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讓生命之花怒放作文（通用38篇）
在學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的讓生命之花怒放作文（通用38篇），希望能夠幫助到大家。
讓生命之花怒放作文 1
“我想要怒放的生命，就像矗立在彩虹之顛，就像穿行在璀璨的星河，擁有超越平凡的力量;我想要怒放的生命，就像飛翔在遼闊天空，就像穿行在無(wú)邊的曠野，擁有掙脫一切的力量。
這是汪峰的歌《怒放的生命》，充滿(mǎn)激昂高亢振聾發(fā)聵的視聽(tīng)沖擊力度，給人足夠的熱情和向上的力量。這種讓生命怒放的信念，是努力、進(jìn)取、超越的源泉。
人生是一部交響曲，生命在這里奏鳴。好似清澈的山泉奔流而下，歡唱著(zhù)漫過(guò)山崖，漫過(guò)溝谷，漫過(guò)草地，漫過(guò)花叢……注入江河，匯入大海，奏出生命的交響。繽紛絢麗，誠然是令人羨慕的生命;苦難坎坷，不啻為富有充實(shí)的生命。而兩手空空只能算是人生舞臺的匆匆過(guò)客，違背了上天賦予生命的意義，如茫茫滄海之一粟，充其量只能算是一粒無(wú)關(guān)緊要的灰塵。
生命最后的結果一定是死亡，但不能因此說(shuō)生命沒(méi)有意義�？嚯y是人生的常態(tài)，對于苦難不必要去無(wú)休止的抱怨。穿越時(shí)空隧道，回望歷史長(cháng)河，我們看得見(jiàn)那一幕幕在逆境中奮起的鏡頭：潰爛的雙膝，支撐不屈的魂靈，一篇《史記》，托起偉大的尊嚴，那是司馬遷;冰冷的輪椅，承載火熱的夢(mèng)想，一部《我生活的故事》，打動(dòng)整個(gè)二十世紀，那是海倫·凱勒。他們的人生故事告訴我們：燃燒的永遠是熱血，不變的永遠是信念!“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )”，只有那些頑強抗爭的生命，才能成為不朽的傳奇。
生命應該像夜空的星星，既使云遮霧繞也星光爍爍。即便是劃破夜空的流星，那一瞬間的燦爛，給人帶來(lái)無(wú)限遐思，如同那些盡管短暫卻精彩的`生命。人生不應為鮮花凋零而傷感，因為還有綠葉;蓓蕾綻開(kāi)時(shí)，朝露的生命已枯竭，但在綠葉的心里，它得到了永生;曇花不奢望永恒，卻在短暫一現中展示生命的奇光異彩。人生的價(jià)值，是不能用生命的長(cháng)短來(lái)衡量的。詩(shī)人臧克家說(shuō)：“有的人活著(zhù)，他已經(jīng)死了;有的人死了，他還活著(zhù)”。人生的價(jià)值，應該體現在生命的厚度上，體現在對人類(lèi)文明的貢獻和作為上。人生只有播種汗水與痛苦，才能收獲生命綻放的美麗與精彩!
生命的真諦在于奉獻。太陽(yáng)奉獻了自己的萬(wàn)丈光芒，才有了大地的勃勃生機;星星奉獻了自己的微弱光輝，才有了夜空的燦爛多姿�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，奉獻的人生注定令人震撼，仰慕!
生命本該是一場(chǎng)精彩的戲，而掌聲只送給那些桀驁不屈跨過(guò)坎坷有所追求的生命之花�；厥淄�，俯仰古今，“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”是杜甫對關(guān)注民生的追求;“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”是文天祥對正氣的追求;“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”是譚嗣同對志向的追求;“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！笔囚斞笇θ松鷥r(jià)值的追求。正所謂“天行健，君子以自強不息”。堅定不移的人生追求是先賢們的生命之花永恒怒放的源動(dòng)力!
當我們無(wú)法自由選擇人生的角色時(shí)，就應當選擇抗爭和頑強，直面人生的春夏秋冬，讓生命之花歷練風(fēng)霜雪雨，在彩虹之巔怒放!
讓生命之花怒放作文 2
“我赤裸裸來(lái)到這世界，轉眼間也將赤裸裸的回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭��？”朱自清先生的這句話(huà)不禁讓人深思——是啊，既然已經(jīng)來(lái)到了這世上，為何要兩手空空、碌碌無(wú)為？
所以時(shí)間是避免無(wú)功無(wú)祿的“法寶”。有一句話(huà)說(shuō)的很對：“今天的事今天做，再晚也早；而今天的事明天做，再早也晚”。珍惜時(shí)間，就是珍惜生命。
人生就像鐘表，不在走的有多快，重在走的準。讓生命變得有價(jià)值，在于精準。讓每一分每一秒都有它自己的意義。
德國大哲學(xué)家康德在哥尼斯堡大學(xué)任教期間，遵循嚴格的生活規律。每天晚上八點(diǎn)鐘睡覺(jué)，清晨5點(diǎn)鐘起床。他幾十年來(lái)如一日般的.按照計劃活動(dòng)，準確無(wú)誤。以致于他每天早上外出散步時(shí)，當他的居民都以他出門(mén)的時(shí)刻為標準來(lái)校對時(shí)間。正是康德細微的時(shí)間安排以及嚴格的執行，才使他成為了德國古典哲學(xué)的創(chuàng )始人，并開(kāi)啟了德國古典哲學(xué)和康德主義等諸多流派。
還有人們熟知的偉大無(wú)產(chǎn)階級革命領(lǐng)導人——列寧。有一篇回憶錄，回憶一位同志向列寧匯報工作，列寧批準了他的計劃，并問(wèn)道：“那么你們什么時(shí)候開(kāi)始呢？”“明天開(kāi)始”那位同志說(shuō)。列寧卻批評他說(shuō)：“為什么不今天開(kāi)始呢？就是現在！”領(lǐng)導人列寧惜時(shí)如金的生活習慣是蘇維埃俄國迅速發(fā)展的關(guān)鍵。
我們這些新世紀的青年，不應像前輩們學(xué)習嗎？我們雖然尚不能有驚世之舉，但也卻能在平凡的生活中實(shí)現自身價(jià)值。即使我們“赤裸裸”的來(lái)到這個(gè)世界，也不能碌碌無(wú)為的，再“赤裸裸”的回去。
讓生命之花怒放作文 3
我的生命，注定短暫。
但無(wú)論如何，我要竭盡全力完成我生命的怒放，即使僅此一次。
今夜，月色如華。如銀的月光傾注在我未綻的花苞上。我要在今夜，完成我畢生的使命，完成我生命的怒放。我知道我的綻放意味著(zhù)什么，那意味著(zhù)我生命的尾聲，意味著(zhù)我醞釀了整年整月的芬芳迅速殆盡。但我無(wú)懼無(wú)畏。我堅信只要生命一次，便要美麗一次。緊閉著(zhù)花苞只會(huì )讓我的生命在黯淡中枯萎。
我猛力伸展了一下筋骨，花苞微微開(kāi)了一點(diǎn)。清幽的香氣迅速彌漫開(kāi)來(lái)，我聽(tīng)到滿(mǎn)屋子嘖嘖的稱(chēng)贊聲。我藏在花蕊中的心感受到從未有過(guò)的自豪與幸福。
幾顆露珠從我的花瓣上滑落下來(lái)，我聽(tīng)到身旁一個(gè)清瘦的女子哀傷地嘆道：“那是曇花的眼淚，它為自己短促的生命而感傷�！蔽倚π�，子非花，焉知花之樂(lè )乎？我一生等待綻放的美麗，那是印證我生命存在的最好注腳。
我更賣(mài)力地綻放。在眾人如癡如醉的目光中，我抖開(kāi)潔白的素裙，在我的舞臺上盡情舞蹈。這是我一個(gè)人的舞臺，這一刻，我的風(fēng)華蓋過(guò)在場(chǎng)所有的.花。我在一個(gè)人的舞臺上拼盡全力，熱烈地舞著(zhù)，優(yōu)雅地舞著(zhù)。郁結了整年整月的芬芳迅速蔓延開(kāi)去，與純潔素雅的花瓣相得益彰。我沉淀多時(shí)的美得到了極致的發(fā)揮，此刻的張揚屬于我。
但很快，片片舞蹈的花瓣已變得軟弱無(wú)力，站立在花托上已稍感吃力。我知道，我人生的舞臺已到盡頭。
此刻，我想到了許多。我想起天天在我身旁讀書(shū)的孩子口中的文天祥，他一生忠義，盡管生命短暫，猶被千百年后的人們記取。我想起了人們口口相傳的孟祥斌，這位為救落水女青年而終結了28歲生命的軍人，在去世前作了一次最美麗的綻放。我的生命能如他們，足矣。
即使生命如白駒過(guò)隙，我也不愿匆匆而來(lái)，碌碌度過(guò)。青帝給了我一個(gè)閃亮的舞臺，即使時(shí)間再短，我也要充分展示我的美麗。給我一個(gè)舞臺，不怯場(chǎng)，不拘謹，為生命的怒放做好準備。在有限的時(shí)間里舞出人生異彩，舞得讓世人驚嘆。
驚心動(dòng)魄的舞姿終于停止。我用盡最后一絲力氣，吐出最后一縷芳香。晶瑩的花瓣以曼妙的姿態(tài)翩然墜下，落入泥土。
這是我們曇花的宿命，但我無(wú)怨無(wú)悔。無(wú)論如何，我已實(shí)現了生命的怒放，享受過(guò)眾人灼熱的目光，帶給人們片刻的銷(xiāo)魂與芬芳。
讓生命之花怒放作文 4
干旱惡劣的沙漠中，仙人掌為了生存將片片碧葉蜷縮成刺，保持水分。然而，沙漠大黃則伸展葉片，將它能觸及的水分全部吸收，開(kāi)出了沙漠中的奇葩。
驚艷！一直以為沙漠中只有仙人掌、駱駝刺這樣的植物的我，只能用這一個(gè)詞來(lái)形容我見(jiàn)到沙漠大黃時(shí)的感覺(jué)，干旱燥熱的大漠讓我們失去了激昂的'斗志，挺立的仙人掌也并不能讓我們重拾信心，然而，沙漠大黃奇跡般地降臨卻讓我們無(wú)望的心靈為之一顫。如此干燥的沙漠中卻有濃碧欲滴的綠色葉片，不只如此，它居然還開(kāi)出了嬌艷的花兒。這不得不讓我們早已麻痹的神經(jīng)為之清醒。原來(lái)，內斂并不是唯一的生命體現，張揚也可以活得燦爛。
現代都市的快節奏、高壓力的生活，幾乎讓我們抬不起頭來(lái)。重重的負荷下面，我們的腰越來(lái)越彎，出于畏懼，我們不敢提出自己不同的看法，我們只得一次次地忍氣吞聲，一次次地做出讓步，我們只得內斂、內斂、再內斂�？墒�，這樣的生活何處是盡頭呢？難道除了內斂，我們就別無(wú)選擇嗎？不！絕不是這樣！沙漠大黃已經(jīng)給出了明示：張揚一樣可以活得精彩。
伸展你蜷縮已久的內心，張開(kāi)你封閉已久的嘴巴，大聲地呼喊：“讓生命怒放！”
“臺球天才”，我們總是這樣稱(chēng)呼他，詞藻間溢滿(mǎn)了贊美，然而，誰(shuí)會(huì )想到，他當初是一個(gè)如何飽受指責的少年？學(xué)業(yè)荒廢，只專(zhuān)注于臺球愛(ài)好，在我們看來(lái)，這只是一個(gè)不用心學(xué)習的壞孩子�？墒�，面對老師的批評，他人的不解，他沒(méi)有收斂他對臺球的愛(ài)好，他只是繼續他的專(zhuān)注，終于在斯諾克大師賽中一鳴驚人，讓昔日的指責紛紛自行消散。他就是丁俊暉，一個(gè)張揚個(gè)性的新一代青年。
韓寒、郭敬明、蘇珊大媽……一個(gè)個(gè)突破內斂、張揚個(gè)性的人物活躍在我們的社會(huì )中，他們時(shí)時(shí)刻刻不在提醒著(zhù)我們，張揚一樣可以活得精彩。
在這樣一個(gè)多元化的社會(huì )里，你不必害怕，不必退縮，請勇敢地站出來(lái)吧，大聲地表達你的感受，發(fā)表你的意見(jiàn)，不要害怕別人的指指點(diǎn)點(diǎn)，只管張揚你的個(gè)性，顯示屬于你的生命風(fēng)采。且學(xué)一學(xué)沙漠大黃，不管環(huán)境有多惡劣，始終堅定自己的信念：讓生命怒放。
讓生命之花怒放作文 5
生命，一個(gè)神秘的詞語(yǔ)。沒(méi)有人知道生命的起源，也沒(méi)有人知道生命的結束。但是生命本身就是一個(gè)成長(cháng)的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，汲取養分，生命才得以延續。也許，只有真正體會(huì )過(guò)生命，才會(huì )更加珍惜生命，更加敬畏生命。
夏日的雨，總是來(lái)得猝不及防。剛剛還說(shuō)晴天，轉眼間卻是烏云密布。毫無(wú)準備的我，只能行走在屋檐下。街道上早已是一串串晶瑩的雨珠，掛在空中。偶然間，我忽然瞧見(jiàn)旁邊的圍欄上的'牽�；�，淡淡的紫色，夾帶著(zhù)幾絲純潔的白，十分清新脫俗。即使是在雨中觀(guān)看，我依舊被這朵獨特的花吸引了�？墒�，豆大的雨珠依舊從天而降，砸在這朵嬌嫩的花上。我竟有些心痛，對著(zhù)這朵弱小的花來(lái)說(shuō)，這是多么大的考驗啊。這些雨珠，在花看來(lái)，也許就是一塊堅硬巨大的巖石吧�；ū挥曛樵业�，便漸漸沉了下去。整個(gè)花在沒(méi)有剛剛的清新，我看到的是花的頹廢，耷拉著(zhù)身子，仿佛沒(méi)有一點(diǎn)精神。我有點(diǎn)傷感，這朵花承受了超出千萬(wàn)倍的壓力，我為它感到悲哀。正當我準備離去時(shí)，隱隱中，我看見(jiàn)了花的最后一絲頑強。這朵牽�；�，好像再次挺直身子，準備迎接雨的沖擊。雨滴強有力地拍打在它身上，它卻依然紋絲不動(dòng)，這是多么強大的一種魄力啊。在那一瞬間，花的頑強好像完全展現在我眼前。我內心一陣沸騰，既有對花的感嘆，也有對自己的反思。雖然這只是一朵小花，可是我還是被花的頑強感動(dòng)到了。一朵小小的花，縱使它再頑強，依舊是一朵花。不過(guò)，這朵花，卻展現出了一種生命的頑強，對待磨難的頑強，不向挫折低頭的精神。雨還在淅淅瀝瀝地下著(zhù)，那朵花卻依舊挺立在茫茫大雨中……我再看下去，因為我知道，那朵花已經(jīng)盡了自己最大的頑強。
花的生命如此低微，卻也有頑強和骨氣。作為強大的人類(lèi)，我們擁有著(zhù)不一般的生命，又豈能輕易放棄自己呢？生命中，更多的還是頑強。即使生命再渺小，也可以展現出強大的力量。生命，豈能說(shuō)沒(méi)就沒(méi)？生命，是我們爭取來(lái)的，是我們頑強來(lái)的，是我們堅持來(lái)的。真正的生命，就是懂得自己的生命，同時(shí)尊重他人的生命。生命之花，總會(huì )怒放。
