我寫(xiě)人作文匯編15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的我寫(xiě)人作文，希望能夠幫助到大家。
我寫(xiě)人作文1
“祖父”這個(gè)詞似乎只存在于我的記憶深處。自從我變得懂事以來(lái)，我的生活中就一直缺少一個(gè)人物�，F在，只有在每年的第一個(gè)月回到家鄉祭奠祖先時(shí)，當我們看到低矮的墳墓和在墳墓后面寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的枯草時(shí)，我們才能依稀抓住一些記憶的片段。
回到流光
一個(gè)普通的土坯房，我在院子里爬來(lái)爬去，挑出地上的土，拔掉石板縫里長(cháng)出的草。
房間里傳來(lái)叮叮的敲門(mén)聲，我跌跌撞撞地進(jìn)了里屋。你一只手拿著(zhù)一小袋豆奶粉，另一只手拿著(zhù)兩個(gè)大大小小的鐵杯。天籟之音是它們撞擊的結果。你把大部分奶粉倒進(jìn)一個(gè)小杯子，然后加入開(kāi)水。強烈的香味立刻吸引了我。我手里拿著(zhù)一個(gè)小杯子，津津有味地舔著(zhù)。你帶著(zhù)慈祥的微笑看著(zhù)我，銀色的頭發(fā)在夕陽(yáng)的余輝中閃閃發(fā)光。
你在房子前后種了很多果樹(shù)。你總是給我水果吃。我媽媽經(jīng)常抱怨說(shuō)你太習慣我了，不能回家。你只是笑笑，什么也沒(méi)說(shuō)。
一個(gè)是指留下傷口
你病了，病得很重，一陣陣的咳嗽總是在狹窄的房間里回蕩。
你是方圓十多里內唯一的老中醫，但這一次你無(wú)法治愈自己的疾病。你知道農場(chǎng)工作很忙。你說(shuō)過(guò)你奶奶會(huì )照顧我，讓我媽媽帶我回家。你還說(shuō)你身體好的時(shí)候會(huì )帶我去鎮上玩，但你的承諾從未實(shí)現。
那天下午，我母親在村長(cháng)家接到了一個(gè)電話(huà)，我騎著(zhù)馬匆匆穿過(guò)了這座山。我看到媽媽眼里的淚水。你靜靜地躺在床上，如此安詳。奶奶伏在桌子上，捂著(zhù)臉痛哭起來(lái)。困惑，我一直叫你，“爺爺！”“爺爺！”但你只是無(wú)視我，仍然靜靜地躺著(zhù)。我很擔心，伸手去摸你的臉，冰涼徹骨！
我在路上了
聽(tīng)奶奶說(shuō)，在你死前，你只說(shuō)了兩個(gè)字。一個(gè)是你說(shuō)你會(huì )分別為我和哥哥省下1000美元，但是還沒(méi)有達到。另一句是“我的兩個(gè)孫子將獲得一等獎！”我媽媽說(shuō)當一個(gè)人死了，那是最痛苦的事情，但是即使當一個(gè)人死了，你仍然會(huì )想起你的兩個(gè)孫子。
那時(shí)，我不明白，但現在每次我聽(tīng)媽媽的話(huà)，我的眼睛都忍不住濕潤了，你慈祥的笑容又出現在我的眼前。你去世十年后，奶奶也離開(kāi)了。奶奶經(jīng)常說(shuō)她這十年來(lái)一無(wú)所獲。
艾青向黃土下的大研河的紫色靈魂獻上了一首贊美詩(shī)，我將用學(xué)術(shù)桂冠獻給你。
過(guò)去充滿(mǎn)了煙霧，但關(guān)于你的記憶的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都深深地嵌在我的心里，就像墳墓后面的枯草，深深地扎根！
我寫(xiě)人作文2
他一米四五的個(gè)頭，臉上總掛著(zhù)一副笑容。他的樂(lè )觀(guān)、倔強，是個(gè)“矛盾”的完美結合，他的行為常常讓我百思不得其解。他就是我最好的朋友沈桂欽。
說(shuō)他樂(lè )觀(guān)，那可是“無(wú)藥可治”，一看到這里，你一定會(huì )有一肚子的疑惑。別急，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
上次，老師教我們練習毛筆字，我坐在桂欽旁邊，可那不聽(tīng)使喚的墨水從我手中墜落，濺得桂欽白衣服上立刻這黑一塊那黑一塊，簡(jiǎn)直成了一件“奶牛服”。我低著(zhù)頭等待一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”的來(lái)臨。因為誰(shuí)都知道，桂欽可是我們班里最摳門(mén)的，同學(xué)們都親切地稱(chēng)他為“小摳”。我想那件衣服還怎么穿呀。我連忙賠禮道歉：“對不起，我賠我賠，你說(shuō)多少我賠�！睕](méi)想到他卻一臉苦笑地說(shuō)“沒(méi)事，無(wú)意者無(wú)罪，回家洗洗就OK啦�！笨晌液退丶液笤趺创炅舜瓴坏裟菈K污漬�？此鞘箘诺臉幼�，我覺(jué)得心里十分過(guò)意不去：“看來(lái)是洗不掉了，我賠你吧�！笨伤麉s撩了撩衣角，開(kāi)玩笑地說(shuō)：“不錯！齊白石的畫(huà)也不過(guò)如此嘛！”后來(lái)，他還常穿那件衣服，到處“炫耀”他的“國畫(huà)”。望著(zhù)他那天真燦爛的笑容，我的心中便升騰起一種佩服的敬意。
雖然他生活上不拘小節，但是學(xué)習上卻十分較真，倔得十頭牛也拉不回來(lái)。
那天，我們約好去學(xué)校打球。當我去他家找他時(shí)，他只是對我客氣地打了聲招呼，就又陷入沉思。只見(jiàn)桂欽正托著(zhù)腮幫，一會(huì )兒眉頭緊皺冥思苦想；一會(huì )兒在紙上涂涂畫(huà)畫(huà)；一會(huì )兒自言自語(yǔ)……
我實(shí)在是等得不耐煩了，于是就拽著(zhù)他的衣角說(shuō)：“快點(diǎn)，等你老半天了�！薄昂�，好，好，稍等、稍等�！惫饸J隨口應到。
“您的稍等也太久了吧�！蔽铱扌Σ坏�，“你打不打�！�
“打、打�！彼廊辉诩埳厦β抵�(zhù)。
看來(lái)今天與他PK是沒(méi)戲了，我拿著(zhù)球自個(gè)玩去了。我邊打邊大聲沖他嚷道：“好了嗎？”他只是不停地說(shuō)：“稍等稍等�！碧焐珴u漸暗了下來(lái)，我回家吃飯時(shí)路過(guò)他家，看到桂欽書(shū)房的燈亮著(zhù)，那個(gè)熟悉的身影還在燈下閃現，活象一尊蠟像。唉，這個(gè)愛(ài)鉆牛角尖的家伙，怎么這么較真��！
這就是我既樂(lè )觀(guān)、又倔強的好朋友——沈桂欽。
我寫(xiě)人作文3
我有一個(gè)好爸爸，爸爸是家里的頂梁柱，是家里的主要經(jīng)濟來(lái)源之一，我的這個(gè)家庭雖然不算太富有，但是一家人和和氣氣的在一起生活，生活的有滋有味，其樂(lè )融融。
他是一位中學(xué)物理教師。爸爸在學(xué)校里工作雖然很辛苦，但是對我們一家四口還是關(guān)心、愛(ài)護的。爸爸工作忙，整天很晚回家，不是這個(gè)原因，就是那個(gè)理由。因此讓我和媽媽煩惱。?
