【精選】快樂(lè )的生活作文9篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的快樂(lè )的生活作文9篇，希望對大家有所幫助。
快樂(lè )的生活作文 篇1
放假了，媽媽帶著(zhù)我和妹妹弟弟去了千年曙光碑。我們走到大門(mén)口，那個(gè)阿姨說(shuō)：“一個(gè)大人要35元，小孩子不用戶(hù)錢(qián)�！眿寢尭读�35元。走到里面，我們看見(jiàn)了陽(yáng)光圣地——溫嶺這四個(gè)金光閃閃的大字。
我們沿著(zhù)彎彎的小路走進(jìn)去，我看見(jiàn)了一塊巨大的石頭，上面刻著(zhù)石塘觀(guān)日出記。媽媽告訴我，那里是20xx年第一縷陽(yáng)光升起的地方。
我們再往前走，我們看到了千年曙光四個(gè)字，走到邊上，外面是無(wú)邊無(wú)際的大海。往左邊走就是石塘天文館，里面有很多水海上航標，走上樓，還有很從古時(shí)候用的東西，還有隕石。
這次去那邊玩，是我在寒假里有學(xué)習到更多的知識一次出玩。
快樂(lè )的生活作文 篇2
剛進(jìn)入初中我覺(jué)得這里的一切好像歡迎我一樣，在這里念書(shū)已經(jīng)半個(gè)月了，我也已經(jīng)習慣，但我還是會(huì )想起剛進(jìn)入這所學(xué)校時(shí)的軍訓，下面就來(lái)談?wù)勔恍┸娪枙r(shí)候的事情吧。
我剛來(lái)一中時(shí)，我有點(diǎn)害怕，也許是剛剛進(jìn)入中學(xué)，不太習慣新的生活，有時(shí)候吃不飽，睡不好。但到訓練時(shí)我卻十分有精神，軍訓雖然累，但我們也很認真，教官不停地教我們，我知道這里的飯菜沒(méi)家里的好吃，但我們都能熬過(guò)去。不管訓練多么辛苦，我們都努力地堅持著(zhù)，訓練的時(shí)候盡管辛苦，但是還是蠻多樂(lè )趣的。教官教我們喊：“一二一”，我們大家都喊成了“熱有熱”，因為軍訓是氣溫高，太陽(yáng)火辣辣的。所以我們喊“熱又熱”，這種累中取樂(lè )的自我?jiàn)蕵?lè )方式，讓我們的軍訓生活增添了許多樂(lè )趣。雖然食堂的飯菜沒(méi)有家里面的好吃，但同學(xué)們都在食堂用餐，能做到這種飯菜給我們，已經(jīng)是很不錯了。訓練到了第三天，我們終于可以回去了，同學(xué)們都有些激動(dòng)。又有些不舍。在這三天中，我們盡管辛苦，卻過(guò)得很快樂(lè )。我們早已淡忘了那份艱辛。
在訓練的過(guò)程中，老師也教會(huì )了我許多做人的道理。我也懂得了如何尊重別人。軍訓也教會(huì )了我做任何事情要知難而進(jìn)，迎難而上，不拋棄，不放棄。我們要好好讀書(shū)，天天向上。用我們辛勤的汗水耕耘一分收獲，并以此來(lái)報答父母。
現在，我已經(jīng)不像軍訓時(shí)那樣了，我長(cháng)大了，也學(xué)會(huì )了很多東西。這里的一草一木刀都讓我覺(jué)得比以前軍訓時(shí)候的花草樹(shù)木茂盛，這里空氣更加清新了，軍訓，那么好的時(shí)光，卻是如此短暫。
在那么美好的時(shí)光，我也懂得了校訓的含義，“求真務(wù)實(shí)，進(jìn)取創(chuàng )新”，就是這句校訓，讓我變得更加勇敢自信。無(wú)論遇到什么困難，做任何事情，我都不會(huì )放棄，當我想起“求真務(wù)實(shí)，進(jìn)取創(chuàng )新”這八個(gè)字，就給了我無(wú)窮的前進(jìn)勇氣。在我的字典里就沒(méi)有“放棄”這個(gè)詞。
