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多姿多彩的生活作文（通用33篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的多姿多彩的生活作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
多姿多彩的生活作文 1
學(xué)校的生活是多姿多彩的，學(xué)校的景色更是迷人。
一進(jìn)入校六映入眼的便是花壇，隨后就是幾座教學(xué)樓，平時(shí)，我們就在那里學(xué)習�；▔灿泻脦讉�(gè)。上頭的兩個(gè)花壇上，兩棵大桂樹(shù)像士兵一樣佇立在那里，守護著(zhù)我們的學(xué)校�；▔厙@著(zhù)一棵棵小松柏，個(gè)個(gè)都是那么有精神，昂起頭，挺著(zhù)胸，葉子也長(cháng)的十分綠�；▔镩L(cháng)了上些小雜草，別看是雜草，卻排列的很整齊，擺成了一個(gè)個(gè)漂亮的圖案，有的像愛(ài)心，有的像圓圈，還有的像三角。在這些小雜草之間，隱隱約約夾著(zhù)一點(diǎn)紫的、藍的、粉的等一些顏色的碎花，一片生機勃勃的景象。下頭的.兩個(gè)方形花壇里，栽滿(mǎn)了月季，有的已經(jīng)開(kāi)了，像蝴公主展翅膀；有的半開(kāi)半合；像溫柔的小精靈一樣；有的還是個(gè)花骨朵兒，像一位害羞的少女用扇子擋住自己，莖稈和綠葉更發(fā)顯得翠綠，把學(xué)校這；襯托得更加美麗�；▔虚g有一些茶樹(shù)，那深綠色的葉子看起來(lái)，很深沉，茶花散發(fā)出的陣陣清香使人心曠神怡。
學(xué)校中心的一個(gè)花壇是圓形的，旁邊有一簇簇雜草，還有一些灌木叢，那些灌木叢是多么的耀眼。在花壇中間有一尊用白玉雕刻成的雕塑，兩位少年邁著(zhù)穩穩的、自信的步子在成長(cháng)的道路上前進(jìn)，雙手托著(zhù)一個(gè)地球，象征著(zhù)我們要用自己的雙手去創(chuàng )造未來(lái)完美的世界，即使那尊雕塑已經(jīng)舊了，但它代表的寓意卻仍是完美的。我們是利小的學(xué)生，我們應當用自己的手去創(chuàng )造一切。
這是我驕傲的學(xué)校的一角，原先我愛(ài)它，此刻我也愛(ài)它，將來(lái)我會(huì )更愛(ài)它。
多姿多彩的生活作文 2
有人覺(jué)得初中生活是單調而乏味的生活，但是我覺(jué)得初中生活是多姿多彩的。我幻想的初中生活是怎樣的呢?
當我們懷著(zhù)好奇心踏入初中生活，想：初中生活是怎樣的呢?是不是單調而乏味的，仰或是多姿多彩的，種種的疑問(wèn)在我心中打了個(gè)問(wèn)號，這個(gè)問(wèn)號到底要什么時(shí)候才能磨滅掉呢?慢慢地走進(jìn)了我幻想的初中生活。
走進(jìn)了石橋中學(xué)的校門(mén)，我們不再是幼稚的小學(xué)生，不再是父母眼中的搗蛋鬼，已經(jīng)是一個(gè)應該懂事的中學(xué)生了，初中不像小學(xué)了，小學(xué)可以做一些無(wú)厘頭的事，到了初中繼續下去就會(huì )不太像話(huà)，我改變了許多。
晨曦里，夕陽(yáng)中，到處洋溢著(zhù)美麗而幸福的笑臉，課間時(shí)，樓道間嬉戲聲不絕于耳，上課時(shí)，朗朗的讀書(shū)聲縈繞于耳際之間，清脆的歌聲陶醉于心懷之間，多么的舒服和愜意。陽(yáng)光明媚的'午后，三五個(gè)要好的同學(xué)坐在舒坦到綠蔭般的操場(chǎng)上聊聊天，翻翻更斗，說(shuō)說(shuō)笑笑，暢談自己的未來(lái)和夢(mèng)想到底會(huì )怎樣，聊天不僅可以跟同學(xué)交流思想，而且可以消磨掉一天學(xué)習帶來(lái)的些許的疲憊，權作休息和消遣。找一個(gè)綠樹(shù)成蔭的幽靜之處，帶上一本書(shū)，悠閑地度過(guò)每天一次的林蔭下讀書(shū)的旅程，遨游于自己喜歡的書(shū)山文海間，寄情于校園環(huán)境的山水田園里，也算得上是一種值得回味與享受的事。
豐富多彩的初中生活里，有許多野外的活動(dòng)，比如爬爬山，栽花種樹(shù)，打打籃球等，初中生活里也有一些輕松的課程，比如活動(dòng)、健康課，可以學(xué)習到很多生活中常見(jiàn)而并沒(méi)有懂得的科學(xué)道理。有時(shí)老師會(huì )帶我們去多媒體教室，看感恩教育，讓同學(xué)們知道如何去感謝父母，老師、朋友等。還有詩(shī)情畫(huà)意的音樂(lè )課和美術(shù)課，為我們的初中生活增添了無(wú)限的樂(lè )趣。
多姿多彩的初中生活多么地令人無(wú)窮回味與流連忘返，只想永遠停留在這樣的生活際遇里，但是時(shí)間的流逝，初中生活終將同我們告別。
朋友，珍惜今天現有的生活吧，美好的記憶無(wú)處不在，只是更加需要我們用生活的熱情去關(guān)注和擁抱，好好珍惜才會(huì )覺(jué)得生活本身的美。
多姿多彩的生活作文 3
人們常說(shuō)初中生活是緊張、繁忙、枯燥無(wú)味的。但進(jìn)入中學(xué)已經(jīng)半個(gè)多學(xué)期了，我深深地感受到初中生活如含苞綻放的花朵，五彩繽紛，絢麗多姿。
初中生活是紅色的，紅色代表著(zhù)激情。
在剛剛進(jìn)入初中的時(shí)候，雖然一切都還很陌生，但我卻感受到成長(cháng)帶給我的快樂(lè )。開(kāi)學(xué)初的軍訓對我來(lái)說(shuō)是興奮地。我滿(mǎn)以為軍訓會(huì )很好玩，可當它真正開(kāi)始的時(shí)候，我才知道是多么的艱苦和辛酸。一開(kāi)始，教官就教我們站軍姿。教官對我們十分的嚴厲，一站就是二十幾分鐘。如果有一個(gè)同學(xué)做不到位，就會(huì )讓我們反復練習。而老天爺好像也在與我們作對似的，讓太陽(yáng)公公散發(fā)出它那巨大的熱量，烘烤著(zhù)我們。同學(xué)們都耷拉著(zhù)一張苦瓜臉，還不時(shí)地發(fā)出陣陣的抱怨聲。我更是累得快堅持不住了，可是一看大家都沒(méi)有動(dòng)，自己要是倒下了，那該多丟人啊。于是，我就在心里默默地給自己打氣：堅持、堅持、再堅持！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)“，正是因為有了這樣的激情，我們才有不懈的動(dòng)力，才有勇往直前的力量。我也從中明白了：人只要有毅力，就沒(méi)有過(guò)不去的坎！
初中生活是黃色的，紅色代表著(zhù)收獲。
進(jìn)入中學(xué)，學(xué)習的科目增多了，難度加大了，作業(yè)更多了，但是在我的不斷的努力下，我漸漸掌握了學(xué)習的方法，知識越來(lái)越豐富了。我們學(xué)校也開(kāi)展了很多活動(dòng)：開(kāi)通了校園網(wǎng)站、校園廣播站，開(kāi)設了圖書(shū)室和文學(xué)社……這些活動(dòng)不僅開(kāi)拓了我們的`視野，還豐富了我們的課余生活。我加入了校園廣播站，負責朗讀同學(xué)們投來(lái)的優(yōu)秀稿件。這樣，不僅僅能夠讓我有機會(huì )鍛煉了自己的膽量和能力，而且也使我的朗讀和寫(xiě)作水平得到了很大的提高。
初中生活是我們人生的一個(gè)重要的階梯，因為它，我們的生命才更加絢麗多姿。讓我們在這多姿多彩的校園里，盡情地吸取知識，實(shí)現心中的夢(mèng)想！
多姿多彩的生活作文 4
光陰似箭，日月如梭，暑假的快樂(lè )生活邁著(zhù)無(wú)聲無(wú)息的腳步漸漸遠去，這段快樂(lè )的時(shí)光即將成為永遠的回憶。
暑假期間發(fā)生了許多平凡而又不平凡的許多事情，其中的開(kāi)心快樂(lè )事是不可言喻的。假期老師所布置的作業(yè)我早早的完成了，特長(cháng)班照常進(jìn)行，每星期二、四、六日是學(xué)習日，早上，驚醒我的不是刺耳的鬧鐘聲，也不是媽媽的‘高音喇叭’，而是那毒辣的陽(yáng)光，今年的天可真熱��！為了給我降溫，媽媽帶我游了一塵不染而又美麗的北戴河，那兒的空氣很涼爽，在那里我投入到了大海母親的懷抱，被海風(fēng)一吹，哇，好爽快呀！冰雕成的長(cháng)城滑梯更是刺激好玩；王屋山的漂流刺激驚險情景現在回想起來(lái)還是歷歷在目，從頭到腳濕漉漉的，大熱天，在陰涼地方停留身上還起了一身雞皮疙瘩，還有點(diǎn)冷，好涼爽��！真想一直漂在水上不出來(lái)；美麗的云臺山氣溫雖然沒(méi)有海邊涼快，盡管把我熱的要命，可我還是游得興致勃勃的；在皇城相府那里我算是見(jiàn)識了古時(shí)候人們的生活起居和住處，還有他們的封建思想。以前的女子她們的地位是那么的低下，不讓下樓，更別提出去玩了，還是現在好，女的無(wú)論到哪都是很神氣的。雖然媽媽帶我游玩了許多地方，我也很開(kāi)心快樂(lè )，可最叫我高興的是玩電腦看電視睡懶覺(jué)，和小伙伴們玩，比如捉迷藏、丟沙包、騎自行車(chē)無(wú)拘無(wú)束的。