讓生命之花怒放作文 6
夜空中的星座，永遠那么璀璨，在澄澈的夜空之中，守護著(zhù)大地上的蕓蕓眾生。我們的生命，就像夜空中的星星，綻放著(zhù)絢麗的星光，不要因為一時(shí)的粗心，使那星光，永遠暗淡了下去。不要讓那淺唱的生命之歌，早早的歸于沉寂。握緊安全的盾牌，把握自己的生命。
暑假中的一則新聞，現在想起來(lái)，還感到隱隱的心酸。照片上，那母親絕望的眼神，還有那一夜之間蒼老的面容，斑白的頭發(fā)，像是歷盡了世間的滄桑。有什么痛，能比上白發(fā)人送黑發(fā)人撕心裂肺的痛，兩個(gè)長(cháng)眠在河底的女孩，是否找到了屬于她們的天堂。
一隊孩子，高高興興的走在去河邊的路上，他們正處在最純真的年齡，他們像泉水一樣清澈，他們稚嫩的眼中，還不曾目睹過(guò)死亡的悲傷。他們怎么會(huì )知道，當他們再次踏上這條路時(shí)，兩個(gè)雙胞胎姐妹早已沉寂在平靜的河面之下，黑暗的河底，吞沒(méi)了陽(yáng)光，吞沒(méi)了歡笑，也吞沒(méi)了一家人的希望，只有濃墨一般的絕望，彌散，彌散。長(cháng)眠于河下的女孩，愿你找到了真正屬于你暢游的水波，愿你，又一次尋到了金色的陽(yáng)光。
河面下的暗流，那表面平靜的波濤，多少生命在這里終結，多少夢(mèng)在這里破碎，多少希望在這里消散。其實(shí)，只要我們對孩子們再多些關(guān)注，在他們在陌生的水域里游泳時(shí)及時(shí)把他們拉出水面，多教導一些有關(guān)安全的知識，多讓他們閱讀一些有關(guān)安全的書(shū)籍，就能為他們鋪出一條安全的大道，讓他們健健康康的成長(cháng)。
身邊的`悲劇，為什么此刻還在重新上演，生命之花，為何還沒(méi)開(kāi)放便完全凋謝。星光，為何還沒(méi)綻放便開(kāi)始暗淡。為什么，僅一些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的事情，我們卻做不到，我們沒(méi)有教會(huì )孩子們如何握緊屬于自己的手中的盾牌，同時(shí)，也粗心大意的將自己置于潛在的危險之中。并沒(méi)有像書(shū)中一樣，為自己筑起堅固的屏障。
前幾天，看電視上的一個(gè)節目，讓本認為非常注重安全知識的我，徹底的沉默了下來(lái)。記者在超市中隨機攔下一位顧客，問(wèn)他對這家超市熟不熟悉，那人顯然是常來(lái)，非常自信的答道：“熟悉，當然熟悉!”同時(shí)臉上掛滿(mǎn)了得意的微笑，但記者的下一個(gè)問(wèn)題，卻讓他窘迫不已，記者裝作隨意的問(wèn)：“那您知道安全通道在哪里嗎?”只見(jiàn)那人立刻變成了一種思索的表情，五分鐘后，他不好意思的挑了挑眉毛，笑了，坦然的說(shuō)：“這我還真不知道�！庇诌B忙加上一句“平常哪想過(guò)這問(wèn)題呀�！北悴缓靡馑嫉霓D身走開(kāi)了。我在驚異于前后差別的同時(shí)，卻想到，自己不也不知道超市的安全通道在哪里嗎?不禁感嘆于命運女神的眷顧，若在超市之中出了事，卻找不到安全通道，只是迷茫的在超市中尋找，豈不是要壞了事。
我們的生命，終將綻放自己最美的光彩，無(wú)論命運帶我們走向哪里，記住握緊手中的盾牌。生命就要綻出屬于自己的風(fēng)采，不要像那脆弱的花朵，早早凋零。
讓我們記住生命的偉大與不凡，也讓我們謹記“平安是�！�。
星光之下，愿守護，平安一生。
讓生命之花怒放作文 7
一頁(yè)頁(yè)紙張雖薄，卻蘊含著(zhù)一條條警醒的道理。一本本書(shū)籍雖小，卻包括著(zhù)萬(wàn)千世界。書(shū)中所承載的，是飛速流轉的時(shí)光，淡黃的書(shū)頁(yè)，記載著(zhù)一篇又一篇的美文，厚厚的書(shū)籍，演繹著(zhù)一代又一代的傳奇故事。
書(shū)籍教會(huì )我們做人。三人行，必有我師焉。在書(shū)海中徜徉，我們得到的不僅是知識，更有為人處事的道理。青春少年，懵懵懂懂，是書(shū)籍帶給了我們雨后的第一抹陽(yáng)光，他那溫柔的素手撫摸著(zhù)我們，給予我們力量。
人生中的第一縷情感，也是從書(shū)中去感悟的。君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復回。李白的豪言壯志，激勵著(zhù)一代代的青年奮發(fā)圖強。老夫老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼。蘇軾的霸氣之心讓我躁動(dòng)的心蠢蠢欲動(dòng)，心里那一絲想要為國奉獻的精神被壯大起來(lái)。而倉央嘉措的“住進(jìn)布達拉宮，我是雪域最大的王。流浪在拉薩街頭，我是世間最美的情郎�！眱�(yōu)柔寡斷，兒女情長(cháng)。開(kāi)啟了我心中另一扇原本虛無(wú)飄渺的門(mén)，帶我接觸到這個(gè)五彩斑斕，百味雜陳的世界。
長(cháng)大之后，書(shū)帶給我更多享受。莎翁的悲劇讓我了解到了這世間的人情冷暖；海子的詩(shī)行，給我解讀了什么是這世間最美的意象；《吶喊》使我看到了作為堂堂中國男兒的氣血方剛和雄心壯志；《小王子》讓我明白了這世間最珍貴的是天真無(wú)邪的情愫。
少年智，則國智；少年強，則國強。讀書(shū)是積累，知識的大小要靠日積月累才形成。年華如水，一去不復返，怎樣才能不讓它白白流逝呢？靠的是自己抓，抓住了知識，抓住了今天，你就抓獲了未來(lái)。書(shū)，是知識的'源泉，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。要跟上時(shí)代發(fā)展的步伐，就必須不斷讀書(shū)，不斷充實(shí)自己。
讀書(shū)可以感悟人生，這個(gè)人生可以是自己的人生，可以是歷史的滄桑�？梢允翘斓氐某粮�。讀書(shū)是一種德性，在理性的引導下，讀書(shū)人在燦爛的星空與神圣的道德之間，獲得了靈性和自由，以及詩(shī)意生存。
讀書(shū)是一種放達，在歷史與現實(shí)的沖擊下，讀書(shū)人漠然于時(shí)間也漠然于空間，即使是驚鴻一瞥，也執掌起漫天光芒。年少輕狂，何不捧一本書(shū)，獨自一人坐在燈下，撩動(dòng)那泛黃的紙頁(yè)，心猿意馬，馳騁天下？
讓生命之花怒放作文 8
每一個(gè)人都有生命，生命雖是平凡的，但是合好的利用它來(lái)創(chuàng )造出一個(gè)絢麗多彩的生命！生命無(wú)價(jià)，生命是人的一生，我們要學(xué)會(huì )善待生命，珍惜生命，讓生命之花綻放……
一位名人說(shuō)：“生與死之間有一段距離，這就叫做人生�！比松褚槐组_(kāi)水，有時(shí)他像糖，甜甜的；有時(shí)辣辣的，讓你感覺(jué)人生的酸甜苦辣咸，生命也是如此，然而有些人很不注重自己的生命，隨便糟蹋、危害自己的生命，讓他盡快完結，比如說(shuō)抽煙喝酒、超速駕駛、闖紅燈、集體群毆打架，這不就是真正的搬起石頭砸自己的腳么？
我們要學(xué)會(huì )保護生命，珍惜生命，上天把這“無(wú)價(jià)之寶”交給了你，你能讓它白白流失么？所以我們要學(xué)會(huì )保護生命，珍惜生命，讓生命活的更歡快一些；我們其實(shí)每天都在“生與死之間”奔波徘徊，苦苦跋涉�？晌覀兊男睦镎娴拿繒r(shí)每刻都在用心體會(huì )么？
我曾在一本書(shū)上看過(guò)，在一個(gè)中學(xué)校的中學(xué)生厭倦了每天、每周、每月、每年經(jīng)歷著(zhù)重復的課程，老師的訓斥、同學(xué)的無(wú)情，便四個(gè)人一起從三樓跳了下去，當救護車(chē)趕來(lái)時(shí)，三個(gè)學(xué)生已經(jīng)命喪黃泉，另一個(gè)學(xué)生造成嚴重骨折壞死，就算治好了，一輩子也得依靠輪椅來(lái)度過(guò)了，當我看到這一篇新聞時(shí)，我在心里就憤憤不平，好好的'四個(gè)完整無(wú)損的生命就這樣完結了。我緊握拳頭，朝床邊喊道：“為什么？為什么？為什么不懂得保護生命？為什么不知道生活的美好？不管怎么樣，總有一天，人們會(huì )知道生活在這個(gè)世界上是多么的美好、快樂(lè )，也會(huì )讓生命之花美麗的顏色綻放在人間的每一個(gè)地方！
生命的結束，只是在那一眨眼的時(shí)刻，當你進(jìn)入生與死之關(guān)的時(shí)候，你每時(shí)每刻都會(huì )回想起在人間發(fā)生的快樂(lè )的事情，很想回來(lái)，但是已經(jīng)晚了。當你在最后的黃泉路踏上生命的最后一步的時(shí)候，你回過(guò)頭來(lái)看的時(shí)候，你便知道，生命是多么的寶貴，多么的幸福！
讓生命之花怒放作文 9
在人生的旅途中，挫折總是如影隨形，它如同變化莫測的大海，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而巨浪拍岸。
小時(shí)候，挫折是樓道間的臺階，即使氣喘吁吁，也依然堅持不懈。喬遷之喜過(guò)后，從樓下到五樓的六十二級臺階令我望而生畏，五歲的我爬到三樓便已蹲在地上不停的喘息。媽媽輕輕將我扶起：“別磨蹭，快走�！蔽乙Я艘а�，任憑淚水在眼眶里打轉，向上爬去。樓道里昏暗的燈光下，六十二級臺階印證了我六十二個(gè)執著(zhù)的背影，媽媽打開(kāi)門(mén)的`那一剎那，一股前所未有的成就感在我心頭氤氳開(kāi)來(lái)。這時(shí)，我明白了——面對困難，只有堅持不懈，方可綻放生命的美麗。
長(cháng)大些，挫折是斑斕的輪滑鞋，即使跌倒受傷，也依然無(wú)所畏懼。那時(shí)的我，看著(zhù)廣場(chǎng)上與我同齡的孩子穿著(zhù)輪滑鞋翩翩起舞，便一時(shí)神馳�？蓪ξ叶�，一切可沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。那時(shí)的我，穿著(zhù)滑輪鞋剛搖晃了幾步便重重地摔在地上，堅硬的護膝頓時(shí)被磕出了許多裂縫，令我心驚膽戰。這時(shí)，周?chē)说暮逍σ膊黄诙�。我攥緊了拳頭，站起來(lái)繼續前行，幾次的跌倒讓我找到了竅門(mén)，當我在廣場(chǎng)上翩翩起舞，輕盈的身姿宛若優(yōu)雅的黃鸝，心中的恐懼早已煙消云散，這時(shí)，我懂得了——面對挫折，只有無(wú)所畏懼，方可綻放生命的美麗。
而現在，挫折是考試中的失誤，即便心急如焚，也依然永不言棄。剛上初三，一次又一次的考試接踵而至。而其中的失誤也令我無(wú)比焦慮�？粗�(zhù)成績(jì)發(fā)布時(shí)老師和家長(cháng)失望的神情，我更加堅定地對自己說(shuō)：“加油，你一定不可以放棄!”我將自己深埋于題海之中，手中雪白的試卷隨風(fēng)起舞，皎潔的月色隨著(zhù)清風(fēng)溫柔地溜進(jìn)。下一次的考試中，我終于在試卷上留下輝煌的一筆。這時(shí)，我領(lǐng)悟了——面對挫折，只有永不言棄，才能綻放生命的美麗。
在人生的道路上，正因有了挫折和失敗，才能孕育成功，披荊斬棘，讓我們攜手并肩，綻放出生命的美麗。
讓生命之花怒放作文 10
人茫茫，路漫漫，生命的旅途，甘苦作伴。喧囂塵世，萬(wàn)般姿態(tài)，摸索不定，唯有堅持方能把握方向。人生之道，如汪洋，有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)波濤洶涌；人生之道，似山脈，有平坦筆直，亦有蜿蜒崎嶇。唯有堅持方能遠航。駕著(zhù)生命的小舟，遨游在人生的汪洋中，起伏不定，但它卻像我們手中的掌紋一樣，雖然彎彎曲曲，但它卻始終掌握在我們自己手中，只要我們是有堅持不懈的精神，便能順利遠航，到達理想的彼岸，綻放生命之花。
星星，它被白晝拒絕，卻能在夜晚璀璨星空，那是堅持的力量，是它堅持了白天漫長(cháng)的等待；流水，它被高山阻隔，卻能成為壯麗的瀑布，那是堅持的力量，是它堅持努力沖上高山，才有了佳句：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天；梅花，它被暖春拒絕，卻能在刺骨的寒冬里散發(fā)芳香，那是堅持的.力量，是它堅持忍受?chē)蓝暮�，才贏(yíng)得了“雪卻輸梅一段香”的美稱(chēng)。堅持的力量，成就了萬(wàn)物生命完美，綻放了萬(wàn)物的生命之花。
堅持，成就人的一生，司馬遷，上帝的不公并沒(méi)有壓倒他的意志，他堅持了下來(lái)�；蛟S，有人會(huì )埋怨上天對他的不公；或許，有人會(huì )抱怨當時(shí)社會(huì )的不滿(mǎn)與黑暗，但是，司馬遷，他沒(méi)有任何的怨氣，他選擇了堅持，化志向于筆鋒，融情感于文字，終于，一部空前絕后的“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”唱響了歷史的時(shí)空，司馬遷從此永著(zhù)歷史，為眾人所聞與贊服。是他的堅持，成就了他完美的一生；是他的堅持，讓他的理想得以實(shí)現，人生價(jià)值得以實(shí)現。
堅持，讓中國的復興夢(mèng)得以圓滿(mǎn)。中華人民，從鴉片戰爭到八年抗戰，都是在堅持著(zhù)，堅持著(zhù)讓中國強大起來(lái)。抵抗外侵，保護國土，中國人民，為了圓夢(mèng)，圓民族之夢(mèng)，一路堅持著(zhù)，奮斗著(zhù)。終于，皇天不負有心人。中國不斷不化著(zhù)，從古代的茅草屋，到現代的高樓大廈，從以前的人拉馬力，到當前的轎車(chē)飛機，從當時(shí)的四大發(fā)明，到當今的神舟嫦娥，無(wú)不體現著(zhù)中國的繁榮與富強。這是中國人民的堅持，這是堅持的勝利。
