【精選】最美時(shí)光作文4篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的最美時(shí)光作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
最美時(shí)光作文 篇1
我們好好珍惜好好感受趁現在的時(shí)光。
——題記
依稀記得，我幼時(shí)在爺爺家生活的畫(huà)面，那是我最快樂(lè )的一段時(shí)光。
早晨醒來(lái)，看見(jiàn)奶奶忙碌的身影，那時(shí)候，我會(huì )對爺爺說(shuō)：“奶奶好厲害��！為什么爺爺你不去干活��？”爺爺則笑著(zhù)對我說(shuō)：“我這不是在忙著(zhù)照顧你嘛！這也是干活！”“真的呀”“你爺爺在逗你笑呢”奶奶邊笑邊說(shuō)，所有人都在咯咯的笑聲里度過(guò)了一段美妙的時(shí)光。
生活是苦悶的，但只要給生活加一點(diǎn)“料”就會(huì )變的無(wú)比精彩。正在看著(zhù)電視，外面便飄來(lái)了飯菜的香味，十分誘人，我受不了這種的“誘惑”，歡快的跑了出去，鉆進(jìn)了廚房里，擠到奶奶的身前，奶奶不耐煩的說(shuō)道：“你在這里干什么，就會(huì )添堵，快去看你的動(dòng)畫(huà)片去”“我不嘛，不嘛”，奶奶實(shí)在是沒(méi)轍了，就讓我在廚房里坐著(zhù)，過(guò)了一會(huì )，我就像是個(gè)十萬(wàn)個(gè)為什么，不停的問(wèn)爺爺這是什么蔬菜、那是什么水果，就這樣一中午的時(shí)光過(guò)去了。
午睡是我最討厭的，我總會(huì )趁著(zhù)爺爺和奶奶都睡著(zhù)了，自己一個(gè)人爬下床，靜靜的坐在馬扎上思考著(zhù)什么，時(shí)不時(shí)會(huì )和他們來(lái)一個(gè)捉迷藏，把爺爺的老花鏡藏起來(lái)，再把奶奶的繡花針?lè )牌饋?lái)，最后把我自己給躲起來(lái)，結果等他們發(fā)現我的時(shí)候我已經(jīng)睡著(zhù)了……
到了晚上，我總會(huì )和爺爺奶奶去街里轉轉，遇見(jiàn)很多我的小伙伴們，我們就一直玩啊玩啊，玩到很晚很晚，直到我有了睡意，此時(shí)爺爺會(huì )把我背在他的肩上，奶奶在旁邊慢慢的走著(zhù)，一切都很美好。雖然是冬天，但我的心里卻是暖暖的。
長(cháng)大了，離開(kāi)了爺爺奶奶的懷抱，再也沒(méi)有那種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子了，迎來(lái)的是新的一群小伙伴和新的知識，再去想小時(shí)候的日子，也都是滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶和爺爺奶奶對我無(wú)窮的愛(ài)。
時(shí)光不復反，過(guò)去了的終將過(guò)去，我希望能在最美好的時(shí)候，享受最美好的時(shí)光。
最美時(shí)光作文 篇2
風(fēng)吹動(dòng)河邊的蘆葦，蘆葦隨著(zhù)輕風(fēng)搖曳蕩漾。金燦燦的一片蘆葦蕩，被吹倒下去一片，遠遠望著(zhù)一片片蘆葦，只覺(jué)得兒時(shí)的自己無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在，天真爛漫……
童年，鄉村河邊。
