精選年級寫(xiě)人的作文錦集八篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的年級寫(xiě)人的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
年級寫(xiě)人的作文 篇1
老師是什么？——老師是在無(wú)助時(shí)候的一雙手！老師是什么？——老師是在落魄時(shí)候的一首歌！老師還是什么——老師還是我們學(xué)習中的指南針��！
在六年級一開(kāi)始的時(shí)候，我們班換了一個(gè)新的班主任——董老師��！他長(cháng)得胖胖的，方方正正的臉上有一個(gè)大大的眼睛，顯得格外精神。他還有一個(gè)最大的特點(diǎn)：有一個(gè)出口成章的嘴。我們董老師既嚴厲有可愛(ài)！
有一次，幾個(gè)同學(xué)沒(méi)有完成作業(yè)。這可把董老師給惹火了，“你怎么能沒(méi)寫(xiě)作業(yè)呢？？我一直是很器重你的呀！真是讓我失望呀��！你寫(xiě)不寫(xiě)作業(yè)與我有什么關(guān)系呢......”老師又嘮叨了很多很多，但是我們都知道是為我們好！“你們幾個(gè)，下課到我辦公室來(lái)一趟！”我們心想：呀��！完了完了，董老師不會(huì )給他們動(dòng)武吧��！那他們的屁股可要開(kāi)花了。
在我們班，有一個(gè)不成文的規定——誰(shuí)在課上亂說(shuō)話(huà)，就要罰10元錢(qián)，這10元錢(qián)可不是給董老師自己的。而是給我們買(mǎi)冷飲吃的。雖然有了這個(gè)規定，但是還是有很多同學(xué)不聽(tīng)話(huà)。這不在課上就為這件事，爭論了起來(lái)。老師說(shuō)：“你怎么又說(shuō)話(huà)呢！是不是要貢獻點(diǎn)錢(qián)出來(lái)了��！”“沒(méi)有我沒(méi)有說(shuō)話(huà)！”一個(gè)同學(xué)爭辯著(zhù).......你說(shuō)我的`董老師是不是很可愛(ài)呢？
在這一年中，我看到了董老師的兩鬢白發(fā)又多了不少，皺紋又增添了十幾條。我想這一根根白發(fā)中，一定有一根是因我而起，一條條皺紋中，也一定有一條是為我而生的吧！但是再以后的這十幾天中我不會(huì )再讓您生起一根白發(fā)，多起一條皺紋！
老師的愛(ài)——比父愛(ài)更嚴厲！老師的愛(ài)——比母愛(ài)更細膩！老師的愛(ài)——比友情更純潔！
老師我愛(ài)您��！
年級寫(xiě)人的作文 篇2
大家都看過(guò)愛(ài)美的老媽?zhuān)@次也來(lái)看看我愛(ài)美的老爸。
一般來(lái)說(shuō)都是女人愛(ài)美，男人哪兒有愛(ài)美的，可我老爸真是太愛(ài)美了，可以和老媽相媲美。
老爸是個(gè)工作狂，對工作精益求精，有時(shí)為了搶救一個(gè)病人，要熬夜一直到早上5、6點(diǎn)鐘，然后又送我去上學(xué)�？晒ぷ魍炅说钠渌鼤r(shí)間，就拉上我和老媽陪他去逛商場(chǎng)，讓我和老媽當他的參謀。
有一次去買(mǎi)衣服時(shí)，老媽的慧眼發(fā)現了一件嫩綠的`男士短袖t恤。于是媽讓爸去試一試，老爸最開(kāi)始還不愿意，因為他覺(jué)得男人穿綠色好難看，太花哨。但老媽說(shuō)今年流行這種綠，一聽(tīng)這話(huà)老爸只好去試，因為老爸也是個(gè)趕時(shí)髦的人，喜歡“潮流”。
老爸一從試衣間走出來(lái)，從一個(gè)快要到不惑之年的人，一下子變成了二十多歲的年輕小伙，滿(mǎn)面春光，時(shí)尚靚麗。老爸便決定買(mǎi)下它，而它的“身價(jià)”也非常的高，是1300元。