堅持，實(shí)現成功的重要之道。劉偉，一個(gè)十九歲就被截肢的男孩，為何能成為“中國達人秀”的總冠軍？那是因為堅持的力量。且他堅持了忍受截肢劇痛，是他堅持在面對困難之后仍以笑容生活。相信大家還記得那句發(fā)人深省的話(huà)吧：“在我的人生中，只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著(zhù)�！笔前�，這就是堅持后的勝利，誰(shuí)規定鋼琴得用手彈？不，規定是死的，唯有堅持，方能讓不可能成為可能，這就是堅持的力量。
古人云：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，而后有所作為。是堅持，讓我們戰勝重重困難，是堅持，讓我們的生命多增添了一份光彩。
堅持，綻放生命之花，讓生命之花常開(kāi)不��！
讓生命之花怒放作文 11
有一種寬容誰(shuí)也無(wú)法做到，它們雖渺小，可渾身散發(fā)著(zhù)一種特殊的美——那就是植物。在十一長(cháng)假，我來(lái)到夏溪，就地一覽它們的風(fēng)采。
伴著(zhù)明媚的陽(yáng)光我們來(lái)到尚花坊。只見(jiàn)這里面人頭攢動(dòng)，好不熱鬧！
剛踏入屋內，一陣芳香朝我涌來(lái)，各式各樣的植物放置于花架之上：有的藍中帶粉，粉中帶白，如蓮花般綻放，又似仙女傲然與舞臺之中，好生俊俏；有的十分筆挺，始終屹立于波瀾中，那幾片碧綠的`葉子，雖是點(diǎn)綴，可無(wú)人不時(shí)刻注意著(zhù)它們；還有的雖然是小草，嬌羞的它們卻依然努力地釋放著(zhù)自己的個(gè)性，同樣有著(zhù)精彩的一生……如此精彩豐呈的展覽，人人都贊嘆不已。
觀(guān)賞完這花展之后，那DIY制作花卉拼盤(pán)，更是令人向往的興奮之地。
我先挑選了幾盆我心儀的花卉和一個(gè)花盆，將土、鏟子等物品放置一邊，一切準備完畢之后，便開(kāi)始我精心創(chuàng )作之旅。首先我將花盆放在正中央，把營(yíng)養土倒入盆內，直到把整個(gè)盆鋪滿(mǎn)為止，接著(zhù)我從中挖出一個(gè)小坑，把其中一盆“綠野精靈”鏟出，盡量的把根上的土刮少一些，再栽入盆中并埋好。其他的也是這么做。然后澆上水，在“象牙花”前撒上一些藍色的沙，再擺上一個(gè)可愛(ài)的小姑娘，一盆富有鄉村生活的盆栽就大功完成啦。顏色豐富活潑，不失華麗。再看看其他游客做的，都很有自己的思想，豐富多彩。
這些花卉、拼盤(pán)承載著(zhù)人們對美好生活的向往與追求。心輕草亦香，現在的生活幾乎都得到了改善，如此的清閑、優(yōu)雅、寧靜，是生活又添得一大樂(lè )趣。經(jīng)濟的發(fā)展也使人們更注重生活的品質(zhì)，提了更高的要求。祖國的繁華無(wú)處不見(jiàn)，愛(ài)家愛(ài)自己愛(ài)祖國，在這個(gè)世上綻放出屬于自己的那一朵生命之花！
愿祖國永遠繁榮蒼盛，愿世界永得和平安定，原生活如芝麻開(kāi)花得人心弦……
讓生命之花怒放作文 12
一個(gè)人不可能一生都順順利利的，難免有一些坎坷，有些無(wú)奈，洶涌如流的車(chē)輛，高危突發(fā)的疾病，萬(wàn)惡兇狠的歹徒，突如其來(lái)的意外事故……面對眼前的這一切，你會(huì )怎么辦？
每個(gè)人面對突發(fā)事件都有自己的一套方法，但又如何面對交通事故呢？交通事故就像一場(chǎng)惡夢(mèng)，夢(mèng)雖然會(huì )過(guò)去，但想起來(lái)仍然讓我們膽戰心驚。
記得是去年的一個(gè)星期，那天中午我剛吃完飯，準備去乘坐公共汽車(chē)上學(xué)。當我走在一條小馬路上的時(shí)候，危險的事情發(fā)生了：我本來(lái)走在馬路中間，后面突然來(lái)了一輛摩托車(chē)，眼看向我狂奔而來(lái)了，我立刻向馬路右邊跑去�？墒悄禽v摩托車(chē)以為我不會(huì )往那邊走，就自己往右拐了，結果在那同時(shí)轉向的一瞬間摩托車(chē)撞上來(lái)了。當時(shí)我腦子里一片空白，差點(diǎn)被嚇暈了。
司機趕忙停車(chē)下來(lái)，我一看還是一個(gè)熟人。我再往全身上下看一看，哎呀！褲子被扯掉了那么大一條，下午怎么辦��？再看左腿膝蓋上被擦破了一大塊，不過(guò)還好是不幸中的萬(wàn)幸，其它地方都沒(méi)有受傷，只是腿有些疼而已。
這時(shí)旁邊剛好有一位鄰居叔叔看見(jiàn)了，他立刻給我們家打電話(huà)，一會(huì )兒媽媽就焦急地跑過(guò)來(lái)看了看我的傷勢，然后立刻讓我回家去換條褲子，抹點(diǎn)藥。
在回家的路上，我差點(diǎn)就哭了�？薏皇且驗閭谕�，而是我想起了剛才媽媽關(guān)心我的情景：媽媽滿(mǎn)額頭的汗水，焦急的.面孔實(shí)在讓我心酸。
這件事情已經(jīng)過(guò)去一年多了，可是我總也忘不了。每當我想起它時(shí)，心中就會(huì )有一份傷與痛。它已經(jīng)成為我心頭的一口警鐘，時(shí)時(shí)提醒我：要注意交通安全。
希望大家聽(tīng)了我這個(gè)親身歷經(jīng)的故事以后，也能夠像我一樣吸取教訓，不要讓交通事故這個(gè)惡毒的吸血鬼時(shí)時(shí)纏繞在我們的身旁，不要讓這種悲劇重演，一定要讓危險走出我們的生活，還世界一片安寧。讓安全永駐我們的心中，讓生命之花更加嬌艷。
讓生命之花怒放作文 13
生命恰似墻角的一朵花，一聲不吭，有著(zhù)微不足道的渺小，僅僅如此嗎？不！它還有著(zhù)不為人知的頑強……
當種子從土地里冒出綠芽時(shí)；當小雞寶寶從蛋殼里探出頭時(shí)；當醫院的嬰兒室里發(fā)出“哇哇”的哭喊聲時(shí)，我們便知道了。哦！新的生命誕生了。生命是一個(gè)多么美好的東西，它可以讓你看到大千世界，蕓蕓眾生，感受到各種各樣美好的情感，使一個(gè)人變得偉大，變得頑強。這時(shí)，我們就會(huì )想到一個(gè)古老的話(huà)題——安全。
安全，它是我們的防護罩。保護著(zhù)我們成長(cháng)，前進(jìn)。一個(gè)人如果沒(méi)有保護好自己的安全，則可能失去生命；如果沒(méi)有生命，那如何去實(shí)現自己那偉大的人生理想和報負呢？應該只有做夢(mèng)了吧。在生活中，我們的父母，朋友，老師也經(jīng)常會(huì )說(shuō)：“小心點(diǎn)兒，過(guò)馬路別跑啊，注意安全……”等話(huà)語(yǔ)，你可能會(huì )感覺(jué)他們真哆嗦，基至感到厭倦或苦惱……但是你注意到了嗎？其實(shí)，這是他們對你的關(guān)心，對你的生命安全的關(guān)注呀！生命并非兒戲，一次，就沒(méi)了，像天空中流星閃過(guò)，像那微弱的燭光一般，一吹即滅。我們并未親身體驗過(guò)死亡或發(fā)生意外事故的`那種痛苦和恐懼感，所以我們要更加關(guān)注自己的安全，有安全意識，保護自己的生命。同時(shí)，在世界的某個(gè)角落里，總會(huì )有一些人正在努力綻放著(zhù)他們美麗的生命之花。例如，自強不息的著(zhù)名教育家——海倫凱勒就是一個(gè)典例。海倫在幼時(shí)就因疾病兒變成了盲聾啞人。但是，她卻并沒(méi)有就這樣的放棄。在她七歲那一年，她遇到了她一生中對她影響深遠的人生導師——莎莉文老師。莎莉文老師給予了海倫無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，努力地指導著(zhù)她用手觸摸著(zhù)學(xué)會(huì )手語(yǔ)，摸著(zhù)點(diǎn)字卡學(xué)會(huì )讀書(shū)……后來(lái)，在莎莉文老師的幫助下，終于，她學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)了。在這條努力的路上，她披荊斬棘，克服一切困難，并取得卓越的成就。當然，還有許許多多的偉人：雙耳失聰創(chuàng )造出了巨大奇跡的音樂(lè )家貝多芬，以頑強的毅力和恒心與疾病作斗爭的張海迪，還有輪椅上的科學(xué)勇士霍金……
他們用事實(shí)告誡了我們，寶貴的生命不可能有兩次，要好好珍惜！不論過(guò)去還是現在，任何時(shí)間，任何地點(diǎn)，我們都要時(shí)刻牢記安全于心。生命之船，說(shuō)翻就翻了，所以，讓這一朵花用它生命之美來(lái)感染、來(lái)觸動(dòng)每一個(gè)人！
讓生命之花怒放作文 14
斷翅的蝴蝶用堅強描繪彩虹；寒風(fēng)的梅花用堅強散發(fā)芬芳；斷崖的小草用堅強書(shū)寫(xiě)生命。而我，看著(zhù)成長(cháng)之花因堅強而綻放……
看著(zhù)白蝴蝶隨著(zhù)柳絮飛舞著(zhù)，不禁又想起那篇文章——《斷翅的淚》，我體會(huì )到了有一種聲音叫堅強，是生命的力量，是生命的執著(zhù)。品讀全文，我感受到了堅強的力量，讓我的心也隨之受到震撼。有人說(shuō)，蝴蝶因軟弱而流淚；有人說(shuō)，蝴蝶因害怕而流淚；有人說(shuō)，蝴蝶因傷心而流淚……但我卻知道，蝴蝶因堅強而微笑。雖然，它失去了家族的標志——一對美麗高貴的翅膀，在冰天雪地里受到寒風(fēng)的摧殘，但是，它依舊希望完成那個(gè)所有蝴蝶的夢(mèng)想——飛上那寬闊蔚藍的天空。堅定信念，追求夢(mèng)想，向往成功。一次次的試飛，一次次的摔落，一次次的失敗，渾身的疼痛并沒(méi)有泯滅它心中的信念。用堅強支撐著(zhù)，用夢(mèng)想努力著(zhù)，終于飛上藍天，笑了，可是，空中卻沒(méi)有了蝴蝶的身影，只留下它描繪在天空中的那道絢麗的彩虹，還有滴落在雪地上的代表堅強的淚水……
隨著(zhù)雪花的飛舞，銀裝素裹的世界中卻有一抹粉紅在跳動(dòng)。風(fēng)正疾，雪正寒，梅花受盡凍寒，但卻毫不退縮。萬(wàn)物早縮在溫暖的.地下，所有的樹(shù)都在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，而它卻依然傲立墻頭……它不愿在溫暖的春天與百花爭奇斗艷；也不愿在喧囂的夏天拋頭露面；更不愿在清涼的秋天飄香十里，它只等在寒冷的冬天靜靜的綻放，為冬天增添活力，散發(fā)清香……
不知何時(shí)，我漸漸喜歡上了日出。那片竹林后的小山坡變成了我看日出的好地方，秋天，下霜的早晨，竹林和山澗顯出一片清涼和寂靜，輕輕踏上薄霧，踩著(zhù)帶有露珠的落葉來(lái)到山頂。抬頭遠望，欣喜地看到東邊的天空顯出一片鮮紅，一輪旭日冉冉升起，溫暖也隨之而來(lái)。不經(jīng)意地瞥見(jiàn)山崖縫隙間的那片小草，在風(fēng)中搖擺著(zhù)，我的心隨之一顫，在這樣的環(huán)境下，它卻依舊堅強的生長(cháng)著(zhù)，只是為了生存，不！這是生命的聲音，是力量，是堅強。
大自然的聲音賦予我一種力量，堅強與自信伴隨著(zhù)我成長(cháng)之旅，給我一次次的鼓勵，一次次的慰藉，看著(zhù)那屬于我的成長(cháng)之花慢慢綻放，綻放堅強的生命之花，散發(fā)屬于自己的芬芳，屬于自己的人生，人生需要堅強的生命之花。
成功的花兒，當初它的芽?jì)航噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨，因為我在不懈追求，綻放堅強的生命之花。
讓生命之花怒放作文 15
菊花沒(méi)有跟隨玫瑰的腳步，于是瑟瑟寒風(fēng)中獨綻溫柔晴雪，于紛紛落葉獨守堅韌品格；雄鷹沒(méi)有跟隨候鳥(niǎo)的軌跡，于大漠孤煙中振起矯健的步伐，于長(cháng)天落日下勾勒生命的壯麗。于是每個(gè)生命都值得被堅守，被善待。
像他一樣，努力善待，堅守自己的生命。
他是霍金，就算只能用一只手指頭和外界交流，他依然將自己生命的價(jià)值發(fā)揮到最好，他堅守他生命所帶來(lái)的價(jià)值，為人類(lèi)做出貢獻，于是他善待它，從未放棄。他也是托爾斯泰。只有內心世界的力量足夠強大，我們才能避免外面世界的干擾、裹挾。這是俄國文學(xué)巨匠說(shuō)的話(huà)。他用他對生命本真的堅守，為我們譜寫(xiě)出一部部蕩魂攝魄的歷史巨作。托翁出生于貴族家庭，卻死于羈旅中的驛站。他遠離俄國貴族的沙龍，夜生活，遠離世俗的偏見(jiàn)與紛擾污濁的現實(shí)；他一直如此堅守內心，堅守生命，他用他的信念與堅守感動(dòng)著(zhù)我們。他們的生命都在綻放著(zhù)最美麗的花朵。
不要像他（她）一樣，踐踏生命。
他是范跑跑，在地震時(shí)丟下幾十個(gè)渴望生命的孩子，一個(gè)人逃跑，這不是踐踏生命的行為嗎？看著(zhù)幾十雙明亮的眼睛慢慢黯淡無(wú)光。他心里難道沒(méi)有一點(diǎn)愧疚之情嗎？在網(wǎng)上面對網(wǎng)民們泛濫成災的`指責，他毫無(wú)愧疚之情地說(shuō)我只不過(guò)是在保護自己。那些被淹沒(méi)的孩子們就是應該的嗎？他善待生命的心去哪里了？她同樣也是一名老師，一名幼兒園的老師，任意毆打兒童，只是因為一道輕如鴻毛的算術(shù)題。畫(huà)面上老師只有背影，卻出手惡毒，十分鐘內打了兒童70多下。甚至還有老師指使同學(xué)去圍攻一個(gè)小女孩，還可笑地將這殘忍的畫(huà)面錄下來(lái)。猙獰的笑聲反復的出現在那個(gè)視頻中，老師旁觀(guān)時(shí)的鼓掌、笑聲，仿佛給了孩子們更大的勇氣，小女孩被打的哭聲漸漸放大，那猙獰的笑和哭泣難道不是對生命的踐踏最好的佐證嗎？
生命，是來(lái)之不易的。每個(gè)生命都值得我們去珍重，去善待。不要做偷獵者，殺害自由奔跑的藏羚羊，利用他們去獲得經(jīng)濟利益；不要做無(wú)情的旁觀(guān)者，見(jiàn)到被車(chē)撞倒的小悅悅卻見(jiàn)死不救。
要做就做海倫，哪怕三天光明也要珍惜，要做就做保爾柯察金，一直為生命戰斗到最后。堅守生命的本真，開(kāi)出生命之花吧。