玩累了，就躲在家里享受著(zhù)空調吹出的絲絲涼風(fēng)，品嘗著(zhù)愛(ài)吃的冰激凌，那叫一個(gè)美呀！平時(shí)上學(xué)媽媽不叫看電視，現在放假了，往往是半夜三更夜深人靜時(shí)，我還在悄悄的看喜愛(ài)的電視，假期里，就像還珠格格說(shuō)的`每天我都快樂(lè )的像老鼠一樣。
今年的暑假帶給我無(wú)限的輕松快樂(lè )，相信這快樂(lè )的假期，開(kāi)學(xué)后，可以使我一更美好的狀態(tài)進(jìn)入學(xué)習。假期就要結束了，我好想念敬愛(ài)的老師們還有親愛(ài)的同學(xué)們啊，我想；他們的假期也是多姿多彩，很快樂(lè )的。
多姿多彩的生活作文 5
贊化——多么響亮的一個(gè)名字！他對我來(lái)說(shuō)一直都是一個(gè)神秘而向往的名詞。
贊化是我夢(mèng)寐以求想上的學(xué)校，當我看著(zhù)上一屆的哥哥姐姐們幸運的考上贊化后，心里不禁涌出一種羨慕感：如果我也能考上贊化那該多好��！因為我心中想上贊化的情感愈來(lái)愈強烈了，所以我下決心一定要考上贊化，為了我一個(gè)小小的欲望，我在艱苦奮斗；在不斷上進(jìn)；在暗暗與尖子生較勁……不管考贊化要付出多大的艱辛和代價(jià)，我都會(huì )盡全力，我相信只要我心中始終渴望著(zhù)上贊化，我就一定會(huì )以?xún)?yōu)異的成績(jì)考上贊華的�，F在，我馬上就要踏上中學(xué)的星光大道，洗去六年小學(xué)的舊塵，去沐浴中學(xué)的明媚陽(yáng)光。相信到了中學(xué)以后，會(huì )帶給我一種不一樣的體驗，在我身邊的，不再會(huì )是那些陪伴了我好幾年的好朋友，而是來(lái)自各個(gè)學(xué)校的新面孔。我又將融入一個(gè)嶄新的`大家庭，給我一種與小學(xué)完全不同的溫馨與快樂(lè )。
我向往贊化里那燦爛的知識光芒，向往贊化里那美麗的花草、茂盛的樹(shù)木。盡管不會(huì )有熟悉的同學(xué)，但我不會(huì )放棄每一絲與人交往的機會(huì )。贊化是一個(gè)擁有來(lái)自各個(gè)學(xué)校同學(xué)的海洋，我們每個(gè)人都是一條小魚(yú)，正吸收著(zhù)陽(yáng)光的營(yíng)養、海水的滋潤。我一直向往著(zhù)溫馨、美好的生活。贊化就好比一個(gè)大家庭，給了我溫暖；老師又好似空中的繁星，讓我們回想起走來(lái)的“腳步”，為我們照亮了前進(jìn)的道路。
贊化是怎樣的？我不知道。我只知道贊化生活將是人生旅途中的重要一步，只有走好了這一小步，以后的人生才會(huì )變得更加絢麗多彩！
多姿多彩的生活作文 6
每天，我過(guò)的都是多姿多彩的生活。
第一天，我喜歡豬。
我這人AB型血，但是，我竟然比O型血的人更惹蚊子，我爸爸竟然跟我開(kāi)玩笑說(shuō)我太臭了！我每天都是洗得完好無(wú)“損”，怎么可能會(huì )臭呢？但是，今天“默默無(wú)蚊”。我在家里畫(huà)小豬，上面寫(xiě)著(zhù)一個(gè)字，就是“豬”，奶奶走過(guò)來(lái)，我最喜歡她了，她用平時(shí)溫柔的脾氣，對我說(shuō)：“你‘無(wú)緣無(wú)故’畫(huà)一只豬干嘛？”“哈哈，我最近好喜歡豬，肥胖的身軀，‘紅潤’的顏色，加上那笨重的身體，奶奶，豬太可愛(ài)了！”我剛說(shuō)完這句話(huà)，奶奶就對我笑了笑，那笑蘊涵著(zhù)我的天真作文。
第二天，媽媽的衣服
炎熱的夏天。一縷溫暖的陽(yáng)光照射在窗戶(hù)的玻璃片上，陽(yáng)光“撲”向家的瓷磚上，媽媽得意洋洋地站在旁邊，跟我說(shuō)：“今天‘百衣百順’你看我美嗎？”我是一個(gè)誠實(shí)的孩子，毫不猶豫地說(shuō)道：“你‘丑陋百出’！”媽媽一下子給我一個(gè)“溫柔的'撫摸”。
第三天，英文大師
今天，媽媽叫我讀神奇的英文，作為神童的我，絕對會(huì )，我說(shuō)了一句流利順口的英文：阿妹子（amazing），空氣突然安靜，有點(diǎn)尷尬！第二句，買(mǎi)內……，呃，后面你應該知道會(huì )怎樣吧！
這就是我多姿多彩的生活，我喜歡這樣的生活，一天天都很快樂(lè )！
多姿多彩的生活作文 7
六年的時(shí)間，瞬間就從指尖滑過(guò)。正當我為此感到惋惜之時(shí)，不知不覺(jué)，我就升到了七年級。我的心里就涌出一種喜悅，因為這表示著(zhù)，我已經(jīng)從一名稚嫩的小學(xué)生成為了一名學(xué)業(yè)繁重的初中生了。
清晨，我踏著(zhù)歡樂(lè )，滿(mǎn)心歡喜的進(jìn)了校園。鳥(niǎo)兒鳴唱，花草芬芳，樹(shù)木茁壯地成長(cháng)著(zhù)。記得以前的老師曾對我說(shuō)過(guò)：“你們是一棵棵的小樹(shù)苗，老師就像一位位辛勤的園丁，幫你們施肥，裁剪。但是，如果你們想要成長(cháng)，就只能靠你們自己去吸取陽(yáng)光和水分�！边@句話(huà)，到現在我都還記憶猶新呢。沒(méi)錯，老師只能傳授給我們知識，最重要的還是靠我們自己。課堂上，我們踴躍發(fā)言，積極思考，博得了老師認可的歡笑。下課時(shí)，就連短短的五分鐘也成了我們自由歡笑的天地。
“�！狈艑W(xué)的鈴聲已經(jīng)響起，我便依依不舍離開(kāi)了這個(gè)讓我們吸取知識的天堂，回到了我的宿舍。我一推開(kāi)門(mén)，就看見(jiàn)了我親愛(ài)的舍友們，我們一起游戲，聊天，做自我介紹。讓彼此都有了更深的了解，我突然覺(jué)得好開(kāi)心好開(kāi)心，因為我們三號宿舍就像一個(gè)和諧的'大家庭，充滿(mǎn)了無(wú)與倫比的快樂(lè )。我想：最讓我喜歡的地方，除了教室，就是宿舍了！好開(kāi)心��！
現在，開(kāi)學(xué)已經(jīng)第四周了，學(xué)校里發(fā)生了許多有趣的事。至于是什么，我就不和你說(shuō)了。在我的心里，學(xué)校的一切都是美好的，我愛(ài)我的學(xué)校！
多姿多彩的生活作文 8
在假日里，我有很多多姿多彩的節目，我來(lái)給大家介紹一下今天我的假日生活吧。
早上，我坐上舅舅的車(chē)，就去恐龍公園了。一路上，我一邊欣賞著(zhù)窗外的風(fēng)景，一邊吹著(zhù)涼爽的秋風(fēng)，秋風(fēng)里飄著(zhù)一陣陣濃濃的桂花香，實(shí)在是享受極了。到了恐龍公園，我看到了很多恐龍，有的恐龍很小，有的很大，有的.恐龍會(huì )下蛋，我接了一個(gè)綠色的恐龍蛋，漂亮極了！我們繼續往前走，一路上遇見(jiàn)很多恐龍，有一條龍尾巴很長(cháng)，脖子也很長(cháng)，它正要去吃樹(shù)上的樹(shù)葉呢！有一條恐龍，背上很多次，而且尾巴也很大。有一條恐龍，它正和另一條龍在搶草吃，都把對方扒出血來(lái)了呢！
欣賞完恐龍后，我們走到了一座又高又陡的山下，準備爬山咯，一路上，我看到了石級旁邊有很多的花花草草，聞著(zhù)桂花的香味走到半路，我們已經(jīng)汗流浹背了，腿也酸了，有的家長(cháng)已經(jīng)爬不上去了。我和幾個(gè)小朋友一鼓作氣，心中只有一個(gè)信念——爬到山頂。到了半山腰，我們看到了一個(gè)涼亭，我實(shí)在是累死了，馬上走進(jìn)涼亭休息了一會(huì )，這時(shí)我們已經(jīng)登了1000級臺階了。休息完，我又馬上向山頂跑去，跑啊跑，終于跑到山頂了。我站在山頂的巨石上往下看，哇！所有的房子都變成了西瓜般大小，車(chē)子像極了一顆顆蛋，就連高架橋也變成了一張紙那么寬�？粗�(zhù)這奇特的精神，馬上覺(jué)得神清氣爽，一點(diǎn)都不累了。
