【精華】快樂(lè )的生活作文3篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的快樂(lè )的生活作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂(lè )的生活作文 篇1
時(shí)間如流水，一去不復返。在我那璀璨的記憶海灘上，又蘊韻出了一個(gè)個(gè)多姿多彩的貝殼，靜靜地鑲嵌在那濕潤、光澤的河床上。輕輕地撩開(kāi)來(lái)看，真令人回味無(wú)窮——我的寢室生活！
仔細想想，為何貝殼能如此光澤呢？原來(lái)，那正是一個(gè)個(gè)小小的浪花，才讓她的生活如此豐富多彩。我的寢室生活不也是這樣嗎？我的室友就是一個(gè)個(gè)活潑親切的小浪花。她們是你受挫時(shí)的安慰；她們是你灰心喪氣時(shí)的鼓勵；她們是你在外生氣時(shí)的驚喜。她們就像那明媚的陽(yáng)光，守著(zhù)你那暖暖的心靈；她們就像那千萬(wàn)片綠葉，牽著(zhù)你一起成長(cháng)，一起抵抗風(fēng)雨的阻撓；他們就像大自然的一切美好的事物，讓你的生活更加精彩！
記得我的12歲生日是在寢室度過(guò)的，因為種種原因，即使是在周末，我也不能回家度過(guò)。當我從電話(huà)那邊的媽媽口中得知這個(gè)消息時(shí)，豆大的淚珠便嘩嘩地滑落，我的心情也隨之掉入了深淵。這邊是同學(xué)們默默的守候，那邊是母親細聲的安慰與開(kāi)導，而我則與這寂靜的場(chǎng)景恰恰相反，我號啕大哭著(zhù)，那傷心與孤獨占據了我的心靈。即使她們的撫慰如同冬日的一縷陽(yáng)光，射入我冰涼冰涼的心田，但那也只是短暫的明媚和溫暖。直到我哭得渾身無(wú)力，我才掛上沉重的電話(huà)。此時(shí)，我發(fā)現只有一人還靜靜待在我身邊，我的心情也隨之更加低落了。在那位同學(xué)的陪伴下，我緩緩走向寢室。剛到門(mén)口，我便驚呆了！那小小的折疊桌上，穩穩地擺放著(zhù)一個(gè)精致小巧的蛋糕！上面圍著(zhù)十二個(gè)仙女般的圣女果，中間有十二根餅干棒作為蠟燭，四周是四個(gè)上書(shū)“生日快樂(lè )”的橘子。我頓時(shí)目瞪口呆，還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，她們便齊聲唱起了生日歌。我被感動(dòng)了，看著(zhù)那一張張陽(yáng)光般的笑臉，我哭了，但這是高興的淚水！那天晚上，我和同學(xué)們敞開(kāi)心扉，痛痛快快地玩了許久，最后我笑著(zhù)進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉。這一切，也成為了我記憶中最閃亮的'一頁(yè)！
我的初中生活之所以這么快樂(lè )，是因為除了默默守護我的同學(xué)外，還有兩大因素。那就是這美麗的高新校園和和藹可親的老師們，以及那對我關(guān)懷備至、辛勤養育我的家人。他們就是那片海灘，就是我成長(cháng)的樂(lè )土，就是我的指明燈，而我則在這之中茁壯成長(cháng)，快樂(lè )成長(cháng)！
有了這么好的平臺，這么多良師益友，這么多面明鏡，我深感欣慰。俗話(huà)說(shuō)：良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。在這成長(cháng)的歷程中，我也發(fā)現了自己的諸多不足，而這也正是我前進(jìn)的動(dòng)力，我?jiàn)^斗的目標，因此，我非常愿意接受并改正我的缺點(diǎn)。同時(shí)我也逐漸學(xué)會(huì )了欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)，不嫉妒；接納他人的缺陷，不排斥；懂得了要團結互助、要心胸寬廣、要樂(lè )于與人分享、要永遠謙虛、要懂得寬容、理解與體諒他人。