依稀仍會(huì )聽(tīng)見(jiàn)有人嘆息：在人心沙化的年頭��！還不時(shí)低頭，抹把眼淚，一派惋惜神色。哪有什么人心沙化呢，敞開(kāi)心扉自然有陽(yáng)光照進(jìn)，多說(shuō)無(wú)益，大概總有庸人自擾。有道是：
你若盛開(kāi)，清風(fēng)自來(lái)。
讓生命之花怒放作文 16
人的生命就像一本書(shū)，不懂珍惜的人走馬觀(guān)花似的翻閱一下，一無(wú)所獲！而善待生命的人卻細細品味，綻放出美麗的生命之花！因為他們知道，這一本“生命之書(shū)”只能讀一次并且不能重來(lái)！
《生命，為美麗一次》中有一篇《有夢(mèng)想才有作為》的故事讓我受益匪淺。
盡管小毛蟲(chóng)的夢(mèng)想對它來(lái)說(shuō)，是不可能實(shí)現的，可是小毛蟲(chóng)不在乎別的小動(dòng)物的嘲笑，繼續向前爬行。直到小毛蟲(chóng)精疲力竭，累到快要撐不住了，最后化成了蛹。就在大家都覺(jué)得小毛蟲(chóng)死了的時(shí)候，奇跡發(fā)生了！小毛蟲(chóng)貝殼狀的蛹開(kāi)始綻裂。最后一只美麗的'蝴蝶出現在大家面前。隨著(zhù)輕風(fēng)吹拂，重生的小毛蟲(chóng)終于實(shí)現了自己的夢(mèng)想。
生活中，我就像小毛蟲(chóng)一樣，多少次在體育訓練中擦破了皮，扭傷了腳；多少次，在夢(mèng)中醒來(lái)，在書(shū)中睡去；多少次，以為自己堅持不到終點(diǎn)卻不甘放棄……
現在我已經(jīng)上五年級，之前的我也曾經(jīng)厭倦學(xué)校里的生活，埋怨永遠做不完的作業(yè)，抱怨老師安排不讓喘氣的學(xué)習。而現在，我終于感悟到老師的用心良苦，我會(huì )時(shí)刻記住老師的教誨：集中注意力，用上所有的力量，朝著(zhù)目標不懈努力，不在意別人的打擊和嘲笑；只要自己有目標，有積極的人生態(tài)度，不放棄，肯用心，終究會(huì )走出困境，夢(mèng)想的陽(yáng)光也會(huì )一步步照進(jìn)現實(shí)。
人活在世界上，不能沒(méi)有夢(mèng)想。為了自己的夢(mèng)想，要付出艱辛和努力。因此，現在努力的我們，現在拼搏的我們，就是在讓生命美麗一次，就是在讓我們的生命成為飛舞的“蝴蝶”！
讓生命之花怒放作文 17
我沐浴著(zhù)五月的陽(yáng)光，走在山間的小路上，看著(zhù)路邊嬌艷的野花，不禁思緒萬(wàn)千……
玫瑰花
炎炎夏日，媽媽帶著(zhù)我來(lái)到海邊度假，看著(zhù)金色的沙灘，藍藍的大海，怎能不讓人心曠神怡？媽媽牽著(zhù)我的手，在松軟的沙灘上奔跑，玩耍。驀然回首，我的腳印邊，是媽媽的腳印，原來(lái)，成長(cháng)的路上，漂亮玫瑰似的媽媽陪伴著(zhù)我！
百合花
去年冬天，天氣驟然變冷，我患了重感冒，躺在病床上的我，心中的暴躁之情油然而生。我亂發(fā)脾氣，每當這時(shí)，媽媽總是躲到病房門(mén)外，等我經(jīng)過(guò)一番“激烈”的發(fā)泄，媽媽再進(jìn)來(lái)收拾。媽媽每天都陪我聊天，照顧我，慢慢的，我的病情有所好轉。��！原來(lái)成長(cháng)的路上，溫祥百合似的媽媽?zhuān)亲o著(zhù)我！
杜鵑花
“佳佳，不要放棄，我們再來(lái)�！苯�(jīng)過(guò)無(wú)數次的摔倒，我再無(wú)信心學(xué)會(huì )騎自行車(chē)�？粗�(zhù)流血的.膝蓋，我輕言放棄。媽媽說(shuō)：“失敗乃成功之母，要學(xué)會(huì )從哪里跌倒，從哪里爬起來(lái)……”在媽媽的鼓勵下，我重拾了信心，我扶起“躺”在地上的自行車(chē)，繼續學(xué)，經(jīng)過(guò)多次的摔倒，功夫不負有心人，我終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)！��！原來(lái)，成長(cháng)的路上，嬌艷杜鵑似的媽媽指引著(zhù)我！
成長(cháng)中，媽媽送給我太多美麗的鮮花，這些鮮花伴隨著(zhù)我前行，母親節將至，我也要送給媽媽一束鮮花，祝她永遠年輕漂亮！
讓生命之花怒放作文 18
人是無(wú)限的，路是漫長(cháng)的，人生的旅程是伴隨著(zhù)歡樂(lè )和悲傷的。世界是嘈雜的，各種姿勢都是不確定的，只有堅持才能把握方向。生活的方式就像一片廣闊的海洋，時(shí)而平靜，時(shí)而洶涌。生活方式就像山脈。它是平的，直的，彎曲的。只有堅持才能遠航。駕著(zhù)生命之舟，在生命的海洋中漫游，風(fēng)風(fēng)雨雨，但它就像掌印一樣在我們手中，雖然蜿蜒曲折，但它永遠在我們自己的手中，只要我們有堅忍不拔的精神，我們就能順利航行，到達理想的彼岸，綻放生命之花。
星星，它被白天拒絕，但它能在夜晚照亮星空。這是堅持的力量，但它堅持白天的漫長(cháng)等待。被高山阻擋的流水可以變成壯觀(guān)的瀑布。這是堅持的力量。堅持的力量使它沖上高山。只有這樣它才能有一個(gè)好的說(shuō)法：沿著(zhù)三千英尺的直線(xiàn)飛行，人們懷疑銀河系已經(jīng)下降了九天；梅花是堅持的力量，它被溫暖的春天所拒絕，但在嚴冬卻能發(fā)出芳香。正是它對冬天寒冷的堅持，贏(yíng)得了"雪中送炭"的美稱(chēng)。堅持的力量使一切都變得完美，也使生命之花綻放一切。
堅持，完成人生，司馬遷，上帝的不公正沒(méi)有壓倒他的意志，他堅持。也許，有些人會(huì )抱怨上天對他的'不公。也許，有些人會(huì )抱怨當時(shí)社會(huì )的不滿(mǎn)和黑暗。但是，司馬遷，他沒(méi)有任何怨言。他選擇堅持下去，把他的雄心變成寫(xiě)作風(fēng)格，把他的情感融入寫(xiě)作。最后，一首史無(wú)前例的“史家絕唱與韻騷”唱出了歷史的時(shí)空。自那以后，司馬遷就一直生活在歷史之中，并聽(tīng)到和稱(chēng)贊它。正是他的堅持導致了他完美的生活。正是他的堅持使他的理想和人生價(jià)值得以實(shí)現。
堅持住，讓中國的復興夢(mèng)想實(shí)現。從鴉片戰爭到八年抗日戰爭，中國人民一直在堅持把中國建設得更強大。抵御外敵入侵，保衛祖國，保衛中國人民，為了圓夢(mèng)，實(shí)現民族夢(mèng)想，一路堅持奮斗。最終，皇帝沒(méi)有辜負他的期望。中國沒(méi)有改變。從古代的茅草屋到現代的高層建筑，從過(guò)去人們拉馬力到現在的汽車(chē)和飛機，從當時(shí)的四大發(fā)明到今天的神舟嫦娥，所有這些都反映了中國的繁榮和繁榮。這是中國人民的堅持和勝利。
堅持，成功的重要途徑。劉偉，一個(gè)19歲就被截肢的男孩，為什么他能成為“中國達人秀”的冠軍？這是因為堅持的力量。他堅持忍受截肢的痛苦，但面對困難后，他堅持微笑著(zhù)生活。我相信每個(gè)人都還記得那句發(fā)人深省的話(huà)：“在我的生命中，只有兩種方式，要么快速死去，要么精彩地活著(zhù)�！笔堑�，這是堅持后的勝利。誰(shuí)規定鋼琴必須用手彈奏的？不，規定已經(jīng)失效了。只有堅持才能使不可能成為可能。這就是堅持的力量。
古人說(shuō)：如果天空對這個(gè)國家的人民負有重大責任，一個(gè)人必須首先忍受思想的折磨，繃緊筋骨，餓死身體，耗盡身體，然后做點(diǎn)什么。正是堅持讓我們克服了許多困難。是堅持給我們的生活增添了更多光彩。
堅持，綻放生命之花，讓生命之花常勝不��！
讓生命之花怒放作文 19
讓生命綻放奮斗之花。每個(gè)人的一生都要奮斗，沒(méi)有奮斗就沒(méi)有沒(méi)有理想，沒(méi)有奮斗就沒(méi)有激情，沒(méi)有奮斗就沒(méi)有未來(lái)。
小學(xué)。我從幼兒園里面被接出來(lái)，準備上小學(xué)，小學(xué)的這幾年生活里，我漸漸長(cháng)大，腦子中也有知識了，每天很少作業(yè)，每天幾乎都是玩，在這愉快的時(shí)光中度過(guò)小學(xué)。
初一�？鞓�(lè )的時(shí)光總是短暫的，我懷著(zhù)憧憬來(lái)到了這個(gè)初中，來(lái)到了這個(gè)陌生的環(huán)境，看到了一個(gè)個(gè)新面孔。上講臺自我介紹時(shí)，我簡(jiǎn)直緊張極了，看著(zhù)這么多人在聽(tīng)我一個(gè)人說(shuō)話(huà)，我的心砰砰的跳了起來(lái)，吞吞吐吐地說(shuō)話(huà)，終于，在老師的幫助下，我順利地介紹完了，我磨練了意志，我想，在講臺上時(shí)，要大膽地說(shuō)話(huà)，相信自己一定會(huì )鎮定講完的。果不其然，我用這方法，再次上臺時(shí)，心里不緊張了，我感到很高興。在這平凡的學(xué)習生活中度過(guò)了初一。
初二。轉眼間，我到了初二，學(xué)習變得緊張起來(lái)了，桌子上的書(shū)本不斷增加，學(xué)習任務(wù)一般般，不過(guò)也累人啊。不過(guò)我也會(huì )找時(shí)間鍛煉，每天花時(shí)間跑步，打球。于是，我覺(jué)得學(xué)習不枯燥了。在這一天天的.鍛煉中度過(guò)了初二。
初三。時(shí)光流逝，轉眼來(lái)到了初三。隨著(zhù)學(xué)習任務(wù)的不斷增加，學(xué)習更加緊迫了，桌面上的一堆試卷和書(shū)，壓得我喘不過(guò)氣。不過(guò)有我同桌，他經(jīng)常藐視我，說(shuō)一些貶低我的話(huà)，于是我們開(kāi)始競爭，分數不相上下，就連體育也是一樣，每天下課去練體育，他做多少給引體向上，我就比他多做一個(gè)。就這這種競爭中，我的腦子的知識變多了，手上的肌肉也變多了，力氣也變大了。那個(gè)時(shí)候真想謝謝他。就在這么一天天奮斗中，我增長(cháng)了知識，也得到了力量。
讓生命綻放奮斗之花。
讓生命之花怒放作文 20
蝶，因破繭重生，更加美麗與堅強；花，因芬芳吐艷，更加備受稱(chēng)贊與欣賞；蜂，因工作辛勤，更加勞苦功高。
人生苦短，彈指一揮間稍縱即逝。正如保爾柯察金所說(shuō)：“人的一生應當這樣度過(guò)，當你回首往事，不會(huì )因為虛度年華而悔恨，也不會(huì )因為碌碌無(wú)為而羞愧�！睂�(shí)現人生價(jià)值就從此刻開(kāi)始。
著(zhù)名印象畫(huà)派梵高37歲時(shí)便結束了自己的生命但是他在世時(shí)，每天大量的練習繪畫(huà)，終于創(chuàng )建自己的繪畫(huà)風(fēng)格——印象派，為后世留下許多寶貴的繪畫(huà)資料，實(shí)現了其人生價(jià)值深受后人的尊敬及敬佩之情。身為學(xué)生的我們，也該反省一下了：我們是否認真的對待每一次的作業(yè)和考試呢？我們是否在完成時(shí)也做到用眼，用腦，用手了呢？如果沒(méi)有，我們就該學(xué)習梵高這種精神，最大限度的實(shí)現自身價(jià)值。
世界聞名電影女演員奧黛麗·赫本，在生前拍下了許多著(zhù)名的電影給世人留下了許多寶貴的藝術(shù)財富，被美國電影學(xué)會(huì )選為百年來(lái)最偉大的'女演員之一，顯然她已經(jīng)留下了生命的價(jià)值，然而漸漸老去的她自愿退出演藝事業(yè)，仍老驥伏櫪，置身于關(guān)愛(ài)貧困兒童的隊伍當中，為公益事業(yè)發(fā)著(zhù)光和熱，擔任聯(lián)合國兒童基金會(huì )親善大使無(wú)私地奉獻了自己的后半生，也真正地體現了自己的價(jià)值，現在提起她的人都會(huì )豎起大拇指。赫本以自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋著(zhù)實(shí)現人生價(jià)值，綻放生命之花。
反觀(guān)在喧囂浮華，物欲橫流的今天，當人們帶著(zhù)世俗的眼光去看等待人生價(jià)值的實(shí)現是用金錢(qián)顯現，是不是警示我們要認真反思下下價(jià)值的深刻內涵呢�？茨恰巴梁澜稹比灾耸挚蔁�，看那“土豪”仍我行我素。
“舉世皆濁而我獨清，眾人皆醉而我獨醒�！笔乔瓕�(shí)現的人生價(jià)值，“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏�！笔嵌鸥_到的人生價(jià)值，“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪�！笔翘K軾期望的人生價(jià)值……
流星劃過(guò)漫長(cháng)的天際，點(diǎn)燃了自己，卻留給世界一道風(fēng)景，實(shí)現流星的價(jià)值。
飛蛾為了追求光明，追求熱烈，不惜撲向那熊熊烈火，生命力唱起了挽歌，實(shí)現飛蛾的價(jià)值。
蠟燭為了給世界一道光明，用熱淚盈眶，送給人們源源不斷的光和熱，實(shí)現蠟燭的價(jià)值。
世間萬(wàn)物皆具價(jià)值，可要實(shí)現其自身價(jià)值，就請面朝大海，春暖花開(kāi)，實(shí)現價(jià)值，綻放人生。
讓生命之花怒放作文 21
佛說(shuō)，人有九九八十一難，只有當你克服這些磨難，才可修得正果。人生在世，挫折無(wú)數。前方的道路猶如一條長(cháng)長(cháng)的隧道。若心懷希望，那么恭喜你，你看到的就是洞口的那一束光。若怯懦彷徨，那么，你看到的便是前方無(wú)盡的黑暗。心懷希望，堅持夢(mèng)想，上帝會(huì )沖你揮手。
希望。是人生在世的以為調節劑。有希望便會(huì )有前進(jìn)的動(dòng)力。因為希望世界和平，馬克思創(chuàng )造了《馬克思理論》因為希望社會(huì )進(jìn)步，愛(ài)迪生發(fā)明了點(diǎn)燈。因為希望中國富強，譚嗣同不惜灑血市場(chǎng)，發(fā)出“死得其所，快哉快哉!”的豪言壯語(yǔ)!