我記得昨天的一個(gè)深夜，爸爸已經(jīng)在學(xué)校里值班回來(lái)，這時(shí)我早已進(jìn)入了夢(mèng)香，可是爸爸檢查了我的數學(xué)作業(yè)，發(fā)現一道計算題錯了，爸爸這時(shí)就走進(jìn)我的房間里叫醒了我來(lái)修改作業(yè)，我那時(shí)就迷迷糊糊醒了。當時(shí)我拿起鬧鐘看了看，已經(jīng)是11點(diǎn)多了，爸爸這時(shí)用和藹可親的笑容對我說(shuō)：“聰，你的數學(xué)作業(yè)錯了一道題，快起來(lái)更正吧！”
我就說(shuō)：“明天才改吧，只是錯了一道計算題，明天一早起來(lái)改也不遲，我正睡得香，又發(fā)著(zhù)好夢(mèng)呢！”這時(shí)，爸爸聽(tīng)到這，和藹可親的笑容馬上變得嚴肅起來(lái)，把臉一沉，怒目圓睛，指著(zhù)我繼續說(shuō)：“你的老師不是教育你不要被困難壓倒自己，一定要把困難壓倒嗎？
而且今天的事情一定要當天完成，不能夠等到明天，老師的教育你可記得”。聽(tīng)了這翻話(huà)語(yǔ)，我恍然大悟地覺(jué)醒過(guò)來(lái)說(shuō)：“是的，爸爸大人”。那時(shí)我和爸爸一同地笑了起來(lái)，爸爸的怒氣立即飛到九宵云外了，我也提高精神認真地更正作業(yè)了。當我修改完作業(yè)后，已經(jīng)12點(diǎn)多了。發(fā)現爸爸還在書(shū)房里打電腦，我也學(xué)著(zhù)爸爸親切的語(yǔ)氣說(shuō)：“爸爸，現在已經(jīng)深夜了，你還不睡覺(jué)，這樣會(huì )對身體不好的，難道你連這個(gè)道理也不懂？”爸爸這時(shí)笑著(zhù)對我說(shuō)：“你真聰明，立即就學(xué)會(huì )我的語(yǔ)氣，我當然明白你說(shuō)的道理，可現在我的工作還沒(méi)有完成，要像你一樣要把一天的工作完成了，才能睡得香，睡得好�！钡疫�有一個(gè)問(wèn)題，就問(wèn)：“那你現在打什么呢？”
爸爸說(shuō)：“正在打學(xué)生的試卷，打完了我就睡覺(jué)”“那你打完后早點(diǎn)睡覺(jué)了，早睡早起才是有益的”我說(shuō)�！爸懒��！卑职终f(shuō)。在生活和思想等方面，我的爸爸能夠關(guān)心和體貼我們，因此，爸爸不僅對自己的學(xué)生好，同時(shí)對我們更好。?
我寫(xiě)人作文4
操場(chǎng)上，一個(gè)留著(zhù)小鍋鏟頭，穿著(zhù)T恤衫和牛仔褲的小男孩，正在操場(chǎng)上狂奔，他臉上的汗水都流到嘴邊了，也沒(méi)時(shí)間擦一擦，只顧著(zhù)和同學(xué)們拼搶著(zhù)球。他就是陽(yáng)光帥氣，最受同學(xué)們歡迎的我——劉謹銘。
我的機靈，在班上可是獨一無(wú)二的，做什么游戲肯定少不了我。分組時(shí)，大家都搶著(zhù)要跟我一組。我們在學(xué)校經(jīng)常玩丟紙球，我幾乎成了無(wú)敵高手。常常是別的同學(xué)早已下場(chǎng)，只有我一人在場(chǎng)上堅持。你看：紙球快速向我襲來(lái)，我不慌不忙，沉著(zhù)應對，輕輕一躍，紙球從褲腿下“嗖”地一聲飛了過(guò)去。不好！紙球又從旁邊飛過(guò)來(lái)了，這也難不倒我，左躲一下，右閃一下，又輕松晃過(guò)了紙球……每一次這樣的活動(dòng)，我在場(chǎng)上都是上躥下跳、左右躲閃，像個(gè)機靈的猴子，累得丟球的同學(xué)咬牙切齒，我還得意地不時(shí)朝他們做個(gè)鬼臉，惹得我們組的同學(xué)笑得前仰后合，臉上樂(lè )開(kāi)了花，“劉謹銘，加油！”的助威聲是接連不斷。
我不但課下愛(ài)動(dòng)，就是上課也愛(ài)動(dòng)。這個(gè)“動(dòng)”讓老師和媽媽傷透了腦筋。這個(gè)“動(dòng)”是我最大的特點(diǎn)也是我最大的缺點(diǎn)。一時(shí)半會(huì )就是改不了。我上課就喜歡玩東西，開(kāi)小差。昨天的語(yǔ)文課上，老師講的是怎樣寫(xiě)好人物，老師一再強調：“大家一定要認真聽(tīng)，這是重點(diǎn)，學(xué)會(huì )寫(xiě)人物，就能寫(xiě)好寫(xiě)人的記敘文了�！笨晌易屑毬�(tīng)了不到五分鐘，就不知不覺(jué)又玩起了橡皮，我用尺子把橡皮拋來(lái)拋去，一會(huì )兒左，一會(huì )兒右，一會(huì )兒前，一會(huì )兒后，每一次橡皮都能準確地落在我畫(huà)的圓圈里，開(kāi)心極了，正當我準備再增加難度時(shí)，語(yǔ) 文 老師一聲“劉謹銘，老毛病又犯了！”把我的計劃打亂了，哎！結果不但橡皮被沒(méi)收，還被罰站了一節課。My god！這不是我的錯，都是多動(dòng)惹得禍。