有句話(huà)這樣說(shuō)：“今天我以英橋一中為榮，明天英橋一中以我為榮，我們是為中華之崛起而讀書(shū)，當然也是為了我們自己！因此，我們要珍惜現在的學(xué)習機會(huì )，努力學(xué)習。我將會(huì )在這里度過(guò)三年的青春時(shí)光，我相信我的初中生活是美好的，快樂(lè )的。
快樂(lè )的生活作文 篇3
今天當然是一個(gè)快樂(lè )的一天，你們肯定猜到了，我除了微日記別的作業(yè)都寫(xiě)完了一想到這件事我就想說(shuō)：“耶！再次突破寫(xiě)完作業(yè)并超過(guò)姐姐的記錄了！”一提到這件事我都高興。寫(xiě)完作業(yè)的經(jīng)過(guò)是這樣的。
早晨，也是像昨天一樣晚晚的起床，晚晚的穿好衣服，也是洗好了淑就開(kāi)始吃飯，還沒(méi)吃完飯媽媽就去送弟弟了，睡覺(jué)我起床起的那么晚呢，吃完飯后我又想昨天一樣快速的'寫(xiě)作業(yè)，可是就因為快寫(xiě)完作業(yè)了所以，我就懶得在寫(xiě)那么點(diǎn)，所以媽媽就讓我休息5分鐘，我在這五分鐘里開(kāi)始玩起“大富翁”這個(gè)游戲來(lái)，剛玩兒了一局，就到點(diǎn)了。這一次我來(lái)勁兒了，瘋狂的開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，不久就把數學(xué)作業(yè)寫(xiě)完了，又開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)英語(yǔ)單詞，聽(tīng)寫(xiě)完讓媽媽簽了名，就開(kāi)始讀14—19頁(yè)的句子，我一下子從14頁(yè)讀到了20頁(yè)。讀完以后我就大叫：“我寫(xiě)完作業(yè)嘍！”（語(yǔ)文早在學(xué)校寫(xiě)完了）
今天可真是一個(gè)快樂(lè )的一天。
快樂(lè )的生活作文 篇4
從金色的九月走進(jìn)初中，現在已將近半個(gè)學(xué)期了。由最初的懵懵懂懂與焦慮變成了現在的成熟與平靜。雖然在這半個(gè)學(xué)期中有被誤會(huì )過(guò)，有傷心過(guò)，還有憤怒過(guò)，但這一切的一切，都不如快樂(lè )給我留下更深的印象。
在這半個(gè)學(xué)期中，我是快樂(lè )的，因為我結識了一群可愛(ài)的同學(xué)。
爸爸把我送到了那高大的教學(xué)樓前，我的初中生活開(kāi)始了。我怯生生地走進(jìn)教室，望著(zhù)同學(xué)們好奇的目光，老師那熱情的微笑，平時(shí)大膽的我竟然羞澀起來(lái)，慢悠悠地走到了座位。這時(shí)同伴紛紛走到我面前，高興的介紹了起來(lái)�！拔医小痢�，來(lái)自××”，“我叫××，我愛(ài)好唱歌……”，“我叫××，我的理想是當……”。就這樣，我們開(kāi)始了互相認識，噓寒問(wèn)暖，使整個(gè)班級沉浸在溫馨的氛圍中。當教室里同學(xué)們正為學(xué)習忙得焦頭爛額而心急氣煩的時(shí)候，×××同學(xué)就會(huì )清了清嗓子，大聲說(shuō)：“同學(xué)們，讓我為大家獻上一首自編的歌曲來(lái)緩緩氣氛吧！……”頓時(shí)，教室里又響起了一陣陣的笑聲，使整個(gè)班級都沉浸在快樂(lè )的世界里。