風(fēng)景欣賞完了，我們依依不舍地回家了。這就是我的假日生活，充滿(mǎn)快樂(lè )的假日生活。
多姿多彩的生活作文 9
去年暑假，在爸爸媽媽的陪同下，我到鄉村去看望外公、外婆。鄉村生活可真有趣，直到今天，我還記憶猶新。
早晨，當第一抹晨曦照耀著(zhù)大地時(shí)，雞窩里傳來(lái)的喔喔啼叫，把人們從甜蜜的夢(mèng)鄉叫醒。我們一骨碌起了床，開(kāi)始了一天的鄉村生活。在鄉村，如果不去雞窩里揀蛋，那真是一大憾事。洗漱完畢后，我懷著(zhù)興奮的'心情，去檢查母雞的“戰績(jì)”。我躡手躡腳地走近雞窩，生怕一個(gè)不小心，被母雞一頓猛啄。還好，母雞在吃食，沒(méi)注意我的行動(dòng)。我往雞窩里一看——一顆小而光滑的雞蛋躺在雞窩里，用手摸摸，還熱乎乎的呢！我忙把這個(gè)喜訊帶給了外婆，外婆見(jiàn)了，眉開(kāi)眼笑。
在鄉村吃早飯可真是我們城里孩子的向往。豆漿，麥片，甜紅薯米馃，條形年糕，這些樸素又美味的食物統統出現在餐桌上。我和姐弟這些孩子，一見(jiàn)好吃的就趕緊一擁而上，手里拿幾個(gè)米馃或年糕，到竹林或稻田里一邊走一邊吃，既能散心，又能呼吸新空氣，還能吃到美食，真是一舉三得！
在城里，下雨是人們的苦惱；可在鄉村，下雨是孩子們的歡樂(lè )。幾朵烏云飄過(guò)來(lái)，細長(cháng)的雨絲有條不紊地從天而降，潤了路上的泥，潤了地上的草，也潤了我們的心。我們紛紛去摘芭蕉葉，那蕉葉有一米五長(cháng)，半米寬，可供兩人遮雨。于是，“齊心協(xié)力”比賽在雨中誕生了。兩人一把芭蕉傘，看誰(shuí)先到終點(diǎn)�！耙欢�，一二一！”我和紅花一組，小吉和小豆一組，由于他倆一點(diǎn)兒也不團結，我和紅花獲勝！
晚上，天空漆黑一片，只看見(jiàn)幾顆星星在閃爍。雞不啼了，鴨也不叫了，貓兒們也屏住呼吸，做著(zhù)抓老鼠的準備。我點(diǎn)著(zhù)燈，在叢林中穿梭。雖然走得磕磕絆絆，但也很開(kāi)心。深夜，伴著(zhù)蟋蟀的歌唱，我們甜甜蜜蜜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
鄉村生活多姿多彩，不是我那紙筆所能描述的。我熱愛(ài)那樸素、有趣的鄉村生活！
多姿多彩的生活作文 10
小的時(shí)候，一次暑假爸爸把我送到他的老家。那兒的房子雖然不大，但那兒空氣清新，樹(shù)林茂密，清澈溪水，還有高高的山，我特別喜歡在那兒住。
在老家，我的樂(lè )趣可多了。奶奶教我折風(fēng)車(chē)。風(fēng)車(chē)有很多折法，我先找來(lái)正方形紙、大頭針、米飯和吸管。將正方形紙對角折兩次，再把紙攤平，這時(shí)會(huì )出現四條折痕，然后拿剪刀沿虛線(xiàn)剪開(kāi)，注意要留出一小截，將它折起來(lái)，用米飯固定。
“為什么要用米飯來(lái)固定呢？”因為米飯有粘性，可以黏住紙，把它固定住�！盀槭裁床挥媚z水呢？”因為這兒是小山村，沒(méi)有膠水，需要到縣城里才有，而且這樣更環(huán)保。這些好了后，就差最后一個(gè)步驟了。最后用大頭針刺穿風(fēng)車(chē)，并固定在吸管的一頭，一個(gè)精致的小風(fēng)車(chē)就完成了。
除了做風(fēng)車(chē)外，我還會(huì )幫爺爺燒火做飯呢。爺爺先用干樹(shù)枝點(diǎn)燃火，把點(diǎn)著(zhù)了火的`干樹(shù)枝放進(jìn)爐子，再加些木柴，火就著(zhù)了。然后爺爺教我時(shí)不時(shí)的加些柴，并夾掉下層已經(jīng)燒黑的木炭，把它們埋進(jìn)灰里。我的樂(lè )趣在于還可以做些小實(shí)驗：就是把各種東西都放進(jìn)爐子里，看看火勢，借此判斷它們是否易燃。像爺爺的煙盒、灰、枯樹(shù)葉、塑料袋等。有次爺爺正在生火時(shí)，我將一個(gè)塑料袋放在火上方，結果，啊，塑料袋一下就不見(jiàn)了，燒沒(méi)了�？梢�(jiàn)它易燃性極高。 我和鄰居的小朋友們也玩得很好。我們一起下棋、玩遙控車(chē)，玩捉迷藏、抓人等游戲。
鄉村生活是多姿多彩的，它是一道彩虹，帶給我們快樂(lè )；它是一道陽(yáng)光，照進(jìn)我們的心靈。
多姿多彩的生活作文 11
校園的生活豐富多彩，有驚喜，有憤怒，有難過(guò)，有快樂(lè )，它們構成了我色彩斑斕的少年時(shí)代。
最驚喜的一天
那一天是我的生日，爸爸送我的禮物竟然是小天才手表，我高興得一蹦五尺高，沒(méi)想到最大的驚喜還在后頭呢！下午上班會(huì )課的時(shí)候，張老師突然說(shuō)：“我們一起開(kāi)一個(gè)生日會(huì )吧！”同學(xué)們驚訝地說(shuō)：“��？上課還開(kāi)生日會(huì )呀？今天誰(shuí)生日呀？”大家左看看，右看看，都在猜誰(shuí)是今天的小壽星。張老師笑著(zhù)說(shuō)：“不用猜了，今天是曾智林的生日，我們一起給他唱一首生日歌吧！”歌聲響起來(lái)了，我感覺(jué)鼻子酸酸的.，感動(dòng)得都快要哭了。
這就是我最讓我驚喜的一天，謝謝老師和同學(xué)們給我的滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)！
最難過(guò)的一天
那天數學(xué)考試，大家都坐在座位上認真地復習，而我卻覺(jué)得一次考試有什么了不起的，我肯定能考高分。發(fā)試卷的時(shí)候，我看到了我的分數，我高興得要瘋了！放學(xué)以后，我迫不及待地拿著(zhù)試卷跑回家跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)医裉炜剂?5分！”“不錯，有進(jìn)步！但你考了高分也不能驕傲哦！”媽媽笑著(zhù)跟我說(shuō)。我心里卻暗暗得意：“哈哈，果然不出我所料，我說(shuō)能考高分就考了高分�！睆哪且院�，我的心思就散了。我在玩平板的時(shí)候，媽媽叫我看書(shū)，我表面上聽(tīng)話(huà)，心思卻根本不在書(shū)上，看了也白看。很快，又要考試了，這次的科目還是數學(xué)�！拔矣X(jué)得我還是能考到90分以上！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)，“上次我拿下了95分，這一次肯定還能拿90分以上！”我對自己做了個(gè)勝利的手勢，就跑下樓玩去了�？上�，樂(lè )極生悲，等到新的考卷發(fā)下來(lái)以后，我發(fā)現分數比之前下降了十幾分。我拿著(zhù)試卷回到家，媽媽看著(zhù)我愁眉苦臉的樣子，一下子就猜到了我的考試分數肯定不如上次。媽媽不輕不重地說(shuō)起了一句名言：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后！”我很后悔，自己實(shí)在不該驕傲，現在被驕傲狠狠地打了一巴掌，真疼！
這就是我的校園生活，它色彩不一，有喜有憂(yōu)，讓我的童年生活變得多姿多彩。
多姿多彩的生活作文 12
天氣轉冷了，五、六點(diǎn)的天空依舊是黑乎乎的一片，太陽(yáng)公公也冷得躲在被窩里不肯起床。
“六點(diǎn)啦！起床啦！要遲到啦！”一聲洪亮清脆的聲音穿過(guò)黑暗投進(jìn)我們的耳朵。頓時(shí)，一窩的瘋丫頭都被炸醒，“嘰嘎，嘰嘎……”床都被我們的`激動(dòng)嚇得抖了起來(lái)。當我披著(zhù)校服穿著(zhù)拖鞋，端著(zhù)臉盆正準備“沖鋒陷陣”時(shí)，不知道誰(shuí)說(shuō)了聲：“才五點(diǎn)半！你們激動(dòng)些什么！”一瞬間，宿舍鴉雀無(wú)聲唯獨聽(tīng)見(jiàn)“嘣——叭叭”，緊接著(zhù)便是一陣哄堂大笑，我也丟了臉盆捂著(zhù)肚子放肆大笑。原來(lái)是哪個(gè)小搗蛋鬼在說(shuō)夢(mèng)話(huà)，差點(diǎn)把我們都騙了呢！嘻嘻！