希望，或許是如世外桃源般渺茫。但雖如此，海倫凱勒依舊發(fā)出《假如給我三天光明》的呼喊;桑蘭依舊忍著(zhù)劇痛微笑卻又堅強得說(shuō)出“我要再次站起來(lái)”的話(huà)語(yǔ);美麗媽媽依舊不顧地球引力沖去接下掉落的嬰孩……如果說(shuō)，烏云遮住了眼，讓許多的人看不清現實(shí)，那這些人我只能說(shuō)是這“該死”的希望蒙蔽了他們的雙眼，使他們如此奮不顧身，拼命向前。
哲學(xué)家曾說(shuō)過(guò)“人生就像爬坡，有的人看見(jiàn)的全是上坡，便懊惱垂頭離去。有的`人看見(jiàn)的全是下坡，便欣然走完全程。"在我看來(lái)，這句話(huà)也可以理解為，有的人看見(jiàn)了希望變堅持了下去，有的人看不見(jiàn)希望，便只好放棄。由此觀(guān)之，除了希望，我們還需要的一個(gè)“催化劑”便是堅持。
《勸學(xué)》寫(xiě)道“鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤�！眻猿�，是萬(wàn)物形成的一個(gè)必經(jīng)之路，滴水石穿因為堅持，鐵杵磨針因為堅持，讀書(shū)破萬(wàn)卷亦是因為堅持。
堅持，創(chuàng )造了劉翔飛人一般的稱(chēng)號;堅持，賦予了李云龍神童的名聲;堅持，更是書(shū)寫(xiě)了蘇武堅守邊疆的種種奇跡。
沒(méi)有什么事達不成的，只要你心懷希望，堅持夢(mèng)想。
心懷希望，堅持夢(mèng)想。喬布斯創(chuàng )造蘋(píng)果，一手帶領(lǐng)蘋(píng)果成為如今手機市場(chǎng)上數一數二的霸主;心懷希望，堅持夢(mèng)想。馬云白手起家，卻一躍成為首富，更是開(kāi)拓了如今網(wǎng)絡(luò )商城的新局面。
人，不可能一輩子都一帆風(fēng)順，但只要你心懷希望，堅持夢(mèng)想，就會(huì )成功。
堅持，綻放生命之花。
讓生命之花怒放作文 22
因為有了奮斗，生命才顯得更有價(jià)值。因為有了奮斗，才能取得更大的成功，更高的成就，甚至把不可能變成可能。
課桌里堆滿(mǎn)了各科的練習，課桌上你還在目不暇接的想題，教室外你還在不停備戰體考，汗水灑滿(mǎn)操場(chǎng)，你踏著(zhù)汗水，一次又一次地取得突破。我想此時(shí)你們的目不暇接，你們的努力，你們的`汗水都在澆灌著(zhù)你們心中那朵郁郁綻放的奮斗之花！
我曾經(jīng)了解過(guò)一位名人的故事，他的奮斗史里沒(méi)有放棄二字，他的成就可以說(shuō)改變了整個(gè)世界！他——比爾蓋茨，赫赫有名的微軟創(chuàng )始人，開(kāi)創(chuàng )了微軟帝國的先河。
他最初是因為不想替人打工賣(mài)命，而想通過(guò)創(chuàng )業(yè)來(lái)改變自己的命運，所以他覺(jué)得嘗試一番。最初之時(shí)，他的團隊僅僅只有三個(gè)人，生活異常艱苦，艱難著(zhù)維持著(zhù)團隊的運作、但他依舊沒(méi)有放棄，而是不斷加以鼓勵自己，并相信自己一定會(huì )取得成功！
堅定的信念，終于使他成功了！他的團隊慢慢擴大，直到創(chuàng )建了公司，他成功了，現在家家戶(hù)戶(hù)都在接觸。
無(wú)可置疑，比爾蓋茨的努力造就了他的成功。雖然因為時(shí)代的潛移默化可能已經(jīng)將微軟從市場(chǎng)上淘汰了，但他的精神不會(huì )被淘汰，反而被發(fā)揚，被詮釋。
當所付出的時(shí)間，所付出的精力，所付出的汗水都變成澆灌奮斗之花的源泉時(shí)。你會(huì )發(fā)現，你離成功又進(jìn)了一步。
讓生命之花怒放作文 23
今天老師帶我們觀(guān)看了一部名叫<<綻放>>的影片，它是一部勵志的教育性影片。
這部影片主要講述了：一個(gè)殘疾人藝術(shù)團到鄉下去演出，主人公月明的爸爸向方團長(cháng)講述了月明的情況，希望方團長(cháng)把月明帶到藝術(shù)團。月明是一個(gè)鄉村里的小女孩，從小失去了那雙明亮的眼睛，她心里非常痛苦，可她卻沒(méi)被這不幸的災難所擊垮。月明從小就喜歡音樂(lè )，是音樂(lè )讓她過(guò)著(zhù)和正常人一樣的生活。她克服種種困難，經(jīng)過(guò)刻苦學(xué)習，鋼琴已經(jīng)考過(guò)了十級。方團長(cháng)聽(tīng)了月明的情況，決定到月明家聽(tīng)聽(tīng)月明的鋼琴彈得如何，方團長(cháng)聽(tīng)了月明的琴聲后決定把月明收到藝術(shù)團。藝術(shù)團將要離開(kāi)之前，藝術(shù)團又為村民們表演了一次，鄉親們都為月明高興。從此，月明成為了藝術(shù)團里的一員，過(guò)上了自食其力的生活。
當看到月明克服困難，用手觸摸琴譜練習鋼琴的情景，我都會(huì )忍不住我的淚水，對一個(gè)盲人來(lái)說(shuō)那是一件多么不容易的.事情��！一則諺語(yǔ)跳入我的腦海：“百日笛子千日蕭，小小胡琴拉斷腰�！备螞r是具有“樂(lè )器之王”稱(chēng)號的鋼琴了，一個(gè)正常人學(xué)習起來(lái)都十分困難，更何況一個(gè)盲人，那是一件多么讓人費解的事情。
記得二年級時(shí)，我學(xué)了一段時(shí)間的古箏，由于懶惰沒(méi)有持之以恒，最終也沒(méi)有學(xué)好�？戳�<綻放>中的月明，我慚愧地低下了頭。在日常生活中，有一些人嘲笑，諷刺殘疾人，那是多么不應該的事情。他們由于身體的缺陷，要過(guò)正常人的生活所付出的努力和代價(jià)是常人難以想象的事。影片中的月明為了實(shí)現自己的理想，她那堅定不移的意志值得我們好好學(xué)習。
讓生命之花怒放作文 24
我命由我不由天，即使身處絕境，也不服從天上神仙對我設下的門(mén)鎖。
——題記
生命是什么？高原上的格�；ú粦謬篮L(cháng)，不服從上天給它的環(huán)境，熱烈綻放；身患殘疾的人，不服從上天給他的困難，勇敢生活；貧困地區的孩子，不服從上天給他的教育，刻苦讀書(shū)。生命，在于不服從。
“功不唐捐，玉汝于成，歲月不負追夢(mèng)人�！眾W運會(huì )上蘇炳添矯健的步伐，是不甘于奧運會(huì )從前從沒(méi)有亞洲短跑健將。他刻苦訓練，是希望為國爭光，“我想成為第一位進(jìn)入奧運會(huì )的短跑中國運動(dòng)員�！睆囊婚_(kāi)始的世錦賽，到跑進(jìn)10秒，最后實(shí)現夢(mèng)想，獲得獎牌，是蘇炳添不服從于上天給西方運動(dòng)員的大長(cháng)腿。他付出比別人更多的汗水，不服從先天的不足，“裨補闕漏”最后“有所廣益”，蘇炳添不僅是他父母的驕傲，也是中國人民的`驕傲�！俺齾s君身三重雪，天下誰(shuí)人配白衣�！北R冬，從小就因事故喪失雙臂的她，非但沒(méi)有因為外形的缺陷而陰暗、消沉，反而比常人多了份沉穩、大氣。她陽(yáng)光燦爛，學(xué)習優(yōu)秀，更是在今年的殘奧會(huì )為中國奪得了金牌。網(wǎng)友贊譽(yù)她為“無(wú)臂美人魚(yú)”。在她領(lǐng)獎之時(shí)，旁邊兩位銀牌、銅牌得主都坐在輪椅上，她主動(dòng)半跪領(lǐng)獎，這一跪，跪出她的教養與大國風(fēng)范。小小年紀的盧冬，不服從天神的戲弄，樂(lè )觀(guān)、堅強地活著(zhù)。當她美麗的身影出現在殘奧會(huì )上時(shí)，我們都為她驕傲。那不服從天命的生命之花，也在為他們綻放
生活中，有困難我們也應先自主思考，不能總說(shuō)自己笨，服從了眼前的困難。我們應相信自己，不服從，不放棄，培養自己解決問(wèn)題能力。記得有一次，數學(xué)題目極難，我左思右想也不得解，正想放棄的我，看到“不服從，是生命的本質(zhì)�！敝厝级分�，終于寫(xiě)出了那道難題。生命，在于不服從，
“老驥伏櫪志在千里，旭日東升未來(lái)可期�！蔽覀儾粦䦶睦щy，不做那被風(fēng)吹起的紙片，要做屹立不倒的胡楊。讓我們不服從的生命之花，熱烈綻放。
讓生命之花怒放作文 25
做人寬容，絲毫無(wú)損于你的尊嚴，反而有助于你在漫漫之河中穿越平庸，綻放出生命中最美的寬容之花。
在三國時(shí)期的蜀國，后蔣琬繼任，主持朝政。他有一個(gè)屬下名叫楊戲，性格十分孤僻，不善言語(yǔ)，蔣琬和他說(shuō)話(huà)，他都是只應不答。便有人看不慣，去蔣琬面前說(shuō)：楊戲這人對您如此如此怠慢，簡(jiǎn)直太不像話(huà)了。
但蔣琬坦然一笑，說(shuō)：人嘛，都是各自有各自的脾氣秉性。讓楊戲當面說(shuō)贊揚我的話(huà)，那可不是他的本性；讓他當眾人的面說(shuō)我的不是，他只會(huì )覺(jué)得讓我下不來(lái)臺。所以，他只好不做聲了。其實(shí)這正是他為人的可貴之處
后來(lái)，有人稱(chēng)蔣琬宰相肚里能撐船，正是他的寬容之心，成就了他的好名聲。
的六尺巷流傳至今，教育人應學(xué)會(huì )寬容。年間，桐城人張英居于文華殿，其鄰居是另一大戶(hù)葉府，主人是張英同朝共職的葉侍郎，兩因院墻發(fā)生糾紛。張夫人送書(shū)給張英，張英深感憂(yōu)慮，回復老夫人千里家書(shū)只為墻，讓人三尺又何妨？萬(wàn)里長(cháng)城今猶在，不見(jiàn)當年秦始皇！
于是張夫人命家丁后退三尺筑墻，葉府十分，命家丁也把院墻后移三尺，兩家命其為六尺巷，從此兩家隔閡消除，成了摯友之交。
這著(zhù)名的'六尺巷，不正是寬容開(kāi)出的花朵嗎？
海納百川，有容乃大。
一位大老板，非常注重儀表，定期會(huì )去理發(fā)店打理自己的頭發(fā)、胡子。一家理發(fā)店，是老板一直來(lái)的店，有一天，老板來(lái)理發(fā)、刮胡子。這天店里來(lái)的人很多，老板稍等了一會(huì )才開(kāi)始打理。理發(fā)師很認真的為老板打理好頭發(fā)，開(kāi)始為他刮胡子。
刮胡刀向來(lái)都十分鋒利，理發(fā)師也很小心翼翼的為老板刮，突然老板打了一個(gè)噴嚏，一下子臉就被劃了一道口子，理發(fā)師慌忙為老板清理傷口，然后連連道歉：老板對不起啊，都怪我笨手笨腳老板卻笑著(zhù)說(shuō)：不不不，這不怪你，都是因為我咳之前沒(méi)跟你說(shuō)一聲，沒(méi)事的！
因此，理發(fā)師也沒(méi)被辭退，沒(méi)被扣工資，反而工作越來(lái)越勤懇，最后當上了店長(cháng)。的大度竟讓寬容之花開(kāi)得如此嬌艷。
為人處事都應寬容，讓生命綻放寬容之花，如老子所言：君子量不極，胸吞百川流。
讓生命之花怒放作文 26
生命只有一次，僅僅一次，揮霍盡了這一次，就不可能會(huì )有下一次。
你知道么？我們都是幸運兒，在3億多兄弟姐妹當中，我們得到了生命，我們得到了生存的機會(huì )，我們有什么理由不好好愛(ài)自己的來(lái)之不易的生命呢？
就在2008年5月的那一場(chǎng)災難中，多少無(wú)辜的生命如流星般的逝去了。生命是多么的脆弱，但同時(shí)我們也看見(jiàn)了生命的頑強。無(wú)數的例子向我們講述了生命在死亡瀕臨，仍不斷掙扎。即使知道是徒勞的，也要與死亡一搏！
不僅僅是人的生命是頑強的，動(dòng)物也是如此，它們也會(huì )為生命的存亡而奮斗。
小蟲(chóng)子正飛在湖面上，一不小心，翅膀抖動(dòng)了一下，便停下了。他就如隕石一樣直直的砸向湖面，原來(lái)波光粼粼的湖水竟成為它的死亡之地。小蟲(chóng)子落水了！它慌亂地扇動(dòng)著(zhù)翅膀，翅膀卻在一下又一下的扇動(dòng)下顯得更無(wú)力，透明的翅膀在水中顯得更亮麗，卻因為
這美麗的水，生命就要這樣消失了。掙扎過(guò)后，那對透亮的翅膀不動(dòng)了，風(fēng)吹來(lái)，把湖水吹動(dòng)了，那小小的黑點(diǎn)也隨著(zhù)波浪輕輕的擺動(dòng)。它死了。就在幾分鐘內，他就這樣消失了，如陽(yáng)光蒸發(fā)水一樣輕而易舉。生命是脆弱的，卻又是頑強的。
如此渺小的生命，在死亡面前，毫不畏懼，勇敢的面對死亡。即使生的希望渺然。
正因為生命只有一次，且非常脆弱，才顯得生命的珍貴，最因該愛(ài)惜。但令人痛心的是，我國每年約有28.7萬(wàn)人死于自殺，青少年占多數。不珍惜有限的生命，寧可時(shí)光被流失，也不愿意觸手挽留，這青春的大好時(shí)光被白白浪費了。