在這半個(gè)學(xué)期里，我是快樂(lè )的，因為我有七個(gè)幽默、嚴肅、和藹……愛(ài)我們的老師。
在上課時(shí)，英語(yǔ)老師總是最早來(lái)到教室，開(kāi)始認真地操作課件，然后又認認真真地拿起課本講了起來(lái)。老師是希望我們像她一樣，想盡各種辦法，就連平時(shí)還不忘教育我們做人的道理。數學(xué)老師幽默而嚴肅，總是提醒我們多寫(xiě)多練，當我們考試成績(jì)好時(shí)，她臉上總是露出燦爛的笑容，像小孩子得了糖一樣，笑容掛上好幾天�？墒钱斘覀儾徽J真時(shí)，她立馬嘟起了嘴，把我們訓上一翻，然后又耐心地和我們解起了題。生物老師是那么的和藹，總是那么的可愛(ài)。她的嘴邊總是掛著(zhù)“要多親近自然��！這個(gè)應該怎么做呀！……”當我們作題做錯了時(shí)，她又總會(huì )睜大她那圓圓的眼睛……還有語(yǔ)文老師……各科的老師有各樣的性格，他們令我們的生活豐富起來(lái)，令我們從懵懵懂懂中成長(cháng)起來(lái)。
在這半個(gè)學(xué)期里，我是快樂(lè )的，因為我有團結的同學(xué)，和藹的老師，美麗的校園……我們在這快樂(lè )地一起學(xué)習、成長(cháng)。
初中生活，是多么的快樂(lè )呀！
快樂(lè )的生活作文 篇5
我們有快樂(lè )的午休，有愉快的體育課……各種各樣快樂(lè )的校園生活，但最令我高興的，就是大課間的一次跳繩比賽。
我們上午第二節課上完，就是令我興奮好大課間。因為我們做完了兩套操以后，就開(kāi)始了我們的快樂(lè )活動(dòng)。
今天，老師讓我們按班級座位排成八隊，老師說(shuō)：“今天我們要測兩分鐘跳繩!”說(shuō)完，老師使舉起了手，老師的手一落，我使使出吃奶的勁跳，我們班的同學(xué)都用自己最常用的方法跳。到一百五十個(gè)的時(shí)候，我的體力漸漸不支了，但我想到老師說(shuō)堅持就是勝利，我不知不覺(jué)中又有了體力。終于，老師吹了結束哨，我居然跳了三百一十五個(gè)，我高興得叫了一聲，同學(xué)們也向我投來(lái)敬佩的目光，我高興極了。
我們學(xué)校有很多有意義的活動(dòng)，但是最令我難忘的，就是這次快樂(lè )的大課間跳繩活動(dòng)，既煅煉了身體，又磨練了我的意志。
我還喜歡我們學(xué)校很多活動(dòng)，比如：小魁星大舞臺、歡樂(lè )操場(chǎng)、魅力校園……但是，因為時(shí)間關(guān)系，我就不說(shuō)了。
快樂(lè )的生活作文 篇6
校園，我們在你的懷抱里嬉戲、學(xué)習、運動(dòng)。我們的校園生活豐富多彩、帶給我們無(wú)窮的樂(lè )趣。下面，我就給大家介紹一下吧。
下課了，我和同學(xué)們在校園里玩耍，玩捉迷藏，校園里的大樹(shù)枝繁葉茂，常常把我擋地嚴嚴實(shí)實(shí)，讓同學(xué)們苦苦尋找。
上體育課，自由活動(dòng)時(shí)間我們玩打沙包的游戲。我身材偏瘦，比較靈活，同學(xué)們經(jīng)常打不著(zhù)我。有時(shí)丟沙包的同學(xué)吊包時(shí)拋得太高，竟然把沙包扔到了樹(shù)枝上，惹得我們哈哈大笑。我們要又找竹竿又搖樹(shù)，費好大勁才能把沙包弄下來(lái)。
校園，謝謝你，讓我們在你的懷抱中快樂(lè )地生活。小伙伴，你的校園生活是怎樣的呢？