都將立冬了，太陽(yáng)依舊沒(méi)有收斂它那“壞脾氣”，火辣辣地烤著(zhù)大地，烤得我們一個(gè)個(gè)都成了熟苦瓜了。一個(gè)個(gè)小腦袋耷拉在宿舍前的欄桿上，一雙雙呆呆的眼睛望著(zhù)樓下人來(lái)人往。不知何時(shí)一個(gè)淘氣鬼沖著(zhù)樓下喊了一句“帥哥”，只見(jiàn)一個(gè)一個(gè)的本能地將頭轉了過(guò)來(lái)。這行為立刻調動(dòng)起了我們渾身上下每一個(gè)細胞，我們于是來(lái)了一次“集體作案”，隨著(zhù)一聲如晴天霹靂的喊聲后便是一陣嘻嘻哈哈的笑�？粗�(zhù)那一個(gè)個(gè)“受騙者”轉過(guò)來(lái)的無(wú)辜眼神，我們笑得更得意了。雖然這在你眼里可能很無(wú)聊，但它卻給我們帶來(lái)了無(wú)限快樂(lè )。
一天的重頭戲還在后頭呢！晚自習后當所有人帶著(zhù)疲倦回到寢室，我們這邊卻是活力無(wú)限、熱血沸騰。不信你瞧！“啦——啦——”這些不著(zhù)音調的歌聲便是從303傳出來(lái)——303卡拉OK，每晚自習后準時(shí)營(yíng)業(yè)�！袄怖病怖病币魂噥y哄哄后常常是“群魔亂舞”。床被震得“嘰嘎——嘰嘎”，書(shū)架被抖得“嗒——嗒”。偶爾來(lái)幾段搞笑小插曲，便足以笑翻寢室。為了利用熄燈前的寶貴時(shí)間當然要盡情地“high”起來(lái)。
學(xué)習雖然很繁忙，但只要你能夠從中尋找些小樂(lè )趣，那些小日子還是可以過(guò)得美滋滋的。
多姿多彩的生活作文 13
“�！辈皇峭磺�，“看”不是左顧右盼，“聽(tīng)”不是道聽(tīng)涂說(shuō)，但在千變萬(wàn)化的人生旅途中，也常常需要“�？绰�(tīng)”，才能夠作正確的抉擇，避免錯誤的發(fā)生和遺憾。
人生就像是一場(chǎng)戲，有喜怒哀樂(lè )，有歡喜、快樂(lè )，但也難免會(huì )遇到一些困難與挫折，這時(shí)候你如何掌握好你人生的方向？這時(shí)候你最需要的就是“�？绰�(tīng)”�！巴！�，停下來(lái)讓疲憊的身心休息一下，為的是走更長(cháng)遠的路；“看”，看看別人的做法，看看自己是不是有成長(cháng)茁壯，思考下一步該往哪里走；“聽(tīng)”，聽(tīng)一聽(tīng)別人的建議，可以截長(cháng)補短，減少錯誤的發(fā)生，增加成功的機會(huì )，正所謂“他山之石，可以攻錯”就是這個(gè)道理。
在馬路上不懂得“�？绰�(tīng)”，輕則妨礙交通、引人側目，重則釀成車(chē)禍、誤己誤人。同樣的，在人生旅程中，倘若老是橫沖直撞，不曉得“�？绰�(tīng)”的妙用，只怕看著(zhù)別人走在光明大道上，自己卻落入黑暗中，萬(wàn)劫不復，因為一旦做出錯誤的選擇，又不知停下來(lái)，看看自己，聽(tīng)聽(tīng)別人，那就只會(huì )越陷越深、積習難返，所以你要走向光明還是走向黑暗？不僅在乎你的選擇，也決定于你是否“�？绰�(tīng)”！
平交道上的.“�？绰�(tīng)”標志，是為了保護行人車(chē)輛的生命安全，人生旅途中并沒(méi)有人為我們布置“�？绰�(tīng)”的標志，只能多多提醒自己：是不是該停下來(lái)想一想？看一看？聽(tīng)一聽(tīng)？讓自己未來(lái)的人生旅途更進(jìn)步、更光明，過(guò)著(zhù)更充實(shí)、更多彩多姿的生活。
多姿多彩的生活作文 14
今天下午，我們班的鄰班——五七班包水餃，這惹得我們是羨慕嫉妒恨��！
第一節課課間，我和我們組的董天妤、于夢(mèng)蝶在前門(mén)那兒看小組評價(jià)表。突然，一陣肉包子的香氣撲鼻而來(lái)，啊啊啊啊啊啊啊啊啊��！我感覺(jué)中午吃的東西都光光了…………可我無(wú)可奈何啊，現在是在教室，又不是在自己家里，這個(gè)嘛、還得厚著(zhù)臉皮去要呢！哎呀呀……
想到這里，董天妤突然叫了起來(lái)：“對！我跟他們班的××要去！走��！”于是，她風(fēng)風(fēng)火火地走到了七班門(mén)口。到了門(mén)口我才知道，原來(lái)這里堵的是水泄不通��！我們擠到門(mén)前時(shí)，董天妤已經(jīng)開(kāi)始吆喝那個(gè)人的名字了，可是那里面人聲鼎沸，實(shí)在聽(tīng)不見(jiàn)，叫了半天也沒(méi)個(gè)人回應。
我總是呆在人家門(mén)前聞著(zhù)那香濃的'水餃味，肚子都有些“蠢蠢欲叫”了，所以我只好悻悻地走開(kāi)了。過(guò)了好一會(huì )兒，我聽(tīng)說(shuō)還沒(méi)上課，就又出去了一趟，又聽(tīng)董天妤說(shuō)人家答應給她一個(gè)，聽(tīng)這話(huà)我來(lái)勁兒了，迫不及待地和她商量著(zhù)說(shuō)分我一半��！
我忽然聽(tīng)到有個(gè)小女孩說(shuō)：“你們班的班主任來(lái)了！”額額……好吧，打道回府�；氐浇淌�，馬老師讓我們寫(xiě)日記，寫(xiě)什么都可以，誰(shuí)先寫(xiě)好了就給誰(shuí)一個(gè)水餃吃，因為之前他們班的一個(gè)同學(xué)給我馬老師送來(lái)了很多水餃。她想吃吧，非得說(shuō)是給我們先嘗嘗，真是饞死我啦！我忒想吃到水餃啦！
嗯嗯，所以，以上就是我?jiàn)^筆疾書(shū)的結果了。
多姿多彩的生活作文 15
今天，依然如故，很平凡地度過(guò)了，我從同學(xué)的小記里看見(jiàn)了他們成長(cháng)，進(jìn)步的足跡。我也時(shí)常會(huì )想：怎么我的小記水平就依然如故呢？也許，我沒(méi)努力。
"清風(fēng)"，這是一個(gè)面巾紙的名字，想必你們家也會(huì )有，但是就算是一個(gè)名字而已，她也能把它寫(xiě)得那么好，那么細致。難道我不能嗎？哦，我想錯了，我行，我行的，只要善于去發(fā)現，怕不進(jìn)步不成？
我放學(xué)回到家里，已經(jīng)18：00了，該吃晚飯了。飯吃好我就悶悶不樂(lè )地走進(jìn)房間里，作業(yè)也沒(méi)做好，我把下巴耷拉在桌子上，向前看去，只見(jiàn)面前的小狗狗，它很白，穿著(zhù)一件滑稽的'藍條子線(xiàn)衣，坐著(zhù)，似乎在對我笑著(zhù)；我語(yǔ)文只考了80分，不過(guò)，這次的試卷是有點(diǎn)兒難度，90分以上的也只有8個(gè)人，可是，我也不可以用這樣的解釋來(lái)安慰自己，別人能做到的事，我為什么不可以做到呢？
我繼續郁悶著(zhù)。忽然，就在這不經(jīng)意的一次眼神掃射整個(gè)房間的同時(shí)，我看見(jiàn)了他——我最崇拜的歌星jay，我的床頭貼著(zhù)他的海報，看見(jiàn)他正對著(zhù)我微笑，然而，巧的是，他也正翹起著(zhù)大拇指，這不是意味著(zhù)他也在說(shuō)相信自己?jiǎn)�？叫我開(kāi)心點(diǎn)兒，雖然，這也許是巧合；雖然，這也許是他在拍攝時(shí)攝影師讓他擺的一個(gè)pose而已，但是，我利用想像，去擴展它，不行嗎？
這樣想想，連自己的偶像也說(shuō)我行，我該努力吧！心里舒暢多了，不是有句話(huà)是這樣說(shuō)的嗎：說(shuō)你行，你就行，不行也行；說(shuō)你不行，行也得不行。這句話(huà)，不是正說(shuō)明如此嗎？這次，就是那狗狗的個(gè)微笑；jay的那一個(gè)不經(jīng)意的pose讓我明白了很多很多，這才發(fā)現善于觀(guān)察，善于發(fā)現，生活原來(lái)是多么美好的一件事��！
生活，一切皆自然，善于觀(guān)察，善于發(fā)現，就是美好的，就是幸福的。要感悟生活的美好，其實(shí)就這么簡(jiǎn)單。
多姿多彩的生活作文 16
世界有七彩之色，生活有五顏六色。但在絢爛色彩中匆匆忙忙的我們，眼前卻是一片灰白。時(shí)而發(fā)出的感嘆，在上空徘徊，誰(shuí)也沒(méi)有意識到那道隱藏在烏云下的彩虹。
疲勞地工作中的人們，有誰(shuí)不渴望享受安樂(lè )生活；辛苦地學(xué)習中的孩子，有誰(shuí)不渴望開(kāi)心嬉戲玩耍。那豐富多彩的生活一向躲在我們身邊，卻沒(méi)有任何人發(fā)覺(jué)，沒(méi)有任何人懂得享受，只是一味地嘆息，埋怨。當初的我也是一樣，總以為學(xué)習是一種負擔，玩耍才是生活色彩�？墒�，我錯了，與大部分人錯的一樣。生活中的每種事物都是有生命，有色彩的，玩耍是金黃色的，學(xué)習是天藍色的，當兩者融合在一起，就會(huì )出現生機勃勃的綠色。當你勞逸結合，才會(huì )發(fā)現，原先生活如此美妙，色彩如此豐富。