惹禍歸惹禍，可大人們都說(shuō)好動(dòng)的人聰明，您別說(shuō)，我也感覺(jué)這話(huà)有道理。你瞧，我家帖著(zhù)最大的一張獎狀是我去年數學(xué)速算比賽得的冠軍。我還有兩塊市乒乓球錦標賽金牌。今年的英語(yǔ)講故事比賽又獲得全縣第一名。去年的全國書(shū)法比賽也得了全能銅獎。我們的書(shū)法 廖 老師曾風(fēng)趣地對我媽媽說(shuō)：“劉謹銘這小子，別看好動(dòng)，就是腦子好使，認準的事，一定做不錯。不好動(dòng)，還不一定有這些榮譽(yù)呢！”聽(tīng)了這些話(huà)，我心里還有點(diǎn)美滋滋的呢！
這就是我，一個(gè)好動(dòng)好玩、機靈聰明的小男孩，你喜歡跟我交朋友嗎？
我寫(xiě)人作文5
我的媽媽是一位非常愛(ài)我的，一位非常關(guān)心我的慈母。她今年35歲，屬蛇。她長(cháng)得高高的，又長(cháng)又直的黑發(fā)披在肩上。淡淡的眉毛下有許多長(cháng)長(cháng)的睫毛，還有一雙烏黑發(fā)亮而又有炯炯眼神的眼睛總是不停的轉動(dòng)著(zhù)。高高的鼻梁下是一張能說(shuō)會(huì )道的嘴。
她雖然有時(shí)候會(huì )罵我，有時(shí)候我犯的錯過(guò)大，她甚至還會(huì )拿起東西打我，但不會(huì )真的打。你說(shuō)有哪個(gè)父母狠得下心打自己的孩子呢？畢竟是自己身上掉下來(lái)的一塊肉嘛！要打要罵，也是為了教育我們怎樣去糾正所犯的錯誤和教我們做人的原則和道理。當然，我們更不能得寸進(jìn)尺，要謹記教誨。
記得我上一次生日的時(shí)候，是在寒假里。之前，我和媽媽去浙江玩，我打算在生日那天回來(lái)，回來(lái)的途中，我就打電話(huà)給叔叔，叫他買(mǎi)一個(gè)冰激凌蛋糕給我，他二話(huà)沒(méi)說(shuō)就答應了�？墒堑任一氐郊乙豢�，冰激凌蛋糕就那么一丁點(diǎn)兒大，就很生氣，因為我生日買(mǎi)的蛋糕一向都是很大的。叔叔喂完豬回到家后，問(wèn)我他是不是對我很好，我的眼淚就在這時(shí)差點(diǎn)流了出來(lái)，我便急忙下樓，到爺爺奶奶原來(lái)睡的房間，把門(mén)反鎖了起來(lái)，把里面的東西翻得一片狼藉。叔叔叫我開(kāi)門(mén)，說(shuō)帶我去街上重買(mǎi)，我便龍顏大怒地吼道：“這生日我不過(guò)了不行嗎？”十幾分鐘之后，媽媽來(lái)了，她很生氣地叫我開(kāi)門(mén)，不知怎么的，我好像很怕她似的開(kāi)了門(mén)，她叫我把東西都整理好，我站在那兒不動(dòng)，她便去外面拿了一根扁擔，用威脅的語(yǔ)氣對我說(shuō)：“你理不理？”我似乎被他的氣勢震住了，畏懼地把東西都整理好了。后來(lái)媽媽就帶我去街上買(mǎi)了生日禮物，還買(mǎi)了一大袋吃的。似乎是為了我這件事，媽媽的臉上好像又多了一些皺紋。
媽媽她有好吃的東西一向都不吃，都是先讓我吃，等我吃飽了她才吃。我很佩服天下的父母這種愛(ài)兒愛(ài)女的精神。通過(guò)這件事，讓我明白了做人不需要太奢侈，能開(kāi)心地過(guò)上日子就行了，如果像那些災民一樣，他們連想有個(gè)家都不可能，更別說(shuō)什么買(mǎi)禮物、買(mǎi)蛋糕什么的了。我真是生在福中不知福��！
我愛(ài)我的媽媽?zhuān)盐覔狃B成人，教我做人的道理，陪伴我一天天成長(cháng)，我長(cháng)大后一定會(huì )報答她的！
我寫(xiě)人作文6
小時(shí)侯我與爸爸的感情很好，晚上散步時(shí)我們總是勾肩搭背的走——因為那時(shí)我還很矮，爸爸總要遷就著(zhù)我，彎下身子，現在想起來(lái)，那姿勢一定很難受吧？再往前推，我還能記起曾把爸爸當馬騎，讓他在屋里馱著(zhù)我來(lái)回爬——想到這，我不禁汗顏：那時(shí)爸爸得有多累��！
長(cháng)大后，或者說(shuō)是大了幾歲之后，我和爸爸一起走時(shí)他還是習慣性的拉著(zhù)我的手，而我卻不知是因為羞澀還是別的什么，總覺(jué)得這樣很別扭。而爸爸卻還總是興沖沖的對我開(kāi)玩笑說(shuō)：“哼，要是讓同學(xué)看見(jiàn)了，劉璐還要爸爸拉著(zhù)手呢�！泵慨斶@時(shí)，我也總是含糊的說(shuō)兩句什么作為回答，可實(shí)際上，我從沒(méi)想過(guò)到底要說(shuō)什么，或許是覺(jué)得爸爸太容易蒙混過(guò)去了，沒(méi)必要去想吧。
從小的，在我的潛意識里爸爸是沒(méi)有媽媽重要的，因為爸爸總是出差，因為爸爸比較嚴厲。所以當我長(cháng)到現在這個(gè)歲數，性格中出現些須叛逆與不安定的分子時(shí)，就最容易暴露給爸爸——每當我郁悶或不高興時(shí)，爸爸就成了我的撒氣筒，我的態(tài)度會(huì )變得蠻橫無(wú)禮，甚至是大吵一架。我一直都覺(jué)得我之所以這樣是因為覺(jué)得爸爸和我不夠親密。就像今天，我把車(chē)鑰匙落在學(xué)校，車(chē)放在了宿舍，所以明天只有打車(chē)去上學(xué)。當我們談起明天如何回宿舍時(shí)，我說(shuō)我可以與同學(xué)結伴走回去或坐車(chē)；而當爸爸又一次問(wèn)我是不是真的有人和我一起走時(shí)，我立刻不耐煩起來(lái)，短促的回答“是”。