生命可以創(chuàng )造奇跡！為什么不讓我們的生命煥發(fā)光彩呢？寧可白白浪費，也不愿意將它發(fā)揮到極致么？
每每看見(jiàn)青少年不惜自己的生命，因為挫折而自暴自棄，甚至自殺，都令我痛心不已，如此年輕的`生命，就這樣墮落了，消失了。要活就要活出光彩，因為生命很珍貴。
聽(tīng)過(guò)霍金嗎？那位被譽(yù)為世界上最杰出科學(xué)家之一的霍金。青年時(shí)期，患了病，導致肌肉萎縮。21歲的他，并沒(méi)有因病而放棄追求人生價(jià)值，而是更加努力、更執著(zhù)的追求。之所以他的堅持不懈，永不放棄，才造就了今天的成功。
霍金是一個(gè)殘疾人��！他令他的生命煥發(fā)出了光彩，我們?yōu)槭裁床豢梢阅�？生命永遠是美好的，在一出生，生命只是一張完美無(wú)瑕的白紙，要靠我們在今后的歲月中刻畫(huà)出美麗的色彩。在這張白紙上，可以是污穢，也可以是亮麗的色彩。在生命的盡頭，回頭看看這一生所描繪的“畫(huà)”，是胡亂涂抹的，是醉人心田的，還是平淡無(wú)味的？待到那是再后悔，已經(jīng)來(lái)不及了！
從現在開(kāi)始，讓我們努力，讓我們把生命之花栽培的更美麗，讓她綻放出最迷人的花瓣。
讓生命之花怒放作文 27
小草的生命，在于裝點(diǎn)廣袤的大地；花兒的生命，在于傳播迷人的香味；大樹(shù)的生命，在于遮蔽烈火般的烈日。我們每個(gè)人都有自己的用途，然我們綻放生命之花。
遠方的天空開(kāi)始打雷，大雨落的粉碎。我的心情像天氣一樣落寞，手里拿著(zhù)還有著(zhù)些許溫熱的成績(jì)單，失魂落魄的走在無(wú)人的大街上。
雨，嘩啦啦的下著(zhù)。四周無(wú)人的街道，更加增添了凄涼的氣氛。母親平時(shí)的勞累再一次浮現在我的腦海之中：清晨，母親揉了揉困乏的眼睛為我準備好早餐；正午，母親頂著(zhù)烈日為我買(mǎi)學(xué)習資料；深夜，母親默默地陪在我的身邊陪我學(xué)習。母親一點(diǎn)一點(diǎn)的勞累深深刻在我的心里。而這次的考試我卻并沒(méi)有達到母親的要求，一點(diǎn)一點(diǎn)的愧疚感充斥的全身。又想起老師發(fā)成績(jì)時(shí)的冷言冷語(yǔ)，同學(xué)們看到成績(jì)的歡天喜地，一瞬間，我又好像看到鏡子中的自己在對自己冷笑：“哼哼，你就這個(gè)水平，放棄吧，你活得根本沒(méi)有一點(diǎn)價(jià)值�！蔽以僖踩淌懿涣诉@種痛苦，蹲在地上簌簌地抽泣了起來(lái)。
天空之上的雨慢慢的大了起來(lái)。我抬頭望望深黑的天空。整個(gè)世界都失去了色彩，我完全沉浸在一個(gè)灰色的世界了。我望著(zhù)這一切不知所措，想起了逃避。
慢慢的，雨，稍微小了一點(diǎn)。忽然間，有一抹綠色出現在我的`眼前——那是前面泥濘石頭堆下的一棵小草。它正為了生長(cháng)在不斷的向上攀爬�？耧L(fēng)怒吼著(zhù)想要阻止它的成長(cháng)，大雨侵蝕著(zhù)，想要擊打它的苗頭，它臨危不懼，抖一抖身上的雨水，奮力向上。過(guò)了一會(huì )了，風(fēng)把它刮倒了，它又站起來(lái)，繼續成長(cháng)。慢慢的，慢慢的，它終于克服了困難，在巖石堆上露出了自己的色彩，綻放了自己的生命之花。
遠方的雨一點(diǎn)一點(diǎn)的停了下來(lái)，耀眼的彩虹再次占領(lǐng)湛藍色的天空，在彩虹的映耀下，小草的色彩是生病般的碧綠，洋溢著(zhù)暖暖的幸福。
霎時(shí)，我被小草的頑強所深深打動(dòng)。連一棵弱小的生命都為了生存努力拼搏，永不放棄，我怎么可以自甘墮落了。滿(mǎn)腔的熱血再次在我心中沸騰，雨中的誓言在我心中響起。我拍拍身上的露珠，站起身來(lái)，向著(zhù)夕陽(yáng)的方向走去。
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？我們要找回最初的自己，綻放生命的色彩！
讓生命之花怒放作文 28
生命，如悄然飄落的冬雪，如夏日濃蔭里沙沙而過(guò)的風(fēng)，翩躚如蝶，輕盈如風(fēng)。生命是絢爛的，是脆弱的，蝶兒在一季熱鬧的夏后，也會(huì )僵死在花兒的冷香里。我們人又如何面對這個(gè)浩劫危機呢？學(xué)會(huì )生存，就要學(xué)會(huì )堅強，勇敢超越。
一天，我挎著(zhù)一個(gè)包著(zhù)藍白格子底布的籃子到野林里采集蘑菇，忽見(jiàn)一條青綠而粗壯的藤蔓卷在樹(shù)上。我玩興大起，雙手拉著(zhù)那條粗壯的藤蔓蕩來(lái)漾去。感覺(jué)手間的“藤蔓”縮了一下。咦？藤蔓怎么會(huì )動(dòng)？不對��！我頓時(shí)感到危機四伏……“嘶嘶嘶……”我脊后一陣涼，頭皮發(fā)麻，僵硬地抬起頭看。一道冰冷，透著(zhù)一絲貪婪的目光射在我身上，我與它四目對視，一條利刃的舌頭不停吐著(zhù)，嗖地把身子卷著(zhù)落到地面。那條“藤蔓”終于露出“廬山真面目”竟然是……？！
“��！蛇！”我感到自己的雙腿情不自禁地顫抖著(zhù)，渾身冒冷汗，牙齒也哆哆嗦嗦地打顫。我膽戰心驚地看著(zhù)那條妄圖取我性命的青蛇，心好像有成千上萬(wàn)匹疾馳的野馬奔騰一樣，狂跳不止，我和蛇僵持著(zhù)，死一般沉寂，只有心跳聲清晰入耳。蛇慢條斯理地扭著(zhù)腰向我行來(lái)，我一緊張就把籃子丟了，想撒開(kāi)腿就跑！
我用驚恐的目光望著(zhù)蛇逐漸逼近的身影，驚恐占據了我的心，不安和恐懼一點(diǎn)一點(diǎn)蔓延至我全身，遍布我的大腦，每一根神經(jīng)繃得緊緊的`，每一個(gè)細胞都躁動(dòng)起來(lái)。逃？蛇會(huì )不會(huì )追上來(lái)狠狠地咬我一口？不逃？是坐以待斃嗎？我搜腸刮肚地想辦法，絞盡腦汁終于想起老師的諄諄教誨：“遇蛇不能驚慌，要小幅度行動(dòng)，有風(fēng)吹草動(dòng)它都會(huì )逃走�！毕氲竭@，我顫顫巍巍地往后一點(diǎn)一點(diǎn)地挪移步子，生怕被這可怕的蛇察覺(jué)，心里像有只小鹿在亂撞，砰砰直跳，等蛇放松了警惕我便在它一眨眼間逃之夭夭。我不知跑了多久，回頭望了望，確定蛇沒(méi)有追上來(lái)了，我長(cháng)長(cháng)吁出一口氣，我魂兒都嚇掉了，還好是虛驚一場(chǎng)！
生命是高山之巔的青松，生命是展翅高飛的雄鷹，生命是東方升起的太陽(yáng)，生命是奔騰不息的江河。學(xué)會(huì )生存，保護自己，讓生命之花綻放出最美麗的花朵！
讓生命之花怒放作文 29
在奔忙的一生中，收獲和付出總是對等的，在我們獲得無(wú)限財富的同時(shí)，也在為生命和健康買(mǎi)單。
追求，一個(gè)人生字典中最不可或缺的詞，它是一生忙碌的原因，為了既定的目標，我們拼命奔跑，不顧一切。即使荊棘廣布，如何。我一樣披荊斬棘；山高路險，如何。我依舊勇往直前。駐足思考，當我們不顧一切向前沖的時(shí)候，可曾發(fā)現，我們錯過(guò)了人生沿途中許多美麗。其實(shí)，我們放慢腳步，別過(guò)頭看看那些不曾注意的風(fēng)景，就會(huì )覺(jué)得生命同樣緩慢而美好。有人說(shuō)，當今社會(huì )的發(fā)展之快讓人無(wú)以應變，哪還敢放慢腳步，只要稍稍一緩，就有成千上萬(wàn)的人沖在你前面，房子，車(chē)子，票子，在瞬間就化為云煙，成他人囊中之物了。要在這物欲橫流的大千世界中獲得一席之地不容易，只有拎著(zhù)腦袋往前沖，明天才有面包和牛奶，在閑暇之余去旅游，倒不如趁此機會(huì )多賺點(diǎn)外快。我想說(shuō)的是，若只知道一味的向前沖，又哪有時(shí)間去思考自己要什么。沒(méi)有停歇的奔跑，會(huì )累。累了自然就會(huì )減慢速度。人生好似一場(chǎng)馬拉松，不是百米沖刺。馬拉松要的是體力與耐力，不是爆發(fā)力，若在馬拉松中想要跑出百米賽的.速度，其最終到達距離也不過(guò)百米，不會(huì )長(cháng)久的。有誰(shuí)會(huì )想要如此短暫的“百米人生”呢。所以，緩一緩，給生命續添一段長(cháng)度，讓人生長(cháng)久的美麗下去。太陽(yáng)的美麗，是因為它恒久而溫暖；大地的偉大，是因為它永恒而深沉；人生的璀璨，在于它有意義而不短暫。人活著(zhù)，不僅是為了活的長(cháng)久。沒(méi)有意義的人生，如同沒(méi)有色彩的圖畫(huà)，暗淡無(wú)光。速度人生，只是激情和快感。茶人生，才是味道和深度。美好的一天，從心情開(kāi)始，輕輕拉開(kāi)窗簾，讓陽(yáng)光牽著(zhù)心情在野花盛開(kāi)的小徑上散步，從這里開(kāi)始，美好便不停止。所以，不妨在你上班途中，看看過(guò)路者臉上的笑容，聽(tīng)聽(tīng)廣場(chǎng)動(dòng)感的音樂(lè )，嘗嘗路邊的新上市的果子，打電話(huà)問(wèn)問(wèn)媽媽最近身體是否安好。在一路的欣賞過(guò)后，帶著(zhù)舒適的心情，展開(kāi)一天的工作，這時(shí)你會(huì )發(fā)現，同事原來(lái)并不冷漠，老板也是會(huì )笑的，客戶(hù)的要求并不過(guò)分，工作也不那么緊張了。于是，下班后就會(huì )想和同事去喝喝咖啡，吃點(diǎn)下午茶。在工作之余，去大自然中游歷一番，傾聽(tīng)鳥(niǎo)鳴的聲音，嗅著(zhù)芬香的花朵，去追逗調皮的小松鼠。長(cháng)久如此，你就會(huì )發(fā)現，自己的能力在逐步提高，精力一天比一天旺盛，生活一天比一天美好。人生的意義，不單是去無(wú)私奉獻，去做一些驚天動(dòng)地的大事。
有時(shí)，學(xué)會(huì )對自己好也是一種無(wú)價(jià)的意義。在生命的路程中，別和社會(huì )飚速，快了，剎不住就會(huì )追尾，造成一場(chǎng)人生的禍事。倒不如慢慢走，欣賞呵！
讓生命之花怒放作文 30
騎著(zhù)一輛單車(chē)，歷時(shí)26天，行程2437公里，這就是19歲的許昌男孩徐馬克創(chuàng )下的一個(gè)生命奇跡。
他說(shuō)，他有許多夢(mèng)想，他把自己的夢(mèng)想一一記錄在一張紙上......而走川藏線(xiàn)是他人生的第一個(gè)夢(mèng)想。他實(shí)現了。
其實(shí)，每個(gè)人的生命都是如此的短暫，每個(gè)人的夢(mèng)想，都是那么的綺麗和璀璨。但是，實(shí)現自己夢(mèng)想的路程，就是堅持、努力、不放棄！馬克說(shuō)：通過(guò)這次單車(chē)穿越，最大的人生感悟就是‘人生需要一直學(xué)習，十歲學(xué)書(shū)、二十歲學(xué)人、三十歲立志天下’。而實(shí)現夢(mèng)想的最佳捷徑就是‘從現在起努力學(xué)習，為了夢(mèng)想積累知識和經(jīng)驗’。是啊，人生只有短短的幾十年，一個(gè)人活著(zhù)的時(shí)候，又有多少時(shí)間能做那些自己真正想做的事情呢？只有把握住現在能擁有的每一分、每一秒，才能最終達到自己的夢(mèng)想。
千里走單騎，將會(huì )需要多大的勇氣？勇闖川藏線(xiàn)，又將付出多少的艱辛？19歲，對于很多孩子而言，正是剛剛從父母羽翼的呵護下蹣跚邁出的年齡。但是馬克卻用自己的行動(dòng)，向父母宣誓：我可以，超越自我，用自己的努力綻放出生命之花。
川藏線(xiàn)，一條艱險而曲折的.路途，隨處都會(huì )有塌方泥石流的情況發(fā)生；川藏線(xiàn)，一條布滿(mǎn)荊棘有野獸出沒(méi)的路程，隨時(shí)都會(huì )遇到兇狠的野狗和傳說(shuō)中的狼群；川藏線(xiàn)，一條景色絢麗而氣候多變的征程，隨處可見(jiàn)湛藍天空燦爛花朵而只能呼吸稀薄的空氣。但是這些，馬克仍忍著(zhù)淚水和汗水、忍著(zhù)饑餓和痛苦堅持了下來(lái)，只為了那一句“我希望生命像夏花一樣絢爛，哪怕只有一次的絢爛，我也要讓它開(kāi)到極致！”
是啊，苦難是樹(shù)在現實(shí)和未來(lái)之間的一扇紙糊的門(mén)，只有那些敢于跨越、敢于追求、向著(zhù)目標永不放棄的人，才能追尋到屬于自己的夢(mèng)想。希望，我們每一個(gè)孩子，都能從現在起，努力讀書(shū)，為了自己的夢(mèng)想早日實(shí)現，奠定下堅實(shí)的基礎。因為，他能，你們也能......