渴望著(zhù)，那豐富多彩的生活。卻不曾知曉，匆匆腳步中的色彩。自以為是的人們是多么可笑，在他們眼里，充滿(mǎn)著(zhù)黯淡無(wú)光的灰色。僅有那些懂得享受生活的'人，眼前才會(huì )有七彩的彩虹。這一切的一切如一個(gè)循環(huán)鏈，灰色永遠無(wú)法與彩色相接，但在循環(huán)鏈的中間，有一個(gè)能夠改變色彩的神奇的東西——一顆樂(lè )觀(guān)純凈的心。漆黑的心永遠也無(wú)法充滿(mǎn)豐富多彩，不論你多么渴望，也都是枉費心血罷了。
渴望豐富多彩，渴望幸福完美。只要你有一顆懂得欣賞生活的心，你就能看見(jiàn)那道烏云下的彩虹，就能看見(jiàn)生活的豐富多彩！
多姿多彩的生活作文 17
調色盤(pán)一樣的假期
盼星星，盼月亮，總算把暑假給盼來(lái)了，這是踏入中學(xué)學(xué)校的最終一個(gè)暑假，這個(gè)暑假就像那調色盤(pán)一樣，寫(xiě)出了各種色彩紅、黃、黑、灰……
紅色
紅色代表熱情，一放暑假我便高高興興的去玩了幾天，那太陽(yáng)可真毒，熱死了，在剛放假的這幾天里，我玩得歡樂(lè )極了。因為要考試了，我正準備實(shí)驗中學(xué)的分班考試，于是玩了幾天后，我便帶著(zhù)這火紅火紅的熱情進(jìn)入緊張的復習階段。
可……
灰色
又過(guò)了幾天，我的熱情便降到0度，媽媽幫我報了英語(yǔ)班、作文班、奧數班……郁悶。我小學(xué)真的學(xué)得那么不好嗎？
每一天安排得滿(mǎn)滿(mǎn)的。唉……可是，看到表姐在實(shí)驗中學(xué)學(xué)成那樣，就讓我有了斗志。表姐小學(xué)成績(jì)比我好，可到了初中，成績(jì)便一向下滑，異常是英語(yǔ)，我之前有點(diǎn)基礎，但如果不努力，還是會(huì )跟不上，所以只能乖乖的服從老媽的“學(xué)習計劃”。
金色
看著(zhù)這金色，就會(huì )想起一張張的獎狀和一個(gè)個(gè)獎杯，都是金燦燦的。經(jīng)過(guò)那一段“灰色時(shí)期”，我最終收到了實(shí)驗中學(xué)的入學(xué)通知書(shū)，我高興得蹦了起來(lái)，其實(shí)，還真要感激老媽的“學(xué)習計劃”，如果我暑假都在玩，小學(xué)時(shí)的只是早就忘了，多虧了老媽的監督。還有，進(jìn)入實(shí)驗中學(xué)后，我要帶著(zhù)我金色的.夢(mèng)想，描繪出一幅美麗的圖畫(huà)。
這個(gè)暑假，我過(guò)的有滋有味，不僅僅體會(huì )到了歡樂(lè )，還充實(shí)了自我，調色盤(pán)能調出各種色彩，我也要把我的生活過(guò)得多姿多彩。
多姿多彩的生活作文 18
每天，我過(guò)的都是多姿多彩的生活。
第一天，我喜歡豬。
我這人AB型血，但是，我竟然比O型血的人更惹蚊子，我爸爸竟然跟我開(kāi)玩笑說(shuō)我太臭了！我每天都是洗得完好無(wú)“損”，怎么可能會(huì )臭呢？但是，今天“默默無(wú)蚊”。我在家里畫(huà)小豬，上面寫(xiě)著(zhù)一個(gè)字，就是“豬”，奶奶走過(guò)來(lái)，我最喜歡她了，她用平時(shí)溫柔的脾氣，對我說(shuō)：“你‘無(wú)緣無(wú)故’畫(huà)一只豬干嘛？”“哈哈，我最近好喜歡豬，肥胖的身軀，‘紅潤’的顏色，加上那笨重的身體，奶奶，豬太可愛(ài)了！”我剛說(shuō)完這句話(huà)，奶奶就對我笑了笑，那笑蘊涵著(zhù)我的天真作文。
第二天，媽媽的衣服
炎熱的夏天。一縷溫暖的陽(yáng)光照射在窗戶(hù)的玻璃片上，陽(yáng)光“撲”向家的瓷磚上，媽媽得意洋洋地站在旁邊，跟我說(shuō)：“今天‘百衣百順’你看我美嗎？”我是一個(gè)誠實(shí)的孩子，毫不猶豫地說(shuō)道：“你‘丑陋百出’！”媽媽一下子給我一個(gè)“溫柔的`撫摸”。
第三天，英文大師
今天，媽媽叫我讀神奇的英文，作為神童的我，絕對會(huì )，我說(shuō)了一句流利順口的英文：阿妹子（amazing），空氣突然安靜，有點(diǎn)尷尬！第二句，買(mǎi)內……（Myname……），呃，后面你應該知道會(huì )怎樣吧！
這就是我多姿多彩的生活，我喜歡這樣的生活，一天天都很快樂(lè )！
多姿多彩的生活作文 19
轉眼間，軍訓生活就快要結束了，但是第一天來(lái)報到的場(chǎng)景還歷歷在目，當天是第一次來(lái)到學(xué)校，全新的學(xué)習環(huán)境，全新的老師同學(xué)，一切都抱著(zhù)一種新鮮的態(tài)度來(lái)對待！還沒(méi)等我開(kāi)始適應新的環(huán)境，認識新同學(xué)，軍訓生活就接踵而至，在教官的嚴格命令下，我身心疲憊。
可是軍訓就是軍訓，早已不是當初在家的甜美生活！同時(shí)它也鍛煉了我們團結一心，堅持不懈的精神。
在軍訓生活期間，我和班中的.幾個(gè)女生住在同一寢室，我發(fā)覺(jué)大家在一起非常好相處，女生的話(huà)匣一打開(kāi)之后，大家就在不知不覺(jué)中成為了好朋友，我也交到了許多的好朋友，我相信在以后的學(xué)習中大家一定可以相處得更融洽，一定可以互相幫助，一起努力完成自己的理想！
有人說(shuō)軍訓生活是一幅沒(méi)有色彩的水墨畫(huà)，有的只是蒼白和明暗;也有人說(shuō)，軍訓是沒(méi)加糖的咖啡，又苦又澀，簡(jiǎn)直難以言語(yǔ)�？赏ㄟ^(guò)這五天的生活，卻又讓我們領(lǐng)悟到另外一種真諦：“吃得苦中苦，方為人上人�！焙荻镜奶�(yáng)鍛煉出我們鋼鐵般的毅力，繁重的訓練磨礪出我們一招一式的陽(yáng)剛，這就是付出與回報的必然。
其實(shí)軍訓生活是苦中有樂(lè )，苦中求樂(lè )，最后苦盡甘來(lái)的，它比任何一種生活，任何一種做人方式都顯得多姿多彩。在這五天里，每個(gè)人都有自己的辛酸，自己的快樂(lè )和自己的故事，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓人難以忘懷！
多姿多彩的生活作文 20
在校園里的每一件事都化成了一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，它們譜寫(xiě)了一首首多姿多彩的歌謠。
“鈴鈴鈴——”上課鈴聲響了，同學(xué)們以最快的速度回到座位，把雙手放平，把背挺直。原來(lái)熱鬧的教室頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲�！斑诉诉恕眰鱽�(lái)一陣高跟鞋的聲音，我猜一定是徐老師，果然不出所料，只見(jiàn)徐老師笑瞇瞇地走上講臺對大家說(shuō)：“今天陳老師不在，我來(lái)代課，大家到操場(chǎng)上自由活動(dòng)�！薄癥ES！”同學(xué)們像一群自由開(kāi)心的小鳥(niǎo)。
“丟，丟，丟手絹，輕輕地……”咦？哪兒傳來(lái)一陣歌聲？噢！原來(lái)同學(xué)們在玩丟手絹，我馬上加入了她們的行列。歌聲又響起，我拿著(zhù)手絹心里想：丟在誰(shuí)后面好呢？對了誰(shuí)跑得慢就丟誰(shuí)！我選中目標——徐美瑤，我若無(wú)其事的'走到她身后，把手絹放在她后面，然后離開(kāi)。周?chē)耐瑢W(xué)都對她擠眉弄眼，她卻不知其意，后來(lái)她見(jiàn)我捂著(zhù)嘴笑，看了看身后才知道手絹丟在了自己后面，她立刻拾起手絹朝我猛追過(guò)來(lái)，我飛奔到她的位子蹲下來(lái)，她狠狠的瞪了我一眼似乎在埋怨我，我哈哈大笑，“罰，罰，罰背詩(shī)！”同學(xué)們見(jiàn)我說(shuō)便一起高聲呼道，她極不情愿的接受懲罰�！凹佑�！加油！”只見(jiàn)徐美瑤在前面跑，呂露晶在后面追。徐美瑤一下子溜走了，“唉，又一個(gè)犧牲者�！蔽倚÷曕止镜�。整節課大家都在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)。我覺(jué)得這個(gè)游戲雖然幼稚但使我們高興。下課了，大家戀戀不舍的回教室。教室里又傳來(lái)了我們的歡聲笑語(yǔ)。
��！校園生活謝謝你為我譜寫(xiě)了一首首童年的歌謠。作文
多姿多彩的生活作文 21
學(xué)校的生活是多姿多彩的，學(xué)校的景色更是迷人。