當他第三遍向我確定時(shí)，我不說(shuō)話(huà)了。他重復問(wèn)了好幾遍，直到快要急了，我才拋出一句：我覺(jué)得我剛才說(shuō)得夠明白的了。爸爸立刻笑起來(lái)：這孩子，多一句話(huà)也不愿意說(shuō)。不要以為他笑了是代表轉怒為喜，他笑，是因為尷尬，是因為苦澀，是因為想掩飾自己的難過(guò)——哪有孩子這樣對爸爸說(shuō)話(huà)的？想到了這里，我耳朵邊忽然又響起了媽媽的話(huà)。那又是我和爸爸大吵完一次后，我因為大吵大嚷得精疲力竭倒在床上睡著(zhù)了，醒來(lái)后聽(tīng)見(jiàn)媽媽用不經(jīng)意的聲音說(shuō)：“你那樣對爸爸他會(huì )很難過(guò)的�！�
我忽然想或許只有我在睡著(zhù)時(shí)爸爸才能稍稍表露出一點(diǎn)哀傷吧，而這種哀傷又不能讓我完全了解，因為他是爸爸��！當我在學(xué)�？涂蜌鈿馀c每一個(gè)人說(shuō)話(huà)，就算生氣了也要用微笑包裹自己的時(shí)候，我才發(fā)現原來(lái)只有在爸爸面前我才能盡情釋放自己所有的不快樂(lè )，他其實(shí)是我最親密，最以依賴(lài)的人。
那么我應該讓這么重要的人難過(guò)嗎？我應該如此無(wú)禮的對待他么？我想我已經(jīng)知道了答案，所以才寫(xiě)下這篇文章。
我寫(xiě)人作文7
仰望天穹，星光閃亮，無(wú)數顆星，耀眼奪人。相比于蒼茫的宇宙來(lái)說(shuō)，大自然中的人顯得渺小卑微。我知道我不可能成為最耀眼的那顆星，但惟愿我是最精彩的那顆。
——題記
玩發(fā)明是我的夢(mèng)想
首先，我是一個(gè)“愛(ài)玩”的人。
時(shí)下，同學(xué)們都沉迷熱門(mén)的游戲，忘我而不可自拔，甚至有的荒廢了學(xué)業(yè)。而我玩的是電子科技。作為曾經(jīng)“小愛(ài)迪生”發(fā)明班的一員，我獲得過(guò)許多發(fā)明的獎，從高溫不燙路面到萬(wàn)能充電電池；從小虎鯊男子競速到諾寶RC搬運機器人……各種發(fā)明的獎項讓我贏(yíng)得了很多粉絲，雖沒(méi)有眾星捧月，但也著(zhù)實(shí)讓我驕傲了一把。
那么多發(fā)明的項目中我最喜歡的是諾寶RC機器人了。記得上小學(xué)時(shí)，我幻想過(guò)我有一天能玩一玩真正的機器人，沒(méi)想到在六年級的那一年，我的夢(mèng)想成真了。每當下午放學(xué)的時(shí)候，是我一天中最高興的時(shí)刻。雄赳赳，氣昂昂踏進(jìn)電腦室，感覺(jué)自己的腳就像踩在浮云上，輕飄而又有力量。我們小組成員一共5人，開(kāi)始熱火朝天干起來(lái)，就像在干一番大事業(yè)�？缮駳饫�。
當然曾如冰心老人說(shuō)過(guò)：成功的花兒，人們只是驚慕它現實(shí)的明艷，然而它當初的.芽?jì)簠s浸遍了腥風(fēng)的血雨，灑遍了奮斗的甘泉。一開(kāi)始接觸這個(gè)項目時(shí)，我雖懷著(zhù)滿(mǎn)腔熱血，但卻無(wú)從下手，因為在此之前，我沒(méi)有接觸過(guò)編程，一切都要從零開(kāi)始學(xué)習。但強烈的興趣支撐著(zhù)我研究學(xué)習的決心，從五點(diǎn)半到七點(diǎn)，每天我都如饑似渴學(xué)習著(zhù)，學(xué)習著(zhù)。首先從諾寶機器人的特性學(xué)起，再慢慢深入到了試編一些簡(jiǎn)單的小項目，如超聲波測距，溫度計等。
終于，功夫不負有心人，我在“20xx諾寶教育機器人”的比賽中取得了搬運機器人的二等獎。
時(shí)光荏苒，如今，已步入初三，馬上接近中考，學(xué)習任務(wù)非常繁重，暫無(wú)閑暇玩發(fā)明了，但是玩發(fā)明始終是我矢志不渝的夢(mèng)想。
玩音樂(lè )是我的追求
其次，我還喜歡玩音樂(lè )。
和同學(xué)們喜歡流行歌曲不同，我喜歡的是大提琴。我喜歡聽(tīng)大提琴的獨奏或伴奏曲，以人們熟知的《Canon》為例，樂(lè )曲的開(kāi)頭是以大提琴開(kāi)始的。大提琴的聲音低沉而有力給人一種逆境中的希望，就像潘多拉魔盒一樣。當自己一個(gè)人欣賞時(shí)，能夠感受到作曲者的內心的世界。
時(shí)常在夢(mèng)中與大提琴相約，它使我心中最隱秘的向往。終有一天，我也可以自由彈奏大提琴的。
我成不了改變世界的偉人，我只是默默地改變著(zhù)自己，我就是我，唯一的我。
我寫(xiě)人作文8
我的外婆又高又瘦，頭發(fā)依然是黑色的，像年輪似的皺紋在她的額頭上，它們記錄了外婆經(jīng)歷的大大小小的事情。外婆為人和善，十分慈祥，對表弟、表妹和我愛(ài)護有加。