我最喜歡在老家的河邊玩了。這兒有一片片蘆葦蕩，河里有一條條小魚(yú)兒，天空有一群群南飛的大雁，小時(shí)候，秋天的河邊，只覺(jué)得自己像活在一幅畫(huà)里，奇妙地生活著(zhù)。自己在這河邊呢，踩著(zhù)河水，光著(zhù)腳丫，撿幾個(gè)石子，捉幾只小魚(yú)，悠閑極了。
每當我無(wú)聊跑到河邊時(shí)，玩耍一番就又開(kāi)心了，臉上掛著(zhù)笑容，嘴角都咧到耳根了。我記憶最深的事情就是種蘆葦了，先移一株蘆葦到河西那里，那兒是一塊空地，但長(cháng)了許多雜草，一連好些日子我都用來(lái)拔草了，不然讓這些個(gè)小雜草和蘆葦搶營(yíng)養就沒(méi)有意思了。
費了九牛二虎之力，用了不少時(shí)間和精力才把它們斬草除根。我用小鏟子挖了個(gè)坑，小心翼翼地把蘆葦放在里面。又把土坑填滿(mǎn)，我看了這株蘆葦幾眼，這才戀戀不舍地回去了。
過(guò)了幾天我再去看的時(shí)候那一株蘆葦已經(jīng)變成一叢蘆葦了，因為蘆葦一般都天河邊，所以我也就理所當然地不用去澆水了。幾年后再來(lái)到這里，已經(jīng)看不出原來(lái)我移植的那一株蘆葦在哪兒了，它現在長(cháng)成了一片蘆葦，和原來(lái)的那片蘆葦蕩連成了一片，長(cháng)到了一塊，匯聚成河邊一群金黃色的守護者。還真是“無(wú)心插柳柳成蔭”��！兒時(shí)一個(gè)好笑的打發(fā)時(shí)間的無(wú)心舉動(dòng)，成就了一片蘆葦蕩。
現在再來(lái)到這里的時(shí)候，還有小朋友在這河邊玩，圍著(zhù)蘆葦一片一片，玩得不亦樂(lè )乎……
童年的時(shí)光，最美的時(shí)光。
最美時(shí)光作文 篇3
三個(gè)月前懵懂的少年，心懷一顆遠大的夢(mèng)想，從滿(mǎn)世界的粉紅泡泡中義無(wú)反顧地脫離童年，對未來(lái)充滿(mǎn)期許、希冀。新的班級、新的同學(xué)，陌生的環(huán)境，意外的彷徨，甚至，有種想要逃離的沖動(dòng)。剛上了一節課，發(fā)現周?chē)瑢W(xué)是如此強大，敏捷的思維、廣博的知識面，就連一次小小的測驗都讓我充斥著(zhù)壓力。心靈的落差、如同云端上的天之驕子墜落成泥潭里的丑小鴨，心如野草，一心追夢(mèng)卻陷足泥濘，升學(xué)的壓力與繁重的學(xué)業(yè)讓我進(jìn)退維谷，只見(jiàn)得長(cháng)路漫漫，遙不可期。仿佛迷途的旅客在漫漫黑夜中彷徨，尋不到歸宿，也找不到方向，只有密密的掩藏。
為了追趕上“天鵝”們，我狠心辭掉了鋼琴課，從以前的一天一小時(shí)，變?yōu)楝F在兩個(gè)星期四十幾分鐘，對于一個(gè)從骨子里熱愛(ài)鋼琴的人來(lái)說(shuō)，只有天知道這有多難！一段刻苦的學(xué)習過(guò)程之后，我已心如香茗，面對質(zhì)疑，胸懷若谷，笑而不語(yǔ)，因為最好的表達是沉默，而不是語(yǔ)言；面對重重困難，萬(wàn)水千山時(shí)，需不斷與太陽(yáng)賽跑，不斷穿過(guò)泥濘的路，循著(zhù)遠方的光明。心若香茗，靜聽(tīng)花開(kāi)，鏡明，千里皆明。
這一段時(shí)間里，我似乎一閉眼就會(huì )浮現出做題的畫(huà)面。因有些動(dòng)點(diǎn)問(wèn)題對我來(lái)說(shuō)是不小的挑戰，而它卻是壓軸題，我不得不掌握好。由此，我做題時(shí)選代表性的問(wèn)題做，常常做得耳根通紅，手中冰涼，頭暈腦脹，連眼淚都留下來(lái)了。但我怎能放棄，做不出來(lái)，就再做，一戰方休，勝者為王�；煦绲难凵駡远�，沉睡的斗志爆發(fā)了，一沓沓稿紙的淪落，一只只廢棄的筆芯，吹響著(zhù)勝利的號角，直到現在，才終于總結出了屬于自己的秘籍。