一進(jìn)入校六映入眼的便是花壇，隨后就是幾座教學(xué)樓，平時(shí)，我們就在那里學(xué)習�；▔灿泻脦讉�(gè)。上頭的兩個(gè)花壇上，兩棵大桂樹(shù)像士兵一樣佇立在那里，守護著(zhù)我們的學(xué)校�；▔厙@著(zhù)一棵棵小松柏，個(gè)個(gè)都是那么有精神，昂起頭，挺著(zhù)胸，葉子也長(cháng)的十分綠�；▔镩L(cháng)了上些小雜草，別看是雜草，卻排列的很整齊，擺成了一個(gè)個(gè)漂亮的圖案，有的像愛(ài)心，有的像圓圈，還有的像三角。在這些小雜草之間，隱隱約約夾著(zhù)一點(diǎn)紫的、藍的、粉的等一些顏色的碎花，一片生機勃勃的景象。下頭的兩個(gè)方形花壇里，栽滿(mǎn)了月季，有的已經(jīng)開(kāi)了，像蝴公主展翅膀；有的半開(kāi)半合；像溫柔的小精靈一樣；有的`還是個(gè)花骨朵兒，像一位害羞的少女用扇子擋住自我，莖稈和綠葉更發(fā)顯得翠綠，把學(xué)校這；襯托得更加美麗�；▔虚g有一些茶樹(shù)，那深綠色的葉子看起來(lái)，很深沉，茶花散發(fā)出的陣陣清香使人心曠神怡。
學(xué)校中心的一個(gè)花壇是圓形的，旁邊有一簇簇雜草，還有一些灌木叢，那些灌木叢是多么的耀眼。在花壇中間有一尊用白玉雕刻成的雕塑，兩位少年邁著(zhù)穩穩的、自信的步子在成長(cháng)的道路上前進(jìn)，雙手托著(zhù)一個(gè)地球，象征著(zhù)我們要用自我的雙手去創(chuàng )造未來(lái)完美的世界，即使那尊雕塑已經(jīng)舊了，但它代表的寓意卻仍是完美的。我們是利小的學(xué)生，我們應當用自我的手去創(chuàng )造一切。
這是我驕傲的學(xué)校的一角，原先我愛(ài)它，此刻我也愛(ài)它，將來(lái)我會(huì )更愛(ài)它。
多姿多彩的生活作文 22
少年時(shí)代最難忘的就是校園生活，一件件或憂(yōu)傷或快樂(lè )的點(diǎn)滴，都像一個(gè)個(gè)小音符，時(shí)常在我們的心田響起一曲動(dòng)人的旋律，讓我們回味無(wú)窮。
記得一次周一的“國旗下講話(huà)”活動(dòng)，我們班自編自演了一個(gè)關(guān)于垃圾分類(lèi)的小劇場(chǎng)，兩個(gè)同學(xué)與四色垃圾桶之間展開(kāi)了一段奇妙的故事。四個(gè)扮演垃圾桶的同學(xué)用廢紙殼箱做成四色垃圾桶道具穿戴在身上，生動(dòng)形象，他們不但會(huì )說(shuō)話(huà)還會(huì )唱歌跳舞，非常有趣。我扮演的是其中一位同學(xué)，這個(gè)角色是一個(gè)性格沉穩的.小博士，他為大家普及了很多關(guān)于垃圾分類(lèi)的小知識。例如，廢電池含有重金屬物質(zhì)，廢棄后，外殼被腐蝕，其重金屬物質(zhì)會(huì )浸出污染土壤和水質(zhì)，是有害垃圾；香蕉皮經(jīng)過(guò)生物化處理可做有機肥料是廚余垃圾。
當音樂(lè )響起，我們走上舞臺，全校同學(xué)都發(fā)出了驚訝的贊嘆聲。小話(huà)劇表演結束，緊接著(zhù)我們全班同學(xué)還跳了“垃圾分類(lèi)”舞蹈，“倒垃圾，倒垃圾，倒啥垃圾？……新時(shí)代做什么最最有型，垃圾分類(lèi)要垃圾倒�！蔽覀兊奈璧甘遣皇呛芸犰�？通過(guò)話(huà)劇、歌舞，我們向全校同學(xué)推廣了垃圾分類(lèi)的方法，受到了全校師生的表?yè)P。學(xué)校也受到我們的啟發(fā)向各個(gè)班級發(fā)放了四色垃圾桶，要求大家實(shí)施垃圾分類(lèi)。
這件事情真令我們高興和自豪呀！通過(guò)我們的節目很好地宣傳推廣了垃圾分類(lèi)，提高了大家的環(huán)保意識，我相信我們的校園會(huì )更加的整潔美麗。這次表演經(jīng)歷也為我豐富多彩的校園生活又增添了一抹絢麗的顏色。
多姿多彩的生活作文 23
我喜歡豐富多彩的生活，喜歡在閑暇時(shí)光坐在沙發(fā)上，看著(zhù)電視，嚼著(zhù)零食，享受著(zhù)無(wú)人看管的自由自在，無(wú)拘無(wú)束；我喜歡豐富多彩的生活，喜歡在閑暇時(shí)光躺在小床上，看著(zhù)書(shū)籍，動(dòng)著(zhù)思維，體會(huì )沒(méi)人打擾的放松寧靜，含英咀華的樂(lè )趣……
在如今豐富多彩的生活里，有著(zhù)“喜怒哀樂(lè )憂(yōu)”，充滿(mǎn)著(zhù)“柴米油鹽醬醋茶”，五花八門(mén)。隨著(zhù)時(shí)光的流逝，置身于暑假中如癡如醉的我也不得不脫離悠哉悠哉的幻想，開(kāi)始了忙碌緊張的.生活。雖說(shuō)沒(méi)有了往常的逍遙自在，但我依然把生活過(guò)得有滋有味。
看！緊張忙碌的我，一向與作業(yè)做斗爭，大有不到長(cháng)城非好漢，不到黃河不死心的精神。每一天傍晚時(shí)分，仍在學(xué)習的我被“成功”激勵著(zhù)，一向等到千門(mén)萬(wàn)戶(hù)燈火漸進(jìn)闌珊我才肯罷休；每一天深夜，仍在埋頭苦干的我為“夢(mèng)想”奮斗著(zhù)，一向等到各家各戶(hù)即將昏睡才肯放手……
隨即，剛剛離去的童年已揮之不去，在兒時(shí)的那份對長(cháng)大的憧憬是那么天真，此刻想想，依然是兒時(shí)歡樂(lè )呀！
生活似一包調味劑，溢滿(mǎn)了“柴米油鹽”調理著(zhù)人間的瑣碎小事；生活像一臺戲劇，充盈著(zhù)“生旦凈丑”給你帶來(lái)發(fā)自肺腑的歡笑；生活如一套文具，積攢著(zhù)“筆墨紙硯”揮灑著(zhù)時(shí)間的“喜怒哀樂(lè )”。
��！我愛(ài)豐富多彩的生活！
多姿多彩的生活作文 24
微笑無(wú)處不在，我們并不是缺少微笑，而是缺少發(fā)現微笑的眼睛，和釋放微笑的嘴巴。
當別人對你微笑時(shí)，要懂得回應。微笑是一種問(wèn)候，兩個(gè)好朋友見(jiàn)了面，當別人對你微笑時(shí)，我們也要用微笑來(lái)回應。這時(shí)，你的微微一笑就是對他人的尊重。
微笑是一種神奇的語(yǔ)言。當你做錯事時(shí)，微笑著(zhù)道歉或許更有用，更容易讓別人接受，也更容易表現出自己的歉意。就像在你心情很煩躁的時(shí)候，別人不小心碰了你一下，如果他微笑著(zhù)對你說(shuō)一聲：“不好意思，對不起！”那么我想你不但會(huì )接受他的道歉，心情也會(huì )好上許多。相反，如果他的態(tài)度很差，你或許會(huì )更加的生氣。
微笑是一種贊賞。在路邊，一輛飛馳的.汽車(chē)到了紅綠燈路口，司機看到紅燈便踩住了剎車(chē)，停在了斑馬線(xiàn)以外。過(guò)路過(guò)馬路的行人對著(zhù)他微微一笑，仿佛在說(shuō)：“謝謝！”路邊的交警對著(zhù)他微微一笑，仿佛在說(shuō)：“你真棒！”
微笑可以戰勝一切困難。在我們的生活中，每個(gè)人都會(huì )遇到許多的挫折，對著(zhù)自己笑一笑吧，告訴自己“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。只要微笑著(zhù)前行，微笑著(zhù)面對挑戰，任何困難都會(huì )迎刃而解了。
微笑讓生活變得多姿多彩。有了微笑，生活中又多了一種溝通方式；有了微笑，生活中又增添了許多美麗；有了微笑，整個(gè)世界都變得更加團結。讓我們用微笑去面對生活，讓東升的太陽(yáng)照在我們燦爛的笑臉上！
多姿多彩的生活作文 25
每當教師提起殘疾人是如何生活時(shí)，便會(huì )勾起我對一位沒(méi)有手指的殘疾人的回憶……
那天，我和媽媽去街上購物，走著(zhù)走著(zhù)，我忽然發(fā)此刻不遠處，有個(gè)人在路旁寫(xiě)字。咦，他怎樣會(huì )在大街上寫(xiě)字呢？好奇心驅使我忍不住上前觀(guān)看。哎呀！原先這是一個(gè)無(wú)指殘疾人，他的背微微拱著(zhù)，個(gè)子并不高，滿(mǎn)臉是皺紋，年紀大約在40歲左右。
他的手上沒(méi)有一根手指，只剩了孤零零的手掌。只見(jiàn)：他用雙掌夾著(zhù)筆在一張長(cháng)約2米的紙上一筆一畫(huà)地寫(xiě)著(zhù)，他顯得很專(zhuān)注、很認真，那一個(gè)個(gè)字對得很齊，寫(xiě)得很工整。當一支好似蠟筆的筆寫(xiě)完時(shí)，他便用手掌從包中夾出一支新的筆來(lái)繼續寫(xiě)。我和媽媽要走了，媽媽從包里取出一元錢(qián)讓我交給那個(gè)叔叔。我拿著(zhù)錢(qián)鄭重地放在了那個(gè)叔叔的碗里……這就是他的生活，靠著(zhù)自我的一技之長(cháng)生存。
