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小學(xué)生活，再見(jiàn)了作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生活，再見(jiàn)了作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
今天，是一個(gè)令人難忘的日子，我們的小學(xué)生涯結束了。拿著(zhù)那小小的畢業(yè)證，看著(zhù)畢業(yè)照上同學(xué)們燦爛的笑容，我的心中充滿(mǎn)了對校園，對含辛茹苦的老師，對同窗六年的同學(xué)的不舍。
當我再一次看著(zhù)校園時(shí)，我想到了那平易近人的老師。是她們把我帶進(jìn)了知識的殿堂，教給了我做人的道理。當我剛剛跨進(jìn)校園時(shí)，老師給了我們一本本嶄新的書(shū)，用她的語(yǔ)言把我們早已飛出教室的思想帶進(jìn)了課文中，讓我領(lǐng)略了桂林的山水，感受到霍金的堅強，以及豐富多采的課外知識。在課堂上老師是可愛(ài)的，和藹的，可是當我們犯了錯誤時(shí)，老師就會(huì )扳起臉，嚴厲地批評你，把要誤入歧途的你拉了回來(lái)，使你重新走上正確的道路。如今，我們取得了優(yōu)異的成績(jì)，難道不應該對敬愛(ài)的老師說(shuō)聲“謝謝”嗎？
當我再一次看著(zhù)校園時(shí)，我想到了那活潑可愛(ài)的同學(xué)們。小學(xué)的六年，我們已經(jīng)培養出了深厚的感情，天天在一起打打鬧鬧，凡是我們的所到之處，都充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，每一次的比賽，同學(xué)們都互相幫助，互相支持，互相關(guān)心，互相愛(ài)護，最后得到了第一，正是這樣，才讓我們知道只有團結合作才能綻放出光彩。如今，要畢業(yè)了，同學(xué)們都互相贈送禮物，眼里滿(mǎn)是不舍。眼睛緊緊的盯著(zhù)同學(xué)們，好象要把同學(xué)們的每一張面孔都刻在心里。同窗了六年，這么快就要分離，心中怎么不會(huì )不舍呢？
當我再一次看著(zhù)校園時(shí)，我想到了那一草一木。在我讀一年級的時(shí)候那兩棵松樹(shù)和那棵桂花樹(shù)就伴隨著(zhù)我，挺拔的松樹(shù)四季常青，堅韌不拔，每次上完體育課，大家都在松樹(shù)下玩耍，可涼爽了！而這棵桂花樹(shù)則在秋天的時(shí)候散發(fā)著(zhù)香味，整個(gè)校園都有著(zhù)淡淡的清香。如今，要畢業(yè)了，我就再也看不見(jiàn)著(zhù)四季常青，堅韌不拔的松樹(shù)了，再也聞不到那桂花的清香了！可我會(huì )記住它們的！
��！再見(jiàn)了，我的同學(xué)；再見(jiàn)了，我的老師；再見(jiàn)了，我的母校；再見(jiàn)了，六年的小學(xué)生活！我會(huì )永遠記住你們的！
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