中學(xué)生的生活作文集錦5篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的中學(xué)生的生活作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
中學(xué)生的生活作文 篇1
蔚藍的天空中掛著(zhù)一個(gè)金黃的太陽(yáng)，下面是嶺南不足兩百平方米的小小的車(chē)站(實(shí)際上是一個(gè)三岔路口)，車(chē)站的四周都站滿(mǎn)了拜完年等待客車(chē)回家的人，他們手里拎著(zhù)七袋八袋的東西，不知在這里等了多長(cháng)時(shí)間．
在這等車(chē)的人群中，有許多人都是要回百官的，但是從嶺南到百官的客車(chē)并不多．盡管有人搭出租車(chē)回百官,客車(chē)上的客流量依然只增不減．
這幾天，我和家人在嶺南走完親訪(fǎng)完友，要回百官了．走到車(chē)站，正好趕上一輛回百官的客車(chē)，但客車(chē)上已擠不起更多的人了，往客車(chē)里一望，都是黑黝黝的一片，不僅坐位上坐滿(mǎn)了人，連坐道上也擠滿(mǎn)了人．為了安全起見(jiàn)，我們只能等待下一班車(chē)到來(lái)．
我們在車(chē)站旁等了整整一個(gè)小時(shí)，心想：下一班車(chē)一到，我們就上車(chē)，一定會(huì )有坐位坐的．沒(méi)有想到的是，當另一班車(chē)到來(lái)時(shí)，車(chē)站里百分之五十的.人都向這輛車(chē)奔去，擁在了車(chē)門(mén)口，車(chē)上的人根本下不了車(chē)．好不容易車(chē)上的人都下來(lái)了，車(chē)又要調頭．但擠在車(chē)門(mén)外的人都怕沒(méi)坐位坐或擠不上這輛車(chē)，就還是堵在車(chē)門(mén)前，不管三七二十一，跟著(zhù)車(chē)動(dòng)：車(chē)往前，人也往前；車(chē)往后，人也往后。售票員不斷地恐嚇：“你們不要命啦？”但誰(shuí)還去管呢？
我和爸爸媽媽被擠在了人流中間，上不能上，下不能下，跟著(zhù)人群一起動(dòng)。但實(shí)在是太擠了，我連氣都透不過(guò)來(lái)，只能求上天保佑快點(diǎn)結束這擁擠的“事故”。
在人群堵在車(chē)門(mén)的時(shí)候,有一個(gè)乘客扳開(kāi)了車(chē)窗，將自己的行李塞了進(jìn)去，又鉚足了力氣，雙手一撐，爬進(jìn)了車(chē)子 ，坐上了座位。還有一個(gè)人在車(chē)里談開(kāi)了自己是如何才坐上車(chē)的。原來(lái)，這位乘客怕沒(méi)有坐位坐，在客車(chē)往嶺南開(kāi)的路上就已經(jīng)搭回頭車(chē)進(jìn)了客車(chē)，為自己贏(yíng)得了一個(gè)座位。
終于，車(chē)門(mén)開(kāi)了，門(mén)外的人一窩蜂似的涌入客車(chē)。這時(shí)，誰(shuí)還在意其他人呢？都自顧自拼命往車(chē)里擠。我見(jiàn)其他人都往里擠，也跟著(zhù)擠了起來(lái)。最后，我利用了我身材小的優(yōu)勢，從爭搶的人之間的縫隙中鉆了進(jìn)去，搶到了最后一個(gè)座位。緊接著(zhù)，爸爸媽媽也擠了進(jìn)來(lái)，但已經(jīng)沒(méi)有坐位了，我把座位讓給了要暈車(chē)的媽媽?zhuān)桶职种荒苊銖娬疽徽玖恕?/p>
路上，車(chē)里就更擠了：車(chē)不斷地顛簸，不斷地急剎車(chē)，站著(zhù)的人群一會(huì )兒向前搖，一會(huì )兒往后擺，站都站不穩。因為我是小孩子，個(gè)子小，夠不到車(chē)頂的把手，只能緊緊抓住車(chē)座位的后背，盡管這樣，我還是好幾次差點(diǎn)摔倒。在客車(chē)行駛的路上，還有許多人站在路邊，不斷地向客車(chē)揮手，希望可以擠上車(chē)。但客車(chē)已經(jīng)嚴重超載了，每遇到等車(chē)的人只能不停車(chē)，售票員從窗口大喊：“坐不起啦��！趕下一班車(chē)吧��！”每當等車(chē)的人聽(tīng)到這一句話(huà)時(shí)，沒(méi)有一個(gè)人不露出沮喪的表情。
眼看車(chē)就要開(kāi)到章鎮了，我和爸爸的心里非常著(zhù)急，因為過(guò)年交警查得很?chē)�，每輛車(chē)不準超載。也就是說(shuō)，車(chē)里站著(zhù)的人都要下車(chē)換班。就在到達章鎮的那一剎那，車(chē)里兩位有坐位的叔叔要下車(chē)了。在兩位叔叔離開(kāi)座位的那一刻，我和爸爸以劉翔跨欄的速度，跨過(guò)車(chē)道上乘客放著(zhù)的袋子，坐到了空位子上。而其它站著(zhù)的乘客只能下車(chē)了。