看到他，我不由地想到了我的小外公。
其實(shí)，我的小外公也是一個(gè)熱心應對生活的殘疾人。
記得有一次，我去小外公家拜年。小外公坐在輪椅上，但絲毫看不出他作為殘疾人而感到不愉快。他顯得很有活力，熱情地招待我們。小外公雖然不能行走，但經(jīng)過(guò)他自我的`努力，最終恢復了身體部分功能，并且愛(ài)上了電腦，就連我爸爸對他高超的電腦技術(shù)贊不絕口，他的生活比原先更加光彩有力。
從那個(gè)無(wú)指叔叔和我的小外公身上，使我感到一種無(wú)形的力量，那么強烈，那么堅定！我感悟到了一個(gè)道理：只要你有心應對生活，生活必須會(huì )給予你相應的回報。
多姿多彩的生活作文 26
童年，是開(kāi)始，是希望，是快樂(lè )，是一生只有一次的獨特美麗。
童年好奇，誤喝酒，太辣。聽(tīng)著(zhù)爺爺那嘗酒時(shí)所發(fā)出的愉悅聲音，好象喝著(zhù)比雪碧好一千萬(wàn)倍的玉釀。爺爺每天喝一小杯，就精神抖擻，我也想嘗一嘗。一天中午，我趁爺爺睡覺(jué)之際，躡手躡腳地走到那放酒的柜前，哼，大人們真夠自作聰明的！以為放得高，我就夠不著(zhù)了嗎？我搬來(lái)一個(gè)板凳，站上去，很容易就拿到啦！我走到房間里，學(xué)著(zhù)爺爺的樣子倒了一點(diǎn)兒，喝了下去。本想發(fā)出象爺爺喝時(shí)的'快樂(lè )之聲，誰(shuí)知，剛碰到舌頭，就自動(dòng)地吐了出來(lái)。后來(lái)我才知道，爺爺一輩子辛苦，這苦燒酒是他的最?lèi)?ài)。
童年爛漫，一起玩，很甜。沒(méi)上學(xué)之前，天天沒(méi)事干，和哥哥一起玩捕知了。先找一根竹竿，找一處大的蜘蛛網(wǎng)，把網(wǎng)粘到竹竿的一側，看到知了，要眼疾手快，用蜘蛛網(wǎng)的粘力把知了粘上去。也許是貪玩，一會(huì )兒粘粘蝴蝶，一會(huì )兒找找鼠洞，一只蟬兒也沒(méi)捕到，可心里卻樂(lè )得不行！
童年天真，捉青蛙，夠樂(lè )。那年，跟著(zhù)爸爸媽媽到鄉下去。青蛙的叫聲吵得我睡不著(zhù)覺(jué)，于是和哥哥、妹妹們一起去捕青蛙。捕青蛙的方法，我很快就會(huì )了。我于是趕快捉起來(lái)，不一會(huì )兒，這些吵到我們睡覺(jué)的“兇手”都被我們捉了�？砂职謰寢寘s罵了我一通：這是益蟲(chóng)，保護莊稼的。我也不知道是真懂了，還是怕，至今就沒(méi)吃過(guò)青蛙。
童年生活是多姿多彩的，可萬(wàn)般不情愿，也是要揮揮手告別的。
多姿多彩的生活作文 27
一個(gè)漫長(cháng)而又充實(shí)的暑假一眨眼就過(guò)去了。但在暑假生活中發(fā)說(shuō)過(guò)的各種趣事讓我至今記憶猶新。
如：第一次騎單車(chē)、第一次學(xué)包餃子、第一次與家人一起體驗游泳的樂(lè )趣、第一次去三山東游玩……這些一件件，一樁樁的事，我可以跟你說(shuō)上個(gè)三天三夜。經(jīng)歷過(guò)那么多的事，其中最使我難以忘懷的是：第一次跟媽媽學(xué)包餃子，我相信，那一定是天下第一難事。但最后在媽媽耐心教導和精心鼓勵下我終于學(xué)會(huì )了包餃子這一傳統工藝。
八月二十六日，是我的十二歲生日。那天，我像一個(gè)跟屁蟲(chóng)，跟在媽媽后面央求著(zhù)她教我包餃子。
課程開(kāi)始了，媽媽搟下餃子皮，拿起一片，放進(jìn)早已準備好的餡兒，然后把敞開(kāi)的口子捏住，一個(gè)做工精美的`餃子出爐了。我看著(zhù)羨慕極了！換我了，我照貓畫(huà)虎，拿起一塊餃子皮把餡放進(jìn)去�？墒敲嫣�，我捏的左手粘到右手，最后好不容易捏住，卻成了個(gè)四不像。媽媽并沒(méi)有嘲笑我的杰作——四不像并沒(méi)有嘲笑我，而是耐心的鼓勵我，我的信心又回來(lái)了。媽媽放慢了速度，開(kāi)使一步步教我，我也全神貫注的學(xué)著(zhù)。媽媽教我用兩只手一起往住捏，我按照媽媽說(shuō)的去做，嘗試了很多次，終了功夫不負有心人，我學(xué)會(huì )了包餃子。
我為自己的堅持感到自豪，也為有親愛(ài)、溫柔、寬容的媽媽感到驕傲。是媽媽孜孜不倦的教導，是媽媽耐心鼓勵，才使我學(xué)會(huì )了包餃子。
同學(xué)們，你們學(xué)會(huì )了嗎？不會(huì )的話(huà)，讓我來(lái)教你們吧！
多姿多彩的生活作文 28
紅色的晚霞是揮之不去的美麗，華燈初上的夜晚，清越歌聲，落葉也隨之唱和，以曼妙的舞姿翩翩落地。
籃球場(chǎng)上，是少年們用汗水編織夢(mèng)想，無(wú)論是踉蹌跌倒，還是勝利歡呼，都是熱血拼搏的結果。我們如飛鳥(niǎo)劃破天空無(wú)痕，卻早已被記錄在時(shí)間的膠片里。
飲水思源，滴水之恩當涌泉相報，是思源學(xué)校不變的堅守。她如一位慈母，含辛茹苦為五千兒女的求學(xué)生涯鋪路。嚴寒酷暑，哪怕寒風(fēng)牽絆住她的'四肢，烈日固定住她的位置。她依舊站在那兒，守護著(zhù)我們。
走進(jìn)校園，校園里的一草一木都掛著(zhù)專(zhuān)屬的“自我介紹”，可愛(ài)又俏皮。寬闊的操場(chǎng)上，常有同學(xué)們朝氣蓬勃的身影；那紅色的跑道，記錄著(zhù)我們奔跑跳躍的姿態(tài)。升旗臺中央挺立著(zhù)的五星紅旗隨風(fēng)飄揚，每到周一，我們都會(huì )來(lái)到紅旗前，舉行莊嚴的升旗儀式，認真聆聽(tīng)老師和同學(xué)們的發(fā)言。
坐在寬敞明亮的教室里，那現代化的教學(xué)設施，可以讓我們更好的學(xué)習文化知識。充滿(mǎn)活力的學(xué)生，溫和的教師又為校園增添了一抹亮色。天空剛泛起魚(yú)肚白，校園里便響徹著(zhù)朗朗讀書(shū)聲，同學(xué)們沐浴在書(shū)香氛圍里，為更好的未來(lái)奮斗。
教學(xué)樓下還有供學(xué)生小憩的座椅，我和朋友經(jīng)常在那兒分享秘密。下課后，低年級的小學(xué)生在樓下的空地追逐嬉戲，欣賞小小魚(yú)池中美麗的錦鯉。
現在，我們微笑著(zhù)在林蔭小路散步，撒下最快樂(lè )的時(shí)光，當我們離開(kāi)校園的那一刻，我相信，我們會(huì )戀戀不舍，也會(huì )有對遠方的憧憬，短短三年的初中生活，會(huì )成為我們最美好的回憶。
多姿多彩的生活作文 29
調色盤(pán)一樣的假期
盼星星，盼月亮，總算把暑假給盼來(lái)了，這是踏入中學(xué)校園的最后一個(gè)暑假，這個(gè)暑假就像那調色盤(pán)一樣，寫(xiě)出了各種色彩紅、黃、黑、灰……
紅色
紅色代表熱情，一放暑假我便高高興興的去玩了幾天，那太陽(yáng)可真毒，熱死了，在剛放假的這幾天里，我玩得快樂(lè )極了。因為要考試了，我正準備實(shí)驗中學(xué)的分班考試，于是玩了幾天后，我便帶著(zhù)這火紅火紅的熱情進(jìn)入緊張的'復習階段。
可……
灰色
又過(guò)了幾天，我的熱情便降到0度，媽媽幫我報了英語(yǔ)班、作文班、奧數班……郁悶。我小學(xué)真的學(xué)得那么不好嗎？
每天安排得滿(mǎn)滿(mǎn)的。唉……不過(guò)，看到表姐在實(shí)驗中學(xué)學(xué)成那樣，就讓我有了斗志。表姐小學(xué)成績(jì)比我好，可到了初中，成績(jì)便一直下滑，特別是英語(yǔ)，我之前有點(diǎn)基礎，但如果不努力，還是會(huì )跟不上，所以只能乖乖的服從老媽的“學(xué)習計劃”。
金色
看著(zhù)這金色，就會(huì )想起一張張的獎狀和一個(gè)個(gè)獎杯，都是金燦燦的。經(jīng)過(guò)那一段“灰色時(shí)期”，我終于收到了實(shí)驗中學(xué)的入學(xué)通知書(shū)，我高興得蹦了起來(lái)，其實(shí)，還真要感謝老媽的“學(xué)習計劃”，如果我暑假都在玩，小學(xué)時(shí)的只是早就忘了，多虧了老媽的監督。還有，進(jìn)入實(shí)驗中學(xué)后，我要帶著(zhù)我金色的夢(mèng)想，描繪出一幅美麗的圖畫(huà)。
