精選小學(xué)生寫(xiě)人作文300字三篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)生寫(xiě)人作文300字3篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生寫(xiě)人作文300字 篇1
人間的真情是寶貴的，我就經(jīng)歷過(guò)這樣一種事情，給大家分享分享吧！在三年級的時(shí)候……
走在路上，因為那天要去姑姑家，所以要搭118路公交車(chē)。放學(xué)前，一摸口袋。唉，5毛錢(qián)給弄丟了。
這可怎么辦呢？我又已經(jīng)走到等車(chē)牌這邊了，總不可能跑回學(xué)校去找吧，正在我絞盡腦汁想辦法的時(shí)候，身旁出現了一位老奶奶，她笑著(zhù)問(wèn)我：“小朋友，你怎么站在這兒發(fā)呆？”我說(shuō)：“爸爸要我去姑姑家吃飯，但是我把搭車(chē)的錢(qián)弄丟了�！蹦棠塘ⅠR給我了1元錢(qián)，我們僵持了一會(huì )兒，我最終還是接受了那一元錢(qián)。
這件事雖然是很平常的，但是這就是人世間的真情，在學(xué)校也發(fā)生過(guò)不少呢！有同學(xué)絆倒了，同學(xué)絆倒了，同學(xué)會(huì )幫助，同學(xué)有難題，老師會(huì )幫助，甚至有同學(xué)打架，同學(xué)們也會(huì )調解。
如果，同學(xué)們不再吵鬧，在大街上也不再亂丟果皮紙屑，在公交車(chē)上給老、弱、病、慘、殘、孕讓一下位置。那么，世界將變得更美好，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！
小學(xué)生寫(xiě)人作文300字 篇2
一天，課間操時(shí)，我們倆在教室里，陳芯在查字典。突然，她看到一個(gè)“豕”字，就笑嘻嘻地把字典往我這邊一推，說(shuō)：“你就是這個(gè)！”并指著(zhù)“豕”字的注釋?zhuān)汗糯Q(chēng)豬為豕！頓時(shí)，我氣得大叫了一聲：“豈有此理！”“八有此外！”陳芯又笑著(zhù)補了一句。我更是火冒三丈，回罵了一句：“討厭鬼！”說(shuō)著(zhù)一轉身，走出了教室。
上課了，我偷偷地看著(zhù)她，她和往常一樣，在認真聽(tīng)講，好像什么事也沒(méi)有發(fā)生。我索性用背對著(zhù)她，低聲罵到：“裝正經(jīng)！”又下課了，沒(méi)等陳芯說(shuō)話(huà)，我就對著(zhù)她罵到：“你是狗，是羊，是貓……”陳芯手撐著(zhù)腦袋，眨著(zhù)眼睛，什么也沒(méi)說(shuō)，罵夠了，我停下來(lái)，陳芯見(jiàn)我停下來(lái)了，笑著(zhù)對我說(shuō)：“完了吧？剛才只不過(guò)是逗你笑笑嘛！”“笑？笑我是豬？”我說(shuō)：“‘豈有此理’你來(lái)了個(gè)‘八有此外’是逗我笑嗎？”我回擊了她幾句。陳芯并不生氣，說(shuō)：“好吧，那你就再罵我一句‘烏龜王八蛋’吧�！蔽衣�(tīng)了，氣不知不覺(jué)就消了，想笑，又強忍住了，仍然板著(zhù)臉，陳芯又用平和的`口氣說(shuō)：“都罵了誰(shuí)也不欠誰(shuí)的了，繼續做朋友，怎么樣？”聽(tīng)了這句話(huà)，我再也不好意思生她的氣了，對她點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)她望著(zhù)我，我望著(zhù)她，兩人都偷偷地笑了。
我、最難忘的朋友就是陳芯。
小學(xué)生寫(xiě)人作文300字 篇3
你想知道我最敬佩的人是誰(shuí)嗎？讓我告訴你吧！是楊老師，為什么呢？請往下看：
因為她每次給我們上公開(kāi)課的時(shí)候，后面都有很多領(lǐng)導在看我們上課，楊老師她一點(diǎn)也不緊張，如果緊張，一不小心講錯了，那她就會(huì )被領(lǐng)導批評。
還有，因為她上每節課的時(shí)候都很專(zhuān)心，而且還不會(huì )發(fā)火，所以我們都很喜歡楊老師。
楊老師還經(jīng)常被學(xué)校里表?yè)P，我們是楊老師的學(xué)生，所以，我們整個(gè)班級都會(huì )被學(xué)校里表?yè)P。
楊老師的學(xué)習也很值得我們學(xué)習，一個(gè)寒假，她就看完了很厚的一本書(shū)。還有楊老師只要有好吃的東西，她都會(huì )和我們一起分享；比如有好吃的糖，她就會(huì )和我們一起吃。
楊老師的班是一個(gè)很優(yōu)秀的班，每次唱歌比賽、體育比賽等基本都是第一名……
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