前幾天爸從醫院走出來(lái)，就穿的著(zhù)件嫩綠的t恤，米色的長(cháng)褲，配一雙米黃米黃的皮鞋�？梢灰�(jiàn)到老爸的那些“銀絲”，就暴露了老爸的真是年齡。我便告訴了他，老爸一聽(tīng)急了，就跑到理發(fā)店把頭發(fā)染成了黑色。
看到老爸這樣的舉動(dòng)，我真為他感到高興！如果有流星的話(huà)，我會(huì )許個(gè)愿：愿老爸越來(lái)越年輕！
年級寫(xiě)人的作文 篇3
我們班來(lái)了一位瘦瘦的、年輕的實(shí)習老師，付老師對我們很親切，老師是教語(yǔ)文的，上課比較幽默、有趣，同學(xué)們都很喜歡他。每次上課如果我們回答錯了，他會(huì )耐心并細心的教我們。每當我跟他打招呼的'時(shí)候，他會(huì )摸摸我的頭，笑咪咪的跟我打招呼。
有一次，有一個(gè)小隊因為競爭周冠軍失敗了，他們小隊上課時(shí)都是垂頭喪氣沒(méi)精打彩的，細心的老師發(fā)現了，下課后就特意找到了他們并安慰他們說(shuō)：“別灰心，下次再努力，以后還是有機會(huì )的�！�
每當我有不懂問(wèn)題請教老師的時(shí)候，他都會(huì )不厭其煩的告訴我，并糾正我的錯誤，我很喜歡老師，但老師的實(shí)習期到了，我很舍不得付老師，如果老師能留在我們學(xué)校那多好��！
年級寫(xiě)人的作文 篇4
我站在體育場(chǎng)問(wèn)口，到處都是干干凈凈的。這個(gè)年代到處都是為人類(lèi)服務(wù)的機器人。從磁懸浮車(chē)上下來(lái)，左顧右盼。我看了看手中最新型的衛星智能定位器，定位器的屏幕上出現了一個(gè)小紅點(diǎn)，還標著(zhù)三個(gè)字：林錦瑩��！
我有點(diǎn)激動(dòng)，不知林錦瑩長(cháng)成什么樣了，還記不記得我。隱隱地我看見(jiàn)一個(gè)女的從一輛正朝我開(kāi)來(lái)的磁懸浮車(chē)上緩緩走下來(lái)，估計她就是林錦瑩了。定位器有識人功能，我用定位器瞄準她，確定他就是林錦瑩。她似乎也看到了我，用手中的一起做了同樣的動(dòng)作。
我沖了過(guò)去，邊跑邊喊著(zhù)她的名字，眼淚奪眶而出，像小時(shí)候那樣用手摟著(zhù)她。她長(cháng)高了，還胖了許多，聽(tīng)說(shuō)她去了美國，一個(gè)月前才剛剛回來(lái)。我緊緊地抱著(zhù)她一句話(huà)也說(shuō)不出
這時(shí)，林錦瑩的車(chē)上有走出一個(gè)人。
“嬰瑩”我有些吃驚，嬰瑩成了中國十大女企業(yè)家，能逃出記者的“圍追堵截”已經(jīng)很不容易了。
這時(shí)，小時(shí)候的同學(xué)們都一個(gè)個(gè)來(lái)了。蔣若琦，胖胖的，她完成了自己的理想，成為了一名作家；何宜松，他穿著(zhù)一身警服，他是一名為人民服務(wù)的.民警；鐘鎮宇，好高，他現當任nba的主力球員；惠涵，還是戴著(zhù)眼鏡，渾身書(shū)卷氣的她成了一個(gè)大學(xué)教；孫禹婧……而我，是一名劍橋大學(xué)外語(yǔ)系的一名留學(xué)生。
二十年了，科技發(fā)達了，劉老師的家早搬到了一個(gè)房間100多平方米的十六層公寓。我們來(lái)到公寓門(mén)口，按了一下類(lèi)似門(mén)鈴的瞬間轉移空間按鈕，比一會(huì )，我們就出現在劉老師家的客廳中。
我發(fā)現房間里的沙發(fā)上坐著(zhù)一個(gè)女人，白白的頭發(fā)之間夾著(zhù)幾根黑絲，鼻子上架著(zhù)一副老花鏡，她驚喜的叫著(zhù)同學(xué)們的名字，她一定就是劉老師吧！我們在劉老師家逗留了一會(huì )兒，又急匆匆的來(lái)到謝老師家。
來(lái)到謝老師家，發(fā)現已有幾位同學(xué)在哪里。我們安靜的坐下，聽(tīng)著(zhù)謝老師講家鄉這幾年的變化。此時(shí)的謝老師已沒(méi)有了當年的模樣，一雙手被歲月的流逝磨的粗糙。