可是，我真正做到了嗎？我做得夠好嗎？無(wú)妨！就讓我從此刻開(kāi)始，為之不懈奮斗，堅持不懈地行動(dòng)吧！相信我，我能行！我會(huì )以最端正的態(tài)度面對挫折與困難、正視不足與缺點(diǎn)，在風(fēng)雨中成長(cháng)，用一次次成功點(diǎn)耀一道道彩虹！
這就是我的寢室生活，她婀娜多姿，豐富多彩，讓人神往！我想，將來(lái)，這一切都會(huì )是我最美好的記憶！最珍貴的財富！
快樂(lè )的生活作文 篇2
周六的時(shí)候，媽媽帶著(zhù)我和弟弟去摘橘子。等我們到的時(shí)候，哇！那里的橘子樹(shù)可真多��！都望不到邊。
橘子樹(shù)有的是筆直的，有的是彎曲的。筆直的就像一位站崗的士兵，彎曲的就像一位手拿拐杖的老奶奶。橘子有大也有小，大的都比蘋(píng)果還要大。小的比一粒糖還小。如果你想知道橘子是酸還是甜，那你就得看他的顏色，如果你看到那種顏色很淡的話(huà)，那就說(shuō)明橘子是酸的，如果你看到那種顏色很深的話(huà)，那就是說(shuō)明橘子非常的甜。
我和弟弟一起玩了一個(gè)游戲—摘橘子比賽。這個(gè)游戲規則是：看誰(shuí)摘到的橘子，又多又大又好吃。游戲正式開(kāi)始了，我和弟弟都匆匆忙忙的。我和弟弟東看看西看看，終于找到了一棵又高又大的橘子樹(shù)。等我們摘完后，我發(fā)現弟弟比我摘的還要多，而且還很大，不過(guò)我不相信很甜，于是我嘗了一個(gè)。哇，也太甜了吧。
等我們摘完了，我和弟弟戀戀不舍的跟著(zhù)媽媽回家了。
快樂(lè )的生活作文 篇3
這次的學(xué)農活動(dòng)雖然已經(jīng)結束了，但是它在我們成長(cháng)的軌跡上添上了一抹亮麗的色彩。其中，最令我難忘的就是挖山芋了。
那天早晨吃完早飯，我們就拿著(zhù)鏟子去挖山芋。老師教我們先“順藤摸瓜”，順著(zhù)山芋的藤找到它的具體位置,然后刨出山芋,再把它周?chē)哪嗤两o清理掉,這樣山芋就可以出土了。
開(kāi)始挖山芋了，我仔細找到了一塊長(cháng)滿(mǎn)紅藤的地方，挖了起來(lái)�？墒莿偼谖揖陀龅搅死щy——土太硬，雜草又多，根本不好挖�！靶枰規兔�？”一個(gè)熱情的聲音傳到了我的耳旁，原來(lái)是彭梓程�！爱斎�，謝謝！”彭梓程從我手中接過(guò)鏟子，只見(jiàn)他先將旁邊的雜草清除，然后用鏟子在那塊硬硬的泥土上使勁鏟了鏟，便挖了起來(lái)。不一會(huì )兒，我看見(jiàn)泥土中間出現了一小塊紅色的東西，“看！是山芋！”彭梓程興奮地說(shuō)。哈哈，山芋總算“嶄露頭角”了。那尖尖的腦袋好奇地看著(zhù)我們，好像可愛(ài)調皮的葫蘆娃。在我們小心翼翼的“呵護”下，沒(méi)有“受傷”，我幫著(zhù)彭梓程輕輕一拔，山芋就出來(lái)了。望著(zhù)這嬌紅、飽滿(mǎn)的“胖山芋”，我們滿(mǎn)懷成就感。
緊接著(zhù)，我們就像這樣配合：彭梓程負責挖，我負責找有藤的地方。雖然我們也有找錯的時(shí)候，也有聽(tīng)著(zhù)別人勝利的歡呼聲，而自己卻沒(méi)有結果的時(shí)候，但是我們依然堅持挖了下去，沒(méi)有半點(diǎn)放棄的念頭。就這樣，我們一共挖了7個(gè)山芋，并將他們都放進(jìn)了我們班級的大籃子里。望著(zhù)滿(mǎn)籃子的山芋，有的細細長(cháng)長(cháng)，有的又大又胖，有的上寬下窄，還有的呈水滴狀。真是千姿百態(tài)！
這次學(xué)農活動(dòng)讓我們明白了農民的辛苦，同時(shí)也得到了收獲的喜悅�！耙环莞�，一份收獲”、“團結的力量是偉大的”在這次學(xué)農中都充分體現出來(lái)了，讓我們充實(shí)并快樂(lè )地度過(guò)了這兩天的學(xué)農生活。
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