讓生命之花怒放作文 31
做人寬容，絲毫無(wú)損于你的尊嚴，反而有助于你在漫漫生命之河中穿越平庸，綻放出生命中最美的寬容之花。
在三國時(shí)期的蜀國，諸葛亮后蔣琬繼任，主持朝政。他有一個(gè)屬下名叫楊戲，性格十分孤僻，不善言語(yǔ)，蔣琬和他說(shuō)話(huà)，他都是只應不答。便有人看不慣，去蔣琬面前說(shuō)：“楊戲這人對您如此如此怠慢，簡(jiǎn)直太不像話(huà)了�！�
但蔣琬坦然一笑，說(shuō)：“人嘛，都是各自有各自的脾氣秉性。讓楊戲當面說(shuō)贊揚我的話(huà)，那可不是他的本性；讓他當眾人的面說(shuō)我的不是，他只會(huì )覺(jué)得讓我下不來(lái)臺。所以，他只好不做聲了。其實(shí)這正是他為人的可貴之處”
后來(lái)，有人稱(chēng)蔣琬“宰相肚里能撐船”，正是他的寬容之心，成就了他的好名聲。
清朝的六尺巷流傳至今，教育人應學(xué)會(huì )寬容�？滴跄觊g，桐城人張英居于文華殿，其鄰居是另一大戶(hù)葉府，主人是張英同朝共職的葉侍郎，兩家因院墻發(fā)生糾紛。張夫人送書(shū)給張英，張英深感憂(yōu)慮，回復老夫人“千里家書(shū)只為墻，讓人三尺又何妨？萬(wàn)里長(cháng)城今猶在，不見(jiàn)當年秦始皇！”
于是張夫人命家丁后退三尺筑墻，葉府十分感動(dòng)，命家丁也把院墻后移三尺，兩家命其為“六尺巷”，從此兩家隔閡消除，成了摯友之交。
這著(zhù)名的六尺巷，不正是寬容開(kāi)出的'花朵嗎？
海納百川，有容乃大。
一位大老板，非常注重儀表，定期會(huì )去理發(fā)店打理自己的頭發(fā)、胡子。一家理發(fā)店，是老板一直來(lái)的店，有一天，老板來(lái)理發(fā)、刮胡子。這天店里來(lái)的人很多，老板稍等了一會(huì )才開(kāi)始打理。理發(fā)師很認真的為老板打理好頭發(fā)，開(kāi)始為他刮胡子。
刮胡刀向來(lái)都十分鋒利，理發(fā)師也很小心翼翼的為老板刮，突然老板打了一個(gè)噴嚏，一下子臉就被劃了一道口子，理發(fā)師慌忙為老板清理傷口，然后連連道歉：“老板對不起啊，都怪我笨手笨腳……”老板卻笑著(zhù)說(shuō)：“不不不，這不怪你，都是因為我咳之前沒(méi)跟你說(shuō)一聲，沒(méi)事的！”
因此，理發(fā)師也沒(méi)被辭退，沒(méi)被扣工資，反而工作越來(lái)越勤懇，最后當上了店長(cháng)。一個(gè)人的大度竟讓寬容之花開(kāi)得如此嬌艷。
為人處事都應寬容，讓生命綻放寬容之花，如老子所言：“君子量不極，胸吞百川流�！�
讓生命之花怒放作文 32
我們每個(gè)人都擁有自己的生命，但是生命只有那么的短暫、那么的無(wú)奈，畢竟只有一次，再沒(méi)有第二次，可見(jiàn)這生命是多么的珍貴。因此我們都應該好好去珍惜這樣的唯一——生命，但是并非所有的人都能好好的活著(zhù)，當中有數之不盡都是由于交通安全的問(wèn)題而丟失這么寶貴的東西。珍惜吶！只有那樣我們才能更好的擁有它，才能讓生命之花永遠地綻放她的那份光彩。
交通安全，是絕不能輕蔑的，這個(gè)道理相信沒(méi)有人是不會(huì )不知道的，然而脆弱生命就是經(jīng)不起這樣的考驗。交通工具給我們日常生活帶來(lái)了不少的方便和提供許多幫助，但它的存在同時(shí)也是無(wú)情災難的開(kāi)始。在寬闊的.馬路上曾有多少條活生生的生命在飛馳的車(chē)輪下永久地消失，就是這樣使多少淚水因此而流下？又使多少個(gè)幸福的家庭落到支離破碎的地步？
近十幾年來(lái)，全國每年發(fā)生道路交通事故又有多少呢？多少條生命就此消失？是的，我并不記得很清楚，但在我的記憶中，朦朦朧朧的數字在我的腦海中浮動(dòng)，數字是驚人的，這是毋庸置疑的。交通事故已成為當今世界的第一殺手，多少年來(lái)，警察叔叔為我們提供許許多多的案例，曾多少次警醒人們要注意交通安全，但總是有那么一部分人將這個(gè)重要的問(wèn)題忽視，導致不同的悲劇在不同的地方發(fā)生。這又會(huì )有誰(shuí)想看見(jiàn)這樣的結果呢？是的，我相信沒(méi)有，但我畢竟不是人們所期待那位無(wú)所不能的上帝，我也只是宇宙中那么渺小的一個(gè)脆弱的生命而已。此時(shí)此刻，我知道我是沒(méi)有資格的。
每個(gè)地方的交通狀況都是不容樂(lè )觀(guān)。近期以來(lái)，交通事故的比率有所上升，給了我們許多慘痛的教訓。一條又一條生命的逝去，到底帶給了我們多少思考？
記得有一次，聽(tīng)表姐說(shuō)：“一次在駕車(chē)時(shí)，看到路上有輛摩托車(chē)倒在地上，一輛小型汽車(chē)的前方被撞凹，玻璃碎片撒滿(mǎn)地上，警察叔叔正在處理�！彪m然沒(méi)親眼看到，聽(tīng)到這我的心突然覺(jué)得很酸，我知道又會(huì )有人會(huì )因此而傷心。你們知道嗎：新聞中那種類(lèi)型聯(lián)播得最多？我可以十分肯定地告訴你們—–交通事故。在交通事故中輕者受一點(diǎn)點(diǎn)上，重者可能會(huì )全身癱瘓或是死亡。大家知道嗎？你，不遵守交通規則，發(fā)生了交通事故你的家人是怎樣想的，你會(huì )讓他們多擔心你，昂貴的醫藥費足可以要了你們全家人的命。那你們又是怎么想的，是不是跟我想的一樣呢？就這樣的交通事故在電視看了不知有多少，電視上的那一幕幕血肉模糊，親人的痛哭流淚，我們的心總會(huì )有所觸動(dòng)，總會(huì )感嘆“假如……”但這又有何用呢？表姐那次所看到的那些人在這件事面前又會(huì )是怎樣呢？太多我們無(wú)法了解，太多我們有所感觸，太多我們從心底里明白，太多我們只能輕輕感嘆……
人生有許多都是令人感到意外，感到無(wú)可奈何，尤其是交通安全，他總會(huì )給我們太多太多的“驚喜”，讓我們措手不及。但我們是可以改變的，時(shí)刻把交通安全的問(wèn)題放在心上，安全出行，盡自己最大努力去防止我們可以避得到的那些交通問(wèn)題，才是最重要的。學(xué)會(huì )遵守交通規則，我們才能有權利去繼續享受我們的人生，千萬(wàn)不要被一次半次的“幸運”所蒙蔽；學(xué)會(huì )遵守交通規則，我們才能創(chuàng )造屬于我們自己的一片天地，才能讓我們的人生更加精彩，讓含苞待放的花蕾可以盛開(kāi)。這樣也是給自己生命的一個(gè)保障。
交通安全在我心，時(shí)刻警惕自己災難來(lái)了！要小心交通安全！在災難面前，生命更是顯得脆弱與短暫。舍棄這交通問(wèn)題，讓我們拋棄那份悲傷的眼淚，讓所有的的人展開(kāi)應有的笑臉，讓我們在幸福安康的家園中快樂(lè )成長(cháng)，讓生命之花在人生中永遠綻放。
讓生命之花怒放作文 33
我想，這是來(lái)源于一個(gè)人內心中堅守真理信念的強大力量。一個(gè)小小的測量問(wèn)題如此，追尋真理、學(xué)術(shù)高峰也是如此，它更是追求真實(shí)人生的永恒秘訣。
記得小學(xué)課本中有這樣一篇文章：著(zhù)名的日本指揮家小澤征爾先生在參加一次世界頂級比賽時(shí)，被當場(chǎng)指出其演奏的篇章是完全錯誤的。小澤征爾竟是毫不猶豫地與其對峙，說(shuō)自己是沒(méi)有錯誤的。那位評委趾高氣昂，宣稱(chēng)若不承認他的錯誤，就將面臨失去參賽資格的事實(shí)。重壓面前，小澤并沒(méi)有考慮這對其自身的影響及損失，堅守心中神圣的音樂(lè )信仰，再次斬釘截鐵地放聲“我演奏的，就是巴赫有名的'D大調奏鳴曲，沒(méi)有任何錯誤�！眲x那間，全場(chǎng)爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。小澤征爾是用對音樂(lè )與信念的堅守，展現出一章章慷慨激昂的演奏。他燈上的不僅僅是音樂(lè )的光華頂峰，更是只屬于他的人生巔峰。
“只有我們內心世界的力量足夠強大，我們才能避免外面實(shí)際的干擾、裹挾�！倍呿懫鸬氖嵌韲膶W(xué)巨匠托翁的話(huà)語(yǔ)。當代作家張祎稱(chēng)其為“耕作的詩(shī)人”，是的，托翁就是用他對生命本真的堅守，為我們譜寫(xiě)出一部部蕩魂攝魄的歷史巨作。托翁出生于貴族家庭，卻死于羈旅途中的驛站。他遠離俄國貴族的沙龍、夜生活，遠離世俗的偏見(jiàn)與紛擾污濁的現世；他痛恨丑惡皇權，不怕權威的中傷威脅。他一直如此地堅守內心、信仰本真，他將人生種植于真正的稻田，常年耕作，筆耕不輟。他用自己的信念與堅守感動(dòng)著(zhù)我們。無(wú)法不說(shuō)，托翁的一生是怎樣特立獨行，堅守自我。他的人生軌跡，又是多么動(dòng)人、激蕩！他《復活》中的聶赫留朵夫也豈不是他自我追尋生命本真的真實(shí)寫(xiě)照？！
在這些人身上，我們感受到太多太多對生命信仰的堅強守護對人生信念的勇敢追尋�！兑靶缘暮魡尽纷髡呓芸恕惗貙�(xiě)作生涯的堅持；約翰克里斯朵夫對音樂(lè )的堅持；都助他們譜寫(xiě)了非凡的生命之曲。我們，讓今日的我們也如他們一樣，終破未解的重壓，追尋內心中的一份堅守，擷起生命的高枝吧��！
讓生命之花怒放作文 34
你是否見(jiàn)過(guò)花開(kāi)？那一瓣、一瓣，靜靜地綻放。你甚至不用觸摸，就可以從中感受到生命的律動(dòng)和脈搏。你也許還會(huì )感嘆：這就是生命��！
生命，什么是生命？詞典中的解釋為“生物體所具有的活動(dòng)能力，生命是蛋白質(zhì)存在的一種形式”。我看不懂這樣的解釋?zhuān)缥铱床欢F今人類(lèi)的種種行為。
可可西里禁區的一聲槍響打破了長(cháng)存的寧靜。汽車(chē)的轟鳴男人的吼叫，還有藏羚羊絕望的嘶喊，組成了最凄涼最悲傷的生命之歌。喧囂片刻便消散了，離去的車(chē)上載著(zhù)揚長(cháng)而去的人們，留下的卻是遍地狼藉：已剝了皮的藏羚羊被隨意扔在地上，血染紅了周?chē)牟莸�，禿鷹在不遠處等待，等待著(zhù)即將到口的大餐。天堂？這哪里還是天堂，精靈被隨意殺戮的地方不是天堂是地獄�？删喸爝@些地獄的又是誰(shuí)呢？是我們。
這樣的地獄還太多太多：中越邊境的集市上，籠中的小猴用清澈的眼光看向你，轉眼便成了他人桌上的美味佳肴；娃娃魚(yú)用嬰兒般的叫聲哭碎你的心，卻仍抵不過(guò)賣(mài)家利欲熏心的屠刀……那邊買(mǎi)主圍在桌邊，一邊“欣賞”宰殺的場(chǎng)面一邊大談野生動(dòng)物的大補功效，還不忘抽空拍照留念。在山青綠水的映照下，那一片又一片的血跡那么刺眼。是誰(shuí)締造了這地獄？人類(lèi)！還是人類(lèi)！
我們自稱(chēng)為高等動(dòng)物，卻對其他生命肆意屠殺，人類(lèi)何時(shí)已經(jīng)麻木到如此地步？又是何時(shí)已經(jīng)如此自我？為了自身的利益與享受不惜以其他生命為代價(jià)。我不明白，既然生命都是蛋白質(zhì)存在的形式，那生命和生命又有何不同？
在加拿大魁北克的一家法院，26歲的艾瑪因犯有過(guò)失致人死亡罪、危險駕駛罪，被判處90天監禁，10年內禁止駕駛汽車(chē)。事情源于她在高速公路上停下車(chē)來(lái)幫助一群找不到媽媽的小鴨子過(guò)馬路，后面的摩托車(chē)因剎車(chē)不及直接撞上她停在路邊的汽車(chē)，車(chē)上的兩人不幸罹難。在動(dòng)機善良的情況下造成悲劇，究竟應不應該嚴格處罰引發(fā)了大討論。在很多國家，對于救助他人而造成交通事故的肇事者，一般會(huì )從輕處理�？僧敱痪戎邠Q成鴨子，法官顯然不認為這是減輕處罰的理由。也就是說(shuō)，當地法律并不認為鴨子的生命與人的生命具備同等價(jià)值，動(dòng)物的生命健康權永遠不能與人類(lèi)的相提并論。
