(優(yōu))年級寫(xiě)人的作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的年級寫(xiě)人的作文6篇，歡迎大家分享。
年級寫(xiě)人的作文 篇1
我先來(lái)說(shuō)說(shuō)我的：爸爸，媽媽?zhuān)�，妹�?/p>
我爸爸的習慣：喝酒抽煙看新聞聯(lián)播，我爸爸喝一點(diǎn)酒都要喝半天。因為我爸爸愛(ài)和別人說(shuō)話(huà)所以喝半天的酒。我爸爸他喜歡說(shuō)笑。他到外面去買(mǎi)煙但是他不抽煙因為吸煙有害健康。我爸爸他還有一個(gè)習慣就是：新聞聯(lián)播，新聞聯(lián)播是：7點(diǎn)30分01秒播出的我爸爸每天準時(shí)看。
好了這一段就是我爸爸的習慣。
我媽媽的.習慣：看朋友圈，QQ動(dòng)態(tài)，和我爸爸吵架。我媽媽差不多睡覺(jué)的時(shí)候都會(huì )看一下朋友圈和QQ動(dòng)態(tài)，媽媽看微信呢就喜歡轉發(fā)，關(guān)注訂閱號。我媽媽他有時(shí)候睡得很晚但是他還在玩手機，真打擾我睡覺(jué)。媽媽的口頭禪是：錢(qián)啊錢(qián)。
我今年12歲性別：男愛(ài)好：玩游戲，和別人玩。
玩電腦游戲我喜歡玩CF。和別人玩呢會(huì )玩12-13個(gè)小時(shí)。這就是我。
妹妹2歲
愛(ài)好喝羊奶
妹妹每天晚上都要喝羊奶，如果他不喝羊奶的話(huà)他會(huì )睡不著(zhù)
六年級:黃政蓉
年級寫(xiě)人的作文 篇2
在這個(gè)世界上，有一個(gè)人的愛(ài)是默默的，這個(gè)人他不會(huì )表達，他只是在你身邊保護著(zhù)你。他和母愛(ài)一般偉大，卻不常常被人記得，這就是父愛(ài)，爸爸的身影是高大的，威猛的，他的愛(ài)卻是沉默的。
記得四年級暑假的時(shí)候，我不小心得了支原體肺炎。剛開(kāi)始，我們還不知道是肺炎，就每天跑醫院，還燒到了42度，是后來(lái)一位老醫生的確診。就這樣，爸爸開(kāi)始忙碌了，每天進(jìn)進(jìn)出出，進(jìn)進(jìn)出出好幾十趟。爸爸每天早上早早起床，給我換藥、叫護士、量體溫、喂藥等等，晚上很晚才睡，我每天看著(zhù)他那布滿(mǎn)血絲的眼睛；那多了幾根白發(fā)的頭發(fā)；那多了一兩條皺紋的臉；那瘦了幾斤的身子，我的'淚水在眼眶里直打轉，真想開(kāi)口對爸爸說(shuō)：“爸爸，您先休息吧，明天晚點(diǎn)起床吧，別再為我操勞了。爸爸，謝謝您！”
在爸爸的精心照顧下，我的病情有了好轉，可爸爸卻病倒了。就在出院的前一晚上，我偷偷的哭了！
如果把母愛(ài)比做是一枝盛開(kāi)的百合，在每個(gè)角落中散發(fā)著(zhù)它迷人的芳香，那么父愛(ài)就是一株茉莉，它在某個(gè)角落中默默地吐著(zhù)它那清新的芬芳！向來(lái)只有贊頌母愛(ài)的偉大，可又有誰(shuí)知道父愛(ài)的含蓄！
年級寫(xiě)人的作文 篇3
在我的生活中，有許多人都值得敬佩。有爸爸、媽媽、老師、同學(xué)、警察叔叔在他們之中，我最敬佩的人是我的爸爸。
我的爸爸是一位平平凡凡的人。他為人樸實(shí)，對我非常好。他對我的教育，使我難以忘懷。
爸爸就像是我的朋友，只要我一有時(shí)間他就陪我下象棋。記得有一次，我和他下象棋，開(kāi)始時(shí)我們還可以過(guò)幾招�？墒堑胶髞�(lái)我就有點(diǎn)招架不住了，這時(shí)爸爸就說(shuō)：兒子你不能只過(guò)著(zhù)吃我的棋，你應該想到對方下一步棋是怎么走得，然后再動(dòng)你的棋子。爸爸的'一句話(huà)使我明白了、下象棋就像做作業(yè)一樣要先看題，再下筆。
爸爸對我的教育，更使我敬佩他。每次，只要不會(huì )做的題，便向爸爸討教。爸爸總會(huì )耐心的教我，直到我明白為止。我知道爸爸之所以這樣做，就是讓我明白不管再難的題。都要認真弄明白，這樣學(xué)習才會(huì )不斷地進(jìn)步，不斷地提升。
不管是什么事情都難不到爸爸，我真為我有這樣的爸爸而感到自豪。��！爸爸，您是我最敬佩的一個(gè)人。是您使我明白了許多的知識以及道理。
年級寫(xiě)人的作文 篇4
我漫步在田野間，盛夏的烈日照得我睜不開(kāi)眼睛。我不經(jīng)意間睜開(kāi)眼，看見(jiàn)一位老農民正頂著(zhù)烈日在田地里干活。
他約莫五六十歲，頭上遮著(zhù)一頂破舊的草帽，黝黑的臉上布滿(mǎn)了皺紋，仿佛是歲月在他臉上畫(huà)出了道道的溝壑。他佝僂著(zhù)腰，用一雙粗糙的大手揮舞著(zhù)鐮刀，一片片金黃的麥子從他身邊倒下去。