春節，一個(gè)人人都盼的日子。但春節時(shí)期的車(chē)實(shí)在是太擠了，每個(gè)人都會(huì )因此而對春節有所討厭。但又能怎樣？因為春節是中國傳統的日子，是老百姓團圓的日子！
中學(xué)生的生活作文 篇2
小時(shí)候的我，是那樣的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。一闖壞事，對父母賣(mài)萌，便會(huì )什么事都沒(méi)了�，F在，這全都變了……
不再擁有幻想
過(guò)去的我，總愛(ài)幻想：當一只小鳥(niǎo)從天空中劃過(guò)，我便想像自己在天空中飛翔；當媽媽給我講一篇童話(huà)時(shí)，我便想像自己是一個(gè)善良的王子，騎著(zhù)自己的白馬環(huán)游世界；當看到電視中喜洋洋用自己的機智打敗灰太狼時(shí)，我便想像自己也有著(zhù)聰明的頭腦，識破壞蛋的詭計。不過(guò)我變了，不再具有幻想�？吹接腥さ耐�(huà)，只會(huì )感覺(jué)十分幼稚；看到精彩的動(dòng)畫(huà)片，只會(huì )感覺(jué)到那是給小孩看的節目；看到勤奮的螞蟻搬運糧食，只會(huì )感到他們是求生。成長(cháng)讓我變得麻木，不再擁有幻想，也就是失去很多快樂(lè )，增加很多煩惱。
父母對我的態(tài)度
從前，當我的'考試成績(jì)不好時(shí)，他們會(huì )對我說(shuō)：“這次沒(méi)考好，下次一定努力�！备改附�(jīng)常帶我到公園玩，我也很快樂(lè )�，F在，他們看到我成績(jì)因幾分之差沒(méi)滿(mǎn)分時(shí)，父母會(huì )十分婉惜；當我的名次下降時(shí)，他們會(huì )十分失望。父母對我的態(tài)度180度轉變，讓我很難接受。
作業(yè)量的增多
從前的我，作業(yè)很少，每次都有一個(gè)小時(shí)讀書(shū)或做手工、看電視。自從升入初中后一切都改變了。每次寫(xiě)作業(yè)都是馬不停蹄地加緊寫(xiě)，即使這樣，也不能保證每次睡眠九個(gè)小時(shí)。如果有一次睡眠超過(guò)九個(gè)小時(shí)，我心里就會(huì )十分自豪。但是，大部分情況是睡眠不足，沒(méi)精神，學(xué)習效率差。以至于好幾次險些睡過(guò)了頭。不過(guò)，多的作業(yè)讓我寫(xiě)作業(yè)的速度加快了，這也是個(gè)好事。
逐漸變得沉默
如果我沒(méi)有朋友，我可以變得沉默，可是，即使有朋友，也無(wú)法改變沉默。每次我形單影只的走在路上，就會(huì )十分沉默。
有人說(shuō)，成長(cháng)是好事，令人快樂(lè )，可我覺(jué)得成長(cháng)有許多煩惱的。
��！多想回到從前沒(méi)煩惱的日子。
中學(xué)生的生活作文 篇3
在這半個(gè)學(xué)期里我認識了許多朋友，相處的都還不錯。
在剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我對周?chē)囊磺幸磺卸己苣吧�，不愿意和她們多說(shuō)幾句話(huà)，我和她們還不熟。我是一個(gè)不叫內向的人，膽子又很小，所以有時(shí)候和她們說(shuō)話(huà)多是幾句話(huà)打發(fā)一下的。但是呢。。慢慢的，慢慢的我感覺(jué)到了她們的熱情，她們都主動(dòng)的找我我也就愿意和她們說(shuō)話(huà)了，我放開(kāi)了。
過(guò)一個(gè)星期之后。對周?chē)囊磺惺挛镆捕际煜ち�。我的膽子也變大了起�?lái)，但是我還是不敢在課堂上舉手，這一項也是我的弱項，弱點(diǎn)。就是怕答錯，就是怕他們嘲笑我。有時(shí)看著(zhù)他{她}們一個(gè)個(gè)都舉起手來(lái)，我也就像舉手了，但是后來(lái)還是膽小戰勝了勇敢。
其實(shí)呢我感覺(jué)很奇怪，在對自己熟悉的人面前很開(kāi)放，就是那種無(wú)話(huà)不說(shuō)，無(wú)話(huà)不講的，有時(shí)還很瘋癲。。。但是呢。有些人我接觸久了。不是不愿意像他們展現我活躍的一面。就這件事我苦惱了很久，怎么想也不知道怎么回事。
在上班學(xué)期里，我的`成績(jì)一直處于下游，偶爾幾次在中油。有時(shí)候我下定決心要學(xué)好，可是我上課時(shí)候，內容并不能完全停進(jìn)去，游神了好幾回。每當試卷發(fā)下來(lái)我多么希望是90幾��！可是那是不可能的�；氐郊野謰尵蜁�(huì )說(shuō)七說(shuō)八的，飯都快煩死了。我自然知道他們希望我每科都是好成績(jì)，可這真的是不能急于一時(shí)�。�！