快樂(lè )的生活作文 篇7
低碳在我們的生活中，有著(zhù)十分重要的作用。但我卻不怎么了解低碳的真實(shí)意義。這一次的春游，我們就來(lái)到了低碳博物館。
這一次我們在低碳博物館的參觀(guān)活動(dòng)與以前大不相同。這里有許多的游樂(lè )設施可以體驗，所以我們分成了六個(gè)小隊。我們組先在一樓的游樂(lè )廳玩開(kāi)了。我們先進(jìn)入了鏡子迷宮。迷宮里到處都有鏡子，只有一條路可以走。我排在隊首，后面的隊員依次抓牢前面同學(xué)的書(shū)包。我兩臂伸向前方，像盲人一樣摸索著(zhù)往前走。我一會(huì )撞到了鏡子上，一會(huì )兒又走進(jìn)了死胡同。經(jīng)過(guò)7分鐘的努力，我們組歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于摸索了出去。后面，我們又去體驗了一些其它游樂(lè )項目。
在游樂(lè )之余，我們又來(lái)到了二樓。在二樓，大多都是一些學(xué)習機，不太有游樂(lè )設施。一走進(jìn)二樓，靜悄悄的氣氛使我們都安靜了下來(lái)。一臺臺各種各樣的學(xué)習機映入眼簾，我們都迫不及待地選擇了自己最感興趣的一種機器，認真的學(xué)習了起來(lái)。我這看看，那看看，學(xué)習了好多臺機器，收獲了好多好多知識，真可謂是受益匪淺��！“我們都學(xué)好了，胡佳慧，我們去三樓吧！聽(tīng)其他隊的隊員說(shuō)那里有好多好多娛樂(lè )體驗項目呢！”組員們異口同聲地對我說(shuō)�！昂冒�，快走吧！”說(shuō)著(zhù)我們迫不及待地朝三樓進(jìn)發(fā)，那速度仿佛在進(jìn)行跑步比賽。
三樓的各種體驗項目數不勝數，我們看了眼睛都在放光，迫不及待地沖進(jìn)了人較少的高鐵體驗室。在“車(chē)廂“內，車(chē)開(kāi)了，”車(chē)廂“仿佛真的在前進(jìn)，時(shí)不時(shí)還會(huì )抖動(dòng)一下。后面，我們又體驗了開(kāi)汽艇，開(kāi)飛機，開(kāi)吉普車(chē)，騎自行車(chē)等等項目，玩得不亦樂(lè )乎。
參觀(guān)結束了，我們回到集合地點(diǎn)，鋪好墊子，拿出零食，狼吞虎咽地吃起了中飯。
這一次與眾不同的春游，讓我們了解了低碳的基本意義，也讓我們開(kāi)心地大玩了一次，真是勞逸結合。我期待下一次春游早點(diǎn)到來(lái)！
快樂(lè )的生活作文 篇8
這個(gè)將近70天的假期給我的生活增添了新的色彩。利用這個(gè)長(cháng)假，我去呼和浩特學(xué)習了奧數，又跟著(zhù)英語(yǔ)老師學(xué)習了國際音標。學(xué)習之余，我還學(xué)會(huì )了滑冰、滑雪，增長(cháng)了冬季體育運動(dòng)技能。
1月12日，我和媽媽乘坐飛機來(lái)到呼和浩特的奶奶家，開(kāi)始了奧數學(xué)習之旅。教我們的是毛老師，她是一位中年女教師，個(gè)子很高，一頭烏黑的披肩長(cháng)發(fā)，聲音溫柔可親，講課的語(yǔ)速很快。毛老師講課很有意思，她帶領(lǐng)我們奧數班25名同學(xué)一步一步分析題目，教導我們如何運用準確的數學(xué)語(yǔ)言來(lái)表達。第一節課我們便向有難度的數列問(wèn)題發(fā)起挑戰。這類(lèi)問(wèn)題要先求出項數，知道了項數，做數列題就簡(jiǎn)單多了。在20天的奧數學(xué)習中，我們共學(xué)習了8類(lèi)問(wèn)題的解題方法。學(xué)習結束時(shí)，毛老師鼓勵我們說(shuō)：“只要學(xué)會(huì )了方法，做多少道題都不怕，我們要做勇于探究的數學(xué)人�！�
