起來(lái)，回不回呢？想著(zhù)想著(zhù)，思緒便飄回了過(guò)去……
那一段時(shí)光，我每年都會(huì )回奶奶家，在看望奶奶的同時(shí)也去看望那棵蒼勁的棗樹(shù)，那棵棗樹(shù)已經(jīng)陪伴了奶奶很久，在院子里只剩下奶奶一個(gè)人時(shí)，便只有它，能和奶奶作伴。以前，沒(méi)到瓜果新上市時(shí)，它也會(huì )捧出飽滿(mǎn)的棗來(lái)迎接我們，或許，它是奶奶最忠誠的朋友。它長(cháng)得十分奇怪，樹(shù)干不是筆直的，而是彎曲的，歲月的流逝使它的腰更彎了，樹(shù)皮上也出現了一道道刀削過(guò)似的痕疤，但是，奶奶卻沒(méi)有嫌棄它，況且那也并不影響飽滿(mǎn)光亮的棗，反倒為我們摘棗行了方便。輕輕一踮腳，把一大捧棗就會(huì )收入囊中，再搖搖枝頭，“砰”的幾聲，幾顆棗便會(huì )掉下來(lái)，撿起一顆，急忙送入口中，伴隨著(zhù)一整咔嚓輕響，幾絲甜香在口中綻放，在味蕾上演繹著(zhù)奇妙的樂(lè )章，那一絲清甜，使我唇齒留香�！澳棠�，吃棗�！蔽疫B忙將棗遞給奶奶，奶奶笑著(zhù)說(shuō)：“好，好，長(cháng)大啦，懂事啦！”我在奶奶懷里，接著(zhù)說(shuō)：“那里啊，我在您這，就是個(gè)孩子！”再把一顆棗送入口中，蹭蹭奶奶的胸脯，撒嬌。
每每聽(tīng)到棗在口中綻放的聲響，每當品著(zhù)一絲清甜的棗香，我便開(kāi)心的膩在奶奶懷里盡享那一份溫馨與快樂(lè )。那棗落地的聲音，在味蕾間綻放的輕響，也留在了我心中。
不知不覺(jué)，很多年過(guò)去了，棗也是隨處可見(jiàn)，即使奶奶每年都叫我們回去吃棗，我也很少回去，因為現在的小吃處處皆是棗，在人們心中也不是什么好吃的水果了，但我每次吃超市的棗，都沒(méi)有小時(shí)候那樣興奮，雖然還是一樣甜，但在我心中似乎少了點(diǎn)什么。我回憶起小時(shí)候摘棗，心里有點(diǎn)落寞。
又是一年棗紅時(shí)，棗兒又壓滿(mǎn)了枝頭，雖然小時(shí)候的諸多事情已讓我漸漸淡忘，但是唯有童年，能讓我記憶永恒。我不再猶豫，我一定要趕回去，親手去摘，親口去嘗，來(lái)品味童年的那段美好時(shí)光。
那段時(shí)光作文15
在我記憶的長(cháng)河中，最令我揮之不去的還是兒時(shí)住在爺爺奶奶家的那段經(jīng)歷。
兒時(shí)的我，調皮又好動(dòng)，可讓爺爺奶奶操了不少心。還記得一次下雪天，外面遠遠傳來(lái)了小伙伴們打雪仗的聲音。我聽(tīng)到后連棉襖都沒(méi)來(lái)的及穿就興奮地跑出去找小伙伴們玩了起來(lái)。只聽(tīng)見(jiàn)奶奶那嘶啞的呼喊聲：“傻孩子，棉襖還沒(méi)穿呢！”要過(guò)好久，在后面給我送棉襖的奶奶才氣喘吁吁的追上來(lái)：“小祖宗，跑得這么快，想累死奶奶嗎！”一邊念叨說(shuō)著(zhù)一邊給我穿上棉襖�！耙院笤龠@么調皮，就讓你爺爺打你了！”奶奶的這句話(huà)不知道已經(jīng)對我說(shuō)了多少遍了，但從來(lái)也沒(méi)有打過(guò)我。每當這時(shí)，我便會(huì )向奶奶笑著(zhù)說(shuō)：“知道啦，以后不這樣了�！闭f(shuō)完便迫不及待地跑去玩了。奶奶總會(huì )跟在我的身旁保護著(zhù)我。來(lái)回跑動(dòng)的地上有石子，奶奶會(huì )去把石子踢開(kāi)，生怕哪塊石子把我絆倒，就連我們玩打雪仗的雪堆，她也要細細檢查一番。
記得我最?lèi)?ài)吃村頭那家面食店的灌湯包。每當“逢場(chǎng)”，奶奶便會(huì )親自去買(mǎi)來(lái)給我吃。我總是吃得嘴邊和手上全是油，奶奶總會(huì )走到我的跟前，拿出她隨身攜帶的那副手絹，蹲下身子慢慢幫我把嘴邊的油擦去。奶奶微笑著(zhù)看著(zhù)我，眼角的皺紋被微微閉合的雙眼帶動(dòng)出和藹的姿態(tài)。蒼老的臉龐此刻煥發(fā)著(zhù)前所未有的溫暖。
那次，正是寒冷的冬天，我卻不幸發(fā)燒了，痛苦的躺在床上。奶奶急忙蹬著(zhù)家里那輛已經(jīng)生銹的自行車(chē)去城里給我買(mǎi)藥。沖好了藥，奶奶將那碗熱乎乎的湯藥端到我跟前，熱乎乎的湯藥在寒冷的屋子里冒著(zhù)白色的熱氣。奶奶將我從床上慢慢扶起來(lái)，將藥遞到了我的手里，我接過(guò)那碗藥，冰涼的小手立刻被暖熱。我端著(zhù)碗，慢慢喝下藥湯，一陣溫暖經(jīng)過(guò)我的胸腔，溫暖著(zhù)我的肺腑。窗外寒風(fēng)呼嘯，而我的小屋里卻格外溫暖。
想念那段溫暖的時(shí)光，想念兒時(shí)的那段記憶，它將會(huì )在我的心中一直溫暖著(zhù)我。
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