不知不覺(jué)中天已經(jīng)黑了，腰纏萬(wàn)貫的項嬰瑩請同學(xué)們去她公司旗下的大酒店聚一聚，在宴會(huì )上大家講著(zhù)自己的所見(jiàn)所聞……
二十年過(guò)去了，我們還在一起！
年級寫(xiě)人的作文 篇5
我身邊有這樣一個(gè)人。
在學(xué)習上，當我“山重水復疑無(wú)路”時(shí)，“她”出現了，為我指點(diǎn)迷津，使我“柳暗花明又一村”。當我考試失敗悲傷時(shí)，“她”又出現了，用溫暖的手輕輕摸著(zhù)我的頭，耐心地給我講解做錯的習題。在她的鼓勵下，我的心情好轉起來(lái)。并對自己發(fā)出了挑戰，下一次一定要考好。在我生病的時(shí)候，“她”再一次出現了。在床邊安慰我，照顧我。衣不解帶，任勞任怨。早上起來(lái)看到她的眼睛布滿(mǎn)血絲。病好后，突然發(fā)現她頭上的根根白發(fā)在燈光下閃閃發(fā)亮，格外刺眼。每當有好吃的，她總會(huì )坐在椅子上耐心地等我回來(lái)，把好吃的都給我，而她每次只嘗一小口，看到我吃飽后滿(mǎn)足的樣子，她會(huì )在一旁心滿(mǎn)意足地微笑著(zhù)。
其實(shí)我們身邊都有這樣一個(gè)人。她的存在，是治愈我們心靈創(chuàng )傷的良藥，是我們人生十字路口的紅綠燈。這個(gè)人，我們熟悉不過(guò)了。就是被稱(chēng)為“母親”的人。
每個(gè)母親都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是無(wú)私的愛(ài)。從一出生起，每個(gè)母親就一直陪著(zhù)孩子，同他一起哭，一起笑，一起玩耍，一起打鬧。記得小時(shí)候，由于貪玩，一次和小朋友捉迷藏，把滑板放在了馬路中間，這時(shí)一輛車(chē)子開(kāi)了過(guò)來(lái)，只聽(tīng)咔嚓一聲，滑板斷裂了。我傷心極了，坐在草地上哭了起來(lái)。有位阿姨以為我被車(chē)子撞了，趕快打電話(huà)給媽媽?zhuān)^(guò)了一會(huì )，只見(jiàn)媽媽發(fā)了瘋似的沖過(guò)來(lái)，說(shuō)話(huà)的聲音都發(fā)抖了。后來(lái)得知我沒(méi)有受傷，只是滑板斷了，這才長(cháng)長(cháng)松了一口氣。當回家時(shí)，我看到媽媽的'眼睛還是通紅的腫腫的。我被這種深深的愛(ài)感動(dòng)了。
在生活中，有很多細微的小事，都能體現濃濃的母愛(ài)，只是我們都忽略了。我常想起舅舅家的小寶寶念叨的一句話(huà)，”媽媽愛(ài)寶寶，寶寶愛(ài)媽媽“，讓我們學(xué)會(huì )去關(guān)愛(ài)母親吧！
年級寫(xiě)人的作文 篇6
仔細打量他，一雙烏黑的眸，一張紅潤的嘴，一對彎彎的眉毛，他就是我的同桌——卞楠。在學(xué)習的路途中，我與他發(fā)生了許許多多有趣的故事，我們互相學(xué)習，取長(cháng)補短，不斷進(jìn)步。其中有一個(gè)故事讓我學(xué)會(huì )了一點(diǎn)——誠實(shí)。
有一回，英語(yǔ)老師要分析上海作業(yè)。我們拿上海作業(yè)時(shí)，我見(jiàn)我同桌神情緊張，手不是發(fā)抖，眉頭緊鎖，可以看出他忐忑不安的`心情。當老師說(shuō)是同桌交換批時(shí)，他松了口氣。他悄悄地對我說(shuō)：“邢俐瑩，我昨天做作業(yè)時(shí)玩了一會(huì )，到好晚才做完，上海作業(yè)是亂做的，你能幫我少批點(diǎn)錯嗎？我不想被老師罵！”聽(tīng)完了他的話(huà)，我想：幫他是不對的，做作業(yè)時(shí)貪玩本來(lái)就是不對的，我怎能幫他呢？我又想：大家同學(xué)一場(chǎng)，我和他又算是大半個(gè)朋友，朋友有難哪有不幫的道理？我不知如何是好，等我思量片刻后，最后還是決定幫幫他。