同時(shí)，利用奧數班調休間隙，爺爺、奶奶和媽媽還陪我來(lái)到呼和浩特摩爾城學(xué)習了滑冰。在冰場(chǎng)，我先是扶著(zhù)欄桿慢慢滑了一段，冰面太滑了，我有點(diǎn)不敢挪步，媽媽看到后問(wèn)我：“給你也租一個(gè)企鵝助滑器呀？”我高興的說(shuō)：“太好了！我快支撐不住了！”媽媽用最快的速度把“小企鵝”幫我租來(lái)了，我扶著(zhù)小企鵝先滑了一圈，哇！真好玩！不一會(huì )兒，我就滑得一圈比一圈快，一圈比一圈好了。不知不覺(jué)時(shí)間已到了下午5點(diǎn)鐘，在爺爺、奶奶和媽媽的鼓勵下，我掙脫小企鵝的保護，試著(zhù)獨自滑了起來(lái)，而且成功了！站在冰場(chǎng)邊的爺爺、奶奶和媽媽給我豎起了大拇指。我利用一下午的時(shí)間，就學(xué)會(huì )了滑冰，這使我感到無(wú)比興奮。
回想起寒假生活，雖然忙碌，但我感到快樂(lè )而充實(shí)。假期功課不但圓滿(mǎn)完成，而且我還學(xué)到了許多課外知識和技能，這個(gè)過(guò)程中，我更深刻體會(huì )到“付出就有收獲”的道理。
快樂(lè )的生活作文 篇9
我是從小學(xué)的時(shí)候就喜歡上閱讀的。那個(gè)時(shí)候爸爸經(jīng)常給我買(mǎi)書(shū)。
最開(kāi)始的時(shí)候是一些圖畫(huà)書(shū)，就是圖畫(huà)占了大篇幅，然后配了很少的文字解說(shuō)。再后來(lái)就是買(mǎi)的帶拼音的全本文字書(shū)，偶爾夾著(zhù)一些插畫(huà)。
因為爸媽沒(méi)空給我講故事，所以最初我看的都是一些童話(huà)故事書(shū)，反正一知半解地，就著(zhù)圖和拼音，也看得津津有味。
后來(lái)轉學(xué)到爸爸工作所在地的學(xué)校之后，最初的一段時(shí)間，我的新朋友很少，所以書(shū)籍就是我最好的朋友。
我看的書(shū)很雜，有爸爸買(mǎi)的故事書(shū)、雜志，也有十萬(wàn)個(gè)為什么，還有各種各樣的作文選集。
所以我的課余時(shí)間基本上都被書(shū)籍占滿(mǎn)了，不僅下課看，放學(xué)路上看，連吃飯、還有上廁所也會(huì )看。
在書(shū)中我看到了形形色色的、不同性格的人物，看到很多千奇百怪的傳說(shuō)，以及一些腦洞大開(kāi)的設想。這些書(shū)籍讓我忘記了時(shí)間，有時(shí)候在被窩里我還是在看書(shū)。
這些成果就是我的作文總是取得不錯的成績(jì)。我沒(méi)有刻意去記住那些看過(guò)的書(shū)中的內容，但是在寫(xiě)作文的時(shí)候，總是能想起來(lái)，然后有的就可以當成范例寫(xiě)進(jìn)去。
因為閱讀，我也不怕一個(gè)人獨處，書(shū)中有很多陪伴我的人物。因為閱讀，我在寫(xiě)作上經(jīng)常被老師表?yè)P，所以這也更讓我喜歡閱讀，閱讀讓我快樂(lè )。
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