一次，我打算去外婆家探望她，偶然路過(guò)外婆的菜地，看見(jiàn)她戴著(zhù)斗笠、手套，正在田里勞作。炎炎夏日，外婆臉上的汗珠在陽(yáng)光的照射下清晰可見(jiàn)。我跑進(jìn)田里，甜甜地喊了一聲：“外婆！”外婆聞聲放下農具，一抬頭，看見(jiàn)是我，便笑著(zhù)說(shuō)：“哦，外孫兒，是你��！”我有些心疼外婆，趕緊讓她回家。到家后，外婆神秘地說(shuō)：“我請你吃一樣好東西！”我一看，原來(lái)是外婆自制的糕點(diǎn)，松松軟軟，十分好吃。一塊糕點(diǎn)吃完了，我意猶未盡，外婆笑瞇瞇地說(shuō)：“好吃吧？外婆這里還有很多呢，你繼續吃吧！”
外婆十分擅長(cháng)做粽子。今年端午節，我首次跟外婆學(xué)習制作粽子�！澳憧�，要先用水把糯米黏起來(lái)，”外婆邊說(shuō)邊做動(dòng)作，“然后像捏橡皮泥一樣，捏成這樣�！闭f(shuō)著(zhù)，外婆把糯米捏成近似圓錐體的樣子。我也依葫蘆畫(huà)瓢，跟著(zhù)外婆學(xué)習�！敖又�(zhù)要用粽葉和細繩包扎起來(lái)�！笨粗�(zhù)外婆熟練的動(dòng)作，我不禁暗暗佩服外婆。最后，外婆把粽子放入微波爐加熱幾分鐘，一個(gè)粽子便新鮮出爐了。糯米和粽葉混合的香味讓我食欲大增，深綠的粽葉包裹著(zhù)的白白的糯米也煞是誘人。外婆做粽子的手藝果然名不虛傳！
外婆更是喜愛(ài)養花。聽(tīng)外公說(shuō)，外婆年輕時(shí)，在村子里有一個(gè)規模不大但漂亮的小花園，只可惜在“文革”時(shí)期被“紅衛兵”給砸了。如今，雖然沒(méi)有了花園，但外婆把花草擺得全家都是。有牡丹、文竹、臘梅、丑菊……春夏秋冬，各種花開(kāi)得絡(luò )繹不絕，讓人眼花繚亂。其中，外婆最喜歡的要數百合了，雪白的花瓣和碧綠的枝莖，不僅為家里增添了一份美麗，而且帶來(lái)了一絲靈動(dòng)。外婆如此愛(ài)花，以致媽媽都受她的影響，變得喜愛(ài)花了。外婆還在左鄰右舍的門(mén)前擺了幾盆薄荷，因此外婆住的那一層總是清香彌漫，讓鄰居們的精神為之一振。在我眼里，外婆就像那薄荷一樣，無(wú)私奉獻，令人敬佩。
看，這就是我的外婆，一個(gè)慈祥、手巧、愛(ài)花的老人，我為她而感到驕傲、自豪！
我寫(xiě)人作文9
我有一個(gè)溫暖的家庭，可是家庭條件并不是很好家里就靠一個(gè)快餐店和5、6畝茶葉地維持生活。并且我爸爸媽媽還要用這些錢(qián)來(lái)供我來(lái)上完高中，由于本地沒(méi)有高中學(xué)校我不得不去其它地方去讀高中來(lái)回的車(chē)費就有50元左右，在我放假回來(lái)的時(shí)候看到店里生意也沒(méi)有，只有一個(gè)孤獨溫暖和諧的母親在店的外面默默彳亍著(zhù)，這時(shí)我的心都涼啦！媽媽看到我回來(lái)啦那溫柔的微笑映在啦我的心底。
我一回來(lái)到媽媽就問(wèn)吃飯沒(méi)有，我說(shuō)沒(méi)有，我的話(huà)音剛落媽媽就把她早早準備好的家常菜端出來(lái)給我吃，我一看全部都是媽媽舍不得吃特意留給我的。這飯吃起來(lái)暖暖的，暖進(jìn)啦我的心房。
過(guò)了一天啦媽媽6點(diǎn)左右就起床啦，可是卻沒(méi)有絲毫的意思要叫我起床，媽媽起床后就去買(mǎi)菜，菜買(mǎi)回來(lái)又要整理一下整理好了又要拿去洗就這樣反反復復的重復著(zhù)，直到把一切都忙完了媽媽才愿意把我從睡夢(mèng)中叫醒，我起來(lái)以后吃好了早點(diǎn)想幫忙一下可是看了一看幾乎用不到我媽媽把菜一個(gè)一個(gè)炒好了，媽媽才煮早點(diǎn)吃，客人來(lái)了媽媽叫了一下來(lái)吃飯了，客人進(jìn)來(lái)了，突然又有一個(gè)相同的聲音在鄰居那邊響起，客人走了被別叫走了，在這里人很少做生意也不是很好做的，在這一天里客人來(lái)的很少生意也沒(méi)有，可是媽媽都在店外面叫著(zhù)客人，媽媽并沒(méi)有放棄，媽媽知道家里的收入不多只有多找一些客人來(lái)才有生意，但是這里的人少之又少，媽媽做的這一切我都看在了眼里，一天下來(lái)了看到碗很少我表面上看上去很開(kāi)心可是在心里我是都么的難過(guò)。
我每個(gè)星期去學(xué)校的生活費就要200元左右，開(kāi)學(xué)的時(shí)候我都非常的難過(guò)，這些錢(qián)來(lái)的真的很不容易，我都不想要媽媽這樣幸苦下去了，我希望我能夠快點(diǎn)上完學(xué)，趕快幫家里做一點(diǎn)事，為媽媽減輕一些負擔。
我的媽媽總是在我的身邊鼓勵我、幫助我、支持著(zhù)我，我想要什么都盡量的滿(mǎn)足我的需求，在知道我要從學(xué)�；貋�(lái)的時(shí)候就買(mǎi)一些我喜歡吃的準備好。
這就是我偉大的媽媽?zhuān)蚁Ｍ谝院笪议L(cháng)大以后您能夠舒舒服服的過(guò)著(zhù)你想要的生活，不用每天都那么的辛苦，我在這里想告訴您媽媽我愛(ài)您，希望您不要為我如此的日夜操勞，媽媽您辛苦了。
我寫(xiě)人作文10
我在四年級4班，我有一個(gè)慈祥、親切的老師。