其實(shí)數學(xué)題，并非一眼看懂就叫會(huì )了，它是在過(guò)程中逐漸接近真理；做難題，不僅是能力的檢驗，而且是對心靈的一種魔力，雖苦，我卻樂(lè )享其中。
初中的思維方式較小學(xué)來(lái)講已大為改善。例如簡(jiǎn)單的行程問(wèn)題，就增添了分類(lèi)討論思想，英語(yǔ)的一些細節，也需要仔細扣住，否則就會(huì )“遍地開(kāi)花”；語(yǔ)文的格式要求就更嚴格了，有點(diǎn)兒未抓住，耳畔就會(huì )響起嘩嘩的'分流聲。仰天長(cháng)嘯，為時(shí)已晚。
我們長(cháng)大了，從孩童轉變?yōu)樯倌�，由進(jìn)校的小毛頭逐漸步入正軌，回想曾經(jīng)，感觸頗深。
1、學(xué)須靜也，才需學(xué)也。
語(yǔ)文老師總念叨這句話(huà)，學(xué)習必須靜下心來(lái)，而才干來(lái)自于學(xué)習。不內心恬淡就沒(méi)辦法投入學(xué)習，沉迷學(xué)習，若放松懈怠就無(wú)法振奮精神，輕薄浮躁就不能修養性情，從而使之利用到學(xué)習上。
2、善學(xué)者，事半而功倍。
學(xué)習必須要掌握合適自己的方法，一味的死讀就是“事倍而功半”，例如高考機器茅坦廠(chǎng)中學(xué)，那里的學(xué)生就是死記硬背，考反復誦讀來(lái)記詞，但其實(shí)我們可以借助音標來(lái)拼寫(xiě)單詞，即輕便，又快捷，在別人才記住5個(gè)詞時(shí)，你就比別人多記了2個(gè)，長(cháng)年累月，詞匯量就大大提高了。
3、善于“借力”。
唐僧因為有徒弟的保護，取得真經(jīng)。那我們是不是也可以巧借“東風(fēng)”呢？多問(wèn)問(wèn)老師同學(xué)，請求他們的幫助，再加上己力，一點(diǎn)點(diǎn)地瓦解“攔路虎”，這種秘訣，不僅可以讓自己的思維更敏捷，還“偷師”了些好的辦法，可謂是一舉兩得。
4、懂得感恩
父母、老師都是我們一生中最親密的人，他們無(wú)微不至的關(guān)心我們，循循善誘的教導我們知識，使我們從嫩芽長(cháng)成參天大樹(shù)，他們功不可沒(méi)！
學(xué)習很苦，收貨卻很甜。我愿學(xué)習蝴蝶，一再的蛻變，呈現出最美好的模樣。在青春的年華里，我是面朝遠方，日夜兼程的追夢(mèng)者，而拼搏是那成功河岸的擺渡人，揚起風(fēng)帆，撐起夢(mèng)的船槳，不負最美的時(shí)光！
最美時(shí)光作文 篇4
我生命中最美好的時(shí)光，莫過(guò)于每天上學(xué)的時(shí)光。我很喜歡現在的同學(xué)，都十分搞笑、樂(lè )于助人。我每天百分之八十的歡樂(lè )都來(lái)自于我的同學(xué)。記得那次運動(dòng)會(huì )，我們班的同學(xué)都十分積極，不管誰(shuí)和誰(shuí)，只要在跑道的終點(diǎn)，都有人會(huì )在那兒時(shí)刻準備著(zhù)，拿水的拿水，擦汗的擦汗，加油的加油，每一個(gè)人都沒(méi)閑著(zhù)。連剛下“戰場(chǎng)”的運動(dòng)員也顧不得穿上外套，跑到跑道邊為箭一般的同學(xué)吶喊助威。每當我們的班級接力賽失敗時(shí)，大家都會(huì )哽咽，輕輕地哭著(zhù)。此時(shí)此刻，我感受到的不僅僅是班級的集體榮譽(yù)感，而且還感受到身在五（1）班的快樂(lè )和美好�！