他一刻都不停，一顆顆豆大的汗珠趴在他的額頭上、脊背上，汗水浸濕了他的上衫。他還時(shí)不時(shí)地往后瞅，生怕別人偷他的`麥子似的。烈日炎炎，這空曠的田野里哪里會(huì )有人來(lái)?一想到他在遠方讀大學(xué)的兒子，不禁更賣(mài)力地干起活來(lái)。
年級寫(xiě)人的作文 篇5
我的表弟叫姜鈺博，他是個(gè)胖娃娃，看他那圓圓的、白白的臉就知道他比我胖，雖然他的年齡比我小四歲，可是媽媽說(shuō)他吃飯比我多。其實(shí)我不喜歡別人說(shuō)我不如他，每次吃飯時(shí)我都要管管他，可每次 我一管他，他就張著(zhù)大嘴巴開(kāi)始哭，要不就喊姑姑：“給哥哥抱那屋去”。唉！真是沒(méi)辦法？誰(shuí)讓我是哥哥呢！還得讓著(zhù)他。
其實(shí)弟弟也挺好玩的，有的時(shí)候他會(huì )給我表演小豬嘴，每當我出去玩土時(shí)，弟弟都要跟我去，我就讓他給我表演豬豬嘴。弟弟的小嘴巴就會(huì )撅起來(lái)表演豬豬嘴，很可愛(ài)的。
弟弟有一個(gè)愛(ài)好就是很喜歡車(chē)，在姥爺家里擺著(zhù)弟弟很多的車(chē)，有各種各樣的工程車(chē)、清潔車(chē)、垃圾車(chē)、警車(chē)、救護車(chē)、救火車(chē)、還有很多的小轎車(chē)和很大的翻斗車(chē)等�？粗�(zhù)弟弟這么多的車(chē)我真的很羨 慕他，因為弟弟不用操心寫(xiě)作業(yè)，它可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的'享受自己玩車(chē)的樂(lè )趣。
我的弟弟就這樣的，有時(shí)候能逗我開(kāi)心，有時(shí)候讓我煩惱，有時(shí)候讓我羨慕。
年級寫(xiě)人的作文 篇6
付老師是我上初中以來(lái)的第一個(gè)語(yǔ)文老師。
記得剛剛入學(xué)的時(shí)候，我在門(mén)縫中看見(jiàn)了一個(gè)高高的老師那時(shí)我還不知道她是教什么的。我喊了聲報告進(jìn)了這個(gè)陌生的班級，我看見(jiàn)了許多陌生人，這使我感到很孤獨。不過(guò)當我做在座位上聽(tīng)付老師為我們講解時(shí)我看到了她那溫柔的眼神，令我感到無(wú)比的溫暖，仿佛我心中的一塊冰被她所“融化”。
漸漸地我“喜歡”上了她，因為她總是能給我帶來(lái)溫暖，那溫暖猶如火爐一般在我心頭。
付老師戴個(gè)眼鏡，她最令人羨慕的是她那長(cháng)長(cháng)的黑發(fā)披在肩頭，顯得格外的美麗。我們慢慢的熟悉了，我也了解了她的教學(xué)方法和性格。其實(shí)付老師有時(shí)看起來(lái)雖然板著(zhù)一張臉看起來(lái)很?chē)烂C，但她并不是嚴厲的人。
有一次，付老師把我叫到前面讓我背寫(xiě)一首古詩(shī)我那時(shí)掌握的并不是很牢固。我心里緊張起來(lái)生怕寫(xiě)錯了，寫(xiě)完了之后我檢查了一遍認為沒(méi)有問(wèn)題了。而正是因為我的粗心，付老師給我檢查的時(shí)候發(fā)現我的.作者寫(xiě)錯了她用紅色的筆圈了出來(lái)。她走到我面前對我說(shuō)你的古詩(shī)內容寫(xiě)的都對了只有作者寫(xiě)錯了，伸出手來(lái)我把左手伸了出來(lái)付老師用那木棍子打了我一棍我疼得幾乎要哭了，但我沒(méi)有哭因為我知道老師是對我好，誰(shuí)讓自己不爭氣呢。
下課了這節課是課間操，老師讓我們出去排隊。我用手蓋著(zhù)那只挨過(guò)第一次打的手走了出去，在路上我偷偷地看了一眼手，我看見(jiàn)紅紅的一片，大概是腫了吧！我的好幾個(gè)同伴都挨打了，我們都沒(méi)有怪老師都是說(shuō)自己不爭氣。
從這次以后我們吸取了教訓，第二次老師讓我默寫(xiě)古詩(shī)的時(shí)候我一個(gè)沒(méi)有錯，還有別的同學(xué)也都沒(méi)錯，付老師看到了也很高興，跟上次我們都錯了的表情截然不同，老師夸獎了我們我們也格外的高興。
是啊，我們如同付老師的孩子，每天我們進(jìn)步一步她總是臉上流露出笑容。
老師我懂您的辛苦，你每天為我們操心，頭上長(cháng)出了幾絲白發(fā)。老師，您是我的第二個(gè)母親。
語(yǔ)文老師您辛苦了，您永遠是我的第二個(gè)母親！
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