老師秋天總是身著(zhù)西裝，貼身的是白襯衫，黑白相間，是個(gè)十分成熟的男人。我們發(fā)現，這樣的搭配是他的最?lèi)?ài)，有次我們班有位學(xué)生在作文中這樣寫(xiě)他時(shí)，在一次的作文課上，他說(shuō)：“我喜歡黑色，那是因為我喜歡墨子，那個(gè)散發(fā)著(zhù)黑色光亮的智者�！蔽覀儾辉趺炊�，但我們總會(huì )注意老師那尖尖的鼻梁上架著(zhù)一副充滿(mǎn)智慧的眼鏡。
他是我們的語(yǔ)文老師，他姓鄭，我們都親切地叫他鄭老師。老師上課時(shí)非常幽默，總會(huì )引得我們哈哈大笑。但有時(shí)，我們的班上有很多人經(jīng)常不寫(xiě)作業(yè)，或寫(xiě)作業(yè)時(shí)態(tài)度不認真，字看上去很亂，老師就生氣了。對于常寫(xiě)錯的字，老師會(huì )專(zhuān)門(mén)寫(xiě)在一個(gè)小本子上，然后講給我們聽(tīng)。我們最喜歡他講這些容易寫(xiě)錯的字的由來(lái)，特別是老師把這個(gè)字的甲骨文繪在黑板上，探后描述其中某個(gè)部件的含義時(shí)，我們特別有興趣。不過(guò)，最后老師總會(huì )說(shuō)一句：以后再寫(xiě)錯就打板子啦！事實(shí)上，以后我們都很少寫(xiě)錯，即使寫(xiě)錯了，老師也從不打板子，只是微笑著(zhù)說(shuō)，那次我講的你忘啦！
老師平常都是非常親切的，對于考試也從來(lái)不過(guò)高地要求我們，總是說(shuō)，只要你們盡力就行。
我們的老師很喜歡看書(shū)。每天中午，老師很少讓我們寫(xiě)作業(yè)，總是陪我們看書(shū)，我們看我們的書(shū)，他看他手中的書(shū)，偶爾走到我們面前，看看我們手中書(shū)的封面，然后小聲說(shuō)幾句，或點(diǎn)點(diǎn)頭。這樣的中午，輕悄悄的，我們都沉浸在一種讀書(shū)的滿(mǎn)足感中。
我很喜歡我們的老師。他很幽默，很愛(ài)看書(shū)，課堂趣味無(wú)窮，這樣的老師，誰(shuí)不喜歡呢？告訴你一個(gè)秘密：第一次見(jiàn)到老師時(shí)，我看的是老師的背影，大概在前面十米左右的距離，我媽媽指著(zhù)老師說(shuō)：“李雨嘉，你看前面，那個(gè)人就是你三年級的班主任，教你們語(yǔ)文�！蔽乙豢�，對媽媽說(shuō)，：“媽媽?zhuān)蠋熆雌饋?lái)好像大學(xué)生哎�！蔽覌寢屄�(tīng)了后“哈哈”大笑起來(lái)，問(wèn)我，你知道他多大了嗎？我搖搖頭，媽媽說(shuō)，等你自己去問(wèn)。后來(lái)我才知道，老師其實(shí)已經(jīng)四十多歲了。
這就是我們的老師。
我寫(xiě)人作文11
輕輕的揮手。媽媽我走了。
車(chē)子已緩緩起動(dòng)，沒(méi)有人來(lái)送我，盡管我是多么的渴望，您熟悉的面龐能出現在送行的人群里�？墒菦](méi)有，媽媽!我不怨您，我也沒(méi)有理由怨您，因為我知道您正在干什么，媽媽。
十七個(gè)春夏秋冬，十七次寒暑輪回，直到今天我才真正理解了您，這一刻我才醒悟到有些事用語(yǔ)言根本是無(wú)法解釋的。對于以前的那些事，我現在是悔恨無(wú)比，躺在您和爸爸用愛(ài)編織的搖籃里，我整天只是樂(lè )啊樂(lè )，從來(lái)不曾想過(guò)您慈祥樂(lè )觀(guān)的面容后面也有說(shuō)不出的苦楚。以前的我總是那么天真的以為降臨于您的膝下顯上帝的疏漏，因為我覺(jué)得您給予我的實(shí)在是太少，太少。曾經(jīng)因您不能為我添置新衣而哭鬧過(guò)：也曾因您其實(shí)不懂兒子的心而呼喊過(guò)沒(méi)有一點(diǎn)痛苦卻感到十分痛苦：沒(méi)有一絲不幸卻感到萬(wàn)般不幸�，F在我才徹底的醒悟了。媽媽!
這次回家，讓我看到爸爸處出打工后，在家中的您在公雞還未啼鳴前就早已起床，亮著(zhù)路燈給牛添草：我也看到了，您中午不休息而忙著(zhù)拉鞋底，趕著(zhù)給孩子做新鞋：我也看到了，在夕陽(yáng)久久的停留在你的臉上而不忍離去時(shí)，您蹲在屋檐下佝僂著(zhù)身子在剝玉米：我還看到了媽媽?zhuān)磺形胰伎吹搅�，我看到了您是多么的辛苦，勞累�？墒�，媽媽您知道�?您的兒子拿了您一厘厘從土里摳出的錢(qián),在學(xué)校里卻貪玩的不知努力去學(xué)習。想到這里,不由我愧疚的無(wú)地自容,這時(shí)我真的希望您能打我一頓或罵多兩聲,這都能是我少一分內疚,可是您沒(méi)有,媽媽!這倒讓我越發(fā)的內疚,越發(fā)的心痛了。
媽媽,我要走了,但您已牽著(zhù)牛兒上山了,我知道您一定在山坡上注視著(zhù)離去的我。盡管山路彎彎,遠山重重,為了美好的明天,我走了。那怕前面荒漠無(wú)垠,那怕道路萬(wàn)分崎嶇,我都會(huì )頭不回的走下去,去尋找前方那塊理想中的綠洲。
媽媽,我是您的兒子,我的血管流有您的血,您一定會(huì )相信您和同樣堅強的孩子,一定會(huì )努力拼搏,走到一片美好,幸福的天花地下,帶著(zhù)您去安度佘年的。對嗎,媽媽?