在這初一半個(gè)學(xué)期里，認識那么多人，學(xué)習了那么多的新知識，的確是一件快樂(lè )的事，希望在下一個(gè)學(xué)期里能夠好好學(xué)習學(xué)習天天向上，加油�。。�！
中學(xué)生的生活作文 篇4
有人認為中學(xué)生活是繁忙的，有人認為中學(xué)生活是枯燥的，有人認為中學(xué)生活是愉快的……而我認為中學(xué)的生活是新奇的-----因為我是一名初一新生，下面就給大家講述一下我的新奇經(jīng)歷吧。
新奇一：顯微鏡“快點(diǎn)，快點(diǎn)！你還要看幾年呀！”你們猜，我們這是在干什么？看顯微鏡？對啦！我們這是在觀(guān)察顯微鏡下的洋蔥外表皮的細胞呢！被放大100倍的染紅的'細胞在顯微鏡下，挨挨擠擠，就像是砌成墻的磚一樣，十分整齊。��！細胞，你是如此的渺小，人們用肉眼無(wú)法看見(jiàn)你，可你有是如此的偉大，每一個(gè)生物都是由你和你的兄弟們組成的。你是那樣的新奇，我我一定要探究你的奧秘！
新奇二：經(jīng)緯線(xiàn)地理課上，我們在學(xué)習“地球的面貌”一章時(shí)對經(jīng)線(xiàn)和緯線(xiàn)產(chǎn)生了好奇：為什么經(jīng)線(xiàn)不能縱向著(zhù)，緯線(xiàn)不能橫向著(zhù)呢？帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)，我讀罷了本章，在書(shū)中找到了正確的答案。通過(guò)這新奇的經(jīng)緯線(xiàn)，我就能在地圖上確定一個(gè)點(diǎn)的東西經(jīng)，南北緯了，就能更加仔細地看地圖了！
新奇三：足球賽體育課上，我們學(xué)習了幾個(gè)基本動(dòng)作后，全體男生有幸舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的足球賽。新奇的是操場(chǎng)上沒(méi)有足球門(mén)，我們只好選擇兩棵粗壯大樹(shù)的間距作為“球門(mén)”，可往往因為守門(mén)員站歪了位置而進(jìn)錯“球門(mén)”，或者是踢進(jìn)自己的球門(mén)，鬧出了不少笑話(huà)呢！
新奇的中學(xué)生活才剛剛開(kāi)始，以后還會(huì )有更多的新奇等待著(zhù)我們去探索發(fā)現。我要在知識的海洋里揚帆遠航，在希望的田野上放飛理想。
中學(xué)生的生活作文 篇5
生活是什么？
有的人覺(jué)得生活就是好像一塊五彩斑斕的大彩石，上面記載著(zhù)生活中的樂(lè )趣；有的人覺(jué)得生活就好比如一張潔白的白紙，生活得平平淡淡，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮；也有的人覺(jué)得生活就是一條清澈見(jiàn)底的小河，隨著(zhù)光陰的逝去而過(guò)去，沒(méi)有一點(diǎn)計劃和時(shí)間的觀(guān)念性；也有的人覺(jué)得，生活像……
幸福的生活
感受生活，享受榮華富貴是那些愛(ài)慕虛榮的人過(guò)的生活，這種人根本不知道生活到底是什么樣的，也不知道生活是否有著(zhù)意義，是否存在著(zhù)幸福；當然，也有的人生活得平平淡淡，雖然過(guò)著(zhù)粗茶淡飯的日子，但他們能夠感受到生活的樂(lè )趣，體會(huì )到生活的幸福。幸福并不是每個(gè)人都能握得住的，如果在生活中，你沒(méi)有把握住，它將會(huì )無(wú)聲無(wú)息的溜去。
苦惱的生活
生活是樂(lè )趣的，也是苦惱的。雖然每天過(guò)著(zhù)的`生活是快樂(lè )，但這快樂(lè )是表面的，而不是內心的。他們討厭黑暗的生活，不愿像關(guān)在籠子的鳥(niǎo)那種生活；討厭生活的方式，苦惱明天的生活又是怎樣的。
創(chuàng )造生活
生活是五彩繽紛的，每個(gè)人的生活都是形態(tài)各異的。而我個(gè)人認為，生活是要靠自己把握的，你自己可以去創(chuàng )造自己的生活方式，也可以去掌握生活中的小事，讓你從一件小事中得到快樂(lè )，生活是那么的渺小，只要你去抓住它，就能創(chuàng )造出不同的生活。
生活并不是那么容易的，必須努力的對待每一件事，讓你從中得到歡樂(lè )，掌握生活中的方式，品味出生活的酸甜苦辣，嘗出生活的奧妙，讓自己創(chuàng )造出美好的幸福生活。
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