現在是人類(lèi)在主宰地球嗎？那么你是否想過(guò)，若是失去了其他物種，人類(lèi)在地球上根本無(wú)法生存�？墒瞧渌锎嬖诘奈ㄒ灰饬x就是為人類(lèi)的生存服務(wù)嗎？我們有什么資格，又站在什么立場(chǎng)說(shuō)出這樣的話(huà)。人類(lèi)的確智能，但憑借智能就自認高于一切，也許才是人類(lèi)犯下的最大錯誤。平等和諧地與其他生命相處，并不是說(shuō)說(shuō)而已，這需要我們真正付出行動(dòng)，創(chuàng )造更美好的世界。
還好，我想還好。這世界還未完全變?yōu)槠渌锏娜蹱t。你看到了嗎？青藏公路與鐵路特意修建了隧道，為那些高原上的精靈提供方便，道路上鮮少出現被撞傷的藏羚羊了。你看到了嗎？為了能讓洄游魚(yú)類(lèi)順利回到出生地產(chǎn)卵，美國斥巨資炸掉了當時(shí)斥巨資修建的大壩，曾因大壩阻攔而無(wú)法洄游的.魚(yú)類(lèi)又開(kāi)始在河水中跳躍暢游。你看到了嗎？多少人為了保護野生動(dòng)物獻出自己寶貴的生命，他們用自己生命如花般的綻放，給那些偷獵者、食野味者敲響了警鐘：我在為保護生命而奮斗。而你，你在做什么呢？
生命的定義其實(shí)遠不止詞典上的專(zhuān)業(yè)與晦澀。當你撫摸生長(cháng)的小草時(shí)，你也許會(huì )感受到生命在那細長(cháng)的莖葉中流淌；當你看到剛出生的小動(dòng)物濕漉漉地蹣跚學(xué)步時(shí)，你會(huì )被生命的萌態(tài)擊中內心最柔軟的地方；當你看到地震后被困24小時(shí)、48小時(shí)甚至72小時(shí)的災民被解救的時(shí)候，你亦會(huì )體會(huì )出生命力量的偉大。生命，多么偉大的生命！
我們同樣是這浩瀚的宇宙中微小的組成部分，我們也只是地球上生命的一種形態(tài)，我們也有面對更強大力量無(wú)能為力的時(shí)候。想到此，我們還有何權利和姿態(tài)繼續屠戮殺害？當一朵花悄然綻放，綻放出生命最美麗的光彩，拿開(kāi)那已沾滿(mǎn)血污的手吧，不為其他，只為讓生命之花于安靜平和中溫柔綻放！
讓生命之花怒放作文 35
“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等，走在路上靠右行�！边@是我在上幼兒園時(shí)，老師就告訴我的。如今，我已是六年級的學(xué)生了，但這句話(huà)卻一直銘刻在我心中，只要一過(guò)車(chē)水馬龍的馬路，只要一走在路上，它就像閃爍的警燈一樣，提醒我要遵守交通規則。這么多年來(lái)，我真的做到了嚴格遵守交通規則，無(wú)論是步行，還是騎車(chē)；無(wú)論是白天，還是黑夜。
然而，我見(jiàn)到的人卻不全是這樣的，我與媽媽曾目睹了一次闖紅燈的車(chē)禍，至今還歷歷在目。那是在去年的一個(gè)周日，我和媽媽就像往常一樣從超市買(mǎi)好姥爺、姥姥喜歡的好吃的后，騎上摩托車(chē)準備回老家看望他們。到了紅旗路與迎賓街的十字路口時(shí)，看到一輛載人摩托不顧前面閃爍的紅燈，與一輛黑色轎車(chē)“嘭”的一聲撞在了一起，摩托車(chē)上的一男一女連同摩托車(chē)被撞出去老遠后重重地摔倒在路上……最近，我們縣城還發(fā)生了一起小轎車(chē)撞人事故，當場(chǎng)就把那個(gè)女人撞死了，聽(tīng)說(shuō)她才四十多歲……
我真想知道，騎摩托的那個(gè)人，以及那些所有因違反交通規則而傷害他人甚至使自己、使別人失去生命的人，他們?yōu)槭裁磿?huì )違反交通規則呢？如果，是因為有急事處理，那就更不應該著(zhù)急了，因為越急越容易出錯；如果，是因為要迫不及待回家看望家人，那你想到過(guò)沒(méi)有，如果出事了，家人會(huì )多么傷心，多么難過(guò)；如果，是存在僥幸心理，請趕緊清醒過(guò)來(lái)吧，因為災難無(wú)情！
我曾經(jīng)從網(wǎng)上看到過(guò)一則關(guān)于交通事故統計的消息，全世界平均每年有126萬(wàn)人因車(chē)禍而失去寶貴的生命，其中，我國就占了10萬(wàn)余人。我問(wèn)媽媽“10萬(wàn)”這個(gè)數字的概念，媽媽說(shuō)，我們武鄉有21萬(wàn)人，你自己想想就知道答案了。我仔細想了想，明白了中國一年因交通事故死去的人就占整個(gè)武鄉人口的.一半，感覺(jué)實(shí)在太可怕了！
我多想對那些把交通規則當耳旁風(fēng)的人說(shuō)——
生命雖然是你自己的，但更是父母的，也是親人、朋友的，不要因自己的不在乎、不小心，而讓親人朋友傷心難過(guò)；不要因自己一時(shí)糊涂大意，而傷害他人！
我多么希望，世界上的每一個(gè)人，都能珍愛(ài)生命、文明出行，讓每一朵生命之花，都能在陽(yáng)光雨露中美麗綻放！
讓生命之花怒放作文 36
每次去上學(xué)，媽媽老是在我耳邊念叨著(zhù)：“不要橫穿馬路，不要在馬路上跑來(lái)跑去，不要闖紅燈……”媽媽每次的嘮叨，我都十分不耐煩，總是左耳進(jìn)右耳出�？晌矣H眼目睹了一場(chǎng)交通事故后，深深體會(huì )到遵守交通規則的重要性。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我和奶奶去買(mǎi)菜去，當我們走到一處紅綠燈路口時(shí)，斑馬線(xiàn)的紅燈亮了，路兩旁的行人都站立不動(dòng)，在等待綠燈再行。正在這時(shí)，一個(gè)頭發(fā)花白的老奶奶，一手提著(zhù)一大袋水果、蔬菜，一手拉著(zhù)一個(gè)六歲左右的小男孩，若無(wú)其事的走在斑馬線(xiàn)上，那些原本可以行駛的車(chē)輛卻只能被迫停下，等老奶奶和小男孩從他們的車(chē)前過(guò)去，當他們走到斑馬線(xiàn)中間時(shí)，小男孩突然掙脫了老奶奶的手，朝馬路的對面沖去，可這時(shí)，一輛出租車(chē)好似失控一樣，朝小男孩沖過(guò)去，只聽(tīng)“砰”的一聲，小男孩被撞飛了，老奶奶已經(jīng)嚇傻了，手中的東西散落一地，連忙朝小男孩的'方向跑過(guò)去，老奶奶抱著(zhù)小男孩撕心裂肺的哭喊：“明明……明明……你醒醒……你醒醒……”并不斷地搖晃著(zhù)小男孩的身體……
不一會(huì )兒警察來(lái)了，救護車(chē)也來(lái)了，醫生們下了車(chē)，拿著(zhù)擔架連忙跑過(guò)來(lái)?yè)尵�，可是，小男孩已�?jīng)沒(méi)有了生命體征。
看著(zhù)靜靜地躺在血泊中的小男孩，我終于意識到了交通安全的重要性，也終于體會(huì )到了媽媽的苦衷。
同學(xué)們，生命是寶貴的，遵守交通規則就是在珍惜自己的生命，生命只有一次。因此，我們需要時(shí)時(shí)遵守交通規則。遵守交通信號燈：紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。過(guò)馬路時(shí)要走人行道，不亂闖紅燈；過(guò)斑馬線(xiàn)時(shí)要停一停，看一看，再通過(guò)。
讓我們做一個(gè)自覺(jué)遵守交通法規的文明人，讓我們的生命之花永遠綻放。
讓生命之花怒放作文 37
生命，在我們的一生中只有一次！有人說(shuō)，它是堅強的，它是偉大的！可它在災難面前又顯得那樣蒼白無(wú)力！可有一種人世間最圣潔的感情——父愛(ài)、母愛(ài)！
是��！父愛(ài)無(wú)聲，母愛(ài)無(wú)痕�？稍跒碾y面前，它們是所有力量中最強大的！大家都記得吧，在汶川大地震時(shí)，那一個(gè)個(gè)令人催人淚下、肝腸寸斷的故事使人為他們而揪心！當一個(gè)小女孩安詳地躺在擔架上時(shí)，當人們驚喜地發(fā)現她還有一絲生命時(shí)，這一刻，是她的父母用自己惟一的生命換來(lái)的！這就是父愛(ài)母愛(ài)的力量！不驚天動(dòng)地，卻震撼人心！
生命，對于我們每一個(gè)人不說(shuō)，只有一次，我們更要萬(wàn)分珍惜。生命是如此的珍貴，我們要感激父母給了我們這一次生命。珍惜生命，因為生命是你自己的。不過(guò)我現在要說(shuō)，珍惜生命，因為生命不只是屬于自己，也屬于愛(ài)你的每一個(gè)人。
世界上每天發(fā)生那么多的災難和不幸，比起那些先天性殘疾或是智障，我們的父母給了我們健全的肢體和聰明的.大腦，這也是一種幸福。那些天生殘疾的人尚且沒(méi)有埋怨老天的殘忍和不公，仍然能夠更好的生存著(zhù)，那么擁有健全的肢體，聰明大腦的我們，又有什么理由去怨天尤人呢？海倫·凱勒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：假如能給我三天光明，這是一種對生命的珍惜，對生活的感恩。而有一種愛(ài)，即使我們付出所有，也報答不了，那就是父母的愛(ài)。
在汶川地震中，還有這樣一位母親，她用自己的身軀頂住了垮塌下來(lái)的碎石，保護了自己僅有3、4個(gè)月大的孩子。孩子毫發(fā)未損。當醫生給廢墟中搶救出來(lái)的孩子作檢查時(shí)，發(fā)現有一部手機塞在了被子里，醫生下意識的看了一下屏幕，發(fā)現了一條寫(xiě)好但未發(fā)出的短信：“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著(zhù)，一定要記住，媽媽愛(ài)你！”看慣了生死離別的醫生在這一刻也禁不住落淚了，這是一種多么偉大的母愛(ài)��！
是��！因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的世界，因為感恩才會(huì )有真摯的友情，因為感恩才讓我們懂得了生活的真諦。所以我在此呼吁：珍愛(ài)生命，感恩父母！讓我們的父母少份擔心，收獲更多的愛(ài)。
讓生命之花怒放作文 38
自然災害總是如揮之不去的夢(mèng)魘一般對我們虎視眈眈，所以我們要掌握足夠的應急避險知識，從而讓我們在自然災害前運籌有余，不致如待宰的羔羊一般束手待斃。所以建設安全教育對于我們來(lái)說(shuō)也是至關(guān)重要的。生命于每個(gè)人也都只有一次，需要我們呵護備至。
“科學(xué)應急避險，建設安全教育”說(shuō)我們生活中一門(mén)必不可少的一門(mén)學(xué)科，想必也是當之無(wú)愧的吧！在天災面前我們不能選擇緘默，而科學(xué)應急避險也是相當重要的，它使我們不再是待宰的羔羊，讓我們知道天災是可以用人力去躲避的。就像葉志平校長(cháng)用他的'行動(dòng)所詮釋的那樣，自然災害面前，我們也可以安全逃脫。所以，安全教育也該是我們必修的一科吧，讓我們多了解一些應急避險知識從而在自然災害面前運籌有余。讓那慘痛的回憶不再上演，讓那妻離子散的傷痛不再重現，讓祖國的花朵絢爛綻放。
讓生命之花絢爛綻放，讓突如其來(lái)的自然災害成為使我們加強自身素質(zhì)的警鐘，讓我們在自然災害中游刃有余。
讓那血的教訓不再上演，讓那觸目驚心的數字離我們漸行漸遠，讓生命之花絢爛綻放。
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