再一次揮揮手,媽媽,我走了。
我寫(xiě)人作文12
在我們很小的時(shí)候，母親就用一顆滾燙的愛(ài)心教會(huì )我們一些做人的道理。在炎熱的夏天，母親就像一把大傘，為我們遮擋烈日；在嚴寒的冬天，母親就像一個(gè)火爐，為我們抵御寒冷。母親，這個(gè)世界上最偉大的園丁，她用無(wú)私的愛(ài)呵護著(zhù)我們茁壯成長(cháng)。
我的母親是位平凡的母親，但是她用她那一顆滾燙的心，教會(huì )了我許多做人的道理。
我的媽媽有一雙炯炯有神的大眼睛，笑起來(lái)像一個(gè)月牙兒，彎彎的柳葉眉在這雙眼睛的映襯下顯得美麗而大方。小巧的鼻子和嘴巴在這張圓圓的臉上更是別有一番韻味。我的媽媽有一頭齊耳短發(fā)，略顯黃色的頭發(fā)顯得清爽干凈。我的媽媽是北方人但卻有著(zhù)南方人的皮膚，光滑而又細膩。
我的媽媽是我見(jiàn)過(guò)的最好的媽媽?zhuān)蠓�，樸�?shí)，勇敢，有愛(ài)心等等……
2008年5月12日，一場(chǎng)特大的地震牽動(dòng)著(zhù)每一個(gè)人的心，每一個(gè)人都在盡自己的最大的努力去幫助那些家園被毀的人們，人人紛紛捐款。當然我們學(xué)校也集體募集。上午老師布置完這件捐款的事，老師沒(méi)有說(shuō)要我們捐多少，說(shuō)只要盡力最大的努力，你就是為我們的班級爭光，你就是為我們全校爭光，為我們的國家爭光。說(shuō)完便放學(xué)了。
我心里想我要捐多少，5元？10元？20？還是更多？我家家庭并不富裕，但我還是想要盡自己的可能去捐，我一進(jìn)門(mén)就給我媽媽說(shuō)：“今天我們學(xué)校要我們捐款因為……”
我問(wèn)媽媽我們要捐多少，媽媽沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是看了看我，過(guò)了一會(huì )，說(shuō)“你打算捐多少？”我說(shuō)“我不知道，老師沒(méi)有和我們說(shuō)”媽媽說(shuō)：“我在問(wèn)你，你覺(jué)得你應該捐多少？”說(shuō)著(zhù)媽媽便拿起她的包，我說(shuō)：“20可以嗎？”媽媽笑了笑說(shuō)：“好啊，給你200元�！蔽壹{悶的說(shuō)：‘不是捐20元嗎？你怎么給我200��？”媽媽說(shuō)：“20元是你捐出去的，剩下的是代表爸爸媽媽捐的，遇到這種事的，我們都要盡力，因為我們都是中國人，關(guān)鍵時(shí)候我們應該站在一起，一起來(lái)迎接困難�！边@次，我沉默了，我心里替我有這種的媽媽而自豪。
這只是我媽媽故事中的一小部分，媽媽在無(wú)形中為我們做榜樣，教我們應該怎樣做人，天下的母親都一樣，一樣的平凡，但又一樣的在平凡中偉大。
我寫(xiě)人作文13
人們常說(shuō)：世上只有媽媽好。是的。在我心中媽媽是不可或缺的生命體，在我心中媽媽是生命的港灣。
小時(shí)候被人欺負時(shí)總是躺在媽媽的懷中哭泣，哭訴著(zhù)心中的痛苦，可那時(shí)候我們都還不知道什么才是真正的痛苦，或許沒(méi)有糖吃，我們覺(jué)得痛苦：或許沒(méi)玩具玩，我們覺(jué)得痛苦：亦或是摔倒流血了，我們也覺(jué)得痛苦。我們生病時(shí)媽媽總是很細心地照顧我們，在已經(jīng)病得昏昏沉沉的我們的身邊守護著(zhù)，然而當她生病時(shí)我們又在哪里，在她身邊嗎？大概沒(méi)有。在母親的心中只要是關(guān)于我們的事，即使是苦，她也只當它是那還沒(méi)浸泡出香味的茶葉罷了，然而當茶葉飄散茶香的時(shí)候，也就是我們健康長(cháng)大成人之后，母親那么辛苦地撫養我們?yōu)榈氖鞘裁矗?/p>
至多也只是老了圖個(gè)有人來(lái)贍養她罷了。我們要感恩，要感謝，感謝媽媽?xiě)烟ナ碌男量嗯c分娩時(shí)的痛苦�！澳笎�(ài)是一種巨大的火焰”這是法國文學(xué)家羅曼羅蘭的一句話(huà)。我們常常把老師比喻成蠟燭，然而蠟燭的點(diǎn)燃也需要火焰，這就證明母親對于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是最重要的，用火焰來(lái)描述母愛(ài)實(shí)在還不夠有力，母愛(ài)的無(wú)私大過(guò)宇宙，不，比宇宙還要的好幾倍，根本就無(wú)法用數據來(lái)衡量，沒(méi)有無(wú)私的，自我犧牲的母愛(ài)的幫助，我們的心靈將是一片荒漠，人生最美的東西之一就是母愛(ài)，這是無(wú)私的愛(ài)，道德與之相形見(jiàn)絀�！笆澜缟嫌幸环N最美麗的聲音，那便是母親的呼喚——但丁” 。當我們失落時(shí)，母親在我們身邊給我們加油打氣，隨后我們便又有了氣勢去工作，不至于輸給別人；當我們在十字路口徘徊時(shí)，媽媽為我們指引了方向，使我們不至于走錯路回不了家�！笆澜缟系囊磺泄鈽s和驕傲，都來(lái)自母親——高爾基�！�
沒(méi)有母親的呵護我們成長(cháng)不了，母親總是在我們身后默默地幫助著(zhù)，支持著(zhù)我們，我們走過(guò)多少坎坷的路，度過(guò)多少風(fēng)雨交加的夜晚，母親就為我們付出多少，當我們穿過(guò)成功的大門(mén)時(shí)，母親才真正放心地松開(kāi)手，讓我們自由地翱翔于天際，要記得我們的所得所有都來(lái)自母親辛苦創(chuàng )造的舞臺。