老師一道道的題目分析下去，而他那錯掉的題目我卻打上了一個(gè)個(gè)鮮紅的勾。老師一邊分析我一邊想：愛(ài)美之心，人皆有之，誰(shuí)也不想被老師罵呀，換做我也許也是這樣的，畢竟，誠實(shí)不是所有的人都能做到的。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)去了，分析到最后一題時(shí)，卞楠對我說(shuō)：“邢俐瑩，算了，你還是給我打叉吧�！蔽易穯�(wèn)：“為什么，你想受罰嗎？”他說(shuō)：“亂做本來(lái)就是我的不對，我應該受到懲罰，我不能做一給不誠實(shí)的孩子�！闭f(shuō)罷，便拿過(guò)我的紅筆，在他的上海作業(yè)上把原先一個(gè)個(gè)勾，改成了八叉。
老師分析完了上海作業(yè)后，他受到了老師的批評，還罰抄了一遍單詞卷。但在他臉上，我隱隱約約地看到他嘴角上揚。對！那是微笑，誠實(shí)的微笑！
這就是我的同桌，一個(gè)誠實(shí)的人！
年級寫(xiě)人的作文 篇7
新學(xué)期開(kāi)始了，聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)我們班要換新的班主任了。我想：可能她也是一位戴著(zhù)一副眼鏡的老教師。
上課鈴響過(guò)，教室的門(mén)推開(kāi)了。走進(jìn)來(lái)的是一位中年的女教師。只見(jiàn)她戴著(zhù)一副近視眼睛，看上去她是一位很有學(xué)問(wèn)的老師吧！經(jīng)過(guò)自我介紹，同學(xué)們得知她就是我們新班主任陳老師。我想：他這么有學(xué)問(wèn)一定能管得了我們吧！開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天，發(fā)生了這么一件事……新報紙發(fā)下來(lái)了，陳老師拿著(zhù)厚厚的一摞報紙向我們班的班長(cháng)說(shuō)：“發(fā)報的名單呢？”這下班長(cháng)可傻了眼，名單不知扔到哪里去了�！瓣惱蠋煛标惱蠋熞�(jiàn)班長(cháng)吞吞吐吐的樣子，不用說(shuō)已明白了。
下課了，班長(cháng)趕緊跑到大隊部老師那里重新去要來(lái)了一份名單。經(jīng)過(guò)再三核對，總算把訂報的同學(xué)名單找了出來(lái)。
為了調動(dòng)班干部的積極性，陳老師每天早上都指派班干部出來(lái)早讀。班長(cháng)負責星期一至五的內容，每天周末，有時(shí)候要找題。班長(cháng)的媽媽說(shuō)：“你們班的期末語(yǔ)文考試從第六名，升到第三名��！你們班的'班主任真厲害呀！”
我們班的陳老師上課的時(shí)候更比以前上講得有聲有色了。每當陳老師上課完了的時(shí)候，總會(huì )有許多我們班的同學(xué)圍著(zhù)陳老師討論問(wèn)題的，那親熱勁兒，簡(jiǎn)直如同一家人。
我真敬佩的我老師。
年級寫(xiě)人的作文 篇8
我的同桌叫黃嘉皓。他的身形很瘦，他的鼻子尖尖的，嘴巴小小的，一雙不大不小的眼睛黑亮黑亮的'。他寫(xiě)的一手好字，他不管什么作業(yè)都寫(xiě)得很漂亮，而且得的全都是優(yōu)星。
他的性格既很活潑有很沉穩，他活潑起來(lái)就像小鳥(niǎo)似得渣渣渣……說(shuō)個(gè)不停，沉穩起來(lái)又是坐在那里一言不發(fā)。
他是我的好朋友，他也一定是我最好的朋友之一，友誼萬(wàn)歲！
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