翱爝x20號！不選可惜呀！”“20號！20號！你選了嗎？”原來(lái)是我們班的男同學(xué)在為20號徐楷——大隊委員候選人拉票。在沸騰的人群中穿梭著(zhù)，每時(shí)每刻都能聽(tīng)到回響在耳邊的聲聲拉票聲。我們女同學(xué)也沒(méi)閑著(zhù)，碰著(zhù)認識的人就勸說(shuō)她快投20號的票，有幾個(gè)大膽的人也同男生一樣，對來(lái)往的人軟磨硬泡，讓他去投票。我身為五（1）班的一員，深切地感受到，五（1）是一個(gè)集體，一個(gè)大家庭。如今，我們已經(jīng)相處了三年。三年了，讓我忘記也不會(huì )那么容易。更重要的是，我永遠也不會(huì )忘記，不會(huì )忘記五（1）班的另外24個(gè)同學(xué)。因為，這時(shí)我生命中最美好的時(shí)光。
站在人生的轉折點(diǎn)，面對著(zhù)嶄新的高中生活，我仿佛明白了“人生在于奮斗”的含義。我抱著(zhù)美好的希望憧憬未來(lái)的分分秒秒，同時(shí)也懷著(zhù)感恩的心情回憶著(zhù)那段珍貴的，充滿(mǎn)激情的奮斗歲月。
自踏入初中的門(mén)檻，生活就發(fā)生了很大的變化。首先是科目的增多，學(xué)業(yè)的繁重。其次是能力要求的提高，常常感到身邊的人會(huì )用更高的標準來(lái)要求自己，學(xué)習上我從不敢也不愿放松對自己的要求，一直認真努力地拼博著(zhù)……
初一、初二化做輕煙被風(fēng)吹散。轉瞬即逝，初三邁著(zhù)沉重的步伐來(lái)到我們的眼前，學(xué)習生活變得更加緊張。讀書(shū)、吃飯、睡覺(jué)，這成為了初三生活唯一的節奏。
每一天的課程都被排得滿(mǎn)滿(mǎn)的，令人喘不過(guò)氣來(lái)，晚上又有補習。在備戰中考中最后幾個(gè)月里，自習下課后都已經(jīng)10：30了，回家的路上冷嗖嗖的，我和一群走讀生常常忍凍回家……
日子平平凡凡，忙忙碌碌，雖然很累很辛苦，但卻承載了我們太多的感動(dòng)與美好……
每當你捧著(zhù)考砸的試卷發(fā)呆難過(guò)時(shí)，好伙伴們總會(huì )跑上前來(lái)安慰你，給你帶來(lái)更多的信心和勇氣。
常常一連幾節課上下來(lái)，眼睛都很疲勞。于是，我們大家又幫著(zhù)互相滴眼藥水了。
平時(shí)誰(shuí)要得了感冒發(fā)燒什么的，大伙兒都跟著(zhù)難受。平常時(shí)間閑著(zhù)無(wú)聊時(shí)，開(kāi)個(gè)玩笑，打一打，鬧一鬧生活就又增添了幾分樂(lè )趣。
當然也有爭吵的時(shí)候，吵鬧的結果是彼此都流下傷心的眼淚，不過(guò)沒(méi)有感情，哪兒來(lái)的眼淚呀！
在這難忘的日子里，多少次跟同學(xué)們討論難題，暢談知識，多少次跟他們玩笑嬉戲。
夜里補習歸途中，陪我走來(lái)的伙伴們陪我去學(xué)校附近小吃店，吃夜宵的好友們，我永遠不會(huì )忘了他們。
回到家里，看到母親一直等著(zhù)我見(jiàn)我疲憊歸來(lái)，既開(kāi)心又心疼的模樣，我常常感動(dòng)地傻笑著(zhù)……
中考第三天，我要到縣城去考試，三天的住宿生活讓我們更加地了解彼此。真奇怪，緊張奮斗了這么久，這時(shí)候反倒放開(kāi)了！懷著(zhù)“一切盡力就好”的心情，于是三天過(guò)得充實(shí)、快樂(lè )！
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