母親是我心中的上帝，是女神，是無(wú)可取代的！我相信世界上一切其他都能是假的，空的，唯有母親才是真的，永恒的，不滅的。
我寫(xiě)人作文14
我的表妹笑笑是個(gè)剛滿(mǎn)周歲的幼兒。前不久，我們還為她舉行了一場(chǎng)有趣的“周歲抓鬮”儀式。我親手布置好“抓鬮”現場(chǎng)：在地板上鋪好一張大草席，上面用電腦、唇彩、人民幣、歐元、小棋子等五花八門(mén)的物品圍成了一個(gè)半圓。然后阿姨就把笑笑放在草席上，“抓鬮”儀式正式開(kāi)始了。
隨著(zhù)我一聲令下，笑笑就在這個(gè)令人眼花繚亂的地方亂爬起來(lái)。起初，笑笑不懂這是什么意思，便眼巴巴地看著(zhù)阿姨和舅舅，希望能得到一點(diǎn)幫助�！靶π�，你看這兒有那么多東西，你喜歡哪個(gè)就抓哪個(gè)，明白了嗎？”舅舅引導她。也許笑笑真的聽(tīng)懂了，低下頭仔細地看起來(lái)。終于，笑笑看中了一件物品，就徑直爬了過(guò)去。只不過(guò)，她選中的東西讓我們很是出乎意料�？此昧耸裁�？不是唇彩，不是錢(qián)幣，是螺絲刀！我脫口而出：“工程師！”話(huà)一出口，大家都驚訝和把嘴張成了“O”形。笑笑，其實(shí)我更希望你能抓到漂亮的唇彩，將來(lái)做個(gè)化妝師。
別看笑笑年齡不大，但她可是一位趕時(shí)髦的“小妞”，很有個(gè)性。就拿上次考試來(lái)說(shuō)吧，我出了兩道場(chǎng)景選擇題，一是生活場(chǎng)景，一是圖片場(chǎng)景，分別讓笑笑答題。先考生活題。我剛說(shuō)出“笑笑的椅子”，笑笑就開(kāi)始滿(mǎn)屋子找起來(lái)，她大概沒(méi)有想到，自己要找的那個(gè)東西，就在與她零距離的地方呢！可最后她還是想到了。于是，她拍拍椅子，表示答題完畢。第一關(guān)滿(mǎn)分！
再考圖片題。我給出了燕子和大雁兩張圖片，笑笑又要耍賴(lài)招了。她先伸出左右食指分別點(diǎn)中兩張卡片，等我說(shuō)出題目時(shí)，她就把手指微微挪動(dòng)一下，表示自己已經(jīng)點(diǎn)中了。沒(méi)辦法呀，我只能給她打滿(mǎn)分�？晌也环䴕�，又給笑笑出了一道題：三角形、紅色、自行車(chē)和兔子，讓笑笑選出三角形。笑笑這回可發(fā)愁了：那可是四張卡片呀，不可能全部點(diǎn)到，只好自己想了。
我心想：這下你就沒(méi)招了吧！只見(jiàn)笑笑一會(huì )點(diǎn)兔子，一會(huì )點(diǎn)紅色，可急得要命。過(guò)了很長(cháng)一段時(shí)間，笑笑終于急得哭出來(lái)了：“哇……哇……”噪門(mén)卻大得可真嚇人，急得阿姨忙跑來(lái)哄她、抱她。唉，表妹，你是當之無(wú)愧的“千金小姐”��！
我寫(xiě)人作文15
有一個(gè)人，他用那雙堅實(shí)有力的手臂將呱呱墜地的我抱起；有一個(gè)人，他用那寬闊的肩膀為我支起一個(gè)溫暖的家；有一個(gè)人，他那算不上偉岸的身軀卻能讓我安心的去依靠……那個(gè)人就是父親。從小到大，我從未對父親表達過(guò)對他的愛(ài)，父親也一樣。因為父親是個(gè)不善言談的人，所以他也從不把對我的愛(ài)掛在嘴邊。但盡管如此，透過(guò)他的眼神，他的習慣，在他不經(jīng)意的言語(yǔ)和動(dòng)作，我都能感受到那份深埋在他心底部卻從未表達的愛(ài)。十二月的北方出奇的冷，賴(lài)在暖暖被窩里的我計劃每天都要被媽媽催好幾次。
當我極不情愿的從被窩里爬出來(lái)時(shí)，把早都不在家了。"爸呢？"我便伸著(zhù)懶腰邊嘀咕著(zhù)。"你爸��！下樓給你熱車(chē)去了。他說(shuō)天冷了，怕車(chē)里涼，把你凍著(zhù)！"媽的一句話(huà)讓我突然意識到，對啊，這好像已經(jīng)成為了爸在冬天里的一個(gè)習慣。早早的下樓去給我暖車(chē)，為的是讓我在車(chē)里可以坐的舒服，暖和，哪怕只是短短的十幾分鐘，而我卻似乎也已經(jīng)習慣了他的習慣，并沒(méi)太在意過(guò)，父親的愛(ài)是一種習慣。其實(shí)，我一直都不敢正視父親的眼睛，因為那里夾雜著(zhù)太多的復雜的情感。
每當我取得進(jìn)步，贏(yíng)得掌聲時(shí)，他的眼神透著(zhù)鼓勵。我喜歡那種眼神，它能給我力量，讓我擁有走下去的信念；因為我知道，不論前方有什么，始終有一個(gè)眼神在注視我，鑒證我的每一步成功，父親的愛(ài)是一個(gè)眼神。我不是一個(gè)文靜的女孩，從小調皮搗蛋的常常讓父親又氣又樂(lè )。父親有著(zhù)山一樣的胸懷，他包容了我的少年輕狂，包容了我的叛逆與不安，他包容了我的冷眼相向，也包容了我的幼稚與可笑，父親的愛(ài)是一種包容。是父親讓我從一個(gè)不懂事的女孩變成一個(gè)懂得去接受愛(ài)和給予愛(ài)的人。
它讓我懂得什么是責任，他告訴我："成長(cháng)不會(huì )因為一個(gè)人的不舍而停留。"從此，我便努力的去學(xué)會(huì )獨立，承擔和面對，父親的愛(ài)是一種責任。父親每次不經(jīng)意的舉動(dòng)，都默默的詮釋著(zhù)父親的辛勤。"身體發(fā)膚，受之父母"，我想無(wú)論身在何處，父親的愛(ài)會(huì )是我內心最深沉的感動(dòng)！
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