這個(gè)暑假，我過(guò)的有滋有味，不僅體會(huì )到了快樂(lè )，還充實(shí)了自己，調色盤(pán)能調出各種色彩，我也要把我的生活過(guò)得多姿多彩。
多姿多彩的生活作文 30
一天一天，趣事繁多，卻不知美景正在悄悄降臨。你看，大自然像一位神秘的仙女，用她的魔術(shù)棒輕輕一點(diǎn)，真是景色宜人。這就是我們的校園——木李鎮初級中學(xué)。
清晨，一進(jìn)校園，兩行婀娜多姿的垂柳在向你問(wèn)好，風(fēng)輕撫著(zhù)葉子，沙沙作響。一片片樹(shù)葉，隨著(zhù)風(fēng)悠悠，小草也嫩的可愛(ài)，小花也開(kāi)的漂亮，每一個(gè)角落都被打掃的干干凈凈，給人一種清新舒適的感覺(jué)。
聽(tīng)，同學(xué)們朗朗的'讀書(shū)聲把頂著(zhù)露珠的小草都吵醒了，我和我的小伙伴每天在這里學(xué)習到很多的知識，再把我們學(xué)到的知識運用實(shí)踐中，不斷的充實(shí)自己，“我的課堂我做主，我的班級我添彩”，這是我們的班級這個(gè)大家庭的口號。相信通過(guò)努力，我們一定會(huì )取得更好成績(jì)，長(cháng)大后為我們的祖國貢獻一份力量。
校園也是一個(gè)歡樂(lè )的海洋，即使你有不開(kāi)心的事，來(lái)到這里，和你親愛(ài)的朋友聊聊天，煩惱自然拋之腦后了。我愛(ài)我的老師和同學(xué)們，因為為有了他們幫助，使我在前進(jìn)的道路上有了動(dòng)力。
校園的生活多姿多彩，校園的笑聲隨處可見(jiàn)，校園的學(xué)習，酸甜苦辣，校園的花草令人贊嘆。我喜歡校園的花草，喜歡花兒那無(wú)私奉獻，默默為大地傾吐芳香的精神。
��！我愛(ài)我的校園，更愛(ài)校園美麗的景色，因為它不僅給我們帶來(lái)了知識，也帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè )！
多姿多彩的生活作文 31
生活是多姿多彩的。生活中有各種各樣的事情。有成功，也有挫折;有思考，也有發(fā)現;有甜蜜的回憶，也有美好的憧憬……
成功，就在一次我們留了手抄報，對著(zhù)手抄報上面的一小部分，我畫(huà)了一次又一次，不知道為什么，我無(wú)比煩躁，也想放棄，但是，我的腦海里蹦出了一句話(huà)，那就是：失敗是成功之母。有了失敗，便會(huì )有成功，于是我不厭其煩地畫(huà)了一遍又一遍，終于，我畫(huà)好了，我看著(zhù)自己畫(huà)出來(lái)的畫(huà)，心情好極了。
挫折，我有一次學(xué)習打羽毛球，我和媽媽打，我既不會(huì )發(fā)球，又不會(huì )接球。這時(shí)，我發(fā)現挫折正伴隨著(zhù)我，我學(xué)了一次又一次，終于，我用行動(dòng)把挫折從我身邊趕走，并學(xué)會(huì )了一個(gè)本領(lǐng)，這時(shí)的我是多么的開(kāi)心啊。
思考， 看見(jiàn)一個(gè)東西，我滿(mǎn)腦子都是問(wèn)題 ，比如說(shuō)，有一次我看見(jiàn)一只螳螂正在爬，我就問(wèn)我自己，螳螂為什么會(huì )有兩個(gè)“刀”如影隨形呢?它又為什么叫螳螂呢?……這時(shí)我的腦海里都是胡思亂想。這種情況下是無(wú)比安靜的`。
發(fā)現，記得有一次，在教室里，在一扇窗戶(hù)外，有一只蒼蠅，我仔仔細細地看，發(fā)現這只蒼蠅的每一只腿上都長(cháng)滿(mǎn)了毛，我看見(jiàn)蒼蠅的嘴里有一個(gè)黑色的東西，一會(huì )伸出來(lái)，一會(huì )縮回去，我猜想那個(gè)東西可能是蒼蠅的舌頭，它的翅膀是透明的，仔細看上面有一道道、一條條清晰的花紋，末尾是黃色的，它突然飛走了。
生活真是多姿多彩��！
多姿多彩的生活作文 32
小學(xué)生涯即將結束。令我記憶猶新的事是5年級時(shí)的一次撕名牌活動(dòng)和愚人節。
有的同學(xué)參加了那次參加撕名牌活動(dòng)，有的同學(xué)沒(méi)有參加。參加的同學(xué)能夠在老師規定的時(shí)間范圍內跳30個(gè)或30個(gè)以上的雙搖，沒(méi)參加的就沒(méi)有跳這么多。那次活動(dòng)男生與女生打斗的場(chǎng)面格外激烈。同學(xué)們個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，生龍活虎一般，躍躍欲試的樣子。男生女生混在了一起難解難分，很難決出勝負。漸漸的，同學(xué)們的力氣減少了，個(gè)個(gè)汗流浹背，擦汗時(shí)還要提防別人，怕他們把自己的名牌搶走。慢慢的，仍在游戲中的同學(xué)越來(lái)越少了，根本不知道誰(shuí)被撕掉了，誰(shuí)沒(méi)有。那些沒(méi)有被撕掉名牌的同學(xué)也退出了比賽。雖然比賽結束了，但我們那永遠貪玩的心卻沒(méi)有停止跳動(dòng)。它時(shí)時(shí)刻刻都在跳躍著(zhù)。
那次愚人節也有趣得很。那天早上，我興沖沖地進(jìn)入校門(mén)，沖上臺階，闖進(jìn)教室，跑下干凈的樓梯，奔向綠色的操場(chǎng)。我那時(shí)正在練著(zhù)雙搖，我的`好朋友看到了我便走了過(guò)來(lái)，她說(shuō)，剛才她碰到了我們的舞蹈老師了，舞蹈老師對我的好朋友說(shuō)那天不用訓練了。也許事情太逼真，也許我還太天真，被她輕而易舉地騙了。后來(lái)我和后桌一起還捉弄了下我的同桌，捉弄人的感覺(jué)真好，但被捉弄的感覺(jué)真的是太糟糕了！
這就是我那多姿多彩的小學(xué)生活，令你羨慕吧！
多姿多彩的生活作文 33
我發(fā)覺(jué)我的`學(xué)校的師兄、師姐實(shí)在太識做生意拉！我地D新生黎左幾日，就日日都有好多人來(lái)SALE野！品種繁多，你想到的，想吾到的都有。等我介紹下距地SALE左D咩拉！門(mén)鎖、風(fēng)筒、臺燈、膠杯、書(shū)架、全身鏡 、報紙、雜志、文具、日語(yǔ)字典、參考書(shū)、錄音帶、空氣清新劑、飲水機、電話(huà)卡、防曬、面膜、護膚品.......
仲有原來(lái)我學(xué)校D課外活動(dòng)很豐富，有好多協(xié)會(huì )，籃球協(xié)會(huì )、羽毛球協(xié)會(huì )、乒乓球協(xié)會(huì )、書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì )、街舞協(xié)會(huì )、動(dòng)漫協(xié)會(huì )、藝術(shù)設計協(xié)會(huì )、計算機協(xié)會(huì )、棋藝協(xié)會(huì )、文學(xué)社、模特協(xié)會(huì )、吉他協(xié)會(huì )、跆拳道協(xié)會(huì )，中日交流社、英語(yǔ)角........我就對跆拳道協(xié)會(huì )、藝術(shù)設計協(xié)會(huì )、書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì )、羽毛球協(xié)會(huì )、中日交流社都幾有興趣，不過(guò)吾可以同一時(shí)間參加甘多協(xié)會(huì )，雖然大學(xué)比較的閑，但都沒(méi)甘多時(shí)間同時(shí)參加甘多協(xié)會(huì )！都吾知揀邊個(gè)協(xié)會(huì )好！跆拳道協(xié)會(huì )可以鍛煉身體，保護自己，因為我地學(xué)校比較雜，好多民工、閑雜人等出出入入。
藝術(shù)設計協(xié)會(huì )可以學(xué)剪紙、室內設計、顏色搭配、彩妝......書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì )可以練字、收心養性、陶冶性情，個(gè)師兄話(huà)寫(xiě)得一手好字穩工都易D喔！羽毛球純粹個(gè)人喜好。中日交流社可以練下口語(yǔ)，對我學(xué)日語(yǔ)有幫助！我都吾知揀邊個(gè)好，我林住選擇一到兩個(gè)去學(xué)下！不過(guò)個(gè)個(gè)協(xié)會(huì )都